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關(guān)于高中作文：用心靈溫暖世界
高中作文用心篇一：用心靈溫暖世界
有座小廟里住著一老一少兩個(gè)和尚，小和尚認(rèn)為這樣的小廟知道的人少，來(lái)燒香的人更少，想要廣度眾生是不可能的，但老和尚教導(dǎo)他說(shuō)，蕓蕓眾生便是厚厚的棉被，只要我們一心向佛，冰冷的棉被也會(huì)被我們暖熱的，重要的是我們自己的熱量。這種熱量源于我們的內(nèi)心，只要我們的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，我們的心靈就會(huì)綻放花朵，產(chǎn)生人性的美麗，從而廣度眾生。所以，我們需要的是用心靈去溫暖世界。
用善良勇敢的心靈去溫暖世界。2011年11月3日凌晨，12歲的夏娟由于馬上要考試，學(xué)習(xí)至深夜，她聽見門外傳來(lái)一陣急促的噼啪聲，便開門查看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)巷口處冒著火光。夏娟當(dāng)時(shí)嚇慌了，她立刻跑去敲鄰居們的家門，最終使得15名鄰居脫離了危險(xiǎn)。面對(duì)著火的房屋，年僅12歲的女孩選擇的不是自己逃生，而是叫醒鄰居，使他們幸免于難，這是一種多么勇敢的行為�。∠木曜钇椒驳纳屏�、最勇敢的舉動(dòng)閃爍出的人性之光，溫暖了整個(gè)世界。
用愛和奉獻(xiàn)的心靈去溫暖世界。她是學(xué)生心目中“最滿意的教師”，扎根邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)18年，把全部的愛奉獻(xiàn)給了大山的孩子，為他們點(diǎn)燃了希望的火把。她是大山深處孩子們的“英子姐姐”，堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)助學(xué)濟(jì)困6年，以真誠(chéng)之心凝聚600余名鐵桿網(wǎng)友，使源源不斷的善款從世界各地“飛”到貧困孩子手中。她，就是長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣龍舟坪鎮(zhèn)花坪小學(xué)副校長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員劉發(fā)英。這位行走在偏遠(yuǎn)山區(qū)的土家族農(nóng)村小學(xué)教師，用柔弱的雙肩扛起山里孩子的夢(mèng)想，在貧困學(xué)生的心靈深處種下感恩的種子，化作他們?nèi)松飞蠠o(wú)窮的動(dòng)力。劉發(fā)英用愛和奉獻(xiàn)交織成的心靈去溫暖了人間，從而溫暖了世界。
在這蕓蕓眾生的世界里，我們顯得如此渺小，但我們的心靈卻可以變得強(qiáng)大，以此去感化這冰冷地世界，去溫暖人間�，F(xiàn)在的社會(huì)需要我們的熱量，尤其是心靈的熱量，這樣世界才會(huì)變得更美好。所以，行動(dòng)起來(lái)吧！用心靈溫暖世界。
高中作文用心篇二：用心感悟
用心感悟，用愛聆聽
教師的天職在于育人，在于培育學(xué)生美好的心靈，因此教師有人類靈魂工程師的美稱。教師的職業(yè)需要用愛心去筑就。有一句名言說(shuō)：“沒有愛就沒有教育”�！案腥诵恼�，莫先乎情�！睈凼墙逃那疤�，在我們選擇了教師職業(yè)的同時(shí)，也同樣選擇了責(zé)任。絕大多數(shù)教師都對(duì)他們的學(xué)生懷著一腔赤誠(chéng)的愛。但這種愛往往會(huì)被誤解，因?yàn)檫@種愛有時(shí)是以批評(píng)去表達(dá)的，有時(shí)是以諷刺去表達(dá)的。當(dāng)這種愛常常被誤會(huì)時(shí)，我們也會(huì)變得心灰意冷，甚至將自己的愛心之門關(guān)閉起來(lái)。我們會(huì)反思：我們的愛付出值得嗎？我們是不是要再愛下去？愛本身沒有錯(cuò)，而且我們做教師工作的人不可以沒有愛。只是愛需要合適的表達(dá)。讓我們的愛能夠變得更無(wú)私，因?yàn)樽运降膼鄄皇钦嬲膼邸?/p>
我曾經(jīng)就有過這樣的經(jīng)歷，班上有個(gè)學(xué)生叫李明，他是單親家庭，而且由奶奶來(lái)?yè)狃B(yǎng)，從小就缺少父母之愛和家庭的溫暖，因此脾氣古怪個(gè)性孤僻，我經(jīng)常上課叫他回答問題，他要么不站起來(lái)，要么站起來(lái)就不張嘴，我再問幾遍，他依然如故，一動(dòng)不動(dòng)，像是在和我較勁，弄的我很是尷尬，無(wú)奈只好叫他坐下。這樣幾次之后，他更是像摸到了我的脾氣，“反正老師不能把我怎么樣，我還我行我素！”的確，我再叫他時(shí)，他更變本加厲，假裝沒聽見，我可真是來(lái)氣了，對(duì)他狠狠的批評(píng)了一頓，這下可好，中午他竟然沒來(lái)上課。于是我去了他的家。他家條件的確貧困，只有幾樣簡(jiǎn)單的家具，奶奶的身體也不是很好。奶奶正在做飯，看見我來(lái)，我連忙表明來(lái)意，奶奶把我讓進(jìn)了屋。我把買的水果放在桌子上，奶奶不好意思的說(shuō)：“老師你來(lái)就行了，還拿什么東西呀�！蔽艺f(shuō)：“這是我的心意你就收下吧！”正說(shuō)話間，李明進(jìn)門了，抬頭一眼看見了我，正準(zhǔn)備躲起來(lái)，被奶奶拉了過來(lái)。我便隨即把李明這段時(shí)間在學(xué)校的表現(xiàn)說(shuō)了出來(lái)，并教育李明說(shuō)：“你的奶奶五十幾歲了，還要為你操勞，你還不好好學(xué)習(xí)，用好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)她，你對(duì)的起奶奶嗎？”李明傷心的哭了，李明是愛奶奶的，為了奶奶他會(huì)改的。當(dāng)然，作為老師，我深知責(zé)任重大。從他家出來(lái)，我暗暗下決心，一定要讓他在學(xué)習(xí)上有大的改觀。
那次家訪后，李明的學(xué)習(xí)態(tài)度有了變化。我再叫他回答問題時(shí)，他總是會(huì)回答兩句，就算答的不對(duì)，我也鼓勵(lì)他，并且我利用課余時(shí)間，給他單獨(dú)輔導(dǎo)，單獨(dú)給他出題叫他完成，根據(jù)他的具體情況，逐漸增加難度。這樣進(jìn)行了一段時(shí)間后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)果然有了進(jìn)步。上課愛發(fā)言了，下課也愛和同學(xué)玩了，話也多了許多，臉上也有笑容，我看在眼里，美在心里。
同時(shí)我利用空閑時(shí)間，抓他的思想工作。他也有愛打架的毛病，全班學(xué)生中他最高最壯，只要誰(shuí)惹了他，他都毫不客氣伸出拳頭。王志的臉就是被他打腫的，把他叫過來(lái)之后，他還死不認(rèn)帳，我就耐心的摸著他的頭說(shuō)：“李明你說(shuō)說(shuō)，如果你奶奶看見你的臉被別人打腫，她會(huì)有多么傷心呀！”李明低下了頭，我見他有所觸動(dòng)，繼續(xù)深入：“王志的家人看見他的臉被打腫了，他們也會(huì)傷心的。所以你以后在伸手之前先想一想后果行嗎？別再讓你奶奶難過了，要做個(gè)孝順的孩子，好嗎？”李明使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。抬起頭望著我，眼睛濕潤(rùn)了我急忙問李明：“你怎么了，你也受傷了嗎？”李明說(shuō)：“他打了我胳膊�！蔽依鹚母觳玻�真腫了。一下子，我也難過極了。心疼的望著李明說(shuō)：“李明，王志他打你也是不對(duì)的，老師也是關(guān)心你的�！崩蠲鞯难劬﹂W著激動(dòng)的光芒。
從那以后，李明開始約束自己的行為，再也沒人來(lái)匯報(bào)李明和別人打架的事了，我真為他感到高興。而且他開始熱愛上了勞動(dòng)，大掃除或平時(shí)掃教室，擦黑板，他總是第一個(gè)沖上去搶著去干。原來(lái)需要?jiǎng)e人給他輔導(dǎo)功課，現(xiàn)在他還給別人輔導(dǎo)功課。這翻天覆地的變化和我循循善誘的疏導(dǎo)，持之以恒的教誨分不開。我堅(jiān)信在教育孩子的時(shí)候，只要傾注于全部的愛心，讓孩子覺得他總在你的視線之內(nèi)，他總在受著你的關(guān)注，你所說(shuō)的所做的都是為他好，最重要的是你是關(guān)愛他的。當(dāng)學(xué)生覺得自己被老師關(guān)注，會(huì)使他充滿了自信，從而奮發(fā)向上。反之，當(dāng)學(xué)生總是受到老師的批評(píng)和指責(zé)，他的自尊心受到打擊，他就會(huì)感到悲觀和壓抑，
從而失去前進(jìn)的自信和動(dòng)力。真摯的關(guān)愛可以開啟他們的心扉，激發(fā)他們奮斗的激情。我們?cè)谧杂X不自覺中給予孩子更多的關(guān)注和期望，會(huì)讓孩子看到自己的潛力和價(jià)值，從而自發(fā)地開始自強(qiáng)，自愛，求學(xué)上進(jìn)，把老師的期望變成了自己的期望，這樣就自然而然就成了學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和需求。他愿意為自己的目標(biāo)去奮斗，達(dá)到自己心目中所期望的最佳表現(xiàn)。所以愿我們從事教育得工作者們，用愛心去啟發(fā)學(xué)生，用愛心去關(guān)照學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生，用愛心去感化學(xué)生，讓他們?cè)诟】�，更美好的人文環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
高中作文用心篇三：高中材料作文解析及例文
真正的榜樣一定在你附近
阿里巴巴總裁馬云說(shuō)：“我們沒法學(xué)習(xí)比爾·蓋茨，也沒法學(xué)習(xí)李嘉誠(chéng)，因?yàn)樗麄儗?shí)在太強(qiáng)大了，你也不知道應(yīng)該怎樣去學(xué)。真正的榜樣一定在你附近。如果你剛開始開小飯館，你的榜樣應(yīng)該在你斜對(duì)面的那個(gè)飯館。他的飯館為什么門口排隊(duì)的人那么多，而我的店里服務(wù)員卻比顧客多？他是你學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣是一點(diǎn)一滴學(xué)上去的。如果你愿意從今天開始改變自己，一點(diǎn)一滴去做，那成功就不是浮云。什么是偉大的事？偉大的事就是無(wú)數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度，又要有像烏龜一樣的耐力�！�
讀了上面這段文字，你有什么感悟和思考，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，標(biāo)題自擬，除詩(shī)歌之外的文體不限，文體特征鮮明。
此則材料作文的核心立意是做人做事要選定身邊的榜樣，從點(diǎn)滴提高自己做起；反對(duì)的是好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際。立足文中的核心詞語(yǔ)，可以這樣表述立意：
(1)平凡成就偉大；
(2)點(diǎn)滴積累，終成飛躍；(3)腳踏實(shí)地，執(zhí)著前進(jìn)。
平凡中孕育偉大
沙，是這世間最不值錢的東西，最平凡的東西，漫天都是黃沙，可世上最寶貴的東西——金，就蘊(yùn)藏在它的里面。沙里淘金，之所以能淘到，是因?yàn)槭墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的，黃沙掩不住金子的光華，平凡之中孕育著偉大。
在歷屆道德模范中，有不少是日常生活中的平凡小人物。最美媽媽“吳鞠萍”接住2歲女孩妞妞；孫東林，孫水林兄弟為給農(nóng)民工發(fā)工資，雪地里進(jìn)行一場(chǎng)悲情接力；楊善洲老人退休后將荒山變青山，將綠化的荒山無(wú)償獻(xiàn)給黨??．他們都是日常生活中的平凡小人物，從不起眼，蕓蕓眾生中他們只是普通一員，但他們卻在平凡之中成就偉大，提升自己靈魂的高度。他們是黃沙中閃閃發(fā)光的金子，在不起眼的小事中，展現(xiàn)自身的光華。
有人說(shuō)；“亂世出英雄，逆境造人才。如今是太平盛世，哪有什么偉大人物，英雄可言呢？”所以，這些人便整天不學(xué)無(wú)術(shù)，碌碌無(wú)為，荒廢了那十分寶貴的青春年華。其實(shí)，他們錯(cuò)了。平凡中孕育偉大。作為父母，教導(dǎo)子女，盡職盡責(zé)是平凡中的偉大；作為子女，孝敬父母，為父母排憂解難，對(duì)父母的愛是平凡中孕育的偉大；作為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中克服困難，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，取得成功是平凡
中的偉大；作為農(nóng)民，惜花，惜木，愛惜自然界的一草一木，做個(gè)惜花之人亦是平凡中的偉大！不必認(rèn)為只有偉人才能成就偉業(yè)，做偉大之事，生活中的平凡小人物只要盡心盡力地去做事，說(shuō)好話，做好事，存好心，也一樣能成就偉業(yè)，成為偉大之人。
“山上的山花開我才到山上來(lái)?．”當(dāng)我唱著這首歌時(shí)，卻沒有注意到翱翔于天空的雄鷹。蒼鷹飛翔，飛的最高的那只往往是最不起眼，最平凡，經(jīng)歷的痛苦與挫折最多的那一只。一次次磨掉血的翅膀，指甲，每一次長(zhǎng)出新的翅膀指甲都將飛得更高，更遠(yuǎn)。經(jīng)歷過徹心的痛，戰(zhàn)勝了困難，這是鷹王的偉大。鷹死之時(shí)，是飛到最高的山峰上沖向太陽(yáng)，火燒自己，這亦是鷹的偉大。野百合，人們只看到它盛開時(shí)的百合谷，花開成海，可誰(shuí)又知道她當(dāng)初平凡的芽沁透了血與淚。從這種意義上講，野百合是于平凡中成就了偉大。
朋友，不要抱怨人才被埋沒，不要認(rèn)為自己只能是黃沙。黃沙終掩不住金子的光華，金子也必將是藏在黃沙中才愈為珍貴。努力使自己成為金子，在平凡之中成就自己的偉大事業(yè)，成為發(fā)光的金子，在平凡中孕育偉大。
歷經(jīng)打磨，終成金；歷盡雕琢終成玉。玉不琢，不成器；金不磨，不為金。平凡之中孕育偉大，成就自己的傳奇。
(三)小和尚撞鐘
有一個(gè)小和尚擔(dān)任撞鐘一職，半年下來(lái)，覺得無(wú)聊之極。有一天，主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職。小和尚很不服氣地問：“我撞的鐘難道不準(zhǔn)時(shí)?”老主持耐心地告訴他：“你撞的鐘雖然很準(zhǔn)時(shí)，但鐘聲空泛、疲軟，沒有感召力。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生，因此，撞出的鐘聲不僅要洪亮，而且要圓潤(rùn)、渾厚、深沉、悠遠(yuǎn)�！�
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。
【解析】
試題分析：這是一則材料作文，對(duì)于材料作文，同學(xué)們寫作時(shí)應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn)，才能勝出。在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意積累各類型材料作
文的特點(diǎn)及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”、“關(guān)鍵把握法”、“由果溯因法”、“舍次求主法”、“寓意揭示法”、“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點(diǎn)的技巧。
本題可以采用“由果溯因法”來(lái)審題立意。小和尚之所以失去撞鐘一職，原因有兩個(gè)：一是小和尚做事不夠用心，并沒有用心領(lǐng)會(huì)撞鐘的要領(lǐng)和意義，日子得過且過；二是小和尚只是膚淺地認(rèn)為撞鐘是一份卑微、簡(jiǎn)單而無(wú)聊的工作，不久便心生厭煩，說(shuō)明他不屑于做簡(jiǎn)單重復(fù)的小事，心高氣傲，眼高手低。由此，可以得到作文的立意：
1、負(fù)起自己的責(zé)任；2、用心對(duì)待每件事；3、認(rèn)真的態(tài)度是成功的關(guān)鍵；4、任何工作要做到位等等。從文體的角度看，本題沒有限制，所以同學(xué)們可以根據(jù)自己平時(shí)寫作的情況，選擇自己擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫，但一定要注意，文體特點(diǎn)要鮮明，議論文觀點(diǎn)要鮮明，論證要充分、深刻，論據(jù)要典型；記敘文要注意以情感人。
考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
用心做好每件事
小和尚撞鐘，雖然按時(shí)卻沒有用心，所以撞出的鐘聲空泛、疲軟，沒有感召力，那么他就只能去劈柴挑水了。這件事告訴我們，無(wú)論你做什么事，都要用心做好。用心做好每一件事，這樣你才能擁有打開成功之門的秘密武器。
用心做好每件事，這不僅是工作的原則，更是人生的原則。
不要抱怨你的生活太苦、太累；不要抱怨你的薪水太少、收入太差；也不要抱怨自己在一個(gè)單位干了一輩子，還只是一個(gè)毫不起眼的小角色；更不要抱怨命運(yùn)的不公。“生活的不幸咎在自身�！痹谀汩_始抱怨前，請(qǐng)先捫心自問：你在怎樣學(xué)習(xí)？你在怎樣工作？用心做好每一件事，方能譜寫人生輝煌的篇章。
著名亞洲商業(yè)領(lǐng)袖李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過：“做生意不需要學(xué)歷，重要的是全身心投入�！笔澜绲谝籆EO杰克·韋爾奇也曾經(jīng)說(shuō)過：“干事業(yè)實(shí)際上并不依靠過人的智慧，關(guān)鍵在于你能否全身心投入，并且不怕辛苦。實(shí)際上，經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)不是一項(xiàng)腦力工作，而是體力工作。”可見，在職場(chǎng)中，學(xué)歷和能力并不一定是最重要的，是否能用心做好每件事才是最重要的。如果你不全身心投入工作，用心做好每一件事，就無(wú)法取得優(yōu)異的成就。
其實(shí)上天是公平的，除了極個(gè)別有天賦的所謂“天才”外，我們絕大多數(shù)人的智商、才華、能力都是相差無(wú)幾，所不同的就是對(duì)待人生的態(tài)度。
中國(guó)自古就有“認(rèn)真做好每件事”這句古訓(xùn)，千百年來(lái)，這句話無(wú)數(shù)次地被引用，無(wú)數(shù)杰出人士以自己的人生經(jīng)歷實(shí)踐著它，詮釋著它，并把它諄諄地告誡給后來(lái)者。現(xiàn)實(shí)生活由平凡而瑣碎的小事構(gòu)成，成功來(lái)源于平凡工作的積累。凡事從簡(jiǎn)單做起，用心對(duì)待每一件事情，才能不斷地超越自己、提高自己，逐步地走近成功。
一位總統(tǒng)在學(xué)校做演講時(shí)說(shuō)：“比其他事情更重要的是，你們需要知道怎樣將一件事情做好；與其他有能力做這件事的人相比，如果你能做得更好，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)。”
用心做好每件事是一個(gè)好習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)秀的人，必然是一個(gè)用心做事的人。用心做好每件事是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。如果一個(gè)人用心做事，哪怕是再普通的小事，再平凡的工作，都會(huì)做出不一樣的“味道”來(lái)。就像過去有許多勞模在自己的本職崗位上練就一手絕活，可以說(shuō)，這是一種用心做事達(dá)到的最高境界。
用心做好每件事是一種良好的習(xí)慣，人與人之間的能力差別并不大，而衡量一個(gè)人是優(yōu)秀還是一般，往往就看他是否用心做事。所以，一旦養(yǎng)成用心做好每件事的好習(xí)慣，將會(huì)使你終身受益。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，只要你能用心做事，把自己的工作做得精益求精，那么，你就掌握了打開成功之門的鑰匙了。
用心方能成功
心是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪；心是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云；心是跳躍在湖面上的一抹夕陽(yáng)；心是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。心美，用心亦美。因而，我們要用心做事，編制出通往成功的橋梁。
小和尚由于不夠用心，致使敲出的眾生疲軟，空泛，沒有感召力，從而讓他被“解雇”。假若他能用心敲鐘，還會(huì)感到無(wú)聊嗎？也許眾生會(huì)因他的用心而變得圓潤(rùn)、婚后、深沉、有緣。
佛曰：“凈土不在別處，地獄也不在別處，都在自己心中�！敝挥杏眯淖鍪�，守候那一片凈土，才能成功爬到頂峰。
魯迅棄醫(yī)從文，在文學(xué)上用心，努力創(chuàng)作，才使文學(xué)天地多了一位巨匠；王力宏鐘情于音樂，用心對(duì)待每一個(gè)樂章，才使他被眾多歌曲環(huán)繞，大放光彩；馬云在商業(yè)上用心對(duì)待每一個(gè)機(jī)遇，才使阿里巴巴獨(dú)坐群雄。如果他們不能用心對(duì)待自己的工作，他還會(huì)有如此成就嗎？由此觀之，用心多么重要��！
《時(shí)間煮雨》縈繞于耳邊，他那冷酷帥氣的外表不禁浮現(xiàn)于眼前，似乎“偶像男星”已經(jīng)成了他的冠名詞。但面對(duì)真人秀節(jié)目時(shí)，他未曾放棄，用心做事。一年級(jí)新生雖令他痛苦不堪，委屈落淚，但他憑借認(rèn)真的態(tài)度，終成為“陳爸”。
如果陳學(xué)冬不能用心做事，他會(huì)聚兒童的愛于一身，會(huì)成為“陳爸”嗎？
劉巖身為獨(dú)舞天使，本可以在奧運(yùn)會(huì)上大放光彩，卻意外摔傷。面對(duì)折翼的天使，人們不禁落淚，為她感到惋惜，但她卻未消沉，仍用心生活，終使她有了自己的成就，也讓世界多了一些古典舞的知識(shí)。
倘若劉巖無(wú)法擺脫痛苦，無(wú)法用心生活，也許她只會(huì)讓余生虛度，毫無(wú)成就。他們的事業(yè)不同，身份不同，境遇不同，卻共說(shuō)著一個(gè)人生真諦：只有用心做事，才能收獲成功。
時(shí)光荏苒，日月如梭。十二載已經(jīng)從指縫間溜走，高考已經(jīng)近在咫尺。面對(duì)枯燥單調(diào)乏味的高三生活，莘莘學(xué)子卻滿懷信心，用心對(duì)待每一件事，讓高三變得五彩斑斕，也讓自己變得充實(shí)，也會(huì)讓自己收獲高考的喜悅。
朋友，請(qǐng)用心做事，在求學(xué)路上只有用心，方可手摘星辰，收獲成功。(48分)
體味生活真諦
小和尚之所以感到無(wú)聊，一直撞不出圓潤(rùn)、渾厚、悠遠(yuǎn)的鐘聲，是他一直找不到鐘聲的妙處，沒有尋找到撞鐘的真諦。
其實(shí)，我們又何嘗不是這樣呢？
在這個(gè)燈火酒綠、紙醉金迷的時(shí)代，每個(gè)人都是來(lái)匆匆，去匆匆，在社會(huì)的大潮中奔波，無(wú)形中忘了自我，忘了體味生活的真諦。生活五味，生活的意義對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，不同的人處于不同的時(shí)代，有著不同的人生領(lǐng)悟，即便是同樣時(shí)代的一個(gè)人面對(duì)不同的場(chǎng)景也會(huì)感悟不同。
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