最溫暖的陪伴作文范例【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的最溫暖的陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。

最溫暖的陪伴作文1

　　春季又如期而至，我看著公園中已經(jīng)栽了九年的櫻花樹(shù)。微風(fēng)拂過(guò)，櫻花樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖曳著，舞蹈著，幾朵櫻花從樹(shù)上緩緩地飄落，飄落在了我的腳前。我慢慢彎下腰，拾了起來(lái)�？粗�這櫻花，我不禁一愣，又想起了那個(gè)她。

　　“你快來(lái)追我��！”一個(gè)八九歲的小女孩一邊努力地奔路，一邊向身后的小伙伴們喊著。那群小孩于是加快了速度�！巴郏　拔彝蝗煌Ａ讼聛�(lái)，吃驚地看著櫻花樹(shù)。小伙伴們也都聞聲尋來(lái)了。一棵纖細(xì)但是十分挺拔的櫻花樹(shù)，剛被一位老太太栽入了土中，在老奶奶的移植中，有幾朵櫻花落在了我前面一片綠綠的地毯上，美麗極了。

　　微風(fēng)吹來(lái)，一些櫻花又從櫻花樹(shù)上輕柔地飄落下來(lái)。我拾起了一朵，粉紅中透著白，雖然有些枯萎了，但仍能大飽眼福。我被這美景給迷住了，不禁愣在了那里，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)剛剛那個(gè)栽櫻花樹(shù)的老太太正向我走來(lái)。

　　“小妹妹，你也喜歡櫻花嗎？”老太太用結(jié)結(jié)巴巴的中文詢(xún)問(wèn)道。我正沉浸在這美景中，突然一下被驚醒了，支支吾吾地回答道“嗯�！薄澳悄銥槭裁聪矚g櫻花呢？”我這次仔細(xì)的聽(tīng)老太太的話(huà)，發(fā)現(xiàn)她的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，我只好一邊這聽(tīng)，一邊猜測(cè)，才大概知道她所提出的問(wèn)題。這時(shí)候我才認(rèn)真地打量打量了她，她有一頭黑色與銀色相交的.頭發(fā)，歲月也悄悄地爬上了她的額頭，她穿著一件十分素凈的長(zhǎng)裙，笑起來(lái)十分的慈祥。

　　“因?yàn)樗�很漂亮��！”我大聲地說(shuō)。老太太仿佛被我的直率與天真給逗笑了。從那天起，我們就成為了“逆齡之交”。

　　她總是很喜歡為我普及一些關(guān)于櫻花的知識(shí)，當(dāng)她多次告訴我櫻花是日本的國(guó)花時(shí)，我顯得有些不耐煩，那天剛好考了試，成績(jī)并不理想，故而心情十分低落。又聽(tīng)見(jiàn)老太太一直重復(fù)那個(gè)話(huà)題，心中難免煩燥，便向老太太說(shuō)了氣話(huà)。老太太沉默了一會(huì)兒，摸了摸我的頭說(shuō)：“怎么了？孩子�！薄翱荚嚦煽�(jī)不理想。”老奶奶聽(tīng)了，指著櫻花樹(shù)說(shuō)：“有一些櫻花會(huì)大方地盛開(kāi)，成為美麗的風(fēng)景，但是有一些櫻花卻不能完全盛開(kāi)，這都沒(méi)關(guān)系，櫻花今年不能綻放，可以明年再開(kāi)的！”老太太語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)啟發(fā)了我，它用頑強(qiáng)的生命力給人帶來(lái)美的憧憬，是的，我決心從失敗中走出來(lái)，用最大的努力去取得理想的成績(jī)。

　　那時(shí)，我覺(jué)得老太太就像櫻花，溫柔美麗而和藹可親。

　　老太太逝世的消息突如其來(lái)，當(dāng)我得知時(shí)，內(nèi)心感到非常的悲痛，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子順著臉頰滾落下來(lái)，我?guī)е�沉痛的心情�?lái)到老太太家，看見(jiàn)老太太桌上有一封信，我好奇地打開(kāi)，只見(jiàn)里面是老太太的幾張照片和一張信紙，信紙上有些我不認(rèn)識(shí)的字，這些字是用日文寫(xiě)的。

　　我拿著信紙去找小姨，因?yàn)樗�在日本工作，正好回�?lái)。她告訴我上面寫(xiě)的是：日本的櫻花最美。

　　十二歲那年，我和小姨去了日本，我做了櫻花書(shū)簽放在那個(gè)信封里，埋在了那棵櫻花樹(shù)下。老太太雖然走了，但那溫暖的陪伴將在櫻花中繼續(xù)下去！

最溫暖的陪伴作文2

　　往事如歌，成長(zhǎng)的旅途上，是您溫暖的陪伴伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)美好的時(shí)刻，馨香了歲月，幸福了韶華，感謝您，親愛(ài)的母親！

　　月影婆娑，花風(fēng)如扇。猶記得幾時(shí)夏夜，與紙筆共同鏖戰(zhàn)于題的海洋中。我如一位纖夫緊握韁繩，在大題的沖擊下逆流而上，您立于我身邊，滄桑的面龐上掛著一成不變的慈祥的笑容。亦執(zhí)筆，為我圈畫(huà)不慎遺漏的關(guān)鍵。眸子里似乎藏著一枚小太陽(yáng)，明晃晃的……月影透過(guò)枝葉斑駁在您略顯嶙峋的脊背。月下二人，一筆，一素紙，顯得那般安逸和諧，呼遇一難題，。微蹙眉，一籌莫展，一條橫線(xiàn)自你筆中托出，一針見(jiàn)血，直擊要害。抬眸，是你溫暖的笑靨。原來(lái)，你一直就這么陪伴著我。在空靈月光的照映下，我提筆疾書(shū)，享受著親情伴我左右的快樂(lè)……溫暖的陪伴，如晴空明月，微風(fēng)搖曳，掠過(guò)我的心房。

　　曉霧將歇，燕雀合鳴，黎明不舍的打開(kāi)晨的扉頁(yè)，將你我二人自夢(mèng)中喚醒。對(duì)視，微笑出室。毫不拖泥帶水，又隨你快步穿行在小區(qū)的路上，覓一寬容處，抽出跳繩，揮起，與跳繩共奏出生命小調(diào)，汗水如溪流般蜿蜒在您的臉龐，浸濕了一身白衫。而你的嘴角，卻漾出了天際。那笑，如清泉般清冽，那颯颯秋風(fēng)卻似乎也摻了幾縷柔和。你緊咬下唇，酸麻的雙腿快速的`跳動(dòng)，臃腫的身子也纖細(xì)了幾分，恰似那九重天上的仙子，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中翩翩起舞，雙臂似忘了疲累，有力地?fù)u動(dòng)。繩在空中劃下的弧度，在地面上抽打的聲音，與那畔枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴的鳥(niǎo)兒相呼應(yīng)，蕩出一曲完美的秋的樂(lè)章。你眸中不時(shí)閃過(guò)的亮光，永駐我心。溫暖的陪伴，如秋風(fēng)朗潤(rùn)，潺潺流水，浸潤(rùn)我的心靈。

　　歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光變遷，你始終伴我身邊；考試的失利，有您溫暖的鼓勵(lì)；漫漫的刷題夜，亦有你傾心的幫助。

　　歲月中母親溫暖的陪伴，是散落如水的溫情，讓年少的我擁有了遮風(fēng)避雨的港灣，在追夢(mèng)的路上，披荊斬棘，無(wú)畏挑戰(zhàn)。

最溫暖的陪伴作文3

　　看著那畢業(yè)冊(cè)上的鼓勵(lì)，還有那朵凋謝的蘭草和一張刻滿(mǎn)痕跡的木質(zhì)書(shū)簽，又讓我不禁想起了那段美好的時(shí)光，想起了您，歐老師。

　　我還記得，那是六年級(jí)的時(shí)候，我的班級(jí)在學(xué)校是個(gè)傳說(shuō)教我們班的班主任沒(méi)有一個(gè)能夠堅(jiān)持一年，我們班是個(gè)奇葩。也正因此，沒(méi)有任何一個(gè)老師想來(lái)我們班教書(shū)，但是，您卻主動(dòng)來(lái)到了我們班，當(dāng)我們的班主任。

　　記得第一次見(jiàn)您的時(shí)候，你穿著白色連衣裙，帶著一副圓圓的眼睛，臉上掛著自信的微笑，看起來(lái)十分親切。你說(shuō)話(huà)時(shí)十分溫柔親切，總能溫暖全班。

　　那時(shí)，我在班上是個(gè)特愛(ài)搗蛋耍小聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟叵陆�，您察覺(jué)到了，卻沒(méi)有去罵我，罰我，反而是經(jīng)常讓我去幫她干一些事，比如登分，批改試卷。并且在我做這些事時(shí)，在旁邊指導(dǎo)我，指點(diǎn)我，并給我一些學(xué)習(xí)上的幫助，漸漸的，這激發(fā)了我的斗志，提高了我的學(xué)習(xí)，并讓我養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好習(xí)慣，在您的幫助和陪伴下，那些壞習(xí)慣都被老師趕跑了。

　　您還經(jīng)常給我們安排一些活動(dòng)，讓我們做一些有趣的事，讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)還能有所收獲，我還記得有一次，您讓我們以中華古詩(shī)詞為主題，分為幾個(gè)小組做PPT，在班中做活動(dòng)，其中，最讓我難忘的是飛花令環(huán)節(jié)，您和我們分為兩個(gè)陣營(yíng)，看哪組說(shuō)出來(lái)的詩(shī)詞最多，我們四十幾個(gè)學(xué)生和老師對(duì)抗，有的說(shuō)出了最為經(jīng)典的床前明月光，疑是地上霜。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。也有一些當(dāng)時(shí)沒(méi)學(xué)的亂花間欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。我們說(shuō)出的'古詩(shī)詞五花八門(mén)，樣樣齊全。但是您卻顯得十分自信，您完美的向我們展示了一邊什么叫做以一抵五十。

　　我們的攻擊對(duì)您毫無(wú)作用，而您的卻恰恰相反，最后，我們毫無(wú)懸念的敗了，但這也讓我們十分的快樂(lè)，激起了我們對(duì)古詩(shī)詞的興趣，同時(shí)也在告訴我們：要快樂(lè)的享受學(xué)習(xí)，而非在學(xué)習(xí)時(shí)痛苦的煎熬。

　　你總說(shuō)，您是一朵蘭草，會(huì)慢慢地看著我們這些小草長(zhǎng)大，長(zhǎng)大比自己都大，而自己也會(huì)在驕傲與幸福中慢慢枯萎。我還記得，在畢業(yè)時(shí)，您送了我們每人一朵蘭草和一張木刻書(shū)簽，上面也有著蘭草，您說(shuō)，它們會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)，直到我們不需要它們的時(shí)候。

　　現(xiàn)在，蘭草早已凋落，書(shū)簽也早已刻滿(mǎn)傷痕，但小草卻不會(huì)將之遺忘，因?yàn)樾〔輦儠?huì)記得，那是，最溫暖的陪伴。

最溫暖的陪伴作文4

　　在夜深人靜之時(shí)，在偷偷哭泣之時(shí)，在迷茫無(wú)助之時(shí)，在自暴自棄之時(shí)……是什么拯救了你？我獨(dú)自在人流中穿梭，有誰(shuí)會(huì)真正陪伴我？不如將希望寄與靜止于時(shí)光的物品。

　　夏日正輕輕拂過(guò)，外面驕陽(yáng)已不那么酷熱，經(jīng)過(guò)一波疫情的打擊，12歲的少年們?cè)缫巡幌癫�濤那樣急躁。教室中鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有誰(shuí)打破這份沉默。剛剛六年級(jí)期末考完的我們并沒(méi)有想象中的興奮，而是平靜，從未有過(guò)的平靜，如死一般的平靜。老師拿著一袋東西走了進(jìn)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“最后一次這樣子大家坐在一起了，這是我給你們的一點(diǎn)禮物�！贝蜷_(kāi)一看，是一些吊飾，上面印著每個(gè)人的名字、班級(jí)、還有一句話(huà)。同學(xué)們拿到了之后像是被打開(kāi)了什么開(kāi)關(guān)，泣不成聲。我眼前的景色逐漸模糊，虛無(wú)，最后只身一人墜入悲傷的海底。

　　自此之后，我便一直將這個(gè)吊墜放在身邊。有時(shí)甚至看到就會(huì)覺(jué)得眼眶酸澀，但是在暑假時(shí)，它也確實(shí)幫了我大忙。

　　那時(shí)，我與最好的朋友珍重、道別，去了不同的.初中，我變成了孤身一人。那一天，我拿著吊墜漫無(wú)目的地走，回到家中，所有情緒終是不堪重負(fù)的崩塌。我緊緊地握著吊墜，看了看上面的話(huà)。不行！我必須振作起來(lái)，后面的路還很長(zhǎng)。沒(méi)有熟人又怎么樣，我只需要有精神寄托就足矣。

　　從此，它便一直掛在我的書(shū)包上，它看著我上學(xué)，看著我考試，看著我歡笑，看著我哭泣。當(dāng)我一次又一次不如意時(shí)，是它在陪伴我。鼓勵(lì)我，讓我的情緒管理和調(diào)節(jié)能力達(dá)到一個(gè)高度。這個(gè)吊墜，寄托了老師對(duì)我們的期望，同學(xué)之間真摯的情感。它在我悲傷時(shí)給予我溫暖，迷茫中時(shí)給予方向，挫敗時(shí)給予我動(dòng)力。

　　我至今忘不了上面的話(huà)，它會(huì)陪伴我一生——愿你們前程似錦，未來(lái)可期！

最溫暖的陪伴作文5

　　陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。

　　我與她們已是六年同窗好友，知己知彼，熟悉對(duì)方的一切，即使各自上了不同的初中，也依然保持著最親密的聯(lián)系。

　　那日是周六�？捎捎谖倚Ｕ加昧斯ぷ魅諄�(lái)做考場(chǎng)，不得已便利用節(jié)假日來(lái)補(bǔ)課。結(jié)果好巧不巧，不知怎的，我前一日上午感到頭暈眼花，四肢乏力。肉體已經(jīng)麻木，靈魂早已飛出九霄云外。媽媽見(jiàn)我如此痛苦，便急速帶我去醫(yī)院里頭看。一聽(tīng)說(shuō)要扎針，我愣住了。接著二話(huà)不說(shuō)，棄媽媽于不顧艱苦的走出門(mén)診室。我苦苦哀求著：不用打針，不用打針，睡一覺(jué)就好了！媽媽拗不過(guò)我抓了藥便回了家。

　　周六早晨，我突然感到全身發(fā)抖，整個(gè)人像是泥一般癱倒在床上無(wú)法動(dòng)彈。便告知媽媽請(qǐng)了假。當(dāng)我意識(shí)清醒的一刻，我將此事告知于她們，而她們卻史無(wú)前例的秒回問(wèn)道：你現(xiàn)在怎么樣了，有事嗎，好好休息，下午我們?nèi)タ茨恪Ｎ覜](méi)太在意昏睡了過(guò)去。

　　伴著一聲電話(huà)響，我猛地一睜眼，然而情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我跌跌撞撞的開(kāi)了門(mén)迷迷糊糊的回了房。仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生一般，什么也不知道。便又昏睡了過(guò)去再到我回過(guò)神之際，已是黃昏了。我透過(guò)窗簾的一束光看見(jiàn)她們面對(duì)著我，皺著眉頭。見(jiàn)我醒便急速奔前，怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？去醫(yī)院?jiǎn)幔棵鎸?duì)一連串的問(wèn)題，我直搖頭，甚至不知道他們是何時(shí)到達(dá)的，也不知他們等了多久。等到意識(shí)完全清醒時(shí)一碗白粥，一杯熱氣騰騰的熱水，早已擺到了我的面前。

　　窗外黃昏鋪滿(mǎn)天徑，斜陽(yáng)穿插在厚重的云霞之間，白粥與熱水的白氣縈繞在燈管下，環(huán)環(huán)繞繞之中，我第一次如此認(rèn)真的看清她們的臉。隨著她們的一口粥緩緩的'送入了我的嘴里。眼中早已布滿(mǎn)了晶瑩的淚花。這一刻，我突然被突如其來(lái)的溫暖所包圍環(huán)繞。燥熱的思緒一下涌入心頭，溫暖包圍了我整個(gè)身體。最終在他們的細(xì)心陪伴與照料下，我已完好如初，健步如飛。

　　落日黃昏是最美的瞬間，斜陽(yáng)照射是最美的瞬間，熱氣縈繞于燈管之下是最美的瞬間而這些瞬間都是我們情深義重最美的見(jiàn)證。

　　最溫暖的一片陽(yáng)光——簡(jiǎn)評(píng)海倫·彭斯

　　生命短促，不應(yīng)該都用來(lái)蓄積仇恨。你要知道每個(gè)人都會(huì)犯下錯(cuò)誤。如果我們?cè)�諒了別人的錯(cuò)誤，便會(huì)使自己的精神得到升華，生活更加純凈。

最溫暖的陪伴作文6

　　從可以走路開(kāi)始，我便和爺爺奶奶生活在一起：去大連看海，去威海和石島度假，我曬得黑黑的，爺爺奶奶也開(kāi)開(kāi)心心的。等到回家的時(shí)候，我卻不認(rèn)識(shí)爸爸媽媽了。我只記得奶奶炒菜時(shí)的滾滾濃煙，爺爺打噴嚏時(shí)的震耳欲聾，卻忘了媽媽讀故事時(shí)的溫柔，爸爸牽我手時(shí)的溫暖。我只憑著血緣的親近一點(diǎn)一點(diǎn)挪到爸媽身邊，露出羞澀的笑。所以，世界上，最嫉妒我的人，許是我的爸爸媽媽吧。

　　在爺爺奶奶眼里，我永遠(yuǎn)是最乖的，小時(shí)候睡覺(jué)不需要哄，讓我閉眼就可以了，跌倒了也不哭，起來(lái)拍拍屁股接著鬧，會(huì)在花叢中抓蝴蝶，也會(huì)一手拿著四只蜻蜓站著傻笑。

　　當(dāng)然，爺爺奶奶也會(huì)陪伴著我，爺爺?shù)淖ズ�蝶的`技術(shù)可謂高超，只不過(guò)對(duì)蝴蝶兩字的讀音卻是一竅不通；奶奶會(huì)打太極拳，常常帶著我一起練，奶奶練的開(kāi)心，我也樂(lè)呵呵的。

　　當(dāng)然，爺爺奶奶也不是一味的溺愛(ài)著我，他們也會(huì)告訴我一些道理，我和外人在一起的時(shí)候，從不羨慕別人所擁有的，即使想要，也要等到回家再說(shuō)。家里有條件，可以給你想要的一切。這是奶奶告訴我的，我還記得說(shuō)話(huà)時(shí)的奶奶，頭發(fā)梳成發(fā)髻，皮膚白皙，神色溫柔，頸間還戴了一串珍珠項(xiàng)鏈，即使身上只穿了一件白色的吊帶，仍顯出大家閨秀的溫柔。

　　歲月從不敗美人，這是形容我奶奶的，最貼切的句子。

　　相比較奶奶，爺爺?shù)呐惆槭浅聊�而不失童心的，我還在上小學(xué)時(shí)，他就和我約定在校門(mén)口下的第二棵柳樹(shù)下會(huì)面，也會(huì)在接我的時(shí)候帶上一串糖葫蘆，會(huì)騎著老式自行車(chē)帶我去任何我想去的地方，也會(huì)細(xì)心的在自行車(chē)的后座上綁上柔軟的墊子。爺爺?shù)呐惆橄褚蛔�鋪滿(mǎn)桔�；ê托〔莸拇笊揭粯印�

　　而現(xiàn)在，爺爺奶奶還是把我當(dāng)成小孩子一樣看待，奶奶依然會(huì)在我出門(mén)前叮囑：一定要靠邊走，過(guò)馬路要看著車(chē)。爺爺會(huì)在我上學(xué)前和我擊掌，奶奶也會(huì)在我出門(mén)前慌亂塞給我一個(gè)蘋(píng)果、幾個(gè)小柿子或是大白兔奶糖。

　　什么是溫暖的陪伴？

　　爺爺手中的花蝴蝶，奶奶遞給我的紅蘋(píng)果就是我最溫暖的陪。

最溫暖的陪伴作文7

　　我認(rèn)為人世間最溫暖的陪伴是來(lái)自親人的陪伴，我最親近的親人是我的父母。在我生命的十四年來(lái)，來(lái)自父母的關(guān)切與體貼無(wú)處不在。

　　小時(shí)候，我的母親整日照顧我，絲毫不敢分神；大一些，我的父親用他的大手抓著我的小手，一筆一劃地教我寫(xiě)我的名字。

　　起初，我并不喜歡我的名字，因?yàn)楣P畫(huà)太多。有一次，我問(wèn)父親我名字的由來(lái)，他說(shuō)希望我優(yōu)秀一點(diǎn)，嘉，善也，美也；偉，才識(shí)卓越。我又問(wèn)他，是快樂(lè)好還是優(yōu)秀好，他答：“快樂(lè)好，不然為什么你的小名叫‘樂(lè)樂(lè)’？其實(shí)，我們希望你做一個(gè)又優(yōu)秀又快樂(lè)的人，這不矛盾啊。”

　　我仔細(xì)一想，也是啊，于是不再糾結(jié)�，F(xiàn)在，我很喜歡自己的名字，不為別的，只因那是父母起的，包含了他們美好的期望。

　　再大些，因?yàn)樯�病又一次知道父母的陪伴是最溫暖的。那病發(fā)作起來(lái)很?chē)樔�，在痛到極點(diǎn)時(shí)，像是把腸子一截一截扯斷，再一段一段縫起來(lái)一樣。但我從來(lái)不哭，因?yàn)槟赣H一直陪在我的身邊。有她在，那痛苦好像也減輕了。

　　至于父親，他就更忙了。時(shí)常在凌晨帶著我去醫(yī)院。掛號(hào)，檢查，取藥，背著我樓上樓下跑。那時(shí)候，我不知道醫(yī)院離我家有多遠(yuǎn)，只記得做地鐵要坐六七個(gè)站。長(zhǎng)長(zhǎng)的地鐵通道，父親不知道背著我走了多少回。

　　上小學(xué)后，他們不管工作多忙，都會(huì)抽時(shí)間接我，風(fēng)雨無(wú)阻；回家后，床上總會(huì)有第二天要穿的衣服，桌子上總會(huì)有我愛(ài)吃的熱乎的飯菜。這一切的一切，都是父母對(duì)我的愛(ài)！

　　現(xiàn)在，姥姥因?yàn)樯�病住院了，母親去照顧姥姥。她走后，我感到深深的'不適。也難怪，這十四年來(lái)，她第一次離開(kāi)我這么長(zhǎng)時(shí)間。

　　在人的一生中，有很多人對(duì)別人給的一點(diǎn)幫助感動(dòng)不已，卻常常無(wú)視父母對(duì)我們的關(guān)懷。那些最初的感動(dòng)，早已成了習(xí)慣。但最令人溫暖的，正是這一點(diǎn)一滴的陪伴，因?yàn)槟鞘菒?ài)最長(zhǎng)久的見(jiàn)證。（七二班董嘉偉）

最溫暖的陪伴作文8

　　在這車(chē)水馬龍，人來(lái)人往的人間，溫暖的人在哪？何嘗感受溫暖呢？——題記

　　在成長(zhǎng)的道路上，少不了父母的鞭策，老師的教導(dǎo)，朋友的鼓勵(lì)。我們?cè)诖讼聫囊恢晷��?shù)苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。成長(zhǎng)必然少不了陪伴，可這陪伴你的人是否還在呢？

　　我無(wú)聊的趴在桌子上，望向窗外，白云與湛藍(lán)的天空相襯；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吟唱著優(yōu)美的歌兒；一切都是那么的美好。此時(shí)無(wú)聊中的我準(zhǔn)備整理房間，度過(guò)這漫長(zhǎng)閑暇的時(shí)間，心動(dòng)不如行動(dòng)。我忙忙碌碌地整理著大箱小柜，這時(shí)我打開(kāi)了一處抽屜，里面存放著大張小張的相片，我拿起抹布擦拭著存積在上面的灰。每一張相片都會(huì)成為我最美好的回憶。此刻，我看見(jiàn)了一張令我眼睛一酸，不知為何眼眶中的淚水猶如清泉似的落下。

　　仔細(xì)一看，是一位老爺爺和一位小姑娘的合照，他們背后高掛的圓月是那么地耀眼�；叵肽悄辏�我還是位懵懵懂懂在上幼兒園的小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'。那天幼兒園剛放學(xué)，所有的小朋友們都一同奔向校外，許多的小朋友都是爺爺奶奶來(lái)接，而我打小就與他們分開(kāi)了。此時(shí)，我坐在臺(tái)階上發(fā)呆著，一處溫馨的畫(huà)面投入眼中：一位年紀(jì)跟我差不多大的小姑娘也在等家長(zhǎng)來(lái)接，她有些急的跺腳。哦，一位老爺爺朝她小步跑來(lái)，只見(jiàn)她帶著一絲的小傲嬌沖向她的爺爺，她騎在爺爺?shù)谋成�，拍著爺爺�(shù)募缯f(shuō)：“阿爺你怎么這么遲才來(lái)接我��？”爺爺一臉寵溺地回應(yīng)：“對(duì)不起，小公主，阿爺帶你去買(mǎi)糖吃�！蔽易�在臺(tái)階上也想爺爺了�；丶业穆飞希�我沖著爸爸直嚷嚷：我要跟爺爺打電話(huà)……于是爸爸不得不拿出手機(jī)讓我倆嘮上一段：“喂，爺爺明天巧是中秋節(jié)，您過(guò)來(lái)玩好嗎？”“好，我的乖乖，爺爺明天一定去�！蔽衣�(tīng)了像熱鍋上的螞蟻，開(kāi)心地活蹦亂跳。爸爸接過(guò)電話(huà)：“爸，不要開(kāi)玩笑了，太遠(yuǎn)了怪麻煩的，就算了�！睌R一旁的我聽(tīng)了氣呼呼的。

　　隔天，一大早就有人敲門(mén)，我迷糊地從床上爬下來(lái)向門(mén)走去，一開(kāi)門(mén)眼前一亮！啊是爺爺！太好了！這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，說(shuō)：“真受不了你倆，爸你這么大歲數(shù)了，還跟小孩子一樣。”爺爺與我笑了笑。這天爺爺帶我玩遍了這座小城，夜晚爺爺陪伴我賞月吃月餅，別提有多溫暖了。我讓爸爸幫我與爺爺合了張影，我至今還保存著！

　　可正當(dāng)下次，我回家找爺爺玩時(shí)，爺爺卻離開(kāi)我了。我哽咽著，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段最溫暖的陪伴。

最溫暖的陪伴作文9

　　陪伴，即使短，也最暖。

　　——題記

　　在這個(gè)不怎么繁榮的小城鎮(zhèn)，在這個(gè)夜闌人靜的時(shí)刻，唯有一處還燈火通明——學(xué)校。隨著燈光被時(shí)間吹滅，寂靜的校園忽地喧鬧起來(lái)了。我?jiàn)A在人流中，拖著疲倦的身軀，緩緩地駛向家這個(gè)溫暖的港灣。

　　“爸、媽?zhuān)�我回�?lái)了�！蔽彝崎_(kāi)門(mén)，把背著的書(shū)包扔到一邊。端起碗，把碗里面的牛肉、雞蛋、青菜等等全部都掃蕩干凈。在爸爸收拾碗筷的間隙，我稍作歇息，整頓一下我的殘兵敗將，抓起一旁的“武器”——筆，又開(kāi)始了對(duì)“敵人”——作業(yè)的新一輪進(jìn)攻。

　　爸收拾完餐具便坐在了我旁邊。我頭也不抬說(shuō)：“爸，我作業(yè)多著呢，你先睡。”爸沒(méi)動(dòng)，我也沒(méi)再說(shuō)什么，只專(zhuān)心攻克筆下的題，時(shí)不時(shí)地用筆在演草本上再畫(huà)幾道。

　　時(shí)間像一位蹣跚的老婦人，慢慢地，慢慢地挪到了10：00整的位置上。正當(dāng)我對(duì)一道題百思不解時(shí)，一杯溫?zé)岬呐Ｄ踢f到了我手邊。我接過(guò)牛奶，抬頭看看時(shí)間，對(duì)爸說(shuō)：“爸，你睡吧，我再寫(xiě)一會(huì)兒�！边@次，爸終于有了回應(yīng)，“不急，女兒都沒(méi)睡，爸怎么會(huì)睡呢？”其實(shí)我知道，這幾天因?yàn)檗r(nóng)忙，再加上才開(kāi)學(xué)，作為離爺爺奶奶最近的兒子和鄉(xiāng)下一所小學(xué)的一把手，連軸轉(zhuǎn)的生活早已使爸爸疲憊不堪，更何況他還要操心在晚間照顧我，他此時(shí)一定很困吧！但為了陪我……想到這兒，一暖流瞬間從我心底最柔軟的地方涌出，悄然無(wú)聲地，便浸潤(rùn)了我的整個(gè)心田。

　　話(huà)閘子一旦打開(kāi)，就合不上了。我告訴爸爸這一天的見(jiàn)聞，向他抱怨自己九年級(jí)的生活有多累……他卻只是含笑不語(yǔ)。于是，一個(gè)說(shuō)，一個(gè)聽(tīng)。方才如老婦人般的時(shí)間仿佛一下變成了精悍的青壯年，一下子便跨出了好遠(yuǎn)，竟然10：30了！

　　作業(yè)只剩下一點(diǎn)兒，我忽然有點(diǎn)奢望：時(shí)間啊，請(qǐng)您慢些吧！讓我和爸之間這樣溫暖的陪伴更久一點(diǎn)吧，但又請(qǐng)快點(diǎn)吧，讓爸早點(diǎn)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但無(wú)論我心中如何想，時(shí)間還是向前走著，走到了這段短暫的.陪伴的終點(diǎn)，我心里不由得又生出一點(diǎn)遺憾……一抬眼，我竟又猛然撞入爸爸那片來(lái)不及收回的目光中。我一愣，心房里那片被滋潤(rùn)的土地里，忽然開(kāi)出一朵向陽(yáng)的花：芬芳，溫暖，絢麗，燦爛！于是，我的臉上也綻出了一朵同樣的花，帶著喜悅，可愛(ài)，馨香，還有溫暖……

最溫暖的陪伴作文10

　　你是杳杳人生中的一次回眸，你是點(diǎn)點(diǎn)星辰下的星星燈火，你是淅淅春雨中的生命萌芽，你是文學(xué)，是我最溫暖的陪伴。

　　驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。

　　陽(yáng)春三月，江南已細(xì)雨瀟瀟。我與你共執(zhí)一把紅油紙傘，走在冗長(zhǎng)雨巷。你淺笑，眉目細(xì)膩，像極了那結(jié)著丁香情怨的姑娘。海棠花蓬了一樹(shù)，粉粉的，你笑得更加燦爛，像極了冰心文中笑容清麗的小孩。我笑了，心中暖暖的。這春日里，細(xì)雨濛濛，海棠花開(kāi)，又有你溫暖的.陪伴，真好。

　　夏至仲夢(mèng)，荷花十里搖船櫓。

　　夏，我與你同行在若耶溪旁。你一襲青衣，哼著采蓮調(diào)。溪水清澈，我們坐在石板上戲水。驀地，似看到有一個(gè)綽約身影，容貌無(wú)雙，溪中浣紗，你睜大雙眼，一笑，說(shuō)：“一雙笑靨才回首，十萬(wàn)精兵盡倒戈�！毕�中，荷花開(kāi)了，淡雅寧?kù)o。我笑了，你哼采蓮調(diào)，是念西子吧，心中暖暖。夏日，笙歌婉轉(zhuǎn)，清荷悠悠，有你溫暖陪伴，真好。

　　秋風(fēng)霜降，丹桂一園歌秋月。

　　十月，桂花開(kāi)了，你帶我來(lái)到一處桂花林。湛藍(lán)的天穹，金色的桂花，真美。旋轉(zhuǎn)于花林間，聞那香氣裊裊，我笑了，拉著你的手。精致的小花，像極了《詩(shī)經(jīng)》中“巧笑倩兮，美目盼兮”的女子�？粗�你，哦，你也很像。心中無(wú)比溫暖，秋，良寄佳月，丹桂飄香，有你溫暖的陪伴，真好。

　　大雪未至，茶梅細(xì)雪驚熙攘。

　　冬，你卻拉我來(lái)到了一片寂靜山嶺。下雪了，柳絮一般。這山谷中，竟有許多梅花。淺紅色，在雪中無(wú)比驚艷，又有淡淡清香。我似看見(jiàn)，一位書(shū)生細(xì)致地?fù)崦�梅的花瓣，笑得清明澈澄。你調(diào)皮地笑了。我看見(jiàn)那梅妻鶴子的書(shū)生從屋中走出，吟哦不停。看你，覺(jué)你如梅一般，心中有些暖意。冬，雪紛紛下，梅花又放，有你溫暖的陪伴，真好。

　　啊，文學(xué)，你是我人生中最溫暖的陪伴。這春夏秋冬，人生旅途，因你的陪伴而分外美好！

　　啊！最溫暖的陪伴——文學(xué)！

最溫暖的陪伴作文11

　　陪伴，是“慈母手中線(xiàn)”的關(guān)懷；陪伴，是“倚杖候荊扉”的守候；陪伴，是“化作春泥更護(hù)花”的呵護(hù)；陪伴，還是在體育課上，那兩個(gè)一起奔跑的身影。

　　陽(yáng)光炙烤著大地，深紅的橡膠跑道熱得燙手，操場(chǎng)里人造草的油漆都快曬化了，空氣里醞釀著煩躁，我皺著眉頭，叉著腰，聽(tīng)到體育老師下達(dá)跑六個(gè)圈的命令，不由得更加郁悶。

　　“嘿，一起跑嗎？”一只手拍了一下我的肩膀。我一轉(zhuǎn)身，目光正好撞上那滿(mǎn)臉燦爛的笑容。“好啊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。隨著一聲哨響，我們一起沖出了起跑線(xiàn)。

　　我低著頭向前沖，跑了好一會(huì)兒，猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)自己忘記等她。她喘著粗氣，和我有很長(zhǎng)一段距離。我猶豫了，等她跑過(guò)來(lái)一定要好一會(huì)兒，我又不想落后于主隊(duì)伍，怎么辦呢？我慢跑著，反復(fù)思考，最終我停下來(lái)。

　　“謝謝你！”她笑起來(lái)像一朵野菊花。我拉拉她的手，和她一起向前沖，心里因陪伴的溫暖隱約升騰著一絲熱氣。

　　我們一起奔跑。過(guò)一會(huì)兒，我開(kāi)始體力不支，斗大的汗珠從鬢角滾落，我四肢乏力，速度變慢下來(lái)，小腹一陣絞痛。我一甩頭，汗珠滑到眉毛上，蒙著眼睛。我的速度越來(lái)越慢，幾乎像老牛踱步一般遲緩。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，我再也追不上她。

　　我低著頭，跌跌撞撞地向前跑，心里不由得埋怨她：我都能停下來(lái)等你，為什么你不行？說(shuō)好了一起跑呢？因?yàn)槿鄙倥惆�，我的心沉下去，步伐更加凌亂。

　　突然，我聽(tīng)到“噠噠噠”的腳步聲傳來(lái)，我抬起頭，是她！“你怎么跑回來(lái)了？”我十分疑惑�！安皇钦f(shuō)好一起跑嗎？”她微笑著，陽(yáng)光把她的臉照得亮堂堂，宛若一個(gè)純潔的天使。她的笑容與陪伴似一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心，我心里被注入一股暖流。

　　我們是最后跑完全程的.，但我們的臉上都掛著幸福的笑容。陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩的影子被拉得很長(zhǎng)，仿佛兩束跳躍的火苗，閃爍著陪伴的溫暖。

　　陪伴，是在沉舟側(cè)畔停下的那一張帆，是在病樹(shù)前頭等待的那一顆樹(shù)。在艱難的旅途中，陪伴是前進(jìn)的動(dòng)力；在漫長(zhǎng)的歲月中，陪伴是溫暖的記憶。在陪伴中，我們共同進(jìn)步，彼此溫暖，將陽(yáng)光撒在心間。

最溫暖的陪伴作文12

　　若是將我的人生比作一片夜空，那難忘的事和經(jīng)歷必是裝點(diǎn)夜空的顆顆明星，而“最溫暖的陪伴”一定是眾眾繁星中的北斗七星，永遠(yuǎn)照亮我的人生，照亮我的心。

　　又是一節(jié)課外輔導(dǎo)課，又是一節(jié)“燃燒我青春”的數(shù)學(xué)課，又是一次……考試！從老師的抱著試卷大步走進(jìn)來(lái)，到再次抱著試卷滿(mǎn)面嚴(yán)肅地走出去，短短60分鐘，就改變了我整整一天的心情……我知道，自己這次考砸了！

　　我眼神迷茫、微張著嘴，一步一步地往家里一點(diǎn)點(diǎn)挪著。一路上，瑟瑟的秋風(fēng)如同老師嚴(yán)厲又失望的批評(píng)與責(zé)備；飄落的枯葉就像媽媽皺起的眉頭和瞪圓的眼睛；連平時(shí)習(xí)以為常的萬(wàn)家燈火也像在無(wú)情地嘲笑我……

　　我小心翼翼地把門(mén)推開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，側(cè)身透過(guò)門(mén)縫向屋里瞧了瞧。盡管路上已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但還是不免手心冒出一把冷汗�！拔�，我……唉，還是硬著頭皮進(jìn)去吧。”心里這樣想著，腳也像有意識(shí)般帶著我走向媽媽。

　　“媽媽?zhuān)�這次考試……”“呀，回來(lái)了，餓不餓啊，快洗手，坐下吃飯，天這么冷，別凍著了……”媽媽像往常一樣，邊說(shuō)邊麻利地把熱氣騰騰的飯菜端到我面前，以前美味可口的飯菜在此時(shí)變得索然無(wú)味，強(qiáng)硬地塞下幾口后，感覺(jué)喉嚨被硬物噎著，連咳了幾聲。盡管如此，我還是能夠感受到媽媽做這餐飯時(shí)那滿(mǎn)滿(mǎn)的用心及愛(ài)心。此時(shí)，一股暖流隨著血液鉆進(jìn)我的心間——媽媽每天辛苦工作，下班后更馬不停蹄地為我準(zhǔn)備晚餐，有時(shí)甚至因?yàn)樘�急，一刀下去把自己的手指切出了血。猶記得那時(shí)的她，皺著眉，眼中含著淚花，依舊忍痛微笑地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事，沒(méi)事，貼個(gè)創(chuàng)可貼就好了……

　　“合合，合合……“媽媽的呼喚把我拉回現(xiàn)實(shí)，我心里更加慚愧了，媽媽給予我最溫暖的陪伴，而我……媽媽拉起我的手，溫柔地說(shuō)：“試卷，老師已經(jīng)推送到手機(jī)上了。成績(jī)嘛，似乎有些配不上你的'努力。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系啊，我們一起分析錯(cuò)因，及時(shí)總結(jié)反思，下次加油就好了�！蔽业臏I水頓時(shí)像斷了線(xiàn)的珠子止不住往下流，每一滴淚水都藏著媽媽給予的溫暖和陪伴……

　　我擦干眼淚，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：是啊，俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)。媽媽溫柔的目光和耐心的鼓勵(lì)，讓我在這陰冷的夜晚感受到了陽(yáng)光般的溫暖。這難道不是我心靈深處最需要的溫暖陪伴嗎！媽媽對(duì)我的陪伴，藏在匆忙但可口的飯菜里，藏在深情鼓勵(lì)的目光里，藏在每一次細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)里……

　　陪伴，可能是同學(xué)間相互鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，是老師們孜孜不倦的教導(dǎo)，也是一家人開(kāi)心出游的快樂(lè)，但最溫暖的陪伴，也是那最亮的北斗七星，永遠(yuǎn)是媽媽……

最溫暖的陪伴作文13

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我是在溫暖的書(shū)香中成長(zhǎng)的，正是書(shū)籍陪伴我在人生路上砥礪前行。

　　上了初中，學(xué)習(xí)上的任務(wù)加重了，但我仍未改變喜讀書(shū)的愛(ài)好。有天晚上，爸爸帶回了一本《聊齋志異》，我習(xí)慣性地拿過(guò)來(lái)一翻，第一反應(yīng)這是文言文，第二反應(yīng)便是有意思！征得了爸爸的同意后，我便拿著書(shū)到書(shū)房坐著慢慢品讀。

　　我仍然記得那個(gè)安靜的夏夜，也許是蒲松齡完美的筆觸讓我遠(yuǎn)離了塵世的喧囂。書(shū)中一個(gè)個(gè)情節(jié)豐富、意味深遠(yuǎn)的故事令我欲罷不能，伴隨著窗外螢火蟲(chóng)帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)仲夏芬芳和晚風(fēng)輕輕地?fù)崦�，我翻�?shū)的動(dòng)作也不禁加快。一步一步的，我的心思已經(jīng)全部沉浸在書(shū)里了。里面不僅有《狼》這樣有趣的小故事，更多的是那些神神鬼鬼的愛(ài)情故事。正義得不到伸張時(shí)我扼腕嘆息，好人終得善報(bào)時(shí)我頷首微笑。我仿佛也變成了寫(xiě)作的蒲松齡，在每一則故事后忍不住發(fā)出深深的感慨……

　　讓我難忘的還有書(shū)中的那些人物，愛(ài)笑的嬰寧、美麗的'聶小倩、香玉……這一個(gè)個(gè)溫柔體貼、善解人意的狐鬼花妖，最終的結(jié)局卻都不盡人意。我一個(gè)人坐在書(shū)房里，不住地黯然傷神，有時(shí)淚眼婆娑，禁不住感慨：唉！三尺長(zhǎng)劍斬不斷相思情纏，這萬(wàn)惡的社會(huì)啊……

　　這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過(guò)的第一本文言文的書(shū)，此后，我又讀了《資治通鑒》《西湖夢(mèng)尋》等同樣有意思的書(shū)，雖說(shuō)文言文讀起來(lái)起初未免會(huì)感到枯澀些，但讀進(jìn)去之后，同樣也能使我體會(huì)到古人的溫情與浪漫的，能穿越千年和古人對(duì)話(huà)，是一件多么幸福的事情��！

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)生命的舞臺(tái)，是人類(lèi)靈魂的升華。德國(guó)的哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)，每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。何為起舞？在我眼中，讀書(shū)便是起舞！我可一日不吃飯，一日不睡覺(jué)，不可一日不讀書(shū)。讀書(shū)，不僅使我得到了知識(shí)，更領(lǐng)略了歷史文化，山川秀美，人物情感。在我孤獨(dú)郁悶時(shí)，一部好書(shū)，可以使我的心靈得到溫暖；在我煩悶枯燥時(shí)，一部好書(shū)，可以讓我得到最好的陪伴。

　　書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。從兒時(shí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的好學(xué)少年，甚至到很久很久之后的耄耋老年，我想，書(shū)都會(huì)一直給我最溫暖的陪伴。

最溫暖的陪伴作文14

　　“大海啊！大海！是我成長(zhǎng)的地方……”每每聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我倍感親切。我出生在深圳，成長(zhǎng)在深圳。深圳的一切都令我著迷，尤其是深圳海，承載了我的夢(mèng)想，是我力量的源泉，是我最溫暖的陪伴。

　　小時(shí)候每逢節(jié)假目，親友們便組成聲勢(shì)浩大的團(tuán)隊(duì)，一起去西涌，與大海“親密交流”。我最?lèi)?ài)海邊的別墅，屋前花草環(huán)繞，木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層，第二層的房間每次都會(huì)被我霸占。因?yàn)樽�在�?yáng)臺(tái)上，足不出戶(hù)便能眺望到波光粼粼的'大海，迎著海風(fēng)，聽(tīng)海浪低語(yǔ)，是我最溫暖的記憶。

　　傍晚時(shí)分，便和兄長(zhǎng)一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤(rùn)著身體，夕陽(yáng)無(wú)力地吊在西邊，我們?cè)诤Ｋ�中玩耍，累了便上岸用沙子堆城堡。那時(shí)，海就像一位朋友，感受我的喜怒哀樂(lè)，與我一同快活。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，還有日益繁重的功課，前往海邊的次數(shù)越來(lái)越少。但海依然陪伴著我。每周日的清晨，我都會(huì)只身前往深圳灣公園晨跑，這也讓習(xí)慣了流行音樂(lè)的耳朵得到完全地放松——鳥(niǎo)兒的啼叫聲，微風(fēng)拂面時(shí)的呼呼聲，這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中，竟能存在如此富有生機(jī)的，能與大自然親密接觸的地方。

　　跑完步，站在廊橋凝望著平靜的大海，海風(fēng)呼嘯，似乎是在鼓勵(lì)我。海不再是小時(shí)候印象中那么淘氣了，變得沉穩(wěn)了。這時(shí)，海就像一位長(zhǎng)輩，默默地鼓勵(lì)著我，陪伴著我，讓我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么？”我毫不猶豫地答道：“大海！”我告訴他：“海一直伴著我成長(zhǎng)，它于我意義非凡，因?yàn)樗�讓我熱�?ài)生活，享受生活，而且有它的陪伴，能讓我堅(jiān)持不松懈�！�

　　我從海的身上學(xué)到了包容萬(wàn)物的精神與豁達(dá)的胸襟，這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許，以后的我會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)讀書(shū)工作，但我知道，大海會(huì)一直在我身后支持著我，給我最溫暖的陪伴。

最溫暖的陪伴作文15

　　她主動(dòng)伸出手，像沙漠里的甘泉，填補(bǔ)了我內(nèi)心的干涸，給予了我無(wú)限溫暖和向上的動(dòng)力。

　　“測(cè)試，誰(shuí)也不能請(qǐng)假�！斌w育老師冷酷開(kāi)口，一下把我那沉甸甸的心提到嗓子眼。自小體弱多病的我哪能承受得了！我站在原地，心中一陣陣地發(fā)慌，腿矗在那兒打顫。

　　“別忘了我告訴你的，調(diào)整呼吸，胳膊擺起來(lái)就找到節(jié)奏了�！彼齼墒执钤谖壹缟�，輕輕捏了捏，試圖來(lái)安慰我。我對(duì)她笑了笑，但臉上呈現(xiàn)的表情無(wú)疑是慌亂的。

　　終于站在了起跑線(xiàn)上，我深呼吸，試圖平靜自己。

　　“預(yù)備——跑！”

　　“跑”字剛一落地，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如箭竄了出去，我大步大步地跟著，奮力將兩個(gè)胳膊擺得更快�？粗�身邊的人不斷超越自己，我咬緊牙關(guān)，努力加速，可現(xiàn)實(shí)總是不盡人意，才半圈，我的體力就為零了。

　　正想放棄改為慢跑，后面突然響起了一個(gè)響亮的聲音，“加油�。∫�成倒第一了！”是她！怎么跑得比我還慢？看到我質(zhì)疑的眼神，她邊跑著和我并排邊摸摸鼻尖，“鞋帶開(kāi)了，我系完不就遇見(jiàn)你了嘛！”這“偶遇”讓我哭笑不得，不過(guò)每次我有難處總會(huì)“恰巧”遇到她倒是真的'。

　　她“嘿嘿”笑著，又激勵(lì)我：“加油�。“迅觳矓[起來(lái)，不要叉腰，這樣更累�！彼�一邊教我，一邊給我喊口號(hào)，跑著。我不忍心辜負(fù)她的好心，努力地向前。但是，腿突然一軟，一彎，我差點(diǎn)跌倒！我氣喘吁吁地停下來(lái)，眼眶不禁紅了：“我放棄吧，反正又及不了格……”

　　低頭悶悶地說(shuō)著，一雙溫暖的手拉住了我的手。我抬頭驚訝地看著她，她對(duì)我微微笑著，像陽(yáng)光照進(jìn)心房。這笑容多么熟悉，是我遇到難題時(shí)的鼓勵(lì)，傷心時(shí)的安慰，孤獨(dú)時(shí)的陪伴。這笑容，像以往的每一次。

　　“就一圈了，放棄可不好！”我感受著她手心的溫暖與力量，心里酸酸的，也甜甜的。她拉著我的手，帶動(dòng)著我跑起來(lái)。

　　“加油�。　痢�，你偶像在前面等著你呢！”

　　我不禁笑了，腿上加快了速度，不知不覺(jué)地，這一圈也沒(méi)有感覺(jué)那么長(zhǎng)了。我知道，那是因?yàn)橛兴�的陪伴。我緊緊抓住她的手，心中涌出無(wú)限動(dòng)力，跑向終點(diǎn)。

　　成長(zhǎng)路上，有了她的陪伴，又加上了絢爛的一筆。朋友，感謝你，讓我心中充滿(mǎn)溫暖。

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