那些溫暖的時光作文(精選22篇)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的那些溫暖的時光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
那些溫暖的時光作文 篇1
人生中,你有哪些溫暖的時光?比如一壺熱茶,又比如一份甜蛋糕,還比如親友相聚你或許會感受到那一刻的幸福和溫馨,我也會感受到。
記得有一天下午放學,我背著看似很輕卻很沉重的書包走在路上,疲憊的我步伐慢下了許多。已經是五點多了,因為合唱團排練,當日的作業(yè)卻一筆未動。想著寫不完的作業(yè)和饑餓的肚子,腦子里一片混亂。在樓下看到老爸的自行車擱在那兒,知道他回來了,心里一陣激動,趕緊上樓。按下門鈴,老爸笑著讓我進去,屋里放著一個一次性的盒子,里面裝著五個像“土帽子”的韭菜盒子,看上去閃閃發(fā)光,我的味蕾早已按捺不住了,抓起一個就吃。在那一傾刻間,我感受到了溫暖。是來自美食的溫暖,是來自家的溫暖,是來自父愛的溫暖。
還有一次是小姑春節(jié)來我們家,順便帶了妹妹來廈門玩。那時我們正安靜地看著春晚,門鈴忽然響了,大家一臉疑惑地打開門,卻發(fā)現(xiàn)是小姑和妹妹來了,還帶了許多禮物。頓時家里欣喜若狂,歡呼著,喊著將她們迎進門。屋子里一下子就從靜寂轉為熱鬧,就像開派對一樣。我們一面接過沉重的行李,一面遞上美味的晚餐,大家你一句,我一句的,似乎有說不完的話。在那時候,我感受到了溫暖。是來自親人的溫暖,是來自相聚的溫暖。
都說時光短暫,一瞬而過,但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在,才讓我們銘記在心。難忘哪些溫暖的時光!
那些溫暖的時光作文 篇2
溫暖,是一件棉襖,給寒冷的人們帶去心中的溫甜;溫暖,是一片沙漠中的一滴水,給人帶來無盡的甘甜。身邊,總有一些人,給你的生活帶來溫暖。
之前,在課堂上,小藝因為感冒了,她整個人很不舒服,腦子暈乎乎的。但她沒有和老師、同學們說這件事,只是自己硬撐著。上課時,小藝學習狀態(tài)很差,眼神不再放光,整個人看上去都沒精神。這時,同桌小夢看出了端倪。下課后,小夢把手放在小藝的額頭上,發(fā)現(xiàn)很燙。小夢皺起眉,很擔心,看著趴在桌子上的小藝,不禁思索起來。
第二節(jié)下課后,小夢飛快地跑到醫(yī)務室,向醫(yī)生拿了兩包感冒藥,又以百米沖刺的速度奔向教室。小夢拿著小藝的水杯跑到了飲水機,打了熱水泡了藥,搖勻,立馬送到小藝面前。小藝喝了,對小夢道了聲:“謝謝!”小夢一臉和氣:“沒關系,同學們就該相互幫助!”
溫暖,不止是同學之間,就連陌生人之間也有溫暖。一次,我去坐公交車,只帶了一張五元紙幣,可是公交車只能投兩元不找錢,我非常著急,也非常的尷尬,幸好司機讓我上了車。一位大叔似乎看出了我遇到了難事,便走上前來詢問,我告訴他:“我沒有零錢!闭f完,我把五元紙幣給他看。他看了看自己的錢包,掏出五個硬幣給我,說:“小朋友跟你交換!蔽荫R上把紙幣遞給了他,并高高興興地投了幣,然后找了個位置坐下。那一刻,我感覺公交車里涌動著一片溫暖的陽光,連路邊的小花、小草,也開得更加好看了,它們也一定被感動到了。
這個世界上,絕對一直存在溫暖,可能是師生只間、上下級之間、親人、同學只間,就連陌生人只間,都流動著溫暖。這個世界,從不缺溫暖,只是你沒發(fā)現(xiàn)。
那些溫暖的時光作文 篇3
在歲月流逝中,那些溫暖的時光,無時不刻都在發(fā)生,最多的是發(fā)生在家庭中和學校里。
那些溫暖的時光――是媽媽的嘮叨,在家中總會聽到那溫暖的語言:“洋陽,快讀書!”“洋陽,快吃飯了!”“寫作業(yè)累了就休息一會兒,別把眼壞了!”那些溫暖的嘮叨,伴我成長,媽媽的嘮叨,就像大樹一樣保護我!
那些溫暖的時光――是爸爸無時無刻關心的話語,在冬天,寒風刺骨,總能聽到爸爸在外燒火爐的聲音,使我感到更暖和!爸爸廚藝很好。出車回家,就給家人做豐盛的飯菜,爸爸一點一點關愛,像冬日的太陽,使我渾身暖烘烘的!
那些溫暖的時光――是同學的關心。有一次我發(fā)燒,同學們去辦公室找來一次性紙杯,給我倒熱水,幫我找老師忙前忙后的。那句話:“喝口水,暖暖肚子!闭f完馬上給我遞水杯,啊,一股暖流在我身邊,經過讓我感到溫暖!
那些溫暖的時光――是老師的批評,沒寫完作業(yè),老師會嚴厲的批評我,批評完后又會和藹的和我講道理,誰又有這般苦心來與我一句一句講道理?老師的批評在我心中就是關心的語言,誰又不知這是為自己好呢!
那些溫暖的時光――是路人、陌生人的幫助。當我絆倒時,那路過的人卻不求回報的來,扶起你,又有誰?在這無助時來幫助你,就像一把手一起拉你起來!
家是那幸福的港灣,是那嚴冬的太陽!學校,是那無微不至,來自于老師的批評,學生的幫助!陌生人也是那黑暗中的明燈!在我心中這都是溫暖的時光。
那些溫暖的時光作文 篇4
時間飛逝,我已經與同學們相處將近六年的時光了,而我最要感謝的人就是我的同桌了,雖然說有的時候我看她很不順眼,甚至還有些厭煩,但她的某些舉動確實讓我感動至深。
三年級的時候,我因為胳膊受傷而被安排在姜子晴的旁邊,開啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開始的時候,我看她哪兒都不順眼,尤其是在互批卷子的時候,她總是那么苛刻,哪怕是我寫的不夠清楚她也算錯,我就特別討厭她,甚至什么事都和她對著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時幫我準備好書本、我不在的時候幫我記作業(yè)、放學的時候幫我收拾書包但我對她的看法依然沒有半點改觀,直到發(fā)生那件事起
那天考試,同學們都在奮筆疾書。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙,并安放好我的書包。這已經浪費了她很多的考試時間了,可她卻沒有一聲抱怨?荚嚳旖Y束了,我也很順利地答完了題。忽然,不知從哪兒來的一股可恨的風把我的卷紙吹跑了,由于手臂的原因我沒辦法跑過去撿卷子。只見,我的同桌毫不猶豫地站起身來,一個箭步沖過去,幾步就跑了過去幫我把卷子撿了回來,就在她剛坐下準備繼續(xù)答題的時候,考試結束的鈴聲響了,監(jiān)考老師說:“考試結束,開始收卷子!蔽肄D頭一看,她最后一道題寫了一半還沒有答完。
那一刻,我感到心頭一陣暖意,又有幾分歉意。這段時間的一些事像電影回放一樣出現(xiàn)在我的腦海里,在這考試的重要關頭,她還是想著先幫我,而自己的題卻沒做完?晌覅s處處和她做對,當時的我真是羞愧難當。
確實,一個小小的舉動看似很平常,卻又有著巨大的魔力,讓人心頭暖暖的,從那以后我再也不和她作對了,而那一幕也永遠留在了我的心里。
那些溫暖的時光作文 篇5
在我們生活中,往往一個小小的細節(jié)就可以打動人心!
每天發(fā)生的事,不過就是小小的細節(jié),就像在矮的人面前不談身高,在胖的人面前不談體重,在別人說話的時候不去打擾......這些可能是你不經意間的小動作,但在別人眼里卻無比溫馨。
今天下起了雨,我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒見父母來,我便察覺到不對勁,一問才知道,父母今天有事,不能來接我了。我只能獨自一人回家了,但是我又沒有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。
這時,我發(fā)現(xiàn)雨突然停了!斑祝空厥?”我奇怪地說道!澳愫醚!”身后一個溫柔的聲音傳來,我輕輕地抬起頭,只見頭上撐著一把粉紅色的雨傘,我轉身一看,是我的同桌,她正幫我打著傘呢!“你看你把自己都淋濕了!”她有點生氣的說,并拿出了一塊毛巾細心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的,我輕輕地說了句:“沒事沒事,謝謝你呀!”“下次別這樣了,小心感冒了!蔽一卮鸬溃骸班培!庇谑俏覀兙统髯约业姆较蜃呷。
我們走過的路是濕的,我的鞋也濕透了,可是冰涼的腳我卻一點都未察覺,我知道,是同桌的友愛溫暖了我。世界上細心的人很多,需要我們努力去發(fā)現(xiàn),大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油!
那些溫暖的時光作文 篇6
那些溫暖的時光,就是在家里與親人們在一起的幸福時光。
那些溫暖的時光,是媽媽的關愛。在寒風呼嘯的冬天,一進家門就感受到全身上下暖暖的,原來是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經擺在餐桌上。盡管現(xiàn)在是嚴冬,但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無微不至的關愛,似寒風里的一股暖流,讓我感到溫暖。
那些溫暖的時光,是爸爸的鼓勵。爸爸為了賺錢養(yǎng)家,每天工作到深夜。在三更半夜,我總會被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭,卻總能在我最脆弱的時候給予我鼓勵:“多多,加油!”“多多,你可以的!”……這些鼓勵的話語一直鼓舞著我,使我想著成功,不斷滴前進。爸爸鏗鏘有力的鼓勵,似饑餓時的一塊面包,讓我感到溫暖。
那些溫暖的時光,是姑姑的嘮叨。在家里,總能聽到姑姑溫暖的話語:“多多,餓了嗎?姑姑給你做好吃的,不能餓著嘍!“多多,寫作業(yè)累了就休息會兒,不能累著身子嘍!”多多……這些溫暖的話語,一直伴隨著我的成長。姑姑的嘮叨,似冬日里的陽光讓我感到溫暖。
家是幸福的港灣,是嚴冬的太陽,是黑暗中的明燈。有家,就有溫暖,就有幸福;那些在家的時光,都是溫暖的時光,都是幸福的時光。
那些溫暖的時光作文 篇7
每當太陽照耀著我時,一股暖流就會涌上全身,我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時光。
好文章不是輕易寫出來的,這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花,美麗極了,趙老師輕聲給我們講解:“瞧,那粉紅色的小花,像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭,風一吹,就隨風翩翩起舞!甭犕昀蠋熯@個比喻,我覺得真是太貼切了,這件事深深的刻在了我的腦海中,而我的文思似乎也像一只蝴蝶,緩緩飛舞在我的文章之中,這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時光。
每次走到楊柳旁,趙老師總會用相機留下那些美好的東西,同學們總會爭先恐后地一擁而上,要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機中。在這個過程中,如果有哪位同學調皮,那老師也會稍作懲罰,懲罰的方式也很有趣,那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲,同學們對這個游戲的熱愛程度非同一般。只要老師開始倒數(shù)三聲,同學們必須停止動作,定在原地,現(xiàn)在你看看同學們的各種表情加動作吧,有的露出夸張的鬼臉,有的做出很滑稽的動作:單腳著地,雙臂展開,就像要飛起來一樣。回到教室后,同學們就纏著老師給我們講故事,老師總能將故事講的繪聲繪色,就連嚴肅的歷史故事也變得非常有趣了,這時,同學們總是聽得津津有味,時不時發(fā)出陣陣笑聲,歡聲笑語就會彌漫整個教室。
小學時光很快就要結束了,我們和趙老師相處的時間也很有限了,但我們永遠會記住老師帶給我們的那些溫暖的時光!
那些溫暖的時光作文 篇8
時間匆匆,一去不復返。小學五年的時光已悄然流逝,既溫暖,又美好。
記得那是我上三年級的時候,一節(jié)體育課上,老師說要我們練習仰臥起坐。做的時候,我的腰和肚子總是用不上勁,以至于別人做了十幾個,我才做了幾個。爭強好勝的我不甘心,于是,在中午飯后一會兒,我總是把墊子拿出來,找我的同學幫我練習。二十六二十七,二十八停!此時的我大汗淋漓,不過,看到自己的進步后,我還是露出了笑臉。
從此以后,我的仰臥起坐成績就一直上升,終于,我做了滿分!那一刻,我?guī)缀蹩煲蕹鰜,想想之前我只能做到個位數(shù)時,同學為我加油。這段時光,真是既溫暖,又美好。
還有一次,那是我上五年級時
那天,天氣很壞,就像是老天爺發(fā)了脾氣似的,寒風呼嘯,大雪紛飛。我正站在路邊等公交車來接我上學,瑟瑟發(fā)抖,手腳被凍得僵硬。街上沒幾個人,差不多只有我一人。車也很少,所以很難等來公交。但是,就在這個時候,一輛小轎車慢慢的朝我的方向駛來,但更意想不到的是,她竟然停下來了。她搖下側窗戶,伸過頭來對我說:小姑娘,你要去哪?她是一位女士,40多歲,看起來很慈祥。我也趴在車窗那兒回應她:我要去上學。那正好,我順路,我送過你去吧!這天這么冷,你也打不到車,我正好捎過你去吧!我思考了一會兒,就上車了。到學校后,我從口袋里掏出錢給她,她卻揮揮手,對我說:不用了,這些都是我自愿做的,收好吧。說罷,她便開著車走了我心頭涌起了一陣熱潮。
生活中,美好的時光很多,而那些溫暖的時光,也一直伴我成長,伴我長大
那些溫暖的時光作文 篇9
家人的關心與呵護,是溫暖的;同學的幫助與扶持,是溫暖的;老師的教導與教誨,也是溫暖的。而在我的記憶中,有著無數(shù)個這樣的時刻。打開記憶的閘門,那些時刻便一一浮現(xiàn)在我的眼前。
一個孤寂的夜晚,我如以往一樣準備睡覺,卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的,奶奶了,忙給我測體、找藥,給爸爸媽媽打電話?粗饺绽飳ξ乙髧栏竦哪棠堂η邦櫤蟮纳碛,我的心中涌過了一絲暖流!敖悖o我講道題唄!薄鞍ィ銕臀铱纯催@句話怎么理解?”這是我和姐姐之間最多的對話方式,以前我們共同學習,互相幫助,一起探究。那時我們自由的發(fā)表自己的看法,不斷的爭論、思考。在自己的努力下去學會道題,在環(huán)境的渲染下養(yǎng)成一種好的學習習慣,現(xiàn)在回憶起那時的互相幫助與扶持,心中便感到無盡的溫暖。
考試結束了,弟弟的成績不是很理想,看著他沮喪的神情,我不禁回憶曾經姐姐對我的點點滴滴。是。‰m然我已經不經常與姐姐交流了,但我可以繼續(xù)幫助我的弟弟呀,于是,我?guī)退恼e題,引導他一步一步走出錯題的陰影,不斷的思考、驗算、改正,他掌握了所有的錯題類型。這一刻,我覺得我是一個真正的姐姐,自豪與溫暖油然而生,我感到無比的溫暖。
奶奶細致入微的照顧,姐姐對我學習上的幫助和我給弟弟講題,使我更深刻地體會到:溫暖,往往就在我們身邊,未來,溫暖也會無處不在。
那些溫暖的時光作文 篇10
暖,如一盞燈,照亮前進的方向;暖,似一杯美酒,陶醉我的心靈;暖,像一股清泉,滋潤我的心田。
冬日的早晨,天下起了鵝毛大雪。北風呼呼地刮著,雪花在空中跳起了舞蹈。大地白茫茫的一片,道路上空無一人。
躺在溫暖的被窩里,抬頭看看窗外的雪景,我還是認為被窩最舒服,于是,趕緊縮回抬起的頭。突然,“吱”一聲,房門被打開了。我正想抱怨,只見全副武裝的爺爺走進了我的房間,一只手還藏到了衣服里面。爺爺?shù)念^上和肩膀上都留著白色的雪花。爺爺神秘兮兮地走到我的床邊:“晨晨,起床啦,猜猜爺爺給你買了什么?”我詫異了:“您剛剛出去了啊,太冷了!睜敔敶认榈哪樕下冻隽诵θ荩骸澳阕類鄢缘募t燒牛肉粉,快起來吃,涼了就不暖和了”,說著爺爺用另外一只手打開大衣,拿出一碗粉。頓時淚水模糊了我的視線。冬日的陽光照進了我的房間,照進了我的心里。和爺爺?shù)膼垡黄,溫暖了我的心?/p>
家人的關愛,暖人心,陌生人的關愛也如冬日的暖陽。
一次,我騎自行車,一不小心摔了一跤,腿上被劃了一道口子,流血了。我疼痛難忍,周圍又沒有人,我抱怨:怎么這么倒霉。無助之時,遠處一個叔叔看到了,三步并作兩步,來到我的.身邊。一只手按住我受傷的地方,另一只手把我扶起來:“小朋友,你還好吧?”叔叔把我扶起來,坐到旁邊的凳子上,打了電話給爸爸。風吹散了云,陽光再次變得燦爛。叔叔的關懷,也讓我格外溫暖。
生活當中還有很多的暖,只要我們用心去品味,我也要用自己的行動去溫暖身邊的人。
那些溫暖的時光作文 篇11
溫暖在我們身邊,即使是一件不起眼的小事,也會讓人銘記于心,就像那次的某個時刻
小區(qū)樓下新來了一只流浪貓,他黃白色的身體又胖又軟,一雙棕黑色的大眼睛在陽光下是那么迷人,一切似乎靜止。徐奶奶是一個熱心腸,離我們家很遠,可每天上學的時候總能遇見他,他說沒事過來走走,可我知道他是來看那只流浪貓的,不久后聽到消息,徐奶奶把那只流浪貓接到他家去了,難得那么熱心腸,我曾去看望過他,他和那只貓相處得很融洽,每天都充滿歡聲笑語。
徐奶奶的小房子很普通,50多平米,但卻充滿了溫暖,一張床,一個柜子,一個柜臺,加上他那充滿愛意的小院子,仿佛是一副優(yōu)美的水墨畫,鄰居王爺爺拿著100元鈔票來找徐奶奶換錢,徐奶奶走進屋里,打開他那小匣子里面放了很多被壓的平平整整的紙幣,有一元的,有十元的,可是徐奶奶顯得一點兒也不拘束,一如既往的為大家做事,難怪鄰居之間這么好,讓我感到溫暖。
溫暖也發(fā)生在我們的生活中。
叮鈴鈴鬧鐘響了,唉,又要去上學了。我拖著沉重的步伐,重復著每天都要重復的事情,媽媽一邊給我做早飯,一邊大聲嚷嚷,快點穿衣服快點兒洗漱快點整理書包飯馬上就要做好了,媽媽還是一如既往的煩人,今天吃的是牛肉面,剛吃了一口。啊,燙死人啦我反抗著。媽媽說:這大冬天的不吃熱的凍死你。我無力反抗了,但我知道,她愛我,想把最好的都給我,這使我不再抱怨。
那些溫暖的時光。
那些溫暖的時光作文 篇12
我有一個非常要好的朋友,她的名字叫淼淼,我和她一起度過許多溫暖的時光。
還記得那天,我和淼淼一起去課外的作文課,我往自己書包里偷偷藏著一些小餅干,小奶片,小糖豆之類的小零食。你瞧,這次也不例外,餅干的包裝從書包中探出了一小角,我趕緊把這幾個小餅干拿了出一,是吃掉呢還是留著呢?吃掉,可展是,感覺不夠的;留著,估計還沒等到下課,我就把它給吃光了吧。唉,怎么辦呢?對了,我可以把它交給淼淼保管呀!這樣我就不會老念叨著它們。
“淼淼,我?guī)Я艘恍┬★灨,我們下課的時候吃吧!”“好呀好呀!”“只不過有一點兒小小的請求!薄安还苁裁词,我都會來幫你的。”看著淼淼一副包在我身上的表情,我就放心了!澳懿荒芟劝堰@些餅干放在你那兒,就一節(jié)課!薄拔疫以為什么事呢,放心吧,我可不會像你一樣偷吃噠!”淼淼笑著把餅干放進口袋里。
事實證明,淼淼是個真正可靠的朋友。下課了,我找到了淼淼,我還沒開口,她就打開了她那緊握的拳頭,那四個小餅干就藏在里面,“你看,我就說吧,我可不像你那么嘴饞!薄皣u,小聲點,其他同學都在呢,我們只有四個餅干,到時候他們來要,我們就吃不到多少啦!”“我知道啦!你個小吃貨!”我們偷偷撕開包裝,看看四周,還沒人發(fā)現(xiàn),拿出餅干,縮著個腦袋,一口把餅干含在吲里,還是沒有人發(fā)現(xiàn),慢慢咬碎,再含一個,看看四周,沒人發(fā)現(xiàn)異樣,再把這個吃掉。
我看了看淼淼,她也吃得很開心,似乎這些餅干比平時更甜,比平時更暖。
美好的時光總是難忘的,F(xiàn)在,我也好懷念這溫暖的時光。
那些溫暖的時光作文 篇13
“我有沒有跟你說過……”每當我聽到這個聲音,就會安靜坐好豎起耳朵。因為啊,老爸就要開始講故事啦!
我的老爸有著綿陽和老虎的混合體質。也就是,一會兒像綿羊,一會兒又變成了老虎。他很愛跟我講故事,不知道是不是因為他愛讀書。
記得有一次,我正在寫數(shù)學拓展作業(yè),突然有一題不會寫了。因為我爸數(shù)學比較好,所以我便讓他來教我。但我發(fā)現(xiàn)他表達能力似乎有些欠缺,在他講了N遍后,我還是沒聽懂。他突然來了句“我有沒有和你說過你爺爺教我的事?”“沒有!”我很高興我又能聽故事了。我習慣了,他總是講著講著就跑題了。不過這些故事真的非常精彩,講題講得口干舌燥的他,一下就又來了精神。“當時你爺爺一教我,我就會了,哪有你這么麻煩的?”他無奈地看著我!扒,你表達能力差,怪我咯?”我翻了個白眼!摆s緊的吧,你!”爸爸用筆點了點題目......
還有一次我正在喝水,突然聽到“暖陽下,我迎芬芳!…….”噗!我差點把水噴出來。誰把《橋邊姑娘》唱得那么難聽?媽媽不在家,肯定是那個五音不全的老爸在唱歌!我沖出房間。“我走在了那座小橋上......”歌聲還在繼續(xù)。“天哪!我受不了了!”我大喊!昂茈y聽嗎?”他不解地問!坝悬c自知之明吧,你!……”我答道。
老爸就是這樣一個奇奇怪怪的男人。但對我來說,他就像一個大太陽,這十年來一直溫暖著我,讓我感到家的溫馨!
那些溫暖的時光作文 篇14
己經上六年級了又比以前大了歲,回又便會回想起小學的母校,現(xiàn)在也會覺得小學老師的嚴歷,她,會是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂,將成為我難以磨滅的時光,老師的每一句娓娓動聽的語言,都使我受益匪淺,還有什么比這更溫暖的呢?一年級,我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課,告訴我們校規(guī)會幫助我們度過一“片片”的困難,講給我們做人的道理,學習的習慣……小學走到了現(xiàn)在,競一片歷艱辛,但我愿意并分希望回到小學,那樣時光真美好啊——到了三華級,大家拉幫結伙,各種典雅、霸氣、宏高的口號、組合在班中展開。每到體育時便會句肩搭背的揚起來。四級后更會極主動學習,五年級會是一個奮斗目標,為升學打下更好的基,為遠在大的目標更接近一步而努力,頑命的學習。那些溫暖的時光,讓我在心中更加難以滅或者是說更記憶猶新。
那些多而小,小而“精”的溫暖時光中,更受不了老師,她那嗯嗯教導。我忘不了那嚴厲的目光;忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰言寸草心,報得三春暉!边@句話。是老師讓我明白了做人的道理……
那樣讓人難以忘懷的小時光中,使我在這個母校,這個“大家中”,得到溫暖與關懷,這是一個溫暖又艱辛的五年……
那些溫暖的時光作文 篇15
歲月流轉間,很多的相遇,最終都成了別離。
“人生若只如初見”,也只不過是很多人的美好心緒。這世間,終究都不會只停留在最初里。
來的只管來著,去的,依舊去了。很多也不過就如徐志摩般的“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。
我們,無力改變什么,我們,無力要求什么。
我們,能記住的,也只不過是那些時光里的溫暖。
想想,很多時光里的遇見,都是一種溫暖。這溫暖,或璀璨盛開,或靜默等待,都是一道美麗的風景。
璀璨里,盛開幾許明媚,幾許清麗,幾許嬌然。從此,忘了前世,忘了今生。所有的所有,只為能做那遇見里的傾城傾國,只為能做那時光里旋轉翻飛的舞者。這遇見,只與歡笑為伴,早已忘了何為傷,何為憂。能,做這樣一次傾城傾國,能,做這樣一次忘了前世今生,能,做這樣一次極致的綻放,哪怕,從此之后,只能靜靜的躲在花叢中,假裝不孤獨,又有何不可。
靜默中,等待一份關注,一份問候,一份似有若無的牽掛。淡淡的,在嘴角畫出一個圓弧,悄悄的,在心底,默念一串字符,也,沒有什么不好。即便,此時,你還未來到這個路口?桑@長長的一路中,我們,總會在某一個時刻結伴。哪怕,結伴之后,我們依然,沿著各自既定的方向前行,畢竟,在同行時,我們留在了彼此的眼眸深處。余生的歲月里,我們的回憶錄上,又將多了一道美麗的風景。
如果,真的能在這時光深處,結伴同行,也不是不好。就如佛所言“跟有情人做快樂事,別問是緣是劫。”
能遇見,就快樂同行。能同行,就一起看山花綻放,看草木青綠,看溪水潺潺,看鶯飛燕舞,看藍天白云。
別管,誰能在誰的時光里留駐多久,別管,誰能在誰的心底存放多久。
只用,那些時光里的愉悅溫暖余下的歲月。
那些溫暖的時光作文 篇16
愛,是家中一桌美味的佳肴;愛,是上學時媽媽溫暖的話語。媽媽,我永遠愛你。
星期五早上,我早早地起床,看了看鬧鐘,哎呀!才六點啊,媽媽這會兒應該還沒起床,我先起了再說吧!于是,我快速地洗好臉刷好牙,正要準備下樓。突然,我看到一樓客廳有一個人影。不會吧!難到是小偷?這小區(qū)里有一百多戶人家為什么會選我家?我小心翼翼地下樓,聽見了廚房里炒飯的聲音,咦,小偷來我家做飯?我走進廚房一看,不由得呆住了:媽媽連頭發(fā)都沒扎,穿著睡衣,臉沒洗,卻在忙得不亦樂乎!鍋里面是玉米、慢頭,另一個鍋里是雞蛋和火腿腸。
我穿好了衣服,早飯也做好了。我坐在飯桌前,吃著媽媽剛做好的早飯,媽媽一邊看我吃一邊說:“好吃嗎?”我鼻子一酸,心中只有一個答案:好吃。
吃完早飯,媽媽又騎著車送我去上學,馬上要到學校時,媽媽對我說:“王暢,一定要好好學習哦!”又是這句親切的鼓勵,讓我瞬間打滿了雞血,背上書包,上學去了。
愛,就是這么簡單。但是,我會永遠記心里……
那些溫暖的時光作文 篇17
在生活中,有很多讓我們溫暖的時光。你們有沒有呢?不管你有沒有,反正我是有的!
有一次我生病,得了重感冒,在小區(qū)看過醫(yī)生吃藥兩天后沒有好轉,不得已爸爸媽媽帶我去院了。當時在醫(yī)院的病床上身體特別難受,心里也很難過,感覺自己特別孤獨!有一天我突然聽到了敲門聲。開門一看,原來是老師讓同學們來看望我了!他們說希望我的病能趕快好起來,去學校上課。并給我了很多好吃的,好玩的!當時我的心里特別感動,特別溫暖!
還有一次,在考試的時候,我感覺這一次的題比較難,考試時間比較少,導致我沒有發(fā)揮好!所以才勉強及格!得到成績的我心里特別難受;氐郊液螅乙粍右膊桓覄,正在過暴風雨前最后的寧靜!爸爸貌似看出了我的心思,于是問我這次考試成績。我不禁低下頭說,這次考的比較差。沒想到,爸爸卻說:“沒關系的,偶爾一次考不好很正常!不要氣餒,下次繼續(xù)努力!”當時,我就像在做夢一樣,沒想到,爸爸不但沒有怪我,反而勸我讓我不要氣餒!當時覺得在心里特別溫暖!
最后,我記得有一次,爸爸媽媽帶我去一個地方玩,當時我特別開心,心里特別溫暖。
這就是我的溫暖時光,你們呢?歡迎和我一起分享!
那些溫暖的時光作文 篇18
溫暖,可以是朋友間深情的問候,可以是親人之間無私的關愛,還可以是陌生人給予的真誠地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶,還要從那次說起。
這天數(shù)學課,老師發(fā)了第一單元的試卷。一拿到試卷,我的心就仿佛被刺了一下。“天吶,這是我的試卷嗎?為什么我考的這么差。難道是我不會嗎?不,這些題我都會。那我為什么會考這么差!
我拿著手中這張布滿紅叉的試卷,心情久久不能平息。又一想到回家后父母的責罵,我就差點掉下了眼淚。這時,我的好朋友走了過來,安慰我道:“千萬別灰心,你這次肯定只是失誤了。下次努力一把,以你的水平,下一次肯定能考到90分!
當聽了朋友的話后,我的心里總覺得暖暖的,也把之前所有的痛苦都忘得一干二凈,而且還充滿了干勁,想著下次一定不會辜負她的希望。正是因為朋友的一句安慰,讓我走出了痛苦,也感到了溫暖。
我發(fā)現(xiàn),當一個人感受到溫暖后,整個世界都不一樣了。以前是灰色,現(xiàn)在是暖色。以前是陰冷,而現(xiàn)在就是陽光。當我們疲憊了一天后,家人的一聲問候,叫做溫暖。當我們最失落的時候,朋友的一聲安慰,也是溫暖。人間處處有溫情,溫情時時暖人心。愿我們永遠都能成為那個溫暖別人,與被人溫暖的人。
那些溫暖的時光作文 篇19
正值疫情期間,我和媽媽準備去超市買些生活用品囤起來,準備“與世隔絕”。
因為已經是晚上八點了,所以,我們匆匆忙忙地拿了些袋子,就趕緊去了超市。一路上,我們都在與時間賽跑,我和媽媽飛奔到了大潤發(fā)的門口,準備測體溫。
就在這時,我看到了測體溫的阿姨戴著口罩,心里猛地震了一下,摸摸自己的臉,完了!口罩沒戴!媽媽也意識到了這一點,現(xiàn)在該怎么辦?現(xiàn)在到處都要口罩,沒口罩到哪兒哪不讓進,到哪兒哪拒絕,我們心急如焚,怎么辦。繈寢尶戳丝磿r間,八點半了,疫情期間,大潤發(fā)還提前關門!“唉,都怪我當時走得太急了,現(xiàn)在好了!眿寢寚@了口氣,準備回家。
這時,那位測體溫的阿姨似乎看出了什么,就朝我們走來,然后問我媽媽:“你們怎么了,有什么困難嗎?是沒戴口罩嗎?”我媽媽不好意思的說:“是……是的,今天出門太急了,忘拿了。”“你怎么不早說呢?”那阿姨笑著對媽媽說,于是,她從口袋里拿出兩個新口罩,然后給我和媽媽,輕輕一句:“喏,今天正好沒用,多出來的!蔽液蛬寢尳拥胶螅B忙道謝,頓時覺得心里暖暖的。之后,我們順利地買完東西回家了。
雖然是寒冬,風刮得很厲害,但是我的心里,卻暖暖的。
那些溫暖的時光作文 篇20
什么是溫暖?可能會有很多答案,有的人認為吃得好穿得暖就是溫暖,有的人認為有好多的玩具就是溫暖。而我認為,與家人、朋友在一起的時光才是最溫暖的。
每逢假期,我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時候,由于誰也不會,都是拿著球拍胡亂的發(fā)球,幾局下來,我倆急得滿頭大汗,卻連球都沒碰到。
我們坐下來認真地分析原因,交流自己的經驗和感受,然后再開始打。漸漸地,能互相接住對方的球了,再來一會兒,也能來回打幾個回合了,一種高興的心情涌上心頭,剛剛的勞累也消失了,友情的力量真的是很偉大的。
與朋友在一起的時光令我感到溫暖,與家人在一起的時光更讓我感到溫暖。在這個國慶,我和爸爸媽媽一起去爬山。
到了地方,我一溜小跑沖了出去,把爸爸媽媽甩了個“十萬八千里”,結果一會兒,就累得不行了。突然感覺有一種力量支撐著我,我回頭一看,是媽媽在后面推著我,而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻,我感覺心里真溫暖。
溫暖,經常在我們身邊,我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時光。
那些溫暖的時光作文 篇21
人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時光又是那么令人難忘。
冬日里,下著鵝毛大雪,在教室里的我們操場一片雪白吸引著。雖然人在教室,可心早已經飛出窗外。老師看著我們三個個想出去的眼神。
對我們說:“同學們,我告訴大家三個好消息!甭牭,“好消息”,大家紛紛討論起來。老師說:“同學們安靜,我知道大家很興奮,但請讓我把話說完,咱們下三節(jié)語文課,可以出去活動,但是請大家注意安全。”
老師的話音剛落,班里就響起陣雷鳴般的掌聲。
上課鈴一響,同學們風一般的跑出去,不一會兒,班里的人跑的一三凈。雪地里,同學們手舞足蹈,唱的唱,還有在雪地里打雪仗。當我正準備向“敵人”碉堡進發(fā)的時候,沒注意,三個腳踩空,手就劃著了。我的好朋友看見了,趕快跑過來,扶著我,去找老師,老師同意后,我倆快馬加鞭跑到醫(yī)務室,醫(yī)生親切地給我擦拭傷口,這一刻,我突然覺得好溫暖。包好傷口后,我和好培養(yǎng)二起向教師走去。、溫暖的時光,令我我難忘。
那些溫暖的時光作文 篇22
夕陽投在車棚的墻上,留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗,在一旁吠著,不知在講著什么。
鄉(xiāng)村,吃了晚飯后,家里一大家子人喜歡圍在院兒里,聊著家長里短的那些事兒。“你曉得不?小紅家里來人相親了!乖乖,那還是汽車……”我當時還小,也不知道他們說的是誰,就一個人傻愣愣地杵那兒,癡癡地聽著,只是聽出了溫馨與甜蜜。
聊了好一會兒,我耐不住了,纏著外公去路頭賣獸藥的小店里,其實我只是想“飛飛機”——就是被小店的叔叔抱過頭頂,轉個圈兒。
一路上,我不怎么說話,就看著前面。那時,我喜歡留意沿途的風景,不覺得耽誤時間,太陽也照得人很舒服,低著頭,幸福地往前走。只記得河岸上漂著片片綠萍,霞映河上,照著河邊那排靜謐的老屋。無際的云緩緩飄著,映著霞光,就像火燒著了一般。
到了店里,“飛”了“飛機”,就又回去了。聽到老人們在聊我的表現(xiàn),只覺得那眼神熾熱,我是天底下最幸福的人。
再,蹲在曬著蘿卜干的地方玩著小石子兒。如今才明白,童年的最暖的地帶,那些溫暖的時光,更讓人別樣懷念。
夕陽投在車棚上,留下紅暈。狗吠著,還是那條老狗。只是,鄉(xiāng)下童年的模樣,漸漸有些模糊。
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