溫暖的故事作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的溫暖的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的故事作文 篇1
老師是一位辛勤的園丁，傳授給我知識(shí)，讓我智慧；老師是一位領(lǐng)路人，給予我更高更強(qiáng)的目標(biāo)，讓我努力奮斗；老師還是一位心理學(xué)家，了解我們的小心思，讓我更快樂(lè)。
我們班的班主任“小明”老師，就是這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有一次，我病后回校上課，要補(bǔ)的作業(yè)如雨點(diǎn)般向我砸來(lái)。語(yǔ)文作業(yè)我有許多都不會(huì)、也不懂。正在我犯難時(shí)，我的小明老師快步走了過(guò)來(lái)，主動(dòng)給我補(bǔ)習(xí)拉下的課，還耐心輔導(dǎo)著我的作業(yè)，在“小明”老師的輔導(dǎo)下，我的腦子也像加了油的齒輪，轉(zhuǎn)得飛快，解決了好幾道難題�！靶∶鳌崩蠋熡米约旱男菹r(shí)間給我講解題目，我的心里暖暖的。
在一次優(yōu)秀學(xué)生競(jìng)選時(shí)，有一位向來(lái)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)落選了。她沒(méi)控制好自己的心態(tài)，坐在位置上哭了起來(lái)。我們細(xì)心的“小明”老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走到那位同學(xué)的桌前，遞過(guò)一張面巾紙，一只大手輕輕地拍著同學(xué)的肩膀，不停的安慰著她，在小明老師的安慰、開(kāi)導(dǎo)下，那位同學(xué)很快便破涕為笑了，這件事情不僅讓那位同學(xué)也讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)明白了今后不管遇到多大的挫折和失敗，我們都要勇敢面對(duì)。
在“小明”老師亦師亦友的溫暖幫助下，我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我們正變得越來(lái)越優(yōu)秀！
溫暖的故事作文 篇2
這個(gè)故事雖然不是發(fā)生我身邊，但是這個(gè)故事卻讓我聽(tīng)的淚流滿面，這個(gè)讓我們淚流滿面的故事聽(tīng)說(shuō)于這個(gè)暑假的一次夏令營(yíng)。
第一天的夏令營(yíng)生活總算結(jié)束了，在吃晚飯的時(shí)候，坐在我左面的一個(gè)陌生同學(xué)給我?jiàn)A了一塊肉，我便說(shuō)了一聲：“謝謝！你真好！”隨著一來(lái)二去的交流得知：他11歲，就讀于鄭州東區(qū)某個(gè)小學(xué)，由于中間去了兩年少林寺，所以今年跟我一樣也是三升四階段。正因?yàn)樗任掖髢蓺q，顯得格外會(huì)照顧人，很快，我們倆就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
晚飯后的休息時(shí)間，他給我講了一個(gè)真實(shí)故事：就在他們班里，有一位心臟不太好的女生，只要一生氣，一激動(dòng)，就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，全班同學(xué)都知道她的情況，三年來(lái)，大家就像商量過(guò)一樣，從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人惹她生氣，處處都是謙讓著她。就在上學(xué)期快期末，聽(tīng)說(shuō)她的病情穩(wěn)定了很多，他爸爸也知道了班里的同學(xué)都特別照顧他兒女，就讓他女兒帶了兩萬(wàn)塊錢(qián)要分給全班同學(xué)們，說(shuō)是以表感謝�？墒谴蠹艺l(shuí)都不肯接收她的錢(qián)，并且還異口同聲的說(shuō)：“咱們同學(xué)要的不是錢(qián)，而是友情�！睙o(wú)奈之下，她只好又把錢(qián)帶回去給了他爸爸。
第二天一大早，她爸爸卻開(kāi)車送到學(xué)校一堆的面包和牛奶，還親自分給同學(xué)們，并說(shuō)“你們?cè)俨怀缘脑捨揖吞鴺亲詺�。”同學(xué)們沒(méi)辦法也就只好都吃了。
我聽(tīng)著這個(gè)故事非常的入神，仿佛就像是在看一場(chǎng)電影，那女生，那全班同學(xué)，那爸爸，身臨其景的感覺(jué)令我熱淚盈眶。
是呀！同學(xué)們說(shuō)的對(duì)，友情不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，金錢(qián)更加替代不了友情。同學(xué)們?yōu)樗冻隽四敲炊�，不是因�(yàn)殄X(qián)，而是因?yàn)檫@難能可貴的友情。如果什么都是因?yàn)殄X(qián)的話，估計(jì)天下就不存在親情友情了，生活中，沒(méi)有了親情和友情，只有金錢(qián)跟你做伴，活著還有意思，還有樂(lè)趣嗎？
溫暖的故事作文 篇3
多少個(gè)黃昏，多少個(gè)早晨，我們講述著這么個(gè)溫暖人心的故事。歲月改變我們的容顏，無(wú)法改變我們的同學(xué)之間那深深的友情。多少笑聲都是友誼喚起，又有多少淚都是友誼的港灣溫情脈脈。
在四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校還沒(méi)有安裝直飲機(jī)，所以在每個(gè)班級(jí)里都要放著一臺(tái)飲水機(jī)，在飲水機(jī)上有著滿滿的一桶純凈水，只要一時(shí)缺少了水源，都要我們自己去搬。不管在炎炎的夏日，還是寒冷的冬天里總有三個(gè)同學(xué)會(huì)去抬水，我想他們抬得肯定很堅(jiān)苦，而我們同學(xué)也非常感謝他們給我們付出，他們這弱小的身軀要搬這么沉重的一桶水，況且還要從一樓走到三樓，實(shí)在是太不容易了。讓我記憶猶新的一次，那天天氣火辣辣的，太陽(yáng)炙烤著大地也是我們體育課上完的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)飛奔教室，拿出水“咕�！钡暮攘藚s不夠，這進(jìn)教室里的水源短缺了，方子燁頭也不回的下去抬水，雖然他自己也汗流浹背，但是還為我們服務(wù)，下去抬水，他要抬水時(shí)總是自告奮勇地下去。水終于來(lái)了，同學(xué)們滿頭大汗，有的累得扒在桌上，有的因?yàn)樗畞?lái)了就很高興，在飲水機(jī)旁站著一個(gè)個(gè)“非洲難民”人山人海，爭(zhēng)先恐后，都要要先喝到水，我看見(jiàn)了剛才方子燁他們反這桶水抬來(lái)已經(jīng)很累了都喘著大氣，把水抬上來(lái)線同學(xué)們，有了些好心的同學(xué)都先讓他們幾個(gè)先喝水，我們?cè)俸�，我們這樣做是為了感謝這幾位同學(xué)給我們抬水，給我們喝，我感到了一股暖流在我的身邊飄著， 我們都罐滿了水，他們看著我們都喝的津津有味，肯定很高興，我們喝出水的香甜，喝出了他們的付出，喝出了同學(xué)之間的情意的溫暖。如果沒(méi)有了他們，我們的水沒(méi)有人拿，我們同學(xué)之間是有著深深的情意。這么小一件事，怎么可以說(shuō)不出這種溫暖的話語(yǔ)。
友誼像花朵，孤寂時(shí)送你一縷溫馨，友誼像雨絲滋潤(rùn)你干涸的心田，友誼是一杯水，在你需要的時(shí)候，送你。
溫暖的故事作文 篇4
秋風(fēng)乍起，微涼。但書(shū)包里的那一抹溫暖，溫暖著我的心，久久不肯散去�！}記
早晨，不愿起床。待匆忙洗漱完畢，時(shí)間已晚，便趕忙將一塊面包塞進(jìn)嘴里，急急忙忙地飛奔出去。
不出所料，在早自習(xí)、跑操和第一節(jié)課過(guò)后，肚中的一小塊面包早已消化完畢。無(wú)奈，只好饑腸轆轆地開(kāi)始上第二節(jié)課。如果上課時(shí)肚子“咕咕”叫起來(lái)怎么辦？我十分擔(dān)心。果然，在即將下課之時(shí)，肚子嚴(yán)格地遵循“墨菲定律”，在大庭廣眾之下大聲“喧嘩”起來(lái)。周圍的同學(xué)竊笑著，我不由得羞紅了臉。
一點(diǎn)點(diǎn)熬到下課，我能感覺(jué)到饑餓在小腸中翻滾。唉，還有兩節(jié)課呢，該怎么熬過(guò)去啊。我開(kāi)始后悔早上任性的賴床行為。
正當(dāng)我我恍惚出神時(shí)，身旁的同學(xué)推了我：“有人來(lái)找你，就在門(mén)外呢�！蔽翼樦傅姆较蛲ァ菋寢專∫欢ㄊ恰熬刃恰眮�(lái)了!
秋風(fēng)蕭瑟，媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中顯得有些凌亂；微涼的風(fēng)，吹起了媽媽薄薄的外套。我連忙走出去，見(jiàn)媽媽手中捂著什么東西。“這是牛奶和面包，還是暖和的，快趁熱吃了吧。”我接過(guò)溫暖的牛奶和面包，媽媽溫暖的話語(yǔ)，溫暖了身畔的秋風(fēng)。
回到教室，我吞下了面包，面包還是溫?zé)岬�，吃起�?lái)很溫暖。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，原本的饑餓一掃而光�！岸Ａ懔懔恪鄙险n了，我連忙將牛奶塞進(jìn)書(shū)包里�！斑@節(jié)是生物課，請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)……”
一陣風(fēng)徐來(lái)，微涼。在蕭瑟的秋風(fēng)中，我隔著書(shū)包，觸摸到了一抹溫暖——那是母愛(ài)的溫暖。
溫暖的故事作文 篇5
在生活中，每天都要經(jīng)歷很多事情，有的事情讓我心花怒放，有的事情讓我激動(dòng)不已，還有一些事情讓我記憶猶新……這幾天，我就遇到了一件倍感溫暖的事。
那天真的很冷，走在放學(xué)的路上，我哆嗦著身體穿過(guò)馬路，正低頭走著，沒(méi)想到被橫七豎八的共享自行車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒(méi)有被絆倒，一邊繞道走開(kāi)了。這時(shí)不知道從哪里走出來(lái)一位穿著我們學(xué)校校服的小姐姐，她把那橫七豎八，倒在地上的共享單車扶了起來(lái)，并排列整齊。一眨眼，道路就變得通暢整潔了。
我有點(diǎn)慚愧，輕輕地跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“小姐姐，你真棒，給你點(diǎn)贊！”她擦了擦額頭的汗，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是這些共享單車擋住了盲道，萬(wàn)一盲人走過(guò)，被絆倒了就不好了。”是啊，我怎么就沒(méi)有想到呢？我剛才怎么只想到自己沒(méi)有被絆倒，根本沒(méi)有想過(guò)別人會(huì)不會(huì)被絆倒呢？
這位小姐姐看似是位普通的路人，看似做了一件小事，但這位小姐姐的行為卻感動(dòng)了我，以后我遇到了同樣的事情，我也會(huì)毫不猶豫的這樣做，讓更多人感受到“她”的溫暖，把這種熱心腸傳遞下去。后來(lái)，我在街上遇到了同樣的事情，這一次，我沒(méi)有袖手旁觀，而是扶起了共享單車，在我心里，我也希望能夠溫暖別人。
這就是生活中我遇到的一件看似不起眼的小事，但卻讓我倍感溫暖的事，這就是生活萬(wàn)花筒。
溫暖的故事作文 篇6
一個(gè)溫暖的故事能夠溫暖我們的心，讓我們看到生活不一樣的一面。
這是一個(gè)發(fā)生在路邊攤的溫暖小故事，故事的主人公是一個(gè)小女孩，還有一個(gè)老人。老人是一個(gè)街邊的賣(mài)藝人，他坐在路旁的大樹(shù)下，手上捧著二胡。接著二胡低沉的聲音就響了起來(lái)。路上的行人們紛紛從老者的身前走過(guò)，幾乎沒(méi)有人為這天籟的音樂(lè)停下腳步。
老人的穿著比較破爛，一身深色的衣服上也都破開(kāi)了好幾個(gè)口子，衣物上也打上了不少的`補(bǔ)丁。但是老人渾身的氣質(zhì)絲毫不受穿著的影響，那是一種穩(wěn)重，一種平和，一種坦然。就在一位接著一位匆匆走過(guò)的行人中，忽然有一位小女孩停下了腳步。
時(shí)間在流走著，二胡的聲音也一直在響著，等到一曲完畢，清脆的掌聲突兀的響了起來(lái)。是小女孩正在用力的鼓著掌，在用掌聲表達(dá)著自己對(duì)老人的贊美。
等到小女孩的掌聲落下后，小女孩從衣袖里掏出來(lái)了幾顆糖，然后遞到了老人的眼前。小女孩說(shuō)道：“我最喜歡的就是糖，現(xiàn)在我把我身上所有的糖全都給你�！崩先送蝗坏木托α似饋�(lái)，笑起來(lái)的時(shí)候還將缺了門(mén)牙的位置也給露了出來(lái)。
“老爺爺，你是不是糖吃多了，不然牙齒怎么掉了？”小女孩睜著大眼睛疑惑的問(wèn)道。這一問(wèn)，老人笑得更歡了，“我是老了，所以牙齒掉了。”
老人收下了小女孩的糖果，接著小女孩揮著手與老人告別了。
也就在老爺爺休息的空檔，突然一位路過(guò)的行人從口袋里掏出來(lái)了一百塊錢(qián)，然后放在了老人的面前。就在行人即將離開(kāi)的時(shí)候，老人叫住了他，“你沒(méi)有聽(tīng)我的曲子，我也不要施舍，所以謝謝你的好意。”
溫暖的故事，也許就是老人心里那份堅(jiān)持溫暖了人的心。
溫暖的故事作文 篇7
真情無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆。愛(ài)是冬日的一片暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
有一個(gè)寒冷的冬天的晚上，我去倒垃圾時(shí)路過(guò)小區(qū)大門(mén)，看到有一位流浪漢坐在臺(tái)階上。他那單薄的衣服根本抵御不住刺骨的寒風(fēng)，身子瑟瑟發(fā)抖。那一刻，我真想脫下自己的衣服給她披上。讓那位被家人丟棄的老人也感受到人間的溫暖。
我趕忙扔了垃圾，跑回家和爸爸媽媽說(shuō)了這件事，并和他們說(shuō)了我的想法：
一、可以把我以前穿不到的衣服送給老爺爺，使他不會(huì)那么感到寒冷；
二、可以給他燒一碗面，并給他一些干糧。
我想：這些東西雖然不多，但這至少是我的一片好心，希望讓老爺爺感到不再寒冷。說(shuō)完，我就親自下廚，燒了一碗熱氣騰騰的雞蛋面，媽媽幫我從衣柜里找出了一大袋穿不到的衣服。我拎上這些東西往小區(qū)大門(mén)走去。
我走到老爺爺身邊，“爺爺，這些是我為你準(zhǔn)備的一碗面，還有一袋衣服，你趕快穿上，不然太冷了！”老爺爺剛開(kāi)始還是拒絕的，他可能覺(jué)得不能要小孩子的東西。在我的再三勸說(shuō)下他才接了過(guò)去。老爺爺打開(kāi)面吃了起來(lái)，我看到他的眼角流出了感動(dòng)的淚水。他邊吃邊說(shuō)：“小朋友，謝謝你的幫助，你可真是一個(gè)好心人呀！將來(lái)一定會(huì)有大成就，肯定會(huì)成為國(guó)之棟梁！”
我想：世界上有那么多的流浪漢，但我不可能每一個(gè)都能幫助到，所以，我要盡自己最大的努力都跑去幫助別人，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
溫暖的故事作文 篇8
那天正是中秋節(jié)，月亮格外大，我坐在媽媽的電瓶車上，凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)媽媽關(guān)切地問(wèn)我吃不吃水果，前面水果攤可能有我最愛(ài)吃的芒果。我順著媽媽的眼神向水果攤望去，頓時(shí)有了興趣。
賣(mài)水果的是一對(duì)老夫妻，老奶奶穿著薄薄的外套，戴著破舊的帽子，臉被風(fēng)吹得十分僵硬。老爺爺也穿得很少。看到他們，我心頭一顫，問(wèn)：“爺爺奶奶，今天是中秋節(jié)，你們?yōu)槭裁床换丶夷�？”他們笑了笑，說(shuō)道：“兒女們都很忙，沒(méi)時(shí)間回來(lái)，我們?cè)诩乙矝](méi)什么事，干脆出來(lái)賣(mài)水果�！蔽艺�(qǐng)求媽媽多買(mǎi)些水果，媽媽好似知道我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老爺爺老奶奶挑選著水果，風(fēng)突然猛烈吹過(guò)，我打個(gè)冷戰(zhàn)，身體縮成了一團(tuán)，但他們并沒(méi)有什么反應(yīng)，仍細(xì)心地挑選著，臉上還掛著笑容。老奶奶將水果遞給我們，她的手瘦而蒼老。我和媽媽趕忙說(shuō)：“謝謝！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們一起播撒愛(ài)的種子，種下感恩，結(jié)出人生最甘甜的果實(shí)吧！
溫暖的故事作文 篇9
月光皎潔，夜深人靜。人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻仍坐在桌前，有些不耐煩地看了看桌上的稿紙，撓了撓頭，把稿紙揉成團(tuán)，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶。
就在這時(shí)，她肚子發(fā)出了一陣奇怪的聲音，她摸了摸肚子，起身去尋找食物。走到過(guò)道里，她發(fā)現(xiàn)母親臥室的燈光還亮著。透過(guò)虛掩的門(mén)，她看到一個(gè)微駝的背影正伏案寫(xiě)著什么。那人正是母親！
好奇心驅(qū)使她走近母親。母親絲毫沒(méi)有察覺(jué)，依然一邊凝神思考，一邊在稿紙上寫(xiě)著，畫(huà)著，桌子上散亂地堆放著寫(xiě)滿字的草紙。母親在寫(xiě)題，在寫(xiě)女兒剛才那道難題。她靜靜地站在母親身邊，看著母親認(rèn)真的樣子，她心情忽然平靜下來(lái)，剛才浮躁的情緒一掃而光�！肮緡！彼亩亲佑植粻�(zhēng)氣地響起來(lái)，打破了這份寧?kù)o。
看著母親遞過(guò)來(lái)的關(guān)切的目光，她有些不好意思，目光也開(kāi)始變得躲閃起來(lái)。母親都站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“餓了吧，我把飯?jiān)贌嵋幌��！闭f(shuō)罷，便向廚房走去。
廚房的燈亮了，煮飯的聲音也歡快地響了起來(lái)。她站在那里，看著母親忙碌的背影，只覺(jué)得鼻頭酸酸的，眼眶也濕潤(rùn)了。這些年，母親陪著自己，天天接送，還負(fù)責(zé)洗衣，做飯……一件件往事，如電影鏡頭般在眼前浮現(xiàn)出來(lái)。“吃飯吧！”母親的話將她飄遠(yuǎn)的思緒拉了回來(lái)�！班��！彼吐晳�(yīng)著，拉開(kāi)椅子，坐下來(lái)埋頭吃飯。平常喜歡的菜，此時(shí)，她竟忘了什么味道，一不留神，竟噎了一下。母親連忙拍了拍她的后背，憐愛(ài)地看著她。順過(guò)氣后，她抬起頭，看見(jiàn)了母親頭上的銀絲。小時(shí)候，他最喜歡的便是母親的長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)槟赣H的長(zhǎng)發(fā)烏黑柔順，就像一匹上好的絲綢�？涩F(xiàn)在，母親黑色的發(fā)瀑中夾雜著銀絲，也不像當(dāng)年那般柔順，開(kāi)始干枯，發(fā)叉了。
她眼眶一酸，兩行淚珠落了下來(lái)�！昂枚硕说脑趺纯蘖四�？”母親邊說(shuō)邊為她擦眼淚，“先吃飯，不然餓著肚子可不好�！彼鹕�?yè)肀е赣H，有些哽咽地說(shuō)：“媽，我愛(ài)您�！�
溫暖的燈光溢出窗戶，與如水的月光交融在一起。月亮微笑著看著燈光，傾聽(tīng)燈光講述溫暖的故事。
溫暖的故事作文 篇10
在一個(gè)寒冷的夜晚，小男孩明明走在空蕩無(wú)人的大街上。他又冷又怕，原來(lái)他和媽媽走散了。他就像一只迷路的小羊羔，四處亂竄。焦急的找媽媽，他好想看見(jiàn)媽媽溫暖的眼神��！他走啊走，走到一個(gè)墻角邊坐下了，他突然發(fā)現(xiàn)一盒火柴，他非常高興，他拿出一根火柴，哧！火柴燃起了又溫暖又明亮的紅色火焰。
這時(shí)，一個(gè)面包車司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他，明明把事情經(jīng)過(guò)告訴了叔叔，叔叔說(shuō)：“我送你回家”。明明坐上了車，他們向回家的方向開(kāi)去.......明明看見(jiàn)家中的紅窗簾和紅色的燈光，他覺(jué)得溫暖極了，他對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝你”。他看著叔叔開(kāi)的紅車向東方駛?cè)チ恕?/p>
他覺(jué)得紅色真好。
溫暖的故事作文 篇11
嚴(yán)冬逝去，給了我們什么？溫暖。來(lái)源：什么溫暖？當(dāng)然是春天般的溫暖。
白雪漸漸融化，往日還銀裝素裹的山慢慢露出了它的本色。雪分布得很散，有的地方留著點(diǎn)，有的地方草色露出來(lái)，山像穿上了一件帶水紋的花裙。路上銀白的地板漸漸消失了，偶爾顯現(xiàn)出一個(gè)個(gè)水塘子的大窟窿。
太陽(yáng)越來(lái)越明亮，越來(lái)越火紅，越來(lái)越溫暖。光芒透過(guò)云層，穿破薄霧，照耀著大地，十分顯眼。它照在瓷磚、窗戶上，閃閃發(fā)光，耀眼奪目。孩子們走在陽(yáng)光下，凍僵的小手開(kāi)始光滑暖和，通紅的小臉蛋開(kāi)始細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)，穿的衣裳也變得少了。
一群孩子，望著太陽(yáng)，指著它高興地說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)出來(lái)了！”他們跳躍著、歡呼著，一不小心，踩著了泥水和雪。他們就要滑倒了。突然，誰(shuí)的手，托住了小孩。有溫柔的聲音關(guān)切地說(shuō)：“路滑，小心點(diǎn)！”那是一只路人的手，一只溫暖的手。我覺(jué)得周圍的空氣似乎更暖和了。
不管是太陽(yáng)還是路人的手，他們都是溫暖的，如春天般的溫暖。
溫暖的故事作文 篇12
每天在學(xué)校、家里和特長(zhǎng)班之間奔波的我已經(jīng)精疲力盡了，只想從好吃的食物中找到些許的安慰，“今天的晚飯是什么？”姥爺神秘兮兮的回答道：“西紅柿雞蛋湯。”我不自覺(jué)的提高音量，抱怨：“怎么又是這個(gè)。”姥爺笑了笑，“這次可跟平時(shí)的不一樣，你來(lái)看看�！彼呎f(shuō)邊向廚房走去，我有些疑惑，也急忙跟了過(guò)去。
姥爺開(kāi)開(kāi)火，放上鍋預(yù)熱一下，倒上少許的油，然后放入蔥花爆香，加入事先切好的西紅柿，加入番茄醬，翻炒均勻。然后加少許鹽和糖，再倒上水煮一會(huì)兒。在煮的過(guò)程中，去拿兩個(gè)雞蛋打入碗里，開(kāi)始打散。兩個(gè)雞蛋跟著筷子的指揮像是兩個(gè)小精靈在碗里上上下下跳起了歡快的舞蹈。
我在旁邊看著姥爺熟練的動(dòng)作竟有些入迷，可是這時(shí)我才注意到姥爺?shù)氖�，在我的印象中，姥爺�(shù)氖职装變魞舻�，手背也是光滑平�?shí)的，可是現(xiàn)在的手滿是小裂口，滿是摺皺，略顯粗糙。
小時(shí)候，我超級(jí)崇拜姥爺?shù)�，覺(jué)得他無(wú)所不能。姥爺之前的工作是做工業(yè)設(shè)備的進(jìn)出口，有自己的工廠。他自己設(shè)計(jì)圖紙，工廠生產(chǎn)設(shè)備，這些設(shè)備再出口到別的國(guó)家。當(dāng)然那時(shí)姥爺也很辛苦，經(jīng)常一年當(dāng)中有一半的時(shí)間在國(guó)外出差。記得有一次，姥爺自己在國(guó)外因?yàn)樗敛环�，全身起滿了紅疹子，可是他怕我們擔(dān)心，從沒(méi)跟我們提過(guò)一句，直到他回國(guó)我們才知道。任勞任怨，從未抱怨，用這雙手支撐著整個(gè)家�，F(xiàn)在姥爺年齡大了，本可以退休享受天倫之樂(lè)了，可是因?yàn)槲疑眢w瘦弱，又很挑食，弟弟年齡又小，爸爸媽媽也都有自己的工作，所以姥爺又擔(dān)負(fù)起了照顧我和弟弟的責(zé)任，一有時(shí)間就研究菜譜，想著法子給我們做好吃的，我們只要吃得香，吃得多，姥爺比啥都開(kāi)心，他為這個(gè)家付出了太多太多了！看著姥爺這雙日漸蒼老的手，心里酸酸的，眼眶不由得濕潤(rùn)了。
看著姥爺?shù)谷氪蛏⒌碾u蛋，頓時(shí)雞蛋在沸騰的鍋里開(kāi)出了一朵朵金色的花，最后又加入了香菜，有了這抹綠色的點(diǎn)綴，煞是好看，一道熱氣騰騰的西紅柿雞蛋湯就做好了。
姥爺端了出去，舀了一碗拿到我面前：“快嘗嘗，這次我加了番茄醬。”我舀起一勺送入嘴中：“嗯！好喝！”還表現(xiàn)出了一臉陶醉的樣子。姥爺聽(tīng)了可高興壞了，不住地向姥姥炫耀：“看看，還是我大外甥懂欣賞�！崩褷斈樕闲﹂_(kāi)了花，開(kāi)心的像個(gè)孩子一樣。
我相信將來(lái)無(wú)論我以后身處何處，吃到多少山珍海味，我都不會(huì)忘記那一碗普通卻包含姥爺對(duì)我的愛(ài)的“姥爺牌”西紅柿雞蛋湯。
溫暖的故事作文 篇13
可是，我始終沒(méi)能找到這樣的花園。
在很久以后的一個(gè)夢(mèng)境里，我看見(jiàn)那個(gè)美麗的花園正呈現(xiàn)在我的眼前，濃淡不一的香氣混雜在暖風(fēng)里，形成一種好聞的味道。我靜靜地站在溫潤(rùn)的泥土里仔細(xì)辨別每一朵花兒的歌謠，它們的故事各不相同，但不管是什么結(jié)局，都溫暖人心。
恍惚間，一道金色明亮的光芒一瞬間照亮了夢(mèng)的天空，窗戶外出現(xiàn)的金色火車還緩緩冒著蒸汽，我使勁揉揉眼睛，只見(jiàn)從車頭上走下一只戴車帽的小兔子輕輕叩響了窗戶。
“歡迎加入‘來(lái)花園聽(tīng)故事’旅程。上車吧，可愛(ài)的小姐�！甭曇舾糁ＡШ寐�(tīng)地傳進(jìn)來(lái)，還帶著好聞的茉莉花香。
我不由自主地推開(kāi)窗戶，像是對(duì)茉莉花香著了迷，小心翼翼地上了火車。
在咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)幕疖嚽靶新暲�，我一遍又一遍地幻想著花園的模樣：空氣里溢滿花香，每一陣暖風(fēng)帶來(lái)不同的香氣，有矢車菊的明媚，有太陽(yáng)花的活潑，有梔子花的清新雅致……一切美好的故事都像青藤一樣繁茂地生長(zhǎng)。
黃昏的時(shí)候，火車停在了我想象的邊緣。兔子車長(zhǎng)朝我微微一笑，緩緩說(shuō)道：“進(jìn)去吧，再晚些，講故事的孩子就要睡覺(jué)了呢�！蔽页麍�(bào)以微笑，還來(lái)不及細(xì)想“講故事的孩子”便被兔子車長(zhǎng)連拉帶推地進(jìn)了花園，沿著石板小路朝里走去。
溫暖的故事作文 篇14
花香順著石板小路一直前行。晚風(fēng)輕吹，帶來(lái)泥土里青草的氣息。
“嘿！可愛(ài)的孩子，能邀你一起來(lái)聽(tīng)故事么�！蔽翼樦曇敉�，看見(jiàn)聲音從一朵金色的向日葵花心里傳來(lái)。我欣喜地一蹦一跳地來(lái)到那朵向日葵身邊�！疤上聛�(lái)閉上眼睛吧，我會(huì)講故事給你聽(tīng)的�！蔽以诓莸乩镆荒_深一腳淺的跑過(guò)去，打了個(gè)滾便躺在草地上。
向日葵開(kāi)始講故事了，聲音像是奶奶慈祥的話語(yǔ)。她溫和的聲音匯成一條柔和的聲線傳進(jìn)我的耳朵。
“故事發(fā)生在圣誕節(jié)的前一天，小鎮(zhèn)上有一對(duì)夫妻，妻子是個(gè)好看的姑娘，她有一頭美麗的頭發(fā)，引以為傲，卻缺一把可以與之相稱的發(fā)梳。而丈夫有一只精致的懷表，卻缺一根精致的表帶。這對(duì)于這個(gè)并不富裕的小家庭里，一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)、一個(gè)精致的懷表是最珍貴的東西�？墒沁@一天，妻子卻執(zhí)意剪了這引以為豪的秀發(fā)�！�
“�。磕秦M不是很可惜么，那么漂亮的頭發(fā)卻剪了。她難道不心疼么�！蔽议]著眼睛焦急地問(wèn)道。
“當(dāng)然心疼了，但是為換20美金給丈夫買(mǎi)一條表帶作為圣誕禮物，她覺(jué)得值得啊�！甭曇艟従彽乐笆フQ夜，丈夫給妻子也帶來(lái)了禮物，可是這兩份禮物的出現(xiàn)真是讓我們大跌眼鏡呢�！�
我不解地?fù)u了搖頭。
“一份禮物自然是一根精致的表帶，而另一份卻是一套昂貴的梳子。自然，這套昂貴的梳子是用那只祖?zhèn)鞯膽驯頁(yè)Q來(lái)的。”
“那這兩份禮物不是失去了使用價(jià)值了么？”我懊惱地出聲來(lái)。
“盡管如此，他們卻收獲了愛(ài)的禮物。在任何環(huán)境中能夠義無(wú)反顧地相愛(ài)，便是誠(chéng)然可貴的。”
我微微揚(yáng)起嘴角，為這對(duì)相濡以沫的夫妻予以微笑以及祝福。
“那么，小小的故事就到這里吧�！�
暖暖的向日葵花香從我的鼻尖上劃過(guò)，我猛然睜開(kāi)眼睛，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了向日葵的影，只是隱約看見(jiàn)一個(gè)穿著金黃色碎花長(zhǎng)裙的老奶奶正朝我明媚地微笑呢。
頓時(shí)想起，向日葵的花語(yǔ)是明媚。于是，我?guī)е@大大的祝福和小小的明媚繼續(xù)前行。身邊，是向日葵暖暖的花香。
溫暖的故事作文 篇15
“我認(rèn)識(shí)那個(gè)年輕女人有一雙貓一樣的眼鏡，像兩片用舊了的刀刃散發(fā)溫柔、寒冷的光�！蔽衣�(tīng)到從那里傳來(lái)故事開(kāi)頭的聲音。一陣酸甜的山楂香直面襲來(lái)，我慶幸趕上了一個(gè)故事。
“她用嬌艷的桃紅掩蓋了緊抿的蒼紫的唇，用內(nèi)斂的沉靜遮蔽著驕傲卑微的心。纖細(xì)的銀戒指上鐫刻著無(wú)法履行的誓言。她是繁漪。從前的千金小姐，以一個(gè)怨婦，一縷孤魂的形象在世間游走、漂泊。她時(shí)常像一條銀白色的裹尸布，一層層地繚繞，侵蝕了夜的臉龐。”
旁邊瑩潤(rùn)的小花像散落在海上的月光，雷雨毫無(wú)預(yù)兆地下了下來(lái)，便激起了一圈又一圈的漣漪。
“那天，她是真的瘋了。周樸園說(shuō)她病了，她硬是忌諱看病，硬說(shuō)自己沒(méi)病。她是個(gè)精神分裂的女人��！歇斯底里的女人！她想來(lái)跟我說(shuō)話，我卻怎么能和她交流呢。她是個(gè)瘋子！周樸園愛(ài)侍萍，卻娶了她――因?yàn)樗恰蠹议|秀’。她生下周沖，卻因?yàn)榧拍瑦?ài)上了侍萍的兒子周平。和周平在一起后，她又發(fā)現(xiàn)周平與周沖同時(shí)愛(ài)上了一個(gè)侍萍的女兒，女傭四鳳�！�
說(shuō)著，講故事的那朵山楂花重重的嘆了口氣。
“可是后來(lái)，我卻辨不清她這樣子是不是瘋了。繁漪咒罵著四鳳：‘你必須走，離開(kāi)周家！’這時(shí)候，我卻覺(jué)得是周家人這群瘋子害了她，她敢愛(ài)敢恨，卻終究是失去了一切，她已然對(duì)一切棄權(quán)，她只能對(duì)愛(ài)絕望�！�
“繁漪住在哪里，我們想去看她，她太可憐了�！敝車男』ú唤煺娴貑�(wèn)道。
山楂花繼續(xù)慢慢地說(shuō)著：“我在書(shū)柜角落里翻出積灰的《雷雨》，我們的繁漪就住在那里，那里，沒(méi)有人真正愛(ài)她，所以人們說(shuō)，哦，看那位周太太，她瘋了，她瘋了！”、
故事就這樣到這里劃了個(gè)句點(diǎn)，似乎再多些山楂花也不想開(kāi)口了。周圍的花朵一片沉寂，沉寂中，講故事的花便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
我恍恍惚惚地想著這個(gè)叫繁漪的女人。似乎是聽(tīng)到身后傳來(lái)癡癡的笑聲，有著山楂一樣的香味――不像平日時(shí)常聽(tīng)到的樹(shù)葉在風(fēng)里跳舞，而是一陣細(xì)碎輕微的女子的笑，像鈴鐺溶化在水中一樣動(dòng)聽(tīng)。
繁漪，是她。
溫暖的故事作文 篇16
今天，我要帶來(lái)我媽媽的故事。
我的媽媽是一位文字工作者，得益于此，她是一個(gè)非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，工作中總是一絲不茍。別人檢查一遍的稿子，她檢查三遍;別人草草略過(guò)的內(nèi)容，她一定會(huì)找到出處仔細(xì)核對(duì)。然而一旦從工作中解脫融于生活，媽媽就變得和藹可親、善解人意，小朋友們都很喜歡她。
從我記事起，媽媽總是一副親切的樣子。我曾經(jīng)看過(guò)她初中時(shí)的畢業(yè)照。鏡頭前是一個(gè)胖乎乎的小女孩，臉上掛著“和藹”的笑容，額前卷曲的劉海，稍微偏大的臉盤(pán)，彎彎笑著的眼睛透出“慈祥”的目光，右耳還有一個(gè)特殊的標(biāo)志——“拴馬樁”。那相貌，真是和現(xiàn)在一模一樣，不知道應(yīng)該說(shuō)她是少年老成還是現(xiàn)在絲毫未老。
媽媽總能給人一種極強(qiáng)的親和力，即使只有幾個(gè)月大的小寶寶見(jiàn)到她也會(huì)破涕為笑。一次在商場(chǎng)的車庫(kù)中看到一個(gè)與父母走失的小女孩，媽媽上前，一邊溫柔地安慰，一邊牽起小女孩的手，還給她披上自己的外套，小女孩馬上就不哭了。
前幾天我和媽媽去取快遞，到了小區(qū)門(mén)口卻沒(méi)有找到我們的東西。媽媽在一單元的架子上尋了，在二單元的架子上找了，甚至連隔壁樓的柜子都里里外外看了一遍，卻絲毫不見(jiàn)她快遞的蹤影。怎么回事?媽媽問(wèn)快遞小哥，小哥也很疑惑。他來(lái)我們這里看了一下，確實(shí)沒(méi)有。小哥很愧疚，然而媽媽并沒(méi)有生氣。她望著小哥和善地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道現(xiàn)在特殊時(shí)期快遞很多，你們也挺不容易，有疏漏是正常的。我這個(gè)快遞也不太貴，到時(shí)候再買(mǎi)一些就行了。只不過(guò)下次一定要注意，萬(wàn)一是丟了什么貴重物品呢，對(duì)吧。”小哥聽(tīng)了很感動(dòng)，要給我們賠錢(qián)。媽媽不要，見(jiàn)小哥執(zhí)意要給，就收下了快遞費(fèi)。一周以后，等到我和媽媽差不多都要忘記這件事了的時(shí)候，卻接到了那個(gè)快遞小哥的電話。是小哥在隔壁小區(qū)找到了快遞。我和媽媽連忙下樓去取。見(jiàn)到小哥，接過(guò)箱子，媽媽還向快遞小哥遞上幾個(gè)口罩�；丶业穆飞希瑡寢屢恢皇职嶂渥�，不讓我碰，對(duì)我說(shuō)：“我一個(gè)人搬就行了，你沒(méi)戴手套，別給自己弄臟了。你可以拉我另一只手�！蔽覡科鹚氖郑蝗话l(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽的手已經(jīng)這么粗糙了，關(guān)節(jié)處干裂，手背的紋路也又深又白。媽媽這雙手不知為家操勞了多少!手背有炒菜時(shí)濺上的油點(diǎn)，關(guān)節(jié)有地方是的干裂，指尖有翻飛鍵盤(pán)的老繭……媽媽不僅一直用一只手給予他人關(guān)懷，還一直在用一只手牽起家人，傳遞溫暖啊。
現(xiàn)在我明白了，媽媽不是天生有親和力，也不是長(zhǎng)得和藹可親，人們之所以愉快地與她相處是因?yàn)閶寢尭冻隽俗銐虻恼嫘呐c關(guān)懷。對(duì)他人多一點(diǎn)寬容，他人也會(huì)對(duì)你多一點(diǎn)寬容，會(huì)對(duì)你多一份愛(ài)。這樣平凡卻給他人溫暖的媽媽，真的值得我學(xué)習(xí)。
溫暖的故事作文 篇17
在媽媽的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下，我每天都過(guò)著溫暖而幸福的日子。餓了，就向媽媽要吃的；冷了，就讓媽媽給自己添點(diǎn)兒衣服；受傷了，就像媽媽索取關(guān)愛(ài)；需要幫助是，就向媽媽伸出我的小手，渴望她的一把扶持……
星期三的晚上，我剛剛不完英語(yǔ)，背著沉重的書(shū)包走了出來(lái)，推著我的車子走向了媽媽。媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，連忙把戴在自己手上的手套摘下來(lái)，又說(shuō)：“來(lái)，快戴上，今天晚上可真冷，幸好我早有準(zhǔn)備�！闭f(shuō)著就把手套給我戴上了。“媽，那……那你怎么辦�。俊薄拔野�，我沒(méi)事，體質(zhì)好著呢�！本瓦@樣我和媽媽踏上了回家的路程。
途中，當(dāng)我看到媽媽那雙被凍得通紅的手，心里總有種說(shuō)不出的滋味。終于，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，要不我把手套給你戴上吧�！薄鞍パ�，不用了，你戴著暖和暖和吧，別管我了，我是大人！”“可是，你看你的的手多紅啊，肯定凍死了。”“我體內(nèi)呀，熱著呢。”我還是拗不過(guò)媽媽，戴著這雙溫暖的手套走了一路。
在媽媽那，我得到了溫暖，得到了關(guān)懷，得到了扶持。媽媽對(duì)我的愛(ài)，不僅僅是一雙手套，還有很多很多……
溫暖的故事作文 篇18
有人說(shuō)，老師是天上的北斗七星，為我們指明方向；有人說(shuō)，老師是汩汩的溪流，澆灌著我們這些小幼苗；有人說(shuō)，老師培育著祖國(guó)的棟梁，而我認(rèn)為，老師是祖國(guó)的棟梁，是您，支撐起我們這一代的脊梁。
老師，是您讓大地春色滿園，您看見(jiàn)了嗎？每一朵鮮花，每一株綠草都在向您敬禮！用幾個(gè)字來(lái)形容您，那就是——燃燒！您用自己幫助他人，日復(fù)一日，年復(fù)一年，您堅(jiān)守在自己的崗位上。在我心中，老師是嚴(yán)厲的，但在這嚴(yán)厲中，又包含著無(wú)微不至的關(guān)心。記得五年級(jí)的時(shí)候，我考試考砸了，我吃驚看著試卷上的分?jǐn)?shù)，不禁慢慢地留下了眼淚，我們的班主任走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，相反，那一次次挫折會(huì)變成你的踏板。仔細(xì)看看這張?jiān)嚲�，將錯(cuò)誤牢記在心，下一次考試就不會(huì)這樣了。一次考試并不能代表什么，你要加油！”聽(tīng)著老師這溫暖的話語(yǔ)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將老師的話記在腦中。期末考，我取得了滿分的好成績(jī)。
老師，謝謝您！您是偉大的！是讓我敬佩的！
溫暖的故事作文 篇19
很久以前我就開(kāi)始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時(shí)總為我和弟弟操心，每天的勞作讓她原本柔若無(wú)骨的雙手開(kāi)始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由媽媽來(lái)操辦。10月27日是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，我在2月的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備這件事了。
我托表姐在淘寶上幫我買(mǎi)了毛線等材料，又在網(wǎng)上找了教程打印下來(lái)，自己躲在房間里暗暗琢磨，好幾次媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)我都把毛線塞到桌下。
照著教程織總是很慢，四月份的時(shí)候我才織了一小截。因?yàn)椴皇炀�，總是左一針，右一針，織了又拆，拆了又織。有時(shí)候晚上沒(méi)空，白天又要上課，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有織，又手生得不行，只得重新來(lái)過(guò)。
夏天很快就到了，偶爾會(huì)下場(chǎng)傾盆大雨。有次下著大雨，我打著傘和同學(xué)一邊說(shuō)笑一邊走著，回到家正想叫媽媽，爺爺奶奶卻告訴我媽媽出去接我了。我打開(kāi)手機(jī)才發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)未接來(lái)電，全是媽媽打來(lái)的。我不經(jīng)意的回?fù)苓^(guò)去，媽媽卻在電話那端罵我：“打你電話你怎么不接？我在門(mén)口等了你半個(gè)小時(shí)你一句話不說(shuō)就跑回去……”我心里有點(diǎn)委屈，掛了電話就賭氣把毛線和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進(jìn)了衣柜。媽媽回來(lái)后自然免不了一頓罵，可是我看著媽媽生氣的樣子卻突然沒(méi)了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了，走進(jìn)來(lái)時(shí)還夾帶著一絲寒氣。吃飯的時(shí)候我們都不說(shuō)話，媽媽卻默默的為我倒了一碗熱湯：“多喝點(diǎn)熱湯，等會(huì)兒把衣服換了，別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線從衣柜里拿出來(lái)，心里暗暗計(jì)劃著什么時(shí)候才能把圍巾織完。
十月放長(zhǎng)假的時(shí)候，我終于把圍巾織完了，用的是媽媽最喜歡的寶藍(lán)色。27日那天上午，我抱著圍巾來(lái)到媽媽房間，突然大叫：“媽媽！十五周年快樂(lè)！”嚇了媽媽一跳，正想罵我，又笑開(kāi)了——接過(guò)我手上的圍巾，把我一把摟住。
媽媽，這個(gè)冬天你一定不會(huì)再冷了吧，因?yàn)槲宜徒o你的圍巾里都是我親手織給你滿滿的溫暖。
溫暖的故事作文 篇20
一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，是感動(dòng)；一聲親切的問(wèn)候，是感動(dòng)；一次次默默的陪伴更是感動(dòng)。溫暖的感動(dòng)不需要轟轟烈烈，其實(shí)就藏在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
那是一天放學(xué)后，我留下來(lái)監(jiān)督值日生打掃，最后安排一個(gè)人倒垃圾，但是他們一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時(shí)，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時(shí)，他急匆匆地趕來(lái)了，我問(wèn)他：“你也被留下了？”
“嗯，對(duì)！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”
從四樓挪到一樓，第一次感覺(jué)如萬(wàn)里長(zhǎng)征般艱難，一步臺(tái)階一步牽腸的痛，他個(gè)頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的一座山。
后來(lái)，去醫(yī)院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天�。∥胰账家瓜氲倪\(yùn)動(dòng)會(huì)可參加不了了，真有點(diǎn)遺憾！之后休養(yǎng)的幾個(gè)星期，每天放學(xué)，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書(shū)包。當(dāng)他知道我參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，怕我不開(kāi)心，并沒(méi)說(shuō)什么遺憾的話，只一個(gè)勁地安慰我：“我可以替補(bǔ)你去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)��！”
“就你這力氣，還想替補(bǔ)我的項(xiàng)目。”“誰(shuí)說(shuō)的，我的力氣可是大大的哦！”
其實(shí)，我也挺希望他來(lái)替補(bǔ)我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也算不棄權(quán)并讓我充滿點(diǎn)幻想，但是老師并沒(méi)有選他，他感到有些難過(guò)。但在我面前倒沒(méi)很表現(xiàn)出，照樣陪我開(kāi)開(kāi)玩笑，嘻嘻哈哈。
還有一次，我心中一直想實(shí)現(xiàn)一個(gè)“超人”目標(biāo)，就是連續(xù)五次數(shù)學(xué)考試考滿分�？梢�?yàn)閱卧毩?xí)及期中考試連續(xù)觸手不及，使“超人”目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。他一瞧見(jiàn)我有點(diǎn)失落，又一陣說(shuō)說(shuō)笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關(guān)鍵，學(xué)霸學(xué)霸，你一定是學(xué)霸！莫傷心！”他這一說(shuō)，我倒樂(lè)了，大丈夫需愈敗屢戰(zhàn)！
菁菁校園，同窗好友，是他——張?zhí)┰�，讓我心情灰暗的時(shí)候有溫暖和陽(yáng)光相伴！有朋友真好！
溫暖的故事作文 篇21
我記憶中最深刻的事情，是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)是那么的美好。
有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒(méi)有車，媽媽說(shuō)搭公交車去。
沒(méi)多久，公交車就來(lái)了。車上好多人。還好有一個(gè)空位，可是給誰(shuí)坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)坐，很快就下車了!”
車廂的人越來(lái)越多了，嘈雜聲也越來(lái)越大，也越來(lái)越擠了。車一會(huì)開(kāi)一會(huì)停，我都開(kāi)始站不穩(wěn)了!
看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對(duì)我說(shuō)：“你坐吧。我在這里下了。”我以為那位哥哥就要下車了，于是就坐到他的位置上去。
可是，過(guò)了一站又一站，那位哥哥還沒(méi)下車。一直到我們下車以后，那位哥哥還是沒(méi)下車。
我這才明白，這位哥哥說(shuō)謊了，但是他說(shuō)的謊卻是讓人感動(dòng)的善意的謊言。
雖然這件事過(guò)去了很久，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是有一絲絲的溫暖。
溫暖的故事作文 篇22
或許在每一個(gè)我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢(mèng)。就如同第一天看到那些美劇的時(shí)候，也在睡夢(mèng)中不斷的去重復(fù)那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內(nèi)心訴求，也許我們用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)開(kāi)學(xué)了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢(mèng)想，也許在這個(gè)世界上每一個(gè)人都是沒(méi)有歸宿。旅行者，也許每一個(gè)人都在不斷地去尋找自己的未來(lái)。
很久以前的時(shí)候我從來(lái)都不知道那時(shí)候很多人說(shuō)的話是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過(guò)去一個(gè)時(shí)間段給自己留一個(gè)成長(zhǎng)的空間，才能夠明白那個(gè)時(shí)候其他人表達(dá)的是什么含義。就是因?yàn)橛羞@樣的情況，所以很多時(shí)候我都會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈，因?yàn)椴⒉恢滥切┙Y(jié)果到底所表達(dá)的是什么含義，更不知道原來(lái)那么多的瞬間，其實(shí)很多東西給我們帶來(lái)的結(jié)果都是完全不同的。就比如說(shuō)你在吃飯的時(shí)候，別人不經(jīng)意對(duì)你說(shuō)了一句話，你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得他好像在表達(dá)什么，但是他當(dāng)時(shí)表達(dá)的深意在某一個(gè)瞬間你又突然想明白。
在這個(gè)世界上生活，這每個(gè)人都有自己的利益訴求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想追逐。
或許我們要走很遠(yuǎn)的路，才會(huì)明白，原來(lái)每一種結(jié)局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場(chǎng)景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來(lái)的驚喜，其實(shí)并沒(méi)有讓你分心，只是讓你感受到這個(gè)大自然的懷抱是如此的溫暖。
溫暖的故事作文 篇23
講得繪聲繪色。我們聽(tīng)得津津有味，突然，我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái)，附近的幾位
同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰(shuí)幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著，教室里頓時(shí)沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來(lái)半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn)：“水有點(diǎn)涼是嗎？”我不知道說(shuō)些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒(méi)了？哦，記起來(lái)了，它還在我家的陽(yáng)臺(tái)晾著呢！
正在這時(shí)，趙晶“噌”地掏出她新買(mǎi)的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問(wèn)：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一邊拍著我的肩膀問(wèn)：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫(yī)生。
溫暖的故事作文 篇24
閱讀伴我溫暖成長(zhǎng)，閱讀使我在成長(zhǎng)中得到了許多寶貴的知識(shí)，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護(hù)我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識(shí)。
現(xiàn)在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級(jí)才開(kāi)始喜歡看書(shū)的，因?yàn)槲夷菚r(shí)才知道才找到了適合自己看的書(shū)。
二年級(jí)的時(shí)候，我記得我爸爸給我買(mǎi)了一本楊紅櫻寫(xiě)的《非常爸爸》，從那本書(shū)里我知道了父母其實(shí)也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的，因?yàn)槲覀冇性摵侠戆才磐娴臅r(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
三年級(jí)，四年級(jí)這兩年，我把楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣堡馬小跳》這一系列書(shū)全部看完了，雖然這一系列的書(shū)的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺(jué)得馬小跳淘氣，愛(ài)玩是我們學(xué)生的天性和本質(zhì)，馬小跳是一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子，雖然他的成績(jī)不好，但我堅(jiān)信，只要他努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，他一定可以成為最好。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)伴我成長(zhǎng)了六年，這六年中，我看的書(shū)一直都是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。其實(shí)看書(shū)并不難，只要你用心看了，書(shū)中的字和畫(huà)面全部都會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海里，就跟看電視一樣。
閱讀在我們成長(zhǎng)的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂(lè)，讓我們?cè)陂喿x的世界里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)成為我們想要的模樣！
溫暖的故事作文 篇25
人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚的春天，也不會(huì)永遠(yuǎn)是白雪皚皚、霜雪交加的冬天；不會(huì)一直是晴天，但也會(huì)是雨天。在寒冷的冬天，陰沉沉的雨季，寒冷的長(zhǎng)夜，你有沒(méi)有孤獨(dú)無(wú)助過(guò)，有沒(méi)有想要一個(gè)人幫你？是的，你希望如此。你也希望有人幫助你。給你身心的溫暖。
溫室里的花經(jīng)不起烈日。它也需要有人來(lái)幫助它，因?yàn)閺?qiáng)風(fēng)的襲擊和雨雪的破壞。幫助它度過(guò)讓你痛苦的日子。它也想要有人鼓勵(lì)它度過(guò)難關(guān)，它也想要溫暖。因此，我們可以成為一朵美麗的花。所以，只有幫助別人，才能度過(guò)難關(guān)，才能給人發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
在一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)一次又一次地吹。在你瘦弱的身體和嬌嫩的皮膚上抓撓。因?yàn)槔�，你瘦的身體在發(fā)抖。就在這千鈞一發(fā)之際，突然，天空一片灰暗，烏云接踵而至。滴落的雨滴，像斷了線的珍珠，急速?zèng)_下。因?yàn)榫o急，人們抱著頭和老鼠，一個(gè)接一個(gè)地尋找避雨的地方。你的心情也一落千丈，被雨淋濕的衣服都涼了。突然，一把傘出現(xiàn)在你面前。把你從雨里清理出來(lái)，然后送你回家。你的內(nèi)心會(huì)漸漸溫暖起來(lái)，不僅僅是因?yàn)閯e人幫了你。它給你來(lái)自冬天的溫暖，讓你覺(jué)得幫助你、溫暖你的人不缺。你也會(huì)報(bào)答他的。所以，幫助別人不僅是溫暖自己，也是溫暖別人。
幫助別人不需要太多行動(dòng)。只需要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一顆心，就會(huì)給人一種發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)。會(huì)給人一種克服困難的力量，去克服困難，去努力！
人生不息，助人為樂(lè)！讓社會(huì)更溫暖，讓你更溫暖，讓自己更優(yōu)秀！
【溫暖的故事作文（通用25篇）】相關(guān)文章：
【熱】溫暖的故事作文02-09
溫暖的故事作文精選3篇02-08
溫暖的作文(通用10篇)02-18
溫暖的作文(通用11篇)01-28
父愛(ài)的溫暖作文(通用9篇)02-15
雨天的溫暖作文(通用9篇)02-07
溫暖的陽(yáng)光作文（通用30篇）12-19
溫暖的旅程作文通用10篇02-27
關(guān)于溫暖的作文(通用10篇)02-26