溫暖小學(xué)作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的溫暖小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
溫暖小學(xué)作文1
溫暖的冬
隨著寒潮的第一聲咆哮,冬,來了。
冬來了,來時(shí)總會伴點(diǎn)小雨,從他來之后,天氣便漸漸變冷。這是樹葉還沒掉完,有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭,就像黑夜中最后一絲光亮,慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚兒也隱匿了起來,水塘上換上了一層結(jié)實(shí)的外衣在陽光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜,早就沒有了波浪起伏的《月光曲》。
但是,冬會給你溫暖。
冬的到來讓鳥兒向南遷徙,但不是所有的鳥都飛走的。你在路上,忽然看到一群麻雀飛來,在你身邊啄食,看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你,你感到暖暖的。
夏秋的太陽光照射太強(qiáng),怕熱的人就躲在家里不出來,但冬天,陽光柔和,好像一個(gè)暖水袋,人們?nèi)滩蛔〕鰜頃裉枺阋膊焕,路上,人們穿著暖色的衣服,哈著暖氣,有說有笑的走著,看著這么多人與你同行,你感到暖暖的。
下雪了,而且紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,睜開惺忪的眼睛,打開屋內(nèi)的窗戶,夾雜著蓬松的白雪,落在手上,化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界:樹上穿著一條條銀裝,地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境!孩子們也拿雪球打雪仗。看著他們開心的笑容,你感到暖暖的。
過年啦!這是人們最放松的一天,家家貼對聯(lián),戶戶掛福照,這強(qiáng)烈的紅色與白雪融合在一齊!懊糠昙压(jié)倍思親”,可不,你趕回老家,一家大大小小坐在一堂,好不熱鬧!看著這一場面,你感到暖暖的。
這個(gè)冬,你感到暖暖的。
溫暖小學(xué)作文2
隨著夏蟬鳴叫,炎炎烈日來得兇猛。空氣中的熱浪如同猛虎一般向我們攻來,使我們坐立不安,難以忍受。更可怕的是,期末大考來臨!
在如此悶熱的教室里,我不禁開始擔(dān)心:天氣如此炎熱,叫我們?nèi)绾伟l(fā)揮所學(xué),應(yīng)對考試?卻沒想到,我們可敬的數(shù)學(xué)老師也如我一般擔(dān)憂。
“這可怎么辦?天氣太熱了,孩子們會不會發(fā)揮不好。 睌(shù)學(xué)鄭老師說著,望向班主任。瞧,她雙手手指焦急地敲打著桌面,時(shí)而抓起紅筆,卻又著急放下,時(shí)而把手絞在一起,搓得通紅,眉梢上的皺紋越來越深。
“教室里沒有空調(diào),我們又不能給他們放冰塊。雖然我也很擔(dān)心,可是還能做什么呢?”班主任無奈道!皩ρ,可以用冰塊!”鄭老師立馬想到,跑出了辦公室。
“喂,您好!請問這里可以派送冰塊嗎?”鄭老師打了n多個(gè)電話,終于找到一家可以送冰塊的店了。她興奮地像個(gè)得了冰棍的孩子。
冰塊送來了,可送來的人卻只愿送至校門口,不愿再搬。鄭老師沒轍了,只好與保安商量,幫忙搬進(jìn)考場。那冰又滑又重,一個(gè)不慎便滑下?lián)觼,還會弄得人仰馬翻。保安抬著幾塊大冰上樓,鄭老師便在旁幫忙著。本就是柔弱女子的她更顯吃力,平常本就有些發(fā)白的臉此刻更加蒼白,一步步往樓上挪動(dòng)著。
終于把冰送上來了!為了不打擾我們,鄭老師不顧凍傷,在門外摘掉麻袋,用手推著冰塊,輕輕滑入考場。感受著考場內(nèi)瞬間降下的溫度,我才看見鄭老師的雙手凍地通紅,而大滴的汗珠順著臉頰滴落而下。
送來冰塊時(shí)已是第二場考試了,讓我們倍感涼爽與頭腦清醒。腳邊的冰塊傳來陣陣涼意,我卻覺得,在那冰塊中,藏著無限溫暖!
溫暖小學(xué)作文3
光陰似箭,日月如梭。幾年前我還是牙牙學(xué)語的小東西,現(xiàn)在卻已經(jīng)變成了一個(gè)又高又瘦的六年級女孩。如今我的責(zé)任便是努力奮發(fā)地學(xué)習(xí),拿到一個(gè)好的成績,把鋼琴彈好,更懂事更聽話。
在我的身后有一群為我辛苦操勞的親友團(tuán)——我的爸爸和媽媽。日日夜夜努力工作的他們給我提供了好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。他們說這是作為父母的責(zé)任。如今的我也不是個(gè)小孩子了,我的健康成長和擁有好的成績就是對他們最好的報(bào)答。雖然我不能給他們物質(zhì)上的溫暖,但我希望他們能得到精神上的富足。
這個(gè)冬日,臨將考試的前一禮拜。我卻考前病倒了,這無疑把媽媽急壞了,她一連好幾天沒有去上班,留在家里一心一意地照顧我,期盼我早日康復(fù)。我剛好沒幾天,讓并沒有讓我復(fù)習(xí),因?yàn)樗f身體比成績來得重要得多,但她心中的無奈是寫在臉上的。直到發(fā)成績,我?guī)е鴥?yōu)秀試卷回家,她心中的顧慮才云消霧散,她欣慰的表情怎能不深深印在我的心中?
還記得那年夏天,我和秦佳佳帶著各自的家長去參加鋼琴老師舉辦的夏令營,并且安排了每個(gè)人彈一首拿手的曲目。當(dāng)輪到我的時(shí)候,我把曲子熟練地演奏出來,行云流水把八級琴手的水平展示了出來。當(dāng)我回到座位,一旁秦佳佳的媽媽對我爸爸說:你們家戴可忻真好,成績好琴又彈得好,不用操心啊!爸爸臉上頓時(shí)露出的微笑,我想爸爸心里一定是溫暖的。
我給爸媽送溫暖。我相信不懈努力一定能給父母精神上更加的滿足,知道我能給他們優(yōu)質(zhì)的生活的那一天!
溫暖小學(xué)作文4
一進(jìn)家門,就聽到哐哐的聲音。哦!是媽媽在剁餃子餡兒呢!濃郁的肉香與刀子的亮光組成了一出色香味俱全的“菜板舞臺劇”。
令人期待的晚餐開始了。我們圍坐在桌旁,胖乎乎的餃子白里透綠,靜靜地躺在盤子里,像屹立的礁石。熱騰騰的餃子散發(fā)出一陣陣蒸氣,使房間里似真似幻。媽媽拿起筷子,夾了幾個(gè)餃子到我碗里,再用力將每個(gè)餃子從中間夾斷,遞給我,說:“吹一吹再吃,別燙著!卑职州p輕地與我聊起學(xué)校里發(fā)生的趣事,關(guān)心我一天過得怎么樣。
享受過美味的晚餐后,爸爸去廚房洗碗。媽媽打開電腦讓我上網(wǎng)課,她自己到另外房間去處理她的工作。各忙各的,互不干擾。網(wǎng)課結(jié)束了,媽媽過來提醒我:“時(shí)間不早,眼睛也該休息了,洗漱完畢早點(diǎn)睡覺!
于是我撲上床,拉過枕頭,蓋好被子。被子每一根絲線深處都彌漫著一股太陽的味道,溫暖得像媽媽把我摟在懷里一樣。躺在被窩里,突然好想看金庸的小說,我連忙起來拿起電子書,津津有味地看了起來。正陶醉在故事的情節(jié)中,哎呦!我看到爸爸那張怒氣沖沖的臉!他很生氣地張開雙手,像惡虎一樣猛撲向我!八,我馬上睡。”我連忙躲進(jìn)被窩。“別打!打人傷身體,打臉傷自尊呀!”結(jié)果爸爸在我腦門上親了一口,我幸福地笑了。
這就是我們家的日常畫面,這一幅幅畫面,組成了我們家的生活,雖平凡,卻充滿了暖暖的溫情。
溫暖小學(xué)作文5
在我遇到困難時(shí),我想起了你,就能把困難變成墊腳石;在我遇到挫折時(shí),我想起了你,就能把挫折變?yōu)橐淮纬晒Φ目简?yàn);當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上時(shí),我想起了你,多虧原來有你的幫助。想起你時(shí)很溫暖。記得在我遇到困難想放棄時(shí),你對我說:“你如果把困難舉在頭上,那么它將會變成滅頂石,如果你把困難踩在腳下,那么它將會變成一塊墊腳石!蔽衣犎×四愕脑挘阍囍タ朔щy,果真照應(yīng)了一句古話“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱。”想起你時(shí)很溫暖.記得在我遇到挫折想退縮時(shí),你對我說:“人生的路不是平坦的,總會有許許多多的障礙出現(xiàn)在你面前,要么選擇跨越障礙,要么就會被障礙所阻擋.”我又一次聽取了你的良言,在你的幫助下,我終于跨過了那一道坎,把挫折變成了前進(jìn)的動(dòng)力。想起你時(shí)很溫暖。記得在我站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上時(shí),你對我說:“這就是你克服困難,跨躍挫折之后的獎(jiǎng)賞,這種獎(jiǎng)勵(lì)是你努力拼搏的結(jié)果,它將永遠(yuǎn)屬于你!”我聽了你的話后,多么想說聲謝謝你,如果不是你,我已經(jīng)被“困難”這塊滅頂石所壓倒;如果不是你,我早已被“挫折”那道障礙所阻擋;如果不是你,我怎么會有今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的這一刻!想起你時(shí)很溫暖。我將永遠(yuǎn)記住你,永遠(yuǎn)不會忘記你對我的幫助!想起你時(shí)很溫暖。
溫暖小學(xué)作文6
天空的懷抱廣闊,承載小鳥;大海的搖籃無際,孕育小魚;爺爺?shù)脑捳Z柔軟,溫暖我心。
有一種聲音,在我心中回旋多年,這種聲音柔軟,卻有力。這聲音,也一直激勵(lì)著我前進(jìn),而這聲音,正是出自我的爺爺之口——努力學(xué)習(xí),將來找個(gè)好工作。當(dāng)然,這簡簡單單的一句話,相信是家長的都說過,可重要的是接下來的這一句:爺爺真的以你為傲,爺爺很看好你!就是這句,使我心里暖暖的。
爺爺很看好我,而我也不想讓爺爺對我失望。每逢過年假期,爺爺總是對我東問西問。類似于“這次考試怎么樣?”“最近學(xué)習(xí)跟得上嗎?”之類的,而我的回答也令爺爺喜笑顏開?墒怯幸淮危业目荚嚦煽兪衷愀,去探望爺爺時(shí),同樣是那些問題,可我的回答卻遲遲沒說出口。
可能爺爺猜到了,便安慰我說:“沒事,爺爺知道你累,偶爾放松一下不是不行,爺爺很看好你!”同一句話,盡管說過千遍萬遍,可每每聽到,都會那么小小地感動(dòng)一把。爺爺?shù)倪@句話中,我聽到了包含,也聽到了理解,更聽到了鼓勵(lì)。這句話再一次溫暖了我,也或許,我實(shí)在不忍心看到爺爺失落的樣子。
爺爺做事果斷,是一個(gè)說一不二的人,脾氣有點(diǎn)臭,但終歸是一個(gè)善良的人。平時(shí)的爺爺死板、嚴(yán)肅,但他的幽默也是一套一套的。尤其是對我。在他背對我時(shí),不管生了多大的氣,轉(zhuǎn)過頭面對我時(shí),也總是一副樂呵呵的小老頭樣。不管我犯下了多大的錯(cuò),他都會包容我,有時(shí)還為我找理由。這樣和藹可親的爺爺,也著實(shí)令我感到溫暖。
我的身邊,有爺爺就有真情,有爺爺就有溫暖。
溫暖小學(xué)作文7
在我們的生活中,一定有一些陌生人,我們不會注意他們,但是當(dāng)我們擦肩而過,他們卻在默默中給我們溫暖。
我的生活中出現(xiàn)過這么一個(gè)陌生人。
在周六的一天,我走在路上,到處看,綠油油的嫩草,紅通通的野花,一切是生機(jī)盎然。突然,我看到川流不息的路上,人們穿著鮮艷的衣服,很開心;而一個(gè)小姑娘卻掛著淚珠。她的雙眼微微泛紅,嘴巴向下一撇,便啜泣起來。我說:“你咋了?”她攤開手,顯出很無奈的樣子,解釋她的行李箱她的不見了。她扎著麻花辮,就整整齊齊梳到耳后。
我便在四周找著,她又不說話了。這小姑娘濕了的衣襟,在太陽下,慢慢風(fēng)干了。
“爸爸媽媽!彼钢淮狈孔。這是大概她爸爸媽媽住的地方。
找行李箱……一個(gè)橙色的行李箱……小姑娘循著我的視線,止住了哭泣,尖叫起來。我看見的行李箱,躺在路中間。
我的天!我的心懸到了嗓子眼。
擔(dān)心的眼神,讓小姑娘,顯得此善良而成熟。而這件事解決了。我非常欣賞她經(jīng)過這件事;她的替他人著想的品質(zhì),讓我感觸良多。
在我們的生活中,真的能做到像小姑娘那樣嗎?我觸到了善良的心靈。小小的我為她所振動(dòng)。我認(rèn)為我們在學(xué)校,應(yīng)該學(xué)會為他人著想。
在生活中,溫暖我的陌生人,她真棒!我會好好珍惜她。
溫暖小學(xué)作文8
溫暖就像一盞永不熄的燈,它給予我們的,不僅是光明,還有心靈的撫慰。就在今天傍晚,我再一次感受到了溫暖。
放學(xué)了。今天要坐公交車,于是我加快了腳步。但沒走幾步,一抹頭發(fā),大吃一驚,呀!下雨啦!記得爸爸說過,如果下雨,他就來接我,于是我飛也似的.跑回了學(xué)校。回到門衛(wèi)室,看著豆兒打的雨點(diǎn)噼里啪啦地下著,心里隱隱有些擔(dān)憂。在門衛(wèi)室前來回踱步,心想:爸爸會來接我嗎?萬一沒來呢?打個(gè)校訊通?好辦法!我心里升起了希望,但當(dāng)我翻遍書包都找不到校訊通是,希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?鄲赖门吭陂T衛(wèi)室窗前,目光停留在一臺座機(jī)上,有了!我問那個(gè)胖乎乎的保安:“保安叔叔,那臺座機(jī)可以用么?我想打個(gè)電話!”保安叔叔聳聳肩“不可以呢,打不了的”我的希望再一次破滅了。無奈。經(jīng)過兩次受挫,我已無心想辦法了,只好靠在墻上,久久神傷!靶」媚,你要打電話嗎”是那個(gè)保安叔叔,“挪,用我的手機(jī)打吧!”我被這突如其來的溫暖愣住了,接過手機(jī),連聲道謝。打完電話,物歸原主,保安叔叔關(guān)心問候幾句后,干活去了,只留給我一個(gè)背影,但他在我心中的形象卻愈發(fā)高大起來。我的心像草一樣顫抖著,溫暖的光芒灑滿了心田!
溫暖這盞永不滅的燈無處不在,被溫暖照亮的我們,難道不是幸福的嗎?
溫暖小學(xué)作文9
溫暖是什么?溫暖就是出門前父母的一聲叮囑;溫暖就是在最無助時(shí)朋友老師的安慰與幫助;溫暖就是受到稱贊時(shí)的那份驚喜……
那天上午,我心里忐忑極了:怎么辦?這次的語文考試我沒把握好時(shí)間,作文差一點(diǎn)就寫不完了,而且到最后我還沒往回檢查……天下起了小雨,淅淅瀝瀝地下著,我坐在教室里感覺周圍都是一片朦朧。我一直坐在椅子上,不停地抖動(dòng)著雙腿,手拿著筆連寫的字都是歪的。
啊,終于到了語文課,我想我如果又沒考好的話,擔(dān)心的不僅僅是父母對我的批評,更多的是擔(dān)心自己學(xué)不好語文。老師來了,臉上并不是愉快的表情,而是顯得有點(diǎn)生氣!斑@次的考試,我們班的成績并不是很理想。不過這次的最高分是以往不一樣的,她一直都是在默默地學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的向前走。這個(gè)最高分就是孫慧琪!掌聲鼓勵(lì)!”
那一刻我驚呆了,我從未想過我就是最高分,這時(shí)我才注意到天突然晴了,太陽不再躲到云朵后面,而是射出萬丈光芒照耀著大地。
在我上臺時(shí),老師對我投來贊許的目光,仿佛在說:“這次考了全班第一,我相信你是可以的,加油!繼續(xù)保持!”我的心一下變得溫暖起來,走到老師旁,手接過了試卷并說了一句:“謝謝老師!被氐阶簧,同學(xué)們也對我說:“你考的真高,我也要向你學(xué)習(xí),加油!”老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我感到溫暖,像冬日里的那束陽光。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看見這份試卷,便會想起老師和同學(xué)們溫暖的話,我會一直把它記在心中,永不忘記,也不會停止我前進(jìn)的腳步。
溫暖小學(xué)作文10
到這里的第一天,我選擇了住校,離開了溫暖的家,跟同學(xué)們?nèi)诤铣梢粋(gè)更大的家庭。
時(shí)間過得很快,我也長大了,一轉(zhuǎn)眼兩年都要快去了。一個(gè)星期共七天,一天二十四小時(shí),總共一百六十八個(gè)小時(shí)的生活,我有多少小時(shí)是在學(xué)校過的,又是多少在家過的呢?每天回宿舍望著臺歷,總是盼望著星期六到來,當(dāng)上午第四節(jié)課鈴聲響起時(shí),心里激動(dòng)萬分。上校車在想,父母看到我回來會是怎樣的表情,飯桌上肯定擺的全是我愛吃的菜?烧嬲氐搅思依铮謰屆鎺⑿s什么都沒說,只是靜靜地看著我吃飯,我也再不像學(xué)校那樣狼吞虎咽,而是慢慢咀嚼著,慢慢地享受,慢慢地道出學(xué)校的見聞……媽媽夾了一塊肉給我說:“孩子多吃點(diǎn)!笨吹礁改傅臏剀暗男,我有時(shí)感動(dòng)得想流淚。多少次看到父母頭上又添了些白發(fā),心里很不是個(gè)滋味!
要返校了,總是磨磨蹭蹭不想走,總是要等到時(shí)間來不及了才出門,好幾次差點(diǎn)沒趕上校車,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都是很難過。媽,爸,我是多想在家呆一會兒,和你們在一起是我最幸福的事情啊!
月亮代表團(tuán)圓,可是有幾個(gè)團(tuán)圓之日我們在一起的呢?我希望用空閑時(shí)間來彌補(bǔ)我們之間空缺的“團(tuán)圓”。我知道我們現(xiàn)在的分別是為以后更好的團(tuán)圓。
家很溫暖很溫馨,它可以緩解人們在冬天的寒意,給人帶來心靈的慰籍。
溫暖小學(xué)作文11
車上人并沒滿,只有兩三個(gè)人站著,我也在其中!败囕v進(jìn)站,請扶穩(wěn)坐好……”公交車又到站了,上來一位七八十歲的老爺爺,看到?jīng)]有空位,也只能站著。過了一會兒,仍然沒人讓位。老爺爺被公交車晃得左搖右擺,有時(shí)都快要倒了。我看見旁邊的叔叔,他坐著,眼皮耷拉下來,還打起了呼嚕。我想:“他一定是裝睡,故意不讓老爺爺坐……”想到這兒,我忍不住大喊:“那位叔叔可以給老爺爺讓一個(gè)位子呀?”那位叔叔也聽見了我的聲音,回頭看了一下我,好像明白了我的意思。我的眼睛瞪了他一眼,我突然發(fā)現(xiàn)了這是一種內(nèi)疚的、被動(dòng)的眼神。他吃力地站起來,還踉蹌了一下,差點(diǎn)摔倒。“別裝了。”我想。他對老人說:“叔叔,您坐吧!”
“剛上車的乘客請往里走,沒卡乘客請投幣……”又到了一站,他下車了,跌跌撞撞地下車了。我漫不經(jīng)心地回頭看了一下他,我驚呆了,我后悔我剛才做過的事。他竟是一個(gè)腿有殘疾的人!在秋天的落葉中,我感到一股暖流涌入我的心田。他一瘸一拐的背影,突然在我心中變得高大了。車開了,他走遠(yuǎn)了,他的身影越來越小。落葉飛舞,好像在為他祈福。我默默地祈禱:但愿好人一生平安!這件事使得有些涼意的秋天溫暖起來,也使我們的心感受到了那年秋天獨(dú)有的“秋色暖人心”……
溫暖小學(xué)作文12
這是在一個(gè)寒冷的冬天,那時(shí)我們還是三年級,學(xué)校里開展了一次“你我手拉手,愛心匯暖流——筧小情系西旱區(qū)捐款儀式”的活動(dòng)。
我們來到了操場上,站成了一排聽黃老師講話,只見每個(gè)班前面都有一個(gè)粉紅色的捐款箱,捐款箱上還有一對白色的翅膀。同學(xué)們手中緊緊攥著一張?jiān)缫讶喟櫟募垘牛@是同學(xué)們自己每天從零花錢里省下來的,又五元的,有十元,有二十元的,甚至還有一百元的。 捐款開始了,每個(gè)班的同學(xué)手里拿著自己的錢,走到捐款箱前,把自己的一點(diǎn)小心意放進(jìn)捐款箱里。我們班有的同學(xué)走到捐款箱前伸長手臂,踮起腳尖把錢放進(jìn)箱子里,有的同學(xué)看著前面的同學(xué)都把錢放進(jìn)去了,便爭先恐后的上前想快點(diǎn)把錢放進(jìn)去。到我了,我一個(gè)箭步走到捐款箱前,心想:“這一元是我平時(shí)幫媽媽做家務(wù)勞動(dòng)所得的,我一點(diǎn)也不覺得少,這是我一份愛心!”我便毫不猶豫的把錢放進(jìn)了捐款箱,當(dāng)硬幣在捐款箱里發(fā)出悅耳的“叮咚”聲,我開心的笑了,愉悅的走開了。 突然間,我看見韓宇恒同學(xué)抬頭看著前面同學(xué)把一張張人民幣放進(jìn)捐款箱,他慢慢舉起手中的一張十元的人民幣,湊近臉頰輕輕的吻了一下,似乎想告訴云南的小朋友們,不要傷心,我們大家都會幫助他們的。 更值得一提的是我們班的孫俊輝,他正好站在陳老師旁邊,看著老師手中的百元大鈔“嗖”一下落入捐款箱,臉上頓時(shí)驚訝的表情,敬佩之情油然而生。
這次捐款儀式結(jié)束了,帶著全校師生的一顆顆愛心結(jié)束了,帶著我們的祝福與心意“飛”向西南。
溫暖小學(xué)作文13
每個(gè)人都有讓自己覺得溫暖的事,我也有,接下來,讓我分享分享這件事吧!
有一天,我去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。
來到補(bǔ)習(xí)班上,大家都有些愁眉苦臉的,而且教室里的空氣都有些沉悶,我又看到,平常喜歡在補(bǔ)習(xí)班上搗亂的“搗蛋鬼”——陳小淇沒來,我有些疑惑不解,就問坐在我前面的胡伊可:“胡伊可,陳小淇怎么沒有來?”
胡伊可很驚訝:“你難道還不知道?”
我笑笑:“我知道什么!你快告訴我!”我顯得有些著急。
“你知道陳小淇為什么沒有來嗎?”胡伊可的聲音帶著哭腔調(diào),“不知道!我如果知道還問你干嘛?!”我很著急了。
“他爸爸媽媽出車禍了!”胡伊可身體有些顫抖,我替陳小淇感到悲傷!
我想:陳小淇他現(xiàn)在肯定很傷心,我們倒不如在這里組織一些節(jié)目,等陳小淇來了,我們就表演給他看,逗他開心吧!
所以,我們大家排練了好多好多節(jié)目,有:講笑話的,跳舞的,唱歌的,學(xué)動(dòng)物動(dòng)作的……
陳小淇到門口了,我們悄悄地喊:“1、2、3!”就幫他開門,他兩眼發(fā)紅,嘴唇發(fā)白,驚訝地看著我們,我們拼命逗他開心想盡辦法讓他快樂,最后,他終于開心地笑了,真心地笑,我想:就讓這快樂延遲一下吧!延遲得越長越好,因?yàn),可能以后在陳小淇的臉上,會很難再出現(xiàn)這種笑容了,當(dāng)然,越多出現(xiàn)越好!
這就是我感覺到的前所未有的溫暖!
溫暖小學(xué)作文14
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,空中飄著許多雪花,如一個(gè)個(gè)精靈在空中游戲著,大地上一片雪白,仿佛世界都在冬眠。
我冒著風(fēng)雪去上學(xué),刺骨的風(fēng)使我寸步難行,好像一行走就會被刀子扎一下。由于今天起床晚了,沒有吃飯,所以現(xiàn)在饑腸轆轆。此時(shí),在漫天的雪花中,有一個(gè)衣服破爛不堪的中年人,推著一輛電動(dòng)車,放開嗓子叫著:“賣肉夾饃來”!喊的同時(shí),雪花已經(jīng)進(jìn)入中年人的嘴中,我想這種感受一定像針扎一樣刺骨,接著中年人往地上吐了幾口痰,我清楚的看見有血絲,我才知道這位中年人生病了。
我便走過去,對中年人說:“不要緊吧,叔叔”,中年人說:“不要緊”。我又說:“拿兩個(gè)肉夾饃”。于是,這位中年人急忙從箱子里拿出兩個(gè)熱氣騰騰的肉夾饃,我也把手伸進(jìn)口袋拿錢,可剛伸進(jìn)去,我便渾身僵硬了,一動(dòng)也不動(dòng):我沒帶錢!才想起走的太急了,忘了拿錢,我的臉唰的一下紅了,像被火燒了似的。中年人也愣了一下,但是又馬上反應(yīng)過來,對我說:“這次不用給錢了,算我請你吧”,說完把肉夾饃放在我的手上,我心想:我要還是不要,要又不忍心,不要又很餓。
這時(shí)中年人已經(jīng)推著電動(dòng)車冒著風(fēng)雪挪向遠(yuǎn)處。我到現(xiàn)在才明白過來,再回去找中年人,他已經(jīng)消失無影了。手上的肉夾饃已經(jīng)被寒風(fēng)吹的冰涼,但是我的心卻感到異常溫暖,同時(shí)也情不自禁的流下了兩行眼淚。
世界上心地善良的人有很多,我們也要做一個(gè)樂于助人、關(guān)心別人的人!
溫暖小學(xué)作文15
溫暖就是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人得到心靈的慰籍;溫暖就是春天里的細(xì)雨,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤;溫暖就是照射在冬日里的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。在我心中珍藏著無數(shù)溫暖的片刻,其中讓我記憶猶新的是那一刻。小學(xué)三年級時(shí),我曾有過一段被病痛折磨的時(shí)期,在病期里,雖然水痘、高燒、感冒、傷痛等一直困擾著我,但由于那個(gè)人對我無微不至的照顧,我還是挺過來了。那個(gè)人就是我媽媽!有一次,我發(fā)高燒,那次高燒使我徹夜難眠,也是我最嚴(yán)重的一次。記得那一次,我實(shí)在忍受不了痛苦,就下床找媽媽。媽媽知道后,二話不說,換好衣服拿好錢拉著我就跑。那個(gè)時(shí)候,是凌晨一點(diǎn)半!凌晨一點(diǎn)半!那一刻,我很溫暖!出門后,媽媽叫了部的士,帶我上車去兒童醫(yī)院。在路上,雖然外面寒風(fēng)瑟瑟,但我卻絲毫沒有感覺因?yàn)閶寢尳o我披上了衣服,自己一個(gè)人抵擋寒風(fēng)。我忍不住又看了看時(shí)間,是凌晨兩點(diǎn)!
凌晨兩點(diǎn)!那一刻,我很溫暖!下車了!媽媽抱著我進(jìn)醫(yī)院,讓護(hù)士給我看病,但護(hù)士說道:“不好意思!我們不上夜班,你們明早再來吧!”面對這冷酷無情的拒絕,媽媽絲毫沒有生氣,而是哀求護(hù)士能不能給一些建議,護(hù)士終于被打動(dòng)了,就給了建議給我媽媽,讓媽媽照做。雖然這次沒看成病,但媽媽對我的照顧讓我十分感動(dòng)!天又亮了,我的心暖暖的。
【溫暖小學(xué)作文】相關(guān)文章:
溫暖小學(xué)作文09-22
小學(xué)作文:溫暖09-22
溫暖_小學(xué)作文09-06
溫暖的小學(xué)作文10-22
小學(xué)溫暖作文11-10
溫暖小學(xué)作文11-20
小學(xué)作文:溫暖11-11
溫暖作文小學(xué)作文01-21
小學(xué)作文:溫暖的脊背08-29