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角落里的溫暖作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的角落里的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
角落里的溫暖作文 篇1
角落已被點(diǎn)亮，黑夜中落下零星小雪，溫柔的落在路燈，搭在枝梢，滑下地面。米黃色的燈光，照向大地，無(wú)人注意到燈光邊緣的黑暗后微弱的燈光。
寂靜的夜晚，鳥(niǎo)飛絕，人蹤滅。一切輕柔，營(yíng)造出溫情的氛圍。月亮彎著腰，攏著星星，注視著地上那朦朧的火光，也閉上了眼。
那暗處，是一位推著三輪車賣紅薯的老奶奶。她用她那泛著深紋的眼睛深情注視著自己的熔爐。炭黑的手握著鐵夾，翻動(dòng)著爐中香甜的紅薯。即使臉已經(jīng)被凍到無(wú)力但她嘴角上揚(yáng)在臉頰上陷進(jìn)一個(gè)深深的紋。眼神中有細(xì)微的感動(dòng)，她似在看著她可愛(ài)的孩子們，那可是她的生活的希望��！在深邃的眼眸中有著只有純真善良的孩子才有的星光，在火苗的照耀下一閃一閃，在眼中凝聚，最終匯成一滴，輕巧的滑落在冰冷的雪上。雪竟也動(dòng)了容，在那落地處化成一個(gè)小坑。跳躍的'火苗在她跟前舞動(dòng)，她欣喜的望著他們，心中含著感動(dòng)，這是一個(gè)多么可愛(ài)是人啊！
紅薯的香氣溢著爐邊瀟灑地奔出來(lái)，老奶奶迎著他們，被這活躍的香氣吸引，她掀開(kāi)爐蓋，香氣從身前一下子將她環(huán)抱住，她笑了，冰冷的臉上一下子變得紅撲撲的。她很愛(ài)她的“孩子”們，她用毛巾擦擦手，細(xì)心地將他們裝進(jìn)紙袋里，一一擺好。她從不叫賣，大晚上的誰(shuí)會(huì)來(lái)買呢？她只相信這世界上會(huì)有和她一樣善良的人，隱約看到紙袋里的紅薯，漲破了皮，露出嫩黃的果實(shí)，也快樂(lè)的笑著。
爐火漸暗，已過(guò)夜半，老奶奶不在靠紅薯了，用爐子的余熱蜷在地上睡著了。那是她舒服的床，有可愛(ài)的雪為她墊背，有紅薯的香氣陪伴著她，還有暗光照耀溫暖著她。我相信，她從不孤單，因?yàn)樗纳畛錆M了溫暖。
觀望著角落里溫暖的一切，是誰(shuí)都會(huì)被感動(dòng)到吧！
角落里的溫暖作文 篇2
我家的人都喜歡花草，所以爸爸就在院子的一角開(kāi)辟了一小塊地，專門種一些花花草草，雖然不怎么名貴，但一到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，卻也是滿園芬芳，爭(zhēng)奇斗艷，一縷縷花香沁人心脾。一只只蝴蝶、蜜蜂在花間翩翩起舞，美不勝收。
有一天，爸爸從他的朋友那兒弄回一株郁金香，但家中沒(méi)有空余的花盆。爸爸看見(jiàn)一盆菊花瘦弱枯黃，即便稀稀落落地開(kāi)著幾朵小花，也是焉不拉幾，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。于是，他就把菊花拔掉，在花盆里種上了郁金香、并且利用空閑時(shí)間照料她，培土、澆水……而那株瘦菊卻癱在地上，忍受著太陽(yáng)的炙烤和饑渴的折磨，奄奄一息。我實(shí)在不忍心，就隨手把它胡亂地種在郁金香旁邊的空地上。
又到了百花盛開(kāi)的季節(jié)。滿院的蜂蝶，在每一朵花蕊上跳舞，卻不理會(huì)郁金香。因?yàn)橛艚鹣阒挥惺萑醯眉磳⒖菸那o葉，而沒(méi)有綻放的花朵。它已經(jīng)病入膏肓，即將走到生命的盡頭。又過(guò)了幾天，郁金香死了，全家人都非常傷心，特別是爸爸，更是悶悶不樂(lè)，滿臉的失落和無(wú)可忍耐。
秋天到了，秋風(fēng)蕭瑟，陰雨綿綿。我放學(xué)回家，失落與難過(guò)充溢了我的整個(gè)內(nèi)心：因?yàn)槲疫@次又考砸了。這時(shí)，一縷談?wù)劦幕ㄏ泔h來(lái)，冷人陶醉。我抬眼看去，發(fā)現(xiàn)在那盆干枯的`郁金香旁邊的角落里，有一簇金黃色的菊花。這次意外的發(fā)現(xiàn)令我滿心歡悅和驚奇，失落與難過(guò)霎時(shí)消息得無(wú)影無(wú)蹤。數(shù)字愛(ài)沒(méi)有想到那株被我隨意種下的，瘦弱的菊花竟然長(zhǎng)得如此茂盛，郁郁蔥蔥，一朵朵金色的花綻放著笑臉。我想立刻把它移入花盆中，但剛伸出手，又停住了。望了望花盆中干枯的郁金香，我又猶豫了。瞬間，我明白了，只有任它接受風(fēng)雨的洗禮，汲取天地的精華，才能綻放出它的美麗，才能活力無(wú)限。離開(kāi)時(shí)，我又不禁回頭，看了看那粗菊花，朵朵小花似張張可愛(ài)的小臉蛋，是那么燦爛和美麗。那一張張笑臉，使整個(gè)角落變得溫暖，我的心也洋溢著濃濃的暖意。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
角落里的溫暖作文 篇3
溫暖，可能是母親對(duì)兒女的疼愛(ài)；可能是一首充滿著對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，對(duì)故鄉(xiāng)的思念；可能是一首洋溢著歡樂(lè)的進(jìn)行曲，散發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，這些都融入了自己的真情實(shí)感，天下再也沒(méi)比愛(ài)更溫暖的事物了。
冬天時(shí)，人們說(shuō)：“火是最溫暖的東西了�！鼻锾鞎r(shí)，人們說(shuō)：“收獲是最溫暖的東西了”夏天時(shí)，人們說(shuō)：“水是最清涼，最溫暖的東西了�！贝禾鞎r(shí)，百花齊放，花兒一同說(shuō)：“太陽(yáng)是最溫暖的東西了。那么，到底溫暖是什么呢？
溫暖對(duì)人們重要嗎？
上學(xué)時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)是溫暖，同學(xué)之間，當(dāng)遇到困難時(shí)朋友和你一同解決問(wèn)題是溫暖，家庭之間，無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著溫暖。如父母為子女付出了他們的一生，都和土地打交道，一生都是埋頭苦干，買什么都不舍得。可是，我們卻不能理解父母對(duì)我們的一片苦心，難道這些都是父母愿意干的`嗎？父母對(duì)我們的愛(ài)一輩子都不能忘記，這些足以證明家庭之間無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)不充滿了愛(ài)，只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。
記得上四年級(jí)時(shí)，學(xué)了一篇課文，一只老麻雀為了保護(hù)她的孩子，竟然和一條獵狗搏斗。她明知不是獵狗的對(duì)手，還是奮不顧身的沖了上來(lái)；最后，老麻雀被獵狗咬死了。獵人看了看老麻雀，而且?guī)в欣⒕胃�，決定以后不再以打獵為生。因?yàn)樗靼琢耸澜缟夏笎?ài)是最偉大的，他不能再這樣殘忍的對(duì)待動(dòng)物了。
溫暖可以給人力量，溫暖可以給人指明方向，溫暖可以在每一個(gè)角落，也可以在一個(gè)家庭中，溫暖無(wú)處不在，就讓我們慢慢的去感受溫暖 ，去感受它無(wú)窮的力量吧!
角落里的溫暖作文 篇4
誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界冷酷如冰，誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)人心冷漠，上帝從沒(méi)把人間的愛(ài)收走，只是那絲絲溫情都隱藏在布滿灰塵的拐角，擦亮眼睛才看得清楚。
——題記。
夜涼，窮冬烈風(fēng)，大雪紛飛，已至深夜。一路上走來(lái)，街上車輛都無(wú)蹤跡，行人更是少之又少，空曠的大街隱沒(méi)在一片大雪之中。我縮著脖子，任大雪拍在身上，雪打在眼睛上，瞇著眼一片朦朦朧朧，看不清遠(yuǎn)處，只隱約聽(tīng)著遠(yuǎn)方汽車的引擎聲。冷得刺骨，揣在兜里的手怎么也暖不過(guò)來(lái)，禁不住在心里低罵。昏黃的燈光在雪上照下一片陰影，遠(yuǎn)方的聲響越來(lái)越大，汽車的轟隆聲，還有那好似“叮”敲擊地面的聲音。仍看不清楚，只有雪中一抹模糊的橘紅色。
加快步伐，往前一看，總算明白了前面到底是什么？一個(gè)巨大的載重車，幾個(gè)正忙碌的橘紅色身影，不就是那些每天辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人嗎！他們拿著鐵鍬，在馬路中央敲擊著硬雪塊，再把雪鏟起，扔到大卡車車廂中去，一下又一下，不知疲倦。我站在遠(yuǎn)處，沒(méi)有走過(guò)去，他們的身影在眼中模糊，又快速結(jié)成冰，幾句嘶啞的聲音傳入耳畔，“這么冷的天也出來(lái)，大半夜的凍死我了”，“那也沒(méi)辦法，人讓干就干唄”。心里恍然大悟，有點(diǎn)兒揪心的疼，也有點(diǎn)兒溫暖，他們大多年近半百，他們也是普通老百姓，實(shí)是做不到什么無(wú)私奉獻(xiàn)，他們也會(huì)抱怨也會(huì)疲憊也會(huì)力不從心，可在社會(huì)這個(gè)大家庭中，面對(duì)這個(gè)無(wú)法缺失的崗位，他們選擇去做，不知在多少個(gè)如此的深夜中為城市的人們勞作，他們是善良的.，此刻的他們?cè)诤猩l(fā)著溫暖，散發(fā)著光芒，將我那冰涼的心填滿，溫暖著我的胸膛。
時(shí)光的曲軸向回轉(zhuǎn)，是一個(gè)正值下班放學(xué)的車流高峰期，已至傍晚，天色有些昏暗，在一個(gè)十字路口，我停在了腳步，綠燈時(shí)間已所剩無(wú)幾，幾秒的時(shí)間，我心一橫，牽著小妹打算跑過(guò)去，結(jié)果似乎是情理之中，意料之外，綠燈變成紅燈。而我與小妹還卡在道路中間，一時(shí)間，車輛刷刷在面前駛過(guò)，驚慌失措涌上了我的心頭，進(jìn)也不是，退也不是，懊惱不已，手心微出汗，下意識(shí)的抓緊了小妹的手。就在我在馬路中央焦急無(wú)措之時(shí)，一輛白車在距我兩米遠(yuǎn)處緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，驚訝沖上臉龐，實(shí)在是不敢相信竟有這樣的事真的在我身上發(fā)生。霎時(shí)，感激欣喜一起涌上心頭，趕緊拉著小妹向車深鞠一躬，快速跑過(guò)馬路，心中的欣喜仍未平息。這也許對(duì)車主來(lái)說(shuō)僅僅是一件微不足道的小事，卻讓我體會(huì)到了人間無(wú)限的溫情。人間的美好不會(huì)在那么偉大的事跡中體現(xiàn)，它只存在于無(wú)限細(xì)微的角落里，默默閃光。
角落里的溫暖作文 篇5
“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”
投幣箱的隔板隨著公交車的顛簸發(fā)出鐵皮撞擊的聲音，一下一下，像是擊打著我疲憊的內(nèi)心。
天早已全黑了，街邊商店的彩燈都亮了起來(lái)，伴隨著路燈的燈光，像是照亮了整個(gè)世界。公交車上幾乎沒(méi)有幾個(gè)人，冷冷清清的，手中數(shù)學(xué)卷子不堪入目的分?jǐn)?shù)一遍遍提醒著我：要努力啊。
這個(gè)城市是冰冷的，從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，大家就背負(fù)著“升學(xué)壓力”，中考的6A，少了一個(gè)，你就比別人少了無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)。所有人都在向前跑，向前沖，他們努力超越你，你有一刻的放松，你就落后了。
我的眼皮沉重得像一塊石頭，我只想睡一會(huì)兒，什么也不想，什么也不做。
半睜半閉著眼，車外的霓虹燈朦朧，幻化成一片，紅的、黃的、暖橙的、奶白的，融化在一起，好像溫暖的仙境，燈光照射進(jìn)車廂，長(zhǎng)長(zhǎng)的燈影就在地上形成了無(wú)數(shù)光斑，旋轉(zhuǎn)，平移，路燈的影子被拉長(zhǎng)，又縮短，向車后方奔去。
�？吭谥袑W(xué)旁，幾個(gè)高中生跌跌撞撞地上了車，在我對(duì)面坐下，車，再次啟動(dòng)，光影轉(zhuǎn)啊、轉(zhuǎn)啊，投射在他們的臉上，那未脫年少稚氣的臉，在光影的投射下竟棱角分明，不知是瘦得，還是累得？他們仰著臉，漸漸閉上了眼睛，在車的晃蕩中，他們的臉漸漸下滑，斜放，正要跌倒，又驚愕的醒來(lái)，回到原位，再次閉眼，循環(huán)往復(fù)，他們找不到一個(gè)依靠，只能自己依傍著自己，醒來(lái)，又睡去。
窗邊的年輕小姐，安靜地平視窗外，一動(dòng)不動(dòng)，眼里發(fā)出奇異的光芒，倒映出窗外閃耀的燈光，燈光一閃一閃，她的眼睛也一閃一閃，像繁星，像銀河，她或許也在憂愁吧，是失戀的苦澀，還是少女的心事？她閉上了那雙匯滿繁星的眸子，像是丟下了一切憂愁一般，靠著窗，安然睡去。
世界似乎只剩下了車開(kāi)動(dòng)的聲音和那恒久不停的“哐當(dāng)”聲，我忽然覺(jué)得，這一刻，是那么美好，那么可愛(ài)，或許只有在這里，人們才會(huì)放下防備，放下憂愁，真真實(shí)實(shí)地閉上眼吧？再也沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有憂傷了，在這個(gè)角落，只有真正的`休息，真正的什么都不用去想，我見(jiàn)過(guò)許多霓虹燈，很多燈影，可在這一刻，我卻著實(shí)感到，我見(jiàn)到了世界上最美麗的燈影，最溫暖的燈光，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得，公交車上追逐的光影，人們的小憩有如此美麗，在這一刻，它們卻是光，照亮了我的內(nèi)心，我到此時(shí)才覺(jué)得，這平凡的時(shí)刻，這普通的角落，如此華麗，如此溫暖。
司機(jī)回頭看了一眼，默默將隔板收起。
光影還在轉(zhuǎn)動(dòng)，還在追逐，一直未停，但世界，此刻卻一片安寧。
我閉上眼睛。
這個(gè)城市，原來(lái)如此溫暖。
角落里的溫暖作文 篇6
暑假快要結(jié)束了，媽媽為了調(diào)整我的心態(tài)（去迎接初中三年中最重要的一年），便決定舉家去上海旅行，感受繁華大都市的風(fēng)采。在爸爸、媽媽收拾行李時(shí)，奶奶把我拉到一邊，塞給我二百元錢，說(shuō)：“孩子，帶點(diǎn)錢，想買什么和爸媽商量一下，��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。臨走時(shí)，爺爺奶奶把我送上車依依不舍的說(shuō)：“早去早回！……”看著爺爺奶奶微駝的背影，一股暖流汩汩濾過(guò)心田，流過(guò)全身。
經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了目的地。此時(shí)我們已經(jīng)很疲勞了，幸虧爸爸的一位朋友為我們安排了食宿。晚餐極有上海特色，住宿條件一流。感激之余，我們倍感溫暖。飯后，來(lái)到賓館美美睡上一覺(jué)。早上醒來(lái)，打開(kāi)窗子，嗬，好愜意�。�
按照事先的`計(jì)劃，我們首先去“東方明珠”。在地鐵站里，我們遇到了麻煩，地鐵站里的紙幣投票機(jī)出現(xiàn)了故障，我們出門時(shí)又忘記帶硬幣。我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位身穿藍(lán)制服的地鐵工作人員好像看出了我們的處境，走到我們身邊，問(wèn)明了情況。于是，他去另外站點(diǎn)兌換硬幣與我們交換�？粗β档谋秤�，我們的心里暖暖的，這種暖意驅(qū)走了我們心中的不安與煩躁。在這酷熱的暑假里，我們的心中一片涼爽。
一出地鐵站，就看到了“東方明珠”巍峨的雄姿。啊，這是我第一次如此近距離的目睹她的身軀，我竟害怕她的高度。來(lái)到塔內(nèi)，走了大約600米長(zhǎng)的環(huán)形走廊，踏上電梯，一種莫名的恐懼襲上心頭。導(dǎo)游小姐用中英文介紹了“東方明珠”，我的注意力漸漸轉(zhuǎn)移到導(dǎo)游小姐的身上，先前的恐懼感一掃而光，心頭頓時(shí)釋然。
噢，原來(lái)溫暖就在你隨時(shí)可以觸及到的每一個(gè)角落！
角落里的溫暖作文 篇7
寒假，我在一本書(shū)上看到這樣一件事情：在去年夏天，重慶某地的一位何奶奶沒(méi)等到自己9歲的孫子團(tuán)團(tuán)來(lái)過(guò)暑假，于是坐了兩個(gè)多小時(shí)的車親自去接。沒(méi)想到孫子不愿意去，在地上邊哭邊鬧，說(shuō)奶奶沒(méi)有wifi和手機(jī)。這讓何奶奶對(duì)此很傷心費(fèi)解。自己會(huì)講故事，會(huì)唱歌，還會(huì)一手美食，卻留不住小孫子的心，這讓奶奶感到很疑惑。
當(dāng)我看完這個(gè)故事以后，我覺(jué)得每一個(gè)子女都應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)團(tuán)確實(shí)做得有點(diǎn)不對(duì)。通過(guò)這一件事情，我不由地想起了另一件事情。
那也是在一個(gè)夏天，一位小男孩在大街上走著，當(dāng)他準(zhǔn)備走馬路時(shí)，突然看見(jiàn)了一位老爺爺手里提著水果，正準(zhǔn)備過(guò)馬路。一輛小汽車飛快地沖了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就撞到了老爺爺?shù)纳砩�，幸好老爺爺反�?yīng)快，往后一退，才躲過(guò)了一劫�！巴�！剛才太險(xiǎn)了，差一點(diǎn)就發(fā)生了交通事故�！毙∧泻⑦@樣自言自語(yǔ)。
這時(shí)，小汽車?yán)锏娜藦能嚿舷聛?lái)，氣呼呼地走到老爺爺身邊說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)剛才是在紅燈嗎！真是的！走路不看燈嗎？還隨便走！”
小男孩看到了這一幕，連忙走過(guò)去，抬起手，指著車?yán)锏娜�，�?xì)長(zhǎng)的手指像長(zhǎng)長(zhǎng)的槍管：“又不是這位老爺爺闖紅燈，是因?yàn)榧t燈過(guò)了，到綠燈的時(shí)候，老爺爺才過(guò)馬路的，應(yīng)該是你闖紅燈，明明是自己做錯(cuò)了事，卻還賴別人。”這時(shí)，那個(gè)從車?yán)锵聛?lái)的人聽(tīng)了小男孩的話，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
這時(shí)，警察叔叔走了過(guò)來(lái)，了解事情之后，走到小男孩身邊，對(duì)小男孩說(shuō)：“你真勇敢呀！你怎么會(huì)有這么大的勇氣呢？”小男孩笑著回答道：“這是我的父母告訴我的，他們總對(duì)我說(shuō)，要我做勇敢的男孩子，要重視親情，孝敬長(zhǎng)輩，老爺爺也算是我的長(zhǎng)輩�。 �
警察聽(tīng)了，用手拍了拍小男孩的'肩，對(duì)他說(shuō)：“你真是個(gè)小男子漢！”
這讓小男孩心中特別高興，小男孩昂起頭，陽(yáng)光灑在他的身體上，讓他感覺(jué)非常溫暖。
這里的小男孩與前面介紹的小男孩簡(jiǎn)直有著天壤之別，這個(gè)幫助老爺爺?shù)男∧泻⒂兄屏�、�?lè)觀、孝順的品質(zhì)。我們珍視親情，它們就像一顆顆星星，為每一個(gè)人照亮著成長(zhǎng)的美麗；它們就像一本本書(shū)，為每一個(gè)人分享生活的知識(shí)。讓親情灑落每一個(gè)角落吧！讓親情溫暖每一個(gè)角落吧！
角落里的溫暖作文 篇8
因?yàn)橐粓?chǎng)吵架，心里異常郁悶�？纯措娪敖鈵灒瑹o(wú)奈徒增煩惱。記得大姐曾說(shuō)，過(guò)不下去的時(shí)候就出去走走。
想了想，最后溜到了附近的呂梁大學(xué)。
來(lái)的時(shí)候有些期待，來(lái)了之后又想逃離。總感覺(jué)自己格格不入，連一個(gè)站的地方都沒(méi)有。走過(guò)校園，看著紛紛飄落的楊樹(shù)葉，都有種破壞美好的感覺(jué)。
校園里非常熱鬧，一排排學(xué)生跑在熾熱的驕陽(yáng)下，滿頭大汗汗流浹背，或者一大群一大群聚在一起，有得在練排球，有的在練交際舞，還有一大群男生在打籃球。尤其看著跟前一根繡跡斑斑的單杠上，一件件花花綠綠的衣服隨意的掛在那兒，我竟莫名的想流淚。
風(fēng)輕輕的.吹著，我忽然發(fā)現(xiàn)，外面的世界并沒(méi)有那么冷。即使簡(jiǎn)單的站著，背后依舊滲出汗水。那種溫暖，讓我微感不適，卻無(wú)法離開(kāi)。
陽(yáng)光還溫情的灑下人間，操場(chǎng)傳來(lái)陣陣音樂(lè)，我仿佛從那個(gè)孤獨(dú)的世界走來(lái)。那些聲音，在我的耳邊越來(lái)越響。看著剛剛依靠的大樹(shù)，一只螞蟻歡快地跑來(lái)跑去。我突然撫摸它。
這棵樹(shù)竟有種柔和的溫暖，如同媽媽粗糙的手。
那一刻，內(nèi)心一陣洶涌。我終于有所感悟。
不管生活多么灰暗，總有一些角落，是溫暖的，燦爛的。而這些，需要打開(kāi)心，才能發(fā)現(xiàn)。
角落里的溫暖作文 篇9
陽(yáng)光經(jīng)過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉的篩濾過(guò)后，如碎金般灑下來(lái)，斑駁了好幾個(gè)歲月……
就像她一般，暖暖地灑進(jìn)我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無(wú)法遺忘的美好。
那日，陽(yáng)光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽(yáng)光下微微顫抖。
她是第一個(gè)對(duì)我綻放笑顏的人，也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人。
看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無(wú)防備的跌倒在地�！八��！蔽业刮艘豢诶錃�，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開(kāi)一朵血色之花�？匆�(jiàn)我狼狽的樣子，周圍的人開(kāi)始了不懷好意的取笑。
我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的.傷口，跌跌撞撞地跑開(kāi)了。進(jìn)了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來(lái)，帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺(jué)落下，模糊了雙眼。
忽然有人進(jìn)來(lái)，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔(dān)憂的目光。那是一雙溫潤(rùn)如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對(duì)我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。
她走近，遞給我一張紙巾，我有些無(wú)措地接過(guò)，竟再次紅了眼眶�！澳銢](méi)事吧？剛剛……”她小心翼翼地問(wèn)。我再次對(duì)上她的眸子，“沒(méi)事，還有，謝謝你……”
她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦�！�
她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚(yáng)起。
我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時(shí)光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
角落里的溫暖作文 篇10
一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，是感動(dòng)；一聲親切的問(wèn)候，是感動(dòng)；一次次默默的陪伴更是感動(dòng)。溫暖的感動(dòng)不需要轟轟烈烈，其實(shí)就藏在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
那是一天放學(xué)后，我留下來(lái)監(jiān)督值日生打掃，最后安排一個(gè)人倒垃圾，但是他們一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時(shí)，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時(shí)，他急匆匆地趕來(lái)了，我問(wèn)他：“你也被留下了？”
“嗯，對(duì)！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”
從四樓挪到一樓，第一次感覺(jué)如萬(wàn)里長(zhǎng)征般艱難，一步臺(tái)階一步牽腸的痛，他個(gè)頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的一座山。
后來(lái)，去醫(yī)院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天��！我日思夜想的運(yùn)動(dòng)會(huì)可參加不了了，真有點(diǎn)遺憾！之后休養(yǎng)的幾個(gè)星期，每天放學(xué)，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書(shū)包。當(dāng)他知道我參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，怕我不開(kāi)心，并沒(méi)說(shuō)什么遺憾的.話，只一個(gè)勁地安慰我：“我可以替補(bǔ)你去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�。 �
“就你這力氣，還想替補(bǔ)我的項(xiàng)目�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，我的力氣可是大大的哦！”
其實(shí)，我也挺希望他來(lái)替補(bǔ)我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也算不棄權(quán)并讓我充滿點(diǎn)幻想，但是老師并沒(méi)有選他，他感到有些難過(guò)。但在我面前倒沒(méi)很表現(xiàn)出，照樣陪我開(kāi)開(kāi)玩笑，嘻嘻哈哈。
還有一次，我心中一直想實(shí)現(xiàn)一個(gè)“超人”目標(biāo)，就是連續(xù)五次數(shù)學(xué)考試考滿分�？梢�?yàn)閱卧毩?xí)及期中考試連續(xù)觸手不及，使“超人”目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。他一瞧見(jiàn)我有點(diǎn)失落，又一陣說(shuō)說(shuō)笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關(guān)鍵，學(xué)霸學(xué)霸，你一定是學(xué)霸！莫傷心！”他這一說(shuō)，我倒樂(lè)了，大丈夫需愈敗屢戰(zhàn)！
菁菁校園，同窗好友，是他——張?zhí)┰�，讓我心情灰暗的時(shí)候有溫暖和陽(yáng)光相伴！有朋友真好！
角落里的溫暖作文 篇11
她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外。她不愛(ài)聽(tīng)這位老師的課，所以她的語(yǔ)文成績(jī)很差。其實(shí)，這位語(yǔ)文老師講得很好。
這是位新來(lái)的語(yǔ)文老師，從來(lái)都是以成績(jī)看人，在這競(jìng)爭(zhēng)的年代里，成績(jī)便是最好的說(shuō)明！
老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見(jiàn)的行列。她從來(lái)不知道這門課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評(píng)自己！
可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說(shuō)了她的名字，并輕描淡寫(xiě)的表?yè)P(yáng)了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了。
她不再靜靜地坐著把目光投向窗外，而是全神貫注地聽(tīng)著，努力地學(xué)著，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺(jué)得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！
畢業(yè)考試的.前一天，老師給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句祝福的話，等了大半天才輪到她，老師只寫(xiě)了三個(gè)字：好好考。雖然她見(jiàn)老師給有的同學(xué)寫(xiě)了三十來(lái)個(gè)字，可她依然高興，因?yàn)槔蠋煯吘篂樗龑?xiě)了三個(gè)字！
考試那天，她覺(jué)得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……
重點(diǎn)中學(xué)里的她，常�；貞浧鹦W(xué)時(shí)的老師，可當(dāng)她回憶起語(yǔ)文老師時(shí)，意識(shí)到老師只表?yè)P(yáng)過(guò)自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表?yè)P(yáng)，僅僅只有那三個(gè)字，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的門檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……
不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語(yǔ)文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。
那個(gè)“她”，就是我。
角落里的溫暖作文 篇12
一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來(lái)，寒冬也是溫暖人心的。
初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來(lái)襲。寒風(fēng)侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過(guò)。
或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無(wú)助的在街道旁無(wú)奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運(yùn)動(dòng)便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。
剛想離開(kāi)這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動(dòng)給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來(lái)的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進(jìn)去。剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無(wú)措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說(shuō)道：“您先在這呆一會(huì)，如若沒(méi)事等身體暖和了再走也不遲�！闭f(shuō)罷，她轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)照顧她的生意。拾荒者什么也沒(méi)說(shuō)，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒(méi)有消散，當(dāng)這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動(dòng)，已經(jīng)不能準(zhǔn)確的形容。
他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無(wú)味的熱水正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著他的.心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時(shí)升起。
寒風(fēng)，依舊吹著。當(dāng)再也無(wú)法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時(shí)在我心里搖曳，浸潤(rùn)著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著暖意的熱情，正在一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠(yuǎn)方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽(yáng)光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無(wú)限傳遞。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。
角落里的溫暖作文 篇13
我記憶中最深刻的事情，是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)是那么的美好。
有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒(méi)有車，媽媽說(shuō)搭公交車去。
沒(méi)多久，公交車就來(lái)了。車上好多人。還好有一個(gè)空位，可是給誰(shuí)坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)坐，很快就下車了!”
車廂的人越來(lái)越多了，嘈雜聲也越來(lái)越大，也越來(lái)越擠了。車一會(huì)開(kāi)一會(huì)停，我都開(kāi)始站不穩(wěn)了!
看到這樣的'情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對(duì)我說(shuō)：“你坐吧。我在這里下了。”我以為那位哥哥就要下車了，于是就坐到他的位置上去。
可是，過(guò)了一站又一站，那位哥哥還沒(méi)下車。一直到我們下車以后，那位哥哥還是沒(méi)下車。
我這才明白，這位哥哥說(shuō)謊了，但是他說(shuō)的謊卻是讓人感動(dòng)的善意的謊言。
雖然這件事過(guò)去了很久，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是有一絲絲的溫暖。
角落里的溫暖作文 篇14
早晨，我和媽媽一下樓，就感到刺骨的冷，外面霧很大，遠(yuǎn)處的東西朦朦朧朧的，不時(shí)有幾片黃黃的樹(shù)葉落下來(lái)，昭示著秋的.來(lái)臨。
我縮著頭，將袖子拉長(zhǎng)些，把手縮在里面，當(dāng)媽媽帶我騎上電動(dòng)車，我感到更冷了——風(fēng)使勁地鉆入我的袖口、褲管，一會(huì)兒，身上就冰涼冰涼的了。
“媽媽，好冷呀!”我喊著說(shuō)。
“再堅(jiān)持一下，馬上就到學(xué)校了�！眿寢屨f(shuō)。
“可是，”我說(shuō)，“真的太冷了!”
媽媽沒(méi)說(shuō)話，把車停在了路邊，講自己的藍(lán)外套脫下來(lái)給我穿上了，還細(xì)心地幫我扣上扣子。
我們繼續(xù)前行，這下，我身上暖和多了，可我心里卻感到不安：媽媽在前面騎車，本來(lái)就很冷，還脫下一件外套給了我，肯定更冷。想到這里，我感到一陣內(nèi)疚。我緊緊地?fù)ё寢尩难Ｍ@樣能讓媽媽暖和些。
我忘不了這個(gè)寒冷卻又溫暖的早晨，因?yàn)�，媽媽給了我無(wú)盡的愛(ài)!
角落里的溫暖作文 篇15
"你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)給人多大的溫暖。"
一一題記
你是否注意著城市中的一些善意的舉動(dòng)，雖然很小但暖。
暖，此字應(yīng)當(dāng)怎樣理解。溫暖？對(duì)，但并不完全對(duì)。暖是發(fā)自內(nèi)心而又真誠(chéng)的�？赡苁俏⒉蛔愕赖�，也可能是驚天動(dòng)地的。
不知為何，剛剛的天空萬(wàn)里無(wú)云。不知何時(shí)，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會(huì)了，調(diào)皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹(shù)上、滴落在樹(shù)葉上。一片一片的樹(shù)葉落了下來(lái)。這個(gè)情景一入到我眼簾。剛放學(xué)的我，立馬拿出雨傘獨(dú)自走回家。路上我見(jiàn)到了暖心的一幕。
由于雨越下越大，樹(shù)葉越落越多，這些樹(shù)葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著用捕魚(yú)的漁網(wǎng)一片片的撈著，放進(jìn)另一只手拿的塑料袋中。此時(shí)此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒(méi)有雨傘，只是頭頂上戴著一頂警帽。這時(shí)剛好是大冬天。刺骨的寒風(fēng)和麻麻的'腿。風(fēng)雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場(chǎng)的人都假裝沒(méi)看見(jiàn)，像沒(méi)有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過(guò)去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來(lái)的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。＂謝謝你們＂警察叔叔感動(dòng)的只能說(shuō)出這一句。
雨停了，陽(yáng)光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續(xù)去工作了。我們兩個(gè)也各自回家了。其實(shí)在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒(méi)有收。就一手拿著一把雨傘，為下面的棉被遮雨。
這件事情被人拍照發(fā)到了網(wǎng)上。有一位網(wǎng)友評(píng)論：沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)任何人好，但善良從未讓我們失望。
不管暴雨如何肆虐，一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)讓你一個(gè)城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛(ài)。
角落里的溫暖作文 篇16
在生活中，我感受過(guò)很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識(shí)的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的.溫暖。
幾句關(guān)心的話語(yǔ)讓我感到溫暖
那天早晨，我剛起床，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘�！蔽衣�(tīng)了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我感到溫暖
記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過(guò)，周末回家也顯得無(wú)精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是給我投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上，我正在為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí)，房門輕輕被打開(kāi)了。只見(jiàn)弟弟端著一杯熱茶向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，溫暖“。
這么長(zhǎng)時(shí)間了，很累的，喝一杯熱茶吧�！笨粗艿苷嬲\(chéng)的目光，聽(tīng)著弟弟關(guān)心的話語(yǔ)，又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們?cè)诙斓暮�，給人帶來(lái)心靈的慰籍。
角落里的溫暖作文 篇17
很久以前我就開(kāi)始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時(shí)總為我和弟弟操心，每天的勞作讓她原本柔若無(wú)骨的雙手開(kāi)始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由媽媽來(lái)操辦。10月27日是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，我在2月的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備這件事了。
我托表姐在淘寶上幫我買了毛線等材料，又在網(wǎng)上找了教程打印下來(lái)，自己躲在房間里暗暗琢磨，好幾次媽媽推門進(jìn)來(lái)我都把毛線塞到桌下。
照著教程織總是很慢，四月份的時(shí)候我才織了一小截。因?yàn)椴皇炀�，總是左一針，右一針，織了又拆，拆了又織。有時(shí)候晚上沒(méi)空，白天又要上課，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有織，又手生得不行，只得重新來(lái)過(guò)。
夏天很快就到了，偶爾會(huì)下場(chǎng)傾盆大雨。有次下著大雨，我打著傘和同學(xué)一邊說(shuō)笑一邊走著，回到家正想叫媽媽，爺爺奶奶卻告訴我媽媽出去接我了。我打開(kāi)手機(jī)才發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)未接來(lái)電，全是媽媽打來(lái)的。我不經(jīng)意的回?fù)苓^(guò)去，媽媽卻在電話那端罵我：“打你電話你怎么不接？我在門口等了你半個(gè)小時(shí)你一句話不說(shuō)就跑回去……”我心里有點(diǎn)委屈，掛了電話就賭氣把毛線和織了快一半的`圍巾裝在袋子里扔進(jìn)了衣柜。媽媽回來(lái)后自然免不了一頓罵，可是我看著媽媽生氣的樣子卻突然沒(méi)了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了，走進(jìn)來(lái)時(shí)還夾帶著一絲寒氣。吃飯的時(shí)候我們都不說(shuō)話，媽媽卻默默的為我倒了一碗熱湯：“多喝點(diǎn)熱湯，等會(huì)兒把衣服換了，別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線從衣柜里拿出來(lái)，心里暗暗計(jì)劃著什么時(shí)候才能把圍巾織完。
十月放長(zhǎng)假的時(shí)候，我終于把圍巾織完了，用的是媽媽最喜歡的寶藍(lán)色。27日那天上午，我抱著圍巾來(lái)到媽媽房間，突然大叫：“媽媽！十五周年快樂(lè)！”嚇了媽媽一跳，正想罵我，又笑開(kāi)了——接過(guò)我手上的圍巾，把我一把摟住。
媽媽，這個(gè)冬天你一定不會(huì)再冷了吧，因?yàn)槲宜徒o你的圍巾里都是我親手織給你滿滿的溫暖。
角落里的溫暖作文 篇18
漸漸長(zhǎng)大了，從小學(xué)六年級(jí)起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開(kāi)雙臂，微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，抱一個(gè)�！蔽叶紩�(huì)鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說(shuō)：“真肉麻，都幾歲了�！眿寢尶偸菗笓副羌�，無(wú)奈地笑道：“青春期的孩子……”
就帶著這種逆氣，我上了初中。
漸漸迷上了詞。讀遍北宋數(shù)百佳作，各代名家詞評(píng)、詞論，我開(kāi)始學(xué)習(xí)填詞，一首詞所花的精力難以計(jì)數(shù)。我在現(xiàn)實(shí)主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。
但是，千年前的詞壇已然沒(méi)落，只有少數(shù)人從事如斯創(chuàng)作，我的天賦不高，瓶頸來(lái)了。
考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來(lái)最差的成績(jī)，原因?yàn)樽x、填詞占去大量時(shí)間。
回家的路上，蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，感覺(jué)心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺(jué)得更為寂寞，沒(méi)有知己的感覺(jué)。頓時(shí)憶起小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。我為什么要學(xué)詞？這真是我的愛(ài)好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。
到了家，我“啪”地關(guān)上了門，一個(gè)人關(guān)在臥室里，愣看著窗外發(fā)呆。
媽媽覺(jué)察到我的不對(duì)勁，輕輕打開(kāi)了我的門。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽拍了拍我的背，說(shuō)：“不就一次考試么？你不是要當(dāng)大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。
這時(shí)，媽媽張開(kāi)雙臂，笑道：“抱一個(gè)�！本铜h(huán)過(guò)我的脖子，將我摟在懷里。
一股溫暖涌了上來(lái)，這是童年和家的感覺(jué)��！暖暖體溫傳到了我的心里。我的'心瞬間復(fù)蘇了：“我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去。”
我嗔罵了兩句，但卻沒(méi)有推開(kāi)媽媽的手。
這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個(gè)能給我溫暖的家，我會(huì)學(xué)會(huì)生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我，支持著一路走下去。
角落里的溫暖作文 篇19
“冷漠”是這個(gè)城市新的標(biāo)簽。人們仿佛習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往，戴上耳機(jī)，將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會(huì)變得如同冰冷的鐵一樣無(wú)情嗎？
不，不會(huì)的。這就是為什么森林中禁止點(diǎn)火，因?yàn)樾切侵�，可以燎原�?/p>
那是不久前發(fā)生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補(bǔ)習(xí)班，自己乘車回家。車上人不多，卻剛剛坐滿了椅子，我只有站著。一同站著的，還有一位老人，而在他旁邊坐著的`是一個(gè)二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個(gè)人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機(jī)和手機(jī)，戴上耳機(jī)，翹起二郎腿，閉上了眼睛。
旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實(shí)在看不下去了，站了起來(lái)，一言不發(fā)地走掉了。
老人笑了笑了，慈祥地問(wèn)著我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。
到了下一站，上來(lái)了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒(méi)有染上一點(diǎn)兒污垢，沒(méi)有一絲冷漠。
那母親一上車，車上許多青年紛紛從包里拿出了手機(jī)和耳機(jī)，低下了頭，像是要更方便地看手機(jī)，又像是一種無(wú)言的羞愧。
又是一位女子，看起來(lái)不到20歲。她站了起來(lái)，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過(guò)去，坐了下來(lái)，戴上了耳機(jī)。
嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無(wú)奈。突然有好幾位年輕人站了起來(lái)，取下了耳機(jī)，給那位母親讓座。母親感激地走了過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)急剎車，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間，數(shù)十只手護(hù)住了那位母親：有學(xué)生，有白領(lǐng)，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒(méi)戴耳機(jī)的，有戴耳機(jī)的。嬰兒笑了，真好看。
當(dāng)一幢幢高樓矗立于此，當(dāng)人們的生活節(jié)奏愈來(lái)愈快，當(dāng)人與人之間習(xí)慣了冷漠，我們孤立著彼此，孤獨(dú)著自己。
朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個(gè)世界又一份美麗！記得，懷著一顆善心……
角落里的溫暖作文 篇20
天熱的發(fā)了狂，教室里像蒸籠一樣，盡管電扇開(kāi)著也沒(méi)有什么用。下課了，女生們都從課桌底下拿出了各式各樣的扇子，圍坐在一起，談天說(shuō)地，故事就從這里開(kāi)始了。
“哎，這天也太熱了，我看足足得有三十度，你們說(shuō)呢？”一個(gè)平日里最喜歡張揚(yáng)自我的女孩說(shuō)道。
“是呀！至少有三十四度！”另一個(gè)女孩答道。
“唉，明天咱們把裙子都穿來(lái)吧！怎么樣？”不知從哪里冒出了這么一句。
“這個(gè)注意不錯(cuò)，‘阿素’你呢？也穿來(lái)吧？”
阿素是個(gè)文筆甚佳的女生，平�？偞┮恍闼氐囊路�。這時(shí)，大家的目光都齊刷刷地轉(zhuǎn)到了獨(dú)自靜坐的阿素身上。
阿素沒(méi)有回答，仿佛用默然無(wú)語(yǔ)應(yīng)了這個(gè)要求。晚上放學(xué)回家，她放下書(shū)包就飛奔向衣柜，找出上次過(guò)生日時(shí)媽媽送給她的紅裙子。睡覺(jué)前，阿素滿意的把裙子放在了枕邊，甜甜的睡了。在夢(mèng)中，她穿著紅裙子在月下獨(dú)舞，周圍充滿贊嘆和羨慕的眼光。
可，老天爺好像在和她故意開(kāi)玩笑，夜里狂風(fēng)四起，雷雨交加，氣溫驟然降低，而她卻毫無(wú)察覺(jué)……
第二天清晨，阿素穿上那條紅裙子，站在鏡子前，不知照了多久。出了門，陣陣?yán)滹L(fēng)不斷襲來(lái)，她似乎有點(diǎn)冷。望望天，陽(yáng)光，被密不透風(fēng)的.云包裹住了；看看地，滿是積水�！艾F(xiàn)在再回家換衣服就遲到了�！彼话驳叵耄八齻儠�(huì)穿裙子嗎？要是只有我一個(gè)人，那么……不會(huì)的，全班20多個(gè)女生，怎么也應(yīng)該有一，兩個(gè)的。”
來(lái)到教室，人不算多。她獨(dú)坐于座位上，靜靜的等待著，等待著那個(gè)窗裙子女生的到來(lái)。
教室里漸漸的熱鬧了起來(lái)，但卻看不見(jiàn)一個(gè)穿裙子的。“哦，你們瞧，多漂亮！”阿素知道別人在說(shuō)她，也知道他們的用意，不好意思的低下了頭，看了看著紅的刺眼的裙子。
“嘿，有人重整容顏，今兒穿這么漂亮！”這聲音聽(tīng)起來(lái)不那么友好。“喂，真夠帥的！”這句話有些刺耳。她用力搖著頭，她不相信平時(shí)穿得樸素的出了名的自己，竟會(huì)穿上這衣服。她感覺(jué)每一個(gè)角落里都充滿著異樣的目光。
一個(gè)好心的女同學(xué)覺(jué)察到了阿素的心思，她對(duì)其他女同學(xué)說(shuō)：“下午，我們把裙子都穿來(lái)吧！”那些善解人意的同學(xué)便答應(yīng)了下來(lái)。
下午，阿素看見(jiàn)自己的周圍都是花花綠綠的裙子，她明白了這是怎么一回事，心中充滿了歡樂(lè)與感激，最終化為了淚滴……
天，陰的要命，但撥開(kāi)云霧，可以看到一米陽(yáng)光！
角落里的溫暖作文 篇21
閱讀伴我溫暖成長(zhǎng)，閱讀使我在成長(zhǎng)中得到了許多寶貴的知識(shí)，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護(hù)我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識(shí)。
現(xiàn)在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級(jí)才開(kāi)始喜歡看書(shū)的，因?yàn)槲夷菚r(shí)才知道才找到了適合自己看的書(shū)。
二年級(jí)的時(shí)候，我記得我爸爸給我買了一本楊紅櫻寫(xiě)的《非常爸爸》，從那本書(shū)里我知道了父母其實(shí)也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的`，因?yàn)槲覀冇性摵侠戆才磐娴臅r(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
三年級(jí)，四年級(jí)這兩年，我把楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣堡馬小跳》這一系列書(shū)全部看完了，雖然這一系列的書(shū)的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺(jué)得馬小跳淘氣，愛(ài)玩是我們學(xué)生的天性和本質(zhì)，馬小跳是一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子，雖然他的成績(jī)不好，但我堅(jiān)信，只要他努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，他一定可以成為最好。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)伴我成長(zhǎng)了六年，這六年中，我看的書(shū)一直都是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。其實(shí)看書(shū)并不難，只要你用心看了，書(shū)中的字和畫(huà)面全部都會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海里，就跟看電視一樣。
閱讀在我們成長(zhǎng)的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂(lè)，讓我們?cè)陂喿x的世界里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)成為我們想要的模樣！
角落里的溫暖作文 篇22
如果說(shuō)生活是一杯糖水，那么愛(ài)與善良就是水中的糖，當(dāng)你細(xì)細(xì)地品味時(shí)，會(huì)嘗到甘甜，心中也會(huì)溢滿溫暖。
記得上次期末考試，我們正排著隊(duì)等候在考場(chǎng)門口，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了筆袋，這下可慘了，沒(méi)有筆怎么答卷啊？排在我前面的同學(xué)越來(lái)越少，而我也越來(lái)越著急，就在時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)聲音�！澳阍趺戳�？看你左顧右盼的，還一臉的焦急�！薄拔彝鼛ЧP袋了，怎么辦啊？考試得用鋼筆��！”“我正好帶了兩支，借你一支吧�！敝灰�(jiàn)孫然毫不遲疑地從文具盒里拿出一支嶄新的天藍(lán)色鋼筆遞給我，望著手中的筆，我的心中有說(shuō)不出的.感動(dòng)，這可真是雪中送炭�。�
進(jìn)入考場(chǎng)后，我便開(kāi)始全神貫注地答題，我手中的鋼筆就像一位身著天藍(lán)色舞裙的芭蕾舞演員，在卷紙上舒展著優(yōu)美的舞姿，留下動(dòng)人的弧線。時(shí)間一點(diǎn)一滴地從筆尖劃過(guò)，忽然一道題難住了我，我放下筆，手扶額頭苦思冥想……“啪”一聲脆響從我腳邊傳來(lái)，啊，不好，筆掉了！當(dāng)我拾起它時(shí)，它似乎依然完好如初，只是筆尖裂開(kāi)了一條小小的縫，我試了一下，還能寫(xiě)字，只是出水不太順暢。余下的時(shí)間，我懷著忐忑的心情將卷子答完了。下課鈴響了，正在我糾結(jié)要不要告訴孫然之際，她微笑著向我走來(lái)，“看這兒，筆被我弄壞了，明天我給你買個(gè)一樣的，行嗎？”看著我微微漲紅的臉，孫然爽朗地笑了，“沒(méi)事兒，這支筆送給你了……”
那一刻，溫暖在我心中綻放，我似乎感到一股清洌的甘泉流過(guò)我的心間。
角落里的溫暖作文 篇23
窗外，斜風(fēng)細(xì)雨。一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那幾綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被巨大的聲響驚得高飛。那不經(jīng)意一望，卻望見(jiàn)了一只蜘蛛，在支離破碎的網(wǎng)上搖晃。猛地，我的雙眼氤氳開(kāi)來(lái)，勾起一段美好的回憶
那，是一個(gè)星期六的下午，太陽(yáng)如一個(gè)大火球嵌在一幅藍(lán)綢子上，溫和地望著人間。幾縷風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲涼意。我在客廳里練吹葫蘆絲，只聽(tīng)一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音傳來(lái)，周圍的花草耷拉著，似乎在抗議著這刺耳的音樂(lè)，魚(yú)缸里的金魚(yú)不時(shí)拍打出水花，似乎想阻止我吹奏。我把葫蘆絲往沙發(fā)上一扔，發(fā)出了一點(diǎn)響動(dòng)，這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)：“怎么啦？葫蘆絲吹不好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)憧匆患䱷|西。”
我好奇地跟在媽媽的身后，這時(shí)，媽媽來(lái)到了小河旁�！岸６＿诉恕钡暮铀谘葑嘁磺鷥�(yōu)美的旋律，不時(shí)有幾條魚(yú)，蹦出來(lái)又跳進(jìn)去，銀白色的魚(yú)鱗在空中閃出美麗的光芒。媽媽又帶我來(lái)到了一棵蒼天大樹(shù)下，這棵樹(shù)真高啊！它那茂密的枝葉遮擋著陽(yáng)光，使我感到精神百倍。夏日的.陽(yáng)光從樹(shù)葉間透進(jìn)來(lái)，猶如雪后的腳印，斑斑駁駁。只見(jiàn)媽媽拿起了一根干枯的小樹(shù)枝，對(duì)我說(shuō)：“你看，這兒有個(gè)蜘蛛網(wǎng)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把樹(shù)枝往網(wǎng)上一挑，網(wǎng)被樹(shù)枝無(wú)情地挑破了。蜘蛛迅速爬來(lái)，吐出絲，沒(méi)一會(huì)兒，幾點(diǎn)水滴落下來(lái)，似乎在流淚，但蜘蛛并不氣餒，又把網(wǎng)補(bǔ)好了。如此反反復(fù)復(fù)，折騰了好幾回。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，這蜘蛛多么堅(jiān)強(qiáng)��！我們?nèi)艘惨蛑┲雽W(xué)習(xí)這種品質(zhì)。你只要堅(jiān)持練下去，總有一次會(huì)成功的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家后，我信心滿滿地吹了起來(lái)，一個(gè)雜音又被吹了出來(lái)，沒(méi)關(guān)系，再一次，再一次終于成功了！這美好的感覺(jué)如三月春風(fēng)、四月細(xì)雨、五月暖陽(yáng)、六月驕日、海邊的沙灘、江南的山水、東北的雪花、西北的戈壁、西南的雪山我看見(jiàn)媽媽也舒心地笑了
哦，媽媽呀！是您，陪伴著我，我才不會(huì)孤單；是您，陪伴著我，我才不會(huì)有煩惱；是您，陪伴著我，我才能快樂(lè)成長(zhǎng)；是您，陪伴著我，我才有繽紛的童年！沒(méi)有您，我這顆種子也無(wú)法發(fā)芽；沒(méi)有您，我這棵樹(shù)也無(wú)法成長(zhǎng)！
天空依然下著雨，雖然很冷，但因有媽媽的陪伴，我的心里暖暖的
角落里的溫暖作文 篇24
坐在窗前，看著窗外的燕子起起又落落。窗前的那棵大樹(shù)不經(jīng)意間由光禿禿的幾根枯枝長(zhǎng)出了新芽，越來(lái)越茂盛，然后開(kāi)出了花。萬(wàn)物更新，春暖花開(kāi)。我不知道我的未來(lái)在何方，我該何去何從。
記得小時(shí)候，總喜歡黏著哥哥。每每看到彩虹，就會(huì)拉著哥哥想要去抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。哥哥總會(huì)摸著我的頭，笑笑說(shuō)：“傻丫頭，那是天使過(guò)的橋�！蔽已銎痤^，看看彩虹，天使是什么樣的呢？沒(méi)有人告訴我答案。回家的路上，趴在哥哥背上，一種無(wú)言的感動(dòng)和溫暖從心里蔓延。天使也是溫暖的吧！我想。于是，一個(gè)小小的念頭從心中萌芽：我要帶給人們溫暖，像哥哥這樣。
每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想家，當(dāng)夢(mèng)走了，就只剩想家。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，那個(gè)最初的夢(mèng)想，那個(gè)想要帶給人們溫暖的小小心愿，被那些物質(zhì)的東西扭曲得面目全非。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢，時(shí)光偷走了我那個(gè)最初的夢(mèng)想。
陽(yáng)光明媚的一天，我牽著妹妹的手，光著腳踩在鄉(xiāng)間的小路上，小路兩旁開(kāi)滿了淡黃色的野雛菊。溫暖的陽(yáng)光稀稀疏疏地通過(guò)濃密的大樹(shù)。我問(wèn)妹妹：“丫頭，你有什么夢(mèng)想呢？”
“我要做一個(gè)小丑，帶給人們快樂(lè)。”妹妹天真無(wú)邪的眼神中充滿了對(duì)未來(lái)的向往。
我一愣，眼眶模糊了。記憶的'閥門被打開(kāi)，突然想起一個(gè)很重要的人，同樣的話，從孩童時(shí)代起就在心里萌芽、不懂得如何溫暖別人的我，要用很久很久的時(shí)間才能學(xué)會(huì)感動(dòng)。如今，一切都還來(lái)得及。我仿佛又看見(jiàn)了那道絢麗的彩虹，我仿佛看見(jiàn)了天使從彩虹橋上走過(guò)，我仿佛感受到了哥哥肩膀的溫暖。
終于，我找到了那個(gè)童年丟失的夢(mèng)想，我終于學(xué)會(huì)了溫暖別人。我把妹妹背回了家。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得，執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
天黑時(shí)我們仰望同一片天空，沒(méi)有追求和付出，哪來(lái)的成功？誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。帶上夢(mèng)想去旅行，為了最初的信仰，把溫暖的種子散向四方。
角落里的溫暖作文 篇25
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心，是愛(ài)的力量。媽媽，你告訴過(guò)我，溫暖，給人快樂(lè)，給我快樂(lè)，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你說(shuō)過(guò)，溫暖對(duì)方不需要付出太多，但得到的快樂(lè)確是永恒的。 我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的.富人。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航…… 夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹臁Ｎ页h(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽(yáng)底下，我們?cè)谶@里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。 熱嗎？我好想關(guān)切地問(wèn)一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。 在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。 他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。
角落里的溫暖作文 篇26
總有一些話語(yǔ)，觸動(dòng)心靈；總有一些動(dòng)作，溫暖心田；總有一些人，記在心底。――題記
腳步·撫摸·三春暉
“晨興苦讀書(shū)，帶月與星歸”。夜已深了，我揉了揉疲憊的眼睛，看著面前的作業(yè)，不由得想放棄。“咚咚咚”這聲音如雨點(diǎn)拍打屋檐，如輕敲琴鍵，清脆動(dòng)聽(tīng)――媽媽的腳步。“吱――”門開(kāi)了，一陳茶香飄來(lái)，接著，一只大手落在頭上，輕輕地?fù)崦�，如微風(fēng)輕拂湖面，如陽(yáng)光傾瀉地面，輕柔溫暖――是爸爸的撫摸。三人無(wú)言，但一陣腳步，一次撫摸，便驅(qū)走了身上的疲憊，帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力。
眼淚·香煙·更護(hù)花
曾記否？您無(wú)數(shù)個(gè)夜晚苦思教案，只為我們有一個(gè)光明的未來(lái)；曾記否？您領(lǐng)著我們大聲宣言，激起我們胸中的一腔熱血；曾記否？您看著埋頭做題的我們，點(diǎn)然香煙，欣慰的吐出心中的.擔(dān)憂。今晨，您面臨著即將分開(kāi)的我們，又點(diǎn)燃了香煙，眼中一滴淚水悄然滑落。老師，只一滴眼淚，一支香煙，您的心意便已傳達(dá)到我們心中。
蝴蝶·信紙·若比鄰
“百川之上，桑葚之下，光影縱橫”。難忘小a那行云流水的字跡，與小a相處的時(shí)光還仿佛近在眼前。那日，我與同桌不合，來(lái)找小a傾訴。小a神秘地笑了笑，拿出一張卡紙，不多時(shí)，一只栩栩如生的紙蝴蝶便立在掌中。小a嘴角上揚(yáng)，“飛吧，帶走煩惱�！比欢和我現(xiàn)在卻分隔兩地，信封往來(lái)不斷，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔切的激勵(lì)�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，是小a的祝愿。這一只蝴蝶，一封信紙，小a和我便如面對(duì)面般的交談。
在漫漫的人生長(zhǎng)河中，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，像順風(fēng)一般，不斷給予我們前行的動(dòng)力。
感恩溫暖，祝我遠(yuǎn)航！
角落里的溫暖作文 篇27
在我的生活中，給我溫暖的有很多，天空的太陽(yáng)能給我溫暖，屋里的火爐子能給我溫暖。但是最讓我感受到溫暖的是我的家人，家人給我的溫暖暖到了我的心底。
冬天早上出門的.時(shí)候，奶奶都會(huì)叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂，不管外面的風(fēng)雪有多大，我穿上個(gè)棉襖，其他的什么都不準(zhǔn)備就能出門。奶奶叫住了我后，拿來(lái)了圍巾，將圍巾好好的圍在我的脖子上，然后又遞給了我手套，末了還為我拿來(lái)了一個(gè)針織帽子。
生活中的奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，因?yàn)槟棠痰募?xì)心，盡管在寒冷的冬天里，我依舊過(guò)的很溫暖。
每天中午來(lái)學(xué)校為我送飯的媽媽同樣給了我溫暖。上午第四節(jié)課一結(jié)束，班上的同學(xué)們紛紛去了校園里的食堂吃飯，而我的媽媽早早的就在教室外面等待著我們下課。等到一下課，媽媽便提著飯盒來(lái)到了教室里，來(lái)到了我的課桌前。
飯盒里的飯菜還是溫暖的，美味的菜肴是媽媽特意為我準(zhǔn)備的，我吃著午飯的時(shí)候，媽媽就坐在我的對(duì)面。媽媽就這么看著我用餐，媽媽說(shuō)她瞧著我吃得津津有味，心里都高興了起來(lái)。我吃過(guò)飯后，媽媽主動(dòng)收拾起飯盒。我每日的午餐里，都是媽媽保藏起來(lái)的愛(ài)。
給我溫暖的媽媽是如此可愛(ài)，不管春夏秋冬，我的媽媽都會(huì)來(lái)學(xué)校為我送午飯。媽媽給我的溫暖是來(lái)自心里的感動(dòng)，那股感動(dòng)的暖流在我心里流淌著，永遠(yuǎn)都在溫暖著我。
晚上放學(xué)回家，溫馨的家里有著太多讓我感受到溫暖的地方，在廚房里忙活著晚飯的媽媽，收拾著餐桌的奶奶，還有剛剛下班回來(lái)的爸爸。
爸爸每日里為了這個(gè)家忙碌，在奔波中無(wú)怨無(wú)悔，爸爸同樣給了我溫暖，給了這個(gè)家溫暖。
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