溫暖作文

時(shí)間：2022-04-22 11:00:04 溫暖我要投稿

【必備】溫暖作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的溫暖作文9篇，歡迎大家分享。

【必備】溫暖作文9篇

溫暖作文篇1

　　浩瀚無(wú)際的天空為寬闊的大地種下光明；清澈見(jiàn)底的河水為魚(yú)兒種下成長(zhǎng)；慈祥的爸爸、媽媽為孩子種下關(guān)愛(ài)；可親可敬的老師為學(xué)生種下希望……而我無(wú)意間卻為一位撿垃圾的老奶奶種下溫暖。

　　那是一個(gè)星期五下午，我背著書(shū)包漫無(wú)目地走在放學(xué)回家的路上，猛然抬頭發(fā)現(xiàn)，一位老奶奶正一瘸一拐地走著，還不時(shí)彎腰撿起丟棄在路邊的飲料瓶。老奶奶衣衫破舊，滿頭白發(fā)亂篷篷，身上臟兮兮的。再仔細(xì)看老奶奶的臉龐，布滿了如刀刻一樣的皺紋，大概七八十歲的模樣。只見(jiàn)她正在吃著硬邦邦的饅頭，咀嚼得那么費(fèi)力。老奶奶這是怎么了？難道她沒(méi)有孩子嗎？她為什么這么大年紀(jì)還要撿垃圾呢？我的心中頓時(shí)被無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)填滿，但是要破解這些謎底，可不是件容易的事情��！

　　看著老奶奶可憐的樣子，我不禁陷入沉思：我該怎么幫幫她才好啊？哎！有了！我快步跑回家，從平時(shí)積攢的零花錢(qián)里毫不猶豫地拿出了50元，又飛奔回老奶奶的身邊：“奶奶，給您買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”“不，不，孩子……”老奶奶的眼睛里似乎留下了眼淚，當(dāng)我把錢(qián)硬塞到老奶奶的手里時(shí)，老奶奶一下子哭了出來(lái)，她拍了拍我的肩膀，撫摸著我的頭，那一刻我感受到了如母愛(ài)般的溫暖。

　　至今我也不知道老奶奶的身世，不知道她為什么那么可憐，但我明白：只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一分愛(ài)心，世界將會(huì)變成美好的人間。或許我的舉動(dòng)會(huì)在老奶奶的心里種下一分溫暖吧！

溫暖作文篇2

　　穿越，我好想。但我不要到古代，也不要到未來(lái)，我只想回到幾年前的過(guò)去，找到曾經(jīng)的那個(gè)自己，告訴她：你有努力了，你要有恒心，做事情不要半途而廢，你應(yīng)該學(xué)會(huì)積攢，積攢你的財(cái)富，你的特長(zhǎng)，你的文化。去更好的面對(duì)生活與學(xué)習(xí)。

　　小時(shí)候，想吃零食了，總是爸爸媽媽帶著我去超市買(mǎi)。但是到了后來(lái)爸爸媽媽是按時(shí)間給我發(fā)零花錢(qián)的，當(dāng)時(shí)的自己好興奮，可是錢(qián)花光了，以后幾天就沒(méi)有了。慢慢的，我發(fā)覺(jué)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)攢錢(qián)，可是，我總半途而廢。直到現(xiàn)在也沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)攢錢(qián)的好習(xí)慣。

　　小時(shí)候=，爸爸給我報(bào)了美術(shù)班，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，總是早早的就到了，等待著老師來(lái)上課。到了后來(lái)，就覺(jué)得無(wú)聊了，早上不想起，也不想上美術(shù)班了。于是，上了一個(gè)學(xué)期，就放棄了，我想我應(yīng)該有恒心一些，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本有一本的故事書(shū)和作文書(shū)。故事書(shū)是我一直愛(ài)看的，而且喜歡讓爸爸講給我聽(tīng)，那里面生動(dòng)有趣的故事情節(jié)吸引了我�？墒俏也粣�(ài)看作文書(shū)，即使有優(yōu)美的詞句，但并沒(méi)有是我的眼神多多的停留在上面，我的心里走勢(shì)向著那曲折的童話故事。慢慢的，我長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了以前不喜歡的作文書(shū)，愛(ài)上了那有哲理性的語(yǔ)言。

　　也許你只能經(jīng)歷一次人生，那為什么不讓你的人生變得更美好呢？

　　我要穿越，穿越到過(guò)去的那幾年，告訴曾經(jīng)的我，去積攢吧，積攢財(cái)富，積攢特長(zhǎng)，積攢文化，你將會(huì)獲得一份意外的驚喜——一個(gè)充實(shí)美妙的人生。

溫暖作文篇3

　　“馬上就要考試了，你還有心情玩？老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我?guī)湍阗I(mǎi)的資料寫(xiě)了嗎？你看看人家，個(gè)個(gè)都學(xué)到十一二點(diǎn)，你看看你自己……”媽媽的嘮叨聲一直沒(méi)停過(guò)。

　　“我都寫(xiě)完了，玩一會(huì)不行嗎？”我跑到自己房間里，“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)。我真是欲哭無(wú)淚，明明老師布置的作業(yè)和她給我買(mǎi)的資料都寫(xiě)完了，一天到晚還是嘮嘮叨叨，煩死了！前段時(shí)間過(guò)生日，她還說(shuō)什么都讓我自己做主，這么快就忘了，唉！“都到這個(gè)時(shí)候了，還玩游戲，你知不知道，別人都那么努力了，你還玩，一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，你讓我說(shuō)你什么……”

　　“要你管！”我氣憤地說(shuō)完，轉(zhuǎn)身跑出了家門(mén)。我實(shí)在懶得和她吵，便出來(lái)散散心，一邊喃喃自語(yǔ)：“秋天到了，樹(shù)葉黃了，它應(yīng)該想散心了，而我，也累了�！蓖现v的身子回到家里，桌上的飯菜早已涼透，一口未動(dòng)�！案墒裁慈チ�？”媽媽的聲音里透著一絲焦急。我煩躁地拿起一本書(shū)來(lái)看，但是半天也沒(méi)看進(jìn)去一個(gè)字，渾身冷極了，便起身去衣柜里拿衣服。打開(kāi)柜子，一個(gè)盒子跌落在地，我拿起來(lái)一看，盒子上寫(xiě)著兩個(gè)字：珍品。我立刻認(rèn)出來(lái)那是媽媽的字跡，打開(kāi)盒子，里面裝著一沓獎(jiǎng)狀，那些都是我從幼兒園到現(xiàn)在得到的獎(jiǎng)狀。這些都是被我遺忘了的東西，居然被媽媽當(dāng)成寶貝一樣珍藏著。

　　苦澀的淚水一滴一滴地落在微微有些褪色的獎(jiǎng)狀上，非常惹人注目，有一股暖流在我的心中流淌。打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生，我撲了上去：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”

　　我的心，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)“寒冷”的“冬天”以后，依然溫暖！

溫暖作文篇4

　　愿有人陪你顛沛流離，如果沒(méi)有，愿你做自己的小太陽(yáng)。

　　耳機(jī)里的歌換了又換，卻依舊找不到一首歌可以撫平躁動(dòng)不安的心。我不斷的劃動(dòng)手機(jī)屏幕，想要找出一首喜歡的歌。劃著劃著，五月天的《小太陽(yáng)》闖入視野，手指的力道不自覺(jué)的重了些，吉他與手指親吻的聲音便從耳機(jī)竄入耳朵，接著是五月天阿信略帶沙啞的聲音：“多么難忘，是你純真的模樣……你就是太陽(yáng)，綻放了光芒……”

　　不知從什么時(shí)候起，學(xué)會(huì)了像歌詞里唱的那樣，成了一個(gè)小太陽(yáng)，專(zhuān)屬我自己的。我學(xué)會(huì)了自?shī)首詷?lè)，自我安慰。

　　很早就知道，人生這條單行道，沒(méi)有人可以伴你一輩子，所以我總是自己照顧自己，自己溫暖自己。

　　還記得七年前，初春的晚上，在母親面前信誓旦旦的說(shuō)可以一個(gè)人看好家，卻在母親離家后，第一時(shí)間沖進(jìn)被子里嚎啕大哭，只因?yàn)楹ε聣娜藖?lái)敲門(mén)。后來(lái)又因?yàn)橄氲侥赣H回來(lái)時(shí)，會(huì)提一袋的零食，便破涕為笑。一時(shí)間，歡喜不禁涌上心頭，也就忘了害怕。

　　又記得，13歲再一次躲進(jìn)被子里偷偷哭泣。這一次是躺在寄宿學(xué)校的宿舍里，因?yàn)橄爰�。白天在新同學(xué)面前微笑的我，在晚上卻因禁不住的思念讓眼淚像關(guān)不上的水龍頭。就這樣一直哭，直到沉沉的睡去。那一晚，我做了夢(mèng)，夢(mèng)到自己在照鏡子，鏡子里的自己笑著說(shuō)：“這一切，是你自己必須經(jīng)歷的，不是嗎？”于是當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，被打濕的枕頭早已風(fēng)干，臉上的淚痕也早已了無(wú)蹤影。有風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有我的心情如畫(huà)。

　　回憶如潮，涌入我的腦海。就在這一刻，我被自己感動(dòng)了。

　　就在兩分鐘前，我還為著生活帶我的磨煉而煩躁不已，兩分鐘后卻已被自己深深的感動(dòng)著。再細(xì)想過(guò)往，每每有不愉快或沮喪，他人的勸說(shuō)似乎不再起任何作用。而每次的煩悶，到最后都是自己走出來(lái)。現(xiàn)在便覺(jué)得自己無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。

　　我想生活中會(huì)有太多的風(fēng)雨，但大部分的風(fēng)雨都要靠自己面對(duì)，我們都應(yīng)該具備一種自我療傷的能力，這樣在面對(duì)困難時(shí)不至于被嚇跑。又或者，面對(duì)坎坷時(shí)能擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。

　　歌聲在此時(shí)逐漸進(jìn)入尾聲，又是一陣吉他聲……我拿掉耳機(jī)，因?yàn)椴辉傩枰魳?lè)來(lái)緩解情緒。

　　我在紙上寫(xiě)下幾句話，然后把這張紙貼在了課桌最顯眼處。

　　紙上寫(xiě)著：做自己的小太陽(yáng)，綻放光芒。仍地球旋轉(zhuǎn)，讓月亮發(fā)光，讓心不再迷茫！

溫暖作文篇5

　　走在這寬敞的回家路上，今天的夕陽(yáng)與眾不同，透出一種樂(lè)觀的心態(tài)，而這時(shí)的我，心里一直回想那一句溫暖的話……

　　今天有我校一年一度的演講比賽，全班師生一致推舉我參加，我也同意了。

　　為了這一次比賽，我每天幾乎都是圍繞著演講訓(xùn)練。下課后，同學(xué)們來(lái)喊我出去玩，我選擇背演講稿；放學(xué)回家后，我早早寫(xiě)完了作業(yè)，那些玩具仿佛在向我招手，我選擇背演講稿；早晨醒來(lái)后，那溫?zé)岬谋桓C挽留我，我還是選擇起床背誦演講稿�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，我竟然會(huì)馬失前蹄，在比賽中沒(méi)有拿到好的名次。

　　看著這慘不忍睹的排名，我的心寒了一截，心中一直想著回到班級(jí)后，同學(xué)們會(huì)怎樣看待我呢？老師們還會(huì)不會(huì)信任我呢？可該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，我只好硬著頭皮進(jìn)了班！

　　進(jìn)到班以后，同學(xué)們都見(jiàn)到了我的排名，鋪天蓋地的質(zhì)問(wèn)聲涌進(jìn)了我的耳朵。同學(xué)甲說(shuō)：“喲喲喲，你今天還真是讓我們‘刮目相看’呀！”同學(xué)乙說(shuō)：“怎么選了你去參加比賽呀！我們真是有眼無(wú)珠�！蓖瑢W(xué)丙也說(shuō)：“也不撒泡尿照照自己什么樣，還敢去參加這種比賽，我都替你覺(jué)得丟臉�！薄�

　　同學(xué)們的一番番話，猶如一把把寒冷的刀刺向了我的心，我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我感覺(jué)寒冷刺骨，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，如同無(wú)數(shù)細(xì)小的針扎著我的骨頭，我的血液似乎全結(jié)冰了，恨不得跳進(jìn)火爐里。

　　下課后，因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)我的打擊，我目光呆滯，坐在我的座位上一動(dòng)不動(dòng)，可就在這時(shí)，我的好朋友丁，他來(lái)到了我的面前，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“肖梓恒，別灰心，你管別人怎么說(shuō)你呀！你只要努力過(guò)，拼搏過(guò)，做到問(wèn)心無(wú)愧就行了，不要去在意那些所謂的排名�！�

　　丁的這些話，像一陣暖風(fēng)，吹走了我心中的那一把把刀，也驅(qū)走了寒冷，帶來(lái)了溫暖。丁的這些話，也讓我如夢(mèng)初醒。是呀，我為什么要去在意別人的話呢？我就是我，我努力過(guò)，拼搏過(guò)，我不可能做到永遠(yuǎn)一次成功，我也不可能做到永遠(yuǎn)讓所有人都滿意，我只要自己做到問(wèn)心無(wú)愧就行了。

　　走在這回家的'路上，路邊住戶(hù)的門(mén)口，小貓小狗都趴在了地上，半瞇著眼睛，時(shí)不時(shí)地伸一個(gè)懶腰，都顯出一副懶洋洋的樣子，似乎極其受用這溫暖的陽(yáng)光。這粘稠的陽(yáng)光敷在人身上，讓人感覺(jué)暖洋洋的，而我的心中，也不斷地泛起暖流！

溫暖作文篇6

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我小時(shí)侯，姥姥是最疼我的，那時(shí)，由于爸爸媽媽要上班，只好請(qǐng)保姆來(lái)管我，姥姥不放心，趴在保姆家的窗簾上，看到保姆待我不好，她上前抱起我就走，此后，姥姥便成了我的“保姆”，以后，姥姥每天天還沒(méi)亮就為我排隊(duì)打新鮮牛奶……

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，從小時(shí)候得年少無(wú)知，轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在得“飽讀經(jīng)書(shū)”，長(zhǎng)大了，脾氣大了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，對(duì)姥姥也是愛(ài)理不理，還經(jīng)常跟她吵架。

　　就在五年級(jí)下半學(xué)期，從那天起，我對(duì)姥姥的態(tài)度變了。

　　那天，我得了重感冒，擦鼻涕的紙塞滿了我的抽屜，因此，我上不了體育課，可體育老師管得嚴(yán)，要有病例才可以請(qǐng)假，可今天早上我卻把病例放在了桌上，這下慘了，于是我急忙向家里打電話，是姥姥接的，顯然，媽媽不在家，“姥姥，快把桌上的病例送過(guò)來(lái)，快，走小路！”姥姥眼睛不好，近視1000度，腿上還有經(jīng)脈曲張，這對(duì)她來(lái)說(shuō)很不容易，可我當(dāng)時(shí)才沒(méi)有考慮到這些，我在學(xué)校靠著小路的柵欄邊左顧右盼，可始終沒(méi)見(jiàn)著姥姥，上課鈴響了，我心里擔(dān)憂著，姥姥萬(wàn)一上課送來(lái)，我該多沒(méi)面子，一定要下課送來(lái)呀！可事情還是發(fā)生了，姥姥在教室后門(mén)等我，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己很沒(méi)面子，跟老師說(shuō)明原因后，到后面去領(lǐng)病例，我把病例拿到手后，就催姥姥快走，姥姥用她那布滿血絲的雙眼看了我一眼，走了，她用她那有靜脈曲張的雙腿緩緩地下了樓梯……

　　那一刻我知道了姥姥走過(guò)來(lái)上樓梯的困難有多大，為我送病例有難呀，我愣住了，呆呆地站在那里……

溫暖作文篇7

　　寬容是橋梁，溝通人與人的心靈。

　　寬容是暖流，融化人與人之間的冰雪。

　　冬天是寒冷的，但有陽(yáng)光的冬天是溫暖的。又是一個(gè)初冬的艷陽(yáng)天，家家戶(hù)戶(hù)都曬起了被子，希望被子上留下陽(yáng)光的溫暖。

　　我走去陽(yáng)臺(tái)，拿著水壺準(zhǔn)備澆花。溫暖的陽(yáng)光，嬌艷的花朵，愜意極了。樓上，突然傳來(lái)了“啪啪”聲，是女主人在拍被子。緊接著，許多灰塵、棉絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來(lái)，落在了我頭上，還有花上。我忙著清理頭發(fā)，又忙著給花兒們“清理”，灰塵太多，剛剛還亮晶晶的花瓣變得灰蒙蒙的。樓上似乎沒(méi)有停止的意思。我艱難的探出頭，大聲地說(shuō)：“干什么呀！灰塵滿天飛，有沒(méi)有公德心��！”樓上的拍打聲停了一會(huì)兒，卻又變本加厲地響了起來(lái)。我忍無(wú)可忍，怒吼了一聲“沒(méi)素質(zhì)”，就進(jìn)屋了。過(guò)了一會(huì)兒，拍打聲停止了，我走到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)為那些已經(jīng)變成“灰姑娘”的花們澆水�？粗▋簜円稽c(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)，我也得意起來(lái)，水壺“龍飛鳳舞”地?cái)[弄著，一不小心，有些調(diào)皮的水滴落在了樓下曬的被子上。我心中一陣驚慌，這下完了�？蓻](méi)想到樓下的張奶奶只探出了個(gè)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“澆花啊，花開(kāi)得真好，真漂亮！”說(shuō)著說(shuō)著，把被子往里挪了挪，就再也沒(méi)說(shuō)什么。我驚訝了。也明白了點(diǎn)什么。

　　太陽(yáng)快下上了，開(kāi)始要收被子了。樓上再次響起了拍打聲。還是有灰塵落下，可是我一點(diǎn)也不惱火。我探出頭，對(duì)樓上的女主人說(shuō)：“阿姨，今天真是個(gè)曬被子的好天氣�！薄皩�(duì)啊�！薄敖裉煸缟嫌行](méi)禮貌，對(duì)不起啦�！卑⒁绦α�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不對(duì)�！闭f(shuō)完，輕輕拍了幾下被子，收好了進(jìn)屋了。

　　晚上，有些冷。但想起張奶奶、樓上阿姨的微笑，便覺(jué)得溫暖起來(lái)。原來(lái)，寬容可以帶來(lái)這么多溫暖。

　　寬容與溫暖是相連的。因?yàn)閷捜菹駵嘏乃�，是心靈的調(diào)和劑。它能融化成冰雪，制作溫暖。讓每個(gè)人都在溫暖中成長(zhǎng)起來(lái)！

溫暖作文篇8

　　有一種久違的體驗(yàn)叫溫暖，有一種醉人的滋味叫溫暖。溫暖，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨，那天，我也被清潔阿姨所深深地溫暖了。

　　早上，我來(lái)到站點(diǎn)等車(chē)，一摸兜——不好，忘帶卡了，又沒(méi)有零錢(qián)�？粗闹芸湛諘鐣绲恼军c(diǎn)，沒(méi)有超市等可以破零錢(qián)的地方，眼看時(shí)間就要到了，如果現(xiàn)去找零錢(qián)，恐怕就趕不上補(bǔ)習(xí)班了，后果更加嚴(yán)重，如果把一張整錢(qián)投進(jìn)去，我還有些舍不得。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在四周左顧右盼的時(shí)候，一位清潔工阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你丟了什么東西嗎？別著急，我?guī)湍阏艺摇！倍潭處拙湓捳Z(yǔ)，卻像雪中送炭一樣，使我分外感激，于是我便如實(shí)的告訴阿姨我的情況，希望阿姨能夠幫我把零錢(qián)找開(kāi)，但是我只是抱著試試看的心理，畢竟現(xiàn)在騙人的這么多，阿姨不答應(yīng)我或是懷疑我也是正常�？墒且磺性谖业囊饬现�，阿姨毫不猶疑地將錢(qián)翻出來(lái)，邊數(shù)錢(qián)便對(duì)我說(shuō)：“缺多少錢(qián)��？阿姨能破開(kāi)的話就都給你�！闭f(shuō)完，便將一摞厚厚的零錢(qián)放入我的手中，我被阿姨所溫暖，這零錢(qián)好比冬日里的一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田。

　　這件事情雖不大，但足以讓我溫暖，溫暖至今，溫暖一生。

溫暖作文篇9

　　亞圣孟子說(shuō)：“無(wú)仁愛(ài)之心非人也，無(wú)惻隱之心非人也，無(wú)羞恥之心非人也，無(wú)是非之心非人也。”可見(jiàn)，只有同時(shí)具備了這“四心”，你才有資格被看作是一個(gè)“人”。

　　看看現(xiàn)實(shí)，為什么會(huì)發(fā)生一系列駭人聽(tīng)聞的校園暴力事件？為什么會(huì)發(fā)生一樁樁慘不忍睹的虐待動(dòng)物的悲��？因?yàn)槌鹿谙卤驹摐嘏娜诵员慌で凰毫�。公眾的唏噓、憤怒和斥責(zé)形成一股巨大的震蕩力，我們的教育被擺放到顯眼又難堪的位置，接受世人的針砭和抱怨。

　　客觀地講，“溫暖人性”的缺失，的確讓一些孩子沒(méi)有形成健全的人格，在升學(xué)的高壓之下采取了極端的宣泄方式。但是這種變異，畢竟只是特例，將所有的責(zé)任全部攤在“中國(guó)的教育制度”身上，是否有些偏激呢？

　　讓我們平靜下來(lái)，將目光投向我們周?chē)伞Ｗ屛覀儊?lái)設(shè)想一下：如果你處在林如被毆打的現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)冒著被一起報(bào)復(fù)的危險(xiǎn)去阻止這場(chǎng)暴行，還是會(huì)明哲保身，悄然走開(kāi)？如果你遇見(jiàn)同學(xué)交往中的“不平等”現(xiàn)象，你是會(huì)站在受欺負(fù)的同學(xué)一邊，還是任憑事態(tài)發(fā)展，全當(dāng)沒(méi)有這回事兒？大多數(shù)情況下，人們恐怕會(huì)選擇少管閑事。在明明白白、清清楚楚的是非善惡之間，如果我們還不能作出清晰而果斷的抉擇，那么這個(gè)世界，又該拿什么來(lái)保暖？

　　我想起了豐子愷先生的一段話：“頑童一腳踩死一窩螞蟻，我勸他不要。并非是我喜愛(ài)螞蟻，想把它們捉了回去玩樂(lè)，而是害怕孩子的這一點(diǎn)小小的兇殘之心會(huì)日漸膨脹，將來(lái)駕飛機(jī)載了重磅炸彈去殘害無(wú)數(shù)的人民�！焙芏鄷r(shí)候一個(gè)善意的舉動(dòng)并不需要猶豫，只是出自對(duì)生命的敬畏與尊重。我們的冷漠并非天生就有，只是經(jīng)歷了太多的“事不關(guān)己”，漸漸喪失了去維護(hù)溫暖人性的動(dòng)機(jī)。

　　“人性的缺失”，并不全是學(xué)校的責(zé)任。真正的生命教育，應(yīng)該是人與人相互交往中產(chǎn)生，需要自我反思，需要一些勇氣和單純。如果一句話，會(huì)傷害他人，那就不要說(shuō)；如果一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)刺痛別人，那就不要做。生活的春風(fēng)，需要陽(yáng)光來(lái)策動(dòng)；人性的主流，需要柔軟的溫情來(lái)占領(lǐng)。遇見(jiàn)殘忍不公的事，為之感到痛心，只是一種感情；將這種感情表達(dá)出來(lái)，去主動(dòng)維護(hù)生命的倫理，這才是真正的善良。

　　世界的溫暖，需要你我的真誠(chéng)。再勇敢一點(diǎn)，用行動(dòng)說(shuō)話，讓善良看得見(jiàn)，摸得著，讓人性，溫暖如初。

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