2022身邊的溫暖作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的2022身邊的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022身邊的溫暖作文1
人生猶如一杯香茗，嘗盡世間百態(tài)的苦，才有那沁人心脾的回甘，給予人，一絲溫暖。溫暖，是母親“臨行密密逢，意恐遲遲歸”的牽掛。在每時(shí)每刻，我們都被自己的親人所掛念，這是毫不掩飾的愛(ài)。還記得，去年冬天，天氣異常寒冷，媽媽每天晚上都會(huì)在深夜時(shí)我仍在寫作業(yè)時(shí)準(zhǔn)備一杯牛奶，它白得毫無(wú)瑕疵。我喝下那杯溫?zé)岬呐Ｄ毯�，她微笑著滿意地離開(kāi)。而每天早上上學(xué)時(shí)，她都會(huì)放下手中的家務(wù)，囑咐我路上小心。那一絲微笑，那一句話語(yǔ)，都化作溫暖的外衣，時(shí)刻伴隨著我。
溫暖，是友人“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的忠厚。又想起，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們相互告別，也許是過(guò)于留戀這個(gè)曾經(jīng)熟悉，即將各奔東西的班級(jí)，有人背過(guò)身去，擦拭眼眶中聚集已久終于滑落的淚珠。同學(xué)們都安慰著她，可誰(shuí)心中又沒(méi)有想哭的沖動(dòng)呢？我們一起唱出了那首熟悉的旋律：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”那一種落寞，此刻卻成了我們心中的溫馨與感動(dòng)，每個(gè)人，都感到了一種溫暖。
溫暖，是陌生人件互相伸出援手時(shí)的一份真誠(chéng)，它能打破所有的寒冰。我又多少次被人幫助過(guò)呢？一百次？一千次？我也記不清了，但每個(gè)幫助過(guò)我的人，都能占據(jù)我心中的一席地位，因?yàn)樗麄兯o予我的，不僅僅是幫助，更讓我感受到“落地為兄弟，何必骨肉親”的善良與溫?zé)�，這種情懷，這份感動(dòng)，怎能不讓我銘刻在心呢？
是什么改變了寒冷的冬夜？是溫暖！
是什么驅(qū)散了悲傷的心情？是溫暖！
是什么融化了心間的寒冰？是溫暖！
溫暖是一縷春風(fēng)，吹拂著你我的臉；溫暖是一束陽(yáng)光，照射出你我的影；溫暖是一根細(xì)線，連接了你我的心……
溫暖就在身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于感受，就會(huì)感到一種釋然：原來(lái)溫暖一直在我身旁。
2022身邊的溫暖作文2
溫暖對(duì)方不需要付出太多，但得到的快樂(lè)確是永恒的。
我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航……
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹�。我朝遠(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽(yáng)底下，我們?cè)谶@里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。
熱嗎？我好想關(guān)切地問(wèn)一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。
在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。
2022身邊的溫暖作文3
“啪!啪!”豆大的雨點(diǎn)奮力拍打著玻璃，風(fēng)狂嘯著，樹(shù)葉落了一地，雖然是下午3點(diǎn)，但天陰沉著臉，搞得像傍晚6點(diǎn)似的。教室里，還有郎朗讀書聲。
“又下大雨，煩死了。”“就是啊，還好我?guī)Я藗恪！眰?我心中猶如一道電劈過(guò)。我沒(méi)帶傘!上午下雨，我是被大人送來(lái)的，沒(méi)有帶傘。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了，玩耍時(shí)，請(qǐng)勿在樓道內(nèi)追逐……”“下課了!”同學(xué)們歡呼著。唯有我，臉色變了。
校門口，同學(xué)們撐著五顏六色的傘擁擠著出了校門，大家都帶了傘，而我呢?那時(shí)真有一種“雞立鶴群”的感覺(jué)。
“你沒(méi)帶傘么?”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，我一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)素不相識(shí)的男生映入我的眼簾，那男生應(yīng)該是隔壁班的吧，各自比我高一些，穿著白色的衣服。
“是的。”我小聲回答，臉有些微微泛紅。我在外人面前特別膽小。他又對(duì)我說(shuō)：“等我一下�！彪S后轉(zhuǎn)身，跑到一個(gè)角落，從墻角拿出了一把傘。
“那是我藏起的一把備用傘，拿去吧�！彼D了一下，把傘塞給我，“記得放回來(lái)，下次忘帶就拿我的備用傘吧�！敝蟊愠隽诵ｉT，撐著一把自己帶的傘，消失在風(fēng)雨中，成為了一個(gè)黑點(diǎn)。
我望著他的背影，笑了，笑得很甜，算是感激，那時(shí)雖是冬日，但在我心里，春的花苞已經(jīng)綻放。
2022身邊的溫暖作文4
很多人都說(shuō)：“溫暖是什么”，而我卻說(shuō)：“溫暖是一個(gè)太陽(yáng)，給予大地上的人們溫暖，溫暖是一張被子，給予天冷時(shí)人們溫暖，溫暖是一種行動(dòng)，給予人們都不可想象的溫暖等等……
有些人知道溫暖是什么，有些人不知道溫暖是什么，在我們的現(xiàn)實(shí)中溫暖是無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在，而我們剛開(kāi)始的時(shí)候都不知道溫暖是什么，直到我們慢慢長(zhǎng)大了才知道。例如說(shuō)：“我看過(guò)一部電影，是媽媽給予我溫暖�！�
記得以前，我的媽媽在新屋的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常陪我玩，陪我鬧，陪我跳，陪我笑等，有一天，我的媽媽把我抱到她的腿上坐著，就開(kāi)電視看，是看電影，這部電影的題目是“媽媽給予我溫暖”。剛開(kāi)始的時(shí)候，我看了看這部電影，感覺(jué)好像是沒(méi)什么好看，直到我在不經(jīng)意的時(shí)候，看見(jiàn)了一段很好的。
里面是說(shuō)：“在一個(gè)冬天里，有一個(gè)女孩子和她的媽媽，住在一個(gè)舊舊的屋子里，而且這個(gè)屋子還是很通風(fēng)的，有一天晚上，要睡覺(jué)時(shí)，她們家中只有一張被子，但她們?cè)谝黄鹚瘯r(shí)，這個(gè)媽媽為了不讓她的女兒被冷到，自己就把自己的一半被子給了女兒，自己卻冷到快暈過(guò)去了，她為了不讓自己的女兒不被冷到不惜讓自己冷到”。
這一段把我給看哭了，在這個(gè)世界上，有著許多人的媽媽或爸爸，不讓自己的女兒或兒子受到傷害、被冷等。有的時(shí)候，自己身邊的人給予你溫暖，你可能都不知道。
2022身邊的溫暖作文5
一句話，感動(dòng)了嚴(yán)冬的積雪；一個(gè)擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時(shí)候，總有兩個(gè)身影陪同在我的左右；無(wú)助的時(shí)候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時(shí)候，總有兩個(gè)姐妹呵護(hù)著我的傷痛。總是這兩個(gè)人，總是這兩雙小手，總是這兩個(gè)身影，帶給我，來(lái)自身邊的溫暖。就是這兩個(gè)平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個(gè)多學(xué)期的感情深�！板坟i”是我在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的。我們仨，在同一個(gè)班，關(guān)系也十分不錯(cuò)。也就是她們，為我的生活增添了快樂(lè)，幸福，溫暖。
這一段時(shí)刻，感冒，發(fā)燒的同學(xué)很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來(lái)上學(xué)了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來(lái)到學(xué)校。“橙子”就先發(fā)現(xiàn)了我有問(wèn)題，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，才知道我發(fā)了燒，上課時(shí)，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時(shí)我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動(dòng)積雪的話語(yǔ)，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來(lái)自身邊。
指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：感情真摯，語(yǔ)言優(yōu)美。用娓娓道來(lái)的口吻敘寫了一首友情的贊歌。
2022身邊的溫暖作文6
十二歲的天空，淡淡風(fēng)，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。
站在人生的岔道口，面對(duì)涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的手牽著我“回家”。
曾幾何時(shí)，我們不在像小孩子一樣粘在父母身后，開(kāi)始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí)，我們不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話，變的倔強(qiáng)與任性，我們像斷了線的風(fēng)箏，四處飄蕩，思念卻永遠(yuǎn)系在父母身上。
從小到大，總愛(ài)依偎在父母身旁，對(duì)他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。
從小到大，總愛(ài)大大小小闖些禍，怕了便躲起來(lái)不在出來(lái)，每次都要讓父親背黑鍋。
9月12日的晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父親去世了，不會(huì)再在身邊保護(hù)我了，不會(huì)再有人如此疼、愛(ài)我了，在夢(mèng)中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴，失去的永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi)，無(wú)助的哭泣充滿我的世界，我從夢(mèng)中驚醒，一直哭到天亮。
有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉(xiāng)。
我是個(gè)不諳世事的孩子，我的世界充滿了憂郁，身邊的朋友不多，卻知我心。
與朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè)的，總能笑口常開(kāi)，獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，憂郁總會(huì)爬上我的臉。
父親不在身邊時(shí)，我只會(huì)依賴朋友，朋友比父親可靠，而且不會(huì)有代溝。
與朋友一起相互挽著在校園中穿梭，一起唱喜愛(ài)的歌，一起歡笑與惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡與朋友在一起，沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，我像是個(gè)走失的孩子一樣，只是哭著縮在原地不動(dòng)，并且我不會(huì)讓淚水流下來(lái)，等待著一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。
父母與朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的人，有了他們，才組成我完美的世界。
有你在身邊，生活更新鮮。
2022身邊的溫暖作文7
又是一個(gè)嚴(yán)冬，路邊紅火熱鬧，那家最大的火鍋店坐落在主街心。他坐在舒適的皮椅上，看著來(lái)往于店中的食客，心中卻又回到了幾年前相同的一個(gè)寒夜。
那時(shí)，他大學(xué)畢業(yè)，朝氣蓬勃充滿激情，一心想和室友創(chuàng)業(yè)，辦了一家火鍋店，生意紅火。可事不如人意，因?yàn)閺N師失誤，客人食物中毒，聲譽(yù)大大下降，好友陸續(xù)取消投資。天氣愈發(fā)寒冷，不論身上裹著多么厚的大衣，都無(wú)濟(jì)于事，天下起了傾盆大雨，不僅砸在他身上更砸在他心上。他走向自己的自行車，一個(gè)孩子側(cè)躺在地上，一手搭在他的自行車上，另一只手緊攥著一只布袋。他輕輕搖醒了男孩：
“你怎么睡在這兒了？”
“大哥哥，你丟了什么嗎？”
他往口袋里摸了摸，手機(jī)不知何時(shí)遺失了。男孩吸了下鼻子：
“哥哥，這是你的手機(jī)吧？”
說(shuō)罷，把手機(jī)還給了他。
“你一個(gè)人在這里不怕嗎？”
“不，放學(xué)后我都會(huì)來(lái)拾廢品，來(lái)賺學(xué)費(fèi)�！�
他想起自己車兜里有幾個(gè)空瓶子，笑了笑，把它們給了男孩。
回到家中他想起自己的少年時(shí)代，與男孩極為相似。想到這里，他決定立刻行動(dòng)，搬遷火鍋店，重新開(kāi)始，無(wú)論今后的收入如何都資助男孩上學(xué)。
一晃三年光陰，生意卻越做越難，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手多如云。眼看著自己又要失敗，一篇關(guān)于他的店的報(bào)導(dǎo)為他贏來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。每天食客絡(luò)繹不絕，他想到了那個(gè)男孩，心中涌起幸福。
店打烊的聲音把他從回憶中拉回，窗外飄起了鵝毛白雪，身雖寒而心不冷，因幸福化為熱，溫暖心田。
2022身邊的溫暖作文8
整日生活在高壓的環(huán)境里，使我變得有些麻木，感受不到生活中的溫暖。在沒(méi)有溫暖的日子，我感到孤獨(dú)、無(wú)助，整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間，我才感受到溫暖。其實(shí)，溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑，燦爛地印在我心中。
這是個(gè)春光明媚的早晨，爺爺要到附近去散步。我目送他，爺爺快速開(kāi)門，在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他，要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí)，爺爺握住了鋒利的刀頭，留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的剪柄。看到這里，我的心猛地一顫，竟有說(shuō)不出的溫暖。
奶奶回過(guò)頭沖爺爺笑了笑，彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過(guò)柳梢，吹亂了奶奶閃著銀光的發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線，這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。
爺爺望著奶奶，好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了，眼中含著淚水，春天的清風(fēng)再次吹過(guò)。這清風(fēng)傳遞著溫暖，溫暖吹過(guò)柳梢；溫暖趟過(guò)奶奶的發(fā)；溫暖拂過(guò)爺爺?shù)难凵�；溫暖飛過(guò)流逝的時(shí)間，覆蓋在我心中。奶奶直腰來(lái)，與爺爺四目相對(duì)。他們笑了，在無(wú)聲無(wú)息中傳遞著愛(ài)意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的到發(fā)，淡淡地說(shuō)了句：“我走了�！本驮谶@不經(jīng)意間，我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛(ài)的`記憶，是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。
其實(shí)，我們身邊就有溫暖，只不過(guò)缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖波瀾不驚，卻散發(fā)出清幽的香味，這種香味沁入人心，使我永遠(yuǎn)銘記在心中。
2022身邊的溫暖作文9
生活是憂郁的深藍(lán)，時(shí)而莊重，時(shí)而神秘，渲染出命運(yùn)的印象；生活是生動(dòng)的翠綠，時(shí)而明快，時(shí)而清新，映照出青春的色彩；生活是熱情的紅色，時(shí)而溫馨，時(shí)而奔放，詮釋出生命的華章。但是沒(méi)有溫暖的生活是無(wú)色的。我的生活因溫暖而絢麗多彩。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。這一句話想必帶給董庭蘭無(wú)盡溫暖吧！父母天天為我們操勞，但我們真從其中感受到溫暖嗎？所以一句話有時(shí)比行動(dòng)更感人，行動(dòng)是許多隱蔽的溫暖，而話語(yǔ)是明了的溫暖。
記得一句話溫暖了我很久——“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。是呂老師（小學(xué)班主任）給我的期語(yǔ)。因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候，情緒不穩(wěn)定，總是帶給同學(xué)老師很多煩惱，于是呂老師在期末寄語(yǔ)上寫了這句話給我。真正溫暖我的不是這句話所表達(dá)的寓意，而是呂老師在因?qū)W生眾多而忙碌的時(shí)光，還能關(guān)心我的情緒問(wèn)題，這才是一個(gè)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)學(xué)生的好老師。這句話后來(lái)也成了我的座右銘，想發(fā)脾氣的時(shí)，看一看，想念老師時(shí)，讀一讀。如果你問(wèn)我是什么讓我控制好了自己，我會(huì)毫不猶豫的告訴你是呂老師說(shuō)的“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
初中以來(lái)，我經(jīng)常和同學(xué)們打籃球，雖然我技術(shù)不近人意，但啟霖的那幾次傳球，溫暖了我，這是伙伴給予我的信任，雖然很大部分原因是我在空位，但大多數(shù)時(shí)候他自帶進(jìn)球的幾率更高，但他給了我，還是接連三個(gè)，不知是手感還是這球在我心中的分量，讓我全投進(jìn)了，啟霖不得打趣了說(shuō)“你們竟然給彭鈺陽(yáng)（我）空位”。
溫暖是暗黑中的一束光，溫暖是污黃中的一抹純，溫暖是淺粉中的一縷愛(ài)！
2022身邊的溫暖作文10
世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個(gè)人的身影卻很孤獨(dú)。人生路上，溫暖陪伴著我前行。
——題記
人生是一個(gè)很奇妙的過(guò)程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂(lè)，憂傷，興奮，難過(guò)……我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜生命中的關(guān)懷，熱愛(ài)一切美好的東西，學(xué)會(huì)享受無(wú)法回避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實(shí)，溫暖一直都在身邊。
當(dāng)初的我，很執(zhí)著，拼盡全力，只為取得一個(gè)好的結(jié)果。為了在自己最不擅長(zhǎng)的學(xué)科——體育中取得高分，我強(qiáng)繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因?yàn)橄嘈�，只要比別人多付出一點(diǎn)，就一定能做到勤能補(bǔ)拙，才一直不停地堅(jiān)持著。終于，在中招考體育測(cè)試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績(jī)。也許，我的進(jìn)步對(duì)于體育好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，根本微不足道，但對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很大的成就！當(dāng)我將體測(cè)的成績(jī)告訴爸爸時(shí)，爸爸只微笑地說(shuō)：“進(jìn)步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠(yuǎn)支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！
那一刻，我才真正地認(rèn)識(shí)到自己努力得到的成績(jī)是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時(shí)刻銘記著，那深深的父愛(ài)，給了我很大的鼓勵(lì)，溫暖著我，指引著我繼續(xù)前行。
我會(huì)好好珍惜身邊的溫暖，也會(huì)拼盡全力回報(bào)這些溫暖。
2022身邊的溫暖作文11
在我的記憶里，媽媽總是那么忙碌，每天接送我上下學(xué)，操持著一日三餐，家務(wù)，還要照顧多病的奶奶和行動(dòng)不便的爺爺，用他的話說(shuō)，她忙得就像陀螺一樣。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，所有人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她的心又惦記起在外工作未歸的父親，無(wú)論父親回來(lái)得多晚，她總是在等著。等他回來(lái)的時(shí)候，還給他做宵夜。燒洗腳水，媽媽多像故事中的橘子啊，把自己的愛(ài)分成一半一半的奉獻(xiàn)，給每一位親人分享。
而爸爸呢，每天都拼命了，拉出租車掙錢，總是很晚很晚才回來(lái)。
一天，我驚訝的問(wèn)爸爸：“你不是整天坐在車?yán)锩鎲�？怎么弄的滿身泥水呢？”他笑了著說(shuō)：“送客人的路不太好走，有一段我是推著車走的�！痹瓉�(lái)爸爸為了多掙錢，就拉了一個(gè)長(zhǎng)途客人，這個(gè)客人家住在鄉(xiāng)下，爸爸就一直把他送到鄉(xiāng)下，路不好的地方就下來(lái)推車，才算把客人送到指定的地點(diǎn)。他很高興地說(shuō)：“這一位客人就掙了一百多元，抵上城里拉十多個(gè)客人了。”我也替他感到高興，但是看到他那疲憊的樣子，心中不由一陣發(fā)酸，為了多掙點(diǎn)錢，他總是早出晚歸，掙來(lái)的錢自己從來(lái)不舍得花，都拿來(lái)給我們家的支出。他多像故事中的蘋果啊，每天想著就是怎樣完整的奉獻(xiàn)給這個(gè)家，他忘記了自己的辛苦。
我愛(ài)他們，因?yàn)樗麄儼阉械膼?ài)都放學(xué)了給我們，將來(lái)有一天我長(zhǎng)大了，我也要像他們那樣，把愛(ài)和朋友們一起分享，為親人們奉獻(xiàn)出我所有的愛(ài)。
親情，一直在我身邊。我從小就生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭中，未來(lái)，我會(huì)讓這個(gè)家庭里的愛(ài)變得更多更多。
2022身邊的溫暖作文12
明天就是期末考試了。
努力一年的結(jié)果都將會(huì)在此刻展示�？己昧�，長(zhǎng)風(fēng)破浪，金榜題名；考差了，名落孫山，月落烏啼。昔日的好友全都變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在一起時(shí)仍會(huì)喜笑顏開(kāi)，但都在心里暗暗較勁，誰(shuí)也不愿輸給對(duì)方。 一回到家，就把自己關(guān)到房間內(nèi)，看到卷子鋪滿了地板，真恨不得把他們?nèi)砍韵氯�，消化在腦子里面。不知道看了多久記了多久，感覺(jué)手腳冰涼，心里多明天的考試一點(diǎn)底都沒(méi)有。抬起頭，發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的小屋里只有一盞臺(tái)燈寂寞的亮著，還有冰涼的書桌，冰涼的墻壁，冰涼的地板????寂寞似寒潮一般涌上心間。
突然，一束別樣的光芒在漆黑角落里閃現(xiàn)，照亮了那一片小小的角落。我跑過(guò)去，拿起手機(jī)，幾個(gè)大字顯現(xiàn)在我的眼前，我按下確定鍵一串串小字出現(xiàn)：
明天就考試了復(fù)習(xí)的怎么樣啊？考試要加油啊!By ：你永遠(yuǎn)的朋友。
當(dāng)我有所察覺(jué)時(shí)，我已經(jīng)連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一起經(jīng)這段文字讀了三遍。手機(jī)因我的不斷操作，透過(guò)外殼傳來(lái)絲絲溫度。
第二天．
我坐在座位上，我望著講桌上的考卷，白色的試卷讓我的心變得十分漠然。
“加油哦！”
輕快的話預(yù)流進(jìn)我的耳朵，觸碰著我的耳膜。我揚(yáng)起嘴角，也做了一個(gè)努力的手勢(shì)“嗯，加油！加油！”白色的心緒染成了粉紅色，其中也有堅(jiān)定的紅色。
期末考試終于來(lái)到了。
我的筆尖飛速的在試卷上移動(dòng)，筆尖下流瀉的，是我堅(jiān)定的信心——我信任著自己的能力！
友情是非常重要的東西，支持著我的東西，使我快樂(lè)的東西，無(wú)論如何都不會(huì)舍棄我或被我舍棄的東西，友情，是很溫暖的東西。
2022身邊的溫暖作文13
她那一個(gè)動(dòng)作，就猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈;她那一個(gè)動(dòng)作，就像在暗夜中的一盞燈，散發(fā)出希望的光芒。
下午放學(xué)后，天氣十分寒冷，黑漆漆的天空不由得讓我加快了腳步。不過(guò)還是有人引起了我的注意。
那位環(huán)衛(wèi)工人，正在一點(diǎn)一點(diǎn)清理著電線桿子上的小廣告。她不時(shí)的把自己的那雙凍得又紅又腫的手放在嘴邊呵著取暖。她的動(dòng)作十分熟練，看的出來(lái)，她不止一次清理這種垃圾了。當(dāng)她準(zhǔn)備清理她眼前這則小廣告時(shí)，卻又把它膠水重新粘了一遍。我很疑惑但又很好廳，她不是正在清理這些東西嗎?怎么又把它粘回去了呢?那是什么廣告?
于是，我走上前去仔細(xì)瞧了瞧那則廣告，那上面寫著——×××，男，于××天走失……頓時(shí)，我明白了一切。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，給這位走失的男子的家人一些溫暖，不讓他們?cè)谝驗(yàn)椤皩と藛⑹隆北凰憾辜�、�?dān)憂。
回到家后，我的心頭不由得一顫�；叵肫�，我曾經(jīng)還用水彩筆，到各則尋人啟事的照片上亂畫，如果他們的家人看到了那得多心寒啊!
這位環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我，她這小小的舉動(dòng)，雖然是毫不起眼的，但那種精神不知溫暖了多少人的心靈啊!她的桔紅色的衣服一直在我眼前晃動(dòng)，仿佛是冰心奶奶筆下的那盞小桔燈，去照亮尋找希望的道路，我也愿做那那盞小桔燈，驅(qū)走寒冷，帶來(lái)溫暖!
2022身邊的溫暖作文14
從小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候起，我身邊就有著一盞溫暖的燈，在為我加油，她就是劉**。每當(dāng)我受到同學(xué)嘲笑的時(shí)候，我會(huì)非常難過(guò)地獨(dú)自呆在自己的座位上，不說(shuō)一句話，有時(shí)候還會(huì)暗暗掉眼淚。這時(shí)候，“劉**”就會(huì)向我走來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？是不是不開(kāi)心？”霎時(shí)，我的心就會(huì)溫暖起來(lái)。她就像一盞明亮有溫暖的燈，照進(jìn)了我那黑暗冰涼的心，她就像一個(gè)熊熊的火把，燒去了我心里的傷悲痛。有一次，當(dāng)有一名同學(xué)的拳頭落在我的身上時(shí)，她連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你沒(méi)事吧？還疼不疼？要不就去醫(yī)務(wù)室看一看，傷沒(méi)傷到呀？”劉**那輕柔、美麗、好聽(tīng)又動(dòng)聽(tīng)的聲音，在我的耳朵里，心里，持續(xù)了很久很久，到現(xiàn)在一想起來(lái)，還時(shí)不時(shí)會(huì)流淚，當(dāng)然這淚水是開(kāi)心，歡樂(lè)，又高興的淚水，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)關(guān)心我的朋友，以后的日子，我不再是孤孤單單的一個(gè)人了。
有一次，我們放學(xué)，外邊下著傾盆大雨，我卻沒(méi)有帶傘，看著外面不斷落下的雨點(diǎn)，我有點(diǎn)犯愁。劉**發(fā)現(xiàn)了我的為難，說(shuō)：“我們一起打傘吧�！蔽疫B忙說(shuō)了一聲：“謝謝”之后，站進(jìn)了她的傘下面。我個(gè)子太高了，劉**只好把傘舉得高高的。過(guò)了一會(huì)兒，她就累得拿不住傘了。我說(shuō)：“要不……我出去吧！”“不用�！眲�**立刻回答，并將傘再次舉得高高的。媽媽來(lái)接我了，我趕緊鉆到媽媽的傘下面，回頭和劉**說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)她的褲子全濕了，我感到很羞愧。
下午，回到學(xué)校，我向劉**說(shuō)了聲：“謝謝你�！彼齾s說(shuō)：“朋友就應(yīng)該互相幫助。”這句話感動(dòng)了我，讓我的心溫暖起來(lái)。
2022身邊的溫暖作文15
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，也不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心。而是愛(ài)的力量。一次小小的幫助，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)暖暖的微笑，不經(jīng)意間，愛(ài)的力量來(lái)了！
剛上中學(xué)，我由一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來(lái)到省會(huì)大都市。整個(gè)學(xué)校里我是“舉目無(wú)親”。有人說(shuō)“校園是溫暖的家”而當(dāng)時(shí)那個(gè)校園對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的冰窖，我在大冰窖里孤零零地走來(lái)走去，直到和揚(yáng)思銳說(shuō)上第一句話
而這句話，不過(guò)就是他說(shuō)的“你好！”但從哪以后，我倆就像一對(duì)老朋友了！他也許根本沒(méi)意識(shí)到這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我到底有多大的影響！冰雪開(kāi)始融化，四處春機(jī)盎然，這美景里不僅有我，還有別人呀！
在這里我不得不提起另一個(gè)人，許孟堔，我和他相識(shí)的的經(jīng)歷就更傳奇了——當(dāng)時(shí)我一個(gè)人站在教室外望著操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的學(xué)生和家長(zhǎng)，不禁向旁邊嘀咕了一聲：“人真多！”“是呀！”一個(gè)陌生的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，本以為是剛剛認(rèn)識(shí)的揚(yáng)思銳，“這個(gè)人是誰(shuí)？”我在心里發(fā)問(wèn)。
“許孟堔�！彼麤_我微微一笑“嘿，你好！”“你叫什么？”“吳致�！薄澳莻�(gè)小學(xué)畢業(yè)？”他是個(gè)外向的人，和他在一起我是絲毫沒(méi)有顧忌的，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。他呢？也不擔(dān)心什么，有時(shí)候我和揚(yáng)思銳就聽(tīng)著他一個(gè)人演講了。我是個(gè)喜歡沉默的人，這沉默有時(shí)就就像一片霧霾，籠住了我的生活，而我的朋友們就是哪陽(yáng)光。
初中的生活就這樣開(kāi)始了，同學(xué)的一個(gè)微笑，一個(gè)招呼，這微不足道的點(diǎn)點(diǎn)的的，都是愛(ài)的力量��！它帶給我的是周身溫暖！綿延不絕。
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