溫暖的味道作文（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的溫暖的味道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的味道作文 篇1
一開始，閱讀是一棵樹，每當(dāng)微風(fēng)輕撫，它就詩意地?fù)u曳。后來，它抽出了五顏六色的新芽，連鳥兒，也飛來歌唱……
而閱讀對于我總是充滿溫暖的甜香，那種味道無法用言語加以修飾，只知道它可以令人豁然開朗，內(nèi)心充滿了晨曦般溫馨的陽光。
我記憶猶新的，要屬梅子涵先生的《綠光芒》。
剛拿到書時，只見封面以綠色為底色，上面是一棵樹。見那書名我不禁疑惑了：光芒，怎么能是綠色的呢？
我便開始一字字、一行行地閱讀書中每一個章節(jié)，尋找問題的答案。
第一篇《奶奶》讀起來心中有些酸澀：梅先生每次去奶奶家時，都會倍感溫暖。每天早上，奶奶都會輕輕地將梅先生叫醒，為他準(zhǔn)備好熱乎乎的豆?jié){與油條。久了，梅先生已是習(xí)以為常。時光荏苒，當(dāng)幾年后梅先生再去拜訪奶奶時，卻被告知奶奶已經(jīng)逝世了……我們總是身在福中不知福，而只有在失去時才會頓悟珍惜�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不‘在’�！边@是一個很小很小的故事，也許被遺忘在角落里。如今回頭相望，竟別有一番滋味在心頭。
后幾篇的《飛機(jī)》令人忍俊不禁，這里的梅先生是倒霉的：飛往臺灣的飛機(jī)延誤就算了，好不容易起飛，降落時臺灣又下起了大雨，被迫停在了另一個機(jī)場。好嘛，好不容易降落了，梅先生的行李卻落在了上海的機(jī)場！結(jié)尾處，梅先生自嘲道：“……尤其是別和我一起坐飛機(jī)。”
《奶奶》讓人心中酸酸的，不知是沉悶還是該大哭一場；《飛機(jī)》讓人心中輕松愉悅，體會梅先生的幽默與詼諧。其中，有一種“梅式幽默”：梅先生的選材都很“接地氣”。其中有很多重復(fù)出現(xiàn)的詞，比如在這一篇中，對工作人員神態(tài)的描繪都是“有一點(diǎn)笑嘻嘻”。他們對待因自己的失誤令乘客不便時，真的是“笑嘻嘻”嗎？不，那不是，那是太過嚴(yán)肅，嚴(yán)肅得刻板。你想，一個氣急敗壞的乘客遇見這么溫和的工作人員，怎么撒得出火？
慢慢地，我從每一個故事都悟出了一些道理，總結(jié)了“梅式溫暖”、“梅式嘮叨”、“梅式選材”……最開始那個問題也漸漸有了答案：“綠光芒”很微弱，并沒有紅色光芒的醒目，也沒有黃色光芒的明亮，可它一點(diǎn)一滴，匯成一抹螢火，帶給人一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵，一點(diǎn)點(diǎn)希望。綠光芒并不會像暴風(fēng)雨般一次性猛烈地灌溉，而是像朦朧的如絲春雨，細(xì)細(xì)地滋潤心田，為每一棵愛閱讀的小樹增添一片綠葉。
那些藏在角落里細(xì)碎的美好總是比那些轟轟烈烈的大事更能令人溫暖吧，在某個不經(jīng)意的瞬間令你豁然開朗，嘴角不經(jīng)意地完起一抹弧度。而閱讀，是為你捕捉那些美好的瞳孔。
驀然回首，那棵小樹已是郁郁蔥蔥，那方書香四溢的心田已是春暖花開……
溫暖的味道作文 篇2
夏天又來到了，還是那么炎熱，知了依舊唱著歡快的歌兒，只是少了那個夢中的小屋。
那個夢中的小屋很簡單，干黃的稻草鋪滿了屋頂，夾雜著太陽那懶懶的味道，粗大的木頭柱子上還有歲月留下的痕跡，那是一塊塊青綠的苔蘚�？油莶黄降哪嗟仄胶鸵焕Φ牟窕�，無不散發(fā)出濃郁而活潑的鄉(xiāng)村氣息，就在這間樸素而溫暖的小屋里裝著我童年最快樂的回憶。
每年一到夏天，父母都會攜著我去鄉(xiāng)下的外婆家中住上幾天，每次最先迎接我的總是外婆那和藹可親的笑臉，和外公那有點(diǎn)佝僂的'背。外婆先給我泡了杯糖茶，然后讓我自己到一邊玩耍。從小就在城市長大的我，鄉(xiāng)下的一切對我來說都是新鮮而有趣。其中對我吸引力最大的是割草喂羊羔�？嫫鹨粋�小竹籃子，握著把長長的鐮刀，我來到小屋后的田梗邊，蝴蝶從我眼前飛過，田里的青蛙呱呱叫，這都分不了我的心，因?yàn)檫@時我所有的心思都放在了尋找嫩草上，一想到羊兒美滋滋地吃著嫩草，在我懷里撒嬌的情景，我越發(fā)停不下了。小小的手握著鐮刀割下了一棵棵嫩草，碧綠碧綠的，還有清晨那晶瑩的露珠，散發(fā)出青草的香。當(dāng)我提著滿滿一籃子的青草走向羊圈時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到羊羔的叫喚，“咩咩咩”那么親昵地跟我要吃的，看著羊兒吃得那么滿足，那么津津有味，不禁涌起一股勝利的喜悅，一向需要照顧的我，竟也會照顧小動物了！
吃過了晚飯，我看著那凹凸不平的泥地平，又看了看墻角的小鏟子，忽然想起外公種菜的樣子，于是我拿起鏟子在泥地平上學(xué)著外公的樣挖起了小坑，一鏟一鏟，那黃中帶黑的泥土真像外公那脊背的顏色，外公做了一輩了農(nóng)民，干了一輩子的農(nóng)活，就像泥土一樣踏實(shí)厚道，外公沒去過城里吧，下次一定要帶外公去我家住幾天�！斑线线希业男∽孀诎�，你想摔死我老婆子啊！
”正想得入神，外婆進(jìn)來了，她又笑又氣地對我說。“唔唔唔，對不起�！敝厘e了的我被外婆抱到床上看電視，她卻又將坑一鏟一鏟地填上了……
幾年后，再見外婆時，外婆瘦了好多，臉上的笑容消失了，她頭上戴著白花，身上穿著素色的衣服，踉蹌地?fù)涞乖谕夤眢w上泣不成聲，外公直挺挺地躺臥在床榻上，那是我見過的他的背挺得最直的一次。想到外公那張布滿溝壑的臉對我露出和藹笑容的樣子，我的眼前朦朧了，眼前那些匆忙的人影變得那么模糊，耳邊的喪樂聲變得那么遙遠(yuǎn)。
朦朧中，我仿佛又回到了曾經(jīng)的那個小屋，是在夢中，小屋在陽光下散發(fā)出干草的味兒，懶懶的。外婆與外公站在門口慈祥地對我笑，邊上還有小羊羔在咩咩地撒嬌。這么親切，這么溫暖，這是我童年最快樂，最美好的夢。
溫暖的味道作文 篇3
一股暖流，常常伴隨在我的身旁，縈繞在我的心房，它的味道。往往是那么純正，那么難以忘記。
—題記
一次出門，偶然間瞥見一雙放在鞋柜里布滿灰塵的棉鞋，我怔怔地看著它，鞋子上密密麻麻的黑線就像一條絲帶，把我引向了記憶深處。
那是一個冬天的下午，寒風(fēng)呼嘯著掃過地面，卷起一堆枯黃的樹葉，然后撒下。我踩著殘雪和枯葉，背著千斤重的書包，一步一步地往家里走去，突然，“哧”的一聲，我正遲疑著頓時覺得腳趾頭異常冰涼，我低頭一看，原來是我那雙舊棉鞋開了個口子，寒風(fēng)呼呼地往口子里擠，凍的我直打哆嗦。
“怎么辦？”我不停的往手里哈氣，走的越來越慢了，暮然間，我看到街角處有一個補(bǔ)鞋老人正挑著補(bǔ)鞋擔(dān)子準(zhǔn)備回家，我靈機(jī)一動，這雙鞋補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，為什么不補(bǔ)補(bǔ)呢？于是我趕緊跑過去向他說明來意。老人望望天空中被風(fēng)吹的到處飛舞的枯葉，又看看我的破鞋，遲疑了一下。說：“好吧。”
他重新坐下來，一只手拿著鞋，另一只手拿著工具，開始補(bǔ)鞋，我便也坐下來。細(xì)細(xì)端詳他，老人古銅色的皮膚，額頭上布滿了深深的皺紋，鼻子和臉都凍得通紅的，他的雙手貼滿了膠布，他不時的把收抽出來，放在嘴邊呵上幾口氣。我正看著，他便縫完了，正把手伸過來把鞋遞給我，可突然他拿著鞋子的手在空中停住了，又縮了回去。我正疑惑著，只聽見他邊縫邊說：“你們小孩子的鞋不結(jié)實(shí)點(diǎn)不行��！”我的心里慢慢用上一股暖流，嘗起來甜甜的，充滿了善良的味道。
鞋子補(bǔ)完了，我忙問他要多少錢。他緩緩伸出3個貼滿膠布的手指�！叭龎K？”我忙掏錢，我掏了半天，把褲兜翻了個底朝天也只找到了兩塊，怎么辦呢？老人看著我狼狽不堪的樣子，似乎明白了，笑著對我說：“這一塊錢就不要了，算了吧！”我心里的一塊大石頭終于落了地。我邊穿鞋邊問：“你這樣一天也賺不了幾個錢吧？”“賺錢？”老人笑了笑，說：“我老了，出來也就是為了給人們服務(wù)下，什么賺錢不賺錢的呢。”我的心頭再次涌上一股暖流，是愛的味道，令人記憶深刻。
我往家走去，走了幾步停下來，回頭望望，之間善良的補(bǔ)鞋老人正挑著擔(dān)子回家，陽光撒在他的身上，金黃金黃的，我的腳底漸漸涌上一股暖流。隨之蔓延到了我的全身，那是溫暖的味道，也是善良的味道……
溫暖的味道作文 篇4
在我們的生活中，味道通常指味覺所體會到的滋味，也可以指抽象的味道趣味、情趣。飲食之味酸甜苦辣皆備，人生味道亦如此。不管是舌尖上的味道，還是生活上的味道，文字的味道……總有一種味道讓我們流連忘返，而我的味道——溫暖的味道。
在一個酷寒的冬天里，我背上沉重的書包去上學(xué)。早晨的天氣還不錯，我來到學(xué)校，走在寬闊的樓梯上，來到了教室，首先放下書包拿出了作業(yè)交給了各科的組長，交完了作業(yè)就打了上課鈴，在熬過了一上午的課程，讓我期望已久的體育課將要到來了。
中午，突然就下起了鵝毛般的大雪，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中落下來。這時第一節(jié)下課的鈴打響了，老師剛走出教師，同學(xué)們就爭先恐后地沖向樓下，他們來到樓下大喊著：“下雪了！下雪了！”這聲音被辦公室的老師聽到了，老師大聲地在窗戶旁喊：“都給我回來！”我們心想：老師一定生氣了。大家都乖乖快速地跑了回來。老師站在門口說：“下節(jié)課不上體育了，上語文。”老師說完之后回到辦公室。霎時間，我都沮喪了起來。
上課鈴打響了，老師說：“走，穿上衣服，我們下去打雪仗�！蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來，只有我坐在自己的位子上，老師問我：“你怎么不去呢？”我說：“老師，我沒有帶衣服�！崩蠋煻挷徽f就把他自己的衣服給了我。當(dāng)時我的心里感覺特別溫暖，雖然老師在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲。我穿上老師的衣服來到操場，老師帶著我們玩兩節(jié)課的雪，我們還齊心協(xié)力堆了兩個雪人，老師還給我們拍了些照片……
放學(xué)了，我就在門口等著老師。這時老師推開了辦公室的門，看見了我，問我怎么還不回家。我對老師說：“老師，我是來還衣服的。謝謝您老師！”
在這寒冷的冬天里，我的老師將自己衣服給了我，自己挨凍，這使我感到很溫暖！這就是我冬日里的味道——溫暖的味道。
溫暖的味道作文 篇5
假期，我們?nèi)胰チ颂四棠碳�。車行駛在通往奶奶家的路上，車�(yán)锊シ胖鸵舾璩也糖偕钋榈母枨�，彌漫著一些淡淡的香水味，讓人覺得好溫馨。
天已黑了，爸爸打開了車外的大燈。遠(yuǎn)處，一輛沒有前燈的摩托車在馬路上疾馳著，那位駕駛?cè)讼袷羌敝亿s似的。也對，勞累了一天，誰不想回到家里睡個大覺，一覺醒來就是大天亮，第二天再精神抖擻，開開心心地去上班。
或許是因?yàn)樘旌诎�，爸爸的車速放慢了許多，差不多與那輛電瓶車在同一條水平線上。這時，坐在一旁的媽媽開始對爸爸半開玩笑半認(rèn)真地說：“你車開那么慢，那位摩托車駕駛員肯定會認(rèn)為你的技術(shù)不過關(guān)�！�
聽了媽媽的話，我有點(diǎn)兒為爸爸打抱不平：天色那么暗，車子開太快或許會撞到人，再說我們也不趕時間，要那么快干什么？但是轉(zhuǎn)念一想也對：爸爸是個新手，技術(shù)不是很過關(guān)也有可能，畢竟新手要多碰車子才能熟能生巧！
這時，爸爸發(fā)話了，他對媽媽說：“未必別人像你這么想的，說不定那個駕駛員還巴不得我開慢一點(diǎn)，好給他照亮前進(jìn)的路呢！”
剎那間，我的心里感到一陣溫暖，甜甜的，格外溫馨，車外的大燈那黯淡的燈光好像一下子變得明亮無比，把宇宙間的萬物都給照亮了。我想：人與人之間或許就需要關(guān)愛吧！不，應(yīng)該說，是一定！就像爸爸說的那樣，他把車開慢一點(diǎn)，那就能幫別人照亮眼前的路啊。反正是順便的，而且會使行車更加安全，這樣不是一舉兩得嘛！
爸爸的話像幾百盞燈，穿透了我的心靈，驅(qū)趕了周圍的黑暗，讓我覺得這個夜晚一下子充滿了光明，點(diǎn)燃了希望。人與人之間似乎更加友好了，關(guān)系更加密切了。
哈哈！媽媽一定無話可說了！香水的氣味，歌曲的感覺，那種溫馨的氣氛越來越濃了，我真喜歡這種溫暖的味道。
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