溫暖的作文精品(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文1
生病時媽媽親切的問候；下雨時爸爸給你的一把雨傘……從那一刻起，你的心就像冬天的一塊冰被溫暖溶化。
那是一個嚴寒的季節(jié)，已經(jīng)放學了，校外突然下起了鵝毛大雪，所有的同學都被家長接走了，唯有一個渺小的身影在校外來回徘徊，那就是我。當時的我正在讀小學一年級，此時我經(jīng)不住嚴寒的侵襲，把帽子嚴嚴實實的戴上，手放在嘴邊不停的呵氣，渾身都打冷顫了，心里不禁埋怨起媽媽來，她是不是又忘記來接我了？
此時的我正準備自己回家時，突然間，遠處隱約傳來有人叫我的名字，我定睛一看，原來是媽媽來了，我興奮的跑過去，一下子撲到媽媽的懷里，眼里流出了晶瑩的淚水。此刻，我也慢慢的仰起臉，發(fā)現(xiàn)媽媽也在悄悄的流著眼淚。只聽到媽媽輕輕的說了一聲：“媽媽來晚了，讓我女兒受凍了……”說完之后，媽媽用手挽起我一同回家。雪地里，只剩下我們母女倆的身影，在華燈初上的.映照下顯得更加的溫馨。
回到家里，我經(jīng)受不過嚴寒的侵襲，一下子倒在床上，媽媽急忙靠在我的床前，連忙問我怎么一回事？我向媽媽說：“我可能在雪地里等您久了，感覺到身體不舒適�！眿寢屄犃宋业脑捄�，感覺到非常的歉疚和不安。此時的媽媽把我抱進被窩里，連忙給我倒了一杯白開水，我接過媽媽遞來的水，輕輕的喝了一口，感覺頓時好多了，于是我一下子把杯中的水喝個精光，媽媽見到我這個樣子，懸著的心終于放了下來。然后媽媽又趴在我的床前，哄著我入睡。此時的我，覺得像一個嬰兒似的。在媽媽溫馨地呵護下漸漸的睡覺了。
媽媽給我的愛，無法用語言來表達，只有用心去感受。
溫暖的作文2
溫暖是什么？可能是在你遇到困難時有人幫助了你；可能是在你傷心時有人關心你；還可能是家人對你無微不至的關懷，讓你感到的溫暖。
在我兩三歲時，媽媽每天都要上班，所以陪我的時間很少，每天只能讓奶奶陪著我。以前奶奶帶我在公園玩，我每次都玩得很開心。記得有一次我早上起床，我用我那并不能走多遠的腳，慢慢下了床，坐到客廳中，我發(fā)現(xiàn)了我圖形板上，多出了一個我從來沒有拼過的圖形，我很驚訝。這時奶奶問：“孫女，你看奶奶給你拼的圖形好看嗎？”我用那含糊不清的語言對奶奶說：“好好看！”從這次后，這個圖形一直放在了客廳的桌子上。
時間就這樣匆匆而過，就像一張無形的紙，一下就飛到我上一年級的時候了。
我上一年級時，每次都有一個年老的身影出現(xiàn)在校門口，那就是我的奶奶。她每次接我，我就會沖到她那里給她一個大大的擁抱，并把書包遞給奶奶，再和她大手牽著小手地走向回家的路上�？墒侨兆舆^久了，我看見其他的同學都是爸爸或者媽媽來接，而我卻是奶奶接，我雖然知道媽媽要上班，可是我已厭倦了這個樣子，于是接下來在出校門時，我不再擁抱奶奶，而是把書包直接扔給奶奶，就直接一個人跑走了。我隱約聽見后面?zhèn)鱽砟棠痰腵叫聲：“等等我呀，我跑不了這么快��！”
可是轉(zhuǎn)眼間，我就讀五年級了。
五年級時我變得懂事了起來了，我開始想報答奶奶，想把我之前在校門口對奶奶做的不禮貌的過失都彌補回來�？墒悄棠烫狭�，她只能待在家中，而我每天要上學，所以與她在一起的時間就更少了，也只是吃中午飯時和她在一起。所以，我開始后悔了，開始害怕了。后悔的是，不該那樣對奶奶；害怕的是，萬一奶奶有一天離開了我們，怎么辦？所以，我只能更加孝順奶奶，珍惜和奶奶在一起的時光。
從小時候到現(xiàn)在，奶奶都在陪著我，總是把好吃的給我，總是怕我著涼了，總是怕我受傷了……所以，這生活中的點點滴滴的小事都是奶奶包括其他家人對我的關懷，讓我感到無比的溫暖。
溫暖的作文3
每年元宵節(jié)，我都去姥爺家，看著月亮，看著煙花，看著孔明燈飛向天空時，在冷風、稀星、殘云中劃過的那一抹溫暖。
姥爺喜歡坐在門前的石凳上看夕陽西下，抽著自己卷的大旱煙，狠狠吸上一口，吐出一圈圈的煙霧，霧氣繚繞，一直升到天空中，仿佛化作天上的云卷。
姥爺有的時候，猛吸一口，就嗆到自己，于是喊我給他捶背，我滿是怒氣地把拳頭攥得像石頭一樣，猛猛地向姥爺?shù)谋吃胰�，姥爺閉上眼說：“好舒服呀！”
我總是突然想到什么，對，總是突然想到夜空中飄著的'一盞盞孔明燈，然后討好地問：“姥爺，你什么時候也教我做孔明燈吧�！崩褷敽呛且恍Γ昂�，等你高中畢業(yè)吧�！倍疫@時往往看到的，是石凳邊兩雙破得不能再破的牛皮拖鞋——據(jù)說是姥姥的嫁妝。兩雙拖鞋年年都在那里，如姥爺書架上放的書一般，落滿灰塵，亙古不變。
而后，傍晚，我坐在姥姥姥爺之間，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。夕陽落了，又起，起了又落，這場景一次次重復，帶走了時光，帶走了姥姥。
一切沒怎么變，石凳還在，燈籠還在，書架上的書還在，只是兩雙拖鞋變成了一雙，姥爺不再常對我笑，只是呆滯地盯著那雙拖鞋�！盎甑衾玻 眿寢屨f。
“姥爺，你什么時候也教我做孔明燈吧。“
“好，等你高中畢業(yè)吧�！�
而后，傍晚，我坐在姥爺旁邊，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。
夕陽落了又起，起了又落，這個場景不斷重復，帶走了時光，帶走了姥爺。
我還是每年元宵節(jié)去姥爺家，看著月亮，看著煙花，可惜不再有孔明燈看了，我的本子上多了一句話“今年，元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚濕沾衫袖�！�
我慢慢明白，時光在流逝，帶走了門前的姥爺和姥姥，但那一份情，一份回憶，一份溫暖，是再冷的夜，也帶不走的，抹不去的，這份溫暖，會化作一種形式，永遠在我心中留存。
夕陽落了又起，起了又落！
溫暖的作文4
人的一生將會經(jīng)歷許許多多的事情，而每一件事情都令人無比懷戀。有那樣一件事一直在我的記憶中，像春風般拂過我的`心田，令我久久無法忘懷。
那是在一個寒假，我們即將要去長沙參加舞蹈比賽，我們正在舞蹈學校排練。輪到我們這隊出場了，我由于緊張而不知所措，明明會做的動作被我做得亂七八糟。后面的同學等得不耐煩了:“哎呀，自己不會還拖后腿！”“快點，怎么又做錯了。”“真是的，等下又要推遲下課了�！�
唯獨只有排在第一個的同學劉悅什么話也沒說，只是給了我一個眼色，似乎是讓我跟她做，可我還是沒跟上節(jié)奏，慢了半拍。
李老師的火眼金睛看到了我動作做錯，臉色變得嚴肅起來，拿起粗棍向我走來，我趕緊往后退，但粗棍還是打在了我的腿上，李老師恨鐵不成鋼的邊打邊說:“劉妤謙呀劉妤謙，你看看你，這些動作我都講了多少遍了，馬上就要比賽了啊，你不用下課了，給我留下來練動作!”說完，其他同學就離開了。
教室里我在角落里埋頭抽泣著,突然有人拍了拍我的肩，我抬頭一看，原來是劉悅，她遞給我一張餐巾紙，輕聲安慰我:“別傷心了，我來教你動作吧!你肯定可以的！”她把我拉起，“第一個動作，雙臂交叉······”她一遍又一遍的教著我，不厭其煩，我看見她的頭上有點點汗珠，但她仍舊教的很認真，一絲不茍的糾正我每一個動作，我的動作也越發(fā)熟練。這時，李老師走了進來，說:“我來檢查你的動作�！蔽疫B貫地把所有動作都做了出來，李老師嘴角浮一絲微笑:“不錯，繼續(xù)努力！”我和劉悅相視一笑。
劉悅，感謝那時候有你，給了我溫暖。
溫暖的作文5
一天午后，被一道數(shù)學難題弄得頭昏腦漲的我走出家門，散步在泉河畔。地上的積雪還未完全融化，一塊塊將融未融的積雪點綴在地上，猶如給大地穿上一件點綴著百花的花衣�！翱┲ā辈认氯ィ厦婢陀∩蠋酀n的腳印。
我?guī)隙鷻C，欣賞著輕音樂。隨意邁著步子往前走。突然，我的眼前一亮，一塊綠色的東西被一團雪欲露未露地覆蓋著，像一片色彩明麗的花地毯。我拿掉耳機，輕輕地蹲下身來，慢慢撥開那一小層薄薄的白雪，竟是一簇冒出嫩芽的小草，嫩綠晶亮，沒有絲毫雪下的瑟縮。我驚喜萬分“啊，春天來了，小草發(fā)芽了”。我像見到一位活潑可愛的娃娃，用指尖輕輕觸一下嫩草，一絲涼絲絲的感覺傳遍我的全身，我真切地感覺到春天正悄悄地走來，心底涌現(xiàn)出無限的溫暖，也萌發(fā)了許多許多希望。
一日午后，和煦的陽光照耀著。我捧起一本厚重的書，端坐在陽臺上。沐浴著陽光，心靜靜的。用手撫摸著那厚重的書的.封面，淡藍色的封面好似藍藍的天空，那紅色的書名好似火紅的霞光。書頁緩緩地從我手中翻過，一頁、兩頁……文字在我的眼前流動著，宛如春天里的小溪。
這時，媽媽送來一杯茶，提醒我休息一會兒。我端起那杯清茶，放在鼻前一嗅，沁人心脾。輕輕翻動書頁，感受著故事中人物的悲歡離合，也牽動著我的喜怒哀樂。有時，書中充滿詩情畫意的語句，時不時使我聯(lián)想到美麗的自然風光、美好的生活情趣、美好而短暫的青春，連同自己小公主般的生活經(jīng)歷。作家就像一位長者給我提醒、給我勸慰、給我撥開步入青春路上的一團團迷霧。我愉悅地端著那杯清茶，抿了一小口，順著喉嚨咽了下去，那香氣又一次彌漫開來，浸透我的身心，溫暖，幸福，心中充滿著詩意。
溫暖的景色，溫暖的關愛，溫暖的生活，如詩，如畫，如樂曲，我時刻享受著，我的生活便一天天美好，我的生命便一天天成長，我的青春便一天天靚麗。這些溫暖催生著心中一波又一波的感動，也催生著我的希望、我的追求、我的努力。
溫暖的作文6
表弟和我在一個班級，平時，他就是我這個大哥的小跟班，什么事都是我“罩著”他。不過，有一次，他卻變成了我的大哥。
那是我們上六年級后的`第一堂體育課。作為體委，我組織站好了隊，但體育老師卻臨時更換了場地。同學們都用埋怨的眼神看著我，仿佛在說：“你怎么亂組織？”只是沒有人說出來。就在這時，平時與我不和的小仁看著我說：“你看看你，沒有能力，亂指揮什么？”我沒有理他，他一看我不理他，就又說一句更過分的話。
我自尊心被他打擊了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。他越來越過分，開始罵我、打我。我再也忍不住了，推他一下，眼前變得越來越模糊。我只想快點下課，還沒等我想完，他上來踢了一腳，還罵罵咧咧地說：“你敢打我？”我爬起來之后，他往我鼻子打了一拳，鼻血流了出來。同學看到連忙要告訴老師，但我擺了擺手，意思不必要了。但他又做了更過分的事情，竟然把我眼鏡摘了下來。這時，一個模糊的身影出現(xiàn)在我面前，他先訓斥小仁，但小仁毫不讓步，接著他和小仁打了起來。我摸索著眼鏡，可算找到了。我戴上眼鏡看著他，居然是我表弟！而小仁已經(jīng)溜之大吉。這時，老師過來了，我覺得死定了。果不其然，老師以為我倆打架了，大聲問道：“為什么打架？”我啞口無言，但表弟卻說：“老師，打架與他無關！”老師對我大吼著：“滾回去！”我走進了隊伍，看著表弟挨罰，我心里比吃苦瓜還苦。剩下的20分鐘終于熬過去了，我大喘了口氣。
第二天班主任知道了此事，罰表弟值日，放學后我去幫助他。兄弟倆的背影在夕陽下越來越長，連在了一起……
溫暖的作文7
有首歌這樣唱“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間”。一說起關愛我就不禁想起那件事。
那天下午放學時，我哼著小曲走在回家的小路上。到了家門口時我才發(fā)現(xiàn)：鑰匙不見了！我慌張的回想起今天早晨：早上因為懶床遲到了5分鐘，匆匆吃完早飯就出門了，鑰匙竟然忘帶了!我拍了拍腦門，心想：今天爸爸出差，媽媽家班，這該怎么辦！
“小朋友，你怎么了嗎？”這聲音如同天使般的美妙，在我最需要的時候來了！我轉(zhuǎn)頭一看，是一個陌生的阿姨，我從來都沒有見過。我一邊打量這個阿姨，一邊說：“我今天出門沒有帶鑰匙”�！笆沁@樣呀，那要不然我的手機借你，你給你父母打個點話”？那阿姨問我，我對阿姨還是懷有疑心，阿姨看著我一臉不相信的表情，解釋道：“我是一個禮拜前才幫過來的，所以你們可能還不認識我”。好像是有這么一回事，于是我就給加班的媽媽打了個電話，她讓我先在阿姨家里待著，她會晚點去接我。
我來到阿姨家，剛跨進門一步，阿姨就給拿了雙拖鞋，說：“快穿上，別客氣，當自己家一樣”!我點了點頭，走到阿姨家飯桌上寫作業(yè)了。阿姨一會兒問我要不要吃點心，一會兒問我要不要喝水，還為我準備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨：真是比我親媽還親媽！
我們坐在飯桌前，有說有笑地吃著晚餐，“叮咚，叮咚”!一陣門鈴聲打破了我們愉快地交談，“一定是你媽媽來接你了”。阿姨說著起身去開門。真的是媽媽，我迷迷糊糊聽見媽媽對阿姨說：“今天真是麻煩你了，謝謝了”。說完還拿出100元塞給阿姨當我的照顧費，被阿姨拒絕了，阿姨說：“不用，這都是應該的`，人與人之間總要多一些關愛”！
不知道為什么，阿姨的這句話我聽的清清楚楚，同時心里也涌上一絲溫暖。
溫暖的作文8
在十六歲的天空下，一雙笑意不達眼底的眼睛里潛藏著淡淡的哀傷。有些茫然地尋找溫暖，原來發(fā)現(xiàn)，溫暖一直都在身邊……
上了初三，給原本灰暗的生活又添了一層霧靄。繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣來，天真的夢想也淹沒在書的海洋里。課桌上一疊一疊又一疊的書本，頗有“書山有路勤為徑”的意境。大大小小的考試接踵而至，來不及總結上次考試的`經(jīng)驗，要投身于下次考試。不知是誰說過：“有考試翻來覆去的死！”于是，老師又增加作業(yè)，一本本的作業(yè)又像敢死隊的小日本兒，打死一個又來一個。冰冷的桌椅板凳讓我找不帶一絲溫暖。
每當我要出門，家里沒有一個人回應，我就像個隱形人。終于終于，我不甘孤獨，向爸爸媽媽叫囂著，用叛逆來顯示我的存在。可結果都是爸爸皺著眉頭吸煙，媽媽搖搖頭又去做飯。冰冷的房子讓我找不到一絲溫暖。
某日在家看電視，《士兵突擊》里一根筋的“許三多”在孤單的修建道路，他“瘋狂”的行為感動了原本厭惡他的戰(zhàn)友。我喜歡其中的一句話“不拋棄，不放棄”，剛七連的一直感動著每一個人，我恍然大悟，這不正是我所尋找的溫暖嗎？其實他也并不遙遠。
于是，我用心感悟著。
雖然到了初三，可班上的青春氣息可一點兒沒減！課下依然有人哼著那不知名的小調(diào)，依然有人在為偶像漂亮爭得面紅耳赤，依然有人在操場上揮灑青春朝氣的汗水。
家里已經(jīng)做好飯的媽媽，站在窗前望著我回家的路。我明白，讓我獨自飛翔累的是我的心，傷的是我稚嫩的翅膀，痛的是媽媽愛我愛到極致的心！
十六歲的天空，如同暴風雨洗禮后的維也納，是初晴時的驚艷，是梔子花淡淡的清幽；十六歲的天空，如同一塊大表，初陽與遲暮，血紅與黑夜，反反復復；十六歲的天空，如同一個沙漏，盈滿與匱乏，滿足與需要。
在十六歲的天空下，有一種叫溫暖的東西在心底蔓延……
溫暖的作文9
過去的日子如輕煙，被風吹散了，又如薄霧，被太陽蒸融了，但是，在我的腦海里，卻有這和幾件事令我難以忘懷，它像印章一般刻在了我的心里，又像一杯熱茶，溫暖了我的心窩。
記得上四年級的.時候，那天正下著傾盆大雨，“不好，快要遲到了！”我一邊叫著，一邊從床上連滾帶爬地下來，早飯只吃了幾口就背著書包出門了，走到家門口才發(fā)現(xiàn)，晶瑩剔透的雨珠從天空中瀉下來，狂風吹得路邊的花草樹木一直“沙沙沙”，不停地響著，我披著雨衣一路狂奔學校，雙腳使勁地踏著鋪滿水泥的人行通道。
沒過一會兒，我感覺雙腳似乎有些不受控制了，開始搖晃，接著就整個人撲倒在地，摔得我鼻青臉腫，身上出現(xiàn)了好幾個傷口。書包像一個調(diào)皮的孩子，不聽使喚地滑了出去。我雙手撐在地上，試圖想要爬起來，可是，不管我怎么努力，可就是爬不起來，我開始感到了絕望，開始無助地叫喚：“誰來幫我一下呀？”說完，我望了四周，發(fā)現(xiàn)卻空無一人。
過了許久，突然，從旁邊走出來一個人，她如同沙漠中的一汪清泉，使我看到了希望，這是一位比較年輕的阿姨，她看了看我，用溫和的語氣說：“小朋友，你沒事吧？”接著，他伸出雙手，一把拉住我，把我扶了起來，又眾口袋里拿出了幾張紙巾，幫我擦了擦身上的污水，又幫我把書包撿起來，擦干凈，我看著這位阿姨，嘴里有說不出的感激。突然，我眼睛一濕，眼角不禁流出郵兩行熱淚，心中不禁激起了一股暖流，有站說不出的感激。
此時此刻，雨過天晴，溫暖的陽光揮灑在大地上，使我感到無比溫暖！
溫暖的作文10
一天下午，又到了去學校的時間，媽媽幫我拿著書包，姐姐幫我推著車�！奥飞闲⌒狞c，別摔著了!”媽媽說�！奥飞献⒁獍踩�，慢點騎!”姐姐說�！懊聨Я藳]?別著涼了，雨傘帶了沒，別淋著了。”媽媽還沒說完就被姐姐打斷了“都帶了，都帶了，還是我親自放進包里的呢!”
“好好學習，上課認真聽講，不懂問老師，問同學，爭取考個好成績�！眿寢屝χ膭钗艺f�！昂昧耍昧�，我會盡力的，”姐姐還想說，被我冷冷地打斷了。其實我也知道，她們都是希望我好好學習。到了宿舍，打開包，里面塞滿了我愛吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放進去的，媽媽不準我吃零食，看著這些，想著那些話，心里不禁感到絲絲溫暖。
下課了，我正準備放松放松。同桌對我說：“你再偷懶，小心我趕上你哦!看，這道題�！彼钢坏罃�(shù)學題。“你這道題證明的有問題，看我的，清清楚楚，明明白白，你面臨的危機很大哦!”說完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應時刻警惕，不能放松，全力應赴考試。想到這里，心里感到甜甜的'，暖暖的。
星期五的最后一道鈴聲響了，廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲。“哇!終于放學了!”有人說到，是啊!終于完結了這一周的學習，但伴隨著我們的，又是那堆得老高的作業(yè)。走在回家的路上，不禁感嘆：“還是回家好哇!”推開家門，香味溢滿口鼻，哇!飯桌上堆滿了我愛吃的菜，除了肉炒土豆絲，黃瓜炒火腿腸，韭菜炒蛋，中間放著一大碗蘑菇湯，不看則已，一看就想吃，我情不自禁地用手拿了一塊肉放在嘴里。
“你怎么手都沒洗就吃了，真是一些衛(wèi)生常識都沒有，算了，這盤拿走!”姐姐嚷著說，一家人都笑了，作業(yè)的煩惱都拋在腦后。屋里充滿了快活的空氣，溫暖溢滿了四周的每個角落。
溫暖的作文11
溫暖無處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛，它是我們的親人，時刻給你鼓勵，它是一個個陌生的人，那次攀巖時的溫暖，我還記得……
我和媽媽正在公園排著隊，期待著攀巖的奇妙經(jīng)歷呢！
我看著那些爬得飛快的人們，像蜘蛛在墻上爬來爬去一樣，來回自如，猶如風一般迅速，完全不畏懼那嚇人的高度。有一位“大師”更是以10秒的成績登上了“頂峰”。大約15分鐘過后，終于輪到我了，我躍躍欲試，，胸有成竹地穿好了防護衣，立刻跑上前去，開始了攀爬。首先我把右腳踩在階梯上，并且用手部發(fā)力，順利地讓雙腳站在了第二階梯上，再抬起右腳，把右腳放在之前右手放著的地方，隨后右腳一蹬，左腳踩在上面的階梯上，這也太輕松了吧！不過，半路殺出了個程咬金，我碰到了一個難關——左腳離上一個臺階大約有0.7米，而且左右手也只有一個落腳點，怎么辦呀！豆粒大的汗珠從頭上掉下來，手心里也滿是冷汗，大腦一片空白，只有“怎么辦”這三個字在腦海中飄來飄去。時間一分一秒過去了，我的`體力也隨之漸漸消失殆盡。我像一只在茫茫大海中迷路的船只，像掛在懸崖樹枝上垂死掙扎的人，無助而又迷茫。
就在我最無助的時刻，我忽然聽到了一個小小的聲音：“加油！加油！”原來是媽媽，一個暖流瞬間涌上我的心頭。我奮力一跳，可還是以失敗告終。忽然加油聲越來越大：“小朋友，加油啊�！薄安灰艞墸憧隙ǹ梢缘��！�......原來是周圍很多人都在為我加油，我感到無比溫暖，信心十足，充滿了能量。我使勁一蹬，終于攻破了這一個難關。下面的人也為我鼓掌歡呼，我感到了無比自豪與溫暖。
溫暖，是人生旅途中的一盞明燈，就這么悄悄地，不經(jīng)意地藏在身邊，照亮前方的路，給大家?guī)砬斑M的勇氣。
溫暖的作文12
在我心中，一直有一個最美的花園，它若隱若現(xiàn)，但卻能給人帶來無數(shù)的溫暖，在花園里，花兒們有著艷麗的風姿，青草隨著微風盡情地舞蹈，那是那么美，那么令人感動。
記得那是上小學時，放學了，看著所有同學們都被自己的父母接走，而我卻遲遲沒有找到我的父母，那時我臉上寫了許多遺憾，我慢慢的走，等我走出校園門口時，一個熟悉的身影在我面前若隱若現(xiàn)，那個身影是那么的熟悉，當我正要仔細打量的時候，她轉(zhuǎn)過了身，我仔細一看，那個熟悉的.身影是我的媽媽，內(nèi)心寫滿了許多激動，媽媽終于來接我了，我非常高興，連忙跑了過去，握住媽媽的手往家走，走著走著我發(fā)現(xiàn)天空發(fā)現(xiàn)了許多變化，剛才還是艷陽高照，一會的功夫，既然烏云漫步，我跟媽媽加快步伐，但是還是沒有細雨的速度快，嘩嘩的，雨水一滴一滴灑落下來，每一滴都淋到了我和媽媽的身上，媽媽問我冷不冷？卻假裝的搖搖頭說不了冷，媽媽一眼便看穿了我的假裝，此時，媽媽脫下她的外套，把她的最溫暖的外套披給我，那時雖然外面下著大雨，可我的心里卻是陽光普照，我不知道媽媽為什么要這樣做，難道媽媽不冷嗎？回到家問媽媽，媽媽：“您不冷嗎，”媽媽卻一笑而過，點點頭說不冷，可我知道媽媽那是騙我的，她的冷只藏在心里，是永遠不會掛到嘴上，而她對我的關心卻永遠都一直存在，她是我最愛的人，也是世間最偉大的人，他是生我們養(yǎng)我們的母親，他的愛最純潔最偉大，最無私。
一顆石頭，因為有了工人的使用，方得以變出高樓大廈，一只蒼鷹，因為有了天空的臂膀，方得以展翅翱翔，而我們，因為有了父母的疼愛，方得以練就更美的人生。
溫暖的作文13
這天太冷了。路邊的小花小草蜷縮著身子。北風“呼呼”地刮著，吹在臉上像被無數(shù)把刀割了一樣。街上的行人都縮著脖子，倒著走。媽媽給了我一些零錢，讓我乘公交車去探望鄉(xiāng)下的外公。
我非常開心。外公每一次知道我要下鄉(xiāng)，都會準備一大桌子的菜；臨走時還要把燒的菜另外都打包一份帶回家，說是要讓媽媽他們都嘗嘗鮮。
上了公交車，我望著窗外的美景：一根粗粗的光樹枝像一根根炸得金黃的薯條；草地上一朵朵花兒像撒滿白糖的蝴蝶酥……
漸漸地，我還是經(jīng)不起長時間的晃動，頭開始暈起來，但仍努力把嘴閉緊。
二十分鐘過去了，窗外的景色已經(jīng)不再那么美麗：光禿禿的樹枝變成一個個魔鬼的長爪獠牙；蔫了的花兒也成了一個個犯了錯的孩子耷拉著腦袋。
“哇”地一聲，我忍不住了，終于把憋不住的嘔吐物吐了出來。一股難聞的酸臭味在公交車里彌漫開來。車里的人們都捂著鼻子，另一只手在鼻子前揮來揮去。
“孩子，你到那邊去，讓我把這兒清理干凈�！备噯T阿姨一邊說著，一邊遞給我一杯熱茶。
“不，阿姨，這是我弄的，應該我來清理�！�
“不用了，剛吐完應該很難受吧？坐著休息一會兒就好了�！卑⒁桃贿呎f，一邊掃著我的嘔吐物。
坐在前面的小妹妹轉(zhuǎn)過身來微笑著遞給我一顆水果糖：“給，姐姐，這是葡萄味的，酸酸甜甜很清爽的'！你吃了會舒服些的！”
后面的一位滿頭白發(fā)的奶奶也遞給我一個桔子：“孩子，吃吧！如果你暫時不想吃，把桔子皮剝下來聞一聞，希望能讓你好受些�！�
這時候，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，千言萬語匯成一句話：“謝謝你們！”
我喝著開水，含著水果糖，聞著桔子皮的清香，只覺得一股暖流淌遍全身。
以后，我一看到開水，就想到那位笑容滿面的阿姨；一看到葡萄，就想到那個可愛的小女孩；一看到桔子，就想到那位和藹可親的老奶奶。心中頓時便溫暖無比！
溫暖的作文14
溫暖是一種心理，是感覺，是一種溫馨的心里觸摸。生活給每個人的喜怒哀樂，溫暖即在其中。
她是一個鄉(xiāng)下的姑娘，家里很貧困，一個聾啞的母親和一個眼睛不太亮的父親在一塊生活，只靠種田和家里牲畜積攢維持生活，家中的貧困引來了別人的歧視和嘲笑，但她在這樣的家庭中，確感到與常人不同的溫暖。
終于有一天，她到了上學的年齡，看著別的伙伴背著書包，像快活的小鳥蹦入了校堂，自己羨慕不已，只能躲在角落里偷看，時常在校門口徘徊，聽著朗朗的讀書聲。
她知道家里沒錢供她讀書，只是每天愁眉苦臉的，父親發(fā)現(xiàn)女兒最近有些不對勁，最后才知道是女兒想上學，他只是唉聲嘆氣。父親看到別人家的孩子在學校，而女兒卻在家干家務——喂豬，覺得特別慚愧，為啥別人家的孩子能去上學，而自己的孩子確不能呢？最終把女兒送了校堂，她進學校聽到的父親的囑咐就是：“好好學習，為咱家祖墳添根好苗子，爸就是累死，也不能苦了你。”
她學習很刻苦，成績一直優(yōu)異。而家里是雪上加霜，更加貧困，父母的消瘦，兩雙破繭的手維持家計。
一次，她在街上和小伙伴發(fā)生了糾紛，她被打哭了，跑回去告訴了自己的母親，母親帶著出街把那個孩子給打了一頓，結果引起了許多人的議論：“孩子們打架，大人來幫打，說什么也是個啞巴，不和人一樣�！碑敃r她特別的慚愧，知道母親做的.不對，母親是個聾啞人，但是她對女兒的愛是無與倫比的，她不想讓女兒受欺負，這有什么不對？為了擺脫可惡的人們，為了父母晚年的幸福，她更加刻苦學習。
后來，她考上了大學，那些可惡的人們不再是那副嘲笑和諷刺的嘴臉，羨慕她：“看啞巴的女兒多有出息！”常對著母親伸出大拇指，家里添加了一些活氣，父親也時常哼著“社會主義好”的老歌……
她在接下來的日子里該做些什么呢？
溫暖伴隨著我們，也許有的人沒有感到，讓我們用心去細細品味吧，我們應用真心去回報所有給我們溫暖的人，讓大家都擁有溫暖。
溫暖的作文15
溫暖是一雙體貼的大手，把你從地上扶起來；溫暖是一句暖心的話語，支持著你，鼓勵著你；溫暖是一個大大的擁抱，安慰著你，關懷著你……溫暖就在生活中的點點滴滴里。我們的舞蹈教師——齊老師，給我的那片刻的.溫暖，一直深深地印在我的腦海之中……
上周日我的腿不小心磕破了，我擔心有些舞蹈動作做不了，被齊老師批評。我心神不定地來到舞蹈教室，慢吞吞地走到齊老師跟前，深吸了一口氣，定了定心神說：“齊老師，我、我的腿磕破了，我怕……”齊老師看著我不安的神情，溫柔地拍了拍我的肩，微笑著說：“下次小心點兒，課后我?guī)湍阃瓿傻孛嫔系木毩晞幼�！”望著老師溫柔的笑臉，一股暖流涌入我的心間。
“丁零零”下課鈴響了，齊老師走到我身邊，牽起了我的手，投給我一個鼓勵的眼神：“江月，我們開始練習！你別擔心，一切困難交給老師！”我那顆忐忑不安的心，似乎找到了一個溫暖的港灣，漸漸地平靜下來。一切準備就緒，齊老師的雙手費勁地抬起了我其中一條腿，雙腳頂住我的另一條腿，并使勁兒把我抬起的腿向上抬。我側著頭看了一眼齊老師，只見她的臉漲得通紅，脖子上青筋突起，頭發(fā)都散了，一顆顆豆大的汗珠從她的腦門上滾落下來。那汗珠好似瞬間變成了一股溫熱的暖流，溫暖了我的心田。齊老師一邊幫我一個動作一個動作地做著，還一邊鼓勵著我：“別著急，慢慢來，老師相信你一定能做好！”
在齊老師的鼓勵和幫助下，我終于完成了練習動作。此時的我，雖然渾身酸痛，但齊老師的話語如和煦的陽光，讓我的心感到無比溫暖……
【溫暖的作文】相關文章：
溫暖作文：父愛的溫暖01-20
親情溫暖的作文-溫暖12-22
關于溫暖的作文：夜晚的溫暖01-29
溫暖作文800字-溫暖12-22
溫暖作文700字-溫暖12-22
溫暖的作文01-28
作文：溫暖01-28
溫暖作文精選01-28
溫暖作文04-21