溫暖的作文[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖的作文1

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶猶如洪水決堤般在我腦海里翻騰。在這些回憶中，總有一股暖流不斷涌出，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心田。

　　那是一個(gè)寒冬的下午，風(fēng)猛烈地刮著，刮得人們睜不開(kāi)眼睛。這肆意的狂風(fēng)形成了一種古怪的聲音，好像在警告著人們黑暗將會(huì)長(zhǎng)期地統(tǒng)治世界，明媚的春天不會(huì)到來(lái)了。

　　那時(shí)的我才八九歲，懵懵懂懂。因?yàn)轳R上要過(guò)年了，我便纏著剛喝完酒的爸爸帶我去買煙花，爸爸二話不說(shuō)，騎上摩托車載著我向集市駛?cè)�，媽媽攔也攔不住。

　　一路上，雖寒風(fēng)凜冽，吹得我臉蛋通紅，但抑制不住心中無(wú)與倫比的欣喜，與爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，嗅著空氣中過(guò)年的味道。

　　在快駛進(jìn)集市時(shí)，一輛面包車沒(méi)有征兆地突然停在我們的前面，酒精的作用使爸爸反應(yīng)遲鈍，只聽(tīng)“呯”的一聲巨響，我恐懼地閉上了眼睛……

　　當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我側(cè)躺在柏油馬路上，感覺(jué)渾身冰冷，嚴(yán)寒使得柏油馬路像冰塊一樣寒冷。爸爸的摩托車頭鉆進(jìn)了面包車底，車已面目全非，爸爸蹲在一旁的溝邊，脖子上的血向外流淌著。而在我們周圍，圍觀的人像看馬戲團(tuán)里的小丑一樣，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，而面包車司機(jī)，則站在面包車旁罵罵咧咧，兇神惡煞。

　　我的額頭被撞的起了一個(gè)雞蛋大的包，感覺(jué)頭有些疼和眩暈，我閉著眼睛掙扎了幾次想站起來(lái)，卻渾身無(wú)力。

　　這時(shí)，我感覺(jué)有個(gè)人在向我走近，一雙溫暖的大手抱起了我，將我從冰冷的地上拉了起來(lái)，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，他留給我的.只是一個(gè)背影，我還未來(lái)得及感謝，已消失在了人群中……

　　關(guān)上記憶的閘門(mén)，我的回憶戛然而止。對(duì)于那個(gè)背影，那雙大手，將我從冰冷中拉回現(xiàn)實(shí)的大手，有著人性的溫度……

溫暖的作文2

　　生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到讓你溫暖的事情。今天，也來(lái)講講我的溫暖故事吧。

　　這是一個(gè)下雨天，我們正在班級(jí)里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。突然，窗外雷聲大作，不一會(huì)兒就下起了雨，接著一場(chǎng)滂沱大雨從天而降，雨點(diǎn)砸在地面上，仿佛在演奏著一首歡快的交響曲。

　　現(xiàn)在正是放學(xué)時(shí)間，可我一點(diǎn)兒也不歡快，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘。眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接孩子回家了，我心急如焚。要是立馬沖回家，肯定會(huì)變成一只“落湯雞”，我可不想那樣。忽然，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的叫聲，哦，原來(lái)是我的.媽媽。

　　我看到她雙手捂著一把雨傘，渾身都濕透了，而唯獨(dú)捂在胸口的那把傘沒(méi)有淋濕。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心間。我跟媽媽說(shuō)要去上洗手間，其實(shí)我是偷偷地跑進(jìn)洗手間，躲在里面默默地哭了起來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，就走進(jìn)來(lái)，看到我正躲在一個(gè)角落里哭泣，她也感動(dòng)得熱淚盈眶。她說(shuō)：“為了你，我愿意付出更多的代價(jià)；為了你，我能不顧一切地幫助你長(zhǎng)大成人，你在我心目中，永遠(yuǎn)都是最寶貝的！”說(shuō)著，就把我抱在懷里，媽媽眼角上的淚水滴到了我的臉上，頓時(shí)令我感受到無(wú)比的溫暖。

　　父母給予我的溫暖，時(shí)時(shí)能讓我幼小的心靈感到幸福。溫暖，能讓我在困難的時(shí)候，找到戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣！

溫暖的作文3

　　別人經(jīng)常給予我?guī)椭�和安慰，帶給我溫暖和快樂(lè)，使我印象最深的是那次。

　　那是上學(xué)期的一天，天陰陰的，像一塊灰色的布。我們就要公布前兩天考試的成績(jī)了，上課鈴打響了，就和我的`心跳一樣急促。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著一沓卷子，走上講臺(tái)，她沉著臉，掃視了一圈，才慢慢地說(shuō)：“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看你們都考了幾大分�！蔽抑豢剂�75分。

　　放學(xué)后，我低著頭，心不在焉地走著路，心里一直想著回到家媽媽會(huì)怎么樣吵我，怎么樣生氣的場(chǎng)景，這讓我非常害怕。

　　到了門(mén)口，我輕輕地敲響了門(mén)，媽媽連忙給我開(kāi)門(mén)，看著滿臉笑容的媽媽，我實(shí)在不想告訴她我的分?jǐn)?shù)�？蓩寢尶粗�愁眉苦臉的我，一下子就什么都知道了：“沒(méi)考好吧？是不是又馬虎了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又“哇”地一聲哭了出來(lái)。媽媽趕緊來(lái)安慰我，她一邊抽紙幫我擦淚，一邊微笑著對(duì)我說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，你看媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，下次再努力考好就行了�！彼�還把我摟在懷里，輕輕拍拍我。我斷斷續(xù)續(xù)地向她解釋扣分原因：“老師……留的時(shí)間太短了，就40分鐘，不夠……不夠用�！眿寢層峙呐奈�，開(kāi)始安慰起來(lái)。

　　我感覺(jué)心熱乎乎的，不光是媽媽的懷抱溫暖，更是她的語(yǔ)言讓我感到溫暖。月亮也升上來(lái)了，把家里照得既溫馨又溫暖。

　　媽媽，謝謝你給我溫暖，給我關(guān)愛(ài)。

溫暖的作文4

　　陽(yáng)光給予小草溫暖，所以小草一歲一枯榮；

　　春風(fēng)給予大地溫暖，所以世間萬(wàn)物欣欣向榮；

　　港灣給予孤舟溫暖，所以孤舟方能乘風(fēng)破浪；

　　敢問(wèn)世間情為何物？情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒(méi)有親情，就猶如酷寒的冬季沒(méi)有結(jié)束的日期；沒(méi)有友情，就猶如漂泊不定的孤舟沒(méi)有了避風(fēng)的港灣；沒(méi)有愛(ài)情，就猶如黑夜的寒月沒(méi)有溫暖與光明。

　　親情是一種溫暖。何謂“親情”？親情就是生活中無(wú)微不至的關(guān)心與照顧；親情就是夜幕降臨之時(shí)父母為你蓋上被子的悄然無(wú)聲息；親情就是心灰意冷之時(shí)父母為你撐起的一片蔚藍(lán)天空。

　　因?yàn)橛H情，所以“臨行密密縫，意恐遲遲歸”溫暖了無(wú)數(shù)漂泊游子的心，譜寫(xiě)了感人肺腑的親情傳奇。

　　友情是一種溫暖。何謂“友情”？友情就是失意之時(shí)給予你信心的一道亮麗風(fēng)景線；友情就是成功之時(shí)為你而響的一陣熱烈掌聲；友情就是跌倒之時(shí)攙扶你的一只手。

　　因?yàn)橛亚椋�所以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”溫暖了無(wú)數(shù)友人的心，造就了天長(zhǎng)地久的友情。

　　愛(ài)情是一種溫暖。何謂“愛(ài)情”？愛(ài)情就是“在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”永恒不變的誓言；愛(ài)情就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.彼此無(wú)私付出；愛(ài)情就是“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”的無(wú)盡牽掛與問(wèn)候。

　　因?yàn)閻?ài)之濃，情之深，所以千里孤墳埋不住的是愛(ài)情，溫暖了無(wú)數(shù)戀人的心，創(chuàng)造了感天動(dòng)地的愛(ài)情傳記。

　　游子千層底里縫進(jìn)的是親情，桃花潭水深不及的是友情，千里孤墳埋不住的是愛(ài)情。

　　情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深，如陽(yáng)光一般熱烈，溫暖著人生旅途中來(lái)去匆匆的每一個(gè)行人。

溫暖的作文5

　　“呼……”一陣風(fēng)刮過(guò)，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強(qiáng)壯的大樹(shù)阿姨的頭發(fā)也被吹亂了。

　　“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團(tuán)烏黑的烏云在我心中湛藍(lán)的天空中彌漫起來(lái)。一個(gè)“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無(wú)所獲。我煩躁的揪著我的頭發(fā)，想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來(lái)，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來(lái)。

　　我的淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實(shí)在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無(wú)助的躺在床上。

　　“親愛(ài)的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起�！白�，作業(yè)有一道題不，不會(huì)做�！蔽覈肃榈��！皝�(lái)，讓媽媽看看�！眿寢尶粗�題，點(diǎn)點(diǎn)頭。諄諄教導(dǎo)地講給我聽(tīng)，我也悉心的聽(tīng)著。剛講一步，我就會(huì)了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的.臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。

　　第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的思維中解開(kāi)了。我跨越了一個(gè)又一個(gè)的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。

　　“我就知道我兒子最棒了！”這句話一直激勵(lì)著我的人生。

溫暖的作文6

　　寒風(fēng)凜冽，白雪飄飄。在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，有一個(gè)老人的身影。他并不是那么老，身子健壯，衣著樸素。臉上是那種樂(lè)觀的神情。只見(jiàn)他身后是一條黃土鋪的路，覆蓋了白茫茫的雪如同白玉鑲上瑪瑙，如同一條巨龍，在雪白的山上騰飛。

　　他的臉上，更多的是焦急的神情。

　　他，我的姥爺，一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民。

　　我沒(méi)有夸大，他的確很樸實(shí)。生活再苦也不叫苦，再累也不叫累。 辛辛苦苦地種地，又將自己的勞動(dòng)果實(shí)，麥子、豆子、洋芋······給了兒女。他，一心為著兒女，兒女需要什么他便給什么，但從不叫苦，也不叫累。

　　他讓我感動(dòng)。使我感到得流下了眼淚。

　　那是一個(gè)大雪紛紛的早晨，舅舅去外面辦事，回來(lái)時(shí)，由于路滑，車從山上下不來(lái)了。

　　姥爺聽(tīng)后，拿著鐵鍬，一邊焦急的注視著前方的路，一邊往路上撒土，就這樣一尺又一尺，一米又一米，一段又一段。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難��！你想想，那風(fēng)雪交加的雪地里有多冷、多辛苦！

　　可是他意志堅(jiān)定，自己再冷再累，一定不能讓兒子受苦！于是，他堅(jiān)定不移地做到了，一直做到底了！

　　我聽(tīng)到此事后，不由得流淚了。我感動(dòng)，我為有這樣一個(gè)姥爺而自豪！

　　還記得那是寒假的一天，我和媽媽打電話對(duì)姥爺：“我們今天要來(lái)看你。”

　　那天，風(fēng)像鞭子似的抽打著大自然，而姥爺一直站在通風(fēng)口處，望啊，等啊，等啊。

　　一見(jiàn)到我們，她臉上露出了勝利的`微笑，趕緊讓我們坐上了他的摩托車�？吹嚼褷斣诖箫L(fēng)中受罪的樣子，我感動(dòng)極了，一股暖流涌上了心頭。頓時(shí)，風(fēng)，消失了；花，出現(xiàn)了。多好�。�

　　姥爺真的很關(guān)心我們。他照顧我們真是無(wú)微不至。我們呢。當(dāng)然，特別孝順?biāo)��?/p>

　　溫暖，讓我們不再冷，讓我們不再累。溫暖，使千里冰雪融化了！

溫暖的作文7

　　“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風(fēng)通過(guò)玻璃縫鉆進(jìn)宿舍。

　　我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫(yī)務(wù)室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來(lái)，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺(jué)就被我吵醒了，她們?cè)摱嗉毖健?/p>

　　出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來(lái)。這個(gè)問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，那個(gè)問(wèn)我發(fā)生了什么事了。112宿舍頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我告訴了她們摔下床的原因。王任二話沒(méi)說(shuō)，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的`幫我揉著地部位，有的幫我量體溫。這個(gè)一句是不是涼著了，那個(gè)一句是不是疲勞過(guò)度呀。我強(qiáng)忍住眼淚，“我沒(méi)事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書(shū)嗎？梁帆你不是說(shuō)還有件衣服洗嗎？對(duì)了，還有你們倆不打算去運(yùn)動(dòng)嗎？你們都去吧，我沒(méi)有事。吵醒了你們真是不好意思。”“沒(méi)事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了。”“就是，沒(méi)事的”“都是一個(gè)宿舍的姐妹，誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來(lái)。一陣暖流心中流過(guò)。

　　看看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了。這時(shí)王任推門(mén)近來(lái)，后面跟著醫(yī)務(wù)室的蘭蘭姐姐。我們這才明白王任出去的原因。她兩臉通紅，嘴唇發(fā)紫，還打著哆嗦，一字一頓地說(shuō)：“快說(shuō)說(shuō)，你哪不舒服……”頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，她竟然在深秋的早晨，穿那么少在醫(yī)務(wù)室門(mén)外等了足有一小時(shí)……

　　一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。

溫暖的作文8

　　真有幸，這學(xué)期我由一所村里的不完全小學(xué)走進(jìn)了令我羨慕已久的中心小學(xué)，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。

　　他是一位老教師，頭發(fā)都有些稀疏了，但精神很好，上起課來(lái)就像年輕教師一樣有激情。他對(duì)同學(xué)很熱情，說(shuō)話滿口都是好聽(tīng)的詞語(yǔ)，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個(gè)膽小的女孩，上課從來(lái)不敢舉手，老師找我回答問(wèn)題時(shí)，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過(guò)許多老師的'批評(píng)。最不爭(zhēng)氣的是我的字寫(xiě)得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認(rèn)為我是“差生”，漸漸地我真的變得很差了，學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，人也沒(méi)有精神。

　　一次，我正在寫(xiě)生字，忽然發(fā)現(xiàn)張老師站在我的身邊，傾著頭，眼睛一直盯著我寫(xiě)的字，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“想寫(xiě)好字嗎？老師來(lái)教你�！闭f(shuō)完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然后教我寫(xiě)“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫(xiě)一橫還有這樣復(fù)雜。他又教我寫(xiě)“豎”和“點(diǎn)”等，我照著老師講的反復(fù)練了一會(huì)兒，果然字寫(xiě)得好看了許多。這時(shí)，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛(ài)地說(shuō)：“你真聰明，進(jìn)步好快呀！”一句話說(shuō)得我心里暖暖的，一種好久沒(méi)有過(guò)的幸福的感覺(jué)今天我實(shí)實(shí)在在地找到了。

　　后來(lái)，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫(xiě)越規(guī)范漂亮，而且書(shū)也讀得有感情，上課時(shí)我還能積極思考，大膽地回答問(wèn)題，還常常贏得老師和同學(xué)們的掌聲呢！

　　現(xiàn)在，我感到學(xué)校特別的美好，課堂特別的快樂(lè)，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著。因?yàn)樵趯W(xué)校里，我不僅獲得了進(jìn)步，還獲得了幸福。

溫暖的作文9

　　溫暖是一種火，點(diǎn)燃人與人之間的感情；溫暖是一種愛(ài)，激發(fā)人內(nèi)心的善良。我曾經(jīng)也被溫暖過(guò)。

　　記得在五年級(jí)時(shí)，我要代表班級(jí)，去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的四百米跑歩比賽。每天的體育課上我都努力練習(xí)，希望能為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　正式比賽那天，觀眾特別多，我不由得緊張起來(lái)，開(kāi)始左顧右盼，突然，我看到了媽媽那張慈祥而又美麗的面孔，頓時(shí)心靜了下來(lái)，給了我極大的充滿了溫暖。裁判員舉起右手，大喊預(yù)備，跑砰！”槍聲響起，一排同學(xué)沖了出去，剛開(kāi)始我一馬當(dāng)先”，但是漸漸地我慢了下來(lái)，感覺(jué)腳已經(jīng)不是我自己的了，腿像拉著一袋沙子一樣，根本邁不動(dòng)。

　　忽然腳下被什么一絆，我一頭栽了下去，重重地趴在了地上。幸好，手先碰到地，要不然就頭破血流了。這時(shí)，發(fā)生了讓所有人都驚訝的一幕，比我跑的慢的`那位同學(xué)竟然停了下來(lái)，把我扶起來(lái)，一起走到了終點(diǎn)，距離終點(diǎn)還有一米的時(shí)候，她把我輕輕地推了出去，直到我的腳踏過(guò)了終點(diǎn)線后，她才走了過(guò)來(lái)，我話到嘴邊，但是又停住了。她沒(méi)有解釋，而是把我扶到了媽媽身邊便走了。

　　后來(lái)，我了解到，那個(gè)女孩就在我們班隔壁的三班，我跑了過(guò)去找到了她，不解地問(wèn)：那天比賽時(shí)，你明明可以比我先過(guò)去，為什么要讓我先過(guò)？”她平靜地回答道：因?yàn)槲矣X(jué)的，你比我更值得獲得這個(gè)稱號(hào)�！�

　　我一直記得那句話，那場(chǎng)比賽。溫暖就是這樣，人和人之間心靈的美好碰撞就會(huì)產(chǎn)生快樂(lè)。要是人人都多付出一些愛(ài)，世界就會(huì)變的更美好。

溫暖的作文10

　　秒針緩緩地走動(dòng)，有多少溫暖的故事在其中上演；分針漸漸的消失，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在每一天，你被多少人所溫暖？

　　在我眼里，父母所給予我的一切，是我用盡一生也無(wú)法還的。特別是他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)以及養(yǎng)育，是不能用金錢所交換的。從小在溫暖中長(zhǎng)大的`我深刻體會(huì)到這點(diǎn)。

　　記憶的門(mén)坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，母親看見(jiàn)我的臉上有一片片紅紅的地方，我沒(méi)有在意。幾天后，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總感覺(jué)身體癢癢的，便在屋子里走來(lái)走去，媽媽主動(dòng)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)很癢，我說(shuō)沒(méi)什么事，可她立刻意識(shí)到了什么，而后馬上拿出了藥膏，幫我擦好。這時(shí)父親在工作。只有母親一個(gè)人來(lái)管我。

　　當(dāng)時(shí)，我還以為涂上點(diǎn)藥膏就了事了�？烧l(shuí)知，病態(tài)反而愈來(lái)愈嚴(yán)重了，只有幼兒園的我怎么能忍受這樣的感覺(jué)，便遲遲睡不著覺(jué)，而母親便守在我身邊知道我入睡。我感受到了母親給予的溫暖。

　　母親花了幾天時(shí)間，帶我去各個(gè)地方的兒童醫(yī)院檢查，我以為治好就可以了，可母親還把病因查了出來(lái)，為什么會(huì)病，以防以后在犯。

　　溫暖，不必用美麗的詞語(yǔ)去形容，也無(wú)須用精妙的畫(huà)筆去表達(dá)，但卻依然光亮耀眼，引人注目。同學(xué)的一聲寒暄，老師的一次真心談心，朋友的一只熱情的手，父母的一聲問(wèn)候都讓你感到溫暖。在困難與競(jìng)爭(zhēng)面前，它們一定是你精神的支柱！

溫暖的作文11

　　愛(ài)像茉莉花一樣，潔白純凈。平淡無(wú)奇；愛(ài)如冰淇淩一般，在不知不覺(jué)中感到甜。愛(ài)的出現(xiàn)，讓感動(dòng)也誕生了。

　　“呼呼呼……”北風(fēng)呼呼的吹著，讓人感到絲絲涼意�！吧成成场�…”樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞著，像雪花一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上。

　　教室里，傳來(lái)了同學(xué)的朗朗的讀書(shū)聲。突然間，一個(gè)矮小的身影長(zhǎng)在教室的門(mén)外。望過(guò)玻璃窗，我隱隱約約的看見(jiàn)那個(gè)身影——一個(gè)老奶奶。老奶奶面黃肌瘦，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)顯得更蒼白了。眼睛里閃爍著朵朵淚花。

　　“請(qǐng)問(wèn)，您找誰(shuí)？”不知不覺(jué)中，老師一站在門(mén)口。她面帶微笑，眼邊的魚(yú)尾紋更深了，“我是沙沙的奶奶�！彼�的`聲音很小 ，“天太涼。她的衣服沒(méi)有帶，我給她送來(lái)了�！崩夏棠痰穆曇粲幸恍╊澏丁Ｕf(shuō)著，老奶奶便把衣服給了老師。也許，寒風(fēng)凜冽，老奶奶也有些抖顫。她用她那雙粗糙的大手捧著衣服給了老師。老師似乎也有些感動(dòng)。透過(guò)玻璃窗，我可以清楚地看到，淚珠在老師的眼里打轉(zhuǎn)，她接過(guò)衣服，向老奶奶笑了笑，便回了教室。

　　老奶奶站了一會(huì)兒，才離開(kāi)。我望著她那矮小的身影，知道她在我的視線中消失。望著在寒風(fēng)中為孫女送衣服的老奶奶。我感受到了偉大的力量和一種久久涌上心頭的溫暖。

　　那是一件充滿愛(ài)的衣服啊！只有如此，在愛(ài)的季節(jié)里，才會(huì)綠樹(shù)成蔭，綠意盎然。

溫暖的作文12

　　我每天乘車上學(xué)的公交車站，平平無(wú)奇，卻有著一個(gè)人，他的善良與溫暖讓所有人無(wú)法忘卻。他，是一位在公交車站做著志愿服務(wù)的大爺。

　　那天早上，我出門(mén)晚了，心想著趕不上平常那班車了。盡管如此，我還是狂奔起來(lái)，抱有一絲希望�？斓焦�交車站了!可是那輛車已經(jīng)到站了!我趁著乘客上車的時(shí)間盡全力奔跑�！暗纫幌掳�!有個(gè)小姑娘沒(méi)上車呢!”原來(lái)是大爺幫我叫住了車。“謝謝，謝謝!”我連忙向大爺?shù)乐x。只見(jiàn)大爺擺擺手，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小心點(diǎn)，別急啊!”直到上車，大爺?shù)脑捳Z(yǔ)，依舊在我心中蕩漾，一股溫暖的熱流遍布了我的全身。

　　大爺帶給我的溫暖，遠(yuǎn)不止這些。

　　一個(gè)冬日的清晨，我照例來(lái)到公交站坐車。不遠(yuǎn)的地方，便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天怎么這么熱鬧?我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串?dāng)?shù)字�！罢l(shuí)這么缺德啊?”“給人添麻煩�！薄罢媸�，什么人啊?”通過(guò)大家的話語(yǔ)，我也能猜出一二了。擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)大爺正蹲在地上，一手拿著小刀，一手拿著濕毛巾，不停地清理著。原來(lái)是他不顧寒冷，摘下手套，用被冷水浸濕的毛巾清理，只為給大家一個(gè)舒適的候車環(huán)境。

　　“嗨，你說(shuō)，這人其實(shí)也挺好的�！贝鬆旈_(kāi)口了，讓我們意想不到，“他是不是看我站著太累了，想讓我蹲著歇會(huì)兒啊，嗯?”眾人瞬間笑了起來(lái)，原本壓抑著氣氛化為烏有。所有人都被大爺?shù)?樂(lè)觀感染溫暖了，尤其是凍得發(fā)抖的我，此時(shí)卻比穿了棉襖還暖和。

　　這件事過(guò)后不到一個(gè)月，大爺便調(diào)走了。在他離開(kāi)后，我們都很想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔，冬日里的一抹暖陽(yáng)，指引著我，感染著我，給予我希望與溫暖。

溫暖的作文13

　　溫暖無(wú)處不在，它是冬日里的暖陽(yáng)，下雨時(shí)的雨傘，更是同學(xué)的安慰，老師的加油和媽媽的表?yè)P(yáng)！

　　記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了長(zhǎng)跑比賽。我站在起跑線上，身體微微前傾，眼睛凝視前方，聚精會(huì)神地等著槍聲響起。此時(shí)，"呯"的一聲槍響，我與其他同學(xué)就像脫韁的野馬，一齊向前跑去。我緊緊地跟在第一名的后面，一圈、兩圈、三圈，當(dāng)跑到最后一圈時(shí)，我感覺(jué)自己的肺似乎要破裂似的，心臟怦怦地跳得飛快，臉也漲得通紅，腳像綁上了沙袋，越來(lái)越沉，漸漸地速度慢了下來(lái)，我就像一匹力不從心的老馬。此時(shí)，我后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地超越了我，我心急如焚，但卻只能眼睜睜地看著，無(wú)能為力。

　　突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音在我耳邊響起："金蘭琪，你是好樣的，加油！"我猛地一抬頭，看見(jiàn)了陳老師，她正漲紅著臉，揮舞著雙手，一邊跑一邊喊："加油！加油！"這聲音似乎充滿了魔力。頓時(shí)，我的身體里涌出了一股力量，我的腳越跑越快，風(fēng)呼呼地在耳邊吹過(guò)，漸漸地，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)……30米，20米，10米，終于，跑到了終點(diǎn)，但是，越?jīng)]能如愿地拿到第一名。我垂頭喪氣地癱坐在地上，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，說(shuō)："別難過(guò)，你已經(jīng)很棒了！"看到同學(xué)們真誠(chéng)的臉龐，聽(tīng)著同學(xué)們的.安慰，我的內(nèi)心涌起一陣陣的溫暖。

　　風(fēng)兒輕輕地吹著，白云悠悠地飄著，這美好的時(shí)刻化成永恒的幸福，在我前行的路上，為我指引方向，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

溫暖的作文14

　　春天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)燦爛;夏天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)精彩;秋天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)豐收;冬天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)溫暖。陽(yáng)光它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)，而后又無(wú)聲無(wú)息地走，就像媽媽的愛(ài)一樣。

　　初三的我面臨著初中升高中的巨大考驗(yàn)。中考的壓力雖早在初二顯露出一點(diǎn)兒威力但遠(yuǎn)不是此刻所能比的。課程的增多，作業(yè)的增加便在我們剛進(jìn)初三時(shí)表現(xiàn)出來(lái)。我感到十分累，也十分迷茫，學(xué)習(xí)狀態(tài)極其不佳。我的這些問(wèn)題媽媽早就已經(jīng)看了出來(lái)，但卻并未戳穿，而是以一種實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)媽媽最近的嘮叨少了，早上早起為我做早飯，每一天都有牛奶喝并且時(shí)常鼓勵(lì)我。這些默默無(wú)聞的舉動(dòng)都幫忙我打破那冰一般的困難束縛供給助力，讓我那一顆疲憊的心得到滋潤(rùn)，喚醒我新的生機(jī)，讓我重燃斗志。然而一次小考的失利讓我覺(jué)得十分難過(guò)，我覺(jué)得自我對(duì)不起媽媽對(duì)我的付出�；氐郊椅冶阆驄寢屘拱琢顺煽�(jī)。慣例的.批評(píng)并未到耳邊，有的只是一句陽(yáng)光般溫暖的鼓勵(lì)“這次考不好就算了，下次努力吧，我明白你最近很用功，也很上進(jìn)，批評(píng)的話不用多說(shuō)你也明白。對(duì)于成績(jī)，你只要自我問(wèn)心無(wú)愧便行了�！薄皢�(wèn)心無(wú)愧”這一句話久久縈繞在我耳邊。

　　我心中的陽(yáng)光，便是媽媽的愛(ài)，它在我迷茫時(shí)告訴我前進(jìn)的方向，在我有困難時(shí)給我溫暖，在我成功時(shí)陪我一齊歡欣。我要這一縷陽(yáng)光直到我老去還陪著我，無(wú)論我的心有多么滿我也會(huì)保留它，直到永遠(yuǎn)。

溫暖的作文15

　　溫暖是冬日里的一縷陽(yáng)光；溫暖是寒冬里的一束火苗；溫暖是黑夜里的一盞燈光；溫暖更是王奶奶樂(lè)于助人的心。

　　今天我去上學(xué)的時(shí)候走的太急，也沒(méi)有下雨，就沒(méi)有拿傘，等到放學(xué)走出教室，突然就下起了傾盆大雨。爸爸媽媽都出去有事了，八點(diǎn)后才能回家，我怎么辦呀？雨也沒(méi)半點(diǎn)要停的意思，沒(méi)辦法，我只好用書(shū)包頂在頭上向家狂奔，等到家門(mén)口，我已經(jīng)成了落湯雞。頭發(fā)貼在了額頭上，遮住了大部分眼睛，末梢還滴滴答答的下著水珠。臉上也是，一條條的小水線，從額角沿到下頜，衣服也緊貼在身上。我趕緊在口袋里拿鑰匙開(kāi)門(mén)，可是怎么也沒(méi)找到。我把書(shū)包放下，翻了個(gè)底朝天，也還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙的身影�！安皇前�，要不要這么倒霉”。我又冷又餓，樓道里吹來(lái)一陣風(fēng)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。

　　正在絕望時(shí)，鄰居奶奶家的門(mén)開(kāi)了，“沒(méi)帶傘吧，都濕透了，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！蹦棠腾s緊把我領(lǐng)進(jìn)家，找來(lái)他的孫子的衣服拿來(lái)給我，讓我去洗個(gè)熱水澡。等我從浴室出來(lái)的`時(shí)候，只見(jiàn)桌上是一碗熱騰騰的面，寒冷頓時(shí)被驅(qū)散了，我心里溫暖極了，仿佛身邊就有一個(gè)小太陽(yáng)。“還愣著干嘛，趕緊吃吧！”奶奶笑著說(shuō)道。我用顫抖的手拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，毫不夸張地說(shuō)，這是我吃過(guò)的最好吃的面條。后來(lái)奶奶一直陪著我等爸爸媽媽。

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，奶奶就像溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。

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