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溫暖的旅程作文15篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的旅程作文1
走進(jìn)我的房間，看到的是書海，不管是舊還是新，在這無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜陪伴著我。
我在上幼兒園的時(shí)候，看到一本書叫《三頭小豬》，使我悲傷的`心情一下子煙消云散，就好像在一片黑暗中找到了一縷陽(yáng)光。
如今我已經(jīng)三年級(jí)了，不再去閱讀那些童話，我開始喜歡閱讀馬小跳和他們的伙伴，其中講述了一個(gè)個(gè)與朋友互幫互助的故事，那個(gè)時(shí)候，我正在和一個(gè)朋友鬧矛盾，看了這本書以后，我覺得像是我不對(duì)，我應(yīng)該明天上學(xué)去的時(shí)候主動(dòng)跟朋友和好。
我上四年級(jí)的時(shí)候，我不再看那些動(dòng)漫，我開始閱讀長(zhǎng)篇小說，比如像《神秘島》，講述了八個(gè)人怎么齊心協(xié)力，共同建設(shè)美好家園，我想這不就是我們小學(xué)生應(yīng)該懂的道理嗎？團(tuán)結(jié)在一起，可以讓我們更加的強(qiáng)大，讓生活更美好。
書是我一生一世的陪伴者，是我的好伙伴，謝謝你。
溫暖的旅程作文2
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無(wú)比。
題記
天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。
嘴角微微揚(yáng)起，思緒緩緩的飄往過去。
九月，金色的陽(yáng)光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們?nèi)松囊粋�(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這美好的中學(xué)時(shí)代里，我們?yōu)橐院蟮娜松於ɑA(chǔ)。
而她，帶就徐徐清風(fēng)而至，我和她初遇了。
我拿著那張少的可憐的成績(jī)單，這對(duì)于之前還自信滿滿的我來說，必然是一個(gè)晴天霹靂，我強(qiáng)忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。我的眼角不禁濕潤(rùn)
只見你滿頭大汗的跑過來，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：沒事的，我知道你盡力了。為什么會(huì)這樣呢？是不是有什么心事，可以跟老師說說嗎？”我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對(duì)生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績(jī)?nèi)耘f上不去，父母每次欲言又止和無(wú)奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的`我變得沒有生活的勇氣，心里很難受。”說著，淚，潸然地流了下來
她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說道：一棵草，都可以不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績(jī)差，只有你努力，可以后來居上；朋友誤會(huì)，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你�！彼旖锹冻鲆唤z莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。
加油，老師相信你”
那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無(wú)助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過了一年。
天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。
一陣風(fēng)撫過，嘴角微微揚(yáng)起，回味著那溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文3
旅途，人的需求，人生本是一場(chǎng)旅途。在童年這一段旅程中，我學(xué)到了不少。
讀書是旅途中一處美麗的風(fēng)景，我看書許久，便是享受了大好風(fēng)光。
昔日，漫畫是我的.最愛，也是我生活的佐料，每當(dāng)中午，都能看見一個(gè)小男孩在那兒翻動(dòng)課外書。
但這雖美好，卻使人難以忘懷。那日，我從餐廳走出，發(fā)生了一起令我久久難以忘懷的事。
那日，我從必勝客餐廳出來，走著。陽(yáng)光和春色在天地間回轉(zhuǎn)。而我自然是享受這大好春光了。我望望天，望望地，一點(diǎn)企圖都沒有，是那么純真，那么的無(wú)邪。我吃飽喝足曬太陽(yáng)，心情無(wú)限好，是那么開心。
忽然我看見一個(gè)雙腿殘疾、兩眼失明的乞丐。
我似乎被什么力量給控制住了，情不自禁地把口袋里的100元錢小心翼翼地放入了一個(gè)小杯子中。
我想得如此簡(jiǎn)單，別無(wú)他意。是啊，為什么，我們?cè)介L(zhǎng)越大，卻失去了那顆本該有的純真、充滿善意、無(wú)邪的心呢？我們一心喊著生命權(quán)利人人擁有，卻又有幾個(gè)人給困苦人愛心呢？又有幾個(gè)不會(huì)對(duì)他投向鄙夷眼神的人呢？
溫暖的旅程作文4
雨夜里，我獨(dú)自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時(shí)間不早了，我還得回家，匆匆之時(shí)，我不由地想起了那個(gè)手掌。
小時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人拉著我的手，帶我上學(xué)，帶我走紅燈，帶我回家，帶我走南闖北……
慢慢地，那個(gè)光滑的手掌消失了，取而代之的則是一個(gè)粗糙的手掌。那個(gè)粗糙的手掌和光滑的手掌一樣，依舊給予我無(wú)微不至關(guān)心。不管我做什么，它都會(huì)盯著我看，生我受傷，難過。
它特別害怕我吃壞肚子，所以那個(gè)粗糙的手掌不怕燒傷，燙傷，割傷，靈活地?fù)]舞著廚具。
我每一次傷心時(shí)，它就會(huì)拿起手帕幫我擦拭眼淚。我每一次生病時(shí)，它都會(huì)一會(huì)兒量體溫，一會(huì)兒喂我吃藥。每當(dāng)家里特別亂的時(shí)候，那個(gè)手掌總是忙上忙下。
可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了自理的能力再也不需要那雙粗糙的手了，那雙手現(xiàn)在特別的孤獨(dú)，仿佛失去了什么似的。
可是有的時(shí)候，我都會(huì)想起那雙粗糙的手。那一雙帶我走南闖北的手，生病時(shí)照顧我的手，難過時(shí)安慰我的手，摔倒是扶我的手。
天忽亮忽暗，和粗糙的手一起走在回家的路上，今天考了試，沒有考到理想等我成績(jī)，同學(xué)們都在我旁邊說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，只想要趕快回家。
該來的還是要來的，粗糙的'神的手問我考的怎么樣，我說“不咋地”我以為它會(huì)責(zé)怪我，我低下頭坐在床上，它坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時(shí)來的并不是暴風(fēng)雨，而是它對(duì)我的安慰與關(guān)心。它輕柔的話語(yǔ)如同綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田。
母親們對(duì)她們的孩子總是時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈愛，可無(wú)論如何她們都是愛自己的孩子啊。珍惜母愛，不讓它白白逝去。
溫暖的旅程作文5
人生，就像一段旅程，而在這段旅程中，會(huì)有許多令人溫暖的事，而我家門口的那棵大樹，卻令我記憶猶新。
那是一棵巨大的樹，擁有著粗壯的枝干，它四季常青，像一位長(zhǎng)生不老的仙者，可最讓我驚訝的，卻是它那頑強(qiáng)的生命力。
那是很久以前的事了。
“嗞，嗞�！蔽覀冃^(qū)里出現(xiàn)了幾個(gè)手拿電鋸，身穿工人服的人，他們走到大樹下面，便拿電鋸?fù)鶚渲δ沁吙橙�，頂多幾分鐘�?時(shí)間，大樹上的幾根樹干都被他們運(yùn)走了。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我嚇呆了，急忙跑去問媽媽他們?yōu)槭裁催@么做，媽媽告訴我，他們這么做是為了這棵大樹呀！因?yàn)檫@棵樹太大了，土壤中的營(yíng)養(yǎng)不夠用，所以他們就把它的枝干砍了，好讓它來年再長(zhǎng)。聽了媽媽的話，我心里好受了一點(diǎn)兒。但看到那光禿禿的枝干，我還是哭了出來。
幾個(gè)月后，已經(jīng)是春天了，我穿著薄薄的羽絨衣，再次望了一眼大樹，竟使我歡呼雀躍；棕色的樹枝又長(zhǎng)了起來還長(zhǎng)出了幾棵小小的嫩綠嫩綠的芽。現(xiàn)在，這棵樹就像剛出生的嬰兒一樣，越長(zhǎng)越大。
我高興極了，但又一陣擔(dān)憂涌上心頭：這棵大樹正在長(zhǎng)身體，這么光著膀子會(huì)不會(huì)凍壞身子。我再去問媽媽，她笑了一聲，說：“傻孩子，大樹的皮可比你穿的衣服還要厚呢！”
對(duì)我來說，這就算是一件溫暖的事，讓我明白：我也要像大樹一樣頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。
溫暖的旅程作文6
在人的一生中，一定讀過很多書本。高爾基死前說過；“書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階。”便是這句話，要我獲益匪淺。
在學(xué)幼稚園的情況下，我只閱讀童話故事兒童繪本，基礎(chǔ)不要看文本書。直至一年級(jí)，.我閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險(xiǎn)記》等書，書本內(nèi)容盡管簡(jiǎn)易，卻開朗趣味，還有著粗淺的大道理。
直到班級(jí)愈來愈高，閱讀書籍也就愈來愈多。我近期在閱讀高爾基的《童年》和林海音的`《城南舊時(shí)》，我看到了阿廖沙的頑強(qiáng)，看到了小英子的善解人意。
有一次，我還在寫作業(yè)，保證一半，我就想到近期看的那本《明朝那些事》。那本書十分漂亮，還記得昨晚見到十一點(diǎn)才睡的。我禁不住學(xué)會(huì)放下筆，取出書來，趴在床上，悠閑自在看過起來。想不到，這一看居然看到了八點(diǎn)鐘。我嚇了一跳：也有許多工作沒做呢。幸虧，我姿勢(shì)較為快，九點(diǎn)就做完了。父親說：“王翌璠，你多看書，大家不到打擾你，但你得先把工作做了，別的時(shí)間你能去看書�！蔽覍职值脑捓斡浻谛脑谛闹小Ｎ揖陀米鐾曜鳂I(yè)剩下的時(shí)間看來書。花了2個(gè)月時(shí)間，看完了《明朝那些事》整套。
我在書里獲得了許多專業(yè)知識(shí)，書陪著我我踏過了溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文7
火是燙的，給人以溫暖；陽(yáng)光是熱的，給人以溫暖；友情是一份濃濃的禮物，給人春日般溫暖的滋味。友情是一面鏡子，反射出你的樣子，是一輪紅日，把你送上溫暖的旅程。
偲是我的一個(gè)朋友，一次我同桌無(wú)故被打，老師竟口口聲聲說我是一個(gè)“校園流氓”。受了委屈的我，不禁放聲痛哭。偲拍了一下我的肩膀，說：“你來我旁邊坐坐吧！”這成了他為數(shù)不多的話語(yǔ)中，一句溫暖人心的話。他，平靜地與我說了許多話，使我恢復(fù)了那顆支離破碎后，重新完整起來的心。我的心，也從原來的冰涼，化為了一腔熱血。“我們?nèi)ネ饷孀咦甙�！”他安慰我道，我沉沉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便出去了，他是在我校園生涯中第一個(gè)讓我感到溫暖，感到寬慰的人。
宇也是我的一位暖心的朋友，他在我最危險(xiǎn)之時(shí)幫助了我。以前我是一個(gè)體弱多病的人，經(jīng)常生病，一次我頭昏昏沉沉的，他也生了病，在一節(jié)課上課之時(shí)，我病倒在了課桌上，頭如一顆沉重的鉛球，怎么也抬不起來了。下課時(shí)，我也沒心情去玩了，無(wú)力地打開書包，“呀！藥沒帶！”我萬(wàn)分驚恐�！拔业乃庍�多，給你吧！”宇走過來，熱心得說著，我吃了宇的藥，雖不見好轉(zhuǎn)，但也比原來舒服多了，我萬(wàn)分感謝他，雖然沒有流淚，但心中已經(jīng)是頭涔涔而淚潸潸了。
友情的溫暖是無(wú)處不在的`，在人生的長(zhǎng)河中，我踏上了由同學(xué)給我開墾的溫暖的旅程。
每每看見這兩個(gè)同學(xué)的笑容，我就會(huì)想起他們，曾經(jīng)給予我的溫暖，我會(huì)在將來的日子中銘記他們給我的溫暖。
溫暖的旅程作文8
秋夜晚風(fēng)，我們坐在火車上。車中安靜得出奇，大家都在睡覺。微弱的燈光在頭頂上喘息著。
我猶如霜打過的茄子，蜷縮在座位上。是的，考砸了，爸爸媽媽帶我出去旅游，散散心。
目的地是一個(gè)冷冷清清的小山村。村中寂寥無(wú)人，客棧倒是不少，紅色的酒旗上寫著客棧名。走到了一家客棧前，上懸寫著“永康客�！睅讉�(gè)大字的牌匾，頓時(shí)溫暖起來我的家鄉(xiāng)就是永康啊。
我們就在此入住了。剛進(jìn)門，老板娘就迎了上來，樸實(shí)無(wú)華的笑容，讓人倍感親切，身后跟著一只小狗，小狗見了人不咬，挺親熱的搖著尾巴。老板引我們進(jìn)來，房間的布置很溫暖，老式的床，老式的桌，木頭做的凳，還有雕花的窗。
扣上門，到村里隨便逛。年老的阿婆坐在椅子上，手拿一把大蒲扇，慢慢的`擺動(dòng)著，她沖我打招呼。我回她一個(gè)微笑，心里不由得溫暖起來，這里的人都是那么淳樸。想來也對(duì)，這樣安靜內(nèi)斂的坐落在山腰的小山村，孕育出來的人也該就是這樣。
村子旁邊有一條林蔭小道，順著小道走了進(jìn)去，不由贊嘆：路旁的蒼天古樹為小道帶來了陰涼，火紅的茶花開得如火如荼，幾只小鳥唱著婉轉(zhuǎn)的歌，走累了，路旁的任意一塊石頭都可以當(dāng)做凳子。閉上眼，享受這樣的山，沐浴這樣的水，秋天的燥熱沒有了，考試的失利沒有了，只有心中一股暖流。
兜轉(zhuǎn)一圈，傍晚回到客棧，老板已經(jīng)燒好了飯，招呼著：“快來吃飯吧，熱乎著呢”。
桌上的飯冒著熱氣，透過熱氣朦朧地看到番茄炒蛋等等。突然旁邊還有幾個(gè)小麥餅。問：“老板，你也是永康人？”老板說了一句標(biāo)準(zhǔn)的永康話算是回答。
聽到熟悉鄉(xiāng)音，心中更是溫暖。大家坐在一起聊著家常。我一邊吃，一邊張望。有孩子在唱歌，有小狗在撒歡，有柔風(fēng)溫情拂面，一切都是那么自然美好。
夜里口渴，是下半夜了，起來喝水，穿著拖鞋月光從雕花的窗戶中照了進(jìn)來，照在桌子上，照在凳子上，分外地明亮與純正。我舀起一杯水，水中也有一片月光，歡喜著喝下，覺得自己也發(fā)著月光了。開心。
第二天，我們要走了，大家又一起拍照，老板娘送了兩里路，和我們告別。
直到現(xiàn)在，看著照片，回憶起那段溫馨的旅程，我們依舊笑饜如花，心里依舊溫暖感動(dòng)。
溫暖的旅程作文9
在我的記憶中，我是一個(gè)很膽小的小孩，所以每次遇到什么事都躲在家里不敢出來。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起出去玩，我們走著走著，突然聽見一個(gè)急促的聲音，“咚咚”我們回過頭一看，是一位乞丐，他的頭發(fā)已經(jīng)白了不少，滿臉的皺紋，身上穿的'衣服破破爛爛，只有他是一個(gè)盲人。我和爸爸媽媽看見了，都不敢上前去問他，因?yàn)槲遗滤匆娢覀�，所以我們只能硬著頭皮上前去問一下，我對(duì)乞丐說：“老爺爺，您好！”乞丐聽了，臉色突然變了，他的眼睛瞇起來，好像在對(duì)我說：“小朋友，你好，你們要上前去問一問他的情況�！蔽衣犃�，心里很害怕他會(huì)不會(huì)說不要問他的情況，但看他眼睛里流露出的神情我心里就不怕了，我鼓起勇氣，對(duì)他問了一句：“老爺爺，你的情況怎么樣？”老爺爺看了看，看了看，看了看，對(duì)我搖了搖頭，說：“小朋友，你們不怕他說你是個(gè)盲人嗎？”說完老爺爺走了，我看著乞丐的臉色好像在對(duì)我說：“小朋友，你的情況不是這樣的，你要上前去問他，不要害怕，你可以去問問他�！蔽覍�(duì)老爺爺說：“謝謝您，老爺爺，我一定會(huì)來問你的�！崩蠣敔斂戳丝次�，微笑著看了看他，對(duì)我說：“孩子，你們不要怕，只要你們勇敢去做，你就是個(gè)勇敢的孩子�！甭犃诉@句話，我的心好像有點(diǎn)小小的安全感了。我對(duì)乞丐笑了笑，走到老爺爺?shù)纳砼�，�?duì)老爺爺說：“老爺爺，我給你一塊面包，行嗎？”老爺爺一看，連忙說：“你真是個(gè)勇敢的孩子�！�
從此，我和老爺爺成了一對(duì)好朋友，我很快樂，因?yàn)槲覀兓ハ鄮椭�，我們一塊快樂的旅行。
溫暖的旅程作文10
人生就像旅程，有父母的守候，有老師的引導(dǎo)，有盆友的激勵(lì)，有路人的關(guān)懷，也是有自然界幸福的風(fēng)景，有沁人肺腑的詩(shī)香。也許會(huì)有些人對(duì)父母的守候感謝一輩子，也許有些人對(duì)好書推薦贊美一輩子。可是我，對(duì)老師那一句短短具體指導(dǎo)，銘記一輩子。由于那一句話，點(diǎn)亮了我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的`路面，點(diǎn)亮了我人生道路的旅程。
還記得剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)課老師教大家班里背九九乘法表。由于我對(duì)數(shù)學(xué)課一直很迷茫，因此 背起來十分費(fèi)勁。看見他人熟練地背出九九乘法表，內(nèi)心很不是滋味，十分不自信。
這時(shí)候，數(shù)學(xué)課老師離開了回來，細(xì)聲地一件事講到：“的距離，怎么啦？愁眉不展的�！蔽疫^意不去地說到：“我……我背出不來�！敝v完，將頭又向下低了低。老師笑著說：“沒事兒，大家慢慢的來�！薄翱伞蔽抑v到一半欲言又止。老師笑著摸了摸我地肩，彎彎腰。細(xì)心地對(duì)我說了一下背九九乘法口訣的方式。我人活一輩子了，成功了，我高興地差點(diǎn)兒從坐位上躥起來。老師見了，也外露了微笑，并向我堅(jiān)起了一個(gè)拇指。
從此以后，由于這一句短短良語(yǔ)，使我對(duì)將來的測(cè)算擁有更高的協(xié)助，我在心靈深處感謝你。
這一次短暫性的語(yǔ)句旅程，要我難以忘懷。
溫暖的旅程作文11
流年若水，歲月從我指間遠(yuǎn)行，萬(wàn)物皆匆匆過客�；ㄩ_，葉落；蟬鳴，雪揚(yáng)。一路走過，有感慨人生苦短，也有剎那間的光華。
花季的我們沒有大起大落，遑論說大徹大悟，更多的僅僅是那并不炙熱卻沁人心脾的一絲暖。
天氣轉(zhuǎn)涼了，飄起微微細(xì)雨。雨，并不大，卻很冷。
那天的我，如一朵剛結(jié)了苞連花都沒開的芽，恰逢心中的世界開始下雪。若無(wú)人幫我，只得墜入萬(wàn)丈深淵，同學(xué)誤會(huì)、老師不解、家長(zhǎng)失望……小小的心中除了陰霾只有寒冰。
我匆匆走著，手上夾著試卷，一張風(fēng)刀霜?jiǎng)λ频脑嚲怼Ｐ闹刑顫M了道道紅叉，兀自頹然地走。地面濕濕，宛如我那陰冷潮濕的心。雨慢慢變大，沒有傘，只得越跑越快。一不留神，腳底打滑，書本和試卷散落一地，好似泥地上綻放的惡之花。我干脆泄氣地坐到地上，雨水打濕了衣裳，往事，沉重的往事也憂傷了我的心——同學(xué)那不屑的眼神、父母憤怒的目光讓我不敢回望。眼前愈加濕潤(rùn)，朦朦朧朧，不知是雨中水，還是眼中淚。
“你……沒事吧？”一個(gè)聲音出現(xiàn)。
我緩緩睜開眼，模模糊糊的，只見一個(gè)白色的身影。
“你，是不是很冷？我……我來拉你一把，起來吧。”原來是點(diǎn)頭之交的她。
一絲暖悄然爬上手心，只是那一瞬又傳遍我的身、沁入我的心，那是輕柔春風(fēng)中第一朵盛開的花，在我凄風(fēng)苦雨的世界嫣然綻放。那是一朵清新潔美的花，那是凌霜傲雪怒放的一朵美，并不傾國(guó)傾城卻無(wú)與倫比的美。我的手很暖，想要站起，身上的痛卻讓我不能如愿，輕輕擦干淚水，她的面容浮上眼簾：寶石般精致的面龐，白皙如玉的'肌膚，墨而亮的雙眸中除了暖還有鼓舞人心的力量，真的，很暖。薄薄的唇邊蕩起一圈若有若無(wú)的溫柔的弧，淡粉色的唇色，有那清風(fēng)般柔軟的力量。那一抹微笑，恰如一條穿越了千年的幽徑，一路清雅，一路芬芳，拂過身旁，暖暖的，不禁讓人展露笑靨。
借著這股暖流的力量，我倔強(qiáng)地站起來。她幫我把浸濕的試卷和書撿起來，輕輕放在我手上。
“以后小心點(diǎn)�！�
我這才發(fā)現(xiàn)，天，已轉(zhuǎn)了晴，一縷暖暖的陽(yáng)光灑下來，真的，暖得正好，成為我一段特殊旅程中歷久彌新的記憶。
溫暖的旅程作文12
還記得今年初一，我們一家去媽媽的老家——毛場(chǎng)去玩。
我們把車停好后，要走過去，因?yàn)槁繁纫惠v車還要短，兩旁全是大河和池塘。
過了這里后，四周全是菜地，還有枯了的玉米桿，路上全是一些石子兒，每走一步都像踩在刀尖上。
四周一片全是茫茫的金黃，道路一眼望不到頭。我實(shí)在走不動(dòng)了，我們便休息一下。我看見旁邊有一池淤泥，靠近岸邊有一排死了的`枯樹，我于是抓起一根樹枝，當(dāng)作拐杖，以免隨時(shí)倒在地上。
路開始變得高低不平，像山地一樣忽上忽下，凸起，凹下。我的汗已經(jīng)止不住的往下流，衣服像剛從水里撈出來似的。風(fēng)一吹，要一直涼到心里去。天好像滿是烏云，下著灰色的雨。陽(yáng)光像扎人的刀子，一刀刀扎在人心上。
我走不動(dòng)，一屁股坐在了地上，腰直都直不起來，腳疼得像火燒，腿一陣陣地抽搐著，很酸，一摸就要叫出來�？诳实目煲柽^去了。我抄起一瓶水就喝，一會(huì)兒就喝完了，可喉嚨像個(gè)無(wú)底洞，怎么喝水都不能滿足。身上火辣辣地疼，熱得像關(guān)在火爐里。
天快黑了，我真不知道當(dāng)時(shí)是怎么站起來的。天空紅的像血，她哭了嗎？我站都站不起來，只能彎著腰，像老人一樣慢慢地走著。
夕陽(yáng)灑下來，火燒云像在為我們加油，在我們頭頂上方竟形成了一個(gè)箭頭形狀，我又有了力量，跑了起來，遠(yuǎn)處一片深綠的樹林外，就是母親的老家。
月光柔和的撫摸著大地，夜風(fēng)輕輕吹過臉，一切都是那么安靜，祥和，可我，居然還在想著那些枯木，泥路，夕陽(yáng)，天空和那云。
溫暖的旅程作文13
多啦A夢(mèng)有一個(gè)口袋，可以拿出好多東西——這眾所周知。但你知道么？我有一個(gè)回憶的匣子，珍藏著一份溫暖。
在舊的發(fā)白了的記憶里，曾祖父有著慈祥的笑，因?yàn)槟昙o(jì)太大，他只能整日躺在炕上。人老了，眼睛也花了，但曾祖父的耳朵卻極其靈敏，稍有一點(diǎn)響動(dòng)就能把他從夢(mèng)中驚醒。
小時(shí)候的我不懂事，很不愿進(jìn)曾祖父的屋子，因?yàn)槌艉婧娴�。但每次都要被長(zhǎng)輩們硬拽進(jìn)去。我至今都還記得當(dāng)時(shí)自己多么不情愿地站在曾祖父炕邊，生氣地撅起嘴巴。但曾祖父卻特別喜歡我，他看不到我撅得老高的嘴——就算看到了也不會(huì)介意。因?yàn)樗麡O疼我的母親，愛屋及烏地，也就疼我。大人們送很多食品給他，他不吃，都留給我。小孩子嘛，只要有東西吃，心情也就好了。這時(shí)曾祖父都是笑瞇瞇地用他那可以說像枯木枝一樣的手撫摸我的頭，很溫暖。有時(shí)候我也奇怪：為什么那樣的一雙手卻那么溫暖，可以從頭一直傳到我穿著厚毛襪的腳的趾尖？不明白，我那幼小的腦袋也不想去明白。
后來長(zhǎng)大一點(diǎn)了，便不能常去曾祖父那兒。只是聽弟弟抱怨：只要有人去曾祖父的屋，曾祖父就問是不是我，若不是，那些好吃的東西是死也不肯給一點(diǎn)兒的。那時(shí)我雖已讀小學(xué)，卻還不能很明白曾祖父的做法，只是開始喜歡曾祖父了。
一次我去曾祖父家，已經(jīng)癱瘓的他硬是叫人把他扶著坐了起來，眨著他已經(jīng)不能看見任何東西的眼睛，專注地“看”著我，一遍遍地問是不是我，聽到肯定回答后就很高興。然后他就從枕邊的塑料袋中摸出一些東西給我吃，摸著我的頭。那雙手依舊溫暖，讓我的心里都像燒了暖器。只是那雙手開始顯得無(wú)力，動(dòng)作也變得緩慢。突然，曾祖父的`臉上劃過一滴淚，嘆了口氣。
原來，曾祖父明白自己時(shí)日已經(jīng)不多。
就在我到那兒的第三天，正在院子里玩耍的我突然聽到從曾祖父屋里傳出一陣哭喊。我想進(jìn)去，卻被二姨擋住了，她紅著眼睛對(duì)我說，曾祖父快要死了。
那是我人生中一次經(jīng)歷生死離別，我不大懂“死”的涵義，只是發(fā)愣。這時(shí)母親沖了出來，說要去買雪糕，我高興地跟去了。一路上，我蹦蹦跳跳的，母親卻一臉沉重。
待到我們回去后，曾祖父已經(jīng)去了。母親腿一軟，跪在地上就大哭起來。母親是個(gè)極為堅(jiān)強(qiáng)的人，我從沒看她這樣過。我呆呆地站在一旁，母親罵自己不孝，連老人最后的要求都沒滿足。原來，曾祖父在臨走前說他想吃我和媽媽給他買的雪糕。
曾祖父出殯時(shí)已經(jīng)很晚了。我沒有一點(diǎn)悲傷，還在和小伙伴玩游戲。父親黑著臉訓(xùn)了我。冷風(fēng)吹過，我打了個(gè)寒噤，就猛地想起曾祖父的手來。而現(xiàn)在，沒有一個(gè)人會(huì)來?yè)崦业念^，就算有，也不會(huì)那么溫暖。于是，我哭了。
溫暖的旅程作文14
成長(zhǎng)是一次旅行，旅途中有知識(shí)的進(jìn)取，有美麗的風(fēng)光，有家人對(duì)我們的呵護(hù)，有朋友之間的彼此關(guān)心，也有來自陌生人的溫暖。
記得一年暑假，和媽媽去沈陽(yáng)旅行。沈陽(yáng)周邊有座很出名的`山，叫作“鳳凰山”，我們便去了那里。那天的天氣很晴朗，我的心情也像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒。恰逢旅游旺季，游客非常多，盡興而返時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下山的路并不容易。后來的游客都擁著向上走，個(gè)子不高的我只能在人群中隨波逐流。山路很陡，兩邊只有幾塊大石頭供人扶著，我害怕極了，手心里滲出了冷汗，生怕摔到下邊去。突然，腳下一個(gè)踉蹌，不知道自己要跌向哪里，腦袋里一片空白。這時(shí)，茫茫人海中一雙手向我伸了過來，這雙手就像是雨中的一把傘，溫暖了我的心靈。我抓住這雙手，就好象溺水的人抓住了救命的稻草，我借助這雙手的力量來到了一塊空地上。人太多了，那雙手隨著人群就消失了，我甚至連他（她）是什么樣子都沒看清，就像是做了好事不留名的英雄，給獲救的人只留下了溫暖和感動(dòng)。
也許他只是看到我年紀(jì)小，隨手幫助一下小孩子，但我卻不能不對(duì)這雙手留下極為深刻的印象。在人生的旅行中，能帶給我們溫暖的不只是這雙手，一個(gè)電話，一聲問候，一個(gè)眼神……都可以讓我們溫暖。有些情感是需要用心去體會(huì)的，那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖無(wú)處不在！
溫暖的旅程作文15
在我心底，最溫暖的風(fēng)景便是杭州的西湖。
西湖的秋季是溫暖的。楊柳垂陰，小鳥翠鳴，水中花，水上船。讓我不禁想到《采桑子》：“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤�！标�(yáng)光灑在身上，讓人覺得暖烘烘的，閉上眼，心中只會(huì)覺得一片寧?kù)o和溫暖。在來之前，我的心中是激動(dòng)的，可看到西湖美景時(shí)，那份激動(dòng)忽得便消散了，只剩下陽(yáng)光帶來的美好。
風(fēng)兒輕輕的吹過，帶走了先前的那份燥熱，抑制住心底的因燥熱帶來的不安，伴著風(fēng)的還有沁人心脾的.香味，讓人有說不出的溫暖與舒適，我用力的吸著鼻子，用手扇著風(fēng)。好讓那花香，草香再靠近我些。
忽然，一只小松鼠從樹上竄下來，抱著它的松果，仿佛那是非常了不起的寶貝，想給人炫耀，它竟然就站在草中，乖乖的，像天上派來的可愛的小天使，晃著它的大尾巴，眼睛滴溜滴溜得直轉(zhuǎn)，好像腦中藏滿了小聰明。
水也是溫暖的，水中游魚爭(zhēng)著游人投下來的飼料，如同許多小孩子，鬧騰騰的，但“家長(zhǎng)們”看到，也只是無(wú)奈笑笑并不覺得心煩。最讓我溫暖的還是西湖荷花，還是初秋，許多的花還沒凋謝，似乎有著頑強(qiáng)的生命力，還在爭(zhēng)奇斗艷，荷葉上的水珠滾動(dòng)，從這一片，又跑到那一片，好不可愛。
西湖是美的，是有活力的，是溫暖的，給我的感覺是那么的美好，如同清純的少女，讓我難以忘懷她的溫暖。
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