難忘的溫暖作文

時間：2022-03-02 13:58:54 溫暖我要投稿

難忘的溫暖作文集錦11篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的溫暖作文，希望對大家有所幫助。

難忘的溫暖作文集錦11篇

難忘的溫暖作文1

　　那難忘的笑容，如今又于腦海中浮現(xiàn)，很耀眼，很溫馨…

　　初三的生活是忙碌的，我緊張焦躁，甚至不安恐懼�？墒菂s又不得不咬牙挺住。

　　明天又要考試了，因為早放學而提前回家的我剛進門就聞到了一陣腥味，我煩惡地大踏步地走進廚房，看見了母親正在弄魚。

　　滿水池都是零碎的魚鱗，灶臺上正放著一個垃圾袋，母親用手使勁的按著魚頭，另一個手伸到魚腹中，使勁地拽著魚的內臟，弄得滿手都是魚血。

　　母親緊緊皺著眉，微微抿著嘴，臉上的五官都快皺到一起去了，她穿著圍裙，身體卻離著水池遠遠的，頭時不時地還側過去一下，有時候還皺皺鼻子，除了她的手正在接觸魚，其他部位好像能離多遠就離多遠似的。

　　很快，吃飯了，我迫不及待地沖進廚房，拿起筷子，夾開魚頭，魚油便露在我眼前。母親將魚油弄了下來，放在我碗里，我吃了一小口。

　　只見母親的臉上立刻綻放出笑容。事實上，那笑容并不燦爛，很普通，僅僅是嘴角微微彎了一下，兩邊有了個小小的旋而已。甚至連母親額頭上的皺紋都沒有因笑而顯現(xiàn)出來，但不知怎么，我就是覺得母親在笑。

　　我突然有些心酸，因為我突然想起了每天早上母親的早起，她給我做了那么多吃的，就是希望我能多吃一口，而我卻怕遲到總是剩下很多，甚至有時因飯沒做好要遲到與母親發(fā)脾氣…

　　我又想起了剛才在廚房里收拾魚時，母親也很嫌惡的表情….

　　想到這里，我將魚油夾起一點，放在了母親的碗里，我們之間依舊沒有說話。但，不知是否是因為陽光射入的原因，母親的笑是那么耀眼。一定是陽光惹的禍，否則，為什么我會感到心里暖暖的，酸酸的呢？

　　從此，每天早上，我都要早起一會，為的就是那頓飯，為的就是那難忘的笑容…..

　　初三的我是疲憊的，但我不應該為此而忽略那令我難忘的笑，因為那笑中是我需要去傳遞的溫馨和愛。

難忘的溫暖作文2

　　在我記憶的長河中，有一朵小小的浪花，它雖然來得突然，去得匆匆，卻給我留下了難以磨滅的印象。隨著花開花落，云卷云舒，時間如清風般從指尖悄然劃過，但他帶給我的回憶卻不會因此而消逝，記憶中的老爺爺，使我久久不能忘懷。

　　那是一個下雪天，我裹著一團衣服，像個粽子似的在大風中走著。天色暗暗的，白雪在空中舞蹈，大風在空中呼嘯。

　　總算到公交車站了，我凍得哆哆嗦嗦的。好想找一個座位坐下來暖暖身子啊！我環(huán)顧了四周，座位上擠滿了人，兩人坐的位子擠滿了三個人。連公交車站的臺階都成了他們的座位。由于天早，大家都帶了早飯在等車的時候吃，于是馬路牙子上出現(xiàn)了一排吃早飯的隊伍，堪稱是一道風景線。

　　可是我卻注意到了一位“不合群”的老爺爺。他縮在車站的一邊，只穿了一件毛衣和工裝，頭發(fā)極短，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。眼睛不大，但炯炯有神，好像能把世界上的一切痛苦看透。最引人注目的是他從口袋里拿饅頭的時候掉了一個，他急急忙忙又小心翼翼地把饅頭捧起來。一邊用手指撫摸，一邊用嘴輕輕地吹氣，見實在去不掉上面的灰塵，他就開始撕皮，他心疼地咂咂嘴，好像是在撕他的皮一樣。

　　公交車來了，哇，我從來沒有見過如此“飽滿”的公交車！說得夸張些，這輛公交車就像一個巨無霸漢堡。我看著這輛岌岌可危的公交車，心中劃過一絲擔憂。

　　我和大家都死死地看著這輛公交車，等車門一打開，我們就沖了進去！無奈我的力氣還是太小，我左擠右沖都不是辦法。我的臉貼在售票機上不能動彈，我會被后面的人群給壓死的！我的臉通紅，腦袋也漲漲的。正當我萬念俱焚的時候，有一只瘦拉住了我的書包帶，把我一把拉開。那是一雙什么樣的手�。≈腹巧峡囍粚涌蔹S的干皮，為了救我使出了全身的力道。青筋暴起，手汗橫流。這只手的主人就是那位老人。這時司機順勢一開門，所有擋在門那兒的乘客都滾了下去，嫉妒又無奈地看著我們，我，就成了這輛車的最后一塊佐料。

　　我的眼眶不禁濕潤了，這位老人他明明可以坐在位子上，裝作一切都沒有發(fā)生。但他沒有，他在別人需要幫助的時候，不顧自己的安危，毅然伸出了援手。

難忘的溫暖作文3

　　母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

　　——題記

　　夜，深了。表在袋里滴滴答答地走，那聲音依稀聽得見……

　　寂靜的夜呵，是誰把筆在手上不停地轉來轉去？指尖又為何上下加速地敲著桌面？又時不時望望門？桌面上的熱奶泛起的煙圈又怎么會飄進心底泛起一絲澀？

　　困惑著，困惑著，思量著，思量著。思緒兒便自顧自地織成絲網，我不由憶起剛剛的事兒——還是在這樣安寂的環(huán)境里。

　　“還是不對……怎么會呢……”“刺啦——”筆尖快速劃過紙面，隨著“沙”的摩擦聲便在楷體上打刪除記號。我嘴里喃喃著，左手正寫，右手又去拿新的紙更替了。于是螞蟻排衙似的紙被毫不留情地搓成一團，棄在一旁。就在我“山重水復”之時，思緒驟然而至，思如泉涌。筆尖開始快速抖動，計算開始加快，列式、帶入，一氣呵成。正欲歡喜之時，思緒卻像斷了線的風箏，只剩細長的絲線繞滿心扉思維瞬間混亂。是熱？細密的汗水爬滿手心，豆大的汗水似是呼之欲出，脊背，顎間，鬢角。該死的蚊子此時出現(xiàn)，弄得人哪里都癢癢，不經道：“怎么又有蚊子！”急得我只得抬起左腳向地下微微蓄力一跺，好做個聲勢趕趕蚊子。

　　少時，忽感覺穿堂風吹來，余光瞥見房門似是開了。伴著門的吱嘎聲，量身影，似是母親進來了。我倒無心計較誰進來了，只是眉頭緊縮，鼻子重哼一聲，嘴巴一嘖，來表露我的不滿。許是見狀，總覺后背無形投來了什么，母親有什么話也被我這舉動搪塞過去了。頃刻，她便悄悄地，悄悄說了句記得喝，悄悄地放慢腳步離開，悄悄地在門口逗留了下。有似與房外看節(jié)目的父親敘說什么，便又悄悄地離開了。

　　門合上的那刻，思路卻突然“柳暗花明”了。幾下追憶起剛剛的思路。可與此同時，我心底竟還有一絲愧怍。心底宛若跌入一片落花似的清水漣漪陣陣。甜滋滋的熱奶，怎喝得我在鼻頭泛起一絲酸，眼角泛起一絲澀？望見角落的電蚊香，眸子怎陷進了深深的�！�

　　于是乎，我單手手托下顎，面著墻，躊躇不安做著各種小動作。想是什么虧欠？是忘了道謝？哦，不，好像要更深更遠些。

　　我，睡了。夢里憶——母親來后我們對視而笑，眼底的無聲之言好像聽得見……

難忘的溫暖作文4

　　難忘的小學生活，好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂，跌宕起伏。時而雄偉壯麗，好似奔騰的駿馬，雄姿瀟灑。時而寂然無聲，好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折，有歡喜，

　　有磨難，有激動......

　　回首遙望，五年來，有悲有喜，有些事越來越模糊�？墒�，那只顫巍巍舉起的小手，那雙盈滿溫暖的雙眼，卻令我記憶猶新。

　　剛入學的第一天，語文課上，馬老師讓我們每人做自我介紹：“誰愿意第一個上臺來做自我介紹呀？”半晌，教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手。馬老師四下里巡視了一遍，目光

　　剛好與我對視，雖然相隔甚遠，但是我從老師的目光里看到了希望、鼓勵，好似媽媽一般，在對我說：“你來試一試吧！”。我低低地舉起小手，手腕抵在課桌上，既希望馬老師

　　看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師，她微笑著看著我，似乎沖我點了一下頭“你一定行！”我也不知道哪兒來的勇氣，顫巍巍地把小手舉起，手肘支撐在課桌上，身

　　體做得直直的。

　　馬老師眼睛一亮：“請后面這位同學上臺吧！”

　　我長吸一口氣，跑到講臺上：“大...大家好！我叫王伯韜！今年六歲了！謝謝大家！”說完，我有些局促地站在講臺上，向馬老師望去。馬老師滿面笑容，伸出雙手為我鼓掌，臺

　　下的同學們也鼓起掌來。

　　我不記得當時是怎么回到座位上的，只覺得馬老師那溫柔的目光，那溫暖的笑容，一直包圍著我，讓我特別自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。

　　如今看來，當時我做的自我介紹，是那樣的稚嫩�？墒�，馬老師那溫柔的目光，飽含著鼓勵與希望，充盈著溫暖，激勵我前進。

　　當我競選中隊長落選時，她鼓勵我“下次你一定行！”。當我考試成績不好時，她鼓勵我“加油，你一定會進步的！”。當我演講比賽獲得一等獎時，她為我開心“你很棒！”。

　　當我遇到困難想要放棄時，那溫暖的目光又鼓勵我“堅持下去，你能行！”。

　　那溫暖的目光，讓我充滿自信！

　　穿過那溫暖的目光，我仿佛聽到了一首美妙的鋼琴曲，漸漸涌上高潮......

難忘的溫暖作文5

　　在小學這六年美好的學習時光里，許多感動過我的人和事，深深印在我的腦海里，讓我記憶猶新，就像發(fā)生在眼前，歷歷在目。而最令我難以忘懷的人，是母校的胡美琴校長。

　　在我讀低年級時候的印象中，胡校長留著一頭齊肩的頭發(fā)，她高挑苗條，總是站在校門口，始終朝上學的學生們慈祥地微笑著。每次見到胡校長，我都會情不自禁不顧一切地沖上去，一把抱住她，她便會緩緩蹲下，讓我靠在她溫柔的臂彎里，用修長的手不停地撫摸著我的頭。那時，一股沁人心脾的清香襲來，我紅著臉，在心里默默地想著：“如果能這樣一直呆在胡校長的懷里就好了�！�

　　回想往日，胡校長給我的一次次鼓舞令我激動不已，她對我的關心更使我信心百倍，加足馬力，勇敢地向前進。記得我讀四年級時，學校組織各班學生演講比賽，老師推選我參加。在報告廳里，馬上要輪到我了，我緊咬著嘴唇，手死死地拽著衣角，出了一身的虛汗。突然，一只溫暖的大手落在了我的肩上，身后傳來胡校長輕柔的聲音：“黃書睿，要到你了，加油，不要緊張，相信自己！”霎時間，我的膽怯和恐懼被一掃而光。沒錯，我要相信自己！站在演講臺上，面對著臺下那么多的老師和同學，我信心滿滿，從容不迫，聲情并茂地完成了演講，我仿佛感受到胡校長那蘊含期盼鼓勵的目光在密切地注視著我。我從臺上下來，胡校長就向我走來，輕輕摸著我的頭，飽含笑意地說道：“書睿，沒想到你不但作文寫得好，而且演講也那么棒�！鳖D時，我興奮極了，胡校長的這一句話，讓我瘋狂地喜歡上了朗讀，從此，我經常參加校內外各種朗誦演講比賽，榮獲了不少獎狀，既開闊了眼界，還學到了不少有用的知識。

　　現(xiàn)在，學校臨近畢業(yè)季，胡校長要處理大量的公務，變得十分忙碌；我也面臨畢業(yè)，便很少見到她了，真心希望她能適當休息一下，不要忙壞了身體。已有一段時間沒見到胡校長了，我還真有點想她。如果她再次出現(xiàn)在我的面前，我一定會給予她一個溫暖而又充滿愛意的擁抱！

難忘的溫暖作文6

　　難忘的小學生活，好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂，跌宕起伏。時而雄偉壯麗，好似奔騰的駿馬，雄姿瀟灑。時而寂然無聲，好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折，有歡喜，有磨難，有激動......

　　回首遙望，五年來，有悲有喜，有些事越來越模糊�？墒�，那只顫巍巍舉起的小手，那雙盈滿溫暖的雙眼，卻令我記憶猶新。

　　剛入學的第一天，語文課上，馬老師讓我們每人做自我介紹：“誰愿意第一個上臺來做自我介紹呀？”半晌，教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手。馬老師四下里巡視了一遍，目光剛好與我對視，雖然相隔甚遠，但是我從老師的目光里看到了希望、鼓勵，好似媽媽一般，在對我說：“你來試一試吧！”。我低低地舉起小手，手腕抵在課桌上，既希望馬老師看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師，她微笑著看著我，似乎沖我點了一下頭“你一定行！”我也不知道哪兒來的勇氣，顫巍巍地把小手舉起，手肘支撐在課桌上，身體做得直直的。

　　馬老師眼睛一亮：“請后面這位同學上臺吧！”

　　我長吸一口氣，跑到講臺上：“大家好！我叫王伯韜！今年六歲了！謝謝大家！”說完，我有些局促地站在講臺上，向馬老師望去。馬老師滿面笑容，伸出雙手為我鼓掌，臺下的同學們也鼓起掌來。

　　我不記得當時是怎么回到座位上的，只覺得馬老師那溫柔的目光，那溫暖的笑容，一直包圍著我，讓我特別自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。

　　如今看來，當時我做的自我介紹，是那樣的稚嫩。可是，馬老師那溫柔的目光，飽含著鼓勵與希望，充盈著溫暖，激勵我前進。

　　當我遇到困難想要放棄時，那溫暖的目光又鼓勵我“堅持下去，你能行！”。

　　那溫暖的目光，讓我充滿自信！

　　穿過那溫暖的目光，我仿佛聽到了一首美妙的鋼琴曲，漸漸涌上高潮......

難忘的溫暖作文7

　　上帝想要給你的都在未來的路上，迎著光，不要急，不要慌�！}記

　　那天，意外的，我看見了一棵樹。果實像紫紅色的小燈籠，一串串掛滿樹冠，簇擁著翠綠的葉子。細細弱弱的樹干卻堅牢的支撐起繁茂的枝丫，從遠處看來，他像一把碩大的充滿力量的芭蕉扇。

　　后來，我才知道那叫欒樹。喜光，耐寒，卻怕水。多像夢里的那個女孩，依稀記得夢里的她穿著一件單薄的衣衫站在一座極高的山上。我見了她，走上前去和她搭訕�？蛇€沒走到她的身邊。她就從衣袋里拿出一只口琴出來動情的吹著。我停下了腳步，竟不知道還要繼續(xù)往前走。怎么說呢?她的琴聲很動聽，像夏日里的一抹清泉，直接流進人的心里;又像冬日里的暖陽，使人感到溫暖。

　　我不愿打擾她，更不愿打斷這美好的琴聲，只好靜靜地站著聽她吹完。終，一曲終畢。她放下口琴似乎注意到了我，我急忙跑到她的身邊。他沒有說話，只是靜靜地看著我，過了好一會兒，她才收起放在我身上的眼神。良久才動了動唇：“我的琴聲好聽嗎?”我啞然，竟不知道該怎樣回答她。如果說好聽，她會不會以為我在騙她?可如果說不好聽，她定是以為我是不懂音樂之人了。她許是看出了我的尷尬，并沒有再追問下去。我問她：“你很喜歡吹口琴嗎?”她沒有回答我，可是過了一會，我仍可以清晰地聽見她說：“那是我的夢想�！彼齻冗^身來望著我。

　　看著她清澈的眸子，我忽然有些失神。我永遠也忘不了那個眼神，包含了太多的東西在里面：有對夢想的執(zhí)著，對自己的鼓勵，對所有人的感激，那眼神仿佛要穿透人的心。頓時，左心房傳來的絞痛蔓延全身。多久了?有多久這個地方沒有這么劇烈的跳動了?

　　傍晚，我已睡下，早上醒來時，那個女孩已經不在了。我也沒有趕上山頂?shù)?日出。周圍一片孤寂，只剩下那棵欒樹在隨風搖搖晃晃。

　　還有，還有那雙震撼人心的眼神一直在腦海中揮抹不去。

難忘的溫暖作文8

　　年輪細細，記憶了多少年華；花香陣陣，熏醉了多少往事。記憶的銀河中多少往事已逐漸被淡忘，唯有那次演講我始終不會忘記。

　　秋風傳送著蕭瑟，屋內的我非常地焦慮不安。猶如翻飛的落葉，總是找不到故鄉(xiāng)的土；猶如石子落入水中，雖能激起高昂的水花，但最后都銷聲匿跡；猶如迷失在老巷的貓，它只能靜靜地望著和它一樣迷失的行人。

　　臺下的我越來越不安，聽著臺上流利的演講，總覺得自己一定不如她，我的手心布滿了細密的汗珠，時不時地揮灑一下手心的汗珠，額頭、鼻梁上也布滿了層層汗珠，我的臉也不由自主的紅潤了起來。我仿佛聽不見任何喧鬧的聲音，唯有我那顆心在跳動。緊接著是我最不想聽到的“噩耗”，開始我還可以流利地說，但隨著臺下眾多目光的凝聚，我越來越緊張，我口中的詞語仿佛一位嬌羞的少女閉門不出，大腦一片空白。臉上的肌肉似乎僵住了。就在我萬分尷尬的時刻，一位老師急匆匆來到我面前，并遞給我一張紙�！斑@是你的稿子，調整好心態(tài)，不要緊張��！”她輕柔地說。

　　我手握著稿子，仿佛春回大地，我口中的“少女”仿佛不在嬌羞了，更加歡快地迎接春天的到來。那些被我遺忘的段落也清晰地羅列在我的腦海中。不但順利地完成了這次演講，而且得到了評委老師一致好評，自然也為學校贏得了榮譽。

　　我興奮地走下臺去，滿含感激地展開那張稿紙，我頓時怔住了，稿紙上竟然一個字也沒有。我非常感謝那位老師，雖然他并沒有遞給我真正的稿子，但是她給了我極大的自信，也正是這份自信幫我戰(zhàn)勝了自己，俗話說得好“最大的敵人莫過于自己。”只有戰(zhàn)勝了自己才有權利超越別人。

　　記憶的長河猶如一本古書，記憶了太多往事，烙印下太多感情。雖然已經泛黃了，但我還是愿意翻閱那帶有溫度的書頁，時刻溫暖著我的心底。

難忘的溫暖作文9

　　“爺爺，我們回來了！”自從老家從山腳下搬到了馬路邊，回老家的次數(shù)便了。房子還在山腳下的時候，車子都不好放置，放在山口吧，離家有點遠。開回家吧，道兒不寬，勉勉強強開過，坡陡彎急，要是對面來個三輪車什么的就進退兩難了。碰上下雨就更糟糕，時不時還有樹枝伸到路中央，回一趟老家，車上總添新傷，媽媽的心也總是疼得起勁兒，頻頻喊著“我的愛車呀”，漸漸地，就懶得回老家了。

　　去年媽媽看著親戚都搬到馬路邊上了，便提議把房子搬出去。爺爺答應了，于是路邊豎起了一棟新房。房子在馬路邊固然是好的，出行也方便，車也好停，但不知怎么，我總覺得沒有老房子舒服。

　　新房子建起，老房子就照管少了。我每次回老家還會去那里看看，那里有奶奶種的蔬菜和水果，還有一只忠誠的看門狗——豆豆。走在狹窄的道路上，側過頭去，田里的白菜不知什么時候已經黃了，上面還有被蟲啃過的斑駁痕跡。那塊田從我記事起就一直種的是白菜，而且不管我什么回來它們都健康著，因為奶奶總是把它們照顧得很好，奶奶知道我最喜歡吃白菜，所以每年都會在這塊田里撒下種子，精心培養(yǎng)，然后提到宜昌給我吃，奶奶從不讓媽媽給我買外面的白菜，她說：“如果我沒力氣了你們再買著吃，只要我還動得了，就吃我的，干凈，不打農藥！”這句話我一直記得，想起奶奶的白菜，都有一股暖流從牙縫中流入心田�？粗矍鞍l(fā)黃的白菜，心里有點淡淡的失落，有了新房子，是不是意味著再也吃不到奶奶的新鮮白菜了呢？

　　走上石階，豆豆便對著我叫了起來，然后開心的在原地打轉。我朝它走去，幾乎快要認不出來它了，因為長時間無人打理，它毛發(fā)的光澤開始黯淡。豆豆是爺爺送給我的一只牧羊犬，以前的它可愛無敵：金褐色的毛發(fā)，嬌小的腦袋，澄澈的眼睛閃著機靈的光芒。現(xiàn)在的它有點萎靡，只是眸子依然澄澈的。爺爺曾說，他會幫我照顧好它，因為它是我最愛的東西。為什么有了新房子，豆豆就不再如初？一點酸意漫上心頭。

　　或許我是自私的，想一直擁有爺爺奶奶全部的愛，想讓自己喜歡的東西永遠得到最好的呵護。細細想想，其實是對曾經美好的一種留戀吧，舊房子的溫暖，已經植根于心頭，不是說聲再見就能忘卻的。

難忘的溫暖作文10

　　離鋼琴比賽的日子越來越近了，我拿著譜子焦急地來回踱步。

　　我為什么會如此著急呢？這還得追溯到一個月前。一個月前的鋼琴課上，吳老師推薦我去參加一個鋼琴比賽。吳老師笑著對我說：“你鋼琴進步很快，你可以借此機會鍛煉一下自己”。我猶豫地點了點頭。吳老師拿著一份鋼琴譜對我說：“來，把這首曲子彈熟”，說著，給了我一個溫暖的微笑。

　　我回到家中，開始練習了，可不斷的錯音接踵而至，我很快就沒有了耐心。我從琴凳上站了起來，生氣地想：“我怎么當時腦子一熱就答應吳老師去報名呢？”我使勁撓了撓頭，剛想合上琴蓋，但腦海中卻總是浮現(xiàn)出吳老師對我的信任與鼓勵的溫暖笑容。我想了想，再次練習了起來。時針滴滴答答地走過了兩格，琴凳上依舊有我彈琴的背影。

　　比賽時間將近，還有兩天就要比賽了。我的心也愈發(fā)緊張起來，因為這不僅代表著我個人的榮譽，也關系著是否會讓吳老師失望。原來彈的滾瓜爛熟的曲子，如今卻因緊張而斷斷續(xù)續(xù)。

　　“比賽了，下一個就是你了，準備好了嗎？”后臺的吳老師拉回了我的思緒�！班拧保揖o張地咬著嘴唇點點頭�！敖酉聛碛姓埾乱晃簧吓_”，主持人在臺上說道。我緩步走到舞臺中央對著大家鞠了一躬，聚光燈“啪啪”地照在我的身上，周圍出奇地安靜，我能聽到我的心“撲通撲通”地亂跳著。我坐在了琴凳上，冰冷的手指顫抖著奏出第一個音符時，我聽到臺下的竊竊私語，我頓時十分慌亂。這時，我看到了坐在觀眾席的吳老師朝我點了點頭，給了我一個溫暖的笑容。我深吸了一口氣，定了定神。這一次，悠揚的樂曲聲從我的指間傾瀉了出來，往日的練習在這一刻發(fā)揮的淋漓盡致，一曲彈完后，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　我終于挑戰(zhàn)了自己，如今，當我再次彈奏時，腦海中總不時地浮現(xiàn)出吳老師對我那溫暖、肯定的笑容，我至今難忘。

難忘的溫暖作文11

　　天色陰沉，狂風呼嘯，暴雨傾盤而下，不時傳來雷的怒吼。我走出學校失魂落魄地向家的方向走去。

　　早上和媽媽鬧了別扭，我賭氣地背上書包沖出家門走向學校，可匆忙之間，我都忘記了攜帶關鍵的雨具，結果真的下起了大雨。沒辦法，媽媽不接我來的，只能自己回去了。

　　街道上積滿了污水，每踩一腳，都會濺濕褲腳，雨也絲毫沒有減弱的跡象，每顆雨滴都狠狠地打在我的身上，已然沒有了干燥的地方。

　　扭頭看向四周，眼前的一幕幕情景更是在我心上砍上一刀又一刀。身旁的同學們無不撐著一把傘，或是獨自一人，或者兩兩相依，有說有笑；另有許多家長正匆匆忙忙地奔向學校，手里還握著雨傘；旁邊的馬路上，汽車、電動車、自行車飛速駛過，每個孩子都緊緊的地貼著家長。相比之下，我只是孤身一人，身邊沒有同學、家長，甚至連雨具都沒有。我感覺我的臉頰上淌過一種溫暖的液體，可是我卻分辨不出這到底是淚水，還是溫暖的雨滴。我第一次感覺到孤獨所至的寒冷。

　　這時，雨又下大了些，我打了個寒戰(zhàn)，身體開始瑟瑟發(fā)抖。我心中是多么期望媽媽來接我，可我又明白那是不可能的。

　　我跑進樹冠下，默默地望著街道，默默地望著一輛輛車駛過，默默地找著那不可能出現(xiàn)的身影。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我覺得沒有希望了，轉身離去。

　　突然，我仿佛看到了那個熟悉的身影就在前方的雨幕之中，我再次仔細地望過去，沒錯，是媽媽。我喜出望外，狂奔著向前迎去，媽媽也看到了我，急忙將車車停下：“快到媽媽這來！”

　　……

　　雨依舊傾盆而下，狂風依舊呼嘯，雷聲依舊怒吼，行人依舊在雨中前行，世界一片凄寒。我坐在車上緊緊貼媽媽的后背，感受到前所未有的溫暖，哪怕媽媽全身也是濕漉漉的。

　　那一刻如此，一路上一亦是如此。

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