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溫暖的作文

時(shí)間:2023-07-07 13:23:52 溫暖 我要投稿

(推薦)關(guān)于溫暖的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的關(guān)于溫暖的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)關(guān)于溫暖的作文

關(guān)于溫暖的作文1

  站在時(shí)間的這一頭,我遠(yuǎn)眺著;腥缱蛉眨嵌魏湍棠坦捕鹊娜兆,溫暖了如今散落一地的記憶。

  小時(shí)候,父母好像總沒有時(shí)間,我被父母送到奶奶家,由奶奶照看。那時(shí)候,著了迷般戀著每一個(gè)灑滿陽光的午后。奶奶方方正正的小院里,總是環(huán)繞著踏著幾縷縫紉機(jī)的聲音,噠,如夢(mèng)似幻。年幼的我,總愛靠著偌大的縫紉機(jī)。奶奶是個(gè)頭發(fā)花白的老人,她總是挺直了腰板,這樣靜靜地忙碌著。陽光恣意傾灑,一雙的粗糙手穿梭于布料間,伴隨著針腳一下又一下地推移。

  不知什么時(shí)候,我睡著了。再醒來時(shí),自己卻躺在奶奶的懷里,她輕輕地哼唱著歌謠,輕輕地拍我的背,一下,兩下周圍沒有蟬噪,沒有蛙鳴,有的,只有奶奶慈愛的雙眸。她輕輕地摸著我的頭發(fā),一雙眼溢滿了蜜;蛟S流年的芳華停留在此刻,就這么溫馨吧!

  那時(shí)的奶奶,那時(shí)的小村莊,總是很暖。黃昏下,滿村的燈光像秋后的'果實(shí),一枚枚地在窗外亮了起來。奶奶笑了,仿佛微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)的梔子花。我還是那樣,坐在奶奶的膝上,注視著那個(gè)笑得祥和的老人。

  滿載著溫暖的回憶,我輕快上路,挑著滿筐滿簍的溫暖,將曾經(jīng)那個(gè)小小人,那段舊時(shí)光,那份暖意,繼續(xù)藏匿在心間(拾慧語文)

關(guān)于溫暖的作文2

  “嘎嘎嘎”的聲音如同一首悅耳的交響曲——這是九月的一天,我正帶著孩子們離開森林,到溫哥華去游玩。

  走在人來人往的街道上,我左顧右盼,突然,“嘎嘎嘎”的叫聲在我身后響起,顯得有些慌亂。我轉(zhuǎn)過身去,發(fā)現(xiàn)少了兩只鴨寶寶。我往回走,尋找“失蹤”的孩子。走著,走著,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)下水道的井蓋被移開了一點(diǎn),露出一個(gè)小洞。我把頭探進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)的我的孩子在里面,我很著急,用力地拍打著翅膀,好像在跟它們說:“孩子,別怕!”

  正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,我看見了一個(gè)巡警,他身穿黑色的制服,頭戴著一頂帽子。我用嘴咬住他的褲管,拼命地晃動(dòng);他低下頭,疑惑地看著我。我抬起翅膀向那個(gè)下水道指去,他好像明白了我的意思,跟著我走到事發(fā)地點(diǎn)。巡警向下水道看去,發(fā)現(xiàn)了兩只小鴨子,便連忙把井蓋移開,然后向附近一家漁具店跑去。過了一會(huì)兒,巡警拿來了一個(gè)撈魚的'網(wǎng),他趴在地上,一只手伸進(jìn)下水道,把小鴨子撈了上來。

  我看著巡警把我的孩子搭救出來,十分開心。我嘎嘎嘎地叫著,在向巡警表示感謝。我決定要好好感謝這位熱心的巡警,于是,我?guī)е⒆觽兣芷鹆恕靶▲單琛薄?/p>

關(guān)于溫暖的作文3

  今天下午我們回到了奶奶家。剛一開門,幸幸哥哥送我了一個(gè)小動(dòng)物的玩具,特別好玩,我說謝謝幸幸哥哥了。玩了一會(huì),我和幸幸哥哥又看了世界經(jīng)典幽默故事,這本書里的故事特別好看,故事也特別多,看完?duì)敔斈棠叹徒形页燥埩恕?/p>

  晚飯后,我和幸幸哥哥又玩了捉迷藏,捉迷藏可好玩了,我來捉,幸幸哥哥來藏,他總是藏的非常嚴(yán)密,不過我總能找到他。他在別人面前顯得嚴(yán)密,但是在我面前就不顯得嚴(yán)密了,讓我非常高興,不過有時(shí)候我還讓了幸幸哥哥。除了在家里玩捉迷藏,我們還下去玩了,下面實(shí)在是太好玩了,因?yàn)橄旅嬗謱挸ㄓ指蓛,空氣也非常好,這就是讓我喜歡在外面玩游戲的原因。

  玩完游戲,我們就上樓了,上樓爺爺奶奶爸爸媽媽剛好也要吃晚飯了,他們吃完飯,我們就讓他們陪我們玩貓捉老鼠的游戲。我們是在樓下玩的貓捉老鼠,不然在樓上玩地方就太小了。玩完貓捉老鼠,我們感覺非常的`疲勞,我們就上樓喝了點(diǎn)水,又吃了很多飯,我們吃飽喝足了這一天就結(jié)束了。

  晚上九點(diǎn)多,我就和爸爸媽媽一起坐著車到了自己的溫暖的家,這一天我的感覺是又快樂又舒服又溫暖。

關(guān)于溫暖的作文4

  我的幸福是有父母的照顧、同學(xué)的陪伴、老師的關(guān)心和大家的笑聲。因?yàn)橛辛诉@些,我每天才會(huì)開心,感到幸福。

  去年的一天,爸爸上午就去海安開會(huì)了,而我和媽媽則吃了晚飯?jiān)僮。雖然白天有些熱,可沒想到晚上十分冷。媽媽騎著電瓶車,我在后座抱著媽媽的腰,我們出發(fā)了。一路上,我和媽媽一直玩著詞語接龍的游戲。

  “黃龍!”媽媽笑著。

  “龍……人!

  “人們!”

  我沒有回答。

  “哈哈!不會(huì)了吧!重來,你先說!眿寢寯[了擺頭,有點(diǎn)得意的樣子。可是我還是不說話。媽媽一看就知道是怎么回事,問我是不是冷了,我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “我把外套給你。”

  “不了,反正快到家了!

  “你凍著了,我可沒法負(fù)責(zé)呀!”說完,她便將車停在路邊,把她的`棉大衣給我穿上,我頓時(shí)有了一種喝了一杯熱茶的感覺,暖和極了。

  繼續(xù)出發(fā)后,車速明顯慢了許多,可我一點(diǎn)也不知道為什么要慢下來。到家后,我是一點(diǎn)也不冷了,可媽媽卻一直在搓手,還打了幾個(gè)噴嚏。這時(shí),我才明白了。媽媽,你把衣服給我,我不冷了,而你卻感冒了,你是世界上最好的媽媽!

  幸福是照顧,是陪伴,是關(guān)心。幸福是溫暖的。

關(guān)于溫暖的作文5

  其實(shí)我們?nèi)庋劭梢姷臏嘏,都在我們身邊?/p>

  我記得在很久以前的時(shí)候,你經(jīng)常會(huì)寫文章來歌頌生活當(dāng)中存在的溫暖,那個(gè)時(shí)候你感覺生活中處處都是成大溫暖的,只是你不知道自己該如何去表達(dá)出來,因?yàn)樽约核接邢蕖?/p>

  可是后來你在講普通話的時(shí)候,再走到另外一座陌生的大城市的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)溫暖并不只是存在于你熟悉人之間的,包括那些陌生人所能夠傳遞的溫暖,也許只是一個(gè)擁抱,也許只是一個(gè)善意的眼神,他們?nèi)耘f能夠帶給你無限的'快樂。

  以前的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)使用大量的時(shí)間來歌頌生活當(dāng)中的溫暖,也許那些是采取了記敘文的方式去說一些話,去向別人表達(dá)自己的謝意,也許人生需要感恩,也是要負(fù)責(zé)任。

  我們總是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛來看到這世間存在的所有溫暖,都將使你成長(zhǎng),身體變得更加成熟,哪怕是伴隨著那些溫柔動(dòng)聽的歌聲,也仍舊能夠讓你看到我生活中的溫暖。

  希望在將來的生活當(dāng)中,你能夠衣食無憂,能夠無憂無慮的看到并且傳遞下去,這樣的溫暖。

關(guān)于溫暖的作文6

  生活中的愛分許多種,朋友之間的愛是友誼,父母子女之間的愛是親情。還有一種,那就是陌生人之間的愛,它會(huì)讓人即使在寒冬也感到溫暖。

  那是去年的一個(gè)冬天,我走在放學(xué)回家的路上,由于天色不早了,我加快了回家的腳步。當(dāng)我興沖沖走到家門口時(shí),一摸口袋,心里不禁“咯噔”一下,我的鑰匙呢?我摸遍了身上所有的口袋,可是什么也沒找到,我趕忙跑到樓下的小賣部,一把抓起公用電話,撥通了媽媽手機(jī)!皩氊,怎么啦?”電話里傳來媽媽溫柔的聲音。我不禁放聲大哭起來:“媽媽,我把鑰匙丟了,怎么辦?”媽媽說,她還要兩個(gè)小時(shí)才能回家,讓我在樓道等她!鞍⒁,多少錢?”“1、5元!卑⒁炭戳丝措娫捳f。我付錢后剛要離開,阿姨叫住了我:“天這么冷,樓道里又那么暗,不如就在阿姨這里邊寫作業(yè)邊等媽媽。”說著,阿姨給我騰出地方讓我趕緊坐下。

  這時(shí),我的'眼眶突然濕潤(rùn)了,心里像有一股暖流在涌動(dòng),在這寒冷的冬日,小賣部阿姨的一舉一動(dòng)都顯得那樣可貴,那樣溫暖。

關(guān)于溫暖的作文7

  鳶尾花開,這個(gè)季節(jié)溫暖了誰。

  鳶的尾巴,就這樣絢爛在你我的視線中。

  藍(lán)紫色,是那幽蘭的藍(lán)紫色,使得本該沉靡的氣質(zhì)中,透出股浪漫的氣息來。兩抹渾然不一樣的情調(diào),層疊著、交織著、融合著、升騰著,化為一縷沁人心脾的幽香,溫暖你我的心跳。

  狗狗,為此我愿多欣賞它幾眼。一素枝汲取了濃稠的快樂匯于一身,散其甜美,散其愜意,散其陶醉,散其久遠(yuǎn),皆入我的情懷。如同心里開出的那朵花,不管多久,愿等其發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、燦爛半夏,絢爛一生、溫暖三世。

  自此,心中便有了一份如生命勃發(fā)的感知,以至在關(guān)于以后的人生抉擇里,只要愿望未隕,還有編織美麗的空間,那就堅(jiān)守最初明麗的夢(mèng)想,執(zhí)著地沿著來時(shí)的路,拼接起所有人生的亮點(diǎn),繼續(xù)朝著心中的方向,出發(fā)!

  狗狗,我說過我愿和你一齊都做一個(gè)溫暖的小女生,我不明白這個(gè)季節(jié)能夠溫暖誰,但我很確定這個(gè)季節(jié)溫暖了我。閉上眼睛,依舊是玉月淺夏、陽光細(xì)碎散落的'季節(jié)。滿目的紫藍(lán)色,大片大片如蝶亂舞的鳶尾花,在流動(dòng)的塵埃里,綻放,翻飛,落定,幫我尋找你的印記。

關(guān)于溫暖的作文8

  在一個(gè)下著大雨的晚上,我拉著沉重的箱子就登上通往南昌的火車,火車起程了,雨水打在窗戶上發(fā)出清脆的響聲,聽著熟悉的聲音,仿佛回到了五年前,我被母親拉推帶拉的弄上了火車。當(dāng)時(shí)也是一個(gè)下著大雨的晚上,我告別了我的老家,去了高安。

  開學(xué)了,我到了高安讀小學(xué)。我穿著新校服新鞋了,背著新書可是我一點(diǎn)都不高興我想我幼兒園的老師,我開始小聲的哭泣。突然一只手拍了一下我的肩膀”都是小學(xué)生就不能哭鼻子!"我一愣抬起頭來”呀,你好可愛心地這么可愛的女孩子,哭多了得不好看的!”她拉起我的手,走進(jìn)了學(xué)校,我頓時(shí)一陣激動(dòng)。

  過了幾個(gè)星期,我才知道她是我們的`班主任。

  有一天,我媽媽去老家看爺爺奶奶,說保證在今晚一定會(huì)來接我,可我從4點(diǎn)等到6點(diǎn)也沒來。老師走出校門口,看見我,問:”你還沒回家,你家長(zhǎng)呢?”我一下子哭了老師急忙打電話給我家人,了解完情況后,她想了一會(huì)兒說:”你今天就住老師家吧!”到了老師家,老師又是做飯又是洗衣服。我非常感動(dòng)。

  到了高年級(jí),遇了許多老師,您在我的腦海中的印象越來越淺,我希望這個(gè)世上有更多像您一樣的老師。

關(guān)于溫暖的作文9

  我們的學(xué)校座落在宜城荊溪北路,她有一個(gè)充滿古韻的名字-----陽羨小學(xué)。

  走進(jìn)陽羨小學(xué)的大門,映入眼簾的是一條寬闊的水泥路。校園里花紅柳綠,到處生機(jī)勃勃。每到金秋十月,桂花開了,滿園飄香,沁人肺腑,讓人流連忘返。

  順著筆直的水泥路向前走,是一幢幢高大的教學(xué)樓。我們的教學(xué)條件非常好,有現(xiàn)代化的多媒體教室,讓我們可以在圖文并茂的.教學(xué)環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)。

  我們的學(xué)校不僅又有優(yōu)美的環(huán)境,良好的教學(xué)條件,還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。

  記得有一次,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和丁葉是400米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員?墒,我跑了個(gè)倒數(shù)第二,丁葉跑了個(gè)最后,我們都很失望,心事重重的樣子。班主任姚老師看出了我們的心思,就親切地說:“你們不要傷心,丁葉得了一分,周閱的了兩分,不就三分了嗎?沒關(guān)系。”聽了老師的話,我的心中頓時(shí)涌動(dòng)著一股暖流,多么可親的老師啊!您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞累,培育了小花。

  學(xué)校是我們溫暖的家園,我愛我校。

關(guān)于溫暖的作文10

  悄悄的!悄悄的她來了!

  和煦的陽光伴隨著冷冽的冬風(fēng)來了,小草搖晃著腦袋,喃喃地說道:這是寒冷冬季;那枯黃的樹葉,在風(fēng)中盤旋搖曳著,無奈地?fù)u了搖頭說道:這是干澀的冬季……而我卻覺得這是個(gè)溫暖的冬季。

  雖然這幾天的溫度在持續(xù)下降著,但慶幸的是,冬日下的陽光依舊燦爛明媚,我偶爾也會(huì)在陽光下獨(dú)自享受著冬陽帶給我的溫暖。

  這個(gè)冬季似乎顯得有些不同尋常!沒有下大雪,要是以往這個(gè)時(shí)候肯定已經(jīng)是大雪紛飛,漫天都是風(fēng)雪了,可現(xiàn)在卻只有前兩天下的幾片飄雪罷了,根本就感覺不到一絲的寒意,并且我的心里總是還洋溢著一股暖意,要不是天天被媽媽叫多穿些衣服,我都忘了現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,這是我第一次感覺到冬陽的溫暖……

  想當(dāng)年我曾幻想自己能成為冬日晴空中的一只小小鳥,在大地媽媽和白云姐姐的懷抱里自由翱翔,自由哼唱著山河哥哥們?yōu)槲易V寫的`新歌……可是終究抵不過冬季的寒冷,每次都只能徒有羨魚情了。不過現(xiàn)在進(jìn)入了冬季我還能看見小鳥們?cè)谔炜罩凶杂砂肯,還能享受著這么溫暖的冬季,就已經(jīng)很滿足了。

  我想這個(gè)冬季就是一個(gè)溫暖的冬季吧!

關(guān)于溫暖的作文11

  松樹給了小松鼠一個(gè)安全的家,小松鼠感覺很舒服。大海給了小魚一個(gè)超大的游樂場(chǎng),小魚感到無比幸福。天空給了小鳥一個(gè)完美的舞臺(tái),小鳥感到無比自由。

  記得有一天早上,媽媽送我和妹妹去上學(xué),走出家門,太陽暖洋洋地照在上學(xué)的路上,我和妹妹感覺天氣很好,心里非常開心。

  時(shí)間飛快地過去,轉(zhuǎn)眼間便到了放學(xué)時(shí)間,只見天空上出現(xiàn)一片烏云,緊接著便是電閃雷鳴,一瞬間的工夫,傾盆大雨不期而遇。我和妹妹躲在保安室里等著媽媽來接。媽媽什么時(shí)候才來?校門口的學(xué)生慢慢少了,可是媽媽的身影還沒出現(xiàn)。我和妹妹開始變得不安起來。

  過了好久,媽媽總算來了。“媽媽,你怎么來那么晚?”“路上塞車,所以來晚了。快點(diǎn)上車吧!”我和妹妹穿上雨衣,坐上了電動(dòng)車。過了一會(huì)兒,媽媽問我們冷不冷,我和妹妹異口同聲地說不冷。

  我發(fā)現(xiàn),以前這條路起碼要一個(gè)小時(shí),這次卻快了好多。我們到家了,我和妹妹的衣服大部分都被淋濕了,媽媽急忙去房間里幫我倆拿干凈的'衣服,拿完衣服后又去熬姜湯。媽媽一邊叮囑我們趕緊換好衣服再出來喝姜湯……我心頭一熱,媽媽對(duì)我們這么好,我們一定要報(bào)答媽媽。

  在生活中,我們會(huì)獲得不計(jì)其數(shù)的溫暖。我們要常懷一顆感恩之心。

關(guān)于溫暖的作文12

  家庭是多么溫暖!小伙伴的援助之手也是多么溫暖!我想:每一個(gè)人都得到過家人和小伙伴的溫暖吧!下面要不要聽聽誰給過我溫暖我又給過誰溫暖呢?我想:你們一定都想知道吧!接下來,就讓我來告訴你們吧!

  一至六年級(jí)的都還是小學(xué)生。小學(xué)生的一大部分都會(huì)有丟三落四的習(xí)慣,如:今天有人沒帶鉛筆盒。昨天的家庭作業(yè)忘帶。今天要上的書沒帶。美術(shù)課愛用的水彩筆沒帶。比賽的毛筆沒帶等等。要是我們有人看到了,就可以伸出你的援助之手去幫助他們。再看看四川災(zāi)區(qū)小朋友的'那邊,許多小朋友失去了在校園里快樂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),失去了家庭里的關(guān)心和照料還有溫暖,所以我們?nèi)嗣裥W(xué)就舉行了捐錢捐物的活動(dòng),回家以后,我就拿出零花錢——100元錢去捐給災(zāi)區(qū)。

  朋友們。讓他們有了重新面對(duì)生活。重新站立起來的機(jī)會(huì)……

  我一想到這些災(zāi)區(qū)的事兒,我就想哭。所以我們有這么幸福、這么快樂、這么開心的日子,是不是該好好珍惜呢?

關(guān)于溫暖的作文13

  今天又到了周六,雖然準(zhǔn)時(shí)的生物鐘讓自己不到六點(diǎn)就醒了,但是還是不愿意起床,躺在床上看手機(jī),盡管知道對(duì)眼睛有害,還是躺到快八點(diǎn)才起床。起床后邊看電視邊洗漱、做飯、吃飯,一切都是不緊不慢地進(jìn)行著。等到一切收拾停當(dāng)快十二點(diǎn)了,突然想起工會(huì)卡需要去銀行去激活,掂起包包直奔銀行去!

  快十二點(diǎn)了,外邊溫度 還是零下二度,那風(fēng)雖不大可是刺骨的冷,感覺到全身上下都凍透了,這天變的太快了吧,上一周還十幾度,現(xiàn)在冷的想縮成一團(tuán)。早知道就不出來了,這不是一般的冷,這會(huì)很想夏天火辣的太陽,想想而已。終于到了銀行,推開那扇玻璃門一股暖流撲面而來,比室外高一二十度呢。

  站在門口正想著該如何讓辦理時(shí),以為五六十歲的保安大哥熱情迎上來詢問,他那種熱情待客的態(tài)度讓人更溫暖了。接下來辦理業(yè)務(wù)的是一位二十多歲的小姑娘,她那種笑臉相迎、語言親和、業(yè)務(wù)嫻熟、態(tài)度溫和等種種表現(xiàn)讓人全身上下都是溫暖的。室外刺骨的寒風(fēng),瑟瑟發(fā)抖的`種種表現(xiàn)全部消失。

  頂著嚴(yán)寒來到這溫暖的室內(nèi),受到熱情的服務(wù),再冷也值了!

關(guān)于溫暖的作文14

  在我家里,有很多很多的書,其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。

  我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點(diǎn)的書,是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。

  我一年級(jí)在看一些有圖畫的,但是全是黑白的書,雖然那書上有拼音,但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了,但這些書還是給了我很多知識(shí)。

  我二年級(jí)已經(jīng)在看沒有圖畫的書了,但還是有拼音,像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書,它們雖然沒有給我多少知識(shí),但也陪我走過了快樂二年級(jí)。

  三年級(jí)我在看一些沒有拼音的`書,這些書里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫,比如沈石溪的動(dòng)物小說,我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說,它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。

  現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,在看《愛的教育》、《老人與!、這樣的書,它們讓我懂了很多道理,比如《老人與!芬粫凶屛叶艘粋(gè)人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是說做事堅(jiān)持到底。

  這些書我雖然還沒有全部看完,但他們給了我很多知識(shí),讓我明白了很多道理。

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