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【必備】溫暖作文合集8篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的溫暖作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖作文 篇1
記不得是那位先哲說過,辛酸和痛苦容易讓人銘記,幸福和溫暖容易讓人遺忘。
“哈哈,女兒竟然也懂得給予別人溫暖了,我的女兒長大了!”一天,老爸在餐桌上一邊有滋有味地品味老媽給我們準備的美味,一邊慢慢地說著。我頓時感覺嘴里如同嚼蠟,心中滿是氣憤,老爸這不是小瞧我嗎,感情我到現(xiàn)在才長大!老爸不急不燥,依舊是慢慢道來:“還記得那個下雪的冬天嗎?”
那是我小學上三年級時的事。一個漫天飛雪的清晨,我和老爸冒著冬日的剌骨寒風蹣跚行走在厚厚積雪的上學路上。街上的人大都是行色匆匆,少了平日的閑情逸致,車輛也一改往日的威猛,排成一條長龍如蝸牛般緩緩行進。到了校門口,我和老爸早已成了“雪人”,如以往一樣,老爸把書包遞給我,同時用一雙溫暖的大手為我掃凈身上的白雪,正待離開校門去單位上班,我突然踮起小腳伸出凍僵的小手第一次為老爸掃去肩頭的雪。他驚異的望著我,滿臉化不開的溫柔,干裂的嘴唇動了動,似乎想說些什么,但終于不語,只是幫我扶正書包,目送我走進教學樓。后來才知道,就是我的這個舉動,讓老爸這個堂堂七尺男子漢眼含著熱淚在冰冷的雪地里傻站了很久。
停箸凝視老爸,心中有種莫名的感動。這個典型的東北漢子,平日里總是有條不紊地做事,一副泰山崩于面前而不驚的樣子,竟能為這個我沒有什么感覺的日常小事所感動!老爸卻說:“孩子,你知道嗎?那一刻,你讓爸爸感到你長大了,知道關(guān)心爸爸了,爸爸平日里給你的溫暖終于喚來你對爸爸的溫暖,那種感覺真是讓人激動不已!
今年剛開學不久,我因闌尾炎手術(shù)臥床在家,父母日夜不離焦急地守護著我。高燒不退,使我倍受煎熬,萬念俱灰。讓我感動的是班上的兩個“死黨”趁著放學的機會輾轉(zhuǎn)來看我,美其名曰“慰問病號”,還從帶來的幾個小口袋里變戲法似的拿出來數(shù)量不多但品種不少的水果。和她們在一起,那頓晚飯我吃的格外香甜。那些水果,保留了很久我還舍不得吃,那是用一個個充滿愛心的“小溫暖”編織成的“大溫暖”,她在我的心底里久久飄著沁人心脾的陣陣馨香。
現(xiàn)在,每每老娘要扔掉一些暫時不用的舊東西時,我都馬上表示反對。因為每當我用手觸摸到它們時,就能想起一個與它們有關(guān)的讓我感到溫暖的一件事。溫暖,在平時讓我們處在其中,卻不易感到,她在我們生活中彌足珍貴,她須要我們時刻收藏心底,永遠銘記。
溫暖作文 篇2
一杯水在冬天時有熱水才是溫暖的,一棵樹有了樹皮才是溫暖,小草有了土壤才是溫暖的,天空有了陽光才是溫暖的,而我有了你才是溫暖的'。
記憶中您的背影是溫暖的,您的雙手是溫暖的,您的話語是溫暖和您的表情在別人看來或聽來是嚴肅的,但在我看來而是嚴肅中帶有溫暖的。
還 記得那天晚上,天氣暗沉,坐在教室里的我有種擔心和恐懼,兇惡的閃電無情地把天空劈成兩半而我的心也因此被劈成兩半。此時此刻的我是多么的希望您能夠站在 我的教室門口用那慈祥的眼神溫暖我,安慰我不要害怕,告訴我有你的存在,可是在我一次次的向外看去,卻一直沒有您那溫暖的背影,此時的我正在無聲的哭泣而 你在哪呢?我開始抱怨抱怨您沒能來,抱怨您沒有在我最害怕的是可用那溫暖的眼神看著我
時間一分一秒的過去了,外面的雨越下越大了,同學們都被他們的父母接走了,只剩下我一個人孤獨寂寞害怕的坐在教室里面
心 中一直期盼著您的到來,郵過去了好久,我哭累了睡著了,睡夢中我看見了您的背影,當我正要叫你時,您卻消失了,消失在這場大雨中,正在我喊著,一整熟悉度 額聲音在呼喚著我,是您嗎?我緩緩地睜開眼睛,老師是你,我又想四處望去依然沒有看到你的身影,我又在一次的失望了,我一遍遍的問著老師您在哪?此時的我 還是希望你站在教師口看著我,可是你沒有還是每年能等到您來······
你的父母因為有點急事無法過來了,老師送你回去吧!
一 陣失望后,我有一度的開始抱怨起來,什么事比我這個女兒還要重要的呢!我又開始哭泣了,坐在老師的車上,心中一直無法平靜從一開始的抱怨到了擔心,擔心他 們出事,擔心他們···到了家門口我有也沒回的下了車,連聲謝謝!老師再見的話都沒有急沖沖的跑上了六樓,開了。在我眼前的是餐桌上熱騰騰的飯菜,桌上還 留了一張小字條往上面寫著:晨,媽媽幫你少了你最愛吃的菜到家了趕快吃,你的外公出了點事媽媽必須去一趟所以沒能來接你·····別生媽媽得氣···頓時 我嚎啕大哭,一絲絲的溫暖涌上心頭,熱騰騰的菜,香噴噴的,我的心中十分溫暖,我開始為我一開始的抱怨感到慚愧,媽媽您是如此愛我,可我卻這么不懂事,居 然還抱怨您,我真笨,我是個大笨蛋。
那一刻我又一次的感到了您的溫暖,我又一次感受到了家的溫暖
溫暖作文 篇3
原本晴朗而悠閑的下午,頓時烏云密布,陰沉沉的,馬上又下起了傾盆大雨。
下午放學時,雨還是下個不停,猶如錦緞上面的細絲一樣密集,仿佛沒有盡頭似的。
望著天上的傾盆大雨,我下意識地摸了摸書包兩側(cè)的口袋,希望能找到一把“救命傘”,可是并沒有……沒有雨傘的庇護,我只好飛奔向前。
“嗚,嗚……累死我了,終于到車站了!”我雙手叉腰,氣喘吁吁地說道。透過展欄的玻璃一看,我的樣子狼狽不堪,頭發(fā)經(jīng)過雨水的沖刷,變得一條條的,像一群蚯蚓在狂歡;原先的襯衫,經(jīng)過雨水的“洗禮”,成了老舊的半點衣,褲子也不例外,鞋子被雨水沖得鮮亮,樣子狼狽極了!
我將衣褲整理了一番,想將車卡從包里拿出來,準備上車。把小包的拉鏈拉開,伸手一摸:小紙團,紙巾,筆芯統(tǒng)統(tǒng)都翻出來了,可就連個影子都沒看見。望著空洞的書包,我愣了…
當我正想沿路返回時,忽地在“雨簾”里看見了一個蒼老的人影,隱隱約約的,愈來愈近,愈來愈近。當我與他只剩一兩米時,才看清他的真面目:那是一位衣著不整的老人,弓著個背,一副窮困的樣子。令人越看越不舒服,越看越討厭。
見他向我走來,我好沒氣地對他說:“喂,老頭,我身上可沒有錢,你去別人乞求施舍吧!”老人卻說:”小姑娘,我雖然貧窮,可我從不乞求別人的施舍。這是你的車卡,你跑時落下了,還給你。”
我的臉頓時紅了,羞愧地說:“老爺爺,對不起呀,我方才不應該這樣羞辱您的,抱歉!睕]想到他只是笑笑,并沒有責怪的意思。
我接過車卡,那卡上帶著的余溫,迅速地流遍我的全身……
溫暖作文 篇4
初冬的清晨,天空灰蒙蒙的,太陽懶洋洋的,風颼颼地刮著,鉆進褲縫里,令人寒毛豎起,直打哆嗦。冷空氣悄然而至,輕軌站里卻溫暖而舒適,人們安靜有序。
我在輕軌站的入口,見機器售票和人工售票處都排起了長隊,我猶豫了一下,站到了人工售票這邊。
人工售票的是一位壯實的叔叔,一張英俊的面孔,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),挺拔的鼻梁,潔白的牙齒,一身整潔的制服。他總是帶著一臉微笑來迎接每一位乘客。
這時,一位穿著棉大衣、拄著拐杖、老態(tài)龍鐘的老大爺挪到了售票處,買了一張票。見這位老爺爺步履蹣跚,售票員叔叔說:大爺,讓我來幫您一把吧!”老爺爺卻委婉地拒絕:年輕人,你忙吧,我自己可以的”。他慢吞吞地說著,慢悠悠地轉(zhuǎn)身,拄著拐杖,一步步地往前挪。
輕軌站里人流涌動,叔叔似乎不放心,向旁邊的同事交待了幾句,快步追上老爺爺,扶著他的胳膊,說:您慢一些!崩蠣敔敻屑さ恼f:謝謝,謝謝!眱蓚人緊緊挨著,就像是一對父子。這時候,輕軌進站了。叔叔小心翼翼的把老爺爺扶上車,并找了個位置坐好,并叮囑他小心些,然后快步離開。周圍的乘客都向售票員叔叔投去了贊許的目光。
輕軌啟動了,四周黑洞洞,忽然,輕軌沖出隧道,一束陽光透過車窗,陽光照到車廂,照進了人們的心里,暖意融融。
溫暖作文 篇5
如果說你是大海,那我越南是魚兒,如果說你是藍天,那我只能是一只飛翔的鳥兒,因為有了你,我的生活變得無比溫暖,
還記得那個下午嗎?陽光明媚下午,放學后,我們在操場上盡情的奔跑,我將足球踢到了玻璃上,砰的一聲,玻璃碎了,我驚慌不已,一溜煙的跑走了,心里好像有一只小鹿在亂跳,過了好久,我才盡力平靜下來,家的方向跑去.
溫暖作文 篇6
在我剛?cè)胄W的那一年,我遇上了一個值得我崇拜的人。是他給了我溫暖,是他讓我收獲了希望。在課上,他像嚴父一般地教育我們,在課下,他如慈母一般地關(guān)懷著我們。
從小,家里管得嚴,幾乎是要做什么都要和媽媽說,要經(jīng)過她的同意我才敢去做任何事情。那三年,一下課我就要馬上回到家里去。去上課時往往都是第一個到教室的。三年里,這樣兩點一線的生活從沒變過……是他,讓我知道了‘勞逸結(jié)合’這個詞。因為他,我也可以像別的小朋友一樣,自由的玩了。上課也不再膽怯、木訥了。也是他,讓我喜歡上了數(shù)學。
還記得,我總是下完課后研究那神奇的數(shù)字公式是怎樣轉(zhuǎn)化而來的?總是研究著,研究著,就忘記了時間,要不是我媽媽突然醒來,看到我屋里的燈還沒關(guān),提醒我已是深夜時,我也許會寫到破曉……
他總是在課下的時候,去打印試卷來考給我們,考完后,他又拿了一模一樣的試卷來給我們做,是為了讓我們加深印象。有一次,我考了98分,他高興的跑到教室,一臉激動的看著我說:“恭喜你!考得了98分!”我也很驚訝!開心的笑了出來。我們又在那里研究了一道大題,我才依依不舍的才回了家。
本來,他只是去做三個月的教學工作,便要回去了,可他硬是在那貧困的山區(qū)教了我們兩年多。在那兩年的時光里,我學到了許多的東西,比如:晚自習課、踢足球、打羽毛球等,這些是我從來都沒有接觸過的東西。他總是在晚自習后給我們吃甜點、水果。是他讓我知道世界那么大,你不努力點,怎能知道那些你本不知道的東西呢?
這個“他”,就是我剛?cè)雽W沒多久調(diào)來的一位數(shù)學老師,他叫陳家揚,是一個能在慈父與老師這兩種角色中靈活轉(zhuǎn)換的人。是他,讓我在那三年的童年時光里,不荒廢學業(yè),不自暴自棄!是他,讓我明白了許多人生道理,學會區(qū)分人世間的美與丑!是他,讓我的生活充滿了希望,充滿了色彩!是他,讓我感到了溫暖!讓我找到了人生的方向!
溫暖作文 篇7
又是一個寒冷的星期天,西北風呼呼地刮著,我和爸爸媽媽穿戴嚴實出門辦事。在郵政儲蓄銀行門前,我看見幾個大學生模樣的哥哥姐姐在發(fā)傳單。天氣很冷,他們都縮著脖子,來回跺著腳,兩只手交替在口中呼出的熱氣中取暖?吹轿覀儯麄凂R上迎過來。經(jīng)過一番解釋,我們才知道,他們是理工大的學生,利用周末的時間,出來為山區(qū)的孩子征集愛心基金。
看著她們被凍得通紅的手和臉,我們被感動了,我和爸爸決定寄一個一百塊錢的愛心郵包。這些大哥哥大姐姐立刻像孩子一樣高興地跳起來。在一位大姐姐的帶領(lǐng)下,我們完成了郵寄。在給我們的回執(zhí)單上,我看到了我們所資助的孩子的信息,她是陜西省咸陽市涇陽縣橋底鎮(zhèn)席楊村小學二年級一班的黃佳樂同學。大姐姐告訴我們,以后我們還可以通過書信和佳樂聯(lián)系,可以約定好暑假去當?shù)乜纯此?/p>
我拿著回執(zhí)單走出很遠,回頭看時,那位大姐姐還在向我們招手再見。在路上,我眼前仿佛出現(xiàn)了佳樂用這一百塊錢買書的情景。這時風刮得更大了,但我卻覺得比剛出門時暖和多了。
溫暖作文 篇8
寒冬的早晨,絕大部分的莘莘學子都還在夢鄉(xiāng)中徘徊著。但是我和隨早就約點去食堂吃早餐。寒風侵略著路人的溫度,也侵占著湖面,使湖面蒸汽彌漫,看起來美極了。 我倆在冷風中趕到了教室,我倆不約而同地拿起了各自的水杯,準備打一杯熱水暖和暖和手。他水杯的杯蓋設(shè)計得很好,可以很容易就扭開,而我的水杯是玻璃材料,所以蓋子是鐵的,蓋子和水杯一樣圓滑。我想扭開蓋子倒掉里面的冷水,我用將近十成卻扭不開。這時,隨開心地說:“把水杯倒過來拍拍杯底和杯蓋就可以打開了!蔽以囍f的方法,拍著杯底和杯蓋,還是扭不開。隨示意把水杯給他,他按著這種方法真的打開了杯蓋。
這時,我也回憶起了過去的寒冬里,在某個場面我也同樣打不開水杯的蓋子,也有一位朋友朋友親自幫我打開了杯蓋,我那時對他說:“謝謝你了,你的力氣真大!彼χf:“我只是增大了手掌和蓋子的摩擦面積,這樣就可以輕易地扭開了!笨吹竭@個場面不僅讓我回憶起過去的溫暖,也體現(xiàn)著今天的溫暖。 剛上完第一節(jié)課,想扭開水杯蓋子喝水,我再次陷入了尷尬,扭不開蓋子,這時我用隨的方法,結(jié)果扭不開,我正在用力扭著蓋子。這時,坐在我后面的同學峰說:“讓我來幫你!彼f完蓋子就被我扭開了,我欣喜地說:“這水杯的蓋子很害怕再次被別人征服,聽到你說‘讓我來幫你’它就開了。”峰說:“你可以用手握著水杯的蓋子,然后把水杯倒放,手可以傳遞少量的熱量給水杯,水杯里的壓強會稍微加大,與外界抵消一些,然后也可以輕易扭開水杯的蓋子。”我開心地說:“哦,峰你的物理好利害,謝謝你給我上了一課!
天氣固冷,但我的心是暖和和的,你若遇到像我一樣的場面的人,你可以大方地來幫助他,因為你的大方就是傳遞溫暖,就像湖溫暖著魚。
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