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溫暖的作文

時(shí)間:2023-09-16 13:37:52 溫暖 我要投稿

(必備)溫暖的作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的溫暖的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)溫暖的作文15篇

溫暖的作文1

  秋冬交際,石家莊天氣異常寒冷。十一月伊始,便以白雪飄零。凜冽的寒風(fēng),就像是魔鬼在狂嘯。

  大考臨近,校園里人人都是那么匆忙。裹緊衣袖,直視前方,誰(shuí)也不理誰(shuí),誰(shuí)也不在意誰(shuí)。偶爾有同行兩人邊走邊笑,到了人中央,也將聲音壓低,以至于閉緊了嘴,生怕打擾了這寂靜,生怕風(fēng)神怪罪。

  我也被整日繁瑣纏緊了心。不理會(huì)寒風(fēng),更別說(shuō)他人。前面一個(gè)紅衣服女孩抱著厚厚一摞書(shū)急忙走著。突然刷一聲打破寂靜,女孩手里的卷子飛散到空中,又穿梭在地面。女孩驚慌失措,她又不能將手里剩余的書(shū)放下,只能看著四散的卷子直跺腳。一張卷子朝我腳下飛來(lái),被我麻木的眼神掃了一下。剛要去撿,已經(jīng)被刮去了好遠(yuǎn)。我看那卷子已被刮走,便將目光躲開(kāi),假裝沒(méi)看見(jiàn)它。而這時(shí)女孩的'眼中透出了欣喜,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,同行的那兩人在急速的追趕卷子,手中還拿著卷子。整個(gè)校園里的人都停止了走動(dòng),彎下腰來(lái)將身邊的卷子攔住,一張卷子朝我飛來(lái),我果斷拾起。同學(xué)們都紛紛將卷子還給失主,女孩站在那里不住地點(diǎn)頭。我也走過(guò)去將卷子遞給她。

  謝謝,謝謝。女孩將頭抬起,燦爛的微笑怔了我一下,我似乎看到了陽(yáng)光,那么強(qiáng)烈。

  沒(méi)事。我也禮貌地勉強(qiáng)微笑了一下。女孩走遠(yuǎn)了。

  我站在校園里,還是那么安靜,但已不再寂靜得可怕。人們還是那么匆忙,誰(shuí)也不理會(huì)那寒冷,誰(shuí)也不在意那繁瑣。寒風(fēng)依舊凜冽,可我的心,卻暖暖的。

溫暖的作文2

  一顆助人靈是溫?zé)岬,一個(gè)健全的,滿溢的是動(dòng)人的溫馨,在每一個(gè)角落,為生活其中的人們,帶來(lái)霍霍燃燒的希望與。

  還記得那一年的地震災(zāi)害嗎?暴雨襲擊,狂風(fēng)怒吼,一時(shí)間山河變色,滿目瘡痍,許多災(zāi)民失所,一世的心血在短短的一夕之間,付諸滔滔滾滾的泥流中,甚至失去摯愛(ài)的親人,如此強(qiáng)烈的打擊,怎教人承受?“”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了,每一份子是它的能量來(lái)源,大家有錢出錢、有力出力,每個(gè)人微薄的力量匯聚成的大溫暖,乘載著厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情,送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中!“患難見(jiàn)真情”!里的每一份子都是生命共同體,唯有同舟共濟(jì)、互相扶持,才能讓的溫度加溫,而不是冷漠冰冷的,讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭!走在街頭,如果稍做留意,便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人與溫馨的小風(fēng)景,卻足以打動(dòng)人們易感的心!一個(gè)氣溫低迷的午后,寒風(fēng)颼颼,人人無(wú)不緊裹著厚重的大衣,手也深深口袋,只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里!這時(shí),我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的.身影,縮著身子在人群間發(fā),是口袋太暖和了嗎?竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手,我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨,突然一陣帶勁的冷風(fēng),那人一失神,了他凍的發(fā)紫的手,飛舞著,飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。

  那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱著驚慌的淚。“我?guī)湍銚!”說(shuō)話的是一位人,字字鏗鏘,其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難,只見(jiàn)他一彎腰,一張,小心翼翼放進(jìn)背包,第二張、第三張,卻直接分送給圍觀的人,這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁,這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚!誰(shuí)能感嘆冰冷呢?讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮,是我們共同的責(zé)任!燃燒吧!中的大愛(ài)!

溫暖的作文3

  愛(ài)像茉莉花一樣,潔白純凈。平淡無(wú)奇;愛(ài)如冰淇淩一般,在不知不覺(jué)中感到甜。愛(ài)的出現(xiàn),讓感動(dòng)也誕生了。

  “呼呼呼……”北風(fēng)呼呼的吹著,讓人感到絲絲涼意。“沙沙沙……”樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞著,像雪花一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上。

  教室里,傳來(lái)了同學(xué)的朗朗的讀書(shū)聲。突然間,一個(gè)矮小的身影長(zhǎng)在教室的門外。望過(guò)玻璃窗,我隱隱約約的看見(jiàn)那個(gè)身影——一個(gè)老奶奶。老奶奶面黃肌瘦,被風(fēng)吹亂的.頭發(fā)顯得更蒼白了。眼睛里閃爍著朵朵淚花。

  “請(qǐng)問(wèn),您找誰(shuí)?”不知不覺(jué)中,老師一站在門口。她面帶微笑,眼邊的魚(yú)尾紋更深了,“我是沙沙的奶奶。”他的聲音很小 ,“天太涼。她的衣服沒(méi)有帶,我給她送來(lái)了!崩夏棠痰穆曇粲幸恍╊澏。說(shuō)著,老奶奶便把衣服給了老師。也許,寒風(fēng)凜冽,老奶奶也有些抖顫。她用她那雙粗糙的大手捧著衣服給了老師。老師似乎也有些感動(dòng)。透過(guò)玻璃窗,我可以清楚地看到,淚珠在老師的眼里打轉(zhuǎn),她接過(guò)衣服,向老奶奶笑了笑,便回了教室。

  老奶奶站了一會(huì)兒,才離開(kāi)。我望著她那矮小的身影,知道她在我的視線中消失。望著在寒風(fēng)中為孫女送衣服的老奶奶。我感受到了偉大的力量和一種久久涌上心頭的溫暖。

  那是一件充滿愛(ài)的衣服!只有如此,在愛(ài)的季節(jié)里,才會(huì)綠樹(shù)成蔭,綠意盎然。

溫暖的作文4

  溫暖,是一種信任;是一句問(wèn)候;是一次理解……

  那是一個(gè)深秋的下午,天空陰沉沉的。我剛踏出校門就感到一股寒氣撲面而來(lái)。天空中還時(shí)不時(shí)飄下雨滴?晌覜](méi)走幾步路,雨便下得越來(lái)越大,我又沒(méi)帶傘,于是只能到離我最近的小賣部躲雨。時(shí)間慢慢地流逝著,可雨卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)要停的意思。寒冷和無(wú)助使我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),只能著急地在店里來(lái)回轉(zhuǎn)圈。我想:我要怎樣回家啊?這雨下得這么大,父母會(huì)不會(huì)擔(dān)心我呢?我想到這里,委屈的淚水不禁流了下來(lái)。

  店里的一位女店員似乎看出我沒(méi)帶傘,便走到我面前,微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,你是不是沒(méi)帶傘?我可以借給你,你先別哭了!”我聽(tīng)了,想:太好了,我的救星來(lái)了?晌颐嗣澴哟雍蜕弦驴诖瑓s一樣?xùn)|西也沒(méi)有摸到。我有些不好意思地說(shuō):“阿姨,我沒(méi)有東西可以抵押。再說(shuō)了,您給了我傘,您下班的'路上不也要淋到雨嗎?”她笑了:“你不用擔(dān)心我,我相信你,明天你可以把傘再帶過(guò)來(lái),我姓王!蔽腋屑さ亟舆^(guò)了傘,向她道別,開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

  可當(dāng)我第二天再一次到小賣部去的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨不在了。我問(wèn)了店中的員工,她說(shuō):“昨天,小王忘帶傘了。下班路上淋了雨生病了,今天請(qǐng)了病假!”我先是一愣,隨即一股暖流涌上心頭。我想:小王阿姨真好啊!她不顧自己把傘借給了我。她善良的謊言使我感激。我以后也要學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人的品質(zhì),在別人困難時(shí),也給予他們幫助。

  當(dāng)我還完傘走出小賣部的門時(shí),一縷晚霞照在了我的身上,更照在我的心頭,讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。

溫暖的作文5

  在一道漆黑的鄉(xiāng)下小路旁,有一所用磚砌成的小房子,里面有一個(gè)中年人和一個(gè)女人,旁邊的木床上躺著他們的兒子。

  “怎么辦?”女人著急地說(shuō)!爸缓萌コ抢锪!闭f(shuō)完,他從一個(gè)類似柜子里面拿出了一個(gè)生銹的小盒子,手顫顫巍巍地打開(kāi)了它,里面只有一張100元錢以及一張50元錢。

  第二天一早,太陽(yáng)剛從山上露出腦袋,中年人對(duì)他的兒子說(shuō):“走,上車,今天爸爸帶你去城里玩”。“好呀!”兒子高興地坐上了那破舊的三輪車上,在三輪車嗞嗞啦啦的`聲音中,踏上了旅程。

  夕陽(yáng)落下來(lái),將那金色的灑在中年人的背上,他好像瞬間又蒼老了幾歲,他將車子停靠在路邊,進(jìn)到了一個(gè)店鋪里面,和營(yíng)業(yè)員交談了幾句后,從口袋翻出了三元錢,走來(lái)出來(lái)!敖o,吃吧!敝心耆藢(duì)坐在上的兒子說(shuō)!斑@是什么?”“這是面包”。中年人說(shuō)完,翻身騎上車子!懊姘眱鹤幼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

  最后一絲光消失在地平線時(shí),他們到達(dá)了一座大樓前,中年人和兒子走了進(jìn)去!扒笄竽懔耍t(yī)生!”中年人對(duì)一個(gè)穿著白色衣服的人說(shuō),然后拿出之前那個(gè)生銹的小盒子,塞入了醫(yī)生的手里,“我只有這么多錢了,求你救救他吧!”“呃,好吧。”隨即,兒子躺在一張小床,被送進(jìn)了一個(gè)房間內(nèi)。

  在一個(gè)漆黑的夜晚,路依舊是那條小路,房子依舊是那個(gè)磚房,一個(gè)年輕人走到門前,遲疑了一下,之后便“咚”地拍了一下門,見(jiàn)沒(méi)人應(yīng)答,又拍了一下,房?jī)?nèi)發(fā)出了一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦斑欣病遍T被打開(kāi)了,開(kāi)門的是原先的中年人,然而他已經(jīng)從中年人變成了老年人。

  年輕人看見(jiàn)他,連忙向前。緊緊地握著他的手,從口袋里拿出了一個(gè)面包,帶著哭腔說(shuō):“爸,給,面包!”

溫暖的作文6

  “家是一個(gè)家,國(guó)是大中國(guó)”,每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),都會(huì)心潮涌動(dòng),不禁想到我的第二個(gè)家——可愛(ài)的66中學(xué)。

  今年9月初,我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng),踏進(jìn)這美麗的校園,一進(jìn)門就被這里極富有生機(jī),又不乏現(xiàn)代化氣息的環(huán)境吸引住了!

  來(lái)到7年級(jí)4班,我們的新教室里早已三三兩兩坐滿了新的同學(xué),他們說(shuō)著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,穿著和我風(fēng)格不同的服飾——原來(lái)我是班里唯一的柯?tīng)柨俗巫。我心里害怕極了,孤獨(dú)與無(wú)助一波接一波的拍打著我的心房。我哭了,也許在這個(gè)班里甚至這個(gè)學(xué)校我都無(wú)法交到好朋友了……

  這時(shí),有個(gè)眼睛亮晶晶的'女孩走到我身邊,用漢語(yǔ)溫和的對(duì)我說(shuō):“你怎么了?我叫吐?tīng)栠d阿依?麥麥提尼孜亞,有需要我?guī)椭膯?”我搖了搖頭,告訴她我只是想家了。她牽起我的手,說(shuō):“別哭了,我陪你到小花園走走吧!”在小花園里散步后,我的心情好了許多。她的手暖暖的,我的心也暖暖的,從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。

  開(kāi)學(xué)不久,我適應(yīng)不了烏魯木齊變化多端的天氣,在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點(diǎn),同學(xué)們告訴了生活老師,生活老師立刻要帶我去醫(yī)院。吐?tīng)栠d阿依聽(tīng)到我們的動(dòng)靜后,毫不猶豫的穿衣起床,告訴生活老師:“她是我的妹妹,我要陪她一起去。”整整兩個(gè)小時(shí),她寸步不離地緊緊握住我的手,她的手暖暖的,我的心滿滿的……漸漸地,我卸下心房,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起生活,也開(kāi)始變得不再孤單,校園的一切看上去都是那么溫馨。

  雖然我們不是同一民族,但我們親如一家,我們要團(tuán)結(jié),要奮斗,努力建設(shè)我們美好的家——66中學(xué)。我要用我的雙手牽起更多人的手,讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中,讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。

溫暖的作文7

  有一天放學(xué)回到家,外面30℃左右的高溫使我口干舌燥。我走進(jìn)廚房找水喝,發(fā)現(xiàn)只有剛燒開(kāi)的熱水。我對(duì)著開(kāi)水吹了又吹,才勉強(qiáng)喝下去小半杯。

  第二天回家,桌上放著一杯涼白開(kāi),我立刻把它喝了個(gè)精光,心想,是誰(shuí)這么善解人意?這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“還口渴嗎?要不要再來(lái)一點(diǎn)?”原來(lái),昨天的事媽媽都看在眼里、記在心上了,今天特地幫我準(zhǔn)備了一杯清涼又甘甜的水。

  從此以后,我?guī)缀趺刻於寄芎鹊揭槐瓬囟冗m宜的`水。這杯在其他人眼里無(wú)色無(wú)味的水,喝在我嘴里卻是甜甜的――里面充滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  媽媽每天都不忘幫我準(zhǔn)備上一杯水。慢慢地,放學(xué)回家后喝一杯水已經(jīng)成了我的習(xí)慣。漸漸地,四季輪回,轉(zhuǎn)眼間就到了冬天。我發(fā)現(xiàn),隨著天氣越來(lái)越冷,每天回家的那杯水也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加著熱度。

  一個(gè)冬日,我回家晚了。這么晚回家還能喝到媽媽準(zhǔn)備的熱水嗎?一開(kāi)門,我一眼就看見(jiàn)媽媽正在倒水。那杯水一定是放涼了。她見(jiàn)我回來(lái)了,趕緊倒掉一些涼水,再加入熱水,兌成溫水,然后遞給我。原來(lái)每天那水的適宜的溫度都是媽媽控制的,冷了添一點(diǎn)熱的,燙了加一點(diǎn)涼的。

  那天,窗外呼呼地刮著大風(fēng),而我喝著手中的那杯熱水,似有一股股暖流涌入我的心頭,溫暖著我。它雖與往常并無(wú)兩樣,但是我感受到的母親的愛(ài)意越發(fā)濃厚。

溫暖的作文8

  天空的懷抱廣闊,承載小鳥(niǎo);大海的搖籃無(wú)際,孕育小魚(yú);爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)柔軟,溫暖我心。

  有一種聲音,在我心中回旋多年,這種聲音柔軟,卻有力。這聲音,也一直激勵(lì)著我前進(jìn),而這聲音,正是出自我的爺爺之口——努力學(xué)習(xí),將來(lái)找個(gè)好工作。當(dāng)然,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,相信是家長(zhǎng)的都說(shuō)過(guò),可重要的是接下來(lái)的這一句:爺爺真的以你為傲,爺爺很看好你!就是這句,使我心里暖暖的。

  爺爺很看好我,而我也不想讓爺爺對(duì)我失望。每逢過(guò)年假期,爺爺總是對(duì)我東問(wèn)西問(wèn)。類似于“這次考試怎么樣?”“最近學(xué)習(xí)跟得上嗎?”之類的,而我的回答也令爺爺喜笑顏開(kāi)。可是有一次,我的考試成績(jī)十分糟糕,去探望爺爺時(shí),同樣是那些問(wèn)題,可我的回答卻遲遲沒(méi)說(shuō)出口?赡軤敔敳碌搅,便安慰我說(shuō):“沒(méi)事,爺爺知道你累,偶爾放松一下不是不行,爺爺很看好你!”同一句話,盡管說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍,可每每聽(tīng)到,都會(huì)那么小小地感動(dòng)一把。爺爺?shù)倪@句話中,我聽(tīng)到了包含,也聽(tīng)到了理解,更聽(tīng)到了鼓勵(lì)。這句話再一次溫暖了我,也或許,我實(shí)在不忍心看到爺爺失落的樣子。

  爺爺做事果斷,是一個(gè)說(shuō)一不二的'人,脾氣有點(diǎn)臭,但終歸是一個(gè)善良的人。平時(shí)的爺爺死板、嚴(yán)肅,但他的幽默也是一套一套的。尤其是對(duì)我。在他背對(duì)我時(shí),不管生了多大的氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭面對(duì)我時(shí),也總是一副樂(lè)呵呵的小老頭樣。不管我犯下了多大的錯(cuò),他都會(huì)包容我,有時(shí)還為我找理由。這樣和藹可親的爺爺,也著實(shí)令我感到溫暖。

  我的身邊,有爺爺就有真情,有爺爺就有溫暖。

溫暖的作文9

  風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝上的葉子散落在天空。冰冷的雨滴無(wú)情地打在我的臉上,只感到一股寒意。

  我的自行車壞了,所以我不得不一步一步地向前推。抬頭看著遠(yuǎn)處漆黑的天空,看著高速行駛的汽車,我閉上眼睛,陷入絕望。隱約看見(jiàn)一輛車搖下車窗,減速。我感到興奮。當(dāng)我看到一縷目光盯著這邊的`時(shí)候,我感到興奮,就像抓住了一根救命稻草。

  我舉起手在空中晃了晃,大聲喊著向他示意我需要幫助。然而,汽車從我身邊飛馳而去。當(dāng)汽車消失在我的視線中時(shí),我的目光又落在了對(duì)面的路上。我又陷入了絕望。

  我把自行車放在一邊,藏在一個(gè)亭子里。聽(tīng)到一聲喘息,我看到地上有一雙被雨水浸濕的破鞋子。一個(gè)老人,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,鐫刻著歲月留下的痕跡,頭發(fā)灰白如干草般沉穩(wěn)。他慈祥地看著我說(shuō):“車壞了嗎?”

  “來(lái),我給你修!崩先税盐业淖孕熊囃频揭粭l小巷的車庫(kù)里。他幫我修自行車。然后找一把藍(lán)色的傘,看著我說(shuō):“給你,拿去。”我伸手去拿傘,指尖碰到了他的手指。一股溫暖從我的指尖蔓延到我身體的每一個(gè)部位。我的眼睛開(kāi)始微微濕潤(rùn),似乎喉嚨哽咽,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  打開(kāi)傘,上車,回家。

  我想把傘還給我爺爺,順便謝謝你。到了巷子里,車庫(kù)空空如也。去過(guò)三四次,還是沒(méi)人。

  下雨了。我記得這把傘?吹讲贿h(yuǎn)處一個(gè)角落里淋著雨的小女孩,我愣了一下。她和我那天一樣尷尬無(wú)助。我跑出去,走到她面前說(shuō):“這是你的傘。別淋濕了……”我看著她的背影,笑了。

  小雨傘傳遞溫暖和關(guān)懷。

溫暖的作文10

  春天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)燦爛;夏天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)精彩;秋天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)豐收;冬天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)溫暖。陽(yáng)光它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái),而后又無(wú)聲無(wú)息地走,就像媽媽的愛(ài)一樣。

  初三的我面臨著初中升高中的巨大考驗(yàn)。中考的壓力雖早在初二顯露出一點(diǎn)兒威力但遠(yuǎn)不是此刻所能比的。課程的增多,作業(yè)的增加便在我們剛進(jìn)初三時(shí)表現(xiàn)出來(lái)。我感到十分累,也十分迷茫,學(xué)習(xí)狀態(tài)極其不佳。我的這些問(wèn)題媽媽早就已經(jīng)看了出來(lái),但卻并未戳穿,而是以一種實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)媽媽最近的嘮叨少了,早上早起為我做早飯,每一天都有牛奶喝并且時(shí)常鼓勵(lì)我。這些默默無(wú)聞的舉動(dòng)都幫忙我打破那冰一般的'困難束縛供給助力,讓我那一顆疲憊的心得到滋潤(rùn),喚醒我新的生機(jī),讓我重燃斗志。然而一次小考的失利讓我覺(jué)得十分難過(guò),我覺(jué)得自我對(duì)不起媽媽對(duì)我的付出;氐郊椅冶阆驄寢屘拱琢顺煽(jī)。慣例的批評(píng)并未到耳邊,有的只是一句陽(yáng)光般溫暖的鼓勵(lì)“這次考不好就算了,下次努力吧,我明白你最近很用功,也很上進(jìn),批評(píng)的話不用多說(shuō)你也明白。對(duì)于成績(jī),你只要自我問(wèn)心無(wú)愧便行了!薄皢(wèn)心無(wú)愧”這一句話久久縈繞在我耳邊。

  我心中的陽(yáng)光,便是媽媽的愛(ài),它在我迷茫時(shí)告訴我前進(jìn)的方向,在我有困難時(shí)給我溫暖,在我成功時(shí)陪我一齊歡欣。我要這一縷陽(yáng)光直到我老去還陪著我,無(wú)論我的心有多么滿我也會(huì)保留它,直到永遠(yuǎn)。

溫暖的作文11

  有首歌這樣唱“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間”。一說(shuō)起關(guān)愛(ài)我就不禁想起那件事。

  那天下午放學(xué)時(shí),我哼著小曲走在回家的小路上。到了家門口時(shí)我才發(fā)現(xiàn):鑰匙不見(jiàn)了!我慌張的回想起今天早晨:早上因?yàn)閼写策t到了5分鐘,匆匆吃完早飯就出門了,鑰匙竟然忘帶了!我拍了拍腦門,心想:今天爸爸出差,媽媽家班,這該怎么辦!

  “小朋友,你怎么了嗎?”這聲音如同天使般的美妙,在我最需要的時(shí)候來(lái)了!我轉(zhuǎn)頭一看,是一個(gè)陌生的阿姨,我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我一邊打量這個(gè)阿姨,一邊說(shuō):“我今天出門沒(méi)有帶鑰匙”!笆沁@樣呀,那要不然我的手機(jī)借你,你給你父母打個(gè)點(diǎn)話”?那阿姨問(wèn)我,我對(duì)阿姨還是懷有疑心,阿姨看著我一臉不相信的表情,解釋道:“我是一個(gè)禮拜前才幫過(guò)來(lái)的.,所以你們可能還不認(rèn)識(shí)我”。好像是有這么一回事,于是我就給加班的媽媽打了個(gè)電話,她讓我先在阿姨家里待著,她會(huì)晚點(diǎn)去接我。

  我來(lái)到阿姨家,剛跨進(jìn)門一步,阿姨就給拿了雙拖鞋,說(shuō):“快穿上,別客氣,當(dāng)自己家一樣”!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,走到阿姨家飯桌上寫(xiě)作業(yè)了。阿姨一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰渣c(diǎn)心,一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨:真是比我親媽還親媽!

  我們坐在飯桌前,有說(shuō)有笑地吃著晚餐,“叮咚,叮咚”!一陣門鈴聲打破了我們愉快地交談,“一定是你媽媽來(lái)接你了”。阿姨說(shuō)著起身去開(kāi)門。真的是媽媽,我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)阿姨說(shuō):“今天真是麻煩你了,謝謝了”。說(shuō)完還拿出100元塞給阿姨當(dāng)我的照顧費(fèi),被阿姨拒絕了,阿姨說(shuō):“不用,這都是應(yīng)該的,人與人之間總要多一些關(guān)愛(ài)”!

  不知道為什么,阿姨的這句話我聽(tīng)的清清楚楚,同時(shí)心里也涌上一絲溫暖。

溫暖的作文12

  溫暖就像一粒種子,它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂(lè),它總是那么簡(jiǎn)單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖,也許你還沒(méi)有感受到,但是它無(wú)一不守護(hù)在你的身邊,我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)!

  那一次,在上語(yǔ)文課時(shí),郝老師正在講臺(tái)上講的津津有味,龍飛色舞,同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認(rèn)真。而這時(shí)的我非常難受,可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧,我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐,就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來(lái)時(shí),卻刷的.一下吐到了地下,同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒,我的臉一下子通紅,感覺(jué)很丟人,有的同學(xué)捂住自己的鼻子,叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時(shí)郝老師說(shuō)了聲:“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái),用手輕輕拍拍了我拍我的背,和藹的說(shuō):“是不是早上沒(méi)吃飯,以后早上一定要吃飯。”那時(shí)已經(jīng)下課了,郝老師把我叫到辦公室,讓我先坐下,隨后給我到了一杯暖暖的白開(kāi)水,用從抽屜里取出藥,讓我服下。又給了我五元錢讓我等會(huì)買點(diǎn)早餐,還囑咐我下次一定要吃早餐。

  在郝老師遞給我那杯水時(shí),仿佛那比任何藥物更有效,有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò),溫暖了我,溫暖了我的心,她就像一個(gè)慈祥的母親,不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對(duì)每個(gè)人那么關(guān)心,那么在乎,她沒(méi)次都會(huì)給予我們鼓勵(lì);給予我們信心;給予我們溫暖!

溫暖的作文13

  別人經(jīng)常給予我?guī)椭桶参,帶給我溫暖和快樂(lè),使我印象最深的是那次。

  那是上學(xué)期的一天,天陰陰的,像一塊灰色的布。我們就要公布前兩天考試的'成績(jī)了,上課鈴打響了,就和我的心跳一樣急促。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著一沓卷子,走上講臺(tái),她沉著臉,掃視了一圈,才慢慢地說(shuō):“來(lái)聽(tīng)聽(tīng),看你們都考了幾大分。”我只考了75分。

  放學(xué)后,我低著頭,心不在焉地走著路,心里一直想著回到家媽媽會(huì)怎么樣吵我,怎么樣生氣的場(chǎng)景,這讓我非常害怕。

  到了門口,我輕輕地敲響了門,媽媽連忙給我開(kāi)門,看著滿臉笑容的媽媽,我實(shí)在不想告訴她我的分?jǐn)?shù)?蓩寢尶粗蠲伎嗄樀奈,一下子就什么都知道了:“沒(méi)考好吧?是不是又馬虎了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又“哇”地一聲哭了出來(lái)。媽媽趕緊來(lái)安慰我,她一邊抽紙幫我擦淚,一邊微笑著對(duì)我說(shuō):“哎呀,沒(méi)事,你看媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,下次再努力考好就行了!彼把我摟在懷里,輕輕拍拍我。我斷斷續(xù)續(xù)地向她解釋扣分原因:“老師……留的時(shí)間太短了,就40分鐘,不夠……不夠用。”媽媽又拍拍我,開(kāi)始安慰起來(lái)。

  我感覺(jué)心熱乎乎的,不光是媽媽的懷抱溫暖,更是她的語(yǔ)言讓我感到溫暖。月亮也升上來(lái)了,把家里照得既溫馨又溫暖。

  媽媽,謝謝你給我溫暖,給我關(guān)愛(ài)。

溫暖的作文14

  “不,你不能這樣,這是我先拿到的!”我和妹妹的吵鬧聲打破了夜晚的寧?kù)o。

  媽媽走過(guò)來(lái),我們立刻安靜下來(lái)。媽媽把妹妹抱起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你是大孩子了,應(yīng)該讓著妹妹,應(yīng)該起帶頭作用,你可倒好,和妹妹整天打來(lái)打去!眿寢層脟(yán)厲的眼光看著我!笆撬确傅腻e(cuò),為什么要訓(xùn)我?”我用手指著妹妹說(shuō)。這回媽媽沒(méi)有理我,轉(zhuǎn)頭走開(kāi)了。我又生氣又委屈,心里恨妹妹,恨媽媽。

  第二天,我放學(xué)回家,家里只有妹妹一個(gè)人。我直接上樓去寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有和她說(shuō)話,她也沒(méi)有理我,只顧自己玩自己的,顯然她還生著我的氣,我也生她的氣!皣}噠,噠噠噠”外面下起了雨,正如我倆的心情一樣沉悶。

  天黑了,妹妹還是一個(gè)人在樓下,可她最膽小了,此時(shí)一定很害怕!稗Z隆隆”雨下的更大了,我不放心妹妹,打算下樓去看她,但是,轉(zhuǎn)念一想,她還在生我的氣怎么辦?正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)妹妹端著一碗熱牛奶給我送來(lái)了。她很小心地端著,生怕灑出一星半點(diǎn),嘴里還嘟囔著,“天氣這么涼,哥哥千萬(wàn)別感冒了!泵妹寐貙⑴D潭说轿业淖琅,我驚訝地看著她。原來(lái),她早已不生我的氣了。

  時(shí)間像終止了一樣,只能聽(tīng)見(jiàn)熱牛奶在杯子中晃動(dòng)的聲音。妹妹轉(zhuǎn)身走了。看著她遠(yuǎn)去的'身影,幾分愧疚,幾分感動(dòng),如雨而下,如暖而升。

  妹妹之于我,并非“既生瑜何生亮!倍⒄咴谖壹衣涞兀嵌嗔艘粋(gè)人關(guān)心我,并非搶奪我的愛(ài)。一碗熱牛奶,就是幼小的妹妹對(duì)我濃稠的愛(ài)啊。

溫暖的作文15

  姥爺最終還是去世了……

  想想以前的快樂(lè)時(shí)光,我不禁潸然淚下。姥姥在我媽22歲時(shí)就去世了,十年來(lái),姥爺自己一個(gè)人不知默默流過(guò)多少眼淚。

  每次我去姥爺家,姥爺都會(huì)做一桌子好菜:可樂(lè)雞翅,紅燒魚(yú),小雞燉蘑菇……其中我最愛(ài)吃的是魚(yú),姥爺總是把魚(yú)放到我的面前。其實(shí)姥爺也喜歡吃魚(yú),可他一口也不吃,就都給了我。我狼吞虎咽地大口吃,姥爺用他長(zhǎng)滿老繭的手摸摸我的頭,待我出了房間,他就吃我盤(pán)中剩下的魚(yú)。

  好日子總是不長(zhǎng)久,在一次體檢中,姥爺查出肺部長(zhǎng)出了一個(gè)瘤,已經(jīng)是晚期了。那時(shí)我還不懂事,跟姥爺開(kāi)玩笑說(shuō):“姥爺,你肚里長(zhǎng)了一個(gè)雞蛋。”我發(fā)現(xiàn)姥爺,每隔一會(huì)兒就會(huì)吐一口痰,而且只吃牛奶泡飯。我媽媽也會(huì)偷偷的哭。

  有一天,媽媽去給姥爺辦住院手續(xù),沒(méi)有人送我上學(xué)。于是姥爺拉起我的手,用顫抖的步子,一步步領(lǐng)著我往前走。他一邊忍著病魔給他帶來(lái)巨大的痛苦,一邊叮囑我要好好聽(tīng)課。他把我送到了校門口,一直看著我走進(jìn)了大門,才肯離開(kāi)。

  有一天我們家有如晴天霹靂般,姥爺去世了。媽媽告訴我說(shuō)他去了一個(gè)美麗的地方,在偷偷地看著我們呢。我看媽媽的眼眶已經(jīng)微微濕潤(rùn),我才知道人的生死是一件多么殘酷的'事。我又失去了一個(gè)親人。

  在此以后,我吃過(guò)的每一條魚(yú)都沒(méi)有當(dāng)時(shí)的味道,想起了姥爺?shù)男δ,我就覺(jué)得好溫暖。

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