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(熱門)那雙溫暖的手作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的那雙溫暖的手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那雙溫暖的手作文1
白雪間,那雙手,格外溫暖,宛若春天的陽(yáng)光。
漫步在小區(qū)里,左右看看,全是白色:白色的車、白色的路、白色的樓、白色的樹,連空氣中都飄著白色的“柳絮”。
突然間,“哇”的一聲響起,我向源頭看去,前方拐角處,是一個(gè)四五歲的小女孩,正趴在雪地上,淚水大顆大顆涌出來,落在白色的地上,砸成了兩個(gè)小窟窿。我不禁皺眉,好熟悉的場(chǎng)面,是在哪里見過呢?張開手心,一片白飄飄悠悠落在手上,垂眸輕笑……
那年,我五歲,漫天白雪。白色的世界中一片靜悄悄,唯獨(dú)我這一抹顏色在活蹦亂跳。正肆意歡笑間,不料腳下一滑,向前傾去。“啊!”之后,便是“哇——”模糊間,我看見一道人影接近,接著,就是媽媽的呵斥聲。然后……
尖細(xì)的斥責(zé)在耳畔響起,拐角處,出現(xiàn)了一個(gè)女人,她皺著眉頭,沖著地上的`女孩呵到:“我都說了多少次了!不要跑!不要跑!你非不聽!摔倒了吧!你繼續(xù)跑。 倍莻(gè)女孩,眼淚縱橫了整張臉,坐在雪地上,兩手擦拭著眼淚,卻不想淚珠越擦越多。
我蹙著眉頭,欲要上前阻止。哪有這么當(dāng)家長(zhǎng)的!孩子摔倒了非但不心疼,還吵她!越想越覺得不公,愈發(fā)加快了腳步。女人的手高高抬起,一會(huì)兒,卻又輕輕放下,撫摸著女孩的臉,幫女孩拂去眼淚。
情不自禁地,停住了腳步。女孩的媽媽呼出一口氣,嚴(yán)厲地說:“以后不要跑了。”她又溫柔地笑笑:“好了,沒事了,不哭了!闭f著,伸出一只手,道:“起來吧,回家了!
哦,我想起來了。后來,那是一雙溫暖的手……
那雙溫暖的手作文2
那雙手不大,很粗糙,然而卻是最溫暖的。寒冷的冬日,那雙手為我驅(qū)散所有的嚴(yán)寒。
——題記
我喜歡冬天,因?yàn)樵诙炜倳?huì)有暖流涌上心頭。在冬日暖陽(yáng)的呵護(hù)下,我是幸福的;在天寒地凍的夜晚,我是感動(dòng)的。
我還記得那個(gè)寒冷冬夜,我在屋里寫作業(yè),耳畔是窗外風(fēng)的呼嘯聲。我的手凍得直發(fā)抖,可作業(yè)還有很多,這真讓人煩。這時(shí),媽媽輕輕地走了進(jìn)來,她的手里端著一杯溫?zé)岬拈_水。水杯放下后,媽媽的手覆蓋在我冰涼的手上,頓時(shí)我感到那么溫暖。我愣了一下,抬頭看看媽媽。媽媽沖我微笑著,可從那微笑著的臉上,我看見了加深了的魚尾紋。我的心被狠狠地撞擊了一下。喝下媽媽為我倒的那杯溫水,感覺是那么甜、那么暖。媽媽的愛滋潤(rùn)了我的心田。
窗外疏星都快匆匆地下班了,黑夜里的月亮也分外孤獨(dú)。我的作業(yè)終于完成了,走向我的小床鉆進(jìn)被窩。在這寒冷的夜里,被窩也是冰涼的?稍倮湮乙膊荒軐(duì)媽媽說,她辛苦了一天已經(jīng)十分疲勞了,應(yīng)該讓媽媽休息了。我蜷縮在被窩里,這冰涼讓我一時(shí)難以入睡。
媽媽悄悄推開了門,又躡手躡腳地關(guān)了門,輕輕地鉆進(jìn)了我的被窩。我輕輕地問:“媽媽,是你嗎?”“孩子,你怎么還沒睡著?”媽媽小聲地!拔摇瓔寢專阍趺磥砹耍俊眿寢尯孟窨赐噶宋业男乃,說:“媽媽還不是怕你冷嗎?”我一時(shí)竟不知說什么好了。媽媽鉆進(jìn)我的被窩,將我冰涼的腳抱在懷里,頓時(shí)一股暖流涌過我的心頭。媽媽每天忙忙碌碌的身影又浮現(xiàn)在我的眼前,我的淚水奪眶而出。我任眼淚無聲地流淌,生怕驚擾了媽媽。在這個(gè)寒冷又溫暖的`冬夜,我竟無眠。媽媽,您的愛我再也不會(huì)忽略。
我在不知不覺中長(zhǎng)大,而我竟沒有覺察到。那天,我和媽媽到奶奶家去,媽媽牽著我的手走在泥濘的小路上。驀地,我覺得媽媽的手是那樣粗糙,那是一雙整日勞作的手!上面還裂開了幾道口子。但,那雙手是如此的溫暖。突然,媽媽一個(gè)趔趄,險(xiǎn)些摔倒。我急忙攙扶住了媽媽。就在這一刻,我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)比媽媽還高了。一低頭竟看見了媽媽的幾根白發(fā)。那些銀絲刺痛了我的眼睛!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽乙欢ㄒ梦业男袆(dòng)報(bào)答媽媽。我和媽媽牽著手小心地走在幸福的路上。
媽媽,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那雙溫暖的手。即使是再冷的寒冬我也不怕,因?yàn)橛心菧嘏氖。即使人生的道路上有再大的風(fēng)雨我也不怕,因?yàn)橛心菧嘏氖。媽媽,我愛您?/p>
那雙溫暖的手作文3
每到下雨天,我的腦海里總浮現(xiàn)出那一雙粗糙但溫暖的手,牽著我,順著家的`方向走去。
那天,天空陰沉沉的,仿佛要下雨般?墒菬o理取鬧的我要去買書,爸爸嚴(yán)詞拒絕,我對(duì)他說:“你騙人。你說好要陪我一起去買書的!卑职忠娢液鷶囆U纏,出于無奈只好陪我去買書。
書店里的書,種類豐富。我徑直走向童話書系列,我拿著書,樂呵呵地對(duì)爸爸說:“我就要這本!钡搅斯衽_(tái)結(jié)賬,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下起了傾盆大雨,行人來來往往,拿著雨傘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一朵朵花綻放了,我不知所措地望了望爸爸,爸爸聳了聳肩,也不知該怎么辦。正好旁邊有個(gè)雜貨鋪,于是爸爸跑過去買雨披,讓我在這里等待。也許是雨太大,我沒有聽清爸爸對(duì)我說的話,等我緩過神來,爸爸已經(jīng)消失在了雨里。我著急了,走來走去,還是沒有發(fā)現(xiàn)爸爸。我戴著帽子,在雨里尋覓著,我心想:爸爸應(yīng)該就在這附近。于是我繼續(xù)找。恰好,爸爸回書店了,卻沒看到我,也跑出來找我。正好我們遇見了,爸爸指了指我說:“你怎么走出來了,看你衣服都濕了。別感冒了,快把雨披穿上!蔽以谟昀镂罩职值氖,那雙手粗糙,卻很溫暖,我不禁落淚。爸爸問我怎么了,我假裝沒事。最后,我們倆坐著車,在雨中消失了。
每當(dāng)回想起這件事,我就不禁潸然淚下。
那雙溫暖的手作文4
走進(jìn)宿舍,打開燈的瞬間,女孩的背影已消失,只留下一顆失落的心,感受著女孩那雙溫暖的手,帶給我融融的暖意。
那年寒冬,并沒有刺骨的風(fēng),卻冷得人渾身瑟縮。
這一年,我上高三,幸運(yùn)之神在最關(guān)鍵的大考前沒有光顧我,病魔之星卻不小心走進(jìn)我的生活。多災(zāi)多難的我,又一次在多事之秋遭遇痛苦。我患上了嚴(yán)重的夜盲癥。
那天,活該我霉運(yùn)連連!拔萋┢赀B夜雨,船破又遇頂頭風(fēng)”,天近黃昏,我卻急需上街辦事;袒讨凶呱掀岷诘男∠铮徊恍⌒,先是感覺自己突然被人推進(jìn)一個(gè)淺坑,既而又撞向一輛?吭诼愤叺拇筌。晦氣的'我還沒來得及反應(yīng)過來,猛感覺一腳踢飛了什么東西。
我聽到了一聲驚呼!一位老人的聲音。瞬間,我明白了。我踢飛了老人的拐杖。“你怎么不看路,怎么走路,丟魂了,冒失鬼!”一個(gè)女孩的聲音緊接著傳來。
我趕忙道歉:“對(duì)不起,我有夜盲癥,看不清路”.老人和女孩沒再抱怨,靜靜地走了。
我暗自懊悔,今天幸好遇上了女孩,若遇到男青年,我指不定會(huì)被揍扁,甚至遭訛詐。因?yàn)檫@樣的事,現(xiàn)實(shí)生活中不知報(bào)道過多少次了,何況這是自己親自撞到槍口上的,怨誰呢。
沒走多遠(yuǎn),我聽到了一陣急促的腳步聲,剛才女孩的聲音再次想起。“等等!等一下”.我徹底絕望了,一定是他們反悔了!我想跑,可我無法跑,眼睛已不能讓我逃脫。
空氣在那一瞬間幾近凝滯,我清晰的聽得到我急促地呼吸。
“你到哪兒?我送你去!”她甜甜的問。
我吱唔道:“不用…不用了!你這是……”.
“不用客氣,爺爺我已送回家,我知道夜盲癥的麻煩!彼鹞业母觳,邊走邊說。
夜盲癥,讓我自卑的夜盲癥。
“你不必緊張,你一定想知道我為什么幫你吧!”她不管我是否愿意,她仍然一股腦兒的講話,“我的哥哥上大學(xué),高三時(shí)也有過夜盲癥,那時(shí)候,我總是在黃昏的時(shí)候,牽著他的手送他上下學(xué)!
“可你,一個(gè)女孩子,在這么黑的晚上……”我還是不同意。
“天是黑的,可心是明的;你的眼是夜盲,看不清路,可心是亮堂的,看得清人。我說的對(duì)吧!其實(shí),我住得離學(xué)校很近,經(jīng)常見你從我家門前經(jīng)……”她的話讓我震驚的不知所措,心里涌起一股熱流,我無法拒絕一個(gè)純潔的心靈給予的陌生的幫助。
雖然說那條路我并不陌生,可這是哪家的女孩,我真的不可能知道。
“走吧,你眼睛看不見路,萬一摔倒或撞上什么物體,怎么辦?況且我們應(yīng)該順路,就當(dāng)你送我回家吧!”她拽拽我的胳膊,示意我。
面前依舊一片灰暗,我看不清她的臉,猜不到她的年齡,但我能感受到她的真誠(chéng)。
有了女孩的這雙手相攙左右,我的行路少了踉踉蹌蹌,少了磕磕絆絆,少了坑坑洼洼。漆黑的夜不再漆黑,灰暗的路不再灰暗,沮喪的心不再沮喪。
那夜,在寒冷中,有一雙溫暖的手,牽我走過一段短暫而又漫長(zhǎng)的路,讓我少了一份自卑,多了一份感動(dòng)。一個(gè)不知名姓女孩對(duì)我的熱心引路,成了我那夜的有形拐杖。
多少年過去了,我也不再夜盲,可我總在幻想:倘若那一天我真的眼盲了,一定會(huì)有一個(gè)女孩愿意用溫暖的雙手牽我走過黑暗。
有一天,女兒牽著我的手經(jīng)過這條路的時(shí)候,我把這個(gè)故事告訴她。女兒緊緊地攥著我的手,一如當(dāng)初那個(gè)女孩。我知道女兒懂得了良苦用心。
那雙溫暖的手,改變兩個(gè)人的世界。
那雙溫暖的手作文5
曾經(jīng)有一雙如同孩子般細(xì)膩的手,緊緊地握著我的小手,和我一起成長(zhǎng)。當(dāng)我再轉(zhuǎn)頭時(shí),早已不是當(dāng)初那雙白嫩的手了,是誰奪走了她的美貌?是誰讓她的皮膚變得粗糙?是誰在她的手上畫上了皺紋?但那鋪滿皺紋的手依舊充滿力量。
這是一雙靈巧的手,每當(dāng)過新年的時(shí)候,她總會(huì)剪出各種圖案,各種形狀的窗花。小剪刀在她的手中就像一只可愛的燕子,在紅色的'彩紙上輕快地飛舞。不管多難的圖案,她都能輕而易舉地剪下來。
這是一雙勤勞的手,她好像擁有一根神奇的魔法棒,能把印滿污漬的衣服變得光鮮亮麗。還能把原本雜亂的家變得干干凈凈。無論多么普通的食材,只要經(jīng)過她的巧手,都能變成美味可口的飯菜。
當(dāng)我感到迷茫時(shí),這只手會(huì)給我指引方向;當(dāng)我傷心難過時(shí),這只手給我溫暖、給我勇氣;當(dāng)我需要幫助時(shí),這只手給我力量。這雙溫暖的手,是我美好的童年里,最溫馨的回憶。
那雙溫暖的手作文6
那天早晨,我像往常一樣出去跑步。
那天的空氣特別好,微風(fēng)吹拂,晨光熹微。我的腳步漸漸快了起來。
突然,我的腳下似乎有什么東西,猛地絆住我的腳,讓我毫無防備一下子摔倒在地上。
“哎喲!”我只覺得腳跟火辣辣的疼,仿佛一千萬只小蟲子在撕咬,疼得我兩眼冒金星,差點(diǎn)分不出天和地了。只見那一塊拌我的石頭安靜地矗立在那里,仿佛在得意洋洋的嘲笑我呢!“討厭!沒聽說過好狗不擋道!”我一滅低低咒罵著這塊該死的石頭,一面抱著腳“痛哭”。
沒辦法,我站又站不起來,只好先“休息”一下嘍。
這時(shí),一雙寬大的手拍了拍我的肩膀,一個(gè)關(guān)懷的聲音傳來﹕“你沒事吧?”我抬起頭,映入眼簾的是一個(gè)比我大一兩歲,扎著馬尾辮的.女孩。
“有事啊……”我嘀咕著,頭深深地垂下來。那女孩竟不生氣,反而溫和的笑了一下﹕“來!”她把一雙瘦瘦的手伸到我面前,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下來。
我盯著她的手看了好久,心中第一次暖洋洋的。她依舊溫和地笑著,像陽(yáng)光中的向日葵。我的手搭在她溫暖的手上,慢慢的扶著腳穩(wěn)穩(wěn)地站起來了。
“謝謝…”我不好意思地縮回了手,用我自己才能聽到的聲音說。她還是聽見了,笑得更燦爛了:“沒關(guān)系,再見!”我怔了一會(huì)兒,猛地抬起頭,只看見遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑點(diǎn)像蝴蝶般跳動(dòng),漸漸走出我的視線?伤翘焓拱愕男θ,卻深深映在我的腦海里…
那雙溫暖的手作文7
寒冷的冬天即將來襲,有人需要暖氣取暖,也有人需要厚實(shí)的衣服,但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物,那就是—「關(guān)懷」,曾經(jīng)有人說:「天堂與地獄的`差別,就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助!谷绻覀?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭、關(guān)懹,那我們就可以永遠(yuǎn)不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來,就聽我親身經(jīng)歷的小故事!在寧?kù)o的校園里,大家正在上課時(shí),突然鐘聲一響,全班的同學(xué)不約而同沖向往外跑,有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了,這位小朋友手里拿著鉛筆盒,被撞倒的同時(shí),她手上的東西,也跟著她一起撒落地;她手上的東西往四處掉落。當(dāng)我眼前出現(xiàn)這個(gè)畫面時(shí),我激動(dòng)的快速伸出我那雙溫暖的手,幫助她撿起來,更是用言語關(guān)懷她有沒有受傷,讓她不再害怕場(chǎng)景,事件結(jié)束后,她一直不斷的向我道謝呢?原來所謂的「用關(guān)懷的心,撫慰受傷的心。」就是這種感覺。
經(jīng)過這次的關(guān)懷事件,我了解別出心裁的關(guān)懷,勝過貴重的禮物;我也了解每天主動(dòng)關(guān)懷社會(huì)大眾,社會(huì)也就世界太平;如果關(guān)懷是一條河流,那我更要讓它不斷流動(dòng),永不止息。
那雙溫暖的手作文8
從我上三年級(jí)起,就有一位溫柔的老師教我語文,我們稱她孫老師。還記得那時(shí)我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到了這個(gè)學(xué)校,字寫得又小又斜,難看極了。可是因?yàn)閷O老師在課上的一個(gè)舉動(dòng),現(xiàn)在我寫的字在班上可以說是名列前茅。那是開學(xué)第一天的語文課上,孫老師讓我們寫第一課的習(xí)字冊(cè)。我很不耐煩,心想:哎,又是習(xí)字冊(cè)!我寫的字那么丑,剛來就要給老師留個(gè)差的印象,太讓人泄氣了!正在想著,孫老師已經(jīng)開始指導(dǎo)了:“寫字呢,其實(shí)就是要寫好筆畫,擺好結(jié)構(gòu)。你們看,點(diǎn)像老鼠頭!闭f完,黑板上出現(xiàn)了一個(gè)神氣活現(xiàn)的筆畫“點(diǎn)”。孫老師又寫了一個(gè)“橫”,她指著橫講解道:“橫像扁擔(dān),要注意起筆、行筆、收筆。”講完還寫了一個(gè)很呆板的“橫”讓我們比較。我試著寫了一個(gè)橫,咦,也不難嘛!接著,孫老師親切地說:“孩子們,字就是一個(gè)
人的終身名片,寫得一手好字,你就擁有了一種財(cái)富。寫好字不難,難的是認(rèn)真,恒心。老師希望你們從開學(xué)的第一天就能認(rèn)真練字,一學(xué)期下來,肯定會(huì)有進(jìn)步的!甭犃藢O老師的話,我對(duì)練字漸漸有了信心。開始寫字了,筆好像不聽我的使喚,注意了筆畫,不注意結(jié)構(gòu),有時(shí)字的大小懸殊太大,我自己看了直嘆氣,心想:我這輩子怕是練不好字了。過了一會(huì)兒,孫老師走過來,她看著我寫字,又拿起習(xí)字冊(cè)仔細(xì)端詳,輕輕對(duì)我說:“習(xí)字冊(cè)上的'字比較大,你要照著上面寫大一些,這個(gè)只要注意一下就行了。最主要的是,你的身子不能斜著坐,這樣會(huì)影響脊柱的發(fā)育,寫的字也斜著,就不好看了!蔽衣犃,滿臉通紅,趕緊重寫?墒且苍S因?yàn)槔蠋熣驹谂赃叄业男奶煤軈柡,手也抖得很厲害,寫的筆畫像蚯蚓在爬。
孫老師輕輕握住我的手,慢慢寫了一個(gè)字。那雙手那么有力,又那么溫暖。我的心又激動(dòng)又幸福,瞬間像涌出了一股暖流。從此,每一課的習(xí)字冊(cè),每一個(gè)字,每一次作業(yè),我都不敢怠慢。漸漸的,漸漸的,還沒有一個(gè)學(xué)期,我的字就改頭換面了。我的作業(yè)貼到了教師的墻上,貼到了學(xué)校的展板上。如今,我愛上了寫字,每次寫字時(shí),總感到有一雙溫暖的手在牽引著我,那是孫老師的手呀!
那雙溫暖的手作文9
雪,悄悄地下著,如同嫦娥打翻的胭脂,如同王母娘娘灑下的玉屑,潔白無瑕的飄落下來,我眼前的這一切,讓我想起了五歲的`那一年。那天,也下著雪,大雪已經(jīng)下了好幾天了,積雪厚厚的,松樹時(shí)不時(shí)地?fù)u晃一下身子,讓雪從身上落下來。
爸爸媽媽帶我到旺泉步行街去玩。步行街上人很多,大多都是俄羅斯人,商店的招牌大多是用俄語寫的現(xiàn)在想起來,還真像舊社會(huì)的租界。我東張西望,不知不覺中松開了媽媽那溫暖的大手,更沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已在熙熙攘攘的人群中沒了蹤影。等我回過神來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)找不到爸媽了。我急了,“哇”地一聲哭了出來。
當(dāng)時(shí)我是多么孤獨(dú),多么無助。∵@時(shí),一位大姐姐看到了我,用甜美的嗓音對(duì)我說:“小妹妹,是不是找不到爸爸媽媽啦?”她用溫暖的大手握住了我的手,又安慰我說:“別怕,媽媽媽媽馬上就來!闭f著,就拿出手絹擦干了我的眼淚,要來了爸爸媽媽的電話,并打電話要他們到這里來。終于,媽媽找到了我。
正當(dāng)媽媽要感謝那位姐姐時(shí),她卻早已悄然離去了。這件事雖然過去了很久,那位姐姐的面容我早已記不清,可她那美好的心靈卻永遠(yuǎn)刻在了我的心里。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)冬天,忘不了那個(gè)姐姐,更忘不了冬日里的那雙溫暖的手。
那雙溫暖的手作文10
從我呱呱墜地,我媽就把我托付給了婆婆,我在她的陪伴下成長(zhǎng)著。她總是微笑著,用她那粗糙的手撫摸著我的面孔,我便是在她的那雙溫暖的手下逐漸成長(zhǎng)。
婆婆在我很小的時(shí)候就會(huì)教我學(xué)算術(shù),我跟著她用我的手指瞎比劃著,她邊做邊說,我就慢慢地學(xué)著,她從不著急,擁有著極大的耐心。我在她的一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)下,在幼兒園之前就對(duì)加減法有了較高的領(lǐng)悟。
上了小學(xué)之后,我對(duì)婆婆的喜歡,又進(jìn)一步加深了。她總是會(huì)到幼兒園邊上,等到快放學(xué)的時(shí)候就立馬到門口等我。婆婆比大部分的家長(zhǎng)都矮,我要找到婆婆實(shí)在不容易,于是婆婆就會(huì)將那雙我熟悉的手舉過頭頂。她布滿了皺紋的手在冷風(fēng)中凍的發(fā)紫,可婆婆卻像絲毫沒有感覺似的',左右微晃,我就一眼看出那是婆婆。在歸家的路上,我們也是歡聲笑語地走著,我的手被婆婆牽著,熟悉又溫馨的感覺使我幸福萬分。
她的手上有很多老繭。婆婆說,這是自己以前干農(nóng)活練出來的,這是勤勞的象征。我會(huì)經(jīng)常牽著婆婆的手,開玩笑地說,我以后也要擁有這樣的一雙手。婆婆這時(shí)便看著自己手上的老繭,露出一副嚴(yán)肅的表情,說我以后要好好讀書,將來就不會(huì)受苦了。
在我升初中時(shí),婆婆知道我要自己去上學(xué)了,她不能接送我了,就和我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的“深度訪談”,和我講了好多自己回家的休息事項(xiàng)。
直到現(xiàn)在,我每次放學(xué)都會(huì)在茫茫人海中尋找一個(gè)身影,尋找那似曾相識(shí)的感覺。我要找到那些舉起雙手等孩子的家長(zhǎng),看是否有那溫馨的場(chǎng)面。我在努力地感受這感覺,它是那么溫暖的,陪我度過了一個(gè)又一個(gè)冬夜,溫暖了我的心靈。
那雙溫暖的手作文11
世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽(yáng),因?yàn)樗鼰o私地播撒著陽(yáng)光,賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水,因?yàn)樗犊胤瞰I(xiàn)著自己的生命,使得世間萬物都受到滋潤(rùn)與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺?shù)氖帧?/p>
童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家,和姥姥姥爺一起生活。那時(shí)還小,不懂事,總是哭鬧。這時(shí),姥爺就會(huì)用他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手包住我稚嫩的小手,帶我去村里的小賣部買糖。走在路上,姥爺還給我講他年輕時(shí)當(dāng)兵的事,姥爺講的繪聲繪色,而我聽的津津有味,也不哭鬧了。
再大一點(diǎn),姥爺就不帶我買糖了,而是帶我去小公園里蕩秋千。姥爺每次帶我去,我都興奮得不得了,在路上不停的說著,笑著。而姥爺則拉著我的手,安靜的聽著,還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同。到了公園,我立馬跑的秋千上,坐下,并招呼著姥爺:“快點(diǎn),快點(diǎn),我都等不及了!”姥爺沒有任何回應(yīng),只是邊笑邊加快了腳步。每次蕩秋千,我都喜歡讓姥爺在我身后推著我。這次也不例外。姥爺在我身后,把他那雖然長(zhǎng)著繭,但又很溫暖的大掌放在我后背,輕輕一推。但我還不滿足,對(duì)姥爺喊著:“高點(diǎn),再高點(diǎn)!”姥爺就會(huì)適當(dāng)?shù)丶又厥稚系牧α。每次蕩到最高點(diǎn),我總是感覺自己像一只小鳥,在天空上翱翔,而姥爺?shù)氖滞高^衣服傳過來的`溫暖,就是長(zhǎng)翅膀的地方。
在冬天,我總是凍得臉發(fā)白,姥爺就會(huì)把我冰涼的小手拉過去,用他溫暖又有著厚繭的大掌包住我的手取暖,還時(shí)不時(shí)低下頭,用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣,我總會(huì)親一下姥爺長(zhǎng)著胡渣的臉頰,并說一句:“我最喜歡姥爺了!崩褷斂倳(huì)呵呵的笑著。
雖然時(shí)隔多年,但姥爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中,無法抹去。
那雙溫暖的手作文12
從小到大,我最喜歡的就是奶奶那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
回過頭再來瞧瞧奶奶的手:整只手很干燥,缺少水分,手指短粗,手掌上布滿老繭,很粗糙,摸上去真的跟家門口那棵桃樹皮沒什么兩樣,而且膚色也很暗淡。
奶奶的手,脈絡(luò)里有連綿不斷的慈愛,骨節(jié)間是年年歲歲的奉獻(xiàn)……
在回憶里,我銘記著那件事。
那次,我期中考試考砸了,傷心加生氣使我的心情一下子跌入了谷底。同學(xué)們看了我的樣子都不敢和我說話,怕我把怒氣灑到他們身上。
回到家,我把成績(jī)告訴了媽媽,她大發(fā)雷庭,批評(píng)了我一頓。不知不覺,我哭了起來,奶奶看見了,用她那粗糙的手撫摸著我的臉,然后心痛地把我抱在懷里。但我不知怎么了,居然無情的推開了奶奶,大聲地對(duì)她說:“你走開,你的手又粗糙又臭,不要碰我,我不需要你的可憐。”話語剛落,媽媽的一巴掌打了過來,指著奶奶對(duì)我說:“你怎么說話,她是你的親奶奶,她一把屎一把尿把你拉扯大,你這是恩將仇報(bào),你太讓我失望了!”我抬頭看著奶奶,她站在那委屈地用衣角擦著眼淚,這時(shí)我的心像是被無數(shù)把刀刺傷了一樣痛,便哭著上了樓。
回房間后,我冷靜了很多,回頭想一想,奶奶為我付出很多。小時(shí)候,父母很忙,沒時(shí)間管我,一直都是奶奶在照顧我:我餓了,奶奶煮東西給我吃;病了,奶奶帶我去醫(yī)院;我無聊時(shí),奶奶陪我玩游戲……尤其令人不能忘懷的是的奶奶的雙手,這雙愛護(hù)我、關(guān)懷我、陪伴我一天天長(zhǎng)大的、刻滿了勞動(dòng)的艱辛的粗糙的手。一年四季,家中每天最早起的是奶奶,她用這雙手為我燒早飯,洗衣服。到吃早飯時(shí),她便來叫我,可我每次都賴床,于是她就唱歌,用手撫摸著我的臉,我聞到一股清馨的味道后,便有了力量起床......一想到這些,我便無比愧疚,我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天,因?yàn)榻裉,我傷害了最愛我的人?/p>
晚上,我沒吃飯,奶奶便端了飯碗來我房間,我很感動(dòng),我以為奶奶生我的氣,一輩子也不理我了。吃完飯,奶奶準(zhǔn)備出去,突然,我一句“對(duì)不起”脫口而出,奶奶聽后停下了腳步,我接著說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,奶奶請(qǐng)您原諒我!蹦棠搪牶蠓畔嘛埻,走到我身邊,摸著我的頭對(duì)我說:“孩子,這世上沒有哪一個(gè)奶奶會(huì)恨自己的.孩子,你不用愧疚,奶奶了解你,你不是故意的!蔽野涯棠痰氖仲N在臉上,笑著對(duì)她說:“這雙手是我最喜歡的手了!蹦棠搪牶笮牢康匦α。
那天晚上,奶奶還對(duì)我說,她沒讀過書;她要我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后有出息!她說她這雙手什么都能給我,唯一給不了的是知識(shí)。
奶奶的手雖然粗糙,但卻是一雙多么溫暖、多么勤勞的手。正是這雙手,給我家,尤其是給我?guī)砹藷o比的幸福。這雙手,我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
那雙溫暖的手作文13
行走在漫漫的求學(xué)路上,有那樣一雙溫暖的手,曾經(jīng)扶攜著我邁過困難的門檻,有那樣一位良師在道路旁邊,時(shí)時(shí)關(guān)注著我的成長(zhǎng),一句改變一生的教誨,一次刻骨銘心的談心,讓我終生難忘!
還記得剛上小學(xué)一年級(jí),我第一次演講,站在講臺(tái)上的小小的`我,看著五十八雙閃閃發(fā)光的大眼睛,竟一時(shí)嚇壞了。是您,用溫暖而柔和的目光望著我,使我的恐懼感一下子無影無蹤,我流利得演講完,教室里掌聲如雷。如今想起來時(shí),我的眼前還會(huì)浮現(xiàn)出您那溫暖而柔和的目光,感謝您老師,正是有了您一次又一次鼓勵(lì),我的演講才出類拔萃。
受了委屈淚水模糊時(shí),忘不了您春風(fēng)化雨的笑容;遇到困難痛苦難耐時(shí),忘不了您堅(jiān)定地目光,是您,鼓起我前進(jìn)的勇氣,是您,教我叩開了知識(shí)王國(guó)的緊閉的柴門,是您,領(lǐng)著我從兒時(shí)的夢(mèng)中,找到了一個(gè)五彩的世界,是您,陪我在童年的歡樂中,暢游在科學(xué)的海洋里。
老師,記憶中的您很堅(jiān)強(qiáng),也記得您從未流過淚,可是那一次,您落淚了。那是今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班一千五百米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員——謝恩楊,因體力不支落在了最后,當(dāng)時(shí)作為女孩子的她沒有選擇放棄,相反堅(jiān)持的跑完了全程,看著她艱難的一圈一圈的跑,我覺得很感動(dòng),抬頭看時(shí),站在跑道外的老師,兩行熱淚沿著飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐無聲的滑落,那是我體會(huì)到老師的憐愛的心情。
從幼苗長(zhǎng)成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間,從雛鳥變成雄鷹,有多少展開的羽翼將軀體托抱,從繭蛹蛻變?yōu)楹,有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了,從何述起,以何回報(bào)。
感謝您,我的老師。
那雙溫暖的手作文14
我的記憶中一直都忘不了那雙手,那是一雙無比溫暖的手。每當(dāng)我面臨生活或著學(xué)習(xí)上的困境時(shí),那雙溫暖的手都會(huì)出現(xiàn)在我的心里,從那雙手上傳遞過來的溫暖,一直都在鼓勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我勇敢的走出困境,奔赴成功。
那雙溫暖的手是布滿褶皺的,那是在歷經(jīng)滄桑之后,歲月刻上的刻痕。手的主人是我的奶奶,奶奶花白的頭發(fā),看上去明明那般的弱不禁風(fēng),但是當(dāng)奶奶握住我的手時(shí),卻是那般的堅(jiān)定有力。
每次在我遭遇困難挫折的時(shí)候,奶奶都會(huì)用她的手握著我的手。奶奶的手很溫暖,并且不斷的給我傳遞著力量。從手上傳遞過來的力量,一直流進(jìn)了我的心里,驅(qū)散了我心里的沮喪與傷心。然后給我?guī)砹藷o限的力量,這種力量是永恒的,將會(huì)伴隨著我的一生。
奶奶的一生大起大落,經(jīng)歷過很多的事情,奶奶的骨子里透著一種無法言說的堅(jiān)定與勇敢。盡管現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)年邁,抵不過歲月的流逝,臉上爬滿了皺紋,也白了一頭的墨發(fā),但是奶奶的內(nèi)心卻因?yàn)闅q月的醞釀,反而變得更加的獨(dú)特,并且充滿著力量。這種力量,每次在奶奶安慰我的時(shí)候,通過握住我的那雙手也傳遞給了我。
忘不了那雙手,是因?yàn)槟请p手如此的獨(dú)一無二,那雙手給我?guī)淼?力量也是如此的震撼我的內(nèi)心。相比于奶奶艱苦的一生,現(xiàn)在的我又是多么的幸運(yùn)。并且誰的生活中都會(huì)遇上風(fēng)雨,面對(duì)風(fēng)雨的我們,只要堅(jiān)強(qiáng)的迎面而上,我們也就會(huì)迎來風(fēng)平浪靜的那一天。當(dāng)我們最終看著平靜的海面,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),之前的小風(fēng)小浪在人生的旅途之上,或許不值一提。
我忘不了那雙手,更忘不了那雙手的主人。
那雙溫暖的手作文15
在我們一生當(dāng)中成長(zhǎng)伴隨著生命流長(zhǎng),每個(gè)人都是一朵花,每個(gè)人都是一個(gè)夢(mèng),無論是一朵花的成長(zhǎng),還是一個(gè)夢(mèng)的長(zhǎng)成,都需要一雙溫暖的手,這雙手可能來自你的父母,可能來自你的師長(zhǎng),亦或是你的朋友,甚至只是從未謀面的路人,還有那永遠(yuǎn)不愿放棄的自己,她們就像一雙溫暖的手,托住含苞待放的你走向滿園春色。
走過了20個(gè)年頭,見過最多的是放棄,說過最多的也是想要放棄,成長(zhǎng)可能不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng),可是年齡的增長(zhǎng)卻伴隨著選擇和做決定還有太多的不確定性,總是會(huì)一不小心被拉向深淵,有的時(shí)候明知道不對(duì)卻也不愿掙扎去挽回,有的.時(shí)候說不清到底是惰性還是我們的不自信亦或是追求自由的心讓我們?nèi)ミx擇放棄。我聽過太多的朋友說教教我該怎樣做,我總是在想我們所擁有的無論是品格還是知識(shí)真的是別人教會(huì)的嗎?老師只講了一道例題但是我們需要學(xué)會(huì)所有的類型題,這并非是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,而是一個(gè)用心用腦去感悟的過程,無論是感悟知識(shí)還是感悟成長(zhǎng),所謂的進(jìn)步只是從青澀到熬過困境,堅(jiān)持過就會(huì)有所感悟,感悟出的也許就是成長(zhǎng)。我總是對(duì)自己說一個(gè)人要像一支隊(duì)伍,但是沒有人能做到絕對(duì)的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)那樣一個(gè)人像天使一樣撥開云霧,突然讓你有了繼續(xù)走下去的勇氣,哪怕她做的僅僅是聽一聽你的訴說。
小時(shí)候和朋友鬧別扭了,總是哭著跑回家,媽媽把你抱起,輕輕的拍著你的頭給你講道理,那時(shí)候媽媽的手就像一朵花,柔柔的帶著芳香。上學(xué)時(shí),考試成績(jī)不理想,我們會(huì)望著窗外喧鬧的操場(chǎng)發(fā)呆或是趴在桌子上不知想些什么,朋友會(huì)把你拖進(jìn)操場(chǎng),給你一個(gè)冰糕,摟著你的肩膀說沒關(guān)系,那時(shí)候朋友的話就像一條紅領(lǐng)巾,她用紅領(lǐng)巾圍住你的眼睛,閉上眼抬起頭,溫暖的陽(yáng)光和滿世界的紅色,所有的一切都寫著希望。長(zhǎng)大后,太多的人太多的事讓你明白有生活就會(huì)有不如意,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天早上能夠睜開眼就看到和煦的陽(yáng)光,喝上一杯溫?zé)岬呐D,哪怕只是一杯白開水,能夠用雙手去觸摸身邊的一切,能夠有強(qiáng)健的骨骼支撐我們走路,我們就比別人幸運(yùn)了太多太多。你所擁有的一切和你所能觸碰到的世界就是一雙溫暖的手,她牽著總是迷茫的你卻不斷的告訴你擁有的幸運(yùn)。
你是不是也總是被情緒牽絆著,因?yàn)閯e人的一句話而惱怒,你是不是也總是走不出壞情緒的漩渦,仿佛周身的一切都隨之變壞,你是不是也總是勸慰別人該有一顆寬容的心,卻不知如何敞開心扉笑著面對(duì),這個(gè)時(shí)候你會(huì)不會(huì)抱著自己躲在角落里,或是拿著棒棒糖滿世界游蕩,有一群朋友急切而又心疼的安慰著你,卻只有你自己不愿意放棄沉寂。忽然有一天,你笑著起身,又像以前那樣纏繞著陽(yáng)光熟絡(luò)著一切,溫暖四溢。你該感謝這段令你迷失的往事,她像一雙冰冷的手按住你最脆弱的神經(jīng),當(dāng)你習(xí)慣疼痛、當(dāng)你知道該要堅(jiān)強(qiáng)、當(dāng)你學(xué)會(huì)面對(duì),這雙手慢慢變的溫?zé),觸摸到的不再是那種無所適從的局促感。
感謝這些溫暖的雙手,讓我知道一個(gè)人的成熟與否,不是出口成章說出多少深刻的道理而是待人接物讓人舒適,不卑不亢,保留著自己的棱角又有接納他人的圓潤(rùn),即使被誤解也無需辯解,時(shí)間會(huì)解釋一個(gè),報(bào)以微笑就已足夠。
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