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溫暖的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-31 10:13:39 溫暖 我要投稿

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文集錦15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文集錦15篇

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文1

  在生活的大海上,老師,你就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí),更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

  尤老師然而我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長(zhǎng)發(fā),好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

  尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次,我的同桌沒(méi)澆花,尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后,我的同桌再也不敢不澆花了。

  但然而,尤老師雖然很嚴(yán)格,但也有親切的時(shí)候。那次,我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè),就沒(méi)有做。星期一來(lái),剛好遇到尤老師,尤老師就問(wèn)我:“李瑞婷,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”,然后我低下頭,小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有!北緛(lái)以為尤老師沒(méi)聽(tīng)到。但然而,尤老師聽(tīng)到了,我很怕尤老師罵我,但然而,我只聽(tīng)到尤老師親切地說(shuō)了一句話:“為什么沒(méi)做?今晚放學(xué),你在留在那里做!闭f(shuō)完,尤老師就走了。

  放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè),尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過(guò)去了,我作業(yè)補(bǔ)好了,交給尤老師,就去收書包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說(shuō):“你過(guò)來(lái)一下。”,我聽(tīng)了,放下書包,走了過(guò)去。原先,然而我的有一道題目做錯(cuò)了,尤老師耐心的教了我一遍,問(wèn)我:“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我就去背書包,回家了。

  在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我們班取得了很好的成績(jī)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文2

  溫暖然而黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人沒(méi)走向光明;溫暖然而雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖然而沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜……

  一句體貼的話讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態(tài),讓我感到溫暖,讓世界充滿溫暖,我喜歡溫暖的感覺(jué)!

  這然而一句讓人溫暖的話,買東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好,買完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話,必須要說(shuō)一些貼心的話比如:要留意啊之類的。僅僅然而這樣幾句話,就能夠讓人溫暖好久,那我們又和樂(lè)而不為呢?平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ),一些體貼的話,一些讓人溫暖的話,它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué),一種溫暖的感覺(jué)。

  這然而一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作,當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手,當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候,順手把自我的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅然而幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但它卻能夠讓人溫暖好久,平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人,做一些幫忙別人的動(dòng)作,一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那然而一些讓人溫暖的動(dòng)作,能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。

  這然而一個(gè)讓人溫暖的眼神,眼睛然而心靈的窗戶,我們能夠透過(guò)自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué),讓我們的生活變得更加完美,讓所有的人都有溫暖的感受。

  我喜歡溫暖的感覺(jué),我會(huì)盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué),讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文3

  友誼,好似一根繩子,分別牽動(dòng)著你我。

  回想當(dāng)初,我然而一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí),然而同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我,在每一次的"風(fēng)雨"過(guò)后,然而同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì),讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任;然而同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,由此,我們之間也有了一根"友誼繩",把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一齊,用蝴蝶結(jié)牢牢的系住,讓我們的友誼永長(zhǎng)久!

  友誼,好似一團(tuán)火焰,溫暖著我的心

  在我最困難、最需要幫忙的時(shí)候,然而同學(xué)伸出了援助之手,給予我最大的幫忙;在我不高興時(shí),然而同學(xué)們給予了我快樂(lè),個(gè)性然而:楊柳,常樂(lè),王家?,董一璇;在我因考試沒(méi)考好而哭出來(lái)的時(shí)候,然而同學(xué)給予我在大的安慰,友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。

  我的快樂(lè),然而同學(xué)們和我一齊分享,而你們的憂傷卻不讓我明白;我的成功,然而同學(xué)們和我一齊分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我明白。記得然而同學(xué)們給我一顆蜜糖,讓我永遠(yuǎn)埋在了心里,永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。

  友誼,好似一扇窗戶,讓我看到了外面的世界。

  "楊景鑫,擺脫困難,走向成功!"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì),讓我走出了迷茫,看到了光明;"楊景鑫,做什么事都要往好處想,不要亂想!"然而同學(xué)們開(kāi)導(dǎo)我,讓我走向了成功。

  友誼,好似一;ǚN,綻放在每個(gè)人的心中。

  六年的時(shí)間,讓我與同學(xué)有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個(gè)人的心中種下了一顆種子,慢慢的生長(zhǎng),努力的開(kāi)放;ǘ,在每個(gè)人的心中綻放,永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記,因?yàn),他代表著我們純潔的友誼!

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文4

  一次周末,我向奶奶問(wèn)起爺爺?shù)娜ハ!八ベI藥了。你不是喜歡吃山里的桃子嗎,今年你爺爺又去上山給你摘,沒(méi)想到歲數(shù)是大了,也不中用了,一不小心踩了空,摔了一跤把腳扭傷了!笔怯幸荒甑南奶欤吹讲鑾咨系谋P子里放著一些洗好了的紅紅綠綠的桃子,我便拿起就吃,真的很甜很甜,便隨口說(shuō)道,“這桃子真好吃!笨晌覠o(wú)心的話卻被有心的爺爺記住了,以后每個(gè)夏天,都會(huì)吃到可口的桃子。原來(lái)是爺爺每年上山去采的啊。

  那一刻,我很感動(dòng),也很溫暖。

  我仿佛看到了爺爺在崎嶇的山路上的身影,仿佛看到了爺爺吃力地在摘著樹(shù)上桃子,也仿佛又看到了小學(xué)時(shí)爺爺去接我時(shí)的身影。從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)三年級(jí),從未間斷過(guò),那時(shí)的書包一直是很重的,但每一次他都會(huì)替我承擔(dān)。有時(shí)我會(huì)跑向大超市買零食,不管有多貴,爺爺都會(huì)毫不猶豫地給我買。

  那一刻,我很感動(dòng),也很溫暖。

  “孫女來(lái)了,快吃桃子吧,發(fā)什么愣呢?”爺爺回來(lái)了,拿起一個(gè)又大又紅的桃子遞到我面前,把我從往事中拉了回來(lái)?粗鵂敔敚ò椎念^發(fā),粗糙的大手,眼框不禁濕潤(rùn)。我趕緊接過(guò)桃子,大口大口地吃起來(lái),并責(zé)怪爺爺怎么這么不小心,以后再不要上山了。爺爺只是說(shuō)沒(méi)事,以后注意。再吃那桃子,甜甜的,像融進(jìn)了心中一般。我才發(fā)現(xiàn)這么多年一直被我忽略的爺爺對(duì)我的愛(ài)。

   那一刻,真的很溫暖。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文5

  記憶中,父親的眼神里總?cè)欢錆M嚴(yán)肅,如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面,然后時(shí)間然而那般抵觸,將我和父親錯(cuò)開(kāi)。于然而,我為尋找一份相聚,注意每一個(gè)瞬間,珍惜日子的角落縫隙。漸漸的,我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。

  我渴望父親能與我暢談,給予我溫暖,我持續(xù)的等待著,但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^(guò)。

  一個(gè)清晨,我依舊騎自行車上學(xué)。此時(shí),父親還就應(yīng)在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn),便跨上了車。沒(méi)有人與我做伴,失落爬上了心頭。

  忽然感覺(jué)到,一股強(qiáng)大的力量朝我涌來(lái),背上暖暖的,然而那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了,吹也吹不散。

  這種力量在使勁凝聚,在空氣中構(gòu)成庇蔭。誰(shuí)然而這力量的操縱者?然后我不敢回頭,生怕這然而幻影,用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。

  久久保留著溫暖,我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛(ài)。

  第二天,懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢,毫不令人察覺(jué),我立刻就能知曉溫暖的背后了,然后我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去,頓時(shí),心中的溫暖被擊碎了,只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。

  有一個(gè)清晨,父親剛回來(lái),微微對(duì)我示意了一下,便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑,那溫暖只然而我心中的渴望。

  騎在路上,不經(jīng)意的回眸,一個(gè)身影在閃爍,然而父親!我的心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量然而父親射出的,我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。

  回到家,母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)回蕩在我的耳旁:昨日你爸太累,身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái),心中的溫暖久久停留。

  父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印,這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。我被這溫暖照亮,我要緊緊握住這份愛(ài),必須!

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文6

  母愛(ài)然而一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

  母愛(ài)然而偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的然而一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

  一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。八歲時(shí),因?yàn)榍榫w不好而故意找茬兒和媽媽吵架,九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

  此刻,我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。

  看書正看到入迷時(shí),被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來(lái)。于然而對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自我實(shí)在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,照樣給我做飯。

  有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),然后媽媽的語(yǔ)氣然而那么的溫柔那么的和氣,我明白媽媽然而那么的信任我,而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到十分難過(guò),十分懊悔。

  懊悔過(guò)了,又然而一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,然后媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪常た曜,碗里剩下半碗飯,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間,啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,然后好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。

  媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給她的常常然而狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都然而溫暖的陽(yáng)光。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文7

  人生中,有許多的時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì),在這些時(shí)刻中,最讓人難以忘懷的時(shí)刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。

  從小到大,發(fā)生在我們身上的溫暖的事像無(wú)數(shù)顆珍珠在我的腦海里閃耀,但有些事隨著時(shí)間的流逝而逐漸褪色,也有一些事讓我刻骨銘心。尤其是那件事讓我記憶猶新。

  去年的一個(gè)晚上,我與其他同學(xué)一樣,安安靜靜地坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講課,突然間,教室外面狂風(fēng)大作、電閃雷鳴,不一會(huì)兒,大雨傾盆。當(dāng)?shù)诙?jié)課結(jié)束后,學(xué)校廣播里傳來(lái)通知:請(qǐng)各位班主任立即發(fā)校訊通或電話通知各位家長(zhǎng)到學(xué)校接學(xué)生回家。這個(gè)消息發(fā)出后,家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校接他們的孩子。此時(shí)的我又何嘗不渴盼我的爸爸媽媽能立刻來(lái)接我呢?眼看著同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,教室里只剩下我們幾個(gè)同學(xué)。我的心有些焦急了,此刻我的爸爸媽媽在外打工,家中只有爺爺奶奶,他們都年事已高,并且奶奶還生著病呢!外面這么大的雨,他們?cè)摬粫?huì)來(lái)了。正在這時(shí),我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),我認(rèn)出是奶奶。此時(shí)無(wú)情的暴風(fēng)雨像把奶奶吞沒(méi)似的,瞬間的希望再次點(diǎn)燃。我朝著奶奶走去,看著奶奶帶病的身軀,我的眼淚悄悄地流了下來(lái),為了不讓奶奶看見(jiàn),我趕緊拭干了淚。奶奶急忙把雨衣遞給我,我接過(guò)雨衣趕緊穿上。我們艱難的漫步在回家的路上,奶奶將傘總是向我傾斜,而自己寧愿被雨淋著,無(wú)論我怎么勸她別淋著,但她總是為我著想。我們終于到家了,而奶奶的衣服濕透了。

  那一晚,我怎么也想不到奶奶會(huì)冒著大雨來(lái)接我,況且,她還生著病呢!那一刻,我感覺(jué)到奶奶的愛(ài)是溫暖的、無(wú)私的、幸福的、美好的。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文8

  溫暖,是什么呢,它看不到,也摸不到,原來(lái)的我,總覺(jué)得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn),它就是在我們的身邊,只要你有一雙喜歡觀察的眼睛,你一定會(huì)感覺(jué)到,自己并不孤單。

  父母的愛(ài),一種溫暖。是父母,把你帶到這個(gè)世界上,是他們培養(yǎng)著我們,養(yǎng)育著我們。他們總是會(huì)溺愛(ài)我們,因?yàn)椋覀兪撬麄兊男母,他們從?lái)不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候,父母,就會(huì)提醒我說(shuō):今天天冷,一定要穿暖和點(diǎn)。每當(dāng)我聽(tīng)到這簡(jiǎn)短的話語(yǔ),一股暖流,就涌上了我的心頭。每當(dāng),我與父母吵架的時(shí)候,他們總是讓著我,從來(lái)都不會(huì)生我的氣。每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí),父母總會(huì)安慰我,從來(lái)都不會(huì)責(zé)怪我。

  友愛(ài),是一種溫暖。友愛(ài),是每個(gè)人都不會(huì)缺少的。友愛(ài)也是很偉大的,它就像一雙無(wú)形的翅膀,一直在保護(hù)著你,不讓你受到任何傷害。每當(dāng)我生病的時(shí)候,著急的不只是父母,還有我的那些朋友。每次我生病了,她們都會(huì)打電話來(lái)問(wèn)候我的病情,還會(huì)來(lái)我家為我補(bǔ)課。等到病好了的時(shí)候,她們還會(huì)依然著急的問(wèn)這問(wèn)那的。生怕我的身體還沒(méi)痊愈

  每天為我們忙碌的老師,讓我感受到溫暖。我每次的成績(jī)下滑,老師都會(huì)像父母那樣,不會(huì)責(zé)怪我,只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問(wèn)題的時(shí)候,老師就會(huì)耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我,就像父母那樣教育我。老師,就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對(duì)待。

  我相信,溫暖,真的不止這些。溫暖,在我們的身邊,是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果,你像以前的我那樣,覺(jué)得溫暖離自己很遠(yuǎn),那么,我想你是缺少一雙愛(ài)觀察的眼睛,只要你用心去留意身邊的一切,我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的,并不是孤單著的。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文9

  溫暖能滲進(jìn)血管,解凍滴滴血液;溫暖能流入大腦,恢復(fù)根根神經(jīng);溫暖能沖進(jìn)胸腔,感動(dòng)顆顆紅心……

  一個(gè)冬日的早上,我去上學(xué),由于暴風(fēng)雪一夜的肆虐,大地已經(jīng)上凍了。我不得不把衣服裹得更緊些,露在外面的鼻子和面頰已經(jīng)凍得通紅,我快步向?qū)W校走去,一路上我發(fā)現(xiàn)寒冷的冬日竟比以往更熱鬧些,老人、小孩、叔叔、阿姨都自發(fā)地清理積雪。我走在忙碌的`人流中,感到一絲絲的溫暖。

  一進(jìn)校園,校園也一反常態(tài),看!操場(chǎng)上,老師和高年級(jí)的同學(xué)們正在忙碌地掃雪?吹接行⊥瑢W(xué)走過(guò),他們會(huì)停下來(lái)并親切地提醒一句:“小心點(diǎn),別滑倒了!”這種人與人之間的關(guān)愛(ài)飄蕩在校園中,溫暖的氣息涌動(dòng)在空氣中……

  我小心翼翼地走著,可是一不小心,我還是摔倒了,寒意馬上侵襲了全身,疼痛使我半天也沒(méi)有站起來(lái)。這時(shí),老校長(zhǎng)快步向我走來(lái),他滿頭銀發(fā),滿是皺紋的臉凍得通紅,嘴唇也青紫了,他抓住了我的手,把我扶了起來(lái)并親切地問(wèn):“小朋友,沒(méi)事吧?”老校長(zhǎng)的手分明很冰冷,可是我卻感到一股暖流傳遍全身。“地上滑,走路要小心點(diǎn)……”老校長(zhǎng)邊說(shuō)邊幫我拍去身上的雪。我繼續(xù)向前走去,走到教學(xué)樓門口回頭一看,老校長(zhǎng)正在埋頭掃雪,他是那么認(rèn)真,不一會(huì)兒,一條干凈的小路連通了教學(xué)樓和校門口。“同學(xué)們慢慢走,路滑,別摔倒了……”老校長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。一股暖流涌入胸腔,徹底感動(dòng)了我的心。我們能生活在校長(zhǎng)和老師營(yíng)造的這樣美好的校園里,多么幸福!

  溫暖似火,融化堅(jiān)冰;溫暖似水,潤(rùn)澤萬(wàn)物;溫暖似光,驅(qū)散黑暗。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文10

  我第一次感受到了集體的溫暖。

  那是我小時(shí)候,家里非常貧窮。那天,老師讓我們訂購(gòu)一本書籍,我回到家就向母親要錢,由于那時(shí)我家?guī)缀鯖](méi)有一分錢,只能靠爸爸在外面打工維持生計(jì),可父親做的苦功掙的那點(diǎn)錢只夠他自己用,所以母親沒(méi)有答應(yīng)我的要求。

  我生氣極了,嘟起了小嘴,眼淚往下一淌,沖進(jìn)了房間,撲在床上哭起來(lái)。盡管我哭得很傷心,母親還是沒(méi)有動(dòng)搖。第二天我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們看我悶悶不樂(lè),就來(lái)問(wèn)我了。我沒(méi)有對(duì)她們說(shuō),怕丟臉。老師開(kāi)始收錢了,我對(duì)老師說(shuō):“我忘帶了!笨次乙荒槻桓吲d,好朋友們又來(lái)問(wèn)我,我只對(duì)我最信任的好朋友紅紅講了。她對(duì)我說(shuō):“你媽不給你也是有她的苦衷的,你不能怪你的媽媽,沒(méi)事的,咱們一起想辦法,你的困難就是我的困難!

  第三天早上還沒(méi)等我把飯吃好,紅紅就已經(jīng)趕到我家了,我問(wèn)她說(shuō):“什么事,這么急?”她說(shuō):“等你吃好再說(shuō)吧!我要給你一個(gè)驚喜。”等我吃好了,紅紅拉著我拼命地往學(xué)校跑,我一走進(jìn)教室,驚呆了,原來(lái)同學(xué)們已經(jīng)知道了,她們把自己存放下來(lái)的小硬幣給了我。原來(lái)是紅紅告訴她們,然后她們想出這個(gè)主意的。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。我看到了同學(xué)們那一顆顆真誠(chéng)、純潔、金子般的心,我真的很感激他們。我第一次感受到集體的溫暖。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文11

  冬天變得越來(lái)越冷了。今天是星期天,媽媽看外面的太陽(yáng)很好,就跟我說(shuō):“浩浩,咱們到外面去呼吸呼吸新鮮的空氣吧!”我說(shuō):“好啊,不如咱們?nèi)ゴ蛴鹈虬!”?/p>

  于是,我和媽媽穿上羽絨服出門了,雖然從家里往外看太陽(yáng)好像很暖和,可出來(lái)的時(shí)候,一下子感覺(jué)冷風(fēng)“嗖”地穿進(jìn)了我的身體。我趕緊把帽子戴上,把自己裹嚴(yán)實(shí),媽媽說(shuō):“一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)一下就好了!

  我和媽媽一起拿著羽毛球拍來(lái)到博文路的小廣場(chǎng),可能是因?yàn)樘?yáng)好的原因吧,小廣場(chǎng)上已經(jīng)有一些人了,有老爺爺、老奶奶在晨練,還有叔叔、阿姨在散步。我和媽媽選了一塊小場(chǎng)地正準(zhǔn)備打羽毛球,我忽然發(fā)現(xiàn)在我們旁邊有一位阿姨,推著輪椅,輪椅上坐著一位奶奶,坐在輪椅上的奶奶穿得很厚,帶著帽子和口罩,臉上只露出兩只眼睛。我問(wèn)媽媽:“媽媽,這個(gè)奶奶難道是殘疾人嗎?”媽媽回答說(shuō):“不一定,估計(jì)是奶奶年紀(jì)大了,走路不方便了,所以需要坐輪椅出門”我說(shuō):“哦,那推輪椅的是她女兒?jiǎn)?”“看起?lái)好像是。”媽媽回答。

  “她女兒很孝順,所以才推媽媽出來(lái)曬太陽(yáng),是吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,忽然對(duì)我說(shuō):“等媽媽老了,走不動(dòng)了,你也一定要想著用輪椅推著媽媽出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呀!”“沒(méi)問(wèn)題!蔽宜斓鼗卮。

  我和媽媽開(kāi)始打球,那位奶奶和阿姨看著我們打球,奶奶還夸我的球打得好。沒(méi)一會(huì)兒我就感覺(jué)身上熱乎乎的,那位奶奶雖然一直坐在輪椅上,但有太陽(yáng)照著,身邊又有一個(gè)孝順的女兒陪著她,她心里一定也感覺(jué)很溫暖。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文12

  溫暖是什么?是冬天父母為我端來(lái)的一杯熱茶,是晚上父母給我蓋被子,還是老師投來(lái)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。溫暖有各種各樣的,每一種溫暖代表著不同的含義,自然給我們的感受也不一樣。

  世界上有很多時(shí)刻,而每一時(shí)刻都不會(huì)重來(lái)。時(shí)間總是那么快,當(dāng)自己感嘆時(shí),它從我身邊悄然溜走;當(dāng)自己回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它早已離開(kāi),眼前一絲憂愁。而這時(shí),快樂(lè)總是會(huì)跳出來(lái),將憂傷帶離內(nèi)心。雨過(guò)天晴,只留下那些幸福、溫暖的時(shí)刻。

  那一刻,我真的感動(dòng)了!

  那是我讀五年級(jí)的時(shí)候,一次考試后,我的心情格外舒暢,做什么事都很有動(dòng)力,大概是覺(jué)得這次考試考得不錯(cuò),應(yīng)該可以考得高分。夢(mèng)想往往是美好的,而現(xiàn)實(shí)卻總是不見(jiàn)人意。正所謂,人算不如天算,試卷發(fā)了下來(lái),看著我所得的分?jǐn)?shù),淚眼模糊,感覺(jué)心里好像有一塊沉甸甸的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。65分,讓我頓時(shí)從天上跌到谷底。什么概念,我的同學(xué)都比我考得好。況且,老師說(shuō)過(guò),這次比上次考得更差要受到懲罰的。無(wú)奈之下,我也受到懲罰。心情極度低落的我,就在那一刻捕捉到了老師看我的眼神,飽含著許多復(fù)雜的情感,既有惋惜之情,也有鼓勵(lì)之意。就在這一刻,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)天使對(duì)我微笑,她激勵(lì)我不要?dú)怵H,不要失望,相信自己,努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)下次考出更好成績(jī)。就在這一刻,我感覺(jué)一股暖流涌上心頭,于是趕緊擦干眼淚。好好檢查自己到底哪里不認(rèn)真,我堅(jiān)信從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。果然,下一次的考試,我不負(fù)老師所望考出了好成績(jī)。

  至今,我依然記住那個(gè)特別的眼神,如果沒(méi)有它,考差這件事將成為我心中的一道抹不去的陰影。那一刻,讓我感受不一樣的幸福;那一刻,也是我人生中最溫暖的時(shí)刻!

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文13

  你明白嗎?每每我握著你那刻滿了時(shí)間痕跡的巨大雙手時(shí),那無(wú)盡的苦楚。你明白嗎?每每我看到你臉上那與日俱增的溝壑時(shí),那無(wú)由來(lái)的愧疚。每一天,你的溫暖從朝陽(yáng)到晚霞一向陪伴著我,而你自我卻在燦爛的陽(yáng)光下?lián)]灑著汗水和體力,這一切都然而為了撐起整個(gè)家庭。

  我明白,它就然而父愛(ài)。

  多少年了,你為了整個(gè)家庭,沒(méi)有怠慢過(guò)一天的工作。為了減少母親的勞動(dòng)量,你在結(jié)束了一星期勞累的工作后,仍會(huì)主動(dòng)打掃房間。為了我的學(xué)習(xí),你又在百忙之中抽出空來(lái)與我交流,給我分析。我能夠確定地說(shuō),沒(méi)有你的幫忙,我然而定然沒(méi)有這天的成績(jī)的。不管然而客觀或然而主觀上來(lái)講,你都確確實(shí)實(shí)然而一位好丈夫,一位好父親。

  但然而,有多久了,您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)花開(kāi)得聲音;又有多久了,您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉的呢喃。停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自我心靈的獨(dú)語(yǔ)吧!還自我一顆睿智而從容的心吧!擾人的重負(fù)已壓得您難受了。放下包袱休息一下吧,畢竟您已然而個(gè)四十的人兒了。

  一次次聽(tīng)到您對(duì)我說(shuō):"孩子,你真懂事!"我就有說(shuō)不完的愧疚。"我真的懂事了嗎?"我捫心自問(wèn)。父親幾年前患上了腰椎間盤突出,然而一種極難受的病,嚴(yán)重時(shí)走路都不行。而我的良知卻在這個(gè)時(shí)候在親情與冷漠之間掙扎、努力。盡管之后多次幫父親洗碗、敲背。然后但這比起父親給與我的溫暖來(lái)說(shuō)只然而杯水車薪而已。

  夕陽(yáng)下,依然有父親的身影。陽(yáng)光照射在時(shí)間的溝壑中,依然散發(fā)著溫暖,那然而最親切也然而最神圣的溫暖。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文14

  星期天早上,風(fēng)刮得不能再大了,似乎要把天上的云都要吹下來(lái)不可。我不得不跟我那溫暖的被窩說(shuō)聲拜拜了因?yàn)槲冶仨毢臀覌寢屓ネ馄偶摇?/p>

  雖然天公不作美,可人們的熱情絲毫沒(méi)有減退,公交車上人擠人的。我們好不容易擠上了車,卻象被裝入“大悶罐”似的透不過(guò)氣來(lái)。車開(kāi)了幾站后上來(lái)了一位年紀(jì)很大的老奶奶。她頭發(fā)雪白,一根根白發(fā)如同銀絲一般,她臉上的皺紋很多,仿佛在向我們述說(shuō)她經(jīng)過(guò)的磨難歲月。一雙蒼老的手握著一根拐棍,雙手不住地顫抖。她慢慢地一步一步地挪上車來(lái),連上車的臺(tái)階對(duì)她來(lái)說(shuō)都很難,最后還是司機(jī)把她扶了上來(lái)。她的樣子讓人覺(jué)得車一開(kāi)就會(huì)摔跤似的。我心里不由地?fù)?dān)心起來(lái)。這時(shí),我突然產(chǎn)生一個(gè)想法;“要是我有座位就好了,這樣我就可以讓老奶奶坐了,可惜我沒(méi)有,媽媽也沒(méi)有,唉!”

  接下來(lái)的事就更讓我揪心了。坐著的乘客們看到老奶奶后一些人趕快把頭轉(zhuǎn)向一邊當(dāng)沒(méi)看到,還有一些人該干嘛仍干麻,當(dāng)老奶奶不存在……就在我想上去扶一下老奶奶時(shí),一位叔叔站了起來(lái),他很年輕,頂多不過(guò)30歲左右。他看到老奶奶就立刻起身把老奶奶扶到他的座位上,老奶奶很開(kāi)心,臉上都笑成了一朵花。

  在不知不覺(jué)中外婆家到了,我們下了車。我想起了劉備的那句:“莫以善小而不為,莫以惡小而為之!碑(dāng)我們能為他人提供幫助時(shí),那種甜絲絲的滋味是妙不可言的!

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文15

  時(shí)間在流逝,眼瞅?qū)⒁t到,我推開(kāi)門,三步兩步?jīng)_到電梯前,按下了電鈕。

  天有不測(cè)風(fēng)云,十一樓的一個(gè)家伙搶先按下電鈕,電梯拋開(kāi)了我,直上十一樓。

  我見(jiàn)狀十分惱火,恨不得電梯改變主意先來(lái)接我,但已是空想。電梯每上升一層,我心里便急十分,迫在眉睫,這下時(shí)間又浪費(fèi)了不少。雖然我知道只是一兩分鐘的飛逝,卻依然給那位居民記下了不可饒恕的罪名。

  電梯開(kāi)始下降了,如果我趕不及在電梯到這4樓前理好東西,關(guān)上家門,就會(huì)發(fā)生一副尷尬的場(chǎng)景——他等著我理好東西就好像我非常應(yīng)當(dāng)歉疚一般。想到這兒,不禁又憎恨了他幾分。轉(zhuǎn)眼間,電梯上顯示“4”,我驚慌地整理著東西。

  電梯門開(kāi)了,一厘米,二厘米,五厘米……那張臉赫然出現(xiàn)在我面前。我萬(wàn)般無(wú)奈,只能擠出一絲苦笑,說(shuō)道:“您,先下去吧!”我原以為這個(gè)“萬(wàn)惡之源”會(huì)毫不客氣地下去,沒(méi)想到他慈祥地一笑:“沒(méi)關(guān)系。”那時(shí)我臉都漲紅了。恨不得鉆進(jìn)地縫。原來(lái)他并不是我想象中那般,那個(gè)和藹的笑容讓我羞愧自如。

  我感覺(jué)似乎足足讓他等了一年。但他一直是那般和善,諒解。我走進(jìn)了電梯,這位素不相識(shí)的陌生人為我?guī)?lái)的溫暖把糟糕情緒一掃而光,一次擦肩而過(guò)的相遇為我的今后帶來(lái)了巨大的影響。我們應(yīng)該對(duì)他人多一點(diǎn)包容、諒解,而不是一味地抱怨他人,責(zé)罵他人。

  那一天我并沒(méi)有遲到,卻因此懂得了一個(gè)做人的道理。

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