精選描寫溫暖的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫溫暖的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫溫暖的作文 篇1
初冬的風(fēng)似乎頗有懷舊的情結(jié)，樹上枯黃的葉片如一群金黃色的蝴蝶，伴隨著它紛紛揚揚飄飄灑灑地飛了下來，如一首綿長而優(yōu)美的歌，并沒有半點呻吟和悲嘆。也許這便是"上帝"造物的凄美吧--落葉歸根!
時光在飛逝，我正跨越著青春的門檻，日子在走過，而我已好久沒有留心。驀然回首，倏地發(fā)現(xiàn)，記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只留下淡淡的痕跡，而母親為我做的一切卻令我久久不能忘懷。
幼小的時候，母親牽著我的手，教我學(xué)走路，我牽著母親的手走過土橋，走過石徑，走過歲月。記得那時母親的手好白皙，好柔軟，一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)猶如瀑布一般。當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時，幸福的感覺在我的心中蕩漾。也就是在這牽手之中，母親將她無私、圣潔的愛注入了我的生命。
我漸漸長大成人。一天，我突發(fā)奇想，對母親說："我們出去走走吧!"我牽著母親的手出門了，這雙手一如當(dāng)年溫暖有力，但卻不再白皙柔軟。母親的手黝黑而又粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結(jié)滿了厚厚的繭。牽著母親的手，我覺得觸摸到的仿佛不是母親的手，而是她這大半輩子的滄桑�？粗蔹S如稻草般的頭發(fā)，我不禁潸然淚下。啊!這就是我的母親，一個偉大的母親!她所付出的愛全都收藏在我心中，永不改變，永不褪色。
看著母親隨歲月的流逝而變得蒼老，我心痛;看著母親因生活的煩惱而愁眉苦臉，我也會心痛。母親，我要從現(xiàn)在起盡自己的能力去孝敬您，讓您的心變得年輕，讓您喜笑顏開，讓您享受女兒對您的回報。
"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"一般的母愛是無私的、偉大的、圣潔的。
在這貧瘠的歲月里，我愛我偉大的母親，珍惜那份執(zhí)著的、溫暖的母愛，我們永遠(yuǎn)不能忘記。
描寫溫暖的作文 篇2
也許受性格的影響，我總是那么的內(nèi)向，膽小而老實，面對茫茫人海和充滿未知的未來，我一直在迷茫。
矛盾的內(nèi)心帶來了一串接一串的問題“自己到底屬于哪”“未來該如何面對”，“我自己真的算在學(xué)習(xí)嗎”，“我的水平到底處于何等程度”“我的潛能究竟可以挖掘多少”……但我卻不愿與人分享，逐漸的自閉起來。
我甚至懷疑我是不是人格分裂，但當(dāng)心靈的大門即將關(guān)閉時，一束陽光透了進(jìn)來，門被慢慢推開，天使般的您—于老師，就這樣闖入我的生活中。
以前我的成績在班中平平如水，為人處世也不親不熱，總給人以拒之千里之外的感覺。漸漸地，我的心也蒙上了一層灰塵，學(xué)習(xí)的熱情也慢慢流失了。
到了中學(xué)，成績的大起大落讓我嘗盡從天堂到地獄的滋味，轉(zhuǎn)身面對班級卻又發(fā)現(xiàn)我與這個班級是那么的格格不入。
而您的出現(xiàn)打破了我行尸走肉般的生活。我依稀地記得有一次我物理考差了，你找我過去，只是淡淡的說：“這不是我想看到的成績，好好反省一下，自己好好去搞一搞�！边@些平淡卻充斥著一股強大的氣場的話語深深的刻在我的腦海中。
回到座位上，看見您還在找同學(xué)談話，而且持續(xù)時間都很長，至少比我的長，我的心縈繞著一種說不出的感覺。
這感覺一直持續(xù)到那天心聯(lián)卡發(fā)下來的時候。我從同學(xué)手中接過那張卡，仔仔細(xì)細(xì)地讀著，當(dāng)您說您喜歡讀我的作文時，我的'心猛然間顫了一下。多少年來我面對不是批評就是猜疑，這一句話讓我有心底的感到一股生活中少有的暖流，不知為什么眼眶竟?jié)駶櫫恕?/p>
我真的很感謝老師對我的信任，正因如此，我就需要更加努力。就像您說的“過去不屬于你，未來也不能預(yù)知，只有現(xiàn)在才是你真正能掌握的�！薄熬退惚轶w鱗傷，也要贏得漂亮�！�
是啊!人生不就是這樣的嗎!沒有障礙，就沒有生活!我一定會帶著這樣的信念和老師的期望一直走下去，走向那最后的考驗!暮然回首我才發(fā)現(xiàn)我是那么的喜歡您—于老師!才發(fā)現(xiàn)心中的暖陽如此美麗!
描寫溫暖的作文 篇3
淡雅的風(fēng)撩起了發(fā)絲，略帶深沉的天空滲著絲絲涼意。望著忙碌的街道，我只是眼望前方——那一套透著溫馨的光亮的房子。
一個人孤單影只，穿梭在繁華的街道，刻意躲避浮躁的光華，只是靜靜的，隨著風(fēng)，拖著車，慢慢的走。再風(fēng)中嗅到了愛的味道，心中止不住的渴望就宣泄為疾馳的騎車。
冷風(fēng)凜冽，在耳邊肆意咆哮，肆無忌憚的吞噬面部的溫度，可下一刻，寒冷卻在透射的光中融化。
一如既往，按下了再也熟悉不過的數(shù)字，聽到樓上響起的鈴聲，內(nèi)心就得到一份莫名的安慰，拖著車子，那車輪滾動時發(fā)出的聲響，就如同鐘表的秒針，一聲一聲回蕩在無人的樓道，昏黃的燈光，在陰暗的灰色車庫中亮起，一閃一閃的，似在用生命展現(xiàn)光輝，發(fā)出吃力的喃語。
驀地，內(nèi)心牽掛的那根弦動了，傳來悅耳的聲音：“劉浩然�！蹦且宦晢荆颜麠潣堑臒羧行蚜�。散發(fā)著濃郁的暖意，一聲溫存的音調(diào)在墻上反射、跳動。
一步步緩緩的登上了樓梯，心中依舊存在這那聲呼喚。只是三個字，卻是父親對我的關(guān)心，或許你會覺得這是一件非常平常的事，但對我來言，卻是一劑解除心里疲憊的良藥。
每次聽到這個聲音總會看到父親微笑的臉，每次總會看到父親漸漸佝僂的背，每次總會看到父親更深的皺紋。總認(rèn)為自己能夠用最美的詩篇贊美你，總認(rèn)為自己的日記能鐫刻下你的片片歲月，總認(rèn)為自己能珍藏你的英俊身影，而如今，我卻發(fā)現(xiàn)，我裝不下你飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老，裝不下你年華已逝的辛酸。
回家的感覺真好。因為有你的呼喚，使我與家擁有無形的繩索；因為有你的拼搏，使家透著暖意；因為有你的保護(hù)，使我夜夜好夢。望著你被歲月刻過的臉，我不禁拍了拍肩膀，或許該我?guī)湍阋黄鹗刈o(hù)這個家了。
窗外冷風(fēng)依舊，卻侵不進(jìn)我的心房，那一聲簡單的呼喚，包含了萬千父親的愛。
描寫溫暖的作文 篇4
風(fēng)，肆虐著;雪，飛舞著。
我獨自一人坐在教室里的墻角處寫作業(yè)，雖然門和窗戶都關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的，可我卻凍的渾身直打哆嗦�，F(xiàn)在我唯一的一個愿望就是能有一件可以御寒的衣服，可是只要一想起家里的情況.............
唉!爸爸為了一家人的生計，整天都在外面四處奔波，風(fēng)里來雨里去，歲月風(fēng)霜過早的就爬上了爸爸冰冷的臉頰，母親又一直體弱多病，累彎了腰腳卻未增添過一件衣服........我本來就是家里的消費者，又深知了解家里的情況�，F(xiàn)在又要向家里要錢買衣服，我實在張不了口啊，但是，我現(xiàn)在真的很冷、很冷。
當(dāng)我正在教室里一邊跺腳，一邊搓手時，不知不覺間，教室的門突然打開了，一張陌生的臉伸了進(jìn)來：“你們班誰叫小王?外面有個人在找他。請轉(zhuǎn)答給小王一下,”“我驚呆了”有誰會找我呢?我懷著滿心的疑惑輕輕悄悄地走出了教室，一眨眼，原來是我爸爸!我臉上露出了幸福快樂的笑容。
爸爸背著他常常背的包裹走了過來，關(guān)切地對我說：“孩子，很冷吧?爸爸知道今年的冬天會很冷，所以攢了一些錢下來給你買了件棉襖”�，F(xiàn)在我感覺我就是這世界上最幸福的孩子，說著，說著，爸爸用他骨瘦如柴的手打開了他的包裹，拿出了一件橘黃色的大棉襖，爸爸說道：“快，趕緊把手給我，把棉襖穿上”。我一句話也沒有說出來，就只是聽爸爸的話把手遞了過去。不知不覺中，我的眼淚就從眼睛里滾落了出來。穿上了棉襖之后，爸爸又從他的衣包里拿出了一些吃的糖果給我，讓我暫時填一下肚子，爸爸說道：孩子餓了吧?吃點吧，這些全部都拿去，拿去吃吧，爸爸把這些糖果全部都給我了。雖然就只有這么一點點，但是這也是爸爸的一片心意。我分了一半給他，他卻一點也沒有要，他讓我自己吃，讓我別餓壞了，這些糖果雖然只能暫時填飽肚子，但這也是爸爸給我的，是最寶貴的，我只好把這些全部都收下，我的眼淚越來越多。不管現(xiàn)在吹多大的風(fēng)，下多么大的雪，我都覺得是溫暖的。
父愛，是甘甜的雨露，滋潤我干凅的心田，父愛，是廣闊的大海，承載著我們希望的風(fēng)帆，父愛、如溫暖的太陽光，融化我心中的積雪。
風(fēng)，不再是肆虐，雪不再飛舞了，因為陽光來了。
描寫溫暖的作文 篇5
“別哭，別哭，絕不準(zhǔn)哭!”我努力克制著快要流出的淚水。呆呆地坐在課桌前，廣播里獲作文比賽優(yōu)秀獎的名單已全部念完——沒有我的名字。
我滿懷期待與希望，頓時像肥皂泡一樣破滅了。是播音員讀漏了，還是我聽錯了。我不再心存任何僥幸，我必須接受一個殘酷的事實——我落選了。
廣播里還在播放著其他的內(nèi)容，我一個字也聽不進(jìn)去了，緊捂雙耳。內(nèi)心再也按捺不住心中的傷心，我開始亂扔書，就連王老師放在課桌上的書本也被我殘酷的扔在地上了。淚，肆無忌憚的從我的眼眶中涌出，一顆、兩顆......那晶瑩的淚珠猶如一條小溪，源源不斷。
“叮鈴鈴”——放學(xué)了。窗外的陽光照在我的臉上，這本是十分洋溢的感覺，可我卻覺得十分刺眼。我窩在教室里的小角落里，時間已悄然流逝了半個多小時。我真的沒有什么臉面去面對老師、父母與同學(xué)。
這時，王老師走了進(jìn)來，拍了拍我的肩膀說：“怎么了?不高興了啦?老師并沒怪你，你已經(jīng)盡你所能了，不是嗎?”王老師見我依然在抽泣著又說：“真的，老師真的沒有騙你，騙你的是小狗!汪汪汪......”
“撲哧”我被老師所打敗，我笑了起來。王老師滿懷著慈祥的面容對我說：“走!老師帶你去吃飯。”
“嗯”我膽怯的問：“老師您真的不怪我嗎?我辜負(fù)了您對我的栽培。”
“你知道嗎?你這一次的失敗，說不定還會激勵你自己。一個人在他的一生中，難免會遭遇一些挫折，不遭遇風(fēng)雨，怎么能長成參天大樹呢”?王老師擁抱著我說：“記住!從哪里跌倒，就從哪里爬起來!”
那一刻，我終于明白了，我想對那位王老師說：“王老師，謝謝您，你用你的那個溫暖的擁抱和那些深入我肺腑的話讓我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來!”
描寫溫暖的作文 篇6
大年三十，走在大街上，處處張燈結(jié)彩，到處都貼著火紅的對聯(lián)和精妙的剪紙，洋溢著節(jié)日祥和的氣氛。
穿過大街小巷，來到爺爺家，開門的瞬間一股暖流撲進(jìn)心里，看到長久未見的兩位長輩似乎蒼老了許多，奶奶的背越發(fā)駝了，爺爺?shù)陌装l(fā)又添了些許，沒有過多的寒暄，我們便走進(jìn)了屋子，脫下后后的棉襖，爺爺把已拌好的餃子餡和和好的面團(tuán)拿到我們面前，大家心照不宣的行動起來，爸爸拿起搟面杖繞著厚面片轉(zhuǎn)起來，不一會兒一個個中間厚，兩邊薄的餃子皮就落入了大家手中。從小到大，未曾有幾次與親人們一同包餃子的我今年也加入其中，我試著把餡放到面皮中央，再把皮兒的兩端輕輕扶起，從左到右把餃子皮捏牢，一個月芽兒形餃子就呈在手中，接下來的步驟就令我手足無措了，真正的餃子底部應(yīng)有道弧線，可我就是如何都無法制出，看著爺爺?shù)氖掷涞匾黄鹨宦�，一個個圓滾滾的餃子便立在那托盤之中。我有些急躁，爺爺看出了我的心情，便說：“毛兒，來，爺爺教你”說著便拿起如雪般白凈的面皮，用小勺乘起粉綠的肉餡放到面皮之上，顯得十分可愛，手中靈動，快速捏牢面皮，接著，將“月芽兒”的一段放在右手的拇指之下，右手食指托著餃子再將左手食指覆于餃子“耳朵”之上，左手食指再輕輕一弓，一個精巧的餃子便乘于白盤之中，如雪地中盛開的雪蓮，到不像食物更像是藝術(shù)品。帶著驚羨，我模仿著爺爺?shù)臉幼訃L試著包了一個，興奮的用手乘著送到爺爺面前，“爺爺，著個包的怎么樣？”爺爺看了點點頭“還可以，但還要注意往回掬時別用太大的勁兒’“耳朵”捏得太大了。”說著爺爺握住我的手，用溫暖的眼神看著我，耐心的一步步教我。一遍遍指導(dǎo)，一遍遍練習(xí)后，我終于包出一個讓自己滿意，全家人都認(rèn)可的餃子�？粗胰宋⑿Φ狞c頭，我滿足的笑了。就是爺爺眼神中傳遞的溫暖給了我鼓勵，從小到大我一直在爺爺溫暖的目光中成長著。
一個個圓滾滾的餃子被扔下鍋，乘出鍋時，一家人做下來開始品嘗美味的勞動成果。吃著一個個熱氣騰騰的餃子，我體會到餃子中所包含的濃濃親情，從我記事起爺爺為我包過多少次餃子，令我驚羨的手藝許是從中練就的，再看看爺爺十根瘦如竹枝的手指，布滿褶子的手背上青筋暴突，還有些背風(fēng)吹裂的口子，就是這雙手，給我多少溫暖，這餃子燙在口，暖在心。
親情，讓我在寒冬臘月中充滿溫暖。
描寫溫暖的作文 篇7
一年四季，春夏秋冬，是大自然賦予我們的多彩的經(jīng)歷。北方的冬天是尤其獨特的！ 冬天的風(fēng)是干澀清涼的，它從西伯里亞出發(fā)，穿過廣漠的西北高原，來到我們周圍。它吹落了樹葉，給予了樹葉蝴蝶般的靈魂；它吹黃了小草，讓人想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那不屈不撓的精神。它吹在我們的臉上，
就會使人不禁打個冷戰(zhàn)，似乎在鞭策我們，讓我們打起精神，更加努力地工作和學(xué)習(xí)。冬天的云是濃厚陰沉的，看不到一絲陽光。它似乎正悄無聲息地積聚著無窮的能量，時刻準(zhǔn)備著澤被蒼生。 雪終于飄飄然地落下來，起初的雪花落在地上，爭先恐后地鉆人大地的懷抱，去潤澤干涸的土地。孩子們仰起紅嫩的小臉迎接著雪花的親吻。慢慢地，慢慢地，樹上開滿了銀色的花朵，大地蓋上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈現(xiàn)出一派銀裝素裹的世界。這時的廣場，已是孩子們的天地了。他們在潔白的世界里歡喜跳躍，像是在白緞上繡出的移動著的鮮花。一片，兩片，三四片，每一片小雪花都是那樣可愛，晶瑩剔透的，它們在空中紛飛，時而輕吻一下人們的臉，時而拍打一下人們的肩，時而和人們捉迷藏。早上，公園里，大街上，樹木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長青的松樹和冬青樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，仿佛是上天送給它們的特殊禮物。一陣風(fēng)吹來，那可愛的雪球兒就唰唰地抖落下來。那可愛的小雪花像一個個遨游世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動！小雪花多像一個害羞的小姑娘呀！不讓我看見它的臉。
描寫溫暖的作文 篇8
在別人看來冬天是寒冷的，但對我來說是溫暖的。
在冬天那一次里我高發(fā)燒了，頭疼得要命，我把手放在上面像一個人走在沙漠上一樣燙死了。媽媽立刻放下手頭忙，因為看見我發(fā)燒所以叫醫(yī)生來我家?guī)臀铱床 ?/p>
過了一會兒醫(yī)生把溫度針放在我手臂里夾住，又過了-會兒，醫(yī)生把溫度針拿了出來說：“是高燒”“滴液，打針”，媽媽直接的說。 我打了針，開始了滴液。
到了吃飯的時間，媽媽一口一口的喂我，因為我的右手不能動。我心里想“媽媽又要做家務(wù)，又要照顧我�！边@時候我感動了，心里暖暖的。
這時候我覺得在冬天里媽媽溫暖了我的心。
描寫溫暖的作文 篇9
隆冬，寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)迎面撲來，像刀刮一樣，讓人瑟瑟發(fā)抖。大樹在狂風(fēng)中搖擺，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。如此寒冷的冬日里，我心中卻涌起了一股暖流&& 他大概六十來歲吧，拘著腰，蜷縮在街頭的轉(zhuǎn)角處。衣衫襤褸，蓬頭垢面。紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，同老樹皮一樣皸裂的雙手，齷齪的傷口，盡顯歲月的滄桑。在川流不息的人海中迎風(fēng)而立，不免讓人心生憐憫。他伸出一只骯臟的骨瘦如柴的手，顫抖著拿起一只破碗，呆滯地望著人們，眼里充滿了絕望，可憐巴巴地呻吟著：行行好，給點錢吧&& 來來往往的人們，有的若無其事地從他身邊走過，有的對他嗤之以鼻，擰著鼻子不屑一顧，甚至抱怨幾句，繞道而行，有的則投以同情的目光，從口袋里掏出幾枚硬幣施舍給他，然后匆匆離開，這時，老人總是感激地作揖，激動地望著破碗里寥寥無幾的硬幣。 一個活潑可愛的小姑娘跑了過來，葡萄似的水靈靈的大眼睛瞧著他，親切地對那個乞丐說：老爺爺，給您！說著，她捧出一把糖果， 放進(jìn)老人的破碗里。老人既驚訝又感動，頓時，眼里噙滿了晶瑩的淚珠，目光中充滿了期盼。女孩的父母站在遠(yuǎn)處的大樹旁，望著這寒冬里溫暖人心的一幕，露出了會心的微笑。 如果世界多一份關(guān)心，就少一份冷漠；如果世界多一份慷慨，就少一份吝嗇；如果世界有愛心，就會變得更加美好。正如歌兒上唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間&&但愿來年，全世界的道路都如珍珠般晶瑩，人們的心更似金子般燦爛！凜冽的寒風(fēng)陣陣吹來，我的心中卻是暖暖的，甜甜的&&六年級:張佳倩
描寫溫暖的作文 篇10
每一次成長，就是一段旅行，成長是每個人的必經(jīng)之路，父親對你的呵護(hù)、大自然的指導(dǎo)、老師和朋友在你迷茫的時候指引你通向成功。每個人的成長都有所不同。而我則是在沁人心脾的書香中成長了不少。
那天，我回到屋子里開始做作業(yè)。過了許久，媽媽的電瓶車?yán)嚷曉谖叶呿懫�，媽媽停好電瓶車，對我說：“你猜猜我給你買了什么。”我趕緊跑過去一看，竟然是書，那并不是一本書，而是一套書，那套書就是《貓頭鷹王國》，這套書既讓人高興，又叫人感傷，既讓人愉悅，又叫人擔(dān)憂。
這套書十分精彩，一共有十五本書，每一本書都讓人贊嘆不已，《貓頭鷹王國》生動地描寫了一套有關(guān)貓頭鷹的故事，而每一本書的題目，更是濃縮為精華，每本書的題目只有兩個字，所以每本書的題目都在考驗作者的寫作水平、能力。書中的主人公有很多，如：賽林、伊蘭、灰灰、掘哥、皮太太等等。賽林有許多精神：為朋友著想，別人的生命比我的生命更重要，只當(dāng)擁有夢想和信心時才能飛向天空。而它的伙伴和妹妹伊蘭都是有許多優(yōu)點的，它們的精神和優(yōu)點，我也有所學(xué)習(xí)，但是有一點，我總會誤解他們?nèi)宋锏暮脡呐c是非，你能幫助我嗎？
每個人都會在不知不覺中長成一棵小樹苗，而這棵小樹苗終會變成一棵高大挺拔的參天大樹，而這就需要你在成長中一點一點的積累，這本來是一條小溪，而后來變成湖，湖又匯聚成河，河又匯聚成海。
成長就是如此奇妙，是一次溫暖的旅程。
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