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(精)溫暖的滋味作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的溫暖的滋味作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的滋味作文1
眷戀,我們一起走過的日子,和著那一段灑滿花香的記憶,忘記了疼痛,忘記了苦楚,將絲絲溫暖留在心頭,美好的滋味纏繞于此,直到永遠(yuǎn)。
——題記
又是一年盛夏,雨后的晌午退卻了蟬噪和暑氣,但身上的疼和癢卻只增不減!坝憛挼狞S梅天!”我嘴中低聲埋怨,手卻一直撓著后背,輕撓幾下,那癢變成了疼痛,痛得我齜牙咧嘴,可又不知如何是好。身上的小痘痘對(duì)任何藥膏都已自動(dòng)免疫,到無(wú)藥可涂的程度。每到這時(shí),奶奶總會(huì)用她那雙寬大而又粗糙的手撫摸我的后背。亦不知,那雙手一遍遍地?fù)崦翘弁淳挂膊恢挥X減少了些許。
記得兒時(shí),奶奶總是在老家的后院中,邊撫摸著我的后背,邊給我講故事。月朗星稀的夜晚,我沉醉在奶奶的低聲講述中——牛郎織女的兩情相悅,嫦娥后羿的纏綿愛意……奶奶告訴我,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,刻舟求劍最終會(huì)無(wú)功而返,空中樓閣安能夢(mèng)圓?待我長(zhǎng)大些后,奶奶又用唐詩(shī)宋詞把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)詩(shī)意的世界——用長(zhǎng)篙撥動(dòng)一葉小舟向荷花深處駛?cè),露珠靜靜地躺在荷葉上,竹篙激起的'微波搖動(dòng)著碧綠的荷葉,將水珠打散,隨即又聚攏,趴在船頭用手輕撫荷花雪白的肌膚,在水中觸摸更加晶瑩潤(rùn)潔。在湖邊,一只白鷺提著細(xì)長(zhǎng)的腿,不緊不慢地向前走著,脖子一伸一縮,此刻我就似置身于李清照的詞中:興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。此時(shí)的我,哪里還會(huì)記得身上的疼痛,我的心早已飛到奶奶所描繪的世界中。默默的,無(wú)言的,所有美好都留在那一刻。
一直都不曾遺忘的,那些暖暖的記憶,叫做眷戀。
時(shí)光的沙漏靜靜地流淌,五彩的記憶花開一般燦爛,回憶時(shí)才發(fā)現(xiàn),眷戀的滋味,就像青澀的檸檬,回味無(wú)窮。那些悄然流逝的歲月,早已停留在記憶深處——那一個(gè)個(gè)童話般的夜晚,癢和痛被奶奶的輕輕撫摸一點(diǎn)點(diǎn)的淡化,思念著那種滋味,眷戀著那些故事。
因?yàn)閷W(xué)業(yè),已經(jīng)好久沒有和奶奶見面了。身上的痘痘百般難受,思念的滋味纏繞心間,揮之不去。終于,撥起那一串耳熟于心的數(shù)字,“嘟——嘟——”
“奶奶,您好嗎?……”
“好,好,我的寶貝想奶奶了……”
淚,是止不住的;痛,也是暖暖的。從身到心,被奶奶的愛,緊緊地包裹著,溫暖著。
眷戀著,眷戀一個(gè)人,眷戀一段往事。心,總有一絲淡淡的情意溫暖著,像是純純的、溫潤(rùn)的牛奶沁入我的脾胃。于是,深深地眷戀著那份溫暖的滋味,醇香久遠(yuǎn)。
溫暖的滋味作文2
那兩個(gè)佝僂的身影,卻成為我心中最溫暖的畫面。
年前,我與媽媽出門采辦年貨,媽媽正和老板糾纏那幾塊的差價(jià),我擺弄著手機(jī)無(wú)所事事。
不經(jīng)意抬頭,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的公園里大家都在玩手機(jī),來(lái)公園只是掛個(gè)鍛煉的名頭罷了,眼里心里只有電子產(chǎn)品,仿佛感情全靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系——情侶們各自玩各自的手機(jī),聽不見你儂我儂的蜜語(yǔ);孩子們各自玩各自的手機(jī),看不到追逐嬉笑的活力;甚至連長(zhǎng)輩們也各自玩各自的`手機(jī),找不見溫暖關(guān)切的寒暄。
我心情復(fù)雜地收回目光,卻偶然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)椅上還坐著一對(duì)老夫婦,他們布滿皺紋的臉頰,粗糙的雙手,掩不住生活的風(fēng)霜。但是,他們的手中沒有電子產(chǎn)品,竟然拉著手在閑聊。
陽(yáng)光柔柔地撒在他們身上,我微瞇眼眸望著他們。
老大爺不知在奶奶手上比劃著什么,奶奶笑得像個(gè)孩子,皺紋全部舒展開來(lái),每一縷白發(fā)上都溢滿了光彩,每一條皺紋中都蓄滿了歡樂。在他們身上,連時(shí)間也放慢了腳步。
不一會(huì),兩位老人也許準(zhǔn)備回家了,便相互攙扶著站起來(lái),向遠(yuǎn)處走去。老奶奶挽著大爺,他們身形雖不再挺拔,步伐也不再矯健,但相依偎的身影卻流淌著濃濃的溫情。他們穿過公園,與所有玩弄電子產(chǎn)品的人們擦肩而過,彷佛一道光,投射進(jìn)我的心底,帶來(lái)溫暖與光明。
我靜靜目送他們遠(yuǎn)去。我遇見了人間最淳樸的感情,收獲了最真摯的溫暖。
放下手機(jī),看看這個(gè)世界——油菜花田的邂逅,沉鱗競(jìng)躍的欣喜,炊煙裊裊的期待……你定會(huì)與溫暖不期而遇。
溫暖的滋味作文3
人世間有許多溫暖,讓人心情火熱,心生感動(dòng)。要說讓我感到印象最深的溫暖,還得從那個(gè)冬天說起。
那天,外面寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛。我躲在溫暖的被窩里,突然感覺有點(diǎn)口渴了。剛想下床拿水杯倒水喝,可是上半身一出被窩,就被寒氣給壓了回來(lái)。
于是,我便大叫道:“爸爸,給我倒一杯水過來(lái)。”回答我的是爸爸嗡聲嗡氣的聲音:“知道了,馬上就來(lái)!
可是我在床上等呀等,等呀等,爸爸還是沒把水送給我。我生氣了,埋怨道:“爸爸,怎么回事啊?你在干嘛呀?”可回答我的還是爸爸那句簡(jiǎn)單的話:“知道了!
左等右等,還是不見爸爸的人影,急得我披著衣服跳下了床。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。等走到廚房門口,眼前的'一幕讓我徹底感動(dòng)了。只見爸爸披著衣服,正忙燒給我燒著開水。他一邊燒,一邊不停地咳嗽。我這才想起,這幾天他感冒了,一直臥床不起?墒,我怎么就忘記了呢?我在心里說,爸爸,你身體不好,可怎么還冒著寒冷拖著病體從床上爬起來(lái)為我燒水?我又后悔,又感動(dòng),淚水模糊了我的眼睛。我沖到爸爸的身邊,硬是把他拉上了床。
躺在床上,我想著剛才爸爸的舉動(dòng),淚水像是調(diào)皮的孩子直往外涌。是啊,爸爸對(duì)我的愛是無(wú)私的,讓我感到無(wú)比溫暖。溫暖的滋味,真好!
溫暖的滋味作文4
進(jìn)入八年級(jí),有點(diǎn)陌生。而且我在這短短的時(shí)間里嘗到了所有人都向往的味道。那就是溫暖。
我的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差這段時(shí)間上課的時(shí)候我總是聽不懂,心里很難受,產(chǎn)生了想留級(jí)的沖動(dòng)。我不想落后,我想學(xué)好英語(yǔ)。因?yàn)檫@件事,我進(jìn)了語(yǔ)文老師的辦公室,我想聽聽她的意見。我委屈地說出了自己的想法。老師耐心地聽我說,親切地對(duì)我說!扒镉,這不是小事。好好想想,你得跟班主任商量一下。更重要的是和你父母商量。其實(shí)你很棒老師真的很遺憾你。努力前進(jìn),困難就會(huì)過去!巴蝗,我的心噴射出熱流,眼淚忍不住流了出來(lái)。老師說:“不要哭。只要堅(jiān)持努力,不放棄,一切都會(huì)好起來(lái)的!笔聦(shí)上,我是感動(dòng)的眼淚,我能感覺到。老師在意我。
我品嘗了溫暖的味道,但其實(shí)溫暖有時(shí)很簡(jiǎn)單。那是一句簡(jiǎn)單的話。也許不像你想象的`那么激烈,但它是最美的。
老師的話使我對(duì)以前的決定猶豫不決,我似乎陷入了艱難的選擇。我也不心疼老師,回到班里,我哭了。同桌抱著我說!安灰艏(jí),我們一起努力吧!”這時(shí)我感到太暖和了。
我再次嘗到了溫暖的味道。事實(shí)上,溫暖很簡(jiǎn)單。那是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。
放學(xué)后,我說我想和好朋友一起去吃飯,留級(jí)。他們緊緊抓住我的手鼓勵(lì)我。這時(shí),我感到很溫暖,那緊握的手成了我心里的依靠。
一次品嘗到溫暖的味道,溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。那是簡(jiǎn)單的手握。
我?guī)е@些感動(dòng)回到我的座位,百感交集。仔細(xì)觀察班里所有的同學(xué),我有一種沖動(dòng)。我不會(huì)留級(jí)的。我要和老師和同學(xué)們一起努力,創(chuàng)造優(yōu)秀的班級(jí)群體,我要努力追趕!
我嘗到了溫暖。溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許是一句話,可能只是擁抱,可能只牽一次手,也可能只是微笑。如果你細(xì)心體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們生活在一個(gè)溫暖的世界里。
溫暖的滋味作文5
我們的球隊(duì)里曾發(fā)生過一件事,它讓我嘗到了溫暖的滋味。
那天,我們球隊(duì)組織去白馬逸夏果園玩。剛到那里,就看到了游樂場(chǎng)。哇,有離地面大概三百米的攀巖;有令人一見就抖腿的一飛沖天過山車;還有當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)獼猴桃果園
我們首先來(lái)到了攀巖山腳下,看著他們爭(zhēng)先恐后的像猴子一樣輕松翻過去的時(shí)候,我想:他們不害怕嗎?十幾分鐘就都過去了,真出乎我的意料。‖F(xiàn)在,只有我一個(gè)人沒有過去了。
我站在下面,腿一直在抖,我從來(lái)就沒玩過這東西只聽見同學(xué)們一直叫我爬過去,我全身冒汗,硬著頭皮往山走去,心想:必須玩這個(gè)嗎?干嘛這么著急呀!
快點(diǎn),我們還要玩下一個(gè)項(xiàng)目呢!
馬上還要回去訓(xùn)練,快點(diǎn)!
你手抓緊了,腳踩穩(wěn)了,絕對(duì)不會(huì)有事的。
我邁出了第一步。覺得還好,總之不會(huì)摔下來(lái),因?yàn)橄蛏吓赖耐瑫r(shí)是可以看見自己的手腳的,不會(huì)踏空,沒有想象的那么可怕。到最高處了,我已經(jīng)不敢動(dòng)了,掉下去就完了,繩子會(huì)不會(huì)斷啊我想回家,以后再也不攀巖了,太可怕啦!我渾身都在冒冷汗,一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)。
朱信宇,頭不要向下看,向前看。
調(diào)整呼吸,快翻過來(lái),相信我,不會(huì)有事的。
長(zhǎng)痛不如短痛,下來(lái)就沒事了,加油!
聽到隊(duì)友們給我的.鼓勵(lì),突然感覺有什么鉆到了我心里,是溫暖,是溫暖鉆了進(jìn)去心里熱乎乎的,我雙手使勁抓住巖點(diǎn),把雙腳撐起,肚子貼著最頂處的柱子,一轉(zhuǎn)身就翻到了對(duì)面,然后手腳并用向下爬,每個(gè)巖點(diǎn)都看得仔細(xì)了再踏上去,還有最后幾米的時(shí)候,我像滑滑梯一樣滑了下去
我成功的完成了攀巖!以后再也不怕攀巖了!我叫了起來(lái)。
是隊(duì)友們的鼓勵(lì),讓我嘗到了溫暖,給了我勇氣和力量,讓我克服了恐懼,謝謝你們!
溫暖的滋味作文6
在生活之中,五味雜陳,充斥著數(shù)不清的滋味,而溫暖的滋味,卻占據(jù)在我的心頭,久久不散。
校園內(nèi)
我抬頭望一眼墻上掛著的時(shí)鐘,中午快放學(xué)了。長(zhǎng)吐一口氣,望著窗外的天空,灰色又陰沉,看來(lái)要下雨啊。果然,一會(huì)兒,便傳過來(lái)嘩嘩的雨聲,我苦惱極了,為什么昨天不看天氣預(yù)報(bào),這下慘了。下課的音樂響起,我狂奔出教室,用書包擋住頭,向車庫(kù)奔去。前方的'浩渺煙雨中,出現(xiàn)了一個(gè)紅色的傘影,我沖向傘那邊,里面是一個(gè)面容清秀又瘦瘦小小的男生。
“我,我想和你共用一把傘,行嗎?”我有些不好意思,自己堂堂男子漢,還合傘。
“沒關(guān)系的。”他咧開了嘴,綻放出陽(yáng)光般的笑容,把傘緩緩移向我,語(yǔ)氣是那么隨和與坦然。
我走在傘下,不知為何,突然在心頭涌起一股暖流。
公車上
我急急忙忙一個(gè)箭步跳上了903路公交車,暗自松了口氣。正要摸出學(xué)生卡時(shí),我一下楞住了,“糟了”,我忍不住輕聲叫了起來(lái)。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過,我明白了,因?yàn)榻裉炜荚嚕覍⒐卉噴A在了書里,放在課桌上了。這可如何是好?正在這時(shí),一位鄰班同學(xué)看出了我的窘迫,笑著幫了劃了卡,“我有時(shí)也會(huì)忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流,也笑了笑“謝謝!蔽矣芍缘卣f。
隨手助人的舉動(dòng),雖然只是舉手之勞,但影響深遠(yuǎn)、作用巨大。也不需要豪言壯語(yǔ)、慷慨激昂,但它遍布社會(huì)的每一個(gè)角落,充滿著正能量,如一股股暖流,感動(dòng)著人們。
溫暖的滋味作文7
“我提前放假了!”這個(gè)驚人的消息像有翅膀一樣迅速傳遍整個(gè)校園,使安靜緊張的校園頓時(shí)沸騰。像箭一樣的同學(xué)趁著所有空閑時(shí)間溜進(jìn)宿舍收拾包裹,等著老師發(fā)表假期溫暖味道作文的溫馨味道作文。
下午第二節(jié)課結(jié)束后,各班主任在班里正式宣布放假后,學(xué)生們?nèi)宄扇,嘻嘻地一起回家了。但是天空中有不可預(yù)測(cè)的風(fēng)云。剛才天還很晴朗,現(xiàn)在臉色陰沉,擺出要下雨的姿勢(shì)。果然不出所料,不久天空下起了零星的小雨。我們匆忙回家的'步伐變得更加槍林彈雨。
不知什么時(shí)候,我們注意到路邊有空地,空地上鋪著金黃色的稻子。一對(duì)年長(zhǎng)的夫婦在那里不顧一切地?fù)尳佻F(xiàn)場(chǎng)?吹酱笥昙磳A盆而下,老夫婦像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮不安。一個(gè)推蓋子,一個(gè)拉,嘴里怨天尤人。怎么能再堅(jiān)持不了幾個(gè)小時(shí)呢?
看到眼前的景象,我們先找樂子,然后在旁邊找樂子。這時(shí),一個(gè)人喊道:走吧!不知為何,大家都笑嘻嘻地死了,但不自覺地打好車,放下行李,跳進(jìn)了搶劫場(chǎng)的行列。
看到突然的幫手,老兩口激動(dòng)地動(dòng)著嘴唇,什么話也沒說。皺紋的那張臉上充滿了喜悅和安慰的笑容。很快,我們拿著掃帚的掃帚、扶蓋和拉蓋子的蓋子,在老夫婦的指揮下,把鋪在地上的稻子乖乖地裝進(jìn)袋子里。雨仍然零星地下,但天空嚴(yán)重,想向地面直逼,所以等到狂風(fēng)大作。
大家都很忙,準(zhǔn)備把包一個(gè)一個(gè)地搬到老人家里。這時(shí)刮風(fēng)了!“不好!大雨就要來(lái)了。同學(xué)們加油!快點(diǎn)做!絕對(duì)不要弄濕干稻子!”不知道誰(shuí)在我身后大喊大叫。所以我們開始更加緊張。稻子終于都搬到老人家里了,雨也嘩啦啦地下起來(lái)了。老兩口趕緊叫我們回家避雨,為我們每人努力端上一杯熱氣騰騰的茶。
拿著老人跟著來(lái)的熱茶,看到老人笑的臉,我們?cè)俅螄L到了溫暖的味道。
溫暖的滋味作文8
轉(zhuǎn)眼間,初三的生活就要過去,其中滋味,只有自己能體會(huì)到。
“唉呀!”伴隨著一聲驚呼,我跌坐在地上。腳崴到的疼痛使我無(wú)法再站起來(lái)。旁邊的同學(xué)飛跑過來(lái),蹲下,著急地問我:“怎么了?疼嗎?用不用去醫(yī)務(wù)室?”我裝作沒事,擺了擺手,手撐地,腳卻根本動(dòng)不了。她看出了我的痛苦,一把拉住我的手,把我從地上拉了起來(lái)。醫(yī)務(wù)室不遠(yuǎn),平時(shí)兩分鐘就能到,我卻走了好久。她一路扶著我,不時(shí)安慰著:“馬上就到,再忍一下。”醫(yī)務(wù)室內(nèi),我用冰敷著腳踝。明明是極冷的,我的`內(nèi)心卻充滿溫暖。
“沖啊!馬上到終點(diǎn)了!”身旁的同學(xué)聲嘶力竭地吼著。我的大腦霎時(shí)一震,心中只有一個(gè)念頭——沖!跑道上已不知轉(zhuǎn)過多少光陰,終點(diǎn)處的冬青已目送我跑過春夏秋冬。同學(xué)們對(duì)于我的落后總是格外關(guān)注,一放學(xué)就拉著我跑到操場(chǎng)上。跑道兩邊的樹飛速后退,我大口吸著氣,看著周圍的同學(xué),汗流下來(lái),又咸又澀,吹拂的夜風(fēng)中,卻溢出了溫暖。
若有不會(huì)的題,我是不敢問老師的。小心翼翼地拽住同學(xué),小聲地問:“能幫我講道題嗎?”那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身,臉上的微笑如冬日暖陽(yáng),溫暖了我的心里。她坐過來(lái),指著那道題:“是這道嗎?”我忙不迭地點(diǎn)頭。仿佛爛熟于心似的,她甚至都沒有列草稿,直接就開始講:“你看,這個(gè)圖的……”聲音輕柔干凈。環(huán)顧四周,有許多相互講題的人。溫暖,也在不知不覺中傳遞了吧。
一生太短,一瞬好長(zhǎng)。
那一瞬溫暖的滋味,我們會(huì)品嘗,會(huì)牢記。
溫暖的滋味作文9
生活百態(tài),我們品嘗了激動(dòng)、傷心、后悔而讓我銘記于心的是那溫暖的感動(dòng)。
記得三年級(jí)時(shí),因?yàn)槲易x書富有感情,人又長(zhǎng)得標(biāo)致,我有幸當(dāng)上了六一節(jié)目的主持人,這可是個(gè)在全校師生及家長(zhǎng)面前一展才華的好機(jī)會(huì),我一定要好好把握,爭(zhēng)取露一把臉。
我精心準(zhǔn)備了五六天,主持詞我是天天讀,天天背。上課在背、午休在背,甚至寫作業(yè)、打游戲也在背,就連上茅房,我也嘴里念念有詞地念叨,直到把這些串詞、開場(chǎng)白都爛熟于心,我還對(duì)著鏡子揣摩自己的表情姿態(tài),盡量表現(xiàn)得大方得體。
我覺得這五六天過得太慢了,真希望六一快點(diǎn)到來(lái),因?yàn)槲移炔患按肼牭酱蠹业恼坡、歡呼聲,期待得到老師贊許的目光。
這一天終于到了,我穿上禮服,打上領(lǐng)結(jié),又化了妝,此時(shí)的.我真可以說是風(fēng)流瀟灑,氣宇軒昂,帥出了新高度。走在同學(xué)中間,一股優(yōu)越感自然而然地升騰起來(lái),我特別享受同學(xué)們投來(lái)的羨慕、崇拜的目光,走路也不禁更挺拔起來(lái)。
我滿懷信心登上舞臺(tái),面對(duì)臺(tái)下幾百雙觀眾的眼睛和舞臺(tái)上絢爛的閃光燈,我忘詞兒了,大腦一片空白,杵在臺(tái)上囧的不得了,F(xiàn)在如果有時(shí)光機(jī),我真想坐它回到幾天前。臺(tái)下的觀眾安靜地看著我,面對(duì)大家期待的目光和老師溫暖的眼神,一股暖流涌上心頭,我惶恐的心安靜下來(lái),又過了幾秒鐘,記憶逐漸清晰起來(lái),我聲情并茂地開始了我的主持。結(jié)束后,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這溫暖的瞬間一直銘刻在我的記憶中。朋友,你有沒有溫暖的滋味呢。
溫暖的滋味作文10
星星在銀河里躺著,是那么的舒服;魚兒在小溪里玩耍著,是那么的快樂;小鳥在樹枝上歡唱,歌聲是那么的美妙;溫暖的滋味就在我的生活中。
在一個(gè)星期六,下了一場(chǎng)大雨,雨過后,天空變得晴朗起來(lái),路上積滿了大小不一的水洼,路邊的小樹被雨水刷得煥然一新?吹竭@些,心里不由自主地變得愉快起來(lái)。
我拿著鋼琴書去學(xué)彈鋼琴,我一邊走著,一邊看著風(fēng)景:周圍的小樹的葉子似乎變得更綠 了,葉子上還掛著一顆顆珍珠般的露珠,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地談些什么,也許是它們?cè)谡動(dòng)赀^后看到的`好風(fēng)景,花朵被雨弄得更美了。這多么令人賞心悅目!我看得都越來(lái)越入迷了,“哎呀!”我突然大叫一聲,我腳下一滑,摔在了地上,書本也撒在了地上,東一本,西一本。我的膝蓋瞬間流出了血,痛死我了,快遲到了,怎么辦?我忍著疼痛試著站了起來(lái),真痛!我又馬上坐在了地上。怎么辦?血越來(lái)越多了,想到這里,我的眼淚立刻涌了上來(lái)。
我的鄰居老大伯和他的孫子小明正路過這里,看到了我,走上前,問:“你怎么了?孩子,我?guī)湍惆鷤诎桑 毙∶鲗?duì)我說:“姐姐,我來(lái)幫你撿起書吧!”說干就干,老大伯幫我扎好了傷口;小明一本本地把書撿起,并放在袋子里,遞給了我。我看到這一幕,溫暖的滋味從我心里涌了出來(lái),我感激地說:“謝謝,謝謝!薄安挥弥x!”“沒關(guān)系!”
每當(dāng)我想起這件事,我都知道溫暖的滋味是什么,這讓我難以忘懷。
溫暖的滋味作文11
在我的小學(xué)生涯中,有許多珍貴的回憶,總是縈繞在心頭,無(wú)法忘懷。其中,有一件看似很小的事,深深地銘記在了我的腦海里。
那是開學(xué)沒多久的一天,書法課老師讓我們帶鋼筆,丟三落四的我果然忘記了。我只能向我的同桌求助,他正好也沒有多余的備用?刹恢罏槭裁矗(dāng)他回答我說沒有的時(shí)候,眼里竟有一絲若隱若現(xiàn)的愧疚。
眼看就要上課,正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí),我的同桌大汗淋漓地從教室門口跑了進(jìn)來(lái),一見到我就趕忙將一支嶄新的鋼筆塞到了我的手里,還對(duì)我說:“快用啊,還愣著干嘛?別被老師批評(píng)了”,他還告訴我,這是他剛剛從書包里翻出來(lái)的。
我呆住了,我很清楚,這支鋼筆,絕對(duì)不是他“從書包里翻出來(lái)的”,而是他用零花錢從學(xué)校小賣部里買的。我看著他,他的衣服早已被汗水浸透,衣領(lǐng)上結(jié)著一層由于汗水蒸發(fā)后留下的“白圈”,發(fā)梢上還在滴著汗,一滴一滴地滴在衣服上,半截T恤都濕透了。他的嘴角開心地向上勾起,仿佛完成了一件重要的任務(wù)。看著他那充滿歡喜和善意的眼神,我心中流過了一股不知名的暖流。
有人說,學(xué)校就是一個(gè)小型社會(huì),有形形色色的`人,能看到學(xué)到很多。而我的同桌就是我在這個(gè)小型社會(huì)中的品德老師之一。是他,教會(huì)了我許多與人相處的基本道理,那就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!”把幫助別人當(dāng)成自己的責(zé)任,當(dāng)成自我修正和進(jìn)步的方法,在幫助別人的過程里,完善自己的行為……那是他教我的溫暖和甜蜜。
溫暖的滋味甜甜的,那是一種感激的甜;給予他人溫暖的滋味也是甜甜的,那是一種快樂的甜。
溫暖的滋味作文12
雨很大,成了一道朦朧的白色窗簾,透過去,依稀可以看到幾輛轎車閃過,偶爾有幾個(gè)人影飛快地跑過。我收回望向窗外的目光,可突然一陣寒意襲來(lái),困住了我,我不由得哆嗦了一下,縮了縮脖子。我望了望外面漆黑的夜幕:“奶奶,還有多久到家。俊
“冷嗎?還有一段時(shí)間,你先睡一下吧!”一雙溫暖的大手握住了我冰冷的小手,溫暖包圍了我,寒冷被打敗了,心中暖洋洋的,舒適極了。暖烘烘的感覺就像是在一個(gè)火燒得旺旺的火爐旁邊。我歪著頭靠在奶奶肩上,不一會(huì)兒就睡著了。
“醒醒,寶貝,起來(lái)了,我們回家了。”我迷迷糊糊地揉揉眼睛,看到了一張熟悉又充滿微笑的臉,我搖搖晃晃的下了車,卻雙腿一軟,一屁股坐在地上。
“算了,來(lái),奶奶來(lái)背你。”我那時(shí)雖說只有四五歲,可奶奶已經(jīng)60歲了!她顫顫巍巍地走著,我趴在她的背上,骨頭硌得我生疼,可我的心暖烘烘的,甜的仿佛能流出蜜汁來(lái)。原來(lái),這就是愛!
不久前,奶奶感冒了,我去看奶奶,她躺在床上,臉色蒼白,時(shí)不時(shí)地咳著嗽,我心疼的.握住她冰冷的手:“奶奶,您一定很難受吧。”她微笑著搖搖頭:“我沒事,離我遠(yuǎn)一點(diǎn),別被我傳染感冒了!”
我的心仿佛被誰(shuí)擰了一把,酸酸的,這就是我的奶奶,不顧自己還要關(guān)心別人的奶奶。
我使勁搖搖頭,親了親奶奶,又抱住了她,想把她的身子暖和起來(lái),手撫摸著奶奶手背上一條條皺紋,淚水又差點(diǎn)涌出來(lái),這可是為我操勞而留下的,沒有我奶奶一定會(huì)輕松很多吧!
奶奶仿佛看出了我心中所想,她搖搖頭:“沒有你,我才不會(huì)快樂呢!你那么可愛,給我?guī)?lái)了多少歡樂!”
我緊緊抱住了她,心中溫暖的感覺使我微笑起來(lái),我要像小時(shí)候那樣,把奶奶的心溫暖起來(lái),讓奶奶也感受到被愛的感覺,感受到溫暖的滋味!
溫暖的滋味作文13
一際碧空如洗過一樣的澄澈,藍(lán)得寧?kù)o,遙遠(yuǎn),安詳,仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光芒,就像陽(yáng)光一樣,溫暖了心房。
學(xué)校,操場(chǎng)。
我望著湛藍(lán)的天空,呆呆地站在一旁,陽(yáng)光很溫暖,淺淺地照在臉龐。同學(xué)們都盡力地練習(xí)著三級(jí)蛙,跳,一遍又一遍地重復(fù)著動(dòng)作。她一轉(zhuǎn)身,望見了正在出神的我,“怎么了?快練啊!”她輕聲對(duì)我說。我猛然抬頭,看見了她的目光,帶著許些關(guān)切,嘴角,勾起一絲不易察覺的淡淡的微笑。我趕緊走到起跳線上,認(rèn)真地開始起跳,一下,兩下,三下,一跳比一跳近,我無(wú)奈,慢慢地走了回去。她依舊站在一旁,看見我這樣,便耐心地教我。她并不是體育老師,卻依然,無(wú)比耐心的告訴我要領(lǐng),原本被失望充斥的滿滿的`心里,一下子豁然開朗,散去了幾絲陰暗的浮云,取而代之的,是無(wú)限溫暖。
午后,體育中考。
依舊是晴朗的天氣,湛藍(lán)的天空,只是,有些刺眼的陽(yáng)光。她撐著傘,站在不遠(yuǎn)處為我們加油鼓勵(lì)。我的手心浸滿了冷汗,拳頭緊握,心跳也急促的跳著。今天的考試似乎特別順利,許多同學(xué)都有了滿分,一個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅的笑容,我不僅更加緊張生怕考不好。“下一位,七號(hào)!”耳邊響起考官的聲音!鞍!這么快就到我了!”我心里一驚,但也只能慢慢的,小心翼翼地踱到起跳線上,開始擺臂,終于,我跳了出去。然而并沒有跳到十分,我失,落地走了回去正對(duì)到她的目光,似乎是關(guān)切與鼓勵(lì)。我心中頓時(shí)有了信心,當(dāng)?shù)诙卧偬臅r(shí)候,我正在擺臂原本應(yīng)落下的手臂,忽然一下子停在半空,望見她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖,給予我勇氣與力量。
她的微笑,如陽(yáng)光般溫暖,映入了我心房,讓我感受到屬于一個(gè)季節(jié)的溫暖滋味。
溫暖的滋味作文14
溫暖的滋味是什么?有人說溫暖的滋味,像一杯熱的奶茶,承載了愛的味道。還有人說溫暖的滋味像五味瓶,里面裝著酸甜苦辣咸的味道。直到那一天……
外面狂風(fēng)呼嘯,風(fēng)伯伯拍打著窗戶,雨也不停地下著。天空一片黑暗,怎么辦,這可怎么辦,我又沒帶傘,完了!完了!我很焦急,時(shí)間一分一秒的'逝去……
“同學(xué)們放學(xué)了,你們不用擔(dān)心我已經(jīng)在群里發(fā)消息了,你們的家長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)接你們的!碧昧,我心里暗暗自喜。我高興的走出學(xué)校大門。在停車場(chǎng)避雨等媽媽。時(shí)間不等人半個(gè)小時(shí)過后別的同學(xué)都走啦,就我一個(gè)人在那里,我心里萬(wàn)分抱怨。抹去角邊的兩滴眼淚慢慢的等候……
“不行!我要回家!”我把衣服披在背上,像一個(gè)超人,與怪獸展開了搏斗。雨下的很大,地上也都是水和泥,我渾身都濕透了。哦,看不清楚前面的路和人。大步跨向前面,結(jié)果一下子撞到了一棵樹,李奶奶正在樹旁邊搬花?吹搅宋姨稍诘厣稀_B忙把我扶起來(lái),把傘遞給我后回家騎了自己的車子把我送回家,自己的寶貝都丟下了。
下雨,泥土哪都是,李奶奶艱難地蹬自行車,和我說雨水打到你嗎?一直問我的安全,可能不知道她的身上全是雨水,到家了……
我想哭!但我笑了,笑的那樣甜,比吃了糖果還要甜。我品嘗到了溫暖的滋味。
溫暖就在你身邊,只要你仔細(xì)品嘗,我就品嘗到了溫暖的滋味。她是那樣的甜!
溫暖的滋味作文15
曾經(jīng),我是個(gè)十分孤傲的人,沒有朋友,也沒有人在我無(wú)助時(shí)伸出援助之手。
那時(shí),我認(rèn)為我無(wú)需朋友的幫助。而有一次,一把黑傘改變了我,讓我深刻的懂得了有朋友真好! 那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事。 深秋的一天!岸b忊彙b忊彙狈艑W(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨,雨像斷了線的珠子似的。呀!我猛的想起來(lái)了:“沒帶傘!”我十分焦急,嘴里不時(shí)的嘀咕著:“怎么回家呀!鬼天氣!”
大部分同學(xué)撐起了自己心愛的雨傘走出校園。也有的同學(xué)和我一樣——沒帶雨傘。可他們比我幸運(yùn),因?yàn)樗麄冦@進(jìn)了朋友的傘下。 同學(xué)們幾乎都走了,教室中只剩下我和最近新轉(zhuǎn)入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著地面,我呆呆的望著窗外,教室中靜極了,笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。
“曹琳”聲音打破了寂靜,我被嚇了一跳,“你沒帶傘?”李潞池問。她因?yàn)槭切峦瑢W(xué),才和我說話,要是換了其他人,才不管我呢!因?yàn)槲沂且幌蚬掳恋,我不想和她廢話,只是冷冷地說了一句:“是的,你走吧!”她卻不已為然,把小黑傘往我手中一塞,說:“你先用吧,天這么晚了,快點(diǎn)回家吧!”頓時(shí),我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著我手中的那把小雨傘,我被感動(dòng)的說不出話來(lái),雖然這傘是黑色的,但,在我的心目中,它是天下間最美麗的`傘。我沖著已跑遠(yuǎn)的她喊到:“沒有了傘,你……你會(huì)淋壞身子的!” 她連頭都沒有回,消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆:“親愛的朋友,你是我荒野之中的甘泉,你是我嚴(yán)寒之中的炭火,你是我久病之中的良醫(yī)!”從那一刻起,我變了,變成了愛交朋友的人。當(dāng)然了,我和李潞池也成了最好的朋友。
我成長(zhǎng)了,我收獲了,我終于懂得了:當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),有朋友的祝賀,就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)我們憂傷時(shí),有朋友的勸解,就會(huì)很快從憂傷中解脫;當(dāng)我們遇到困難時(shí),有朋友的幫助,就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
我發(fā)自內(nèi)心的說一聲:“有朋友真好!
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