【熱】溫暖優(yōu)秀作文30篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖優(yōu)秀作文 1
如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)好朋友，你將得到兩份快樂(lè)。而如果你把憂愁向一個(gè)好朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。世界上最美好的東西，莫過(guò)于有一個(gè)心非常善良的真正的好朋友。
我的好朋友——小婧。她很普通，短短的'頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。她并不漂亮，但她有善解人意的心。她總是把從家?guī)?lái)的美食，分我一半，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)邊批評(píng)我邊幫助我。
記得我剛來(lái)到新環(huán)境的第一天，人生地不熟的，內(nèi)心充滿了對(duì)未知的忐忑不安。來(lái)到學(xué)校的第一天晚上，我在宿舍洗好了澡后，作為一名洗衣新手的我直接將衣服浸泡在水里，隨后把濕噠噠的衣服晾在了竹竿上。水“啪嗒啪嗒”的滴到地板上。一位舍友去上衛(wèi)生間，來(lái)來(lái)回回，我衣服上的水都滴到了她的身上。于是她怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，吼道：“誰(shuí)的衣服沒(méi)擰干，還晾在那，把我衣服都滴濕了，真是的！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，慌慌張張地從床上跳起，沖到陽(yáng)臺(tái)上。卻心慌意亂地不知該怎么辦。將衣服用晾衣桿撐下來(lái)時(shí)不小心又將她晾著的衣服摔到了地板上。
她氣得大罵了我一通，我的眼淚像斷了線的珠子一直往下流。這時(shí)小婧走過(guò)來(lái)，將我晾著的衣服輕輕松松地取下來(lái)，擰干后又晾了上去。她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，別哭，以后我教你。我叫小婧，以后我們就是好朋友啦�！甭�(tīng)了這一句話，我感覺(jué)心都暖化了。
朋友間患難相濟(jì)，朋友間互相分享，有了朋友，生命才更有溫度，才顯出它全部的價(jià)值。
溫暖優(yōu)秀作文 2
在我絢麗多彩的童年里，有一件事讓我記憶猶新，感動(dòng)不已，它像一個(gè)大火爐，時(shí)刻帶給我溫暖。
那年冬天，天氣格外地冷，寒風(fēng)似刀子般割著臉。我和往常一樣，收拾好東西準(zhǔn)備上學(xué)。媽媽說(shuō)天氣太冷，從柜子里翻出一雙厚厚的手套，讓我戴上。我盯著那雙手套：那是我們家最厚的一雙，黑乎乎的，笨重又難看。我心里非常抗拒——就算凍死，我也不戴，不然，讓我的面子往哪擱啊！于是我假裝很著急的樣子，拎起書(shū)包就跑了�！八{(lán)藍(lán)！手套，戴上手套！”媽媽舉著手套，喘著粗氣追出來(lái)對(duì)我喊。而我丟下了一句“不冷！不戴！”便頭也不回地飛奔回學(xué)校。
當(dāng)快到學(xué)校時(shí)，我看了一眼手表，還有十分鐘才上早讀，便放慢了腳步。天真的.很冷，我的手被凍得通紅，已經(jīng)麻了。我突然有點(diǎn)后悔沒(méi)戴手套。突然，從我身后傳來(lái)了熟悉的聲音：“藍(lán)藍(lán)，等……等我一下�！蔽一仡^一看：瘦小的身材，蒼白的臉，凌亂的頭發(fā)……那竟是媽媽！這么冷的天，媽媽僅僅穿了一件毛衣，就出來(lái)了�！翱伞伤阙s上你了，給……”媽媽氣喘吁吁地說(shuō)�！皨寢�，您怎么來(lái)了？天氣這么冷，穿這么薄的衣服。您今天早上還吃藥呢？”我擔(dān)心地喊�！斑@樣的天氣，不戴手套，會(huì)凍傷手的。如果手指生凍瘡，那就麻煩了”媽媽拉過(guò)我的手，麻利地幫我戴上手套�？粗鴭寢屇巧n白的嘴唇被寒風(fēng)凍得干裂，被寒風(fēng)吹亂的頭發(fā)，不知何時(shí)藏了幾根白發(fā)。我的喉嚨發(fā)緊，眼睛竟模糊了，我趕緊催促媽媽快點(diǎn)回家。
望著那瘦小的身影漸漸離去，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子般落下來(lái)。我擦掉眼淚，把手合在一起，哈著氣，不停地摩擦著。這手套不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心。
溫暖優(yōu)秀作文 3
9月5日中午，我和幾個(gè)二年級(jí)的弟弟妹妹們和六年級(jí)的大隊(duì)委員們一起去拜訪“空巢老人”，和一個(gè)患有嚴(yán)重的面癱的同學(xué)，給他們送上了中秋佳節(jié)的.祝福。
我們首先去了胡奶奶家，胡奶奶今年九旬高齡，常年一個(gè)人住在家里。二年級(jí)的弟弟妹妹們把月餅紛紛遞給胡奶奶，還送上了對(duì)胡奶奶的祝福：祝胡奶奶壽比南山，長(zhǎng)命百歲；祝胡奶奶中秋節(jié)快樂(lè)；祝胡奶奶保持18歲年輕，越活越年輕……我也希望胡奶奶長(zhǎng)命百歲，能每天開(kāi)心。二年級(jí)的弟弟妹妹們還送上了一首歌曲送給胡奶奶，胡奶奶邊聽(tīng)邊鼓掌，笑容還很燦爛。我想，胡奶奶一定好久都沒(méi)有這么開(kāi)心得笑過(guò)了！
接著，我們又去了王爺爺家。王爺爺熱情招待我們。我們也送去了月餅和祝福，還合唱了一首朝氣蓬勃的《小蘋(píng)果》送給王爺爺。王爺爺也祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，做國(guó)家棟梁。有著這個(gè)動(dòng)力，我們一定會(huì)努力！
最后，我們?nèi)グ菰L了住在景湖社區(qū)的一個(gè)同學(xué)。她，叫沈婧，她自小就得了面癱。她，身體會(huì)時(shí)不時(shí)僵硬，天天喝奶粉，睡覺(jué)也只能睡兩個(gè)小時(shí)。她，13歲，本應(yīng)該與我們?cè)趯W(xué)校玩耍，學(xué)習(xí)�？梢�?yàn)檫@個(gè)情況，她無(wú)法來(lái)學(xué)校上學(xué)，還得受著時(shí)不時(shí)身體就僵硬的痛苦，這種痛苦換誰(shuí)都承受不了。想到這里，我覺(jué)得我們可真幸福，我們有健全的四肢，健康的身體，能奔跑，唱歌，學(xué)習(xí)，這是多快樂(lè)的一件事��！可沈婧卻沒(méi)有這樣的童年，我希望她以后能快樂(lè)地度過(guò)每一天。
溫暖優(yōu)秀作文 4
媽媽載著我和弟弟，在深南路上行駛著，幾乎所有車都開(kāi)的很快，絕不想浪費(fèi)一秒鐘似的。大道兩旁的綠化帶在我眼前閃過(guò)，樹(shù)木與花草隨著風(fēng)搖擺。
駛?cè)肭昂Ｂ�，車變得更多，更擁擠。我們往前緩緩地挪，剛前往一點(diǎn)，紅綠燈又變成了紅色。在車隊(duì)中，參雜著一輛三輪車，車上載滿了新鮮的水果，讓人垂涎欲滴。這位果農(nóng)一定是要拉到一個(gè)人多的地方，賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。汗水從果農(nóng)的臉頰不斷滑下，熾熱的陽(yáng)光烘烤著他的身體。
長(zhǎng)長(zhǎng)的車河終于緩慢地流動(dòng)了，三輪車也跟著動(dòng)。后面的一輛車可能是嫌他太慢或是趕時(shí)間，要超車突然加速，然后從三輪車的旁邊竄過(guò)。正在行駛著的三輪車閃躲不及，立刻急剎車停了下來(lái)。車上的水果“嘩啦”一下，成片地掉了下來(lái)。有些落下滾出去好遠(yuǎn)。果農(nóng)連忙下車查看，看到這一情景，他呆在原地嚇得不知所措。這可是他的血汗錢(qián)�。�
水果掉落后，后面的車子全都停下，讓出位置來(lái)讓果農(nóng)撿，并沒(méi)因?yàn)橼s時(shí)間而繼續(xù)行駛。也沒(méi)有一個(gè)人想趁人之危，把地上新鮮的水果拿走。果農(nóng)趕緊把水果撿起，他的動(dòng)作非常敏捷，十分迅速。把水果通通放進(jìn)自己的懷里，拿不下了就先放回車上，再繼續(xù)撿。有兩個(gè)熱心的路人看到后，就過(guò)去幫忙。又來(lái)了三四個(gè)路人一起幫忙把水果撿起。果農(nóng)臉上露出了憨厚的.笑容，對(duì)他們連聲道謝。
終于，水果都被撿起，放回了車上。果農(nóng)又對(duì)一直在后面等待他的車輛鞠了個(gè)躬。那一刻，我被深深地感動(dòng)了……果農(nóng)擦了擦臉上的汗，用繩子把水果在車上幫好后，又重新登起三輪車。前海路也回到了原來(lái)的模樣，所有車輛繼續(xù)往前行駛，該趕著上班的上班，該趕著送小孩上學(xué)的繼續(xù)趕路，我們也快到學(xué)校了。
溫暖，總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，卻在人心頭久久蔓延……
溫暖優(yōu)秀作文 5
冬天是那么的寒冷，可是我盼來(lái)盼去終于盼來(lái)了一個(gè)新的春天。冬天穿的厚厚的棉衣也可以終于脫掉，換上又輕又薄的衣服了。我真是太高興了，又可以看見(jiàn)小草，小花了。它們也穿上了自己漂亮的衣服了了，小草長(zhǎng)的嫩綠嫩綠的，我們每一次見(jiàn)面他都會(huì)對(duì)我招手，聊天。而小花穿上自己五顏六色的`衣服，為大自然添上了色彩，它非常的愛(ài)美，天天對(duì)我講我是否美麗，穿得好看不好看。有這么多的朋友不管我的心情是多么多不好，有了它們的關(guān)心，一下子就會(huì)感到溫暖。這還得謝謝春天，有它才有花草，有花草我才能感到這種溫暖。
我想到這里就想到了我不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話，不應(yīng)該很過(guò)分的反擊說(shuō)；我不會(huì)，我不行，你自己忙吧！我?guī)筒涣四�，這些話。我立馬明白了，都是因?yàn)榇禾斓臏嘏f(wàn)物的堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)可以學(xué)嘛！就像小草、小花、大樹(shù)，它們?cè)谏L(zhǎng)中需要水、陽(yáng)光等材料，但它們卻堅(jiān)持不停地找水源，這樣才得以活下來(lái)，如果它們像我一樣直接說(shuō)不會(huì)等推脫的話，早就死了。那還會(huì)有現(xiàn)在、未來(lái)。
我喜歡這個(gè)春天，因?yàn)榇禾旌軠嘏苊利�，很生機(jī)，為什么說(shuō)生機(jī)呢？是因?yàn)榛ú輼?shù)木，長(zhǎng)得很茂盛、很精神碧。就是因?yàn)槟銈兇禾觳鸥用利悇?dòng)人，所以我也要像春天一樣美麗動(dòng)人、一樣有著精神的激昂，就要像春天一樣溫暖她∕他人的心，讓他∕她人高興快樂(lè)。這樣自己也就會(huì)快樂(lè)，也就會(huì)更加接近春天的腳步。謝謝你春天，你溫暖了世界萬(wàn)物，萬(wàn)物又溫暖了我。
春天呀！春天你不愧如此的美麗，惹人喜愛(ài)。
溫暖優(yōu)秀作文 6
我的腳趾扭傷了，走路都很痛。
這樣的感覺(jué)，如一只鳥(niǎo)兒不能飛翔，只能在窩里，沒(méi)有自由，沒(méi)自由的日子誰(shuí)喜歡呢？
沒(méi)辦法，天命難違，只好服從。望著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)的那一副副興奮激動(dòng)的表情，我不由得嘆氣，唉！憑啥我不能出去，偏偏只有我受到了老天的懲罰？
坐在寂靜的教室里，曾經(jīng)筆走如飛的現(xiàn)象并沒(méi)有發(fā)生。唉！真?zhèn)�，雖說(shuō)在教室里寫(xiě)作業(yè)挺好的，回家還可以有空余時(shí)間做摘抄，可我就是不適應(yīng)，心里想象著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔，為班級(jí)爭(zhēng)光的'場(chǎng)面，一個(gè)字都寫(xiě)不下去了。
正當(dāng)我傷心郁悶之時(shí)，薛老師進(jìn)教室了。我不得不埋下頭去，老師先教了教小徐的習(xí)題，然后坐了下來(lái)，看到我的筆不動(dòng)，似乎讀心術(shù)，一眼看出了我的心思，從抽屜里變戲法般掏出一個(gè)小橘子，迅速剝開(kāi)皮，然后向我走來(lái)。我有點(diǎn)慌，難道老師要……還沒(méi)等我想好，老師就說(shuō)：“這是我特地為小劉準(zhǔn)備的，腳壞了，要安慰安慰！”��？我下意識(shí)地接過(guò)橘子，只見(jiàn)它晶瑩剔透，一見(jiàn)就使人生愛(ài)慕之心。我輕輕咬了一口，只覺(jué)一股清涼的感覺(jué)涌上心頭，沖掉了心中所有的埋怨，美味的汁水在腦中回蕩，將一切煩惱一掃而空；隨后又是一股暖流流遍全身，那是多么熟悉的感覺(jué)呀！真像我小時(shí)候傷心時(shí)媽媽安慰我的感覺(jué)，如夜中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；如風(fēng)雪之中好心人送來(lái)了一件棉衣，使人不再寒冷。此刻，我心中的煩悶全部清空，筆走如飛，一邊含著淚，一邊寫(xiě)作業(yè)。
一個(gè)桔子，將成為我一生的棉被，使我溫暖，我一定將這件事銘刻在心，好好學(xué)習(xí)。
溫暖優(yōu)秀作文 7
愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨，是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍，而我認(rèn)為愛(ài)是冷風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，使雪虐風(fēng)饕的冬天也感到格外的溫暖。
北風(fēng)呼呼的吹著，如蝴蝶般的雪花飛舞在湛藍(lán)的天空下，幾片枯黃的樹(shù)葉與老樹(shù)做了最后的吻別，眼前一片銀裝素裹的奇麗景象。
歲月的腳步總是匆匆，當(dāng)我還疑惑“時(shí)間都去哪了”的時(shí)候，我已經(jīng)從幼稚的孩童變?yōu)橐粋�(gè)合格的中學(xué)生了！望著歲暮天寒的冬季，我看到了那個(gè)熟悉而又親切的身影，我那個(gè)不爭(zhēng)氣的嗓子總讓她擔(dān)心！她邁著大步向前走著，她的衣角多次被掀翻，那一縷柔順靚麗的頭發(fā)今天卻是亂蓬蓬的，在凌冽的寒風(fēng)中每一步都是艱難的，我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)母親竟是那樣快！
近了，更近了，那個(gè)熟悉的身影站到我面前，啊！她就是我的母親啊！細(xì)細(xì)的，慢慢的，媽媽從懷中掏出被一層層包裹的藥，藥還散發(fā)著熱氣，而當(dāng)我接過(guò)藥，那一觸即發(fā)的的'感動(dòng)涌上心頭，媽媽的手竟是如此冰涼，如此粗糙。母親那雙粗糙的大手輕輕將它撕開(kāi)，在空中劃去一道迷人的曲線，熱氣騰騰的氣體從藥液中冒出，母親的手被一層薄煙籠罩著，顯出的竟是我不曾想過(guò)，也不曾見(jiàn)過(guò)的粗糙的大手！
母親的手仿佛是皮包骨，在那朦朧宛如仙境的薄煙中顯出蒼老的形態(tài)，她那龜裂的雙手，是她辛勤操勞的結(jié)果��！當(dāng)藥被撕開(kāi)口子時(shí)，當(dāng)藥也緩緩流入我的胸膛，流入我五臟六腑時(shí)，那種愛(ài)，那股暖流，也隨之注入我全身！望著母親日夜為我操勞而如同枯樹(shù)皮的臉，我心如刀割……頓時(shí)感受出了一種動(dòng)力，一種前所未有的動(dòng)力，全身充滿了精神，心里、腦子里、全身上下、甚至每一個(gè)細(xì)胞都只有一個(gè)想法就是“努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望！”
溫暖優(yōu)秀作文 8
下雨了，涼颼颼的雨絲竄進(jìn)我的衣服里，在我的眼前交織成了一塊迷迷蒙蒙的畫(huà)布；竄進(jìn)街道上行色匆匆的人群中，游走在他們厚重的裹緊的衣服中，人群如同一幅凌亂的水墨畫(huà)。
又想起了你，在這“天涼好個(gè)秋”的日子里竟感覺(jué)不到寒意，只有一些三月初春的溫暖，縈繞在心底。
想起了你，想起了你的幫助、支持與鼓勵(lì)。在我剛剛來(lái)到這個(gè)集體時(shí)，你一定是感覺(jué)到了我的忐忑不安，手足無(wú)措，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，你拉起我的手，陪著我在操場(chǎng)走了一圈又一圈，走了一次又一次，直到我對(duì)這個(gè)校園不再陌生�？荚囀Ю刮覠o(wú)比失落，是你用你的自信影響著我，在草長(zhǎng)鶯飛的三月，我們走在跑道上，“不要灰心啊，要相信自己”，“我也失敗過(guò)，但你看現(xiàn)在我不是調(diào)整的很好嗎？”，簡(jiǎn)短樸素的話語(yǔ)，在操場(chǎng)上空慢慢升起又落下，最后被陽(yáng)光溫暖地分解，灑進(jìn)我們心中。
想起了你，如同在黑暗中找到了一些慰藉。我們?cè)诓賵?chǎng)上賽跑，最不擅長(zhǎng)體育的'我很想退縮，是你及時(shí)投過(guò)來(lái)鼓勵(lì)的眼神、勝利的手勢(shì)。嗯，我能行，我在心中默默地為自己加油。教室里，面對(duì)一道難題，我氣惱地敲著腦袋：怎么就想不起來(lái)呢？你看見(jiàn)了，悄悄地遞來(lái)一張紙條，上面清晰地寫(xiě)著解題思路，我豁然開(kāi)朗。
想起了你，就想起我們無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，就想起我們互相替對(duì)方撫平傷痕，就想起我們傾聽(tīng)的對(duì)方的心聲……回憶的閘門(mén)一旦輕輕開(kāi)啟，過(guò)往的歲月便一涌而出，不可阻擋，昔日快樂(lè)的畫(huà)面逐一呈現(xiàn)，心中的溫暖也漸漸縈繞了整個(gè)身體。在這細(xì)雨霏霏的日子里，有一片溫暖氤氳在我心底，我知道，只因想起了你。
溫暖優(yōu)秀作文 9
早上，當(dāng)我正與周公相會(huì)時(shí)，窗外傳來(lái)陣陣刺耳的吆喝聲——“補(bǔ)鞋了，補(bǔ)鞋了——”那難聽(tīng)的公鴨嗓如復(fù)讀機(jī)般的噪音吵得人心神不寧，那就讓我去教訓(xùn)一下他！
我匆匆穿上衣服下了樓，走到街上循著聲音找到了那補(bǔ)鞋匠。我跑到一個(gè)垃圾桶邊翻到了一雙破爛不堪的鞋，脫下腳上的鞋子換上“新”鞋，徑直朝那補(bǔ)鞋匠走去。
我在他面前停下，他抬起頭，滿臉憨厚樸實(shí)的笑容：“你好，是來(lái)補(bǔ)鞋的嗎？”“對(duì)”我邊說(shuō)也指了指腳上這雙破爛不堪的'鞋。他仔細(xì)看了看，說(shuō)道：“這雙鞋破得太厲害了，要到明天才能來(lái)拿，我現(xiàn)在給你補(bǔ)。”“好�！蔽易允贾两K都是冷漠的表情，心中的怒氣并未因?yàn)樗馁|(zhì)樸而消減。
第二天，我上學(xué)放學(xué)都會(huì)繞開(kāi)那條街走，我本來(lái)就只是想捉弄他一下，并沒(méi)有要補(bǔ)鞋的意思。這連續(xù)好幾天都如此，可那一次，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他忙碌補(bǔ)鞋的身影，我竟心生同情，覺(jué)得自己不該這樣捉弄他。于是我走到他跟前，他又一次抬起頭，臉上憨厚的微笑依然如故：“拿鞋啦，怎么過(guò)了這么久才來(lái)呢？是不是沒(méi)有零花錢(qián)？”
我低下頭，不敢直視他的眼睛，慚愧得像個(gè)做錯(cuò)事的小孩。“沒(méi)關(guān)系的，補(bǔ)個(gè)鞋而已嘛，不用給錢(qián)了，快拿去穿上�！闭f(shuō)著他遞出了那雙鞋，依舊被他補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。他似乎早已看出這雙鞋不是我的，但他卻不揭穿我，反而對(duì)我這么好。
真想大聲對(duì)他說(shuō)句謝謝，感謝他給予我的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文 10
穿梭于世間常情，持續(xù)的云霧中，總有些無(wú)須奮不顧身，常常想起，心中又突然溫暖的瑣事，就如那一次小溫暖。
約莫四年級(jí)時(shí)，班級(jí)新轉(zhuǎn)來(lái)啦位女孩，緊靠頭發(fā)的馬尾辮，軟塌塌的運(yùn)動(dòng)裝，看上去文文弱弱，是個(gè)嫻雅內(nèi)向型的弱女生。教導(dǎo)主任手揮一揮，她便變成我的同桌。一連幾日，兩個(gè)人都不曾會(huì)話，僅僅有時(shí)候?qū)ν恍Α?/p>
讓我與她靠近是那一次細(xì)微的瑣事。由小到大全是右撇子的我從沒(méi)改了這不良習(xí)慣，與別的同學(xué)不一樣，常常寫(xiě)毛筆字時(shí)易雙手相碰而產(chǎn)生矛盾。還記得那時(shí)一節(jié)自修課，班中鴉雀無(wú)聲的，只留有少量不斷地行筆聲。不知道什么時(shí)候，我手又越過(guò)“江河”，占了她一席之地——但是沒(méi)有了解，都沒(méi)有碰在一起，疑惑地掉轉(zhuǎn)頭，看到了那一幕。
但見(jiàn)我的左手悄悄地間已壓上了她貼近但見(jiàn)我的左手悄悄地間已壓上了她貼近一半的餐桌。但是她沒(méi)有皺眉頭，僅僅持續(xù)將左手移開(kāi)，縮緊干瘦的身體，只外伸一只苗條的雙手艱辛的撰寫(xiě)，歪頭，直至前額邊的頭發(fā)漸漸地滑落，毛絨絨的.小辮子如貓尾巴般垂下于肩�？偹阌錾狭�，她卻紅了臉低下頭，一聲聲一件事致歉。
趕忙縮回去手，望著她驚慌失措的樣子，一瞬間，一股暖流輕輕地流到了我的心底。不大，卻讓我體會(huì)到無(wú)垠的溫暖。另外也讓我心覺(jué)：與別人產(chǎn)生分歧或爭(zhēng)吵時(shí)，也許并無(wú)需固執(zhí)己見(jiàn)，退一步，為他人想一想，才算是處理的難題的最好法，即便 素未謀面。溫暖了別人，也溫暖了自身。
呆望著自身的右手，心里不知不覺(jué)涌上少量隨著記憶力的小溫暖。嘴巴噙著淺淺的微笑——這世界，很冷也很暖。冷熱中間，我不能僅僅落淚，我要做一個(gè)含著淚奔跑的人，一個(gè)點(diǎn)亮別人的人。
溫暖優(yōu)秀作文 11
午后兩點(diǎn)，正是夏天里最燥熱的時(shí)候。我獨(dú)自坐在樹(shù)底下，享受著偶爾吹過(guò)的涼風(fēng)，放空自己，任思緒飛揚(yáng)。記憶的匣子又一次打開(kāi)，我輕輕地翻閱著，有那么幾片色彩斑斕的葉子翩翩落下。我輕輕地?fù)炱鹨黄�，看著那清晰的葉脈，發(fā)呆。
那年夏天，同樣悶熱。午后，我一個(gè)人哼著悠揚(yáng)的歌曲漫步在小路上。遠(yuǎn)離了往日的'喧囂，竟感到有些許莫名其妙的孤單，渴望有個(gè)人相伴。回頭望望，才發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處有個(gè)穿著校服的女孩，雙手插在兜里，耳朵里塞著耳麥，大概在聽(tīng)歌吧。我想去打個(gè)招呼，可是卻不知道怎樣開(kāi)口。我轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)往前走，一邊走一邊踢著路邊的小石子，很是無(wú)聊。中間幾次回頭，與她目光相遇。左右為難之后，我鼓起勇氣，跑過(guò)去和她說(shuō)了一聲：“你好”，聲音小的連自己也很難分辨。她露出淺淺的笑容，回應(yīng)我同樣的一句——你好。
接下來(lái)我們很自然地聊起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)雖然就讀于不同的年級(jí)，然而我們彼此住的很近，年齡相仿，甚至有共同的夢(mèng)想。于是，最初的戒備一掃而空，我們就像認(rèn)識(shí)很久的老朋友，手牽手，在那條路上談學(xué)習(xí)，談音樂(lè)，一直到很晚。后來(lái)，我們成了無(wú)話不談的好朋友，在追夢(mèng)的路上，我們彼此鼓勵(lì)，一起努力。
又是一年蟬鳴，再回首那段美好的青蔥歲月，心中溫暖依舊。我常常想，假設(shè)沒(méi)有源自心底的那份勇氣，也許我們會(huì)擦肩而過(guò)，錯(cuò)過(guò)邂逅的美麗。染指流年，我會(huì)將那片珍貴的樹(shù)葉，在人生的書(shū)本中珍藏，給自己的心靈留下一抹遐想。
溫暖優(yōu)秀作文 12
每個(gè)人在一生中都會(huì)有幸福的時(shí)刻，有時(shí)是因?yàn)閶寢専岬囊槐Ｄ獭⒂袝r(shí)是因?yàn)樵趯⒁吹囊路锇l(fā)現(xiàn)了一顆糖、有時(shí)是因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)，而我的幸福則是老師請(qǐng)的那頓水餃。
冬至那天，我們都還在學(xué)校上課。當(dāng)中午回到宿舍大廳的時(shí)候，就看到很多家長(zhǎng)來(lái)給自己的'孩子送餃子，餃子的香味很快就飄滿了整個(gè)大廳，我頓時(shí)也想吃餃子了。
正當(dāng)我要給媽媽打電話時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：媽媽現(xiàn)在不在這邊，打電話給她有什么用，只會(huì)讓她擔(dān)心罷了，算了算了，忍一忍吧。
可當(dāng)我看到越來(lái)越多的同學(xué)都要回家吃飯的那一刻，我忍不住了。馬上就拿起電話手表打電話給媽媽，告訴她我想吃水餃，結(jié)果跟預(yù)想的一樣。她在外地，沒(méi)辦法給我送，我遺憾地掛了電話，心里不禁感到委屈。
到了晚自習(xí)第一節(jié)課，老師把我叫了出去，就在我以為我犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，老師偷偷地從后面拿出一個(gè)紅袋子，親切地對(duì)我說(shuō)：“你不是跟媽媽說(shuō)想吃水餃嗎？媽媽跟老師說(shuō)了，正好老師家做了很多，就給你帶了一點(diǎn)，還不知道你喜不喜歡吃呢�！闭f(shuō)著就把餃子把保溫盒里拿出來(lái)，放在我的面前，接著又拿出一個(gè)勺子，“那你慢慢吃，老師先去上晚自習(xí)了，你吃完就來(lái)上課，不夠的話這個(gè)盒子里還有�！崩蠋煖睾偷貙�(duì)我說(shuō)。
看到一個(gè)個(gè)潔白如暇的餃子和嗅到一陣陣濃濃的香味時(shí)，心里不禁生起感激之情。
我幸福的吃完了那頓餃子。之后，一直對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我也開(kāi)始認(rèn)真地上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了明顯的提高。
雖然這次冬至沒(méi)有吃到媽媽親手做的水餃，但是卻吃到了老師給我送的充滿幸福感的、香氣騰騰的水餃！
溫暖優(yōu)秀作文 13
溫暖朋友們，如果你們問(wèn)我，溫暖在哪里？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊�！奔胰说囊宦晢�(wèn)候每當(dāng)我不舒服的時(shí)候，媽媽總是焦急而又溫柔的問(wèn)：“怎嘛了”“我不舒服�！蔽页粤Φ鼗卮�。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻，我感到有一股偉大母愛(ài)的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)一次，我的成績(jī)退步了，我非常傷心。這時(shí)，惜軒走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)退步了也沒(méi)關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的'�！�
這個(gè)時(shí)候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。贈(zèng)人玫瑰，手留余香一次我在公交車上，在半路上又上來(lái)了幾位乘客，可是車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌了一下�？吹竭@種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”此時(shí)此刻，我感到了無(wú)比的幸�？鞓�(lè)。沒(méi)錯(cuò)，這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。朋友們，知道了吧，感受到關(guān)愛(ài)是溫暖的；得到鼓勵(lì)是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來(lái)，溫暖就在我身邊。
溫暖優(yōu)秀作文 14
我躺在床上，微瞇的眼睛望著天花板，又看向那堆積著我六年來(lái)課本的書(shū)柜，仔細(xì)想想……是啊，來(lái)也匆匆，去也匆匆，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)光老人唯一留下的，不過(guò)就是一個(gè)叫“記憶”的東西罷了。目光落在那張有些褶皺的歌詞紙上，我又回想起那個(gè)溫暖的中午……
我緊張地盯著電腦屏幕，心里默念：千萬(wàn)不要抽到我！
中午老師要抽唱《愛(ài)眼歌》，可我偏偏今天出了差錯(cuò)：我竟然找不到自己的詞譜了！我心里不禁發(fā)怵，丟了詞譜可要原模原樣地抄下來(lái)�。∶\(yùn)總是捉弄人，偏偏今天就抽到我了！
我慢慢地站起來(lái)，手心卻頻頻冒汗，看到其他被抽到的同學(xué)都漫不經(jīng)心地拿出了自己的詞譜，我一臉尷尬。
同桌像是看出了我的不對(duì)勁，便詢問(wèn)道：“怎么了？”我一邊在書(shū)包里翻找，一邊急切地答道：“其實(shí)也沒(méi)什么……就是我的詞譜找不到了�！�
她聞言，一臉仗義地對(duì)我說(shuō)：“你別擔(dān)心�。∥�?guī)湍阏�！”隨即她在我課桌里找，本來(lái)我都要放棄找了，但是她卻堅(jiān)持要幫我，一股暖流頃刻流入我的心間，愣神之際，耳畔時(shí)不時(shí)響起她帶著安撫的聲音，手上動(dòng)作卻久未停過(guò)。
我本想對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”，但話還未出口就聽(tīng)到她帶著驚喜的雀躍聲：“我找到了！你看！”我面露驚異，“我也在課桌里找過(guò)，竟沒(méi)有找到�！本驮谀且凰查g，我真正體會(huì)到那份真摯的關(guān)懷，讓我把那個(gè)中午銘記于心。
所謂難忘，最簡(jiǎn)單最至純的`無(wú)非就像那日中午一樣吧！雖是個(gè)平凡的中午，一件平凡的事，一個(gè)短暫的瞬間，卻如那天的暖陽(yáng)足以讓我溫暖一生、銘記永遠(yuǎn)。
溫暖優(yōu)秀作文 15
那是發(fā)生在一個(gè)雨天的事，當(dāng)時(shí)我在上課，窗外下起了大雨，我很著急。
快放學(xué)了，教室外面站滿了家長(zhǎng)，唯獨(dú)不見(jiàn)我的父母。我更著急了。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了教室。過(guò)了一會(huì)兒，地也掃完了，班里就只剩下我一個(gè)人了。我只好在那里坐著，等來(lái)等去還是沒(méi)有人。學(xué)校就只有我一個(gè)人，在走廊里來(lái)來(lái)回回走，越走越害怕，甚至頭上冒起了冷汗。正在這個(gè)時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽，我一下子撲到媽媽?xiě)牙�。那一刻，我感到身上很熱。媽媽說(shuō)：“我們回家�！蔽覇�(wèn)：“媽媽你不是上班嗎？”媽媽回答：“家里沒(méi)人我擔(dān)心你害怕�！�
我讓媽媽去上班，但媽媽不肯，非要送我回家。
媽媽給我穿上雨衣，騎著電動(dòng)車出發(fā)了。走到半路上我說(shuō)：“太冷了�！�
媽媽停下來(lái)。把自己的圍脖給我?guī)�。又過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)怎么有打哈欠的聲音。仔細(xì)分辨才知道原來(lái)是媽媽沒(méi)有帶圍脖打了哈欠。
回到了家，媽媽給我倒了一杯水對(duì)我說(shuō)：“把水喝掉別感冒了！”不行，我一定要回報(bào)媽媽。我跑過(guò)去，給媽媽倒了一杯水，讓媽媽喝掉。媽媽笑著不愿意喝掉：“這杯水我不喝你先喝�！蔽艺f(shuō)：“我這一杯水就是給你倒的，你喝�！眿寢屨f(shuō)：“還是你喝吧，我沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)：“在電動(dòng)車上你還打噴嚏，你騙人，這一杯水你一定要喝下去�！�
媽媽拗不過(guò)我，滿臉無(wú)奈而又幸福的說(shuō)：“好吧，我喝。”淚水在媽媽的`眼眶打轉(zhuǎn)，我在旁邊很高興，以后我還要經(jīng)常為她多做些這樣的事。
溫暖優(yōu)秀作文 16
“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，都會(huì)心潮涌動(dòng)，不禁想到我的第二個(gè)家——可愛(ài)的66中學(xué)。
今年9月初，我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏進(jìn)這美麗的校園，一進(jìn)門(mén)就被這里極富有生機(jī)，又不乏現(xiàn)代化氣息的環(huán)境吸引住了！
來(lái)到7年級(jí)4班，我們的新教室里早已三三兩兩坐滿了新的同學(xué)，他們說(shuō)著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，穿著和我風(fēng)格不同的服飾——原來(lái)我是班里唯一的柯?tīng)柨俗巫濉?/p>
我心里害怕極了，孤獨(dú)與無(wú)助一波接一波的拍打著我的心房。我哭了，也許在這個(gè)班里甚至這個(gè)學(xué)校我都無(wú)法交到好朋友了……
這時(shí)，有個(gè)眼睛亮晶晶的'女孩走到我身邊，用漢語(yǔ)溫和的對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？我叫吐?tīng)栠d阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我?guī)椭膯�？”我搖了搖頭，告訴她我只是想家了。
她牽起我的手，說(shuō)：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園里散步后，我的心情好了許多。她的手暖暖的，我的心也暖暖的，從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。
開(kāi)學(xué)不久，我適應(yīng)不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點(diǎn)，同學(xué)們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫(yī)院。
吐?tīng)栠d阿依聽(tīng)到我們的動(dòng)靜后，毫不猶豫的穿衣起床，告訴生活老師：“她是我的妹妹，我要陪她一起去�！闭麅蓚�(gè)小時(shí)，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿滿的……
漸漸地，我卸下心房，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起生活，也開(kāi)始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那么溫馨。
雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團(tuán)結(jié)，要奮斗，努力建設(shè)我們美好的家——66中學(xué)。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。
溫暖優(yōu)秀作文 17
真有幸，這學(xué)期我由一所村里的不完全小學(xué)走進(jìn)了令我羨慕已久的中心小學(xué)，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。
他是一位老教師，頭發(fā)都有些稀疏了，但精神很好，上起課來(lái)就像年輕教師一樣有激情。他對(duì)同學(xué)很熱情，說(shuō)話滿口都是好聽(tīng)的詞語(yǔ)，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個(gè)膽小的女孩，上課從來(lái)不敢舉手，老師找我回答問(wèn)題時(shí)，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過(guò)許多老師的批評(píng)。最不爭(zhēng)氣的是我的字寫(xiě)得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認(rèn)為我是“差生”，漸漸地我真的變得很差了，學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，人也沒(méi)有精神。
一次，我正在寫(xiě)生字，忽然發(fā)現(xiàn)張老師站在我的身邊，傾著頭，眼睛一直盯著我寫(xiě)的字，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“想寫(xiě)好字嗎？老師來(lái)教你�！闭f(shuō)完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然后教我寫(xiě)“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫(xiě)一橫還有這樣復(fù)雜。他又教我寫(xiě)“豎”和“點(diǎn)”等，我照著老師講的反復(fù)練了一會(huì)兒，果然字寫(xiě)得好看了許多。這時(shí)，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛(ài)地說(shuō)：“你真聰明，進(jìn)步好快呀！”一句話說(shuō)得我心里暖暖的`，一種好久沒(méi)有過(guò)的幸福的感覺(jué)今天我實(shí)實(shí)在在地找到了。
后來(lái)，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫(xiě)越規(guī)范漂亮，而且書(shū)也讀得有感情，上課時(shí)我還能積極思考，大膽地回答問(wèn)題，還常常贏得老師和同學(xué)們的掌聲呢！
現(xiàn)在，我感到學(xué)校特別的美好，課堂特別的快樂(lè)，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著。因?yàn)樵趯W(xué)校里，我不僅獲得了進(jìn)步，還獲得了幸福。
溫暖優(yōu)秀作文 18
我最近真的很累，不僅是身體上，精神上也是。這種累包括生活給我?guī)?lái)的各種煩惱，各種煩惱，即將到來(lái)的期中考試，還有來(lái)自自己的一些壓力。這讓我的生活真的很累，累到做不到，但我一直是一個(gè)喜歡把胃里的東西都吞下去的人。
真的不想告訴別人什么，就像自己默默承受一樣。有時(shí)候覺(jué)得好累好累。但是最近一回家，我所有的倦意都會(huì)減輕，我自己也覺(jué)得特別美好。每次回家都像是我的加油站�；氐郊遥杏X(jué)自己突然被血復(fù)活了。我媽只要做一頓熱氣騰騰的飯，我立馬把所有壓力都拋到九霄云外。只有這種美食才能讓我開(kāi)心。每次看到面前熱氣騰騰的美食，看到家里溫暖的氣息，都讓我覺(jué)得很舒服。那種感覺(jué)不同于社交momo的感覺(jué)，也不同于學(xué)校里壓抑孤獨(dú)的感覺(jué)。真的是一種溫暖的感覺(jué)。我們總感覺(jué)有一股暖流沖進(jìn)心里，胸口真的很暖。一回到家，就感覺(jué)所有的壓力都減輕了，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱。我擔(dān)心的事情不會(huì)在這里發(fā)生，媽媽平時(shí)的.問(wèn)候會(huì)讓我心里所有的倦意消失。那句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，讓我的底線防線崩潰�！袄鄄焕�？”先吃飯，后學(xué)習(xí)�！跋胂脒^(guò)去我會(huì)對(duì)我媽說(shuō)，你怎么能不擔(dān)心呢？我要交作業(yè)了。但是現(xiàn)在，我的母親，她如此關(guān)注我的學(xué)習(xí)和我的未來(lái)，讓我停下來(lái)休息一會(huì)兒。只覺(jué)得心里有什么東西在悄悄滋生。一種觸摸和一種叫做溫暖的東西完全侵入了我的內(nèi)心.
一回到家，我所有的疲憊和壓力似乎都減輕了，我感到輕松和溫暖。其實(shí)momo里這個(gè)看似冷酷無(wú)情的社會(huì)還是有溫情的，只是我們從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)。
溫暖優(yōu)秀作文 19
我的抽屜里珍藏著一雙純手工刺繡的鞋墊，那灰白的鞋墊染上了一片萬(wàn)紫千紅，怒放的花朵活靈活現(xiàn)。這鞋墊雖不時(shí)髦，但我卻格外珍惜。
一年前，我偶然發(fā)現(xiàn)一樓新搬來(lái)的.鄰居阿姨腿上有殘疾，出門(mén)很不方便，需要坐輪椅。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時(shí)候可以幫幫她呀？
有一天，我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)阿姨也買(mǎi)完?yáng)|西回家，她的輪椅沒(méi)在車旁邊，因?yàn)橥扔袣埣�，所以她不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫她把輪椅推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)此情形連忙主動(dòng)上前問(wèn)道：“阿姨，是需要輪椅吧？”阿姨說(shuō)：“對(duì)，我是需要�！睕](méi)等阿姨說(shuō)完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過(guò)來(lái)。阿姨看見(jiàn)輪椅推過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“小姑娘，真是太謝謝你了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”然后，我把輪椅扶住，讓阿姨從車上挪下來(lái)，坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng)，趕快把樓道門(mén)打開(kāi)了，這樣阿姨就可以順利回家了。臨進(jìn)門(mén)前我跟她說(shuō)：“阿姨，我住二樓，以后幫你推車的事，就包在我身上了�！焙髞�(lái)，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)，不僅僅我關(guān)心阿姨，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫阿姨家的孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì)給阿姨端來(lái)。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
一年后的一天，阿姨要隨家人去外地了。臨行前，她送給我和鄰居們她親自做的鞋墊。每當(dāng)看到這鞋墊，我都仿佛看到阿姨滿臉含笑地拿起一針一線，在鞋墊上穿行飛舞；也仿佛看到鄰居們熱心幫助阿姨的場(chǎng)景。這一切在陽(yáng)光的浸潤(rùn)下，有一種說(shuō)不出的美感，這一切也時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，溫暖著我。
溫暖優(yōu)秀作文 20
人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強(qiáng)者，讓你鼓足勇氣勇往直前。
前天，由于天氣驟變，我身體素質(zhì)差，導(dǎo)致我生病了。渾身發(fā)冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬著頭皮拖著疲憊不堪的身子去學(xué)校。剛來(lái)到學(xué)校，我感到渾身無(wú)力，暈頭轉(zhuǎn)向，走起路來(lái)感覺(jué)頭重腳輕，仿佛要摔倒一般。我連忙又扶著桌子坐下去。這時(shí)，一位同學(xué)剛好進(jìn)來(lái)，著急地問(wèn)：“你怎么了？”“我暈！”我有氣無(wú)力地回答。他聽(tīng)了后，連忙把我扶到位子上，說(shuō)：“你好好休息吧！我給你倒點(diǎn)熱茶喝！”聽(tīng)到她真誠(chéng)的話語(yǔ)，看到他們臉上露出善意的神情，我心里暖暖的。
昨天放學(xué)回家，學(xué)校大門(mén)被鎖上了。我無(wú)奈地站在大門(mén)前傻傻地看著緊閉的大門(mén)，心想：還有那么多事等著我去做呢！什么時(shí)候才能開(kāi)門(mén)呀！正在我著急時(shí)，一個(gè)人影閃現(xiàn)出來(lái)，他看我在門(mén)口等著，很迅速地掏出鑰匙把大門(mén)打開(kāi)，我很快進(jìn)去了。原來(lái)是以前的老校長(zhǎng)，他在我心目中是個(gè)冷酷無(wú)情的人，從不給人多說(shuō)一句話，不茍言笑，看上去很嚴(yán)厲的樣子，每次我走到他身邊都很害怕，仿佛他身上散發(fā)出一種不可抵抗的恐懼。沒(méi)想到他還有慈善的.一面�？磥�(lái)我以前是誤會(huì)他了�？吹剿h(yuǎn)去的背影，我心里對(duì)他的敬意油然而生，同時(shí)感覺(jué)一股暖流流遍去全身。
生活中溫暖處處在，只要你用心體會(huì)，都會(huì)感到生活的美好。
溫暖優(yōu)秀作文 21
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，同樣世界上最偉大的溫暖是母親的溫暖
——題記
冷風(fēng)呼呼的刮著，一縷風(fēng)從我那微敞的襟口過(guò)去，我不禁打了一個(gè)冷顫，想起了母親。
“干嘛那么煩人哪！不穿，就是不穿！打死我也不穿！”唉！真煩人。天根本就不算太冷嘛，捂上厚厚的`衣服干什么？可這回老媽像是鐵了心，一定要我穿那件衣服去上學(xué)，郁悶死了！我只好說(shuō)：“哦，知道了，你快去吃飯吧，我馬上穿�！崩蠇屪吡�，我把衣服塞到了小櫥子里，悄悄地，歡天喜地地走了。本來(lái)嘛，小姑娘有“臭愛(ài)美”的心理，有了自己的思想，穿上那東西，走路不方便，而且形象一點(diǎn)不好，再說(shuō)我認(rèn)為天本來(lái)就不冷嘛，我穿的這些完全能頂��！
沒(méi)想到剛出樓門(mén)，就感到寒風(fēng)襲人，把我凍的齜牙咧嘴。唉！真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！我頓時(shí)覺(jué)得媽媽那時(shí)的目光里有不少暖意。
沒(méi)想到，媽媽的嘮叨里竟然是她的溫暖。
生病是每個(gè)人都難免的。有些孩子總能在“大病一場(chǎng)”后體會(huì)到那母親的溫暖。十四年間，我只生過(guò)一場(chǎng)大病。當(dāng)時(shí)，我發(fā)著高燒，全身滾燙，媽媽看到我那樣，不顧外面的大雪，用車子急忙將我送往醫(yī)院，當(dāng)我蘇醒時(shí)，看到媽媽眼中那深深的愛(ài)意與焦急。媽媽的目光給予了我力量，讓我站勝了病魔。
我愛(ài)媽媽，愛(ài)她在我生病時(shí)的陪伴我，愛(ài)她的嘮叨，愛(ài)她的無(wú)私，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
終有一天，我不會(huì)讓媽媽擔(dān)心，我會(huì)讓媽媽成為世界上最幸福的媽媽，讓我的溫暖回報(bào)她每一分種的溫暖。愿媽媽身體健康！事事平安！
溫暖優(yōu)秀作文 22
來(lái)不及回眸，來(lái)不及思索，時(shí)光的大手，就已經(jīng)把我們，帶到了冬天。
踩著厚厚的落葉，走過(guò)悠長(zhǎng)的秋天，冬天，像一位洞悉世事的老者，告訴我們：走過(guò)了春的溫馴，夏的繁華和秋的落寞，是時(shí)候在冬天，放緩腳步了。
習(xí)慣了在生活的兵荒馬亂里廝殺拼搏，你有多久，沒(méi)有給遠(yuǎn)方的朋友撥出一通電話，沒(méi)有給親近的愛(ài)人一個(gè)擁抱，沒(méi)有給最愛(ài)的父母一聲問(wèn)候了呢？
很多時(shí)候，我們一直在奔跑，卻忘了為什么出發(fā)？我們一直在追逐，卻不知道為什么要去追逐？
世間繁華，我們總想一一看盡，人生百味，我們總想一一品嘗，殊不知，繁華萬(wàn)千，不及浮生若水，百般滋味，不及心底至味。
人生路漫漫，但真正能與我們相遇相知的人卻不多，世界很大，但真正能走進(jìn)我們心里的人卻很少。
不管你貧窮還是富貴，那一位都會(huì)始終陪伴你身邊的愛(ài)人，那一對(duì)都會(huì)等你回家的父母，是這個(gè)世界上，值得你停下腳步，去好好珍惜的人。
天漸寒，身漸冷，有人等著你，再冷的冬天，都心暖如春，再大的北風(fēng)，都吹不散心底的夢(mèng)。
親愛(ài)的朋友，謝謝你的牽掛和幫助，想對(duì)你說(shuō)一句，再忙，也要注意休息，再累，也要保重身體，天冷的日子，多加衣，常聯(lián)系。
親密的愛(ài)人，謝謝你陪我一起走過(guò)生活的`苦樂(lè)悲歡，忙碌的生活或許帶走了生活的溫情，但對(duì)你的愛(ài)，卻始終未曾遠(yuǎn)離。
親愛(ài)的父母，謝謝你們對(duì)我一路眺望，一路守護(hù)，讓我可以做你們的孩子，這個(gè)冬天，愿平安健康，喜樂(lè)順?biāo)臁?/p>
萬(wàn)物歸元，周而復(fù)始。冬，是四季的落點(diǎn)，也是又一個(gè)起點(diǎn)。山川飄雪，草木銀妝，我期待與最在乎的你，執(zhí)手相安，溫暖相伴！
溫暖優(yōu)秀作文 23
溫暖無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛，它是我們的親人，時(shí)刻給你鼓勵(lì)，它是一個(gè)個(gè)陌生的人，那次攀巖時(shí)的溫暖，我還記得……
我和媽媽正在公園排著隊(duì)，期待著攀巖的'奇妙經(jīng)歷呢！
我看著那些爬得飛快的人們，像蜘蛛在墻上爬來(lái)爬去一樣，來(lái)回自如，猶如風(fēng)一般迅速，完全不畏懼那嚇人的高度。有一位“大師”更是以10秒的成績(jī)登上了“頂峰”。大約15分鐘過(guò)后，終于輪到我了，我躍躍欲試，胸有成竹地穿好了防護(hù)衣，立刻跑上前去，開(kāi)始了攀爬。首先我把右腳踩在階梯上，并且用手部發(fā)力，順利地讓雙腳站在了第二階梯上，再抬起右腳，把右腳放在之前右手放著的地方，隨后右腳一蹬，左腳踩在上面的階梯上，這也太輕松了吧！不過(guò)，半路殺出了個(gè)程咬金，我碰到了一個(gè)難關(guān)——左腳離上一個(gè)臺(tái)階大約有0.7米，而且左右手也只有一個(gè)落腳點(diǎn)，怎么辦呀！豆粒大的汗珠從頭上掉下來(lái)，手心里也滿是冷汗，大腦一片空白，只有“怎么辦”這三個(gè)字在腦海中飄來(lái)飄去。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的體力也隨之漸漸消失殆盡。我像一只在茫茫大海中迷路的船只，像掛在懸崖樹(shù)枝上垂死掙扎的人，無(wú)助而又迷茫。
就在我最無(wú)助的時(shí)刻，我忽然聽(tīng)到了一個(gè)小小的聲音：“加油！加油！”原來(lái)是媽媽，一個(gè)暖流瞬間涌上我的心頭。我?jiàn)^力一跳，可還是以失敗告終。忽然加油聲越來(lái)越大：“小朋友，加油啊�！薄安灰艞�，你肯定可以的�！�......原來(lái)是周圍很多人都在為我加油，我感到無(wú)比溫暖，信心十足，充滿了能量。我使勁一蹬，終于攻破了這一個(gè)難關(guān)。下面的人也為我鼓掌歡呼，我感到了無(wú)比自豪與溫暖。
溫暖，是人生旅途中的一盞明燈，就這么悄悄地，不經(jīng)意地藏在身邊，照亮前方的路，給大家?guī)?lái)前進(jìn)的勇氣。
溫暖優(yōu)秀作文 24
表弟和我在一個(gè)班級(jí)，平時(shí)，他就是我這個(gè)大哥的小跟班，什么事都是我“罩著”他。不過(guò)，有一次，他卻變成了我的大哥。
那是我們上六年級(jí)后的第一堂體育課。作為體委，我組織站好了隊(duì)，但體育老師卻臨時(shí)更換了場(chǎng)地。同學(xué)們都用埋怨的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“你怎么亂組織？”只是沒(méi)有人說(shuō)出來(lái)。就在這時(shí)，平時(shí)與我不和的.小仁看著我說(shuō)：“你看看你，沒(méi)有能力，亂指揮什么？”我沒(méi)有理他，他一看我不理他，就又說(shuō)一句更過(guò)分的話。
我自尊心被他打擊了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。他越來(lái)越過(guò)分，開(kāi)始罵我、打我。我再也忍不住了，推他一下，眼前變得越來(lái)越模糊。我只想快點(diǎn)下課，還沒(méi)等我想完，他上來(lái)踢了一腳，還罵罵咧咧地說(shuō)：“你敢打我？”我爬起來(lái)之后，他往我鼻子打了一拳，鼻血流了出來(lái)。同學(xué)看到連忙要告訴老師，但我擺了擺手，意思不必要了。但他又做了更過(guò)分的事情，竟然把我眼鏡摘了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我面前，他先訓(xùn)斥小仁，但小仁毫不讓步，接著他和小仁打了起來(lái)。我摸索著眼鏡，可算找到了。我戴上眼鏡看著他，居然是我表弟！而小仁已經(jīng)溜之大吉。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，我覺(jué)得死定了。果不其然，老師以為我倆打架了，大聲問(wèn)道：“為什么打架？”我啞口無(wú)言，但表弟卻說(shuō)：“老師，打架與他無(wú)關(guān)！”老師對(duì)我大吼著：“滾回去！”我走進(jìn)了隊(duì)伍，看著表弟挨罰，我心里比吃苦瓜還苦。剩下的20分鐘終于熬過(guò)去了，我大喘了口氣。
第二天班主任知道了此事，罰表弟值日，放學(xué)后我去幫助他。兄弟倆的背影在夕陽(yáng)下越來(lái)越長(zhǎng)，連在了一起……
溫暖優(yōu)秀作文 25
生病時(shí)媽媽親切的問(wèn)候；下雨時(shí)爸爸給你的一把雨傘……從那一刻起，你的心就像冬天的一塊冰被溫暖溶化。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，已經(jīng)放學(xué)了，校外突然下起了鵝毛大雪，所有的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，唯有一個(gè)渺小的身影在校外來(lái)回徘徊，那就是我。當(dāng)時(shí)的我正在讀小學(xué)一年級(jí)，此時(shí)我經(jīng)不住嚴(yán)寒的侵襲，把帽子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的戴上，手放在嘴邊不停的呵氣，渾身都打冷顫了，心里不禁埋怨起媽媽來(lái)，她是不是又忘記來(lái)接我了？
此時(shí)的我正準(zhǔn)備自己回家時(shí)，突然間，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)有人叫我的名字，我定睛一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了，我興奮的.跑過(guò)去，一下子撲到媽媽的懷里，眼里流出了晶瑩的淚水。此刻，我也慢慢的仰起臉，發(fā)現(xiàn)媽媽也在悄悄的流著眼淚。只聽(tīng)到媽媽輕輕的說(shuō)了一聲：“媽媽來(lái)晚了，讓我女兒受凍了……”說(shuō)完之后，媽媽用手挽起我一同回家。雪地里，只剩下我們母女倆的身影，在華燈初上的映照下顯得更加的溫馨。
回到家里，我經(jīng)受不過(guò)嚴(yán)寒的侵襲，一下子倒在床上，媽媽急忙靠在我的床前，連忙問(wèn)我怎么一回事？我向媽媽說(shuō)：“我可能在雪地里等您久了，感覺(jué)到身體不舒適�！眿寢屄�(tīng)了我的話后，感覺(jué)到非常的歉疚和不安。此時(shí)的媽媽把我抱進(jìn)被窩里，連忙給我倒了一杯白開(kāi)水，我接過(guò)媽媽遞來(lái)的水，輕輕的喝了一口，感覺(jué)頓時(shí)好多了，于是我一下子把杯中的水喝個(gè)精光，媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，懸著的心終于放了下來(lái)。然后媽媽又趴在我的床前，哄著我入睡。此時(shí)的我，覺(jué)得像一個(gè)嬰兒似的。在媽媽溫馨地呵護(hù)下漸漸的睡覺(jué)了。
媽媽給我的愛(ài)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只有用心去感受。
溫暖優(yōu)秀作文 26
前幾天，淅淅瀝瀝的秋雨下了幾場(chǎng)，秋風(fēng)吹起，細(xì)雨飄落，這樣的秋天，很容易令人惆悵傷感。秋風(fēng)秋雨愁煞人，就怕飄揚(yáng)的陰雨在心底連綿，誰(shuí)知這兩天卻天氣大晴，陽(yáng)光變得很溫暖，尤其今天，微風(fēng)聽(tīng)起來(lái)很小，陽(yáng)光看起來(lái)很好，于是心情也跟著很美妙。
我喜歡利用中午的空閑寫(xiě)博，時(shí)間不定，能寫(xiě)多少是多少。今天我特意搬了個(gè)小凳子，坐在陽(yáng)光下，太陽(yáng)不能直視，我就背對(duì)著它，讓陽(yáng)光曬著我的背，暖融融、懶洋洋的感覺(jué)很愜意！
我把手機(jī)上Word文檔的字體調(diào)到很大，開(kāi)始一字一句的編輯。坐于安靜的轉(zhuǎn)角，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，等每一片念想徐徐而來(lái)，把每一個(gè)思緒傾述筆端，突然覺(jué)得這一刻時(shí)光安然靜美。
抬頭看遠(yuǎn)方，天很藍(lán)、云很白、風(fēng)很清、陽(yáng)光很暖，極目之處很遼遠(yuǎn)，讓人不由的心情開(kāi)朗，上午遇到的'不愉快，雖還在在心底隱隱作祟，但此刻我卻能告訴自己：算了，隱忍是一個(gè)睿智女人最正確的選擇，你應(yīng)該好好修練。不知道是不是這樣的天氣還帶有治愈功能？
想到下午還有一堆的事兒，又莫名郁悶，但又想想在歲月中跋涉，每個(gè)人都有自己的故事，誰(shuí)都不一定輕松，看開(kāi)，心情才會(huì)明媚！淡然面對(duì)一切憂煩，樂(lè)觀從容地去對(duì)待生活中的每一天。不要為了博得他人的贊許與微笑，將自己桎梏在固定的模式中。忽然覺(jué)得有一句歌詞很符合我現(xiàn)在的心境：“不用擔(dān)心誰(shuí)，也不用被誰(shuí)管，感覺(jué)快樂(lè)就忙東忙西感覺(jué)累了就放空自己……”
再美好的時(shí)光，都會(huì)濃縮為歷史；再遙遠(yuǎn)的等待，只要堅(jiān)持總會(huì)到來(lái)。就像博客大賽一樣，剛開(kāi)始感覺(jué)五個(gè)月很漫長(zhǎng)，可堅(jiān)持著堅(jiān)持著，就走到了結(jié)尾。五個(gè)月來(lái)，博客就像是自己的辛辛苦苦養(yǎng)著的孩子，在自己的用心澆灌下，終于要長(zhǎng)大成人了，至于他能否有出息，盡力了就好。
溫暖優(yōu)秀作文 27
溫暖無(wú)處不在，它是冬日里的暖陽(yáng)，下雨時(shí)的雨傘，更是同學(xué)的安慰，老師的加油和媽媽的表?yè)P(yáng)！
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了長(zhǎng)跑比賽。我站在起跑線上，身體微微前傾，眼睛凝視前方，聚精會(huì)神地等著槍聲響起。此時(shí)，"呯"的一聲槍響，我與其他同學(xué)就像脫韁的野馬，一起向前跑去。我緊緊地跟在第一名的后面，一圈、兩圈、三圈，當(dāng)跑到最后一圈時(shí)，我感覺(jué)自己的'肺似乎要破裂似的，心臟怦怦地跳得飛快，臉也漲得通紅，腳像綁上了沙袋，越來(lái)越沉，漸漸地速度慢了下來(lái)，我就像一匹力不從心的老馬。此時(shí)，我后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地超越了我，我心急如焚，但卻只能眼睜睜地看著，無(wú)能為力。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音在我耳邊響起："金蘭琪，你是好樣的，加油！"我猛地一抬頭，看見(jiàn)了陳老師，她正漲紅著臉，揮舞著雙手，一邊跑一邊喊："加油！加油！"這聲音似乎充滿了魔力。頓時(shí)，我的身體里涌出了一股力量，我的腳越跑越快，風(fēng)呼呼地在耳邊吹過(guò)，漸漸地，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)……30米，20米，10米，終于，跑到了終點(diǎn)，但是，越?jīng)]能如愿地拿到第一名。我垂頭喪氣地癱坐在地上，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，說(shuō)："別難過(guò)，你已經(jīng)很棒了！"看到同學(xué)們真誠(chéng)的臉龐，聽(tīng)著同學(xué)們的安慰，我的內(nèi)心涌起一陣陣的溫暖。
風(fēng)兒輕輕地吹著，白云悠悠地飄著，這美好的時(shí)刻化成永恒的幸福，在我前行的路上，為我指引方向，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
溫暖優(yōu)秀作文 28
如果我是一棵小樹(shù)苗，父母就是溫暖的太陽(yáng)，他們照耀我茁壯成長(zhǎng)。如果我是一艘小帆船，父母就是推動(dòng)我前進(jìn)的波浪,激勵(lì)我駛向遠(yuǎn)方。
我愛(ài)媽媽帶來(lái)的暖。以前我常常向媽媽哭訴我沒(méi)有好朋友，每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)把我摟在懷里，輕輕拍著我的背，安慰著鼓勵(lì)我。那些暖心的話就像有魔力一樣把我從悲哀里拉出來(lái)，讓我有了勇氣，有了自信。還記得去年的夏天，天出奇的熱，蟬的'叫聲讓人心煩，我看上了一個(gè)很貴的雪糕，媽媽便買(mǎi)了下來(lái)。我吃著冰爽的雪糕，享受著夏日的清涼，渾身輕松了許多。抬頭看到嘴唇干裂的媽媽，想起了什么，便把雪糕給媽媽吃，但她推辭說(shuō)雪糕太涼，自己吃了會(huì)拉肚子。又把雪糕推給了我，但在我強(qiáng)烈的請(qǐng)求下，媽媽咬了一小口，看她吃的那么勉強(qiáng)，我眼眶里都是淚水，因?yàn)槲抑缷寢尣皇遣幌氤裕窍氚彦X(qián)省下來(lái)用在更重要的事情上。雪糕是冰涼的，但我的心里是溫暖的。
我愛(ài)爸爸帶來(lái)的暖。記得某一個(gè)周六晚上，吃飯時(shí)我因?yàn)橐桓◆~(yú)刺卡著了喉嚨，告訴了爸爸。爸爸一聽(tīng)，趕忙找出手電筒查看，卻一直看不到，爸爸十分著急，騎著電動(dòng)車馬上帶我去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)了，風(fēng)刮在身上刺骨的涼，爸爸的耳朵被凍得通紅，一路上爸爸一直問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，看著爸爸一臉焦急的樣子，我的心暖暖的。到了醫(yī)院，大夫說(shuō)因?yàn)轸~(yú)刺卡在喉嚨太深，只能明天用喉鏡檢查，無(wú)奈之下，爸爸又帶我回家。直到第二天，我發(fā)現(xiàn)喉嚨不難受了，爸爸才舒了一口氣�；叵肫鸢职置爸L(fēng)騎車的情景和臉上焦急的表情，我有些好笑，但又感到那么溫暖。
溫暖是什么？溫暖是安慰的話語(yǔ)，溫暖是貼心的關(guān)愛(ài)，溫暖是父母對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧，溫暖更是和諧家庭，和諧社會(huì)的標(biāo)志。
溫暖優(yōu)秀作文 29
13歲那一年，母親突然消失在她的生命中，仿佛從未來(lái)過(guò)一樣，消失的徹徹底底。嬸嬸說(shuō)：“你媽媽拿著行李在江邊的碼頭坐船走了，再也不回來(lái)了�！�
她才13歲，只是一個(gè)年幼的需要母親的女孩。猶如一只離窩的稚鳥(niǎo)，一只受傷的小兔，世界變得不再春風(fēng)細(xì)雨陽(yáng)光明媚。肚子餓了，桌上不會(huì)有熱氣騰騰的飯菜，睡覺(jué)前，水瓶里也沒(méi)有滾燙的開(kāi)水讓她可以舒服的泡個(gè)腳。上學(xué)她得自個(gè)兒走著去，刮風(fēng)下雨，無(wú)論有沒(méi)有帶傘，那個(gè)整日沉迷賭博的父親是不會(huì)知道的�！皨寢尠寢�，你在哪里，快回來(lái)，就算要走，也請(qǐng)你帶著我一起走。我不會(huì)成為你的`拖油瓶，我會(huì)快快長(zhǎng)大，只求你別扔下我，媽媽。嗚嗚！”女孩總是窩在棉被里哭泣。
一天傍晚，天氣陰沉沉的，隆隆的雷聲嚇得人心驚膽顫。眼看就要下雨了，她心里思忖著得快點(diǎn)回去，否則一定會(huì)被淋成落湯雞。雖然一直祈禱不要下雨，可是天不遂人愿，就如她呼喚著母親的歸來(lái)�！斑遣痢遍W電霹靂一閃，瓢潑的雨落到她的身上，冰涼冰涼。她卻并不停止跑步，堅(jiān)持奔跑。雨中，她像一只勇敢的海燕，內(nèi)心里多日的痛苦被雨水沖刷之后，輕松痛快。只要自己不放棄這個(gè)世界，她相信世界一定不會(huì)拋棄她。
回到家，換了一身干凈的衣裳，用熱水洗洗頭發(fā)，用吹風(fēng)機(jī)吹干之后給自己泡了一杯姜茶，從身體到心靈都變得暖洋洋的。她坐在書(shū)桌前，細(xì)細(xì)品嘗，想著雨中的自己如此堅(jiān)強(qiáng)，她握緊拳頭微笑著告訴自己：無(wú)論前路多么的漫長(zhǎng)難行，她都會(huì)如今日一般勇往直前，讓自己在熊熊烈火中涅槃重生，用雙手給自己一個(gè)美好的明天。
溫暖優(yōu)秀作文 30
立冬的第三天，上午九點(diǎn)半。
湛藍(lán)清澈的天空萬(wàn)里無(wú)云。雖然圓滾滾的太陽(yáng)笑逐顏開(kāi)，然而卻好像是一臉的虛情假意！烏黑的馬路被映照得閃閃發(fā)光，可我的身上卻感覺(jué)不到絲毫溫暖。
原來(lái)是冬婆婆衣角捎來(lái)的寒冷正從北方壓過(guò)來(lái)。
坐在電動(dòng)車上，冰涼從袖管刺進(jìn)雙臂。我一面用手搓著耳朵，一面在心里直后悔：大意了！這太陽(yáng)一定是假的，害咱出門(mén)沒(méi)想到加衣服。不信你看，它就像是掛在天上的一副畫(huà)嘛！。
巧的很，課堂上閱讀理解的內(nèi)容竟然是這樣的:
寒冷的冬天，一個(gè)學(xué)習(xí)很好的小女孩夢(mèng)想有一件厚厚的新棉襖。由于家里很窮，媽媽沒(méi)能力滿足她的愿望。這一天，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯。她瑟瑟發(fā)抖地走在上學(xué)的路上，被語(yǔ)文老師瞧見(jiàn)了，由于怕自己的自尊心受到打擊，她低著頭跑開(kāi)了。語(yǔ)文老師看出了她的心思，非�？蓱z這個(gè)孩子，利用上課答題獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)，送她一份禮物:一個(gè)毛絨絨的帽子，一條厚厚的圍巾，一雙雪地靴…
這個(gè)溫暖的.故事，深深地刻在了我的腦海里。
晚上8:00，“轉(zhuǎn)場(chǎng)”放學(xué)回家。路上北風(fēng)還在呼呼的吹著，依舊是單薄的衣服，重新跨上爸爸的電動(dòng)車，向家中疾馳而去。飛機(jī)在漆黑的夜空閃爍著清冷的燈光，對(duì)應(yīng)著大街小巷熱鬧的霓虹燈，我的嘴和牙齒也跟著湊熱鬧，凍得哆哆嗦嗦直發(fā)抖。此景此情，想起了那個(gè)小女孩，真是"感同身受″。
當(dāng)我急匆匆推開(kāi)家門(mén)，眼前一亮，不由得“咦——”的一聲，一件漂亮羽絨服舉到我面前：“妹妹，姐姐給你買(mǎi)的，快穿上看合適不？”
一股暖流傳遍全身，我樂(lè)得合不攏嘴：“合適合適，太合適了！”
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