溫暖的大手作文(2篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的溫暖的大手作文,希望能夠幫助到大家。
溫暖的大手作文1
有一次,下著傾盆大雨,爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。車(chē)子停在離學(xué)校50米遠(yuǎn)的距離,我推開(kāi)車(chē)門(mén),只見(jiàn)雨水猛烈得吹打在我的臉上、頭上。突然一只溫暖的大手拉住了我的小手,我感到心里暖暖的,那是家長(zhǎng)志工團(tuán)的叔叔,他撐著大傘,對(duì)我說(shuō):“下雨天,地面濕滑,要注意安全。”走了幾步,我看見(jiàn)他的頭發(fā)、衣服都濕了,而我身上卻一滴雨水都沒(méi)有,我那顆小小的心被融化了。這時(shí),我們遇到難題了,學(xué)校門(mén)口有一條又寬又長(zhǎng)的水溝,只見(jiàn)那個(gè)叔叔讓我撐著傘,自己卻挽起褲子,一把抱起我,往水里走,我感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好!就這樣我們順利的.到了學(xué)校,志工團(tuán)的叔叔便轉(zhuǎn)身離去,去幫助別的同學(xué)了。我感動(dòng)得竟忘了說(shuō)謝謝。
每當(dāng)看到志工團(tuán)的叔叔、阿姨們辛苦地守護(hù)在學(xué)校門(mén)口時(shí),我都會(huì)想到這件事。那溫暖的大手,似乎一直牽著我的小手,溫暖著我的心。他們太了不起了,我要向他們學(xué)習(xí),一定要好好的回報(bào)社會(huì),去幫助那些需要幫助的人。
溫暖的大手作文2
我要感恩的人和事物或許有很多很多,感謝媽媽的養(yǎng)育之恩;感謝大地母親供我快樂(lè)生活;感謝爸爸細(xì)心的指導(dǎo)……但我最想感謝的,是老師的這雙意義非凡的大手。
在入學(xué)時(shí),是您這雙白皙的大手牽著我的小手參觀學(xué)校,了解生活常識(shí),觀察花花草草,讓我對(duì)大自然有了深刻的印象。
在上課時(shí),我的字總是寫(xiě)不漂亮,您便輕輕地蹲在我的座位旁,用大手握住我寫(xiě)字的小手,一筆一畫(huà)寫(xiě)給我看,并細(xì)心教導(dǎo)我:“寫(xiě)字時(shí),背挺直,頭抬高,握筆姿勢(shì)要正確,字自然就寫(xiě)得好!蹦椅⑽⒁恍,繼續(xù)鼓勵(lì)我:“不著急,不著急,慢慢練。”這句話(huà)使我信心加倍,越寫(xiě)越好。
在我傷心時(shí),是您這雙溫暖的大手輕輕撫摸著我瘦小的身體,安慰著我。
老師,是您的純潔的手伴我一天天長(zhǎng)大,是您細(xì)心的教導(dǎo)讓我懂得許多深?yuàn)W的道理,謝謝您!
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