一只溫暖的手作文(14篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的一只溫暖的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一只溫暖的手作文1
暑假里，媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)。
連續(xù)八天，我第一次離開(kāi)家這么久。第八天上午就是驗(yàn)收成果的時(shí)候，每個(gè)人都要拿著不同的英語(yǔ)演講稿一個(gè)個(gè)上臺(tái)去演講。
還有十個(gè)人就輪到我了，我一遍又一遍默記著稿子，雖然前七天我很努力的背著，但還是有點(diǎn)緊張，我的手心里已經(jīng)出了汗，緊緊攥著那張稿子，經(jīng)過(guò)我大拇指摸過(guò)的地方的字，都已經(jīng)被我的汗擦花了。
“A一班15號(hào)�！必�(fù)責(zé)點(diǎn)名的老師喊道。
聽(tīng)到了那個(gè)我最不想聽(tīng)到令我絕望的廣播通知后，我的心臟像停止了跳動(dòng)一樣，但很快恢復(fù)了跳動(dòng)，只是比平常的速度快了兩倍而已，我感覺(jué)背后發(fā)涼，手心里的汗一下都沒(méi)了。
我立馬從板凳上站了起來(lái)，老師過(guò)來(lái)拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“放松，就照平常的發(fā)揮，你絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。”
原本發(fā)涼的手，被老師溫暖的手拉過(guò)后還有幾絲余溫。我的身體軟得像一團(tuán)棉花，腳又又像灌上了鉛，大腦里一片空白，不知怎么走上了舞臺(tái)中央。
燈光打在我的身上，我就是全場(chǎng)的焦點(diǎn)，慢慢的開(kāi)了口：“大家好，我……”幾秒鐘的緊張之后，我慢慢的適應(yīng)了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)講到了稿子的最后一句，說(shuō)完最后一句，我心里的石頭落了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，雖然中間出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。
老師走了過(guò)來(lái)，用在上臺(tái)前給過(guò)我溫暖和鼓勵(lì)的手又摸了摸我的頭，說(shuō)：“你真棒，做的很好。”
那只溫暖的手，給了我勇氣，也給了我安慰，讓我在自信和膽量方面有了的進(jìn)步。
一只溫暖的手作文2
人生中總會(huì)有那么幾個(gè)人、幾件事讓你感到很溫暖，而我就有這么一個(gè)人學(xué)校的安保老師，讓我度過(guò)了溫暖的童年，令我難忘。
有一天上學(xué)，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。我雖然穿著一件厚厚的衣服，可我還是覺(jué)得有點(diǎn)冷。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，安保老師走了上來(lái)，俯下身子對(duì)我說(shuō)：“孩子，你冷嗎？”我簡(jiǎn)單的回答說(shuō)：“有一點(diǎn)”。安保老師伸出大手拉著我，走進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，我突然感覺(jué)到我的小手變暖和了。
有一天放學(xué)，有幾位調(diào)皮的同學(xué)故意把我攔進(jìn)了一幢教學(xué)樓的角落，其中有一個(gè)同學(xué)還露出了嬉皮笑臉的傻笑。我的心里害怕極了，不知道他們要對(duì)我干什么，小心臟七上八下地咚咚直跳。突然，那個(gè)對(duì)我傻笑的人低聲地說(shuō)：“保安來(lái)了�！彼麄兗奔泵γΦ匾现乙黄鹱撸掖舐暫爸骸鞍脖＠蠋�，安保老師�！卑脖＠蠋熣媸琼橈L(fēng)耳啊，只見(jiàn)他大跨步地向我們這邊沖過(guò)來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)就像兔子似的一溜煙跑了。安保老師露出了滿臉的笑容，拉著我的小手說(shuō)：“放學(xué)了，咱們回家吧�！蔽覞M眼盈著熱淚，感激地說(shuō)：“安保老師，謝謝您今天救了我！”“沒(méi)事的，沒(méi)事的�！卑脖＠蠋熚⑿χ鵂恐业氖�，走出了校門(mén)。這只手，讓我感受到了從所未有過(guò)的溫暖。
這就是我的童年。一個(gè)被老師牽著手長(zhǎng)大的童年，一個(gè)溫暖而又幸福的童年。
一只溫暖的手作文3
夜晚，天色如墨，幾顆亮眼的星在不停的閃爍著，靜極了。而大城市的夜，則是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人們急匆匆地擦肩而過(guò)，廣場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣音樂(lè)聲，霓虹燈透射出的光像一顆顆落入凡塵的星星一般，美麗極了。
媽媽帶著我和妹妹在人山人海的萬(wàn)達(dá)里逛著，妹妹要上廁所，于是我便帶著妹妹“急匆匆”地向廁所奔去。等妹妹上完廁所，我們就往回走去找媽媽。我牽著妹妹的手，一會(huì)兒抬頭看那吊在空中的裝飾，一會(huì)兒低頭觀察地板的紋理，不知怎么回事，，妹妹的腳一伸，我以“狗啃泥”姿勢(shì)，華麗麗地往下?lián)�，與地板來(lái)了個(gè)“親密接觸’’，“咚”一聲，我“成功”地吸引了所有人的目光，周?chē)娜硕加迷尞惖难凵穸⒅�。有些人緊皺眉頭，一臉嫌惡地“瞪’’著我，我掙扎著要爬起來(lái)，卻被膝蓋上的疼痛“壓”回了原點(diǎn)，那一刻，我覺(jué)得我的心比那光滑的大理石地板還要涼。就在這時(shí)，一道如同微風(fēng)一樣輕柔的嗓音傳了過(guò)來(lái)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我抬頭一看，一位和藹的阿姨向我伸出一只手，只見(jiàn)她一臉關(guān)切地望著我，我覺(jué)得時(shí)間仿佛暫停了，在那一剎，我仿佛看到了一個(gè)天使出現(xiàn)在我的眼前，于是沒(méi)有猶豫地，我拉住了那位阿姨的手。那雙手有些粗糙，卻很溫暖，給人一種安全感，我緩慢地從地上爬起來(lái)，那位阿姨俯下身子，幫我拍了拍我的牛仔褲，我聞到了她身上的氣息，一種像太陽(yáng)一般溫暖的氣息，她沖我笑了笑，“小朋友，以后走路不要發(fā)呆哦！”我朝她羞澀而又感激地笑了笑，用蚊子一般的聲音說(shuō)了句“謝謝您！”就拉著愣在一旁的妹妹，飛速地“溜”走了。
夜晚，大城市里依舊華燈初上，人們擦肩而過(guò)，相遇的人終究是一個(gè)過(guò)客，但是，我卻難忘那個(gè)和藹的阿姨，難忘那只溫暖的手。
一只溫暖的手作文4
邁出校門(mén)的我拖著沉重的雙腿，頭頂上的陽(yáng)光無(wú)比耀眼，亮的我不得不低頭，大街上的車(chē)子不停的鳴笛，幾個(gè)一二年級(jí)的小朋友正嘻嘻哈哈的追逐、打鬧，而懊惱的我拉了拉自己的頭發(fā)，垂著頭，穿梭在人群中。
遠(yuǎn)處的施工地傳來(lái)“咚咚”的機(jī)械聲，我捂著耳朵快步走過(guò)工地，接著前面又是垃圾池，我不耐煩的深吸一口氣飛奔而過(guò)，到了家門(mén)口。我輕輕的推門(mén)而入，走到沙發(fā)旁坐著，一聲不吭，弟弟叫了我?guī)茁暥紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)。
家里仿佛有無(wú)數(shù)的烏云，感覺(jué)陰沉沉的，烏云慢慢的壓下來(lái)，壓下來(lái)，最后瘋狂的鉆進(jìn)我的心里。終于，我爆發(fā)了，“嗚嗚”的哭了。媽媽坐在我身邊摸摸我的頭，語(yǔ)氣極力溫柔：“小杰，沒(méi)事的，一次沒(méi)考好不要緊，以后有的是機(jī)會(huì)，媽媽不怪你。”聽(tīng)了媽媽的話，讓我忽然覺(jué)得一股暖從頭流向了腳底，我信心倍增，又去書(shū)房認(rèn)真分析錯(cuò)題了。
又到了月考，我考了第一，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，紛紛問(wèn)我為什么可以考第一，我自豪地說(shuō)：“因?yàn)槲覌寢尩氖譁嘏宋遥刮页錆M了信心�！痹俅位丶�，一切又變得美好起來(lái)，施工地那吵鬧的機(jī)械聲仿佛是機(jī)械的大合唱，那難聞的垃圾味好似被燒烤的香氣蓋住了。
有一只溫暖的手，在我遇見(jiàn)困難時(shí)牽著我走出困境;有一只溫暖的手，在我傷心時(shí)撫摸我受傷的心靈;有一只溫暖的手，一直默默陪伴我長(zhǎng)大!
一只溫暖的手作文5
看著那電視中的家長(zhǎng)拉著小朋友的手歡天喜地走出校門(mén)的樣子，我情不自禁想起了七年前的往事……
那天在吃過(guò)飯后，我靜靜地聽(tīng)著門(mén)外不間斷的車(chē)聲、說(shuō)話聲、走路聲形成的交響樂(lè)。突然，一個(gè)叫喊聲竄進(jìn)我的耳中。我出門(mén)一看，原來(lái)是我的.老朋友——輝輝來(lái)叫我出去玩兒了。
黑暗慢慢將陽(yáng)光淹沒(méi)了，我們沿著昏暗的路燈到達(dá)了一個(gè)高低不平的小空地前。在那塊空地上，我們用殘枝爛葉堆成一堆，用別人帶來(lái)的火機(jī)，點(diǎn)燃了那柴火堆，我們快樂(lè)地玩了起來(lái)至到深夜。
看著那漸漸熄滅的柴火堆，我們忽然意識(shí)到一件很重要的事情――該回家了，他們很快的回了家――因?yàn)樗麄兗译x得比較近，只剩我一個(gè)人，此時(shí)的路燈早已熄滅，留下的只是無(wú)盡的寂靜和孤獨(dú)。
寒風(fēng)不住的噬咬著我的身體，我漫步在那毫無(wú)人煙的小路上，總感覺(jué)有一樣不好的東西跟在我后面――因?yàn)樾r(shí)候很怕鬼，害怕極了，連走路都不敢發(fā)出聲音，頭時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)一下，確定沒(méi)有所謂“鬼”再走。
忽然間我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)影子，那影子十分的熟悉，他緩緩的向前移動(dòng)，我定睛一看原來(lái)是我的爺爺。
突然間，我似乎從絕境中看到了希望，爺爺這么晚了還來(lái)找我，我心中十分感動(dòng)。他一臉親切的對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，趕緊回家吧！”我高興的說(shuō)：“嗯�！闭f(shuō)完，他緩緩地拉起了我的手。
我感到他的手特別粗糙，特別冰涼。但他卻把我的心暖了起來(lái)。
一只溫暖的手作文6
溫暖，或許來(lái)源于一縷陽(yáng)光，或許來(lái)源于一團(tuán)烈火，或許來(lái)源于通過(guò)手掌連接起來(lái)的兩顆心。
空氣冷得像是包了一大塊冰，逼得人不得不把手縮進(jìn)衣袖里。教室里的同學(xué)們已經(jīng)走得所剩無(wú)幾了，只有我還趴在桌子上。
窗外的冷風(fēng)吹得我頭發(fā)亂舞，讓我仿佛置身于冰窖，可再冷的天也比不上我此刻的心。
“該走了�！蹦屋p輕地敲了敲我的桌子，幫我整理好亂發(fā)。我抬起頭，可一下就又想起了奈的分?jǐn)?shù)。
“如果你是來(lái)看我狼狽樣子的，你的目的已經(jīng)達(dá)成了�！蔽业淖旖歉‖F(xiàn)出一絲嘲諷，從書(shū)桌里抽出被揉成一團(tuán)的試卷，卷上的點(diǎn)點(diǎn)猩紅依然扎眼。
把書(shū)包甩到背上，大步出門(mén)，奈的喊聲在走廊里回響，但我沒(méi)有理會(huì)。
不敢回家，害怕看見(jiàn)一張張失望的臉。
漫無(wú)目的地走在路上，寒風(fēng)吞噬著我的體溫，讓我從外到里完全涼透：我真的只能失敗嗎？無(wú)論我怎樣努力也考不過(guò)她？
一道黑影從給我身旁閃過(guò)，停在了我的前面，看背影我就知道是奈。我皺了皺眉頭，想躲開(kāi)她。
“你真的甘心被一次考試打跨？或者說(shuō)，你已經(jīng)打算放棄一切？”奈小聲說(shuō)道。
“沒(méi)有！”我脫口而出，停下了腳步。
奈走近了：“我真的沒(méi)有嘲諷你的意思，我只是覺(jué)得你不應(yīng)該這樣�！彼鹗�，為我拂去了眼淚，“我們一起努力，好嗎？”奈小心翼翼地向我伸出手。
我的目光對(duì)上了她的眼睛，那里面有擔(dān)心、害怕，還有滿滿的真誠(chéng)。
我握住了她的手，她掌心的溫度似乎趕走了整個(gè)冬天的寒意，融化了積在我心頭上的冰雪。
“我不應(yīng)該沖你發(fā)脾氣，對(duì)不起！”我拉緊了奈的手。
“沒(méi)事��！”奈沖我笑了笑，將我們的手舉了起來(lái)，“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”
后面的路，我們一直牽著手，漫漫冬夜不再寒冷……
一只溫暖的手作文7
船慢慢地駛著，輕輕地?fù)u晃，像大海中的搖籃。我站在船邊，扶著生銹的鐵欄，踮起腳尖，向外面平靜的海面望去。
涼涼的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪盐业膭⒑Ｍ鶅蛇叴怠\藍(lán)色的海浪向船使勁撲來(lái)，變出無(wú)數(shù)白色的泡泡，又一下子滑了下去，投進(jìn)大海的懷抱。接著，又是一個(gè)浪……媽媽站在我旁邊，一起欣賞這美麗的大海。
船漸漸地快了起來(lái)，海浪也變大了許多。突然，一些海水打進(jìn)了船，我沒(méi)來(lái)得及躲，水就打濕了我的衣服。
“�。 蔽冶粐樍艘淮筇�，不禁大叫一聲。
頓時(shí)，我的身子一抖，全身都變得冰冷冰冷的，媽媽帶我坐到椅子上，用她的圍巾把我打濕的地方擦了擦。
漸漸地，我開(kāi)始暈船了，再加上剛才被海水打濕，我感到渾身難受，頭像被火烤著似的。
只見(jiàn)坐在邊上的一個(gè)女人臉上紅紅的，彎著腰，皺著眉，還不停地咳嗽。突然，她捂著肚子，吐了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，又想看那畫(huà)面，我的胃又開(kāi)始發(fā)脹，仿佛下一秒就要吐了。
媽媽把幾張椅子拼起來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你睡一會(huì)兒吧，睡著了就舒服了�！�
我躺了下來(lái)，腦袋枕著她的大腿。快睡著時(shí)，我微微睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽低著頭，閉著眼坐著，微微皺著眉，看上去也不舒服。
醒來(lái)了，我坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己舒服多了。一看旁邊，媽媽還在，我問(wèn)：“還有多久能到？”
“你看看外面！”
我往船外一看，只見(jiàn)那片陸地離我越來(lái)越近，我激動(dòng)地望著它，期待著旅游的開(kāi)始。
一只溫暖的手作文8
平時(shí)的體育課上，我們有著許多小游戲：接力跑、50米短跑比賽……可星期四的體育課，我們班做了一個(gè)非常令我難忘的游戲：兩人團(tuán)結(jié)跑。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)跑步速度快的同學(xué)和一個(gè)慢的同學(xué)為一組繞操場(chǎng)跑步，快的同學(xué)跑五圈，慢的同學(xué)跑三圈。最后看哪一組先跑完，哪一組就獲勝。但必須是兩人都跑到終點(diǎn)。
開(kāi)始分組了�！笆┯詈悖蹅z一組！”我興奮地對(duì)那胖乎乎的好朋友施宇恒喊道。“是啊，我這三圈還真得好好跑呢！”施宇恒回答道。
“準(zhǔn)備好了！”宋老師發(fā)令了。我和施宇恒一對(duì)眼神，急忙各就各位�！皣u！”“沖��！”我放聲大吼�！芭艿貌诲e(cuò)嘛！”一旁的張斯鈞夸贊道。“你不也跑得挺好嘛！”我也夸贊道。隨后我便超過(guò)了張斯鈞，大幅度地?cái)[臂跑在了最前面。再回頭一看，嘿！施宇恒今天可真是拼了：只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，手臂快速地?cái)[動(dòng)，腿也有節(jié)奏地跑動(dòng)，可不知為什么，速度就是上不來(lái)�！凹佑�！”宋老師的聲音就像興奮劑一樣，讓我再次像馬兒一樣“馳騁草原”。
忽然，我被什么東西絆了一下，“撲通”一聲摔倒在地�！鞍莅荩 笨粗鴱纳磉呥^(guò)去的同學(xué)一副嘲笑的表情，我真想一巴掌揍上去，可我就是起不來(lái)�！皝�(lái)！”一個(gè)憨厚的聲音打破了我的憤怒，是施宇恒！只見(jiàn)他伸出右手要拉我起來(lái)。“你先跑吧，別管我！”我著急地說(shuō)。“不行，我們是一組的哎！”“好吧！”我拉住了施宇恒的手。那是一只多么溫暖的手，它讓我重新充滿信心，向終點(diǎn)奔去……
那次比賽，我們雖然沒(méi)能得第一，但那只溫暖的手一直在我心中。
一只溫暖的手作文9
在鮮黃的燈光下，在深黑色的夜空中，一對(duì)母女手牽著手在一條小路上走著……
“為什么不可以買(mǎi)?我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)。
”我指著手機(jī)里的一個(gè)十分可愛(ài)的洋娃娃，雙目緊緊地盯著媽媽?zhuān)睦锏呐鸷盟埔┻^(guò)眼睛噴發(fā)出來(lái)�！拔乙矝](méi)有說(shuō)不可以，只是這些錢(qián)都是長(zhǎng)輩們辛辛苦苦掙來(lái)的，要謹(jǐn)慎著花�！蹦翘�，在學(xué)校被老師冤枉了，再加上不可以買(mǎi)自己喜歡的東西，我一氣之下用力地拉開(kāi)門(mén)，往后一甩，頭也不回地走出了家，把門(mén)甩得“啪”一響。那聲音簡(jiǎn)真就是五十萬(wàn)臺(tái)大炮齊發(fā)，響得可以把全地球的人都給驚醒。
我快步下了樓，便開(kāi)始慢慢地在小區(qū)里走。天很黑很黑，黑得沒(méi)法看到地上的路，黑暗像是無(wú)邊無(wú)際，一不小心就會(huì)被它吞噬。這時(shí)，我的心也是灰蒙蒙的，蔓延著揮之不去的陰霾。
我一邊走一邊哭，也不知道走了多久，哭了多久。我走累了，就在一個(gè)小亭子里坐下了。我抬頭望望天，一輪船形的月亮邊有一顆小星星，月亮罩著星星，就像……
“妮妮……去哪兒了，這孩子!”媽媽一個(gè)回頭看到了我，于是就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，她用手溫柔地拉著我，一臉擔(dān)憂:“別生氣了，走吧�！眿寢尩氖质悄菢訙嘏�，像一縷清風(fēng)，吹散了心間陰霾; 像一束陽(yáng)光，照耀著心中世界。媽媽的手有些粗糙，像缺水的土地，像道道干涸的裂痕在手上蔓延著。我仿佛看到了她背后的辛勞，看到了她為這個(gè)家的付出。我的眼淚流下來(lái)了，一滴一滴連成了珠簾。
媽媽輕輕地拉著我的手，我也緊緊地握著她的手。我們慢慢地走在路上……
一只溫暖的手作文10
記憶中，許多人都漸漸模糊，許多事也漸漸忘卻了，但那一只溫暖的手，我永遠(yuǎn)也忘不了……
那是去年夏天的一個(gè)傍晚，大街上車(chē)水馬龍，人們行色匆匆，天空中晚霞朵朵，像織女織出的金色錦緞。我剛上完課外班，獨(dú)自走在喧囂的大街上，欣賞這美麗的晚霞。
突然，我的胃發(fā)出了“SOS緊急救助信號(hào)”——可能是中午吃了不該吃的東西。緊接著，肚子先生也開(kāi)始抗議，腸子扭在一起跳舞。我的頭開(kāi)始冒汗了，但我極力忍者，不想讓路人看到我的“窘相”。不一會(huì)，最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了——我“哇”地一聲吐了出來(lái)。此時(shí)，我的肚子翻江倒海，就像孫悟空在里面大鬧“天宮”。
行人見(jiàn)了，紛紛捂著鼻子繞道而行。我蜷縮著身子，痛苦地蹲在那里。這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，將我攙扶起來(lái)：“小朋友，你哪里不舒服？”“我肚子痛，可能吃壞了……”說(shuō)話間，“哇”我再次吐了出來(lái)。不巧，嘔吐物濺到了那位叔叔锃亮的皮鞋上。我十分不安，連忙道歉。
那只溫暖有力的大手緊緊扶著我，將我扶到臺(tái)階上坐下，擦掉我身上的穢物，并遞給我一瓶礦泉水，說(shuō)：“小朋友，來(lái)，先喝口水簌簌口，這會(huì)好點(diǎn)了吧？給你家人打個(gè)電話，要不，我送你回家？”
一股暖流流遍我的全身，我想，我與這位叔叔并不相識(shí)，而他愿意向我伸出援助之手，他的內(nèi)心真是比金子更美麗。我多么幸運(yùn)，在萬(wàn)分痛苦的時(shí)候，碰到了這位熱心的叔叔，感覺(jué)到這只溫暖的大手。
雖然這件事已過(guò)去許久，我卻久久無(wú)法忘記那一只溫暖的手，是那只手讓我知道了只要人幫人，世上就不會(huì)有冷漠。感謝那只溫暖的手，感謝那顆善良的心。
一只溫暖的手作文11
“嘩、嘩、嘩……”白花花的卷子發(fā)下來(lái)了。我翻開(kāi)卷子，睜眼一看：“啊，六十分！”，我揉了揉眼睛感覺(jué)像在做夢(mèng)。沒(méi)搞錯(cuò)吧，我驚訝地下巴都要掉下來(lái)了。
我走在放學(xué)的小路上，哼著小調(diào)悠閑地走回家。忽然想起書(shū)包里還有一張六十分的卷子，急得直冒汗。一想起爸爸揮著打大手、板著臉，火冒三丈的樣子，我就嚇出一身冷汗。我磨磨蹭蹭地到了家。爸爸正坐沙發(fā)上玩手機(jī)，聽(tīng)我回來(lái)了，頭都不回地問(wèn)：“考試考得怎么樣？”“還行�！蔽译S口答道。“多少？”“六十”我回答后，急忙捂住嘴，我不敢相信說(shuō)出了自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)。出乎意料的，居然我爸并沒(méi)有生氣，平靜地問(wèn)到：“為啥考六十分？”看著爸爸這么溫柔，我便不在意地說(shuō)：“題太難了，我不會(huì)做。”爸爸疑惑的看著我，“真的不會(huì)？”
爸爸放下手機(jī)，把我叫到屋里�！皝�(lái)，我們分析一下試卷吧！”那雙嚴(yán)厲的大手就開(kāi)始在卷子上指指點(diǎn)點(diǎn)，并且詢(xún)問(wèn)每一道錯(cuò)題。順著他短短的手指，我看到了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉，看到了一道又一道粗心的錯(cuò)題，看到一處又一處的空白……我嘴里像塞了塊棉花似的，流下了豆大的眼淚。爸爸的大手在眼睛里模糊起來(lái)。那雙模糊的大手輕輕靠近我的臉龐，他粗糙的手指為我擦去了眼淚，用力拍拍我的肩膀�！拔覀�?cè)谀睦锏�，就要在哪里爬起�?lái)�！闭f(shuō)著，那雙熟悉大手就在草稿紙上寫(xiě)下了一遍又一遍我不會(huì)的解題思路，并耐心的為我講解。講解完后，爸爸又讓我做了許多練習(xí)，直到我把所有錯(cuò)題都過(guò)關(guān)了才肯罷休。
現(xiàn)在我時(shí)時(shí)想起那雙大手，它讓我永遠(yuǎn)溫暖在心中。
一只溫暖的手作文12
兒時(shí)，父親拉著我的手，我搖搖晃晃，搖搖晃晃地走……
童年
夕陽(yáng)西下，一抹殷紅映在天邊，大塊大塊的白云在夕陽(yáng)余暉的映襯下，呈現(xiàn)出一抹嫣紅。
仔細(xì)地看云絮好像在飄動(dòng)，夕陽(yáng)輕吻地平線，劃分出了并不清晰的白天、黑夜。父親緊緊地拉住我的手，我身體左右傾倒，用盡全身的力氣邁出了第一步。
我盡可能的保持平衡，抬頭望向父親，父親沖我微笑，他動(dòng)了動(dòng)拉著我的手，緊攥著沒(méi)放開(kāi)。接著我貪婪地呼吸空氣一次，雙腿彎曲，像跑步那樣子沖了出去，輪滑鞋動(dòng)了。我一個(gè)不穩(wěn)就向后面躺去，但夕陽(yáng)下拉著我的手依然有力量，有溫暖。
長(zhǎng)大
兒子今年已經(jīng)四歲了，他不再拼積木，玩玩具汽車(chē)卻整天吆喝著；“媽媽?zhuān)沂悄凶訚h，長(zhǎng)大了�！闭f(shuō)著，他拿起了木棍兒，搬了個(gè)小椅子，坐在門(mén)口，緊盯著那扇黑色的大門(mén)，當(dāng)起了看門(mén)神。
我坐在客廳看電視，看的讓人心驚膽顫，又讓人欲罷不能的懸疑電視劇。夜很靜，客廳里散發(fā)著微弱的白光，電視的光亮一閃一閃，還有微弱的風(fēng)聲，“沙沙沙……”的聲音。電視中講著案發(fā)過(guò)程的聲音伴著音樂(lè)透出森森寒意，好像空氣中飄著些東西。我的手擋在眼前，還露了個(gè)指縫窺探電視一角。
兒子走到旁邊說(shuō)了句話；“媽媽?zhuān)瑡寢寗e害怕，我保護(hù)你，壞人我給你打跑�！彼业氖朱o靜的。他的手很軟，一只手包住了我的幾根手指頭，可是他就這樣拉著我。夜晚，一絲風(fēng)含著冷氣席卷而來(lái)，凍得我有些發(fā)抖，但他的手很溫暖。
父親，他有著一只溫暖我的手。兒子，他也有一雙溫暖我的手。
每個(gè)人的手都很暖，那溫暖是一份傳承，一份愛(ài)。
一只溫暖的手作文13
我曾握過(guò)不計(jì)其數(shù)的手，但那只溫暖的手讓我直到現(xiàn)在都難以忘記。
那是一個(gè)冬天的早晨，天氣很冷，我背著書(shū)包，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的去上學(xué)。因?yàn)榭煲t到了，我三步并做兩步地走。更悲催的是：過(guò)十字路口時(shí)，正好碰到了綠燈變紅燈，再等一個(gè)紅燈，說(shuō)不準(zhǔn)就進(jìn)不了校門(mén)兒了。于是我就在指示燈剛變紅燈時(shí)，飛快地向馬路對(duì)面沖去。但是我跑到一半時(shí)，一輛大卡車(chē)飛馳而來(lái)，就在我懷疑自己要完蛋時(shí)，一只粗糙卻十分有力的大手緊緊地抓住了我，我回頭一看，原來(lái)是交警叔叔。他虎著凍的通紅的臉，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你怎么能闖紅燈呢，這太危險(xiǎn)了！”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……我怕遲到�！笔迨逵媚侵淮植诘拇笫置业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“《小學(xué)生守則》上也規(guī)定了不能闖紅燈啊，你這是在拿自己的生命開(kāi)玩笑，以后可千萬(wàn)不能這樣了！”我心里嘀咕著“唉！完了，還不知道交警叔叔要教育到什么時(shí)候，這下是真的要遲到了……”沒(méi)想到交警叔叔看了看表，二話沒(méi)說(shuō)，就把我抱到了他的摩托車(chē)上，跨上摩托車(chē)向?qū)W校飛奔而去。
到了學(xué)校門(mén)口，剛好上課鈴響了。叔叔把我放下來(lái)，說(shuō)：“快去上課吧！”我感激地望了叔叔一眼，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，叔叔已經(jīng)騎車(chē)走了，只留給我一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影。
天氣很冷，但我卻分明從他的手上感受到了春天般的溫暖，一直暖到了我的心里。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新。從那以后，我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，每次遇到紅燈我都會(huì)耐心等待，也會(huì)不由自主的想到那個(gè)叔叔，想到那只雖然粗糙卻異常溫暖的手……
一只溫暖的手作文14
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴聲響了起來(lái)，剛邁進(jìn)校門(mén)的我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向教學(xué)樓，生怕老師在我之前進(jìn)了教室：今天是書(shū)法課，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)笑瞇瞇的老師發(fā)起怒來(lái)，可是特別厲害啊。
邁進(jìn)門(mén)檻兒，把書(shū)包放進(jìn)了書(shū)柜里，用腳一勾凳子，坐在了上面，又快速找出書(shū)法本，才算準(zhǔn)備就緒了。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗，不過(guò)值得慶幸的是：老師還沒(méi)來(lái)，我的心稍微平靜了一些。
又等了幾分鐘，老師來(lái)了。他照例用那鏗鏘的語(yǔ)調(diào)宣布：“上課！”每逢這時(shí)，教室里總會(huì)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，老師便也會(huì)面帶微笑，兩只手不停地向下?lián)]，示意我們停下來(lái)，但一般總是很久才能停下來(lái)。
老師仔細(xì)地給我們講解了六個(gè)字的結(jié)構(gòu)、運(yùn)筆以后，就讓我們開(kāi)始練習(xí)書(shū)寫(xiě)了。
我拿出了那只紅色描金的書(shū)法課專(zhuān)業(yè)鋼筆，準(zhǔn)備寫(xiě)第一個(gè)字。剛“寫(xiě)”了一畫(huà)，卻發(fā)現(xiàn)紙上只留下一道凹進(jìn)去很深但沒(méi)有顏色的筆痕。怎么回事兒？我明明打足了墨水呀！拆開(kāi)筆，檢查了裝墨的地方，果然滿滿一肚子的墨。我束手無(wú)策，就把精通修理十八種鋼筆的老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)。
老師和我一樣，先是打開(kāi)墨囊檢查，然后慢慢地?cái)Q動(dòng)墨囊的吸墨桿，再用衛(wèi)生紙擦拭著筆尖滲出的墨水，最后把筆裝好，遞給我：“試試吧！應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。”
接筆的時(shí)候，我的手碰到了老師的手。他的手很冰，但我卻覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)兒寒意，反而十分溫暖，一直暖到了我的心里。望著老師離去的背影，又看到他忙著去幫助其他同學(xué)，一股混合了感激與敬仰之情油然而生。
兩個(gè)星期過(guò)去了，可我總是忘不了那節(jié)書(shū)法課，忘不了老師那只溫暖的手……
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