實(shí)用的溫暖作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的溫暖作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖作文 篇1
“相信愛(ài)是永恒不變的信賴(lài)”，“相信愛(ài)是幸福的主宰，相信愛(ài)，把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)長(zhǎng)久，愛(ài)地久，愛(ài)存在�！币皇住断嘈艕�(ài)》把a(bǔ)i這個(gè)字淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)人，他可以什么也沒(méi)有，但不能沒(méi)有一顆懷揣熾熱大愛(ài)的心，愛(ài)是我們的動(dòng)力，愛(ài)能帶給我們溫暖，有愛(ài)生長(zhǎng)的地方，溫暖就一直在。在姐妹之間，那種有些溫暖，有些瘋癲的愛(ài)，卻讓人暖意濃濃，沒(méi)有什么可以代替。
記得期中考試卷發(fā)下來(lái)的那些日子，我的眉頭始終保持在“川”字形：又考砸了，我怎么就這么笨呢，眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)。似乎是一種感應(yīng)，同桌的她，那個(gè)明媚的女孩，一把搶過(guò)我的卷子，仔細(xì)打量了一番，說(shuō)道：“一次沒(méi)有考好而已，沒(méi)關(guān)系的，不哭啊�！薄澳憧己昧耍惝�(dāng)然沒(méi)關(guān)系。”我白了她一眼，“就一次嘛，再說(shuō)，那咱進(jìn)步空間大著呢，像第一名，她再進(jìn)步還不是第一?沒(méi)事的。”她輕輕的拍了拍我的肩膀。
好像有點(diǎn)道理，我緊皺的眉頭終于放松了�！暗牵覕�(shù)學(xué)完全聽(tīng)不懂啊，每天一上數(shù)學(xué)課，我就一個(gè)頭五個(gè)大，你讓我怎么辦?”說(shuō)著，我一頭栽在桌子上。“有我啊，以為同桌白當(dāng)吶�！彼闹馗颖ＷC到，說(shuō)實(shí)話(huà)，她的數(shù)學(xué)就是不聽(tīng)也能懂，這是我羨慕不來(lái)的，差距啊!“好吧�！蔽覈@了氣，目光又回到手中的卷子上，66分，鮮紅刺眼的數(shù)字好像是警告，我太對(duì)不起數(shù)學(xué)我老師了，“別郁悶這個(gè)了，期末的時(shí)候，絕對(duì)這個(gè)變這個(gè)�！�，她把我手中的卷子倒了過(guò)來(lái)，66成了99，我絕對(duì)不會(huì)相信，這個(gè)就算我考一百年也不可能到達(dá)的分?jǐn)?shù)。
本以為，她只是說(shuō)說(shuō)罷了，沒(méi)想到第二天一早，她真的開(kāi)始認(rèn)真教導(dǎo)我，那雙纖細(xì)而蒼白的手握著筆，在圖上做著標(biāo)記，我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動(dòng)，眼睛下那雙清澈的眼眸滿(mǎn)是認(rèn)真，我沒(méi)有辦法抗拒那堅(jiān)定的目光，仿佛看進(jìn)我的心里，“就是這樣做的，聽(tīng)懂了沒(méi)。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是呆呆的看著她，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好，自己做，不會(huì)呢，就問(wèn)我�！�。于是，我伏在桌子上開(kāi)始硬著頭皮看我最不愿意看的數(shù)學(xué)題，手中的筆忽然僵住，思緒突然斷了，“不是這樣寫(xiě)的，來(lái)，看我。”忽然間，還是那雙纖細(xì)而蒼白的手搶過(guò)我手中的筆，又開(kāi)始在圖上勾勾畫(huà)畫(huà)，終于，在她的幫助下，我明白了那些奇怪的數(shù)字，繁雜的公式。這樣的日子，持續(xù)了有半個(gè)學(xué)期之久，終于到了考試那天，她笑著對(duì)我說(shuō)：“要加油哦，不要對(duì)不起我的付出啊�！�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，忐忑的走進(jìn)了考場(chǎng) 數(shù)學(xué)卷發(fā)下的那一會(huì)兒，我很緊張，“93分”，我驚了一下，有沒(méi)有搞錯(cuò)?“看見(jiàn)沒(méi)?你考了93分呢，你可要感謝我呢。”同桌的她調(diào)皮的用胳膊肘碰了碰我。
是的，我想對(duì)她說(shuō)：好姐妹，謝謝你。是你的關(guān)愛(ài)和幫助，才讓我找到失去的信心;有你的關(guān)愛(ài)，我會(huì)感動(dòng)一生;愛(ài)，真的很溫暖。
溫暖作文 篇2
人們總是期待著有一次精彩的旅途，走在路上，一路上可以欣賞著不同的風(fēng)景。其實(shí)，人生就是一次漫長(zhǎng)卻溫暖的旅程，因?yàn)樵谶@旅程中，總有春風(fēng)為你而來(lái)，總有陽(yáng)光為你照耀，總有鮮花為你而開(kāi)……雖有黑暗，但陽(yáng)光會(huì)為你照亮，春風(fēng)會(huì)給你自信，鮮花會(huì)帶來(lái)笑顏，他們總是在支持著，幫助著你，給你溫暖。
春風(fēng)吹拂
世界很大，但大自然很公平，它并不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，大自然也很寬容，希望你能相信——總有春風(fēng)為你而來(lái)。其實(shí)，每個(gè)人都是幸運(yùn)的，每個(gè)人在人生的旅途中，都會(huì)遇到那一縷春風(fēng)，那春風(fēng)好比老師，他用盡畢生的才學(xué)教育你。他會(huì)為你的成績(jī)而擔(dān)心，為你的進(jìn)步而欣喜。你苦惱時(shí)，他為你送上一縷春風(fēng)，將你心中的苦悶吹散，取而代之的是內(nèi)心的舒暢。你驕傲?xí)r，他化身于一根長(zhǎng)鞭，在你身后監(jiān)督著你前行。也許，你常在心底里抱怨老師的嚴(yán)厲苛刻。但當(dāng)你知道他的良苦用心后，你是否會(huì)倍感羞愧？沉思后，我想每個(gè)人的答案都會(huì)是一樣的。只因春天的風(fēng)很暖，很舒服，老師的愛(ài)卻很含蓄，很偉大！
暖陽(yáng)照耀
而暖陽(yáng)又好比是父母，下雨時(shí)，冒著大雨，淋濕了一身，只為給你送一把雨傘，一把小小的雨傘卻為你撐出一片天地，故意把那不大的雨傘偏向你那一邊，緊緊地?fù)е�，生怕你把淋濕了。不知道，你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，那天，下著綿綿細(xì)雨，我和父親共撐著一把雨傘，父親邊走邊打著電話(huà)，我與父親的身高相差很多，我吃力地舉起雨傘，為父親撐著傘。父親看見(jiàn)了，眼底里帶著一抹感動(dòng)，父親說(shuō)：“不用，雨小，你自己遮�！睘榱吮苊膺@一刻的尷尬氣氛，我縮了縮手，輕聲哼唱著小曲，回到家中，父親身上的皮衣駐留了很多水珠。真的，晶瑩的水珠，正如我的淚，大顆大顆地向下掉，心也緊緊地被揪住，久久不能釋?xiě)�。父母親是一縷縷陽(yáng)光，總為我們驅(qū)散黑夜的寒冷！
鮮花綻放
鮮花是你的朋友，為了你開(kāi)出五彩斑斕的鮮花，釋放出濃郁的花香，只為讓你綻開(kāi)笑顏。當(dāng)你傷心流淚時(shí)，他們總是會(huì)跑過(guò)來(lái)，圍在你的身邊，耐心地安慰你，他們鼓勵(lì)著你前行，你們一起笑著、哭著，這份親誼，千金難買(mǎi)。
多年后，你們或許會(huì)彼此感到陌生，可當(dāng)你們談到那些年的青蔥歲月時(shí)，臉上又為露出久違的笑臉。正如那時(shí)一般燦爛，一般天真。那些回憶會(huì)成為一種難忘影像，永在你們心中。
在這旅程中，盡管經(jīng)歷黑夜，但因?yàn)橛兴麄�，這旅程中也會(huì)充滿(mǎn)溫情。
溫暖作文 篇3
我一直在尋找那份只屬于我的溫暖。而當(dāng)我靜下心時(shí)，用心觀察身邊的小事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小事溫暖著我的心。
媽媽·陪伴
小時(shí)候，我很怕黑，所以，媽媽總會(huì)在我睡覺(jué)時(shí)，陪著我。有時(shí)她會(huì)講一個(gè)個(gè)關(guān)于人如何克服自己的恐懼的故事，有時(shí)還會(huì)唱著一首首我不知道名字卻總能讓我忘記恐懼的歌謠。而當(dāng)我睡著時(shí)，媽媽就會(huì)輕輕地摸我的臉，又輕輕地打開(kāi)燈，柔和的燈光靜靜地照在我安靜的臉上，而這盞燈也是在我晚上要出去喝水時(shí)給我留下的。媽媽的陪伴讓我感到無(wú)比的溫暖。
爸爸·輕輕關(guān)燈
每次，當(dāng)辛苦了一天的爸爸回家時(shí)，我已熟睡。而每當(dāng)這時(shí)，疲憊的爸爸總會(huì)悄悄地來(lái)我房間，看看我是否蓋好被子，然后輕輕地把燈關(guān)掉，生怕把熟睡的我吵醒，當(dāng)爸爸確定我沒(méi)有醒來(lái)還沉浸在甜甜的夢(mèng)中才又躡手躡腳地從我房間走出去。爸爸的輕輕關(guān)燈讓我感到無(wú)比溫暖。
家·家人
而家則是讓我感受到最多溫暖的地方，因?yàn)槟抢镉形易類(lèi)?ài)的家人。當(dāng)我們一家人出去玩時(shí)，讓我感到溫暖；當(dāng)我們一家吃著媽媽做的香噴噴的菜時(shí)，讓我感到溫暖；當(dāng)我們一起坐在電視前，看著搞笑節(jié)目，哈哈大笑時(shí)，讓我感到溫暖；當(dāng)我做某件事要放棄時(shí)，家人來(lái)鼓勵(lì)我，給我打氣時(shí)，讓我感到溫暖。
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)……但這些溫暖的回憶卻已深深地印在我的心中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
我再也不為找不到溫暖而煩惱，因?yàn)闇嘏鋵?shí)就在我的身邊，等著我去發(fā)現(xiàn)。
我想：我已經(jīng)找到那份只屬于我的溫暖了。
溫暖作文 篇4
我今天和媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，原因不在我，是媽她太古板了，非要給我穿一件灰不溜秋上面帶有卡通米老鼠圖案的外套，為此我和媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí) ，一氣之下我沖出了家門(mén)……
我一個(gè)人在街道上漫無(wú)目的地走著，落日的余光拉長(zhǎng)了我孤獨(dú)的身影，顯得有一些凄涼。我邊走邊在腦海里想象著爸媽為了找我，那忙碌的身影和那痛苦的表情;爸爸狠狠斥責(zé)媽媽那嚴(yán)厲的聲音;媽媽不住悄聲哭泣的樣子……以此來(lái)給我以心靈的安慰。想著想著，抬頭一看，太陽(yáng)已早和月亮換班了，我也不知在附近的街道轉(zhuǎn)了多少圈。這時(shí)一股寒意向我襲來(lái)，我不由得打了一個(gè)哆嗦，雙手不停地搓著胳膊上的雞皮疙瘩，我多么渴望回到我那溫暖的小被窩啊!可我那無(wú)形的自尊仍驅(qū)使著我向前走去。
我又一次的路過(guò)了家門(mén)，當(dāng)看到鄰居家的`小孩在他們爸媽的懷里盡情的撒嬌時(shí)，我再也忍受不住了……
我不得不承認(rèn)我在這一場(chǎng)親情帳上，我敗了，而且敗得很慘。當(dāng)我在心里說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一張紙條：
“旭子，我和你爸出去辦點(diǎn)事，一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的，桌上有媽為你準(zhǔn)備的飯，趁熱吃吧!如果涼了，就熱熱再吃，小心吃壞肚子。
愛(ài)你的媽”
我讀著讀著心里既有一股暖意，也有心里的悲傷。心里不停的埋怨著爸爸媽媽不去找我，難道我我對(duì)他們來(lái)講真的不重要嗎……
不一會(huì)兒，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，我清楚地看到媽媽爸爸那雙無(wú)助的眼看到我正大口的嚼著饅頭的時(shí)候臉上表情由十分憔悴變?yōu)樾老踩艨�，我竟在那一瞬間全懂了，全懂了……
是啊!“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么見(jiàn)彩虹�！蔽医�(jīng)過(guò)這一次事以后，心里有多了一種感覺(jué)——一種對(duì)家庭的溫暖思念的感覺(jué)。
溫暖作文 篇5
家里有什么?家里有親人。有溫暖。有親情。是什么讓我們有自己的一片藍(lán)天，是親情。在家中，誰(shuí)和我們是最親的親人?是爸爸，媽媽。
對(duì)，就是他們，是他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，但是，我們又為他們做了什么?什么也沒(méi)有。
家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和我們的第一所學(xué)校;父母是我們最親的人，也是我們第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至地愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。
家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后面盾、安全保障，還是我們娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，我們熱愛(ài)自己的家。
在我們兒時(shí)，父母用慈樣的愛(ài)為兒女撐起一片屬于兒女的藍(lán)天，在被人家誤解時(shí)，是我們哭哭啼啼的向父母訴說(shuō)心中的苦水，在老師的責(zé)備下，是父母為我們把責(zé)任減輕或拿下，但是，誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)，父母的忠告，我們當(dāng)成嘮叨，父母的關(guān)懷，我們當(dāng)成嘮叨，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)父母的感受。
溫暖作文 篇6
溫暖可以是溫度上的溫暖，也可以是人心里的溫暖。而有一件外套，它讓我感到了雙重的溫暖。
記得好像是一個(gè)冬天，那天寒風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)如同刀子刮過(guò)人們的臉，樹(shù)上的葉子全都被疾風(fēng)給吹跑了。今天，我們家沒(méi)燒午飯，那是因?yàn)槔蠇尣辉冢瑳](méi)有大廚燒菜。所以，只能走到外面去吃了。那時(shí)候，我還小，我只知道穿自己喜歡的的衣服，不知道要保暖。所以只穿了一件襯衫和毛衣，我老爸對(duì)我說(shuō)：“今天多穿點(diǎn)，外面非常冷，你穿這么點(diǎn)是不夠的�！笨晌也灰詾槿�，外面能冷到哪去?穿多了行動(dòng)不便，翔一只狗熊一樣。如果外面冷的話(huà)，多跑跑，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)不就暖和了嗎!可事實(shí)并非如此。
到了門(mén)外，氣溫就大大超出了我的預(yù)想，凍得我直大哆嗦，牙齒“咯咯咯”地打架。剛開(kāi)始，我還可以挺一會(huì)兒，跑動(dòng)跑動(dòng)還是可以的，但令我最煩惱的還是那呼呼作響的冷風(fēng)。沒(méi)風(fēng)還能忍受，可風(fēng)一刮人就不行了。我凍得四肢僵硬，手指根本無(wú)法彎曲。我后悔極了，恨不得馬上回家拿一件外套。但我們已經(jīng)走了一段路了，再回去那件衣服也有點(diǎn)不可能了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我爸見(jiàn)我凍成這樣就脫下自己的外套對(duì)我說(shuō)：“看，我就知道你會(huì)凍成這樣，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！闭f(shuō)著，他把他的外套給我穿上。
我頓時(shí)曖和了起來(lái)，而這溫暖變成了感動(dòng)，而感動(dòng)則變成一股暖流涌進(jìn)我的心田。這股溫暖讓我知道了兩個(gè)深刻的道理，一：生活不可能一直是理所當(dāng)然的，要做好準(zhǔn)備。二：以后等我們長(zhǎng)大了也要像父母關(guān)愛(ài)我們一樣，關(guān)愛(ài)他們。
溫暖作文 篇7
也許當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目，你會(huì)嘲笑我的做法�！皽嘏倍值慕忉屓巳硕级�，又何必拿出來(lái)講呢？但是，我說(shuō)你錯(cuò)了，“溫暖”中內(nèi)含的解釋也許比你想象還要奇特。
當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候，我便在老師的傳授下了解了這個(gè)詞組。在當(dāng)時(shí)的理解來(lái)看，溫暖與熱的意思相近，只不過(guò)溫暖比熱更舒適且不流汗。
當(dāng)然，對(duì)知識(shí)的理解并不是一成不變的，隨著對(duì)語(yǔ)文這一科目的深入了解，我發(fā)現(xiàn)溫暖在我的腦海中有了新的定義：那就是愛(ài)。“溫暖的家”即指“充滿(mǎn)愛(ài)的家”。愛(ài)是人生最美妙的一種情感體現(xiàn)，而用溫暖一詞來(lái)表達(dá)，是最恰當(dāng)不過(guò)的了。在四川汶川大地震中，英勇的消防戰(zhàn)士用自己的實(shí)際行動(dòng)為地震災(zāi)區(qū)的人民送去了溫暖。在這句話(huà)中，顯而易見(jiàn)，用“溫暖”比用“愛(ài)”更恰當(dāng)，讀起來(lái)語(yǔ)感更順暢。我并不明白祖先要用“溫暖”二字來(lái)代替“愛(ài)”而在文中發(fā)揮主導(dǎo)作用。但是，正是祖先的創(chuàng)新精神，使得“溫暖”再一次更新，文字的含義更為貼切。這令我不得不佩服中華民族的語(yǔ)言藝術(shù)了。我想，總有一些不為人所知的寒冰無(wú)法消融，而正需要溫暖火焰將其變成歡快流動(dòng)的水流，或者在空中飛翔的去。這也許就是愛(ài)能用溫暖來(lái)詮釋的原因吧！
“溫暖”不僅能表達(dá)“愛(ài)”，更能體現(xiàn)出人的情感。記得讀過(guò)一篇范文，文中有這樣一個(gè)句子：“看著扶老爺爺過(guò)馬路的小紅，老師的心里感到了一種溫暖�！笨吹叫〖t扶老爺爺過(guò)馬路，老師應(yīng)該感到欣慰或者快樂(lè)才對(duì)，怎么會(huì)感到溫暖？難道她有穿保暖內(nèi)衣？也許對(duì)溫暖造詣不深的人會(huì)有這樣的疑問(wèn)。其實(shí)，“溫暖”的另一個(gè)解釋是指人的心情的一種快樂(lè)的表現(xiàn)。當(dāng)你看到值日同學(xué)把教室打掃得煥然一新的時(shí)候，你是不是很高興呢？那就用“溫暖”來(lái)形容吧！
大千世界，無(wú)奇不有，關(guān)于“溫暖”的解釋就到此為止吧！如果沒(méi)有前人對(duì)文字的精雕細(xì)琢與探索，也許就沒(méi)有今天溫暖的多層含義，更沒(méi)有科技發(fā)達(dá)的今天。朋友們，讓我們一起努力，為文字的金字塔建造一個(gè)新的臺(tái)階吧！
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