有關(guān)溫暖作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的溫暖作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
溫暖作文 篇1
陽(yáng)光經(jīng)過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉的篩濾過(guò)后,如碎金般灑下來(lái),斑駁了好幾個(gè)歲月……
就像她一般,暖暖地灑進(jìn)我的心田。還記得與她的第一次相遇,那是我一輩子都無(wú)法遺忘的美好。
那日,陽(yáng)光正好,將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園,我的心中充滿(mǎn)了不安與彷徨,不斷地用手指絞著衣袖,額頭上似乎也滲出了許些汗珠,在陽(yáng)光下微微顫抖。
她是第一個(gè)對(duì)我綻放笑顏的人,也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人。
看到她溫和的容顏,我有些恍惚,連前方的階梯也未曾注意,就這樣毫無(wú)防備的跌倒在地!八弧!蔽业刮艘豢诶錃,膝蓋被尖銳的石子劃破,逐漸蜿蜒開(kāi)一朵血色之花?匆(jiàn)我狼狽的樣子,周?chē)娜碎_(kāi)始了不懷好意的取笑。
我暗暗攥緊了裙角,顧不上膝蓋上的傷口,跌跌撞撞地跑開(kāi)了。進(jìn)了廁所,我用冷水沖刷著傷口,冷意襲來(lái),帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺(jué)落下,模糊了雙眼。
忽然有人進(jìn)來(lái),我慌亂地抹了抹淚水,卻撞上她擔(dān)憂的目光。那是一雙溫潤(rùn)如水的眸子,如森林中的小鹿一般。她對(duì)我善意地笑笑,我有些驚訝,卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。
她走近,遞給我一張紙巾,我有些無(wú)措地接過(guò),竟再次紅了眼眶!澳銢](méi)事吧?剛剛……”她小心翼翼地問(wèn)。我再次對(duì)上她的眸子,“沒(méi)事,還有,謝謝你……”
她笑了,“小事,嘻嘻。那我先走啦。”
她走了,仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神,望著她離去的背影,嘴角微微揚(yáng)起。
我和她僅有一次交集,卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時(shí)光,更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
溫暖作文 篇2
清晨,星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光俏皮地滲透窗簾,鉆進(jìn)我的房間,暖暖的。窗前,玻璃杯中,陽(yáng)光折射出的光芒,七彩絢麗。這陽(yáng)光,是愛(ài),是暖,是希望。
母親就是我心中的陽(yáng)光,陪我一路走來(lái),從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年,一路陽(yáng)光,一路溫暖。
幼時(shí),母愛(ài)是一首首嘹亮動(dòng)人的陽(yáng)光童謠。
曾記得那時(shí),陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗前的花瓣,母親陪伴幼小的我坐在窗前,用溫暖的大手握住我的小手,帶我念誦那些古老動(dòng)人的童謠。是“小老鼠,上燈臺(tái),偷油喝”的戲謔,是“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)”的童真,是“一二三四五,上山找老虎”的無(wú)邪,是“五顆星,照天空”的凌云壯志。母親的聲音,似陽(yáng)光下輕輕漾動(dòng)著的晨風(fēng),和著這些童謠甩開(kāi)飄逸的水袖,踢開(kāi)靈秀的裙擺,帶我走進(jìn)童年最動(dòng)人的美好。
兒時(shí),母愛(ài)是融融陽(yáng)光下,一次次盈盈的笑語(yǔ)。
曾記得那時(shí),陽(yáng)光正暖,我坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅里,看著母親忙碌的身影,很是幸福。
風(fēng)里氤氳著金色的清香,母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子,便有好聽(tīng)的聲音一遍遍地響。浮塵即是調(diào)皮的精靈,在空氣里輕盈地舞蹈。我于是化作慵懶的貓,浸沒(méi)在這金色里,給母親講述一周的校園生活。每到好玩處,母親總是毫不吝嗇地笑起來(lái)。她沐浴在閃閃爍爍的流光里,盈盈地笑。母親盈盈的笑語(yǔ)是流淌在我心間的詩(shī)意,永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。
如今,母愛(ài)是在外求學(xué)時(shí),一聲聲叮嚀與鼓勵(lì)。
那天下午,快要去上學(xué)了,我滿(mǎn)心歡喜地走向蘋(píng)果專(zhuān)放區(qū),因?yàn)槊總(gè)星期母親都會(huì)買(mǎi)五個(gè)蘋(píng)果讓我?guī)W(xué)校。。√O(píng)果沒(méi)有了,我立即拿起電話打給母親,“對(duì)不起,您撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通”。我放下電話,背起書(shū)包,獨(dú)自一人去學(xué)校,只覺(jué)得書(shū)包輕了,身體卻渾身不自在。
暮色將合,落日的余暉拉長(zhǎng)了我的身影。晚風(fēng)漸起,一絲絲寒意向我襲來(lái)。
來(lái)到教室,我呆呆地坐在座位上,心里期待著什么。老師隨即打斷我,說(shuō)我媽媽在校門(mén)口等我。我立即起身沖向校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)路燈全都亮了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)母親憔悴地站在那里,一見(jiàn)我出現(xiàn),立即挺直腰板,露出微笑。我理了理嗓子,叫了聲媽。母親將手里的袋子有些無(wú)力地舉在我的面前,說(shuō):“女兒,媽媽今天早上太忙了,沒(méi)有去買(mǎi),沒(méi)有生氣吧。”說(shuō)完后朝我眨了眨眼睛?粗矍斑@個(gè)日漸蒼老的母親,為了逗我開(kāi)心,扭曲著自己黃瘦的臉,我忍住了眼淚。我注意到了,接過(guò)蘋(píng)果,說(shuō):“媽?zhuān)x謝!我要去上課了。”
“好,認(rèn)真聽(tīng)講,努力!加油!”母親臉上蕩漾的陽(yáng)光。
看著母親走后,我轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校的一處角落,蹲在地上,淚水早已漫濕眼眶……想想這些年來(lái),她為這個(gè)家付出了多少,為我付出了多少,可我卻總是惹她生氣。轉(zhuǎn)眼間,她的白發(fā)添了再添,面容也日益消瘦,腰身不再挺拔。想到這,兩行熱淚流了下來(lái),滴落在我的.心頭……
我感激!那是陽(yáng)光般的母愛(ài),是無(wú)私的奉獻(xiàn),是心甘情愿的付出。
路上,灑滿(mǎn)陽(yáng)光,滿(mǎn)心是溫暖。母愛(ài)伴隨著我走完一程又一程,走過(guò)了燦爛夏日,走過(guò)了秋水長(zhǎng)天,走過(guò)了素雪紛飛,迎來(lái)了春光明媚。我拾起滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,向著陽(yáng)光,溫暖前行。
溫暖作文 篇3
寒冬的早晨,絕大部分的莘莘學(xué)子都還在夢(mèng)鄉(xiāng)中徘徊著。但是我和隨早就約點(diǎn)去食堂吃早餐。寒風(fēng)侵略著路人的溫度,也侵占著湖面,使湖面蒸汽彌漫,看起來(lái)美極了。 我倆在冷風(fēng)中趕到了教室,我倆不約而同地拿起了各自的水杯,準(zhǔn)備打一杯熱水暖和暖和手。他水杯的杯蓋設(shè)計(jì)得很好,可以很容易就扭開(kāi),而我的水杯是玻璃材料,所以蓋子是鐵的,蓋子和水杯一樣圓滑。我想扭開(kāi)蓋子倒掉里面的冷水,我用將近十成卻扭不開(kāi)。這時(shí),隨開(kāi)心地說(shuō):“把水杯倒過(guò)來(lái)拍拍杯底和杯蓋就可以打開(kāi)了!蔽以囍f(shuō)的方法,拍著杯底和杯蓋,還是扭不開(kāi)。隨示意把水杯給他,他按著這種方法真的打開(kāi)了杯蓋。
這時(shí),我也回憶起了過(guò)去的寒冬里,在某個(gè)場(chǎng)面我也同樣打不開(kāi)水杯的蓋子,也有一位朋友朋友親自幫我打開(kāi)了杯蓋,我那時(shí)對(duì)他說(shuō):“謝謝你了,你的力氣真大!彼χf(shuō):“我只是增大了手掌和蓋子的摩擦面積,這樣就可以輕易地扭開(kāi)了!笨吹竭@個(gè)場(chǎng)面不僅讓我回憶起過(guò)去的溫暖,也體現(xiàn)著今天的溫暖。 剛上完第一節(jié)課,想扭開(kāi)水杯蓋子喝水,我再次陷入了尷尬,扭不開(kāi)蓋子,這時(shí)我用隨的方法,結(jié)果扭不開(kāi),我正在用力扭著蓋子。這時(shí),坐在我后面的同學(xué)峰說(shuō):“讓我來(lái)幫你!彼f(shuō)完蓋子就被我扭開(kāi)了,我欣喜地說(shuō):“這水杯的蓋子很害怕再次被別人征服,聽(tīng)到你說(shuō)‘讓我來(lái)幫你’它就開(kāi)了!狈逭f(shuō):“你可以用手握著水杯的蓋子,然后把水杯倒放,手可以傳遞少量的熱量給水杯,水杯里的壓強(qiáng)會(huì)稍微加大,與外界抵消一些,然后也可以輕易扭開(kāi)水杯的蓋子!蔽议_(kāi)心地說(shuō):“哦,峰你的物理好利害,謝謝你給我上了一課。”
天氣固冷,但我的心是暖和和的,你若遇到像我一樣的場(chǎng)面的人,你可以大方地來(lái)幫助他,因?yàn)槟愕拇蠓骄褪莻鬟f溫暖,就像湖溫暖著魚(yú)。
溫暖作文 篇4
溫暖的花朵總是在背后盛開(kāi)。
初夏,天氣雖然還不那么炎熱,但我的胸腔中總是有莫名的窒悶感。不知為何,這樣的光景里我總能想起我讀小學(xué)時(shí)那個(gè)壞脾氣的班主任。
天還未亮,耳旁便傳來(lái)了沉悶的雷聲。拉開(kāi)窗簾,灰蒙蒙的霧氣吞噬了一切,萬(wàn)物失去了原有的生機(jī)。大路上傳來(lái)了幾聲狗吠,像是與天抗衡,對(duì)這變化莫測(cè)的天氣吐槽。與往常一樣,我背著書(shū)包不情愿地走向?qū)W校。風(fēng)兒開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái),路邊的花草都跳著詭異的舞步,大聲的歡呼著,像是將我逼向死亡的邊緣。我不禁打了一個(gè)寒顫,加快了步伐……
來(lái)到班中,教室里的氣氛與往常一樣,無(wú)處不散發(fā)著天真活潑的氣息。同學(xué)們?cè)诎嘀凶分鸫螋[著,有的甚至仰天長(zhǎng)嘯。我陶醉在這歡喜的氣氛之中!鞍嘀魅蝸(lái)了!”突然有人一聲大叫,猶如拉響了警報(bào)。我慌忙跑到自己的座位上坐下,原本像菜市場(chǎng)般熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。聽(tīng)見(jiàn)教室外傳來(lái)重重的腳步聲,我的呼吸變得急促,心頭頓生一種不詳之感。
果然第六感還是很準(zhǔn)的!罢聜饔,你上來(lái)默寫(xiě)!薄疤靺!”我不由得心頭一震,唉嘆一聲,先前調(diào)整好的呼吸節(jié)奏全被打亂了。我邁著沉重的步伐走上講臺(tái),抽出一支粉筆,面向黑板。手心已微微出汗,心臟將要蹦出這無(wú)力的軀殼。我不會(huì)寫(xiě),我想班主任應(yīng)該知道,畢竟我的成績(jī)非常扎眼,不堪入目。他向我走來(lái):“惰者永不會(huì)成功!”最終,他用戒尺給了我一次“鄭重的提醒”。
我很生氣,認(rèn)為這一切就像是個(gè)玩笑。班主任這是有氣沒(méi)處發(fā),拿我當(dāng)出氣筒。我越想越生氣。晚上,我躺在床上,身上很無(wú)力。屋子里靜悄悄的,隔壁房間傳來(lái)了手機(jī)鈴聲,然后一段清晰的對(duì)話傳入我的耳朵!岸嗷c(diǎn)時(shí)間在他身上,他很聰穎,但缺少勤奮……不要告訴他你已經(jīng)知道他被懲罰的事情,這樣就更能激起他的斗志!”盡管電話中傳來(lái)的聲音飽含關(guān)切與鼓勵(lì),不是我一貫熟悉的嚴(yán)肅,但我知道電話那頭的人是班主任。他竟私下打電話給我媽——一個(gè)差生的家長(zhǎng)!
原來(lái),班主任找我默寫(xiě),那是對(duì)我仍抱有希望。那一通嚴(yán)厲的批評(píng)與訓(xùn)戒是對(duì)我的鞭策!我心中不禁翻起了一股暖流,我知道我在班主任心中還是有位置的。
迎著初夏的涼風(fēng),我思潮涌動(dòng),心中名叫上進(jìn)的花朵正在明媚的陽(yáng)光下努力地綻放,盛開(kāi)在那巨大身影的背后……
溫暖作文 篇5
在人世間處處有溫暖,只要我們肯共享這份溫暖,世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)心存一份光明。共享溫暖,是共享家庭的溫馨;共享溫暖,是共享社會(huì)的溫情。
孔融很小時(shí)候,便知書(shū)達(dá)理,且頗有禮貌。一次父母端上幾個(gè)梨子,孔融見(jiàn)后,忙拿來(lái)幾個(gè)梨子。這可不是給他自己吃,而是給了父母:“您是我的父母,百善孝為先,我應(yīng)盡孝道。所以,這些梨子給你們!苯又帜昧藗(gè)梨子,給了他哥哥:“哥哥是我的兄長(zhǎng),年紀(jì)比我大,承擔(dān)的責(zé)任比我多,對(duì)我很關(guān)心。所以,這個(gè)梨子給我的哥哥。”然后孔融又拿了個(gè)梨子給弟弟:“弟弟比我年紀(jì)小,我應(yīng)該要學(xué)會(huì)謙讓。所以,這個(gè)梨子給我的弟弟!笨兹诘募胰硕际中老?兹谠诩抑蟹窒砝孀,共享了溫暖,把溫暖傳遞給家庭的每個(gè)人,營(yíng)造了家庭溫馨和睦的氛圍。
在《驛路梨花》中,作者與他的朋友在行路中饑渴難耐。正當(dāng)筋疲力竭時(shí),他們找到了一個(gè)屋舍,里面食物充足,讓他們得以補(bǔ)充能量?伤麄冋也坏竭@間屋子的主人。又有一個(gè)路人來(lái)到這兒,他是來(lái)送米的,作者從他那兒打聽(tīng)到他也是受了這屋主的恩惠,特來(lái)送米的。他說(shuō)這間屋子是一個(gè)名叫梨花的姑娘的。說(shuō)完,作者為了報(bào)答此屋的主人,決定跟他們一起修葺這間屋子。此時(shí)屋外又來(lái)了幾位小姑娘,她們說(shuō)這是解放軍戰(zhàn)士建的屋子,為的是讓迷路的人們得到休息與飽食,還托梨花姑娘管守。前幾年,梨花姑娘出嫁了,這里便由這群小姑娘守著。此時(shí),作者看著那潔白的梨花,感嘆道:“驛路梨花處處開(kāi)!苯夥跑姂(zhàn)士與梨花姑娘分享了這個(gè)屋子,也共享了溫暖,讓路人得以吃飽喝足,讓社會(huì)共享了這份溫情!
人世間處處有溫暖,我們既然都頭頂一片藍(lán)天,腳踏一方熱土,何不共享溫暖,讓萬(wàn)千人們都心存一份溫情。
溫暖作文 篇6
落霞的余暉中,小鎮(zhèn)村落的上空余煙裊裊,隨著徐徐的清風(fēng)向西飄散。爺爺左手搖著蒲扇,右手牽著我和弟弟,我們哼著小曲,從田埂回來(lái)。奶奶同樣搖著把扇子,坐在小院前的石凳上,等我們回來(lái)。我和弟弟便在小院前追著天邊的云彩,在鄉(xiāng)間的小路上瘋跑。記憶最深處的美好,便是童年時(shí)與爺爺奶奶共度的一段美好時(shí)光。
當(dāng)雞鳴聲劃破拂曉的天空,奶奶已指揮著鍋碗瓢盆唱起歌來(lái),或是清水面的清香,或是蔥油餅的濃香,都引得人不自覺(jué)地流下口水。我們姐弟倆在院里的木桌前飽餐一頓后,便互相拉著對(duì)方的手跑到田野間,跑到春天的油菜花叢中,看黃花燦爛,蝶蜂飛舞;跑到夏天的稻花叢中,聞稻花香溢,聽(tīng)蛙聲一片;跑到秋天的柿子樹(shù)下,看果實(shí)飽滿(mǎn),悟豐收喜悅;跑到冬天的松樹(shù)旁,望蒼天雄姿,感爬樹(shù)之趣。
當(dāng)午后的暖陽(yáng)斜射入木窗,我們便從午間小憩中醒來(lái),揉著眼睛走到院子里。爺爺總會(huì)在下午三點(diǎn)教我們下棋。今天是五子棋,明天是跳棋,后天又成了圍棋。我總是覺(jué)得爺爺什么都會(huì),問(wèn)他,他只是笑著擺擺手:“只是了解一點(diǎn)點(diǎn)罷了!睙o(wú)論是大理石圍棋子,還是半透明小圓珠,它們?cè)跔敔數(shù)氖掷铮偸侨绱俗匀涣鲿车匦羞M(jìn)在棋盤(pán)上,爺爺?shù)氖仲x予它們生命,棋盤(pán)就是它們的戰(zhàn)場(chǎng)。我們吵著要和爺爺比賽,爺爺卻只是含著笑,先和我們殺得難分難解,最后肯定一不小心輸?shù),惹得我和弟弟蹦著跳著興奮不已。就這樣,時(shí)光不知不覺(jué)流逝,從日光正盛,到夕陽(yáng)余暉。
傍晚,爺爺奶奶便喜歡帶著我們?cè)谙奶斓脑鹤永锍藳。院子里有棵柿?shù),每當(dāng)柿子成熟,我和弟弟總喜歡向樹(shù)上爬,摘一顆大大的紅柿子,送進(jìn)嘴里,那是記憶里最美好的味道。爺爺講起他年輕時(shí)的故事,奶奶則用扇子為我們驅(qū)蚊。夜晚的風(fēng)拂過(guò),把我的五臟六腑都吹得涼爽無(wú)比。我默默地聽(tīng)著,聽(tīng)到爺爺講到他十三歲挑水,聽(tīng)到奶奶說(shuō)到她十五歲當(dāng)知青,從前的日子很苦,但老一輩的他們卻無(wú)比樂(lè)觀,他們沒(méi)有人手一部手機(jī)的生活,卻比我們現(xiàn)在生活得更加溫馨。
漸行漸遠(yuǎn)的童年啊,你像風(fēng)中的小船離我越來(lái)越遠(yuǎn),我們相見(jiàn)的次數(shù)一年年減少。時(shí)光把學(xué)習(xí)的壓力一片一片加在我的身上,像厚厚的積雪壓彎樹(shù)枝。每當(dāng)疲勞時(shí),我腦海里總是回想起最令人回味的童年時(shí)光,那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光,喚起我美好的記憶……
夜闌人靜,回憶療傷。那一段段美好的回憶,讓我卸下所有的疲憊,一路飛奔,奔向遠(yuǎn)方!
溫暖作文 篇7
有人認(rèn)為溫暖來(lái)自老師對(duì)同學(xué)的呵護(hù),有人認(rèn)為溫暖來(lái)自同學(xué)的關(guān)心,我的溫暖來(lái)自一位陌生叔叔的一元錢(qián)。
那個(gè)早晨,我去參加非洲鼓考試。我正要登上公交車(chē)投幣的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我的口袋里只有一元錢(qián)!安粚(duì)呀,我明明帶了兩元錢(qián)!”我自言自語(yǔ)道!皼](méi)有錢(qián)就趕快下去!別擋著后面上車(chē)的人!”公交車(chē)駕駛員大聲地喊著。我聽(tīng)到了這句話頓時(shí)沉默不語(yǔ),急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),我忽然感覺(jué)后面有人摸了我一下,說(shuō):“小朋友,你是忘記帶錢(qián)了嗎?沒(méi)關(guān)系,叔叔幫你投幣!彼f(shuō)完就從口袋里拿出錢(qián)來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)我很不好意思,但是讓我感受到更多的是我那冰冷的心頭冒出了無(wú)限的溫暖!靶∨笥涯弥。”我紅著臉接過(guò)叔叔給我的錢(qián),把錢(qián)放進(jìn)投幣箱里,轉(zhuǎn)身小聲地對(duì)叔叔說(shuō)了聲“謝謝!”就快步地跑進(jìn)了公交車(chē)?yán)。坐在公交?chē)的座位上,想著剛才發(fā)生的事情,我心里充滿(mǎn)了對(duì)叔叔的感激。就這樣,我伴著一元錢(qián)的溫度成功通過(guò)了非洲鼓的考試。
這一元錢(qián)給予我溫暖,一種因關(guān)心而感動(dòng)的溫暖。
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