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那段溫暖的日子作文[優(yōu)]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的那段溫暖的日子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那段溫暖的日子作文1
踏在那暗黃色的征途上,陽(yáng)光灑滿一地,我明白,考試快來(lái)了,這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。
朋友問(wèn)我:“怎樣樣,為中招考試做好準(zhǔn)備了嗎!
我說(shuō);“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還,信心滿滿!
那火一樣的季節(jié)似乎在替高中選拔人才,能克服的錄取,其余的淘汰,艷陽(yáng)滿天,連風(fēng)都好像剛從火爐里出來(lái),吹在人們臉上,留下一道道看似灼傷的紅印。
但是和同學(xué)們?cè)谝积R,便不再覺(jué)得天熱了,我們一齊并肩作戰(zhàn),其樂(lè)無(wú)窮,不去抱怨那蚊蟲(chóng)漫天嗡嗡亂舞,也不去抱怨那書(shū)本嘩然鋪天蓋地,更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流,只覺(jué)得中考考好了,這一切都是浮云。
六月的“溫暖”是享受的而不是浪費(fèi)的,這天的回憶是珍惜的而不是忘記的,那即將逝去的.歲月年華,和同伴們一齊享受,和同伴們一齊應(yīng)對(duì),和同伴們一齊珍惜,這是我成長(zhǎng)的記憶中留下的最完美的溫暖,也是我在那溫暖的堅(jiān)持中真正的領(lǐng)悟。
以前總是抱怨自我的問(wèn)號(hào),而此刻,我毫不猶豫的將它替換成省略號(hào),也許青春對(duì)我來(lái)說(shuō),就是心里那一份溫暖吧,就是一種堅(jiān)持吧,與艱難、艱苦無(wú)關(guān),我?guī)е且环轀嘏叩街锌嫉目紙?chǎng),那一天,我所經(jīng)受的溫暖和青春全部填寫在考卷上,我期望這一份努力能給我成長(zhǎng)的回饋。
以前的面容可能隨此刻的記憶悄悄的逝去,但是我相信,逝去了可能才不會(huì)那么懷舊,才是一種成長(zhǎng),失去了才不會(huì)那么高興,才真正懂得珍惜。
路是自我走出來(lái)的,也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。
那段溫暖的日子作文2
溫柔的眼神,堅(jiān)定的話語(yǔ),美好的回憶,溫暖的日子。
那是一次大考過(guò)后,優(yōu)秀的成績(jī)單,耀眼的分?jǐn)?shù),令我有些忘乎所以,上課時(shí)感覺(jué)自己什么都會(huì),什么都對(duì),然而就在這種不正確的心態(tài)下,成績(jī)開(kāi)始下降,刺眼的成績(jī),令我開(kāi)始恐懼,不知所措。
回到家,我把卷子給母親看,她只是微微皺了下眉,并沒(méi)有說(shuō)什么,一天下午,和我一起去小區(qū)散步,天氣很冷,我們手牽著手感受著母親帶給我的溫暖。突然母親在一棵極不起眼的柳樹(shù)前停下了,我打量著這棵樹(shù),粗糙的樹(shù)干,生硬的樹(shù)枝毫無(wú)美感,我不解的抬頭對(duì)上母親的目光,她輕輕扣下小塊樹(shù)皮,粗糙的樹(shù)皮下,一塊新綠映入眼簾,令我很驚訝,母親用堅(jiān)定的口吻說(shuō):“你看即使在冬天,毫不起眼的柳樹(shù)也在默默的蓄積能量,等待明年的萌發(fā),而你卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小成就就忘乎所以!蹦赣H說(shuō)得每個(gè)字都重重地敲在我的心上,我開(kāi)始反思,但仍舊不知道該怎么辦,母親的語(yǔ)氣變得溫柔說(shuō):“但是沒(méi)有關(guān)系,這段日子我陪你一起度過(guò)。”母親的.話讓人感覺(jué)甜甜的像吃了棉花糖,一股暖融于心間,讓我在孤獨(dú)中有了依靠。
回到家,母親讓我拿出卷子,母親目光柔和的看著題,用筆尖認(rèn)真的讀題,想題時(shí)眉頭微皺一下,又很快舒展開(kāi)了,對(duì)我說(shuō):“你看,這里是關(guān)鍵……”母親幫我仔細(xì)的分析,但是我還是毫無(wú)頭緒,母親毫不抱怨,頓了頓說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們換種方式!辈恢^(guò)了多久,母親濕潤(rùn)的嘴唇變得干燥,在母親一遍遍耐心的指導(dǎo)下,我終于明白了,我和母親都相視一笑。天已經(jīng)黑了,月光灑進(jìn)我和母親歡聲笑語(yǔ)的房間,顯得格外溫柔。
母親從未說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你!”但是一直都在默默的陪伴、幫助我,暖暖的很溫馨。
窗外發(fā)芽的柳枝很美,那段日子很溫暖。
那段溫暖的日子作文3
氤氳的夜色浸染著紫色的窗欞,夢(mèng)里似乎又想起了那段溫暖的日子;貞浿,呢喃似乎就在耳畔,眼前依稀浮現(xiàn)出那一段溫馨而又珍貴的回憶。
“爺爺,爺爺,今天老師在課堂上表?yè)P(yáng)我了呢!”我笑著說(shuō)。
爺爺一把抱起我,慈愛(ài)地說(shuō):“不錯(cuò),我孫女真棒,但是可不能驕傲哦!要吃糖嗎?爺爺去買!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)爺爺那寬大的背影浸沒(méi)在那人群之中。不一會(huì)兒,就見(jiàn)爺爺笑盈盈地拿著一根糖向我走來(lái)。我接過(guò)糖貪婪地,仿佛在品嘗人間美味,抬起頭,爺爺那慈愛(ài)的笑容映入眼簾……
一大一小的背影相互依偎著,走在安靜的小巷里,歡聲笑語(yǔ)傳滿整個(gè)小巷。
回到家,一陣陣香味撲鼻而來(lái),奶奶跑出來(lái)迎接我,“哎呀!終于回來(lái)了,我可等了你們半天!”奶奶埋怨到!翱欤认词,趕緊過(guò)來(lái)吃飯!蹦棠檀叽俚健傋聛(lái),我的碗便堆起了小山,爺爺奶奶還不停的夾,“快,吃吃這個(gè),我今天剛買的!這個(gè)也挺好吃的,你試試看,味道還不錯(cuò)!蔽倚χf(shuō):“別光我一個(gè)人吃,你們也吃嘛!”我趕忙給他們夾菜,不一會(huì)兒,爺爺奶奶的碗里也都堆起了小山。我們?nèi)齻(gè)對(duì)視了一會(huì)兒,稀里嘩啦地笑了。吃完后,奶奶問(wèn)我:“最近還好嗎?學(xué)習(xí)還順利嗎?上課聽(tīng)得懂不?老師對(duì)你兇嗎……”哎呀,奶奶又開(kāi)始了!
現(xiàn)在,爺爺奶奶都不在了。車鈴聲依然清脆,背影依然熟悉,那些年走過(guò)的小巷現(xiàn)在已經(jīng)空蕩蕩了,剛才還聽(tīng)著奶奶的'嘮叨,吃著奶奶做的菜,跟爺爺聊人生理想,但現(xiàn)在已經(jīng)此去經(jīng)年了。
我會(huì)好好將那段溫暖的日子埋在心間,讓它陪伴著我成長(zhǎng);讓它在我心間綻放,永不泯滅;讓它在我的指間舞蹈,永不停歇。
那段溫暖的日子作文4
記憶是絢爛的夏花,它像露水凋零不見(jiàn);記憶是春天的故事,他像微笑經(jīng)久不衰。在腦海的深處,那些溫暖的淚水卻不斷紛飛,永遠(yuǎn)留在最深的角落里,成為我的最愛(ài)。
那是一個(gè)煩悶的夏日午后,知了聒噪的鳴叫伴隨著老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,放學(xué)后,教室里只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團(tuán),塞進(jìn)沉重的書(shū)包,忐忑不安地踏上了回家的征途。
回到家中,母親早已坐在了沙發(fā)上等候著。我不敢想象此刻的風(fēng)平浪靜怎樣轉(zhuǎn)變?yōu)橐粫?huì)兒的狂風(fēng)暴雨。
“昨日的考試怎么樣?”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),母親溫和的聲音將我拽回到現(xiàn)實(shí)。我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對(duì)我說(shuō):“拿來(lái),我看看!睙o(wú)意間,我和母親平靜的雙眼對(duì)視,心想:這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧。
我慢悠悠地拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈,找出了那張皺巴巴的試卷,撫平后將卷子遞了上去。赫然醒目的“75”分,還有布滿試卷的紅叉映入眼簾。我低下頭,不敢去直視母親的臉龐。不知不覺(jué)中,眼角滲出了溫潤(rùn)的.淚水,劃過(guò)我的臉龐。但是,責(zé)罵聲卻沒(méi)有緊跟其后,我看見(jiàn)媽媽從沙發(fā)邊向我走來(lái),然后摸了摸我的后腦勺,很輕很溫柔。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,哪能每次都考90多分呀,失誤很正常,但絕不能一而再,再而三的出現(xiàn)。”
窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛,知了聲戛然而止,一切完美如初。眼淚在空中紛飛飄揚(yáng),我在心中珍藏了這份溫暖的淚水,珍藏了理解的往事,珍藏了父母的濃情。
那段溫暖的日子作文5
小時(shí)候的記憶,外婆有種神奇的魔力。
每逢暮春,外婆就把榆錢煮在粥里,我的碗里便飄著一片片小荷葉,我狼吞虎咽地往嘴里塞,外婆說(shuō),喝了她做的粥,一生富裕,我更加喜愛(ài)喝粥,總是纏著外婆讓她燒給我吃。
初夏的傍晚,濃郁的洋槐香籠罩整個(gè)院子,我穿著外婆做的小草裙,蹦噠蹦噠地看著她采下的槐花,一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯,心里就無(wú)比甜蜜。
秋天——我最喜歡的季節(jié),瞧!外婆種的葡萄,它們有的如紫色的瑪瑙;有的如迷幻星空的一角;有的如我最喜愛(ài)的迷你水晶球……“樂(lè)樂(lè),看那兒!”她指著那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子,咧嘴笑著說(shuō)。接著,外婆帶我來(lái)到田野,稻田如一片金色的海洋,高粱漲紅了臉,玉米露出金黃飽滿的牙齒。一陣風(fēng)吹過(guò),層層浪谷像巨浪滾滾而來(lái),好像能把人淹沒(méi)似的。這一切都是外婆辛苦的勞作啊!
寒冷的冬日,外婆用壞了的'臉盆扣住火爐口,有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住,還沒(méi)到應(yīng)該吃飯的時(shí)候,烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜,我老是拿不住,外婆一邊說(shuō)我是個(gè)小饞貓,一邊卻不停歇地幫我剝皮!巴馄,你的手不怕?tīng)C嗎?”我總是天真的問(wèn)。她笑著說(shuō):“那是因?yàn)橥馄诺钠ず!薄?/p>
后來(lái),爸媽要接我回城里,我拽著門框不肯走,扯著嗓子盡力哭喊著,卻還是被拉上了車。我?guī)е鴿M臉淚痕看著窗外的外婆,她卻只是擺擺手,“走吧走吧”便馬上轉(zhuǎn)過(guò)身,用力地用袖子擦了擦臉。車子已經(jīng)開(kāi)了,我還在抽泣著,隱約感覺(jué)那個(gè)熟悉的身影還在,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,她眼中帶著淚水,“;貋(lái)看看……”
那個(gè)溫馨的身影每時(shí)每刻浮現(xiàn)在我的腦海里。每逢節(jié)假日,我都會(huì)回縣城看望外婆,但是,卻沒(méi)有了小時(shí)候那份無(wú)人匹敵的親切感。
那段溫暖的日子作文6
某個(gè)明朗的日子,會(huì)無(wú)端地想起你們,想起從前的六年,想著想著,笑出聲來(lái)。記憶伴隨的歡樂(lè)太多,那段溫暖的日子被時(shí)間復(fù)刻著也永不褪色,而我只能用最簡(jiǎn)單的文字,紀(jì)念六年的小學(xué)生活。
教師節(jié)那天回校,教學(xué)樓被粉刷得煥然一新,最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎,縱縱橫橫爬滿整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè),綠葉一直都在。不曾見(jiàn)它抽芽落葉,黙黙里,它就這樣陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。如今再見(jiàn)之時(shí),多了些許斑駁,蒼翠的葉片里,留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅(jiān)實(shí)的塑膠跑道上,懷念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們,六月的.蟬鳴之后,都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方,那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地,亦是最最接近回憶的地方,接近六年來(lái)所有的悲傷與歡笑,雨霧與陽(yáng)光。
畢業(yè)之前的那段時(shí)光,猶記得對(duì)翻了一番的作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間,夾雜著更多歡笑,還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的抽屜里開(kāi)始堆滿大疊的同學(xué)錄,課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞,常常是寫到手酸才停筆,然后看看自己收到的,心里洋溢著滿足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的情誼可以永存,一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡,再翻看時(shí),也許已是多年后。想像著那時(shí),但愿還會(huì)記得從前的人和事,回憶漾開(kāi),一笑過(guò)之。
繼而是盼了又盼的畢業(yè)考,所有的一切終于被畫上休止符。坐在考場(chǎng)里,驀然意識(shí)到,六年已成為過(guò)去時(shí)。日子一天天地在做題與說(shuō)笑間滴嗒流淌,過(guò)往的路被時(shí)間的潮水漸漸淹沒(méi)。終于,來(lái)到別離的十字路口,那段溫暖的日子,被定格成留戀的過(guò)往。那天,在教室門口揮手道別,我們笑著沒(méi)有煩惱,未來(lái)遙看沒(méi)有形狀。
畢業(yè)的塵埃落定,換得多少悲歡離合,唯有那段溫暖的日子,在記憶里美好如初。
那段溫暖的日子作文7
已經(jīng)上初一了,不知不覺(jué)中,我又長(zhǎng)大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。
回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂(lè)。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級(jí)了,大家都互相熟悉了,開(kāi)始了幼稚的作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”,桌子上多了一道道“三八線”,男生女生之間互相爭(zhēng)吵,互相辯論,互相攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了,我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論,但都在老師的幫忙下散盡了:“三八線”不見(jiàn)了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí);男女生相互比成績(jī)高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專心聽(tīng)課,讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容,對(duì)學(xué)習(xí)也有了期望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝,轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過(guò)去了,迎來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要應(yīng)對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考,所以大家都在忙著準(zhǔn)備應(yīng)對(duì),準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不一樣的'理解,對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著:考好成績(jī),為父母爭(zhēng)光。這一年過(guò)的十分快,十分快。五年級(jí)真是過(guò)去最快的一年。
在我們想著想著時(shí),緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活,雖然過(guò)去了,但是我不會(huì)只想著過(guò)去的,我仍會(huì)用最好的面貌去應(yīng)對(duì)新的每一天。
那段溫暖的日子作文8
匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)上了初中,而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在細(xì)想,曾經(jīng)看似平常的生活,現(xiàn)在卻令我懷念不止,昔日美麗的校園及熟悉的教室,現(xiàn)已是物是人非,六年的同學(xué)情使我無(wú)法忘記,六年的師生情更是令我記憶深刻。
一草一木,一鳥(niǎo)一石,記錄著我們的成長(zhǎng),當(dāng)9月10日再次回到母校,幾絲激動(dòng)涌上心頭,思念之情浸滿我的身心,我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的'校園,看到許多昔日同窗,就如同剛睡醒的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,當(dāng)老師出來(lái)的時(shí)候,突然安靜了,我們沖上去給老師一個(gè)大大的擁抱,老師,依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習(xí),仿佛現(xiàn)在的我們依如當(dāng)初。老師還要上課,就離開(kāi)了,不知為何,此時(shí)的心中異常難受,這讓我想起了當(dāng)初的我們,聽(tīng)到老師來(lái)到就如世界末日一般,可現(xiàn)在呢?
在溫暖的日子中,我記得我買過(guò)兩次同學(xué)錄,第一次,應(yīng)該是在六年級(jí)的上學(xué)期,雖然老師對(duì)我們說(shuō)很多六年的同學(xué)情最珍貴,但那時(shí)的我們并不懂得珍惜,只是懵懵懂懂認(rèn)為走了自然就要寫同學(xué)錄,至于寫什么,也沒(méi)有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數(shù)兩個(gè)星期,那時(shí)我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴,而新發(fā)出的同學(xué)錄,聯(lián)系方式更加詳細(xì),背后留言也越來(lái)越工整。
到了真正的最后,以前愛(ài)上課睡覺(jué)的同學(xué),不再睡覺(jué),開(kāi)始聽(tīng)講,作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué),開(kāi)始埋頭用功,再也看不到一個(gè)同學(xué)形單影只……
初中生活雖豐富多彩,但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿力量,我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。
那段溫暖的日子作文9
漆黑的夜里,因?yàn)橛辛诵切堑狞c(diǎn)綴而更加的漂亮;頹廢的大山,因?yàn)橛辛松值膰@而更加有生機(jī);而我無(wú)色的生活,就是因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)覺(jué)得溫暖,美妙。
當(dāng)日子一點(diǎn)一滴過(guò)去的.時(shí)候,我們會(huì)沿著不同的方向,一步一步的離去。剩下的只是回憶,思念……恰巧是這種思念,成了我們那段日子的溫暖。也正因?yàn)槟菧\淺的一笑,也可能成為我們一輩子的溫暖。
有一句話寫到:”在面對(duì)挫折時(shí),應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣,盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折的陰云被驅(qū)散后,頭上是一片多么美的天空。反之,如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息,失掉了前行的勇氣,那么你必將被困頓束縛,被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)!暗沁@種經(jīng)歷磨礪了我們很多的精神,只有面對(duì)挫折,去戰(zhàn)勝挫折,才能開(kāi)啟了我們內(nèi)心中很大的潛能,所以說(shuō)那段給我們不尋常經(jīng)歷的日子也是溫暖的!
在我的生活中,有很多的事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息,在過(guò)路的陌生人,哪怕只是小小的舉動(dòng)值得的我心中溫暖起來(lái)。在我過(guò)完十六個(gè)四季的時(shí)候,不知道我有多少段日子已經(jīng)被溫暖了起來(lái),漸漸地我記住了那段溫暖的日子。
那段溫暖的日子,有時(shí)會(huì)讓我們開(kāi)心,有時(shí)會(huì)讓我們憂傷;有時(shí)會(huì)讓我們欣慰;有時(shí)會(huì)讓我們難忘;這些溫暖全來(lái)自于愛(ài)。只有愛(ài)才會(huì)幸福,只有愛(ài)才會(huì)溫暖,愛(ài)可以把那段溫暖的日子點(diǎn)綴得更加美妙。
那段溫暖的日子作文10
歲月無(wú)情,日夜不停,轉(zhuǎn)眼間,我告別了小學(xué),踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué),但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段溫暖的日子。
那是四年級(jí)的時(shí)候,我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué),當(dāng)時(shí)每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生,我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上,羞紅了臉,低著頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流,仿佛彼此是老朋友一般,這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境,也消去了我的一切顧忌,我很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大群眾中。
彼此熟悉了,交流也更多了,一下課,男同學(xué)便拉著我玩起了救人木,記得第一次玩的時(shí)候,我競(jìng)把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑,雖然輸?shù)袅擞螒颍瑓s收獲了友誼與歡笑。
記得在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中,我們班的同學(xué)體重上明顯比對(duì)方輕得多,噸位上不是一個(gè)檔次的,可大家沒(méi)有放下,雖然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽,可我們卻聚得更緊了。
仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車,騎到腳踏板不見(jiàn)了;你就舊記得在嚴(yán)冬中,同學(xué)們一齊吃著冰棍,凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。
最讓我難忘的'是在我五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)球賽,當(dāng)時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地,隊(duì)友立刻上前推開(kāi)那個(gè)人,并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對(duì)方的話,甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了,我們的士氣卻不落下風(fēng),至少我們展現(xiàn)出群眾的團(tuán)結(jié)與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂,卻為朋友兩肋插刀,即使受罰,也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少,可也會(huì)懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。
銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,也是毫無(wú)顧忌的哭,那也是我人生里最完美的日子,那段日子真的很難忘很溫暖!
那段溫暖的日子作文11
當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮,上睫毛輕撫下睫毛,那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間,何等溫暖,像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃,希望之光照亮胸膛。
看歲月交替,生命輪回,年復(fù)一年中,春天,是那段溫暖的日子。在人間,墓地,天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中,童年,是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯,含苞總是那樣迷人,望春風(fēng)吹又生的野草,萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿希望的厚重的春啊,那天真無(wú)邪,快樂(lè)懵懂的'童年啊,那含苞的鮮花,萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢,而此刻正流淌著汗水,秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆?順著風(fēng)的方向,沿著小溪,踩著河畔,安于此刻,順其自然。正如寫作一般,一個(gè)字一個(gè)字地往外崩,崩到最后也不過(guò)是篇垃圾,真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾,這和腹瀉是一個(gè)道理,也和學(xué)習(xí)差不多,一天天的學(xué),一年年的學(xué),學(xué)到最后又是什么呢?不過(guò)是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的夏季,請(qǐng)帶著自己十四歲的身軀,到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心,迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫,體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意,領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著童年那段無(wú)邪的日子,體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光,期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè)守衡的心陪我們走完這段旅程,無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖,也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向,我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此,誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人?或許敲著敲著……就算是敲出了學(xué)歷,然后呢?繼續(xù)敲鐘。
4、那段溫暖的日子作文
那段溫暖的日子作文12
最近李小豆的腦海總是能閃過(guò)一些很溫暖很清新的畫面。 那是和外公外婆在一起的日子。
前天我給外公家打去了電話?我沒(méi)想到接起電話的外婆是那么那么驚訝。 之前一直都是等他們打來(lái)我才會(huì)接電話。 外婆開(kāi)口說(shuō)的第一句就是:潔寶,今天放假?zèng)],休息好沒(méi),你怎么主動(dòng)來(lái)電話了。聽(tīng)到這些我好內(nèi)疚,外婆他們那么關(guān)心我,可我只是覺(jué)得今天沒(méi)事做,覺(jué)得無(wú)聊才打電話!我們互相問(wèn)候了幾句外公就接了電話。 他問(wèn)了我的生活情況學(xué)習(xí)情況之后外公說(shuō)起了以前的事情。 他說(shuō)我小時(shí)候說(shuō)很不想長(zhǎng)大。 想一直讀著幼兒園,這樣就可以一輩子被外公背著被外婆寵著,小時(shí)候我?guī)缀跏甓贾缓屯夤馄旁谝黄鹞覍?duì)他們的感情甚至把爸媽媽都不足他們的五分之一。有件事我直到現(xiàn)在想起來(lái)都眼淚直流:外公在我小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)我說(shuō)“潔大寶,如果爺爺喝不到你的喜酒怎么辦?我不理解就說(shuō):那你就蹲下來(lái)喝嘛。 可能別人不會(huì)理解,但是這個(gè)故事永遠(yuǎn)是我和外公之間的回憶,是最最美好的'回憶。直到現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大我才明白,原來(lái)外公說(shuō)的喝不到是怕他自己等不到喝我喜酒的那天便離世了,我小時(shí)候卻單純的以為是因?yàn)橥夤吆炔恢,F(xiàn)在的外公外婆依然那么愛(ài)我。 可我好想?yún)s因?yàn)樵谕饷孀x書(shū)和他們的感情慢慢的淡了。 偶爾才會(huì)想起?。 可是從這些年他們來(lái)的每一個(gè)電話中我都能感覺(jué)到他們對(duì)我絲毫不變的溫暖和感情,我長(zhǎng)大了。 也再一次明白了。
我不想等沒(méi)了以后才后悔,我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把我這幾年丟失的感情拾起,變成大大的愛(ài),希望外公外婆可以喝我的喜酒。 潔大寶永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
那段溫暖的日子作文13
已經(jīng)上初一了,不知不覺(jué)中,我又長(zhǎng)大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。
回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂(lè)。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級(jí)了,大家都互相熟悉了,開(kāi)始了幼稚的作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”,桌子上多了一道道“三八線”,男生女生之間互相爭(zhēng)吵,互相辯論,互相攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了,我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論,但都在老師的幫助下散盡了:“三八線”不見(jiàn)了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí);男女生相互比成績(jī)高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專心聽(tīng)課,讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容,對(duì)學(xué)習(xí)也有了希望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝,轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過(guò)去了,迎來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要面對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考,所以大家都在忙著準(zhǔn)備面對(duì),準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不同的理解,對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著:考好成績(jī),為父母爭(zhēng)光。這一年過(guò)的非常快,非常快。五年級(jí)真是過(guò)去最快的一年。
在我們想著想著時(shí),緊張刺激的'小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活,雖然過(guò)去了,但是我不會(huì)只想著過(guò)去的,我仍會(huì)用最好的面貌去面對(duì)新的每一天。
2、那段溫暖的日子作文
那段溫暖的日子作文14
還記得那是兩年前的時(shí)候,我因貪玩滑滑板從坡上往下沖,因而磕破了腿。
由于傷勢(shì)嚴(yán)重,擦掉了一大塊肉,膝蓋露出了青灰色的骨頭,連路都走不了,所以不能上學(xué),于是在家中靜養(yǎng)了一個(gè)禮拜。
母親因此休了一個(gè)禮拜的假,在家中照顧我。母親除了買藥,買菜,其余時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在我身邊。
母親對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至。需要換藥了。母親便拎著大袋子藥物放在床頭。拿出雙氧水,一點(diǎn)點(diǎn)地將包扎拆下來(lái)。由于時(shí)常流膿,紗布總是粘在傷口上,撕下來(lái)會(huì)非常疼。母親便用雙氧水和礦泉水一點(diǎn)點(diǎn)地倒在傷口上,使得紗布與傷口粘得不是很緊,再一點(diǎn)點(diǎn)地撕下來(lái)。然后用棉簽將碘酒等藥物均勻涂抹在傷口上面。再重新小心翼翼地用新的紗布包扎好,那細(xì)微之處的愛(ài)意悄悄傳遞過(guò)來(lái),一股暖流涌入我的心田。
平常在飲食方面,母親也十分細(xì)心。由于整天在床上,無(wú)法運(yùn)動(dòng),所以不能吃高熱量的食物,由于骨頭也有磨損,除了喝奶補(bǔ)鈣外,母親還將鈣片碾碎放在粥里,每天喝的水中都有各種維生素泡騰片的痕跡。每天的飯,是母親在網(wǎng)上查閱數(shù)小時(shí)的結(jié)果。所以,在母親的悉心照料下,一個(gè)多星期就能勉強(qiáng)走路,可以去上學(xué)了。
上下學(xué),也都有母親的“專車”接送,并把我送到大門口才安心。還寫假條,不讓我進(jìn)行一切戶外體育活動(dòng)。種種細(xì)節(jié)可見(jiàn)一斑。
下課時(shí),同學(xué)們輪流扶我去衛(wèi)生間,每天中午也都有同學(xué)在食堂打完飯給我送過(guò)來(lái)……
就這樣,在母親的`陪伴下,在母愛(ài)光環(huán)的照耀下,在同學(xué)老師的關(guān)懷下,我的傷勢(shì)很快得到痊愈。這段溫暖的時(shí)光,使我心中蕩漾出絲絲感動(dòng)。
那段溫暖的日子作文15
四年級(jí)時(shí),高師傅成了我的“接送員”。每天放學(xué)后,我只要給高師傅撥一下電話,兩三分鐘后,他騎著電動(dòng)三輪車的身影就會(huì)出現(xiàn)在校門口,然后操一口濃重的江西口音問(wèn)一句:“今天準(zhǔn)時(shí)放學(xué)了?”我一邊點(diǎn)頭,一邊上車。伴著三輪車的馬達(dá)聲,幾分鐘后,高師傅就把我送回了小區(qū)院子,在我下車時(shí),他總不忘提
醒我?guī)Ш脮?shū)包、飯盒等物品,一直看著我進(jìn)了樓才肯離去。
一個(gè)大雨天,閃電和雷聲大作,由于學(xué)評(píng)戲的緣故,放學(xué)有些晚了,我也忘了給高師傅發(fā)短信。大雨中急匆匆飛奔出校門,我一眼就看到了那個(gè)熟悉的'身影——微微駝著背,一件濕透的襯衣緊緊貼在身上,雙手緊握雨衣,正伸長(zhǎng)脖子望著校門口。我沖到他面前,他看到我后,立刻飛快地給我披上雨衣:“孩子,下學(xué)晚了吧?快穿上雨衣,小心著涼!”之后就騎著車帶我扎進(jìn)那雨簾之中……到家后,我卻連聲謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
高師傅就是這樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。這一年的時(shí)間里,我貼在他的后背上,感受到了一份特殊的溫暖,喜歡上了那濃濃汗味里踏實(shí)的感覺(jué)?墒,高師傅要離開(kāi)北京回老家了。離開(kāi)那天,他一步一回頭,不時(shí)沖我微笑著揮揮手。在拐彎處,我分明看見(jiàn)他抬起右手擦拭眼淚的動(dòng)作,那一幕深深地印在我的腦海里。
站在窗前,看著川流不息的汽車穿梭在馬路上,偶爾經(jīng)過(guò)的三輪車總讓我眼前一亮,因?yàn)樵?jīng)有一輛三輪車裝滿了愛(ài),載我走過(guò)一段溫暖的日子。
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