溫暖的作文【優(yōu)選】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖的作文1

　　望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大;望著父親，他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全;望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥;望著父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。

　　兒時(shí)的我，是父親的跟班。那時(shí)的我，特別好動(dòng)，一刻也閑不住，只知道跟隨父親到處玩，小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開(kāi)。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。父親雖不是很挺拔，甚至有那么一點(diǎn)矮，一點(diǎn)胖，但是卻挺得直直的，充滿(mǎn)自信與力量。仰望著父親的背影，現(xiàn)時(shí)覺(jué)得變幻充滿(mǎn)安全感，覺(jué)得即使天蹋下來(lái)啦，也有父親能夠?yàn)槲铱钢�。心中不覺(jué)涌起一股自信，連頭也不自覺(jué)地抬高啦一下。

　　家中的日歷撕啦一頁(yè)又一頁(yè)，換啦一本又一本。在父親身后充滿(mǎn)自信的我，在瘋啦幾年中后也漸漸地離開(kāi)啦父親的身邊，結(jié)交啦一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代啦父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘啦父親。

　　抬眼一看，發(fā)現(xiàn)啦父親。我學(xué)著小時(shí)的'樣子，卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前啦，——父親老啦!父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去啦銳氣，顯得略有些駝啦。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí)，讓我想起啦秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

　　是啊，我在長(zhǎng)大，父親在變老。我的眼眶濕潤(rùn)啦，鼻子酸酸的。父親用他的愛(ài)、他的健康，他的一切為我換來(lái)啦今天我的一切，卻從無(wú)抱怨。青春期的我們有啦一些叛逆，讓兩代人多啦一些代溝，很少時(shí)間陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)。但父親在默默地為我們辛勞著，他的背影略顯孤獨(dú)，也許他并不期待什么，看著我的成長(zhǎng)，不善言辭的他感到安慰，這就是他最高興的事。作為女兒，我為我的父親做啦多少呢?哪怕是陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，可總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。

　　再次仰望父親，我知道，父親對(duì)我的付出，對(duì)我的愛(ài)，值得我用一生去仰望，去回報(bào)，在我的心中，父親的身影有著令任何人都無(wú)法超過(guò)的高度。

溫暖的作文2

　　你相信嗎？0℃也會(huì)有溫暖存在。

　　安是我最好的朋友，她是個(gè)開(kāi)朗、成績(jī)又非常優(yōu)異的女孩。從遇見(jiàn)她開(kāi)始，我就和她惺惺相惜、互相幫助。記得有一年平安夜，她遞給我一個(gè)包裝精美的禮物，是水晶蘋(píng)果！我把它捧在手里，絲絲涼意沁入心扉，可我卻不覺(jué)得寒冷。因?yàn)樗龓е�笑容的�?huà)還回蕩在耳邊：“水晶蘋(píng)果代表著一生平安！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久�！敝讣廨p觸水晶，0℃的`冰涼中卻蘊(yùn)含著溫暖，嘴角上揚(yáng)……

　　可是，不知從什么時(shí)候起，安漸漸不跟我親近了，而是跟另外一個(gè)女生形影不離。我很疑惑，三番兩次想問(wèn)清楚，可她好像總躲著我。一天，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)神神秘秘地對(duì)我耳語(yǔ)：“誒，剛剛安跟我們說(shuō)，她不與你一起是因?yàn)槟愠煽?jī)配不上她。她說(shuō)你成績(jī)太不好了，差她十萬(wàn)八千里！”那一瞬間，我的世界忽然電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。原來(lái)，原來(lái)我在你心中就這般不如？好，既然你看不起我，我就一定要努力，讓你看看到底誰(shuí)配不上誰(shuí)！

　　回到家，一眼就瞄到了桌上那顯眼的水晶蘋(píng)果。我走了過(guò)去，拾起它，“趴”的一聲扔到墻角去了。指尖上那刺骨的寒冷，把我的心帶入冬眠狀態(tài)。不，我不可以傷心，我要化悲痛為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)！燈下，我?jiàn)^筆意疾書(shū)。

　　每天都被學(xué)習(xí)填滿(mǎn)，一溜煙兒，考試結(jié)束，至今仍記得公布成績(jī)的情形，并不出乎意料，我的成績(jī)超過(guò)了安。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，朝她露出了勝利得意的笑容，她也報(bào)以一笑，像是祝賀我。

　　下課，那個(gè)當(dāng)初令我發(fā)奮力強(qiáng)，就是對(duì)我說(shuō)了安瞧不起我的女生，主動(dòng)來(lái)我身邊，告訴我一個(gè)驚天秘密：其實(shí)這一切都是安主導(dǎo)的，她實(shí)在不想再看我這樣不認(rèn)真下去，于是自導(dǎo)自演了這場(chǎng)戲。和當(dāng)初一樣，我又傻了眼，瞬間熱淚盈眶。我朝安的座位奔去，隔絕了所有誤會(huì)，隔絕了所有流言，我們又緊緊擁抱在一起。

　　水晶蘋(píng)果重新被我放回了桌上。這一次，沒(méi)有寒冷，只有滿(mǎn)懷的溫暖，那是安給予我的友誼。她溫暖著我跌蕩起伏的青春，陪我一起堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

　　你相信0℃會(huì)有溫暖存在嗎？我相信。

溫暖的作文3

　　在人漫長(zhǎng)的一生中，有許多的時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味，在這些時(shí)刻中，有快樂(lè)的時(shí)刻，有痛苦的時(shí)刻，也有難過(guò)的時(shí)刻，但最讓人難以忘記的還是溫暖的時(shí)刻，因?yàn)樗�總能讓我們終生難忘。

　　那是一個(gè)雨過(guò)天晴的中午，我和幾個(gè)“調(diào)皮鬼”終于按捺不住自己體內(nèi)的好動(dòng)因素，沖出家門(mén)，又聚在一起準(zhǔn)備出去“禍害人間”了。

　　在一條不算寬闊的馬路上，我們幾個(gè)并排行走，就把馬路硬生生的給截?cái)嗔�。我們�(cè)隈R路上追逐打鬧，絲毫不顧身后那些因不滿(mǎn)而謾罵的聲音，依舊唱唱跳跳的�？墒�，就算我們?cè)俸脛?dòng)，也會(huì)有動(dòng)不了的時(shí)候，那就是——肚子咕咕叫時(shí)。于是我們就開(kāi)始討論吃什么？去哪里吃？

　　經(jīng)過(guò)我們深思熟慮之后，準(zhǔn)備去“西屋小吃店”吃點(diǎn)東西再接著去“禍害人間”。

　　到了小吃店，同伴就各自忙碌起來(lái)，只有我，還站著在那里猶豫。因?yàn)槲疑砩系腻X(qián)支付不起我的最?lèi)?ài)。好面子的我又不好意思去問(wèn)我的朋友借錢(qián)�？粗�同伴吃得那樣開(kāi)心，心里實(shí)在不是滋味。還好我的.家離小吃店不遠(yuǎn)，我想趁她們不注意，就準(zhǔn)備跑回家取錢(qián)。我的腳正要邁出店門(mén)時(shí)，那群正在瘋搶食物的朋友竟然發(fā)現(xiàn)了我，“喂，你怎么不過(guò)來(lái)吃東西��？”朋友A說(shuō)到�！芭�，我馬上來(lái)。”沒(méi)辦法，我又被朋友的一句話(huà)拉了回來(lái)。回到點(diǎn)餐臺(tái)前，我的心就像打翻了的五味瓶。正當(dāng)我準(zhǔn)備告訴她們實(shí)情時(shí)，朋友E走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，為什么不點(diǎn)餐？難道是錢(qián)不夠嗎？”“嗯”，我尷尬的答道。“早說(shuō)啊，錢(qián)不夠就跟我們說(shuō)啊，朋友之間沒(méi)必要這樣認(rèn)真嗎？你差多少，我借給你。不就是差錢(qián)嗎，和我們說(shuō)一聲不就完了，我們難道還不借你嗎？”朋友E大大咧咧的說(shuō)。同時(shí)替我付了錢(qián)，我的眼眶立刻泛了紅。E見(jiàn)了又說(shuō)道：“你怎么哭了？這種情況誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)呀！”我趕緊狡辯，“沒(méi)事，眼睛進(jìn)沙子了�！�

　　就在那一瞬間，我似乎被一種叫做友情的東西包圍著，這難道不是人生最溫暖的時(shí)刻？

　　其實(shí)，我們的一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻都充斥著溫暖，只是我們當(dāng)時(shí)可能沒(méi)有停下腳步，去細(xì)細(xì)的品味它，才讓它悄無(wú)聲息的溜走了。

溫暖的作文4

　　溫暖是什么？可能是在你遇到困難時(shí)有人幫助了你；可能是在你傷心時(shí)有人關(guān)心你；還可能是家人對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)懷，讓你感到的溫暖。

　　在我兩三歲時(shí)，媽媽每天都要上班，所以陪我的時(shí)間很少，每天只能讓奶奶陪著我。以前奶奶帶我在公園玩，我每次都玩得很開(kāi)心。記得有一次我早上起床，我用我那并不能走多遠(yuǎn)的腳，慢慢下了床，坐到客廳中，我發(fā)現(xiàn)了我圖形板上，多出了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有拼過(guò)的圖形，我很驚訝。這時(shí)奶奶問(wèn)：“孫女，你看奶奶給你拼的圖形好看嗎？”我用那含糊不清的語(yǔ)言對(duì)奶奶說(shuō)：“好好看！”從這次后，這個(gè)圖形一直放在了客廳的桌子上。

　　時(shí)間就這樣匆匆而過(guò)，就像一張無(wú)形的紙，一下就飛到我上一年級(jí)的時(shí)候了。

　　我上一年級(jí)時(shí)，每次都有一個(gè)年老的身影出現(xiàn)在校門(mén)口，那就是我的奶奶。她每次接我，我就會(huì)沖到她那里給她一個(gè)大大的擁抱，并把書(shū)包遞給奶奶，再和她大手牽著小手地走向回家的路上。可是日子過(guò)久了，我看見(jiàn)其他的同學(xué)都是爸爸或者媽媽來(lái)接，而我卻是奶奶接，我雖然知道媽媽要上班，可是我已厭倦了這個(gè)樣子，于是接下來(lái)在出校門(mén)時(shí)，我不再擁抱奶奶，而是把書(shū)包直接扔給奶奶，就直接一個(gè)人跑走了。我隱約聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)奶奶的叫聲：“等等我呀，我跑不了這么快啊！”

　　可是轉(zhuǎn)眼間，我就讀五年級(jí)了。

　　五年級(jí)時(shí)我變得懂事了起來(lái)了，我開(kāi)始想報(bào)答奶奶，想把我之前在校門(mén)口對(duì)奶奶做的不禮貌的'過(guò)失都彌補(bǔ)回來(lái)�？墒悄棠烫�老了，她只能待在家中，而我每天要上學(xué)，所以與她在一起的時(shí)間就更少了，也只是吃中午飯時(shí)和她在一起。所以，我開(kāi)始后悔了，開(kāi)始害怕了。后悔的是，不該那樣對(duì)奶奶；害怕的是，萬(wàn)一奶奶有一天離開(kāi)了我們，怎么辦？所以，我只能更加孝順奶奶，珍惜和奶奶在一起的時(shí)光。

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，奶奶都在陪著我，總是把好吃的給我，總是怕我著涼了，總是怕我受傷了……所以，這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是奶奶包括其他家人對(duì)我的關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的溫暖。

溫暖的作文5

　　一天下午，又到了去學(xué)校的時(shí)間，媽媽幫我拿著書(shū)包，姐姐幫我推著車(chē)�！奥飞闲⌒狞c(diǎn)，別摔著了!”媽媽說(shuō)�！奥飞献⒁獍踩�，慢點(diǎn)騎!”姐姐說(shuō)�！懊�衣帶了沒(méi)?別著涼了，雨傘帶了沒(méi)，別淋著了。”媽媽還沒(méi)說(shuō)完就被姐姐打斷了“都帶了，都帶了，還是我親自放進(jìn)包里的呢!”

　　“好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)�！眿寢屝χ�鼓勵(lì)我說(shuō)�！昂昧�，好了，我會(huì)盡力的，”姐姐還想說(shuō)，被我冷冷地打斷了。其實(shí)我也知道，她們都是希望我好好學(xué)習(xí)。到了宿舍，打開(kāi)包，里面塞滿(mǎn)了我愛(ài)吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放進(jìn)去的，媽媽不準(zhǔn)我吃零食，看著這些，想著那些話(huà)，心里不禁感到絲絲溫暖。

　　下課了，我正準(zhǔn)備放松放松。同桌對(duì)我說(shuō)：“你再偷懶，小心我趕上你哦!看，這道題。”她指著一道數(shù)學(xué)題�！澳氵@道題證明的有問(wèn)題，看我的，清清楚楚，明明白白，你面臨的危機(jī)很大哦!”說(shuō)完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應(yīng)時(shí)刻警惕，不能放松，全力應(yīng)赴考試。想到這里，心里感到甜甜的，暖暖的。

　　星期五的最后一道鈴聲響了，廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲。“哇!終于放學(xué)了!”有人說(shuō)到，是啊!終于完結(jié)了這一周的學(xué)習(xí)，但伴隨著我們的'，又是那堆得老高的作業(yè)。走在回家的路上，不禁感嘆：“還是回家好哇!”推開(kāi)家門(mén)，香味溢滿(mǎn)口鼻，哇!飯桌上堆滿(mǎn)了我愛(ài)吃的菜，除了肉炒土豆絲，黃瓜炒火腿腸，韭菜炒蛋，中間放著一大碗蘑菇湯，不看則已，一看就想吃，我情不自禁地用手拿了一塊肉放在嘴里。

　　“你怎么手都沒(méi)洗就吃了，真是一些衛(wèi)生常識(shí)都沒(méi)有，算了，這盤(pán)拿走!”姐姐嚷著說(shuō)，一家人都笑了，作業(yè)的煩惱都拋在腦后。屋里充滿(mǎn)了快活的空氣，溫暖溢滿(mǎn)了四周的每個(gè)角落。

溫暖的作文6

　　記得還是四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，媽媽上晚班沒(méi)時(shí)間接我。我就獨(dú)自一人回家。一個(gè)人在路上，我還有點(diǎn)膽怯，但我發(fā)明了一個(gè)辦法就是不管書(shū)包有多重，不管周?chē)�的任何聲音，只要使勁地往前沖就行。

　　一天，我用鴕鳥(niǎo)步伐跑到公交車(chē)站臺(tái)，剛坐下歇一歇，正好有一輛路過(guò)我家的車(chē)。剛上去，門(mén)就關(guān)了。車(chē)?yán)锵窕馉t一樣，一處空地也沒(méi)有。在車(chē)上的瞬間，我感覺(jué)身體輕輕的，好像輕輕躍一下就能飛起來(lái)了一樣。我猛地回頭一看，呀！書(shū)包丟了！肯定是剛剛走得太著急，落在站臺(tái)上的座位上了，頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一樣。“停車(chē)！快停車(chē)！”司機(jī)連忙踩住剎車(chē)，我便叫道“叔叔，叔叔，我要下車(chē)！謝謝您！”說(shuō)完，我如同一只饑餓的狼見(jiàn)到獵物一樣，飛快地沖下了公交車(chē)，回頭就跑，生怕書(shū)包被別人偷了。

　　當(dāng)我以豹的速度跑到了原點(diǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)包旁邊多了一位老奶奶，她雪白的頭發(fā)下有著一張寫(xiě)滿(mǎn)皺紋的臉，她好像是在幫我看著書(shū)包哎！我立即興沖沖地跑過(guò)去，那位白發(fā)蒼蒼的奶奶看我氣喘吁吁的樣子，立刻就明白了，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)了一句：“小姑娘，以后不要丟三落四的了，你一定要改掉哦！”我接過(guò)書(shū)包，謝過(guò)老奶奶，就上了另一輛“火爐車(chē)”。

　　一上去，我就被擠得無(wú)法忍受，身后的書(shū)包就像千萬(wàn)斤石頭壓在身上。就這樣堅(jiān)持了幾分鐘，我身后的一位好心人提了提我的書(shū)包，對(duì)我說(shuō)：“哎，小朋友，你的書(shū)包太重了吧！來(lái)，你和我共坐一個(gè)座位吧！”是一位漂亮的阿姨！她清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)道：“你把你的.書(shū)包給我抱在腿上吧，你會(huì)輕松一點(diǎn)�！�

　　我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把石頭一樣的書(shū)包放在了她輕得像羽毛的瘦腿上，頓時(shí)，我流下了兩行淚水，這是感動(dòng)的淚水。

　　今天，我受到了別人的幫助，感到這個(gè)世界給我的微笑。我也要做一個(gè)善良的人，把這份溫暖一直傳遞下去。

溫暖的作文7

　　有人說(shuō)，溫暖是小時(shí)候在媽媽的懷抱里，溫暖是在暖暖的被子里，溫暖是在太陽(yáng)下玩耍，可我覺(jué)得，溫暖是和我的小伙伴在一起。

　　這個(gè)小伙伴是兩只小狗，一個(gè)叫咪咪，一個(gè)叫灰灰，像兩團(tuán)小毛絨似的，憨態(tài)可掬。這兩只狗是我從一個(gè)阿姨家抱回來(lái)的。記得當(dāng)時(shí)我還小，不會(huì)照顧它們，阿姨怕它們把車(chē)?yán)锱�臟了，就把它們裝進(jìn)了一個(gè)盒子里。上車(chē)后，我們沒(méi)走一會(huì)兒，兩只小家伙就把盒子踩倒了，跑到了我的腿上，我把手放在它們旁邊，它們一直蹭著我的手，頓時(shí)我覺(jué)得它們好可愛(ài)，我的`心也暖融融的。它們初來(lái)乍到，似乎興奮過(guò)頭了，一會(huì)兒跳到爸爸媽媽的腿上，一會(huì)兒又跳到座椅上，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它們又跳進(jìn)盒子里了，突然盒子漏出水來(lái)了，原來(lái)它們剛才在上“WC”呢！這兩個(gè)小淘氣！

　　回家后，老爸給它們做了一個(gè)溫暖的小房子，每次我寫(xiě)作業(yè)覺(jué)得累時(shí)就上去玩，每次上去時(shí)，它們像見(jiàn)到親人似的一下就朝我跑來(lái)，小尾巴一搖一擺的，一雙黑溜溜的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅。從此以后，每天我放學(xué)回家時(shí)就看見(jiàn)兩只小狗在家門(mén)口等著我，我上樓時(shí)，它們也跟著一起蹦蹦跳跳地上了樓，好像兩個(gè)“小跟班”。我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)我都有非常好的心情，像陽(yáng)光一樣燦爛。

　　可是等我上了三年級(jí)，媽媽把它們送了人，那戶(hù)人就住在我家不遠(yuǎn)處，每天放學(xué)時(shí)，咪咪和灰灰依然從那邊跑到門(mén)口接我，一直不肯離開(kāi)，所以媽媽每次都得把它們送回去，每次我的心里都是那樣不舍。

　　它們真可愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們帶給我的溫暖。

　　精彩點(diǎn)評(píng)：也許是聽(tīng)林老師講了《忠義八公犬》的故事，文晞也想到了自己曾經(jīng)的小伙伴。是啊，溫暖不僅僅是表面上的感覺(jué)，也不只存在于人和人之間，它還存在于人和動(dòng)物之間！晞晞便動(dòng)情地描述了自己赫爾兩只小狗相識(shí)、相知、相別離的故事，字里行間皆是對(duì)它們的喜愛(ài)！構(gòu)思非常棒，多加一點(diǎn)對(duì)小狗的眼神描寫(xiě)和自己的心情，感情更真切哦！

溫暖的作文8

　　時(shí)光飛逝，滄海桑田，韶華淪陷，世事變遷，有一種執(zhí)著叫做亙古不變，有一種感情會(huì)在心里積淀，生成一種莫名的感動(dòng)與溫暖的懷戀……

　　淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚是如此動(dòng)聽(tīng)，梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季，開(kāi)啟塵封的回憶，走入氤氳著陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)……

　　孕育著春的希望，跳躍著夏的激情，飄灑著秋的憂(yōu)傷，綻放著冬的純潔。在這里，留下了我們晶瑩的汗水與無(wú)悔的付出，留下了我們頑強(qiáng)的拼搏與執(zhí)著的夢(mèng)想，留下了我們轟轟烈烈的歲月與瀟瀟灑灑的青春。

　　微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的愛(ài)戀，暗懷著隱約的憧憬，我們?cè)谶@里體驗(yàn)了最純潔卻又酸澀的感情，我們?cè)谶@里留下了欲說(shuō)還羞的想念與朦朧美好的誓言，我們?cè)谶@里明白了思念的疼痛與愛(ài)戀的箴言。

　　絢麗的鳳凰花如火般開(kāi)放，高大的香樟樹(shù)挺拔地向上，午后明媚的陽(yáng)光掩映著綠樹(shù)紅墻。寬闊的操場(chǎng)上彌漫著歡歌笑語(yǔ)，明亮的教室里回蕩著朗朗書(shū)聲。年輕的心兒在這里放飛，偉岸的理想從這里起航。

　　這里，就是我們哭過(guò)笑過(guò)奮斗過(guò)、傷過(guò)痛過(guò)收獲過(guò)的地方，是我們心中最圣潔的一片芳地，是我們回憶中永恒的.溫暖，是我們度過(guò)花季歲月的美麗的校園。

　　時(shí)間是一把最鋒利的刻刀，不經(jīng)意間在我們的記憶里留下深刻的弧線(xiàn)。三年的光陰如水般流過(guò)心畔，而那些烈火如歌的歲月卻被時(shí)光的刻刀雕琢成一幅幅最美麗的畫(huà)面，時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn)，成為回憶中永恒的深刻與亙古不變的溫暖。

　　當(dāng)多年以后的某天，我們已白發(fā)染鬢，不再紅顏，無(wú)論曾經(jīng)是否站在風(fēng)口浪尖，看風(fēng)起云涌叱咤萬(wàn)象星幻，一切的韶華都隨時(shí)光慢慢暗淡，一切的追逐也漸漸趨于平淡，心兒已變得淡定安然。而坐在歲月的旁邊，細(xì)數(shù)著流年，卻總有一種執(zhí)著彌留于心間，總有一種感情亙古不變。因?yàn)槲覀兌荚�是桀驁的少年，因�(yàn)槲覀兌荚鵀榱送�一個(gè)夢(mèng)想而執(zhí)著不變，因?yàn)槲覀児餐瑩碛辛一鹑绺璧那啻菏难�，因�(yàn)檫@里留下了我們最純潔美好的回憶與歷練。

　　這里是我們的校園，是我們回憶中永恒的溫暖，真的好想說(shuō)一聲：母校，想起你時(shí)很溫暖。

溫暖的作文9

　　一般，不會(huì)這么感性，感性到要專(zhuān)門(mén)寫(xiě)點(diǎn)東西祝福一個(gè)人。

　　可是，今天卻要破例，為一位從未曾謀面的人寫(xiě)點(diǎn)文字。

　　這個(gè)人，是一位教師，卻不是一名普普通通的老師。

　　他的不普通，不因?yàn)槁毼挥卸喔�，不因�(yàn)槊麣庥卸啻螅�不因�(yàn)轭^銜有多少，而在于他把教師的職責(zé)詮釋出了新意，在于他把原本普通平常的工作做到了極致，在于他把教師的大愛(ài)播撒到盡可能大的領(lǐng)域，在于他把自己的心血都用來(lái)澆灌熱愛(ài)寫(xiě)作的千萬(wàn)名孩子。

　　這個(gè)人，就是校信通博客作文連線(xiàn)圈的圈主肖老師。

　　肖老師病了，十分明顯是累病的。肖老師應(yīng)該完全算得上是教師的楷模。有人形容教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，肖老師就是這中間的一個(gè)典型。每天有繁重的本職工作，維護(hù)圈子、撰寫(xiě)博文、點(diǎn)評(píng)文章，就都只能在工作之余來(lái)做了，每天全身心的'投入，無(wú)疑是十分耗費(fèi)體力和心血的。就是因?yàn)檫@樣日積月累的體力透支，導(dǎo)致肖老師這次的生病住院，讓人不由不心生敬佩和感動(dòng)，不由不在內(nèi)心深處對(duì)肖老師的早日康復(fù)默默祝福。

　　對(duì)于肖老師的敬佩，其實(shí)是多方位的。第一，自然是前面提到的敬業(yè)和投入。對(duì)待作文連線(xiàn)，他完全是當(dāng)作一份事業(yè)來(lái)對(duì)待的，日日夜夜，精心呵護(hù)，萬(wàn)般投入，從不懈怠，這種毅力本身就令所有了解個(gè)中情況的人動(dòng)容。第二個(gè)方面，是肖老師的愛(ài)心和細(xì)膩，對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)心和呵護(hù)都是那么到位，從他細(xì)膩到位、精致優(yōu)雅的點(diǎn)評(píng)中，總能同時(shí)體會(huì)到如春風(fēng)般的溫暖和和煦，即使指出問(wèn)題也是如此——他是發(fā)自?xún)?nèi)心地用自己做鋪路石為孩子們搭建向上的階梯。敬佩肖老師的第三個(gè)方面，是其在寫(xiě)作方面體現(xiàn)出來(lái)的卓越的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，每篇精心推出的點(diǎn)評(píng)文章、每條簡(jiǎn)潔精到的點(diǎn)評(píng)文字，都透漏出肖老師高水準(zhǔn)的作文指導(dǎo)水平。特別值得一提的是每一篇點(diǎn)評(píng)文章都是精心設(shè)計(jì)出來(lái)、旨在幫助孩子們解決或是學(xué)會(huì)寫(xiě)作的不同方法、體裁、技巧的精品佳作，其價(jià)值不可估量。

　　這樣的老師，是校信通的珍寶，是孩子們的導(dǎo)師和伯樂(lè)。真心希望肖老師——小城說(shuō)雨老師盡快康復(fù)，早日回到作文連線(xiàn)大家庭中高揚(yáng)起具有非凡號(hào)召力的旗幟！

　　只是，有一樣?xùn)|西需要考慮，就是工作中的張馳之道——畢竟，只有健康的身體，才能讓我們更好地為孩子服務(wù)。

溫暖的作文10

　　每年元宵節(jié)，我都去姥爺家，看著月亮，看著煙花，看著孔明燈飛向天空時(shí)，在冷風(fēng)、稀星、殘?jiān)浦袆澾^(guò)的那一抹溫暖。

　　姥爺喜歡坐在門(mén)前的石凳上看夕陽(yáng)西下，抽著自己卷的大旱煙，狠狠吸上一口，吐出一圈圈的煙霧，霧氣繚繞，一直升到天空中，仿佛化作天上的云卷。

　　姥爺有的時(shí)候，猛吸一口，就嗆到自己，于是喊我給他捶背，我滿(mǎn)是怒氣地把拳頭攥得像石頭一樣，猛猛地向姥爺?shù)谋吃胰�，姥爺閉上眼說(shuō)：“好舒服呀！”

　　我總是突然想到什么，對(duì)，總是突然想到夜空中飄著的一盞盞孔明燈，然后討好地問(wèn)：“姥爺，你什么時(shí)候也教我做孔明燈吧�！崩褷敽呛且恍�，“好，等你高中畢業(yè)吧。”而我這時(shí)往往看到的，是石凳邊兩雙破得不能再破的牛皮拖鞋——據(jù)說(shuō)是姥姥的嫁妝。兩雙拖鞋年年都在那里，如姥爺書(shū)架上放的書(shū)一般，落滿(mǎn)灰塵，亙古不變。

　　而后，傍晚，我坐在姥姥姥爺之間，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。夕陽(yáng)落了，又起，起了又落，這場(chǎng)景一次次重復(fù)，帶走了時(shí)光，帶走了姥姥。

　　一切沒(méi)怎么變，石凳還在，燈籠還在，書(shū)架上的'書(shū)還在，只是兩雙拖鞋變成了一雙，姥爺不再常對(duì)我笑，只是呆滯地盯著那雙拖鞋。“魂掉啦！”媽媽說(shuō)。

　　“姥爺，你什么時(shí)候也教我做孔明燈吧�！�

　　“好，等你高中畢業(yè)吧。“

　　而后，傍晚，我坐在姥爺旁邊，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。

　　夕陽(yáng)落了又起，起了又落，這個(gè)場(chǎng)景不斷重復(fù)，帶走了時(shí)光，帶走了姥爺。

　　我還是每年元宵節(jié)去姥爺家，看著月亮，看著煙花，可惜不再有孔明燈看了，我的本子上多了一句話(huà)“今年，元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕沾衫袖�！�

　　我慢慢明白，時(shí)光在流逝，帶走了門(mén)前的姥爺和姥姥，但那一份情，一份回憶，一份溫暖，是再冷的夜，也帶不走的，抹不去的，這份溫暖，會(huì)化作一種形式，永遠(yuǎn)在我心中留存。

　　夕陽(yáng)落了又起，起了又落！

溫暖的作文11

　　花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流；有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？

　　在我眼里，友誼是珍貴的，是神圣的，是不可多得的。我十分珍惜我和她的那份友誼。

　　三年前的一天中午，老師正在 “熱火朝天”的講著課，而我卻在課桌底下玩得“淋漓盡致”。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了正在開(kāi)小差的我，于是緩步向我走來(lái)（我完全不知情，正忙著畫(huà)畫(huà)呢。）就這樣我“掛彩”了�！敖裉旆艑W(xué)后，自己打掃教室衛(wèi)生。”唉，自作孽不可活，不就打掃衛(wèi)生嗎？，我接受。

　　“哦，放學(xué)嘍�！薄盎丶伊�！”......放學(xué)后，同學(xué)們異常的興奮，可我卻怎么也高興不起來(lái)，漸漸的，同學(xué)們走光了，只剩下我獨(dú)自一人。我苦悶的拿出掃帚靜靜地掃了起來(lái)，抬頭看看空無(wú)一人的教室，一股不知名的.委屈涌上心頭，我哭了起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音回響在我的耳畔�！巴跷臅�，別哭了�！蔽姨�起頭來(lái)看了看四周，只見(jiàn)一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小女孩正吃力的提著一桶水朝我走來(lái)。她不是別人，就是我最好的朋友帥子�！斑�傻站著干嘛？過(guò)來(lái)幫我一把呀�！蔽亿s緊跑過(guò)去和她一起提水。這桶水的重量真不輕呀，平時(shí)打水這種差事都是男生干的，可今天 ......我看了看這桶水又看了看她，她正汗如雨下的洗抹布�！澳闳�掃地，我來(lái)擦黑板�！闭f(shuō)著就賣(mài)力的干了起來(lái)，我也掃起了地，有了她的幫助，我很快就完成了任務(wù)。看著被我們打掃的干干凈凈的教室，會(huì)心的笑了。

　　“一起回家�！彼�笑著對(duì)我說(shuō)�！昂冒�，走。”就這樣，我倆一起走在回家的路上。在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，卻有一股溫暖包圍著我。我又看了看旁邊的她，她正歡快的走著。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，可我卻還是記憶猶新，也許她已經(jīng)忘卻了，可我忘不掉，只要想起這件事情，就會(huì)有一種溫暖，涌上我的心頭。

溫暖的作文12

　　我始終忘不了那朵盛開(kāi)在烈日下的微笑。它在炎炎夏日，帶給我了一抹清涼。就像薄荷剛開(kāi)時(shí)那片清新的芬芳，就像海水劃過(guò)肌膚的輕柔。

　　又是一個(gè)熱浪灼身的夏日。明媚的陽(yáng)光有點(diǎn)不真實(shí)。它穿過(guò)我的視網(wǎng)膜，透過(guò)樹(shù)葉間微小的距離，讓折射到地上的影子，變得像經(jīng)歷過(guò)咆哮海水的'破舊漁網(wǎng)一般。

　　從開(kāi)著冷氣的教室里出來(lái)，迎面而來(lái)的熱浪立刻襲擊了我。它們是一條條火龍，在我的身體旁上下?lián)滹w，和我那嬌嫩的肌膚來(lái)了一個(gè)親密的接觸。不一會(huì)兒，我就被烤的大汗淋漓。于是一邊雙手作扇，妄想從仿佛能讓人窒息的悶熱空氣中，找到一絲涼爽；一邊奔向不遠(yuǎn)的飲料攤。

　　這個(gè)飲料攤是“麻雀雖小，五臟俱全”。攤子前擺著一張大紙板，上面有五個(gè)字：微笑飲料攤。聽(tīng)說(shuō)是擺這個(gè)攤子的阿姨的女兒給寫(xiě)的。攤主是一個(gè)五十上下的女人，白白胖胖，長(zhǎng)得慈眉善目，笑起來(lái)露出潔白的牙齒。她經(jīng)常坐在攤前，那把被油漆漆的斑斑駁駁的椅子上，一邊搖著大扇子，一邊吆喝：“賣(mài)飲料了——”

　　“阿姨，特大杯檸檬可樂(lè)！”我大喊。

　　“好嘞！”她笑瞇瞇的回應(yīng)。

　　接過(guò)錢(qián)，在轉(zhuǎn)身去給我做飲料的同時(shí)，把大扇子遞給我。

　　我一時(shí)間竟然難以理解她的意思。

　　見(jiàn)我不接她的大扇子，阿姨又微笑著說(shuō)了一句：“你看你熱的，快扇扇吧！”

　　“哦，哦，好。”我接過(guò)來(lái)，說(shuō)一句：“謝謝啊�！�

　　在這個(gè)夏天，這個(gè)普通的女人，給了我一生之中難忘的記憶。對(duì)于一個(gè)陌生的女孩子，她完全只需要去給我做飲料，這個(gè)交易過(guò)程中，她完全可以面無(wú)表情，不說(shuō)一句話(huà)。而我看見(jiàn)，一種母愛(ài)的溫暖從她的身上飄過(guò)，落到她的那朵微笑里，散發(fā)出了清涼。

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)作文題目，叫“微笑改變命運(yùn)”。用在這里剛剛好。阿姨在烈日下的微笑，已經(jīng)在我的腦海里深深記下一筆。如果你是我，你也一定會(huì)從此以后經(jīng)常光顧這個(gè)飲料攤，留戀于阿姨的微笑。阿姨的回頭客會(huì)越來(lái)越多，那么，從一個(gè)小小的微笑飲料攤，變成微笑飲料店，然后升級(jí)為微笑飲料公司……不一定是所有飲料攤都是這樣幸運(yùn)。而微笑飲料攤能改變命運(yùn)，只是源于這詩(shī)意的兩個(gè)字——微笑。

　　誰(shuí)都不得不承認(rèn)，這個(gè)嘴角輕輕彎起的小動(dòng)作竟有如此大的魅力，甚至說(shuō)是魔力。

　　烈日下的微笑……

溫暖的作文13

　　生活中的“暖”有很多種理解，雖大同小異，卻又各不相同。而我自己對(duì)“暖”字的理解是——溫暖。

　　大街

　　“大爺，我?guī)湍�吧！”一位年輕的小伙子對(duì)一位推著手推車(chē)，艱難上坡的老大爺說(shuō)道�！靶』镒�，沒(méi)事，你去忙吧�！贝鬆敓o(wú)所謂的地聳了聳肩，手上動(dòng)作依舊沒(méi)停。一旁的人們聞聲紛紛湊攏，準(zhǔn)備幫助這個(gè)獨(dú)自出來(lái)賣(mài)菜維持生計(jì)的老大爺。老大爺一言不語(yǔ)，人們齊心協(xié)力地幫助他快速地將推車(chē)推了上去，站在原地的大爺，眼眶濕潤(rùn)，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，伸出自己飽經(jīng)滄桑的手握了握小伙子的手，臉上流露出淳樸的微笑，那笑容是暖的。

　　醫(yī)院

　　早晨，太陽(yáng)升起，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗外照進(jìn)來(lái)，映著這個(gè)笑容燦爛，臉色卻依舊蒼白的臉上，看著病房里人潮涌動(dòng)來(lái)看望他的人們，他不禁回憶起來(lái)。

　　一天，他和自己唯一的親人——爸爸，在馬路旁快樂(lè)地玩耍著，那時(shí)，他眼中的小草是綠的，花兒燦爛地對(duì)他微笑，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，生活是如此的多姿多彩。這樣的場(chǎng)景讓他著迷，他一不小心就玩到了馬路上。“輝輝！”他的爸爸大叫著，一輛貨車(chē)呼嘯著飛馳過(guò)來(lái)……

　　輝輝一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身邊沒(méi)有了親愛(ài)的爸爸，放聲大哭起來(lái)。這天以后，他失去了笑容，變得沉默寡言。人們心疼他的遭遇，病房里每天都有來(lái)自四面八方的'人來(lái)看他，漸漸地，他的心暖了起來(lái)，笑容也多了起來(lái)。

　　公交車(chē)

　　一個(gè)賣(mài)水果的阿姨，背著滿(mǎn)滿(mǎn)一筐水果艱難地?cái)D上了車(chē)，看著周?chē)�，她頓時(shí)傻眼了，這擁擠的程度估計(jì)一只蚊子也飛不出去吧！可就在這時(shí)，一個(gè)小孩趁她不注意，偷偷地將一個(gè)大梨給拿走了。這時(shí)又有人惡作劇絆了一下她，她向前倒去，人們下意識(shí)地給她留了一條縫，她摔倒了。一個(gè)十歲左右的小女孩看見(jiàn)了，跑下座位，伏下身子去攙扶起這個(gè)阿姨。許多年輕人看見(jiàn)了都不好意思地來(lái)幫忙，偷拿水果的小孩子在媽媽的鼓勵(lì)下歸還了水果。阿姨不停地向人們道謝。車(chē)到站了，賣(mài)水果的阿姨下了車(chē)，她用溫柔的眼神目送車(chē)的離開(kāi)。

　　其實(shí)，這世間，何嘗不是充滿(mǎn)著溫暖呢？

溫暖的作文14

　　“為什么，為什么哥哥就不用拖地，為什么我就要！”

　　一陣陣刺耳的哭泣聲，已不能和昔日那個(gè)和諧的家庭相比了。為了一件小事，我跟媽媽吵一了架。

　　中午的時(shí)候，媽媽叫我拖地，我很不愿意�！盀槭裁锤绺缇筒挥猛系兀�”我怒氣沖沖地說(shuō)道�！耙�?yàn)樗�是男的長(zhǎng)大后要做大生意的，你是女的長(zhǎng)大后要嫁人的…�！�

　　“那說(shuō)不定我比哥哥更有出息呢？”媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就生氣的插了一句。

　　“不理，不理，你們不疼我了，不疼我了！”說(shuō)罷，眼睛也不看低上，就沖了出去。

　　失魂落魄的走在空虛的街道，看著別人快樂(lè)的笑，心理又嫉妒又傷心。

　　時(shí)間飛快流逝，太陽(yáng)下山了，我走到大樹(shù)下的那個(gè)秋千，無(wú)力的坐下去，冰冰的。不禁回憶起，那時(shí)候一家人的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑。

　　那時(shí)候爸爸跟媽媽那么的疼我，即使只是摔了一跤，他們都會(huì)心急如焚，那焦急的眼神真的讓我很感動(dòng)，可如今你們也只疼哥哥，就因?yàn)樗�是男的，我忍受不了媽媽的封建思想�?/p>

　　想著，想著，忐忑不安的新就更加難過(guò)了。鼻子酸酸的，眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)，慢慢的，一滴又一滴，像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆顆的落下，滴在心里，很痛，接著號(hào)啕大哭，放肆的哭聲打破了安靜而和平的夜晚。

　　星星不再耀眼，平日煩人的蟬也不叫了，花兒也垂下了頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，令人感到的并不是愜意，而是“冷”。這炎炎的夏日也失去了以往絢麗的色彩，顯得那么悲傷。

　　“誰(shuí)說(shuō)不疼你了，誰(shuí)說(shuō)不愛(ài)你了，來(lái)來(lái)來(lái)，媽媽的`寶貝，不哭，穿著背心容易著涼的”媽媽笑著說(shuō)，那目光充滿(mǎn)了慈祥又帶著歉意。

　　她抱著我說(shuō)；“媽媽的寶貝阿，對(duì)不起，媽媽今天不是故意的，原諒媽媽好嗎？”

　　我依偎在媽媽的懷抱里，感到了前所未有的開(kāi)心，望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的夜空最搶眼的那一顆星星回答媽媽?zhuān)骸昂茫瑡寢專(zhuān)�其�?shí)今天我也任性了，以后我不會(huì)在亂跑的”

　　漸漸的，眼皮似乎累了，垂了下來(lái)，在媽媽?xiě)牙�，我閉上了眼，沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，好甜蜜，好溫暖！

溫暖的作文15

　　在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈，花兒們雖無(wú)絕美的風(fēng)姿，但每片花瓣都散發(fā)著別樣的清香……那就是回憶。

　　那年的火車(chē)

　　那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在墨綠的夜空中。回頭望著忙碌地為我收拾行李的母親，我只知明天要跟小舅到武漢父親那里去度假。從未到外地的我，沉浸在興奮之中，卻不知一隔就是兩個(gè)月。我踏著晨霧，拉著小舅的手，來(lái)到車(chē)站，只見(jiàn)車(chē)站早已是人山人海。驀然回首，母親正從人群中向我跑來(lái)，我知道愛(ài)嘮叨的母親又要叮嚀我了。我飛快地跑上火車(chē)，望著母親在窗外不斷向我招手并不斷哭泣，我的心顫抖了。我哭著、叫著，可無(wú)情的火車(chē)撞軌聲越來(lái)越急促，車(chē)站越來(lái)越小，母親的'身影漸漸消失在我的視野中……那年的火車(chē)很無(wú)情，那年火車(chē)開(kāi)得太快……

　　那年的木耳

　　天氣陰沉沉的，不斷地刮著風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著沙。想起題做錯(cuò)被老師批評(píng)，心里是滿(mǎn)懷的悲傷。當(dāng)我回到家時(shí)，母親已經(jīng)做好了飯。吃飯時(shí)，父親不停地向我碗中夾木耳，邊夾邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多補(bǔ)補(bǔ)�！蓖�著父親那慈愛(ài)的臉，我只好夾著吃，但想起剛才的事，又沒(méi)胃口了，于是我放下木耳，并用筷子不斷地戳碗。母親看見(jiàn)生氣道：“要吃就吃，不吃就別要�！蔽乙宦�(tīng)，立刻就火冒三丈道：“這么難吃，給豬吃，豬也不吃，誰(shuí)稀罕！”說(shuō)完便向房間跑去，把門(mén)狠狠一關(guān)。第二天，學(xué)校有事提前放學(xué)，當(dāng)我路過(guò)小賣(mài)鋪時(shí)，看見(jiàn)父母正在買(mǎi)東西。想起昨天的事，我十分愧疚，正當(dāng)我走過(guò)時(shí)，他們的話(huà)像長(zhǎng)了腿一樣跑到我耳朵里：“這木耳還是不買(mǎi)吧，又貴，他又不吃�！薄百I(mǎi)，怎能不買(mǎi)？這有營(yíng)養(yǎng)�！备赣H答道，“哦，對(duì)了，再來(lái)斤排骨�！蓖�著母親瘦弱的背影，淚水已涌滿(mǎn)我雙眼。晚飯時(shí)，我裝作很餓的樣子狼吞虎咽般吃了起來(lái)，仔細(xì)品嘗那木耳，味道真不錯(cuò)呀！

　　淡淡的情，淡淡的夢(mèng)，那年的笑和淚，將永遠(yuǎn)留在我心底。深深的愛(ài)，深深的回憶，記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將溫暖我一生……

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