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溫暖的時(shí)刻小學(xué)作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的溫暖的時(shí)刻小學(xué)作文，歡迎大家分享。
溫暖的時(shí)刻小學(xué)作文1
最溫暖的時(shí)刻，或許是送來的信。
二年級(jí)期中考試的前一天，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵�，所以作業(yè)不多，只有一項(xiàng)看圖寫話。我一會(huì)兒就寫好了作業(yè)，我悠然自得的看起了書復(fù)習(xí)對(duì)明天的考試胸有成竹，我媽媽看了看我寫的信，說著說那，我可不覺得，于是又跟我說了好多。最后，談話變成了爭論。爭論激化成了爭吵，我將心中的怨氣伴隨著不服氣埋進(jìn)了夢中。
第二天，我頭昏腦脹，又有怨憤的心情，很快就將張張?jiān)嚲響崒懸煌ā３煽兛上攵�，那幾乎是我考得最差的一次�?/p>
幾天后，我對(duì)媽媽一言不發(fā)，也疏遠(yuǎn)了不少，可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。
這一件事不知不覺就過了兩年，記憶早就被時(shí)光沖去了不少，那一件事情，我都快沒有印象了，可那天，卻為這事沖去了陰霾。
我正在找我的零花錢放在哪了，一不小心弄倒了一個(gè)盒子——那是放衣服的�？墒抢锩嬷挥幸粡埣�，我剛想扔了卻看見上面有一些字，我便讀了起來：孩子我知道我錯(cuò)了，你明天就要考試了，我不該對(duì)你那樣指責(zé)，你的看圖寫話我用了另一種方式去看，并沒有發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，我為此表示愧疚，我今后一定改正!
那張紙?jiān)谖疫^年整理東西時(shí)，弄沒了。不過，心中溫暖的語句，一直在我的心中游蕩。
溫暖的時(shí)刻小學(xué)作文2
大地撕開了巨大的裂縫，“吞噬”著房屋，高樓，大樹以及毫無準(zhǔn)備的人們。這一場突如其來的地震發(fā)生了，影響到每一個(gè)人，大家的心情無不擔(dān)驚受怕，他們都在焦急的等待著。一秒鐘過去了，又一秒鐘過去了……
來了來了，終于來了！每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場，搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼，在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒有使他們放棄，因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨，是來保護(hù)我們的軍人！他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)�？蛇@些人的父母，妻子，孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料，忍受著痛苦，這中國的男子有著災(zāi)難壓不倒的脊梁，地震震不垮的信心。這時(shí)，一位軍人抱著孩子焦急的尋找他的家人。一經(jīng)尋問，才知道這位孩子僅僅只有八歲，在殘破不堪的廢墟下，用頑強(qiáng)的毅力與執(zhí)著的精神與死神斗爭著，等待著救援人員的到來。終于，救援人員到來了，生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來時(shí)，他沒有哭，他看著每一位人員……他讓我們淚流滿面，一種情緒彌漫在心中。
“孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí)，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無比，他讓我們的眼里淚光閃爍，這真摯的話語，好似冬日里的陽光，溫暖的每一個(gè)人。
這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個(gè)人的心靈。
溫暖的時(shí)刻小學(xué)作文3
有一種東西，常能夠讓我們感動(dòng)；有一種東西，常漣漪起我們的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是溫暖！
當(dāng)陽光沐浴在一朵花蕾上時(shí)，花開了，沒有一點(diǎn)聲音，沒有任何預(yù)告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃，柔弱的身軀不如高高在上的太陽，然而，它的誕生帶給我們的是心靈上的一種震撼，帶給我們的是視野上的一種沖擊，溫柔著我們的視線，這溫暖的時(shí)刻。
當(dāng)跑在紅色的跑道上，激烈的競賽讓我們彼此爭先恐后地沖向終點(diǎn)，哎呀，摔倒了，失望與疼痛交錯(cuò)著，彌漫了整個(gè)思緒，冰冷的歡呼聲慶祝著一個(gè)又一個(gè)勝利者，一只手伸到你面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，像陽光般燦爛，不！是比陽光還燦爛還溫暖的微笑，這溫暖的時(shí)刻。
當(dāng)辛苦了一整天，拖著極度疲憊的身軀推開門，耳邊傳來了優(yōu)美的旋律，既而是遞過來一杯茶，躺在柔軟的沙發(fā)上，沒有任何人來打擾，有的只是父母默默的在一旁輕手輕腳地做家務(wù)，沒有太陽的溫度，有的只是茶杯里微微飄出的熱氣，看不到太陽的光線，只是聽到了那一個(gè)個(gè)音符傳入耳朵里的那種舒服感，這溫暖的時(shí)刻。
溫暖不一定要有太陽般的溫度，溫暖不一定要在重大場合里才能體現(xiàn)，只要你有一顆熱愛生命的心，只要你有一顆體會(huì)愛的心，你就能在任何時(shí)候看到——溫暖的.時(shí)刻！
溫暖的時(shí)刻小學(xué)作文4
在我的記憶里，時(shí)常有一個(gè)時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)平靜的早晨，我像往常一樣蹦蹦跳跳地走在去學(xué)校的路上。到了中途的早餐店時(shí)，我照樣拿出錢包，買了三個(gè)肉包子和一杯豆?jié){。
正當(dāng)我提著早餐準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一位拾廢品的老奶奶正在早餐店前的垃圾車?yán)锸皬U品。她衣衫襤褸，雙手漆黑，一臉的滄桑與疲憊。這時(shí)一位中年男子用極其厭惡的語氣說：“臭死人了！老太婆，快給老子走開。”而老奶奶囁嚅著，想說什么但終究沒有說出口。于是他把手中準(zhǔn)備喝的滾燙豆?jié){往老奶奶手上潑去。老奶奶慘叫了一聲“啊”。
一位年輕的哥哥實(shí)在看不下去了，他從椅子上站了起來，對(duì)著那位中年男子就說：“這位大叔，你實(shí)在太過分了。你如果覺得惡心，就可以走開，不要這么欺負(fù)一個(gè)老人家。你們家難道沒有老人嗎？”面對(duì)指責(zé)這位中年男子仍然固執(zhí)的認(rèn)為他并沒有做錯(cuò)。這時(shí)圍觀者越來越多，大家紛紛指責(zé)那位中年男子，中年男子一看陣勢，只好低下頭向老奶奶道歉。那位哥哥又對(duì)老奶奶說：“老奶奶，你沒事吧，要不我送你去醫(yī)院看看。老奶奶此時(shí)已感動(dòng)得熱淚盈眶，她慢慢地說：“小伙子，你真好！謝謝你了，我一個(gè)人已經(jīng)拾廢品很久了，但從沒有人這么關(guān)心過我，今天太謝謝你了�！�
看著這幅場景，我的心中也涌上了一股熱流，我似乎想起了什么，把手上的早餐遞給了那位老奶奶。
溫暖的時(shí)刻小學(xué)作文5
那是一個(gè)冬天，雖寒風(fēng)蕭瑟，銀裝素裹，卻讓我心里溫暖如春，一切，仿佛昨日……
那天，我和閨蜜大吵一架，最后兩只頭一偏，“哼”！便誰也不理誰了。明明平常下課就粘在一起的兩個(gè)人，那天后，兩人見面的氣場就冰冷到了極點(diǎn)，明明已經(jīng)都認(rèn)識(shí)到各自的錯(cuò)誤，卻猜疑著對(duì)方會(huì)不會(huì)原諒自己。我和閨蜜的關(guān)系就這樣僵持著。
幾天后，天氣好冷。沒有預(yù)知天氣的本領(lǐng)��！整天都哆哆嗦嗦，沒戴圍巾，沒戴手套。放學(xué)后，縮著脖子，用通紅的雙手搓著臉，腳時(shí)不時(shí)跺跺地面，“儼然”一副“凍死鬼”的模樣。這時(shí)，閨蜜走出來了，看到我的模樣，“噗嗤”一聲笑出來，“冷你就過來找我嘛！”“誰……誰冷？”“我我我，我才不冷呢！阿嚏”！一個(gè)“不識(shí)時(shí)務(wù)”的噴嚏出賣了我。閨蜜不由分說地把我拽過來，解開羽絨服，落下圍巾，摘下手套，把羽絨服給我倆披上，湊在一起圍上圍巾，一人戴一只手套，另一只手互相拉著……換做是任何人都不會(huì)想到這是幾分鐘前還在冷戰(zhàn)的閨蜜倆兒。
一路上，我們互相道了歉。我問道：“你，為什么要把保暖的衣物一分為二呢？”她笑了，用星空一般深邃的眼睛滿是溫柔的看著我，“因?yàn)�，我們是閨蜜啊！”
因?yàn)�，我們是閨蜜啊。
短短一句話，對(duì)我來說，卻像一爐溫暖的火，溫暖了我的心靈，融化了我與閨蜜之間的那層“冰墻”，為我們的友誼，添了一筆新的色彩。
溫暖的時(shí)刻小學(xué)作文6
往年的今天，我都會(huì)成為眾人的焦點(diǎn)。往年的今天，微笑在我臉上蕩漾。往年的今天，心中滿是喜悅。只是，今年的今天，顯得十分平常。
早上起來，我告訴自己“生日快樂”；心里想著去年在學(xué)校同學(xué)們的熱情，想著一句句“生日快樂”。我哼著歌，滿臉春風(fēng)地向?qū)W校走去。天氣的晴朗讓我的心情加倍地好。到了學(xué)校，我若無其事地坐到座位上，想讓同學(xué)們一哄而上祝賀我。我做好準(zhǔn)備，可是卻沒有一個(gè)同學(xué)上來祝賀我。同學(xué)們都像平常一樣，做著自己的事情。我自我安慰著，他們是想整我來著呢。（這里可以分段）一天過去了，可是沒有一個(gè)人記得今天是我的生日。那一刻，我黯然魂銷黯然神傷。一個(gè)人呆呆地走回了家，一路上，我心情沉重，沒有了早上的開心。“我真的那么不起眼嗎？或許我只是一個(gè)從不被注意的秂罷了，只是我把自己想得太重要了！”我心里想著。想著想著，一整天的好天氣突然下起了雨，是老天同情我嗎，還是知道我沒有雨傘，故意讓我難堪呢？
怎么又突然沒雨了？我抬起頭，原來是有雨傘。我猛地回過頭看看替我撐傘的人，是她，一個(gè)兩年來我?guī)缀鯖]有和她說過話的同班同學(xué)。我輕聲說了一句“謝謝”，便和她一起走，再也沒有說話。到我家樓下的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過頭想向她道謝，我話還沒出口，樓下的防盜門就被推開了，“surprise！”我還沒反應(yīng)過來，彩帶就紛紛飄在我身上。
溫暖的時(shí)刻小學(xué)作文7
一只美麗的蝴蝶姑娘，在暴風(fēng)雨中折斷了一只翅膀，無法飛翔了，像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來，跌在一片潮濕的泥土上。
她很悲傷，但她并不想屈服于命運(yùn)，她還想在花叢中飛舞，在陽光下徜徉。于是她頑強(qiáng)地掙扎起來，用那僅剩的一只翅膀做最后的努力。可是，一切都是徒勞的。蝴蝶姑娘徹底絕望了，不再掙扎，頭腦一片空白，靜靜地，靜靜地等待著死亡的降臨。不知過了多久，蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽到了一陣痛苦的呻吟聲。循聲望去，她看見了一只小蜜蜂，一只剛長出翅膀的小蜜蜂。也許是小蜜蜂偷偷跑出來玩兒，卻被狂風(fēng)吹到了這里。風(fēng)，呼呼地吹著，在這寒冷的季節(jié)里，小蜜蜂瑟瑟發(fā)抖，寒意從他的翅尖不斷地痛向他的心房，它快被凍僵了。生命是什么？對(duì)于還未嘗過花粉香，還沒跳過八字舞的小蜜蜂來說，生命也許就是這徹骨的寒冷。
蝴蝶姑娘把這一切看在眼里，她用盡全身力氣，蹭到小蜜蜂身邊，輕輕地把自己那只僅剩的完整而又美麗的翅膀折斷了，然后把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上……
一剎那間，一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開眼睛，看著身上這只美麗的翅膀，仿佛看到了蝴蝶在花間的舞蹈，仿佛聽到了蝴蝶在陽光下優(yōu)美的歌聲，小蜜蜂感受到了生命溫暖的呼喚……
小蜜蜂的視線開始模糊，身上卻無限溫暖了起來……
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