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溫暖的旅程小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的溫暖的旅程小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖的旅程小學(xué)作文1
成長就是一次旅行。旅程中有朋友、同學(xué)的正確指引,也有父母、老師的點點關(guān)愛,有大自然的美麗風(fēng)光,也有令人陶醉的書香。
下課鈴響了,我又拿起了自主作業(yè)本和口算本,在心中盤算著如何在不被人發(fā)現(xiàn)的情況下把它們做完,要知道,提前做作業(yè)是很慘的。
趁人不注意,我飛快地從書桌里抽出課本,以閃電般的速度,做了起來。此時,一個人走了過來,我急忙停下,用書本壓住作業(yè)本。他只是徑直地走過了,絲毫沒有注意到我,我心中的大石頭總算落了下來。
可是,百密一疏,我忙著做作業(yè),并沒有察覺出他的到來,他只是站在我身后看著我,一動不動。
我終于發(fā)現(xiàn)了他的存在,我的臉?biāo)查g變得慘白慘白,嚇出了冷汗。他只是一臉不高興地看著我,眼神中充滿了失望。他說:“你不應(yīng)該提前做的,你有閑工夫做,還不如復(fù)習(xí)其他功課!蔽抑皇菓袘械幕貞(yīng)道:“我知道了!
可他又接著問我,他問了我英語單詞,可我表明不知道意思,他就開始教訓(xùn)我,說我這也不知道,那也不知道。我羞愧地低下了頭,任他批評。
他告訴我,我應(yīng)該復(fù)習(xí)英語,因為初中英語很難,憑我現(xiàn)在的詞匯量,根本不夠。
他就把我從錯誤的邊緣,拉回了安全的中心,并給了我正確的指引,他就是我的同學(xué)錢晟。這一次正確的指引,使我成長了許多許多,也讓我明白了要趁現(xiàn)在有時間,趕緊學(xué)習(xí),以后就沒空了。
人生就像一次溫暖的旅程!
溫暖的旅程小學(xué)作文2
這是我的書房,書架上堆著滿滿的書。
我愛看書,不是一般地愛,已經(jīng)達到了癡迷的境界,每天即使醒時不看書,做夢也會夢到書,這是一種享受。
在我上幼兒園之前,母親就開始給我講童話。我至今還記得,我第一個學(xué)會的故事,是《丑小鴨》。每當(dāng)丑小鴨變天鵝時,我都是無比興奮的,之后,每當(dāng)我看見小鴨子,我都想將最丑的那一只抱回家去,幻想著它們會變成一只只白天鵝。我十分關(guān)心書中主人公的遭遇,為賣火柴的小女孩的死而哭泣,為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈,歡呼雀躍。
可這些童話,只是滿足了我學(xué)齡前對書的欲望,上了學(xué),我開始讀小說,小說的情感總是那么強烈,一會兒讓人捧腹大笑,一會兒又催人淚下,我著了魔似地讀小說,總是催母親為我買書。那時,我并不知道,科幻小說是多么有趣,直到一年后的一天。
母親學(xué)校的圖書館中,有上千本藏書,其中有一冊,當(dāng)我一翻開它們的封面,就沒日沒夜,如饑似渴地讀這本書,這是我的第一本科幻小說,它叫《哈利·波特》。
等我升四下,我才重新拿起名著。在這兩年里,我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個火槍手》,我漸漸對人、對社會有了新的認識。
這是我的書房,它永遠是滿滿的。
溫暖的旅程小學(xué)作文3
成長是一次溫暖的旅程。大人們常說:“長大了,人就懂事了”。小時候我對這句話很不理解,是那棵柔弱但又堅強的小草,讓我恍然大悟。
同往常一樣,放學(xué)之后,我又走在回家的路上。今天是個陰天,空中灰蒙蒙的,連白云也被天空所污染。從書包中取出我的試卷,一看,94分,哎,連95都沒上,等著回家挨罵吧。我的頭如同灌了鉛一般沉重,不自覺地低下頭去。上帝關(guān)上了我的門,必定打開了一扇窗,不低頭,又怎能抬頭。正是因為這一低頭,才讓我悟出來成長的道理。一棵小草映入了我的眼簾,一棵草對我們來說,已是尋常得不能再尋常,但在我看來,這棵草就如同現(xiàn)在的馬云一般,它生長在一條石縫之中,可它卻綠得好像用顏料一筆一劃畫上去的一般。很多人都不明白在毫無水分的石縫中,怎能長出如此嬌柔的生命。但我明白,它是為了生存,雖然生長的環(huán)境很惡劣,卻把所有精力都放到基礎(chǔ)上,耗盡所有力氣,只為在石頭中擠出一條縫,來尋找水源。夜以繼日,石頭裂出了一條縫,它才得以生存。太陽似乎從云中擠了出來,陽光把烏云撕碎,我的背后一片光芒。
只有辛苦,才是生活。我明白了,大人們說的長大,不只是身體上的,也是精神上的。精神,是我們一步一個腳印走出來的,只有這樣,我們才能找到溫暖的未來。
此可謂“溫暖的旅程”。
溫暖的旅程小學(xué)作文4
一本本書頁發(fā)黃的中外名著擺放在我的書柜里。伴著我讀書從幼兒園到小學(xué),漫漫長路走來,這真是一趟溫暖的旅程。
最初,我讀的是《小紅帽》繪本。上面標(biāo)注著拼音,大概只有10來頁。依稀記得,當(dāng)時媽媽坐在我身邊,耐心地和我一起閱讀,一有看不懂的地方我會及時地請教媽媽,媽媽也會詳細地為我講解。慢慢地,我學(xué)會一個人獨自看書了,時間也在飛快地流逝著,馬上,我就要升入小學(xué)了。
小學(xué)1-3年級,我都在閱讀一些童話類書籍,如:《查理和巧克力工廠》、《長襪子皮皮》……我已經(jīng)記不得了。但令我印象最深刻的還是羅爾德·達爾的作品了。它的語句雖然沒有那樣的華麗,卻很貼近我們?nèi)粘5纳睿戳俗屓擞X得頗有一番滋味。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名小學(xué)5年級的學(xué)生了,閱讀量也變得更加廣泛。東野圭吾的《白夜行》、《嫌疑人X的獻身》……老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》……都深深吸引著我。特別是由日本推理小說作家東野圭吾所寫的《新參者》,主要講述了發(fā)生在小傳馬町一起兇殺案,讓警方一籌莫展,可最后的真相卻讓我意想不到,兇手竟是調(diào)查本次案件的警察。原來一切都是偽裝的。∥倚南。他的作品真可謂是一波三折,驚心動魄。
書,伴我走過了溫暖的旅程……為我的人生帶來了快樂。
溫暖的旅程小學(xué)作文5
人生是一次旅程,對我來說,讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。
在我家里,雖然文學(xué)作品居多,但以我近年來的閱讀統(tǒng)計來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學(xué),因為里面的人物都很搞笑,如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生,不能讓我偏文科,于是給我買了《小牛頓》,所以我第一個認識的科學(xué)家是牛頓。
一天,我正在翻看《物理百科》,覺得很有趣,津津有味地看了起來,邊看邊做筆記,如動量=重量×速度,π≈3·1415926,功(牛頓)=重力×距離,水的分子式是H2O等,對于我來說,這些知識就是寶貝。我看完了物理百科,覺得不過癮,又去看數(shù)學(xué)百科,認識了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無限遞減,后來才知道所有物體都不可能低于絕對低溫——-273。6℃,同時高于273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。
不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書,慢慢地走向床,心里還在想:華倫海特怎么把華氏溫度劃分,哥德巴赫猜想有沒有被征服?我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。
在人生的道路上,科學(xué)書將伴我勇往直前。
溫暖的旅程小學(xué)作文6
春天,一個陽光明媚的早晨,我走進小區(qū)的公園里,注意到了里面那些不起眼的小草,在春光的照耀下,顯得容光煥發(fā),你留意過它們嗎?相信很多人會回答沒有吧!它是那樣不起眼,但又是那么充滿生機,我看看腳下,一堆小草亂亂地卷在一起,沒了生機,但是白居易贊美它“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我們無論怎樣折磨它,甚至放火燒它,他的根在,靈魂在,它依然堅強地活了下來,它有頑強的意志力。
我再看了看遠處,有許多人在草坪上躺著,歡樂地跑著,一根根小草被踐踏得“駝背”起來,但不一會兒,它就挺直了腰桿,在陽光下燦爛地微笑。小草,不抱怨,不自怨自艾,無私地為人類奉獻一片綠色。雖然它無法像明星、總統(tǒng)、偉人一樣,家喻戶曉,它只是默默無聞地挺立在草地上。做著自己要做的事,它不像孩子,受了欺負會告訴大人,向大人傾訴,恰恰相反,它還無私地奉獻著。
小草生活在自己的世界里,無拘無束,自由自在,它無私奉獻,它頑強,因為它是一位天使。
溫暖的旅程小學(xué)作文7
每個人的人生都是一次旅程,旅程中,有許多人會給你帶來別樣的溫暖。在我短短的旅程中,我的好朋友就會經(jīng)常帶給我別樣的溫暖。
我們曾經(jīng)有一位帶班老師,教我們語文,和我們原來的老師幾乎是無法比,而且一天到晚差不多都是面無表情,很多人對她十分反感。
她還有一個特長——“罵人”。不管是誰,只要被她發(fā)現(xiàn)有什么錯,必定少不了罵聲。做錯事被罵很正常,可是我沒做錯事,被她誤解了也要罵。
一次,我和同學(xué)去樓下玩,回上來就有了個“罪名”——在樓上跑。我真是喊冤都來不及,老師劈頭蓋臉地一頓指責(zé),什么說了快幾百遍了不能在樓上跑,什么到時萬一扣分怎么辦,什么很危險,要注意安全等等,聽得我一愣一愣。中午我明明一直在下面,何時又上來了?莫不是我最近做了什么事,把老師給弄生氣了?我思前想后,怎么也想不出個所以然來。
下課后,我的好朋友來和我說,剛才老師看到有個和我穿一樣衣服的女孩在跑,老師便誤認為是我了。接著,她開始安慰我,鼓勵我,然后走出了教室,等她回來了,她對我說:“我已經(jīng)和老師說過了,但她因為有事,且放不下面子,便讓我轉(zhuǎn)告你,這件事是她誤會你了,對不起。”聽到她奶聲奶氣的道歉,我緊縮的眉頭漸漸舒展,嘴角流露出了久違的微笑。
在我成長的旅程中,有了這些朋友的關(guān)愛,我的旅程也變得更加溫暖。
溫暖的旅程小學(xué)作文8
人生是一段旅程,在這旅程中,充滿坎坷與曲折,每當(dāng)你遇到挫折與打擊時,總會有一個人來引導(dǎo)你,帶著你走出坎坷來到一條陽光大道。那可能是你最熟悉的父母,也可能是老師,同學(xué)。甚至是僅一面之交的陌生人。
記得有一次,媽媽帶我去肯德基吃晚餐,我的肚子早咕咕亂叫,終于輪到我了,我點了一大堆食物:手撕豬肉堡,原味吮雞,果汁……可到我點冰激凌時,一旁的陌生人走過來,說:“不用點了,這個冰激凌送給你!
一旁的媽媽走來說:“好,那我給你錢!蹦吧诉B說:“不用了,不用了。”
媽媽執(zhí)意要給,陌生人卻又說:“不用了!彪S即頭也不回地奔出肯德基。
我嘴舔著冰激凌,心里卻暖暖的?粗h去的背影,淚水打濕了眼眶。
一旁的收銀員說:“他呀,多點了一份冰激凌,買錯了,于是就發(fā)現(xiàn)你們要,就送給了你們了!
排隊的人們,議論紛紛,都說現(xiàn)在的好人太少了。
我的心中再次涌起了暖流,心中也不禁感慨萬千,舊時代,發(fā)展落后,卻有許許多多的人和睦相處,回家睡覺不關(guān)門,地上有錢也沒人放入自己的腰包,而當(dāng)今社會,科技發(fā)展迅速,卻多了小偷。好人卻越來越少,都貪圖名利,變得自私起來。
我們一定要做一個正直的人。
溫暖的旅程小學(xué)作文9
1月,一股股寒氣吹了過來,讓人瑟瑟發(fā)抖。天上下起了鵝毛大雪,地上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰,一不小心就會摔倒。
在這樣寒冷的日子里,媽媽騎著電瓶車送我上學(xué)。風(fēng)呼呼地刮著,吹在了媽媽的臉上,她替我擋住了風(fēng)。我躲在媽媽的后面,心里卻有說不出的溫暖。
不知是雪下得太大了,還是地上的冰結(jié)得太厚了,媽媽的電瓶車滑了幾下,就倒了。
我嚇了一大跳,害怕得趕緊閉上了眼睛?墒,我卻沒有感覺到大地的寒冷,也沒有感覺到大地的堅硬。
我壯了壯膽子。睜眼一看,。≡瓉硎菋寢尡ё×宋!我驚呆了。此時此刻,雖然刺骨的寒風(fēng)還是在向我們發(fā)動“襲擊”,可是,我的心卻異常的溫暖。直到這時,我才感覺到了母愛的偉大!
媽媽忍著疼痛,把我抱了起來,自己卻緩慢地推著自行車,一步一步向前走去。
看著媽媽艱難地推著電瓶車的樣子,我的心里酸酸的,真想走上去幫助媽媽推電瓶車。此時此刻,我感到我的內(nèi)心比媽媽更加疼痛、酸楚。
到了校門口,媽媽急匆匆地和我說了聲“再見”,就踏上了去上班的路。此時此刻,我感受到了前所未有的溫暖。
母愛是溫暖的,是偉大的。這是一次寒冷的旅程,也是一次溫暖的旅程。這次旅程,讓我真正感受到了母愛的溫暖、偉大。
溫暖的旅程小學(xué)作文10
我從小就是爺爺帶大的,每天早上爺爺來時,總是伴隨著飲料和零食帶到我面前,爺爺雖然不能陪我下棋,但是他卻常和我一起在小區(qū)里散步,那時我還不知道,爺爺有一條腿是有病疾的。
后來因為我是下半年生的,又多讀了一年幼兒園,那個書包對我來說不重,卻很大,非常不方便。我的書包爺爺每次都要搶來背,我也可以追上同學(xué)的步伐,多與他們嬉鬧一會兒。公交車很擠,每次爺爺都讓我坐在椅子上,自己在人群中和搖擺的車廂里一起晃蕩,即使沒有座位可以坐,他也有意想把我背在肩上,仿佛我還是那個不起眼的毛頭小孩。
時間就這樣靜靜地流逝,在爺爺年近古稀時,我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,爺爺?shù)哪樕喜紳M皺紋,頭發(fā)也稀疏了,我仿佛出現(xiàn)了幻覺,爺爺走路時,微駝的背影總是往邊上打個趔趄,仿佛有顆調(diào)皮的石頭總害得爺爺差點摔跤似的……
有一天早上,我睡意朦朧時被吵醒,隱約聽見爺爺在與爸爸爭論,只聽見“我腿好得很!薄搬t(yī)生查一下!薄安。”、“手術(shù)”等斷斷續(xù)續(xù)的語音……后來,爺爺動了手術(shù),臥床一個月,癥狀才得以減緩。
我突然醒悟了,想起爺爺與我賽跑,終日背著我那書包,提著零食不遠千里走來時的情景,我的心中像是打翻了五味瓶,既感動,又愧疚。
從此,都是我們?nèi)敔敿,我再也沒讓爺爺給我背過一次書包。
溫暖的旅程小學(xué)作文11
我每年的暑假生活都過得豐富多彩,發(fā)生了許多趣事。如:去廈門的海難玩耍,去海南品嘗清涼的椰子和美味的海鮮,去上海野生動物園與海獅的親密接觸……然而,最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人,坐來自意大利的“盛世公主號”游輪上發(fā)生的一件趣事。
游輪上有三個大型游泳池和無數(shù)個冒著熱氣、看似沸騰的小溫泉池,我每天都會去泡上半天。即將離開游輪的前一天,我突發(fā)奇想,8個月大的妹妹穿上泳衣在泳池里會是什么樣子的呢?于是,我去征求媽媽的同意,沒想到媽媽居然破天荒地同意了。
我們給妹妹穿上泳衣時,妹妹睜著大眼睛一臉茫然,還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角,不知道接下來要發(fā)生什么樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中,從那一刻起,妹妹的表情就像一張晴雨表,豐富起來。時而抿著嘴,一幅緊張的樣子;時而用手月?lián)芘y,不再像開始那樣嚴(yán)肅了;過了一會兒,這個調(diào)皮的小家伙完全放松了,用小腳踢得我滿臉是水;更有趣的.是,這小家伙上岸時,凍得全身發(fā)抖,還忍不住咯咯咯地笑,在媽媽的懷里手舞足蹈,那樣子好像還在品味初次游泳的快樂。
其實,生活中處處有趣事,只要你有一雙善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
溫暖的旅程小學(xué)作文12
“陳梓睿,九十五點五……”老師報到我名字時,我像遭了雷擊一樣,努力告訴自己這是夢!不是現(xiàn)實,不是現(xiàn)實!可還是久久無法平靜下來,恍惚間,我已經(jīng)走到了老師辦公室門口。
極想推門而入,可是一直不敢,在想轉(zhuǎn)身離去時,門,突然開了……老師熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,他輕聲叫我進去。
本以為會吃到一頓“美味”的紅燒肉,然而結(jié)果卻不是這樣。
我來到老師桌前,心中緊張極了,老師似乎看出來了,讓我先去樓下將試卷拿上來,并告訴我接下來要和我談?wù)摰氖聝翰粫^于糟糕。
我趕緊拿了試卷跑上來,生怕老師會發(fā)怒。
老師再一次溫柔地把我叫到桌前,開口說道:“陳梓睿,這一次考試差點兒就落到九十五分以下了,你下一次,可得將這些壞習(xí)慣給改過來,具體是指哪幾類呢……老師講了這么多,下次爭取考一百分,一次九十五點五沒關(guān)系,到時候追回來不就好了,生活中要多往前看!”
是!別看你眼前是無盡的黑暗,如果你轉(zhuǎn)過頭,你就會看到太陽就在你前方呢!
我從容地走出辦公室,覺得身后那一輪太陽特別美,轉(zhuǎn)身,果不其然,看見了美麗的太陽,散發(fā)著橙紅色的光芒,灑落在地上,灑落在身上,同時也灑落在我的心里。老師的教誨,如同一道溫暖的光芒,將會永遠伴我成長!
后面的旅程,更美!
溫暖的旅程小學(xué)作文13
人生就像旅程,有父母的陪伴,有老師的指引,有朋友的鼓勵,有陌生人的關(guān)愛,也有大自然美好的風(fēng)光,有沁人心脾的書香;蛟S會有人對父母的陪伴感激一輩子,或許有人對好書贊嘆一輩子。而我,對老師那一句短短的指導(dǎo),牢記一輩子。因為那一句話,照亮了我學(xué)習(xí)的道路,照亮了我人生的旅程。
記得剛上小學(xué)時,數(shù)學(xué)老師教我們?nèi)啾尘啪懦朔ū怼R驗槲覍?shù)學(xué)一直很迷茫,所以背起來十分吃力?粗鴦e人熟練地背出九九乘法表,心里很不是滋味,非常自卑。
這時,數(shù)學(xué)老師走了過來,小聲地對我說道:“之遙,怎么了?愁眉苦臉的。”我不好意思地說到:“我……我背不出!闭f完,把頭又往下低了低。老師笑著說:“沒事,我們慢慢來!薄翱伞蔽艺f到一半欲言又止。老師笑著拍了拍我地肩,彎下腰。仔細地對我說了一下背乘法口訣表的方法。我照做了,成功了,我興奮地差點從座位上躥起來。老師見了,也露出了笑容,并向我豎起了一個大拇指。
從今以后,因為這一句短短的良言,使我對今后的計算有了更大的幫助,我從內(nèi)心深處謝謝你。
這一次短暫的話語旅程,讓我記憶猶新。
溫暖的旅程小學(xué)作文14
誠實是人應(yīng)該具有的品質(zhì)與道德,是人該面對的一場考驗,互相幫助是人于人之間接近的象征,今日,讓我來與你們分享一下我的經(jīng)歷吧!
那天,我記得我正和母親在趕飛機,外面在下雨,我正做著穿越在天空之間的美夢。
突然,機場到了,媽媽特別心急,機場人又多,我和媽媽走散了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的手和媽媽的手不在一起時,便鼻頭一酸,放聲大哭,這時一個叔叔走來,問我為什么哭得那么傷心,我說道:“因為我找不到媽媽了!蹦俏皇迨鍖ξ艺f:“讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尯脝?”我點了點頭。
于是一條尋親之路開始了,我們幾乎找遍了所有商店,我想如果去廣播站尋求幫助應(yīng)該很快就找到媽媽了吧?墒俏覌屧谶@之前對我說過她不認識廣播站。沒過多久我聽到廣播在播報XXX航天飛機即將起飛,頓時心亂如麻,變得心灰意冷起來。幸運的是飛機好像因為天氣原因延誤20分鐘。我又開始拾起信心,和叔叔繼續(xù)尋找媽媽。
后來那位叔叔和我說:“去檢票口找找吧。于是我們飛奔似的跑向檢票口。
我看見媽媽了,興奮無比地向媽媽跑去。
因為這個叔叔的幫忙,我終于找到了媽媽,雖然那時才六歲,可這一幕讓我終身難忘。
我們在最后一刻趕上了飛機,外面雖然下著雨,我心里卻無比溫暖!
溫暖的旅程小學(xué)作文15
成長,就是一次溫暖的旅程。
還記得,那是好久以前。那次,不知是干了什么事,被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽光明媚,鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅,你上來一下!”班主任粗暴的聲音又響了起來,我被嚇了一大跳,耷拉著腦袋,慢慢挪動著腳步,覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過后,班主任開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我!拔艺娴摹妗娴臎]有……”“哼,你還狡辯!”看來,我是說什么也沒有用了。
等我回到位置上,眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆,一邊寫著字,一邊抽泣著,淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的打濕。
就在這個時候,從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來,擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的,我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過。”他說話時,故意夸張了一些。
下課了,所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂傷的同桌,愁眉不展。
在溫暖的旅途中,會遇到貼心的伙伴與朋友,或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺,那就是朋友的關(guān)懷。
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