- 相關(guān)推薦
溫暖九年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的溫暖九年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖九年級(jí)作文1
溫暖，就這么簡(jiǎn)單�；氐郊抑�，一杯香醇的牛奶，那是溫暖；摔倒時(shí)，一次及時(shí)的攙扶，那是溫暖；遇到挫折時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，那是溫暖；就那么簡(jiǎn)單的溫暖，都能帶給別人如沐春風(fēng)般的溫暖。
快接近十點(diǎn)了，作業(yè)還有一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)完，揉著那酸痛的胳膊，“好累啊。”我自言自語(yǔ)道。突然門(mén)悄悄地開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里端了一杯熱氣騰騰的牛奶，就像是提前約定好了似的，每次我只要一做作業(yè)到深夜，媽媽就給我端一杯牛奶送過(guò)來(lái)給我喝。媽媽把牛奶遞給我，輕聲地說(shuō)：“趁熱喝了吧，早點(diǎn)兒睡�！蔽医舆^(guò)牛奶，看見(jiàn)媽媽的兩鬢已經(jīng)長(zhǎng)出幾根若隱若現(xiàn)的白發(fā)，歲月已無(wú)情地將痕跡刻在母親的臉上。但永不變的是母親對(duì)我那深深的`愛(ài)。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
三八婦女節(jié)那天，走在路上，到處有賣(mài)康乃馨的攤子，霎那間，一絲愧疚涌上心頭，腦海里浮現(xiàn)出媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我怎能吝嗇我的愛(ài)呢。買(mǎi)了一束花，匆匆跑回家中，想給媽媽一個(gè)驚喜。坐在家中的沙發(fā)上，卻怎么也坐不住，一會(huì)兒看看表，一會(huì)兒看看外面，從未感覺(jué)時(shí)間過(guò)得如此漫長(zhǎng)。終于在我的焦急心情下，媽媽回來(lái)了，我拿著花對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)�！被蛟S是因?yàn)轶@訝吧，她一下子愣住了。在事后一段時(shí)間里，母親一直把那束花放在房間最明顯的地方，直到它凋謝了，我對(duì)媽媽說(shuō)，把它扔掉吧。媽媽不許，后來(lái)，她就把花曬成干花放在一個(gè)盒子里。今天，看見(jiàn)干花，不覺(jué)地鼻子一酸，或許，在媽媽心里沒(méi)有比這朵花在美的了吧。原來(lái)，溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
溫暖，就是那一場(chǎng)春雨，就是一抹陽(yáng)光，就是那一絲笑容，就是那一次幫助，就是那一次又一次幫助。溫暖，就是這么簡(jiǎn)單。
溫暖九年級(jí)作文2
微笑是陽(yáng)光，生活因微笑而溫暖；微笑是五彩，世界因微笑而繽紛�！}記
不必“神功蓋世”無(wú)須“學(xué)富五車(chē)”，人生的路上，只需帶上微笑。也許沒(méi)有歐陽(yáng)修的超俗，也沒(méi)有李白的瀟灑，但我們只要有微笑，一樣也可以“笑傲江湖”，因?yàn)椋钚枰⑿Α?/p>
學(xué)會(huì)微笑吧！
早上出門(mén)，展開(kāi)你那甜蜜的微笑，何必處處計(jì)較，何必笑里藏刀，一抹甜蜜的微笑加初升的太陽(yáng)，打開(kāi)你我心里的枷鎖。讓太陽(yáng)溫暖你的心底，讓微笑為我架起橋梁，讓友誼為我們創(chuàng)造美好的生活。
遇到困難時(shí)，展開(kāi)你那甜蜜微笑。何必愁眉苦臉，何必心急如焚，一抹甜蜜的微笑如春天的甘露，解救了快要干枯的小草。微笑它讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你勇敢，更讓你成長(zhǎng)，也正是這一抹微笑，讓你在生活的狂風(fēng)暴雨中，為自己建起擋風(fēng)的宮墻，讓自己成為懸崖上那棵參天的古松，沙漠里那茁壯的白楊。
當(dāng)你的腳被別人踐踏，展開(kāi)你那甜蜜的.微笑。何必職責(zé)連連，何必臭罵片片，一抹甜蜜的微笑如一股清泉，熄滅你心中的怒火。一抹微笑使你的心靈之花更為嬌艷，一抹微笑更讓別人感到溫暖與愜意，更感到了生活中那片晴空的絢麗多彩。
面對(duì)教室里為小事而爭(zhēng)吵的同學(xué)，何必雪上加霜，何必坐視不管。展開(kāi)你那甜蜜的微笑分開(kāi)人群，化解矛盾一抹微笑如一縷清風(fēng)吹開(kāi)同學(xué)們的心門(mén)，把情和愛(ài)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，讓他們感受到班級(jí)的溫暖與關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)與和睦。有了這一抹微笑，教室里又是一片歡歌笑語(yǔ)，那歌聲傳到很遠(yuǎn)……
生活中摩擦不可避免，矛盾處處都在這是生活的陰霾、瑕疵，但只要你展開(kāi)那一抹甜蜜的微笑，生活就會(huì)溫暖，就會(huì)清爽，就會(huì)明亮，就會(huì)精彩。
學(xué)會(huì)微笑吧！
因?yàn)�，生活需要微笑！生活因微笑而精彩�?/p>
溫暖九年級(jí)作文3
眼前的這個(gè)胖叔叔，叼著煙卷，紋著花臂，歪著腦袋，把我剛才的幻想一下子趕到了九霄云外。瑟縮在他的面前，我甚至感到自己渾身顫抖起來(lái)。
我怔在那里，進(jìn)退兩難。
就在半個(gè)小時(shí)前，在烈日炎炎的山大路上，在蟬鳴無(wú)風(fēng)的人海之中，我和母親走散了。
我默默地走在大街上，一聲不吭，但是心里卻沒(méi)有一絲靜意，不斷地埋怨母親。若不是她剛才不讓我?guī)уX(qián)包，我也不至于現(xiàn)在這個(gè)窘相，連坐出租或者坐公交車(chē)的錢(qián)都沒(méi)有。
急中生智之下，我來(lái)到了附近的小商品市場(chǎng)，有個(gè)鄰居阿姨以前在這里賣(mài)玩具，可以找她借點(diǎn)錢(qián)回家�？墒牵矍暗木跋髤s讓我一臉懵。阿姨呢？以前，她就在這里賣(mài)玩具啊。
以前的攤位現(xiàn)在擺滿(mǎn)了小零食，阿姨不在，只有這個(gè)紋身的胖叔叔。他看到我的模樣，便和氣地問(wèn)：“你要什么，小朋友�！薄安弧裁匆膊灰�。”可能是我的表現(xiàn)過(guò)于緊張，他又問(wèn)：“你怎么了？”說(shuō)著他挪到我身邊，渾身的煙味。我只好下意識(shí)地往后退了兩步，沒(méi)有作答。
他扔掉煙頭，俯下身子，繼續(xù)問(wèn)：“怎么了，孩子？”看他一臉真誠(chéng)，我把事情一五一十地講述下來(lái)，他聚精會(huì)神地聽(tīng)著，然后，很自然地掏出手機(jī)，遞給我，“給你媽媽打個(gè)電話(huà)，先讓她放心。”我用叔叔的手機(jī)打給母親，但是母親說(shuō)她堵車(chē)了，讓我自己想辦法回家。他帶我走進(jìn)他的攤位，打開(kāi)一個(gè)木錢(qián)盒子，拿出大概三十元錢(qián)：“你打的回家吧！”“不用，叔叔，我坐公交車(chē)就行�！薄澳阕鲎廛�(chē)多舒服啊，拿去吧！”“真不用，叔叔，給我兩元就行�！�
破舊的木盒子上，我下意識(shí)地看到了幾張照片，應(yīng)該是他和孩子的.合影，旁邊記著幾行字，還有一些莫名其妙的畫(huà)。他撓撓頭，尷尬地笑了，“叔叔沒(méi)文化，很多字不會(huì)寫(xiě)，就畫(huà)個(gè)符號(hào)。你可要好好學(xué)習(xí)啊�！彼褍稍X(qián)塞到我手中，露出一臉樸實(shí)的笑。
在這惹人煩躁的盛夏，吹來(lái)一股清爽的風(fēng)，帶給我莫名的舒適與感動(dòng)。其實(shí)，清風(fēng)隨處有，只要彼此真情流露，能治愈心靈傷口的溫暖就會(huì)如影隨形。
溫暖九年級(jí)作文4
小學(xué)到中學(xué)，是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折。我認(rèn)識(shí)了你，是你開(kāi)啟了我人生新的旅程。——題記
風(fēng)吹樹(shù)葉響。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)那墨綠的樹(shù)葉，才發(fā)現(xiàn)夏日來(lái)了，看著花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒(méi)有夏日的熱情，而充滿(mǎn)了秋季的憂(yōu)傷。
九月份、秋季。當(dāng)我還沉浸在假日的蜜罐中，新學(xué)期已悄然向我走來(lái)，變了、全世界都變了。在班級(jí)中那一張張收悉的臉孔少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改了。這些突如其來(lái)的變化讓茫然的我束手無(wú)策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間里，只容納了我獨(dú)自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。
恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的.洞穴中遇到陽(yáng)光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應(yīng)出她的美。
如果說(shuō)從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領(lǐng)白晝來(lái)到我身邊的人，你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我；用陽(yáng)光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開(kāi)始清晰起來(lái)，而右半邊的殘缺該怎么辦。
你的好，讓我形成了對(duì)你的依賴(lài)。關(guān)系越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但殘忍的現(xiàn)實(shí)就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。
大大小小的爭(zhēng)吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能，因?yàn)槭チ四�，我就失去了方向。就像是向日葵日�?fù)一日的追尋太陽(yáng)行走，卻不知太陽(yáng)的軌跡在哪。如果失去了太陽(yáng)，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最終蒼老、凋零。
風(fēng)呼呼的風(fēng)在竹林里吹著和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲，吹來(lái)了夏日的氣息，學(xué)期末，暑假來(lái)了。在這兩個(gè)月中讓你我都好好整理這份友誼。
在時(shí)間的推移中，我找到了一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)，在追尋的過(guò)程中會(huì)有困難，但我不會(huì)放棄。
新的旅程、很美。
溫暖九年級(jí)作文5
你相信陽(yáng)光有聲音嗎？也許你不會(huì)相信，但我相信。而且我相信，萬(wàn)物都有聲音，只要我們用心聆聽(tīng)。
你聽(tīng)過(guò)陽(yáng)光的聲音嗎？其實(shí)，我們能聽(tīng)到——不是用耳去聽(tīng)，而是用心去聆聽(tīng)。
每一個(gè)清晨，當(dāng)陽(yáng)光灑向大地的那一刻起，它便在輕吟著悅耳的歌曲。它在歌唱萬(wàn)物，是在為萬(wàn)物歌唱。只是，必須靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)，才能領(lǐng)悟到那美妙的樂(lè)曲。
你看，小花小草就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。它們?cè)陉?yáng)光的聲音中感到愉快，因而快速地生長(zhǎng)著。他們?cè)陉?yáng)光的聲音中情不自禁地舞動(dòng)著，給那悅耳的歌聲伴舞，同陽(yáng)光組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)。對(duì)了，花草的兄弟樹(shù)葉也是樂(lè)隊(duì)的成員，他們不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音去伴奏呢。
你看，小溪、湖水就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。溪水在陽(yáng)光的聲音中充滿(mǎn)了活力，歡快地向前奔跑、跳躍著，還一路唱著小溪流的歌。陽(yáng)光從地球的東邊轉(zhuǎn)到西邊，一直在歌唱，小溪流也從不停止他的'歌兒。湖水在陽(yáng)光的聲音中卻溫柔安靜，她雖沒(méi)有歌兒，但她波光粼粼的湖面給陽(yáng)光的歌聲增加一些色彩，提供了了一個(gè)舞臺(tái)。
你看，動(dòng)物們就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始在這片土地吟唱的時(shí)候，動(dòng)物們也作出了反應(yīng)。公雞第一個(gè)察覺(jué)出，于是他便開(kāi)始鳴叫，將新的一天到來(lái)的消息傳給大家。其他的動(dòng)物也聽(tīng)到了陽(yáng)光的聲音，他們便也睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始新的一天的生活。
世間有太多的聲音和美好，是需要用心感受的。所以，放下生活中的那些瑣事，靜靜地去用心聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生活的美好。
溫暖九年級(jí)作文6
窗外的迎春抽蕊發(fā)芽。樣子笨拙，速度卻極快。接下來(lái)便是熱烈，燦爛，純樸，陽(yáng)光�？蓯�(ài)的花兒，在吸收天地日月精華后，不期而遇的綻放，以其生姿，給我那綿柔的溫暖。
我很自以為是，老師們夸贊我?guī)拙�，我心態(tài)漸漸發(fā)生了變化，似一只猴子，尾巴翹到了天上。整日鼻孔朝天，蔑視眾人，我是世界上“最厲害”的。哪知我只是那只在井中望天的青蛙，現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)干凈利落的巴掌，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，啜了我一臉的`口水。
冰冰涼涼的羞辱之感像螞蟻一樣爬滿(mǎn)了全身，經(jīng)歷噬咬以后，傷痕累累，千瘡百孔。學(xué)業(yè)，心態(tài)，價(jià)值觀，全都一落千丈，跌至谷底，跌得破碎，用世上最強(qiáng)力的502膠水也補(bǔ)不回來(lái)。捫心自問(wèn)，真的，一切都已回不來(lái)了？
去年，迎春花似潮水，來(lái)得快，去得也快。在光禿禿的玉枝上，莫名其妙得多上了幾朵似鈴鐺的花兒來(lái)。等下次看它時(shí)，一整片一整片的，讓人突生欣喜。但只一剎眼，它便似遲暮老人。待到夜深人靜時(shí)，慢慢落下，再閉上雙眼，安靜老去。徒留綠葉憔悴，凄凄然。如今想來(lái)，模樣像極了我，陽(yáng)光，燦爛，驕傲，都化為泡影，滿(mǎn)紙空文。
時(shí)至今日，遺憾了許久，怎一個(gè)愁字了得！那時(shí)我不知道，迎春花兒的頑強(qiáng)，它有著卷土重來(lái)未可知的毅力。待至開(kāi)春時(shí)，它再次給了我欣喜。明明不曾約定，卻再次抽蕊發(fā)芽。它，又紛至沓來(lái)；它，又活了！
迎春花生機(jī)勃勃的樣子，給我的心頭猛烈一擊，一股暖流沁入我的心田。
那顆破碎的心又跳動(dòng)了幾下。嘿！它竟然也活了。
窗外，菁菁綠葉，澄澄黃花，開(kāi)得恰好，不必再寫(xiě)下去了，我要去迎春身旁，帶著那顆重生的心臟，低頭嗅其一縷芬芳——也感謝它給我的綿軟，聽(tīng)風(fēng)動(dòng)，靜待那份不期而遇的成功。
溫暖九年級(jí)作文7
在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在。人與人之間愛(ài)的傳遞，讓寒冷的冬天變得暖融融。
立冬過(guò)后，天氣一天比一天冷，我的手常常被凍得冰涼冰涼的，還因干燥出現(xiàn)了不少細(xì)細(xì)的裂紋，甚至破了皮。一天課間，當(dāng)我正仔細(xì)“端詳”著我可憐的雙手時(shí)，我的好朋友來(lái)到我跟前�？吹轿矣旨t又腫的雙手，她不禁急切地嚷道：“天哪！你的手都破了，痛不痛呀？”說(shuō)罷，她急忙跑回座位，從書(shū)包里拿出一張創(chuàng)可貼，再快速跑到我身邊，輕輕托起我的'手，皺著眉頭為我吹了吹傷口，然后小心翼翼地為我貼上創(chuàng)可貼。頓時(shí)，我感到心中暖暖的。
“你的手怎么會(huì)這么冷�。俊彼f(shuō)，“來(lái)，我?guī)湍阄嬉晃�。”“不了不了，那樣你的手也�?huì)冷的。”我連忙抽回雙手，推辭著，“沒(méi)關(guān)系的，我多做做運(yùn)動(dòng)就暖和了。”
她見(jiàn)我如此推辭，便又跑回座位，拿來(lái)一雙紅色的棉手套，“這是我奶奶親手織的，可保暖了呢，我來(lái)給你戴上吧！”她二話(huà)不說(shuō)便為我戴上了手套。這紅彤彤的手套就像她熾熱的心，不過(guò)一會(huì)兒，我的手便暖和了起來(lái)。我看著她，她看著我，開(kāi)心地笑了。朋友的關(guān)愛(ài)，讓這個(gè)冬天變得溫暖起來(lái)。
周末到了，做完作業(yè)，我和鄰居家的妹妹到院子里玩。過(guò)了一會(huì)兒，她看看我，再看看天，猶豫著說(shuō)：“姐姐，天好冷啊！我們回家里玩好不好？”我看著自己的圍巾，想起了好朋友的那張笑臉。我靈機(jī)一動(dòng)：“不如把我的圍巾給小妹妹戴吧！”于是我便摘下圍巾，輕輕地把它繞在妹妹的脖子上�！巴�，好暖和呦！”妹妹撫摸著軟軟的圍巾，笑盈盈地說(shuō)。雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻使我的心變得暖暖的。
愛(ài)讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖，愿我們能將這份溫暖永遠(yuǎn)傳遞在人間。
溫暖九年級(jí)作文8
那一天陽(yáng)光明媚，溫暖地灑滿(mǎn)了每一個(gè)角落。唉！這么好的天氣，心情卻欠佳，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。
周一，我很不情愿地告訴我的舍友：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了！”當(dāng)時(shí)，我的舍友全被驚嚇到了，滿(mǎn)臉迷茫。她們的面部表情表達(dá)出來(lái)的可能是：你在說(shuō)什么？你是在逗我們玩吧？剛剛風(fēng)太大你說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！
過(guò)了好一會(huì)兒，她們才明白發(fā)生了什么。問(wèn)題如潮水般向我涌來(lái)：“你為什么要走��？”“你是不是在騙我們啊？”……我只好說(shuō)：“如果不出意外的話(huà)，我周五就走。”誰(shuí)知道，她們聽(tīng)的'重點(diǎn)全放在“意外”上，頓時(shí)異口同聲地叫了起來(lái)：“出意外，出意外，出意外！”
盡管“出意外”這三個(gè)字伴隨了我一周，在這一周內(nèi)，她們說(shuō)了很多次“你不要走”“你在騙我對(duì)不對(duì)”，但還是沒(méi)有阻攔住時(shí)間的腳步。
周五很快就到來(lái)了，這是陽(yáng)光明媚的一天。我清空抽屜，收拾好書(shū)包，和老師同學(xué)輕輕道別，依依不舍離開(kāi)了熟悉的班級(jí)、熟悉的校園。書(shū)包真是重，我背著沉重的書(shū)包離開(kāi)了我的母�！猩绞袑�(shí)驗(yàn)中學(xué)。
在車(chē)上，我打開(kāi)書(shū)包，一眼就看見(jiàn)兩個(gè)本子。這是哪來(lái)的？我打開(kāi)大本子，上面貼著一張便利貼：“不要忘記你那親愛(ài)的舍長(zhǎng)（和你親愛(ài)的舍友）”是她們送的！再翻開(kāi)小本子，是鄰居宿舍的同學(xué)送的，里頭還夾著學(xué)校的風(fēng)景卡片。還有……
我親愛(ài)的同學(xué)，竟然在我臨行前想方設(shè)法地塞點(diǎn)禮物�；叵肫疬@幾個(gè)月來(lái)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是同學(xué)情深。我的心頭不禁浮起一絲惆帳，可無(wú)論怎樣，我終究要轉(zhuǎn)學(xué)的。
陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，悄然落在本子上，給我?guī)?lái)溫暖，陪我一同前行。
溫暖九年級(jí)作文9
我是一個(gè)盲姑娘。
從小，我就生活在黑暗中，黑漆漆的，沒(méi)有任何色彩。但是——我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，從來(lái)不為這煩惱。可是，我也知道看不見(jiàn)的痛苦，我多么希望有一天眼睛中有一點(diǎn)色彩啊！
星期天是我最開(kāi)心的日子。每到那一天，我都會(huì)小心地跑出去，雖然看不見(jiàn)，但是上帝還是很公平的，至少我還有耳朵，我還可以聆聽(tīng)大自然的聲音，觸摸到太陽(yáng)的溫暖，哦，多么美麗的陽(yáng)光啊�！捌涟�？初升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是最美的！”不知什么時(shí)候傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲�！翱上В憧床灰�(jiàn)！”你看不見(jiàn)，這四個(gè)字上深深地刺痛了我的心。
“不對(duì)，我的心就是最好的眼睛，我可以感受到太陽(yáng)的溫暖�！蔽移届o地說(shuō)。然后，是出奇的平靜。她似乎不在意我的話(huà)，根本不理睬我。“好美的'陽(yáng)光�。 彼脑�(huà)也很平靜。“太陽(yáng)——”我大聲地喊著�！吧倒�！”她笑著匆匆離去。我聽(tīng)見(jiàn)了她離去時(shí)踩在草地上的聲音，草發(fā)出的聲音漸漸疏遠(yuǎn)了，我才確定，她走了。不知為什么，心里有一絲失落，不知是因?yàn)樗脑?huà)，還是她的離開(kāi)……
這以后，每個(gè)星期天餓都可以碰到她。和她談天，談大地，談學(xué)校的事情，還有，談陽(yáng)光。
“你叫什么名字？”我問(wèn)�！斑@重要嗎？”她不解。“你的聲音那么好聽(tīng)，一定有很美的名字啊�！蔽倚�。“恩……叫我陽(yáng)光吧！”陽(yáng)光？真的么？她直率，大膽。喜歡牽我的手，她的手很溫暖，就像，就像——陽(yáng)光。她說(shuō)，牽起我的手，我就不會(huì)背著她講話(huà)。我問(wèn)為什么？她沒(méi)有回答，我也不再追問(wèn)下去。呵呵，她真的是陽(yáng)光啊，真的啊，太陽(yáng)所有的光芒都賜予了她，讓她來(lái)到我的身邊，帶給我溫暖呢？有時(shí)，我就這樣傻傻地想。
一個(gè)月后的一天，母親突然激動(dòng)地告訴我，有位好心人向我捐獻(xiàn)了眼角膜。一到星期天，我就跑去草地打算把這個(gè)好消息告訴陽(yáng)光�？墒牵齾s沒(méi)有出現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，“請(qǐng)問(wèn)，你是木鈴嗎？”一位女人的聲音�！拔摇沂恰！薄斑@是陽(yáng)光給你的信�！标�(yáng)光？
回家后，讓母親讀給我聽(tīng)。
溫暖九年級(jí)作文10
傍晚，如血的夕陽(yáng)灑在遙遙天際，宛如一團(tuán)火在云端燃燒著、翻騰著，輕風(fēng)夾雜著清脆的蟬鳴、清幽的花香吹拂著我。拿著手中這份來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，思緒隨著風(fēng)又飛到了兩年前。
記得那是我第一次投稿。我精心寫(xiě)著構(gòu)思已久的《我渴望長(zhǎng)大》，在家一遍遍地修改，花費(fèi)了我一個(gè)星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之后，我便夢(mèng)想著作文發(fā)表后的情景——同學(xué)們羨慕的目光，老師贊許的目光，媽媽表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)。我心中的海浪久久不能平靜，甚至在夢(mèng)中都能驚醒。
我天天在窗前翹首等待著消息。時(shí)間的沙漏緩緩地流淌著，讓人著急而又無(wú)能為力。一天，兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，作文發(fā)表的.消息并沒(méi)有如期而至。我終于按捺不住焦急的心情，便打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。誰(shuí)知，我的作文落選了。這個(gè)消息如同一個(gè)晴天霹靂，失望如同晚來(lái)帶雨的春潮一下從眼中涌出。
到了學(xué)校，隨之而來(lái)的是同學(xué)們的訕笑：“寫(xiě)得那么差還去投稿，真是厚顏無(wú)恥�！崩蠋熤篮�，將我叫到辦公室。在去辦公室的路上，我的心忐忑不安，心想老師一定也會(huì)數(shù)落我。到了辦公室，我低著頭，用余光看著老師。老師微笑著，撫摸著我的頭說(shuō)：“失敗了沒(méi)關(guān)系，咱們?cè)俳釉賲��！蔽姨痤^望著老師，那一雙眼睛宛如兩道金光，光芒從我眼眸中穿過(guò)，射入我的心扉，驅(qū)散了心中縈繞的陰霾。那一刻，我感到了溫暖。
從那以后，我和老師每天都會(huì)在圖書(shū)館看書(shū)，學(xué)習(xí)寫(xiě)法、汲取營(yíng)養(yǎng)。老師始終耐心地為我講解佳作的寫(xiě)作亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月，一篇題為《傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音》終于又誕生了。走進(jìn)郵筒，我又害怕會(huì)被退稿，很是躊躇了一會(huì)兒。老師好像看出些什么，將手放到我的肩上，說(shuō)：“不要怕，一定行！”我又感到了老師散發(fā)的熱量，好似一陣狂風(fēng)掀起了我信心海洋的萬(wàn)丈波瀾。我又投稿了。
皇天不負(fù)有心人，這次終于發(fā)表在《莫愁湖》，雖然只是在雜志的最后一篇。
這時(shí)，我想到了老師，他給予的熱量好像還在我的血管中靜靜流淌，很暖很暖……
溫暖九年級(jí)作文11
初春時(shí)節(jié)，回到剛剛下完小雨的故鄉(xiāng)。摸扶著長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的潮濕的樹(shù)皮，走到那殘花滿(mǎn)地卻仍插著幾支香火的墳?zāi)骨�，想起了外婆的身影�?/p>
外婆對(duì)我總是耐心而容忍的。
小時(shí)候，老屋旁的小河是我最?lèi)?ài)去的地方。晴天的時(shí)候，看著梢枝旁漏下的陽(yáng)光鉆進(jìn)清澈的河水中，望著初夏的蝌蚪，望著盛夏的荷花，想著一個(gè)個(gè)被風(fēng)吹散的人們，是我最喜歡的事情。
小河不深，卻流得急，好幾次因?yàn)椴恍⌒牡胫卸鴿裢噶巳怼Ｍ馄趴偸菍⑽規(guī)У娇蛇�，邊洗著落入河中而沾滿(mǎn)淤泥的臟衣服，邊耐心地忠告我水的`危險(xiǎn)。調(diào)皮的我總會(huì)輕輕撩過(guò)水花，撫到外婆的身上。門(mén)前是外婆種下的桅子花樹(shù)，樹(shù)枝上總是開(kāi)滿(mǎn)著淡雅，清香的桅子花�？晌覍�(duì)這味道厭惡的很，常常閑著就隨意扯下一大片的花朵。我知道外婆甚是心疼，可對(duì)花的憐愛(ài)卻比不上對(duì)我的疼愛(ài)，她會(huì)耐心地告訴我生命的意義，告訴我花兒的生命是有多么可貴。
指導(dǎo)我做人，培養(yǎng)我成長(zhǎng)的外婆已隨著這小河，隨著這花朵一同飄離了這人間，可那一抹芳香是她給我留下的溫暖。
雨水打落發(fā)絲間，看著外公在墳前忙碌地上著香，偶爾還對(duì)著墓碑說(shuō)兩句家常話(huà)，想起外灘防護(hù)人那天外公的微笑的臉龐，淚水又一次涌了出來(lái)。
那天在病房里，看著外婆蒼白無(wú)血色的臉龐，心率機(jī)滴滴聲猶外刺耳。我抓緊外婆的手掌，我怕放開(kāi)了就再也抓不回來(lái)。外灘似乎感覺(jué)到了我手掌的僵硬，那干燥而早已裂開(kāi)的嘴唇扯開(kāi)一抹微笑，輕聲告訴我她還好。我眼角瞟過(guò)外公，看他那緊握著，因過(guò)于用力而發(fā)青甚至透出血色的拳頭。我明白，他很痛苦。
外婆離開(kāi)的那一晚，外公靜坐了一整夜，他始終微笑著。他告訴我，外婆對(duì)他說(shuō)：“我很幸福地過(guò)完了一生，你也要照顧好你自己。”
外婆所說(shuō)的最后一句話(huà)，讓悲痛不已的外公明白了外婆的一生早已無(wú)遺憾。這，溫暖的不僅僅是外公的心……
離開(kāi)墓碑，總?cè)滩蛔』仡^看看，似乎，能看見(jiàn)外婆的身影在對(duì)我招手。
令人溫暖的身影，流淌在我熱烈而滾涌的血液之中。
溫暖九年級(jí)作文12
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，揭開(kāi)封塵已久的記憶，才發(fā)現(xiàn)任憑歲月荏苒、人事變遷，有些記憶已經(jīng)成為心底的一種甜蜜，每每憶起就猶如一股甘泉沁入心脾，還有那種不期而遇的溫暖……
一個(gè)立秋后的下午，我騎著自行車(chē)回家。街上冷冷清清，別有一番“自古逢秋悲寂寥”的景象。一陣秋風(fēng)襲來(lái)……冷！初秋的`風(fēng)不如春風(fēng)那般輕柔、溫和，在送來(lái)涼爽的同時(shí)還夾雜著些許寒意。在回家的必經(jīng)之路上，有一片小商業(yè)區(qū)，平時(shí)經(jīng)過(guò)從未出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)的我做夢(mèng)都沒(méi)想到今天能出事。
穿過(guò)這一片的時(shí)候，我因見(jiàn)人多而減慢了車(chē)速，而此時(shí)，有兩個(gè)社會(huì)青年也騎著車(chē)在我前面走。由于路窄，而他們倆還一左一右占據(jù)了幾乎整條路，關(guān)鍵的是他們好像故意騎得很慢，我?guī)状蜗脒^(guò)去，都被他們擋住了。就在我怒火中燒的時(shí)候，他們好像是良心發(fā)現(xiàn)給我讓出一條路。但我高興得太早了：就當(dāng)我試圖從中超過(guò)去時(shí)，他們倆一起直接朝我擠過(guò)來(lái)，我來(lái)不及剎車(chē)，結(jié)果連人帶車(chē)翻在路邊。倒的時(shí)候還把一位賣(mài)衣服的哥哥的幾件衣服帶倒了，我的書(shū)也撒了一地。
這時(shí)，那兩個(gè)人卻停下車(chē)一臉不屑地嘲諷我說(shuō)：“這點(diǎn)兒車(chē)技，還敢在路上騎？再多練幾年吧！”就當(dāng)我委屈得想哭時(shí)，旁邊賣(mài)雜貨的叔叔阿姨出來(lái)了，對(duì)他倆說(shuō)：“早就看你們兩個(gè)不地道，是不是想找茬……”那兩個(gè)青年見(jiàn)狀不妙，一溜煙地逃走了。
這時(shí)，大家紛紛幫我撿書(shū)，并把掉在地上的衣服撿起來(lái)。當(dāng)一本本書(shū)送到我的手上時(shí)，我的眼淚已經(jīng)像斷了線(xiàn)的珍珠般不住地掉下來(lái)，嘴里一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝！謝謝！”最后還有人幫我把車(chē)把手扶正，還將我扶上了車(chē)……我都不知道我是怎么騎回家的。
回到家后，我想了很多，很多……
人在家庭或集體中感受到的溫暖可能會(huì)被忽視，而不期而遇的溫暖更為暖心。
溫暖九年級(jí)作文13
曾有一種溫暖，牽絆我一路，如同春日溫暖我，讓我一路走下去。
回首望去，是何溫暖了我，我亦不知。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！币晃晦r(nóng)夫正滿(mǎn)面幸福，執(zhí)著工具，在農(nóng)田中工作。不可想象，陶淵明就是那位農(nóng)夫。
回首古今，有多少人能做到此。如此的淡然，為了自己向往的生活，沒(méi)有為了名利，錢(qián)財(cái)而活，而為了自己活下去。陶淵明拋棄功名利祿，獨(dú)自享受這份安靜，這種豁達(dá)，讓我佩服，同時(shí)也溫暖了我。
一代詩(shī)圣，用自己的一生報(bào)效祖國(guó)，最終仍然壯志未酬，用自己的心證明了對(duì)國(guó)家的忠。
“親朋無(wú)一字，老病有孤舟�！比绱说纳罾�，杜甫仍然“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。”這是怎樣的心系國(guó)家讓他即使衣食不飽，還提國(guó)家擔(dān)憂(yōu)�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！本驼撬哪繕�(biāo)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，即使在生命的最后，他無(wú)限眷戀的回頭看去“愁看直北是長(zhǎng)安。”杜甫想的那個(gè)長(zhǎng)安，已步入了尾戲，但這仍不能阻擋她對(duì)國(guó)家的忠。
或許有人感嘆杜甫的忠心愛(ài)國(guó)如流水，但是這卻阻擋不了他在我心中的震撼，他溫暖了我，用他那顆赤誠(chéng)的心。
“見(jiàn)客人來(lái)，襪劃金釵溜，和羞走。倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！边@少女時(shí)的李清照，在晚年是如何被迫唱出“這次第，怎是一個(gè)愁字了得�！�
李清照，一位歷史上的.奇葩，她的一生坎坷亦數(shù)不清，道不盡。從“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘�！钡健澳啦讳N(xiāo)魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。”最后“尋尋覓覓，冷冷清清……”的絕唱，將他的一生詮釋。一介女子，是如何堅(jiān)強(qiáng)的走下來(lái)的，其中的艱辛只有她清楚。
他同樣溫暖了我，用她的實(shí)際行動(dòng)。
回首，發(fā)現(xiàn)此時(shí)我身心被溫暖了很多，他們用心，如同春日直射心底，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)美好的人生。
溫暖九年級(jí)作文14
今天，老師把段考的試卷發(fā)下來(lái)了，但是我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)跟以前相差得太遠(yuǎn)了，我從未有過(guò)這樣的成績(jī)。頓時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)的興趣，一下子消失了。
放學(xué)了。在回家的路上，我路過(guò)了以前的那間學(xué)校，看見(jiàn)了英語(yǔ)老師。我與老師打了個(gè)招呼，老師似乎從我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中發(fā)現(xiàn)了我心事重重，便叫住了我，說(shuō)：我們倆可以談?wù)勑膯幔?/p>
我與老師傾訴心聲，我小聲地說(shuō)：老師，您看重分?jǐn)?shù)嗎？老師只是心領(lǐng)神會(huì)的笑了一下。
我不敢告訴老師我的英語(yǔ)退步了，只好低下了頭。無(wú)精打采的我好像已經(jīng)被老師察覺(jué)了，一陣溫柔的'聲音使我抬起了頭。我不太看重分?jǐn)?shù)，人生的路上有酸、甜、苦、辣，那能事事順心呢？人生如長(zhǎng)跑，前面有失誤要靠后面去補(bǔ)償；跌倒了，再爬起來(lái)向前走，干嘛老去欣賞跌倒的那個(gè)坑呢！
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著老師又激動(dòng)地說(shuō)：你是否想過(guò)：在白天，我們所能看到最遠(yuǎn)的東西，是太陽(yáng)；但在夜里呢？我們除了可以看見(jiàn)月亮，卻還可以看見(jiàn)數(shù)不清的星星。我知道你現(xiàn)在遇到了困難，但若是年輕時(shí)便一帆風(fēng)順，終其一生，也只不過(guò)是看到一個(gè)太陽(yáng)了；重要的是，當(dāng)你的人生進(jìn)入黑夜時(shí)，你是否能看到更遠(yuǎn)、更多的星星？我發(fā)現(xiàn)了老師總是微笑著，而這種微笑卻使我感到了溫暖。在我失去信心時(shí)，是它幫助我度過(guò)了難關(guān)，找回了信心。我想這微笑，我一輩子也忘不了，遇到困難要笑著去面對(duì)，笑看人生嘛！
這里，我要獻(xiàn)給老師您兩句話(huà)：老師，您在我心中，您永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的！你給我?guī)?lái)了許多豐富的知識(shí)和樂(lè)趣，謝謝您！
我相信只要每個(gè)人都能奉獻(xiàn)出自己善良而真誠(chéng)的微笑，這個(gè)世界將會(huì)變得更溫暖如春！
溫暖九年級(jí)作文15
成長(zhǎng)路上會(huì)有無(wú)盡的溫暖：父母的一聲叮嚀，老師的一絲關(guān)懷，同學(xué)的一句慰問(wèn)，都會(huì)溫暖我們的心窩。
還記得一年前的一天，星期二，那時(shí)正值冬天，這一天竟下起了鵝毛大雪，很快就下起了薄薄的一層雪。我吃飽飯后準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，媽媽立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“等一會(huì)兒，我給你拿防滑的靴子和手套，萬(wàn)一凍著呢？！”“好吧”。說(shuō)完我就準(zhǔn)備往外走，媽媽一把拉住我說(shuō)：“手套在家里，戴上再走！媽媽知道如果你不在家里戴上，在外面就算你的手都凍紅了，也不會(huì)想著戴手套的。”我邊戴手套邊尷尬的笑了�！斑�有，除了在教室里以外，任何時(shí)間都別把手套拿下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”媽媽又說(shuō)道�！奥�(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了”我說(shuō)�！昂昧�，快走，上學(xué)吧！記住，別走太滑的地方，鞋再防滑也容易摔倒，慢點(diǎn)走啊�！薄芭丁�。聽(tīng)著媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)，我竟一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得煩人，反而覺(jué)得媽媽的話(huà)，像是這寒冷的.冬天里一杯暖暖的巧克力，流入心里一般溫暖。
還有一次，是在半年前還沒(méi)有放暑假的時(shí)候，有一天我的小肚子莫名的很疼，有時(shí)候還不是很疼，有時(shí)候疼的根本直不起腰來(lái)，上課時(shí)裝作什么事也沒(méi)有地上課，一下課就趴在桌子上不起來(lái)，坐在我后面的同學(xué)看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)戳了戳我說(shuō)：“你怎么了。”我忍著痛說(shuō)，我肚子痛。她在我的桌洞里掏出裝著涼水的水杯�！霸谶@兒等著，我去給你裝熱水暖暖肚子，應(yīng)該是凍著了。”她辦起正事完全是個(gè)小大人，特別有責(zé)任感，而且從來(lái)沒(méi)做不應(yīng)該做的事。她打回來(lái)水以后，我接過(guò)來(lái)放到肚子上，竟神奇的覺(jué)得不是很痛了，我特別感謝他。
我成長(zhǎng)的路上有過(guò)不一樣的溫暖，這種溫暖感動(dòng)了我的心，你呢？
溫暖九年級(jí)作文16
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
其實(shí)每一個(gè)人的心中都綻放著一朵溫暖之花。
我多次都?jí)舻綃寢尶祻?fù)了。可事實(shí)上卻沒(méi)有。媽媽?zhuān)驗(yàn)楦忻伴L(zhǎng)期不治療，所以暈倒住院了，每星期回到家后，我不僅要寫(xiě)作業(yè)，還要做飯給媽媽送到醫(yī)院。
那天早上，十分寒冷，陣陣寒風(fēng)吹在我身上，像無(wú)數(shù)把尖刀扎著我我騎著自行車(chē)去給媽媽送飯，路邊擺了許多爆竹攤。我忽然想起了每年的這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)的，不禁眼圈都紅了。正在想事情的時(shí)候前面走來(lái)了一位老爺爺，我急得一剎車(chē)，飯都撒在了爆竹攤上和旁邊的叔叔身上。那位叔叔，衣冠整潔看著就像是愛(ài)干凈的人，本以為會(huì)引起一場(chǎng)“口舌之戰(zhàn)”，可就在這時(shí)那位年輕的叔叔將我扶了起來(lái)問(wèn)我“你沒(méi)事吧，要不叔叔再給你買(mǎi)一份吧”路人紛紛圍過(guò)來(lái)。爆竹攤的老板的眉頭，慢慢舒展開(kāi)來(lái)。微笑著說(shuō)：“只要人沒(méi)事就好，這點(diǎn)損失不算什么�！蔽业臏I頓時(shí)奪眶而出當(dāng)我回家，再打一份飯給曼曼送去的路上，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)賣(mài)爆竹攤的已經(jīng)走了。他們這些做小本生意的人。就這點(diǎn)東西，肯定損失很大。我的鼻子猛一酸熱淚流在臉頰。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，我的心卻無(wú)比的溫暖。這世界上，有了愛(ài)，才有了人類(lèi)才有了我，我感謝你們。
一年四季又到了冬天，房屋上踢著，一層又一層的白雪，在陽(yáng)光的`照耀下，逐漸融化。她讓小草穿上了嫩綠的衣裳，讓小溪?dú)g快地流淌春，生活在各個(gè)的角落，不管再怎樣寒冷也比不過(guò)一顆包容理解，溫暖的心。
其實(shí)那朵花已經(jīng)在我的心中綻放，他綻放在那無(wú)人的角落，綻放在那寒冷的地方，又讓溪水流淌，又讓花兒綻放，那花兒芬芳的香味讓人心曠神怡。因?yàn)�，那是綻放在我心中最溫暖的花……
【溫暖九年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(精選)溫暖的作文09-22
溫暖的作文(精選)09-23
(經(jīng)典)溫暖的作文08-12
溫暖的作文（精選）08-16
[精選]溫暖的作文08-11
[經(jīng)典]溫暖的作文09-08
【精選】溫暖的作文08-29
【經(jīng)典】溫暖的作文09-04
溫暖的作文【經(jīng)典】07-23
（精選）溫暖的作文07-18