- 集體的溫暖作文 推薦度:
- 集體的溫暖作文 推薦度:
- 集體的溫暖作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【集合】集體的溫暖作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的集體的溫暖作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
集體的溫暖作文1
感動(dòng),這是一個(gè)多么美好的字眼呀!而我最感動(dòng)的,還是在那一次集體的溫暖。
那一天,我做完了堆積如山的作業(yè),頭伸出了窗外,想呼吸一下新鮮空氣,不料,一陣大風(fēng)吹了過來,把我的眼鏡一下子吹了下去,哦!不!我一下子呆若木雞,沒有了眼鏡,我該怎么辦?沒有了眼鏡,我就不能看清黑板上的字了;沒有了眼鏡,我就不能看書了;沒有了眼鏡,我就不能與同學(xué)們一起玩耍了;如果沒有眼鏡……這沒有眼鏡的困擾一下子浮現(xiàn)在我的腦海里,我都急得哭了出來,只見班長走了過來,他和顏悅色地問:“怎么了?”我邊抽泣著邊說:“我的眼鏡掉到下面去了!卑嚅L聽了,立刻緊張起來,馬上喊道:“章俊杰眼鏡掉到下面去了,誰愿意幫助他?”同學(xué)們自告奮勇地沖了下去,去幫我撿眼鏡了。
到了下面,同學(xué)們一下子沸騰起來,有的拿著教鞭,使勁在樹叢中打來打去,打算把我的眼鏡給打下來,可是,眼鏡似乎再跟他作對(duì),他打左邊,可又發(fā)現(xiàn)眼鏡在右邊,他打右邊,又發(fā)現(xiàn)眼鏡在左邊;有的干脆用屁股來使勁頂樹枝,打算把眼鏡給搖下來,可是眼鏡在樹枝之間,很難搖下來;有的'用起了“疊羅漢”,在上面的女生指指點(diǎn)點(diǎn)下,當(dāng)上面的人搖搖晃晃地要拿起眼鏡時(shí),眼鏡又被劇烈地?fù)u晃給甩了出去,大家忙撿起眼鏡,遞給了我,只見他們那充滿汗水的臉上,露出了笑容。
一旁的我,看著他們,淚水奪眶而出,淚水流到我的嘴角邊,我舔了一口,哦。這是甜的!
集體的溫暖作文2
下午第一節(jié)課是自習(xí)課,教室里鴉雀無聲。瞧!同學(xué)們有的在看書,有的做卷子,有的在背課文……突然“嘩”的一聲,打破了教室里的安靜。同學(xué)們尋聲望去,原來是體弱多病的代森吐了。只見他臉色臘黃,嘴唇發(fā)白,雙手捂著肚子?吹竭@情景,班級(jí)一下子便“沸騰”了:同學(xué)們“呼啦”一下圍在代森身邊,七嘴八舌地說:“我們?nèi)フ依蠋煱!”“不行,老師開會(huì)呢!”代磊說道!拔覀兘o他爸爸打媽媽電話吧!”“等他爸爸媽媽來了,黃瓜菜都涼了!蓖瑢W(xué)們的主意一個(gè)個(gè)都被否決了。
看來只能靠我們自己的力量了。代森的同桌代眾輕輕拍著他的后背,邊拍邊關(guān)切地問:“怎么樣?好些了么?”眼疾手快的孫龍從兜里掏出面巾紙,為他擦去嘴邊的`贓物。平時(shí)細(xì)心的孫巖拿出自己的水杯,接了杯溫水,遞給他說:“來,喝口水漱漱嘴吧!”代森吐得滿地都是,還散發(fā)出一股難聞的異味。這時(shí),一向是臟活、累活都不怕的衛(wèi)生委員于術(shù)“出馬”了,只見他左手拿著撮子,右手拿著笤帚,不一會(huì)兒便結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。緊跟其后的是勞動(dòng)委員于木,他手抄大拖布。三下五除二便“交工”了。這時(shí),中隊(duì)長劉流突然發(fā)話了:“快,將代森送往衛(wèi)生室!”話音剛落,班里的“大力士”丁俊良便來到代森身邊,俯下身子說:“來,代森,我背你去衛(wèi)生室!”代森執(zhí)意不肯,不好意思搖了搖頭說:“丁俊良,謝謝你了,不用了。”說完,代森的好朋友姜冰、魏鑫宇便扶著代森,走向衛(wèi)生室……
放學(xué)后,我與幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備到帶森家給他補(bǔ)課。這時(shí)“機(jī)靈鬼”陳正提議:“我們給代森買些水果吧!”大家認(rèn)為這個(gè)建議提得好,便紛紛掏出自己的零花錢為代森買了水果。雖然不多,但卻是我們的一片心意呀!補(bǔ)完課后,代森看著我們,百感交集,流下了感激的淚水……
第二天,代森上學(xué)了。瞧!他抖擻精神,容光煥發(fā),他紅紅的臉蛋像熟透了的蘋果。同學(xué)們看到他這個(gè)樣子,心里甭提有多高興了。陽光透過玻璃窗,照的每個(gè)同學(xué)心理暖暖的。此時(shí),我不禁想起了一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”
集體的溫暖作文3
每當(dāng)我看到自己腳上的那道疤痕,我就會(huì)想起那段美好的時(shí)光-----雖然這倒疤痕將永遠(yuǎn)留在我的腳上,但這里面包含著同學(xué)們一顆真誠的心,讓我感到集體的溫暖。時(shí)光倒流到四年級(jí)的時(shí)候,那天,終于下了第三節(jié)課,同學(xué)們都到食堂里買飯。我買完飯后,便提著飯飛快地奔向宿舍。由于跑得太急,我被樓梯上的階梯給絆倒了,不但飯菜被撒了一滿地,連腳也被弄傷了。鮮血直往下流。同學(xué)們看到這一幕,都趕快來幫我。
班長背著我去醫(yī)務(wù)室看腳傷,等我包扎好腳傷的時(shí)候,剛才被我撒了一滿地的飯菜已經(jīng)清理干凈了。這時(shí),我犯難了,我的飯菜沒了,今天就要餓肚子了。班長仿佛看出了我的心思,就把沒吃過的飯菜給了我,同學(xué)們看了,都連忙把自己的飯菜給了我。不一會(huì)兒,擺在我的面前的飯菜已經(jīng)有座小山那么高了。
我被同學(xué)們這顆真誠的心所感動(dòng)得流淚了,我被著集體的溫暖感動(dòng)得流淚了。這淚形成一股愛的暖流,在我心中流淌......
生活,就像是一杯溫暖的水,這杯水是非同凡響的,里面包含了許多種溫度,而集體的溫暖,暖人心扉。
那是夏日的一天,我發(fā)了高燒,無法去上學(xué),下午我還沒好,卻執(zhí)意要去上學(xué),爸媽拗不過我,只好“護(hù)送”我去學(xué)校了。到了教室,同學(xué)們看到我來了,以最快的速度關(guān)掉風(fēng)扇和空調(diào)。一擁而上對(duì)我噓寒問暖,貍貍問我:“貝,你怎么來了?你還沒好應(yīng)該休息的。”“嗯嗯,別再病情嚴(yán)重啊。”……面對(duì)這一個(gè)個(gè)熱情的同學(xué)們,我真不知道怎么回答,回到了座位上。拿起書本,卻發(fā)現(xiàn),所有的風(fēng)扇都沒有開,我站起身,正要把風(fēng)扇開啟,卻被可可制止了,她說:“等一下!貝你要干什么?!”“開風(fēng)扇啊,大熱天的,你們不熱嗎?我雖然不能吹,但你們可別被熱死!”我笑著回答!班,那個(gè)……老師不是說要節(jié)約用電嗎?”可可支吾著說!笆裁,是啊,可是該節(jié)約就節(jié)約,用的時(shí)候也不能不用!”我張大了嘴說!斑,我…….我們…….都不熱!”可可回答!笆菃?那你們熱一定要開哦!”我半信半疑回到座位上。過一會(huì)兒,我一抬頭,看見同學(xué)們的頭上都大汗淋漓,連最愛吹風(fēng)扇的'王偉都不開風(fēng)扇,這就怪了,我只能打破沉寂,說:“你們這么熱,為什么不開風(fēng)扇?”說完,便走到按鈕邊,開啟風(fēng)扇。這時(shí),王偉突然沖上來,以最快的速度關(guān)閉風(fēng)扇,對(duì)我說“我不熱!薄澳瞧渌瑢W(xué)也熱啊!蔽艺f!拔覀円膊粺!”同學(xué)們突然大喊一聲。真奇怪!
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,你們班的同學(xué)真好,為了你的病而忍受酷熱。 蔽一腥淮笪,謝謝同學(xué)們……
集體的溫暖,暖入我的心房,暖入我的心田……
集體的溫暖作文4
那是開學(xué)第二個(gè)星期的一天上午,我們正在津津有味地聽老師講課。突然,我感到有鼻涕似的東西從鼻孔流了下來。我趕緊用手一擦了一下,繼續(xù)聽課。不一會(huì)兒,又有東西悄悄地流下來。我下意識(shí)又用手一擦,低頭一看,手背全是鮮紅的血!鞍!”我不禁失聲叫出聲來,緊張得有些發(fā)抖。同桌羅巧琦看了我一眼,忽然驚叫起來:“林偉康流鼻血了!”面對(duì)這突如其來的事,她來不及舉手。
老師發(fā)現(xiàn)了,連忙走到我的身邊,讓我仰著頭,別亂動(dòng)。旁邊的同學(xué)頓時(shí)愣住了,不知如何是好。老師對(duì)同學(xué)們說:“誰能把他帶到辦公室洗洗?”“老師,我去!”“我去!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著,教室里沸騰了。我全身仿佛被暖烘烘的火爐烤著,心里也不那么緊張了。我感激地向四周望望,只見同學(xué)們都關(guān)心地看著我,我深深地感到了集體的溫暖。最后,老師讓沈穎樂、成溢輝、羅寒尹三位同學(xué)帶我去。
到了辦公室,他們讓我坐在凳子上,繼續(xù)仰著頭。為了不讓鼻血再次流出來,沈穎樂迅速為我打來半盆涼水,拿來毛巾,把它浸濕,小心地放在我的.額頭。成溢輝拿來幾張面巾紙,蘸了些水。他左手扶著我的頭,右手用濕紙很利索地給我洗清鼻子旁邊的血,一邊洗還一邊關(guān)心地說:“水有點(diǎn)涼,忍著!毕磧袅四樅,羅寒尹要為我洗手。記得剛才弄得那么臟的手,我忙說:“我自己來。”剛一抬頭,額頭上的毛巾差點(diǎn)滑了下來。他們異口同聲地說:“別動(dòng)!”羅寒尹說:“還是我來幫你洗吧。”我感激地說:“謝謝你們!”“謝啥?”他們微微一笑。
一會(huì)兒工夫,我又能跟同學(xué)們坐在一起上課了。我從心底深深地感到生活在集體里是多么溫暖、多么幸福!
集體的溫暖作文5
我們飛奔著下了樓,來到草坪上,等待比賽開始。我跟著祝葉青、唐菁秀等人,先在草坪上我們綁住腳,練習(xí)了起來,雖然走得不快,但是我們的步伐很整齊。上課鈴響了,男女生各組成了兩組,迎接著比賽。我站在葉雨婷和陳越飛的中間,我綁住了我和葉雨婷的腳,陳越飛則綁住了我和她的腳。陳越飛對(duì)我說:“你只管大膽往前走,這兒是草坪,不會(huì)摔疼的!甭犃诉@句話,我心里塌實(shí)多了。我們綁好腳,腳綁住了以后,我的腳很沉重,好像每只腳上都綁著沙袋似的,十分不自由。我們先訓(xùn)練了一陣子,腳綁住了,我動(dòng)彈不得,兩只腳之間的距離隨即也越來越大,幸虧調(diào)整了一下。接著,老師把我們的腳編為1、2兩號(hào),我們知道了順序,準(zhǔn)備比賽開始。老師一聲令下,我們兩隊(duì)都開始慢慢前進(jìn)。我們使勁喊著口令,步伐也漸漸加快,偶爾,我們會(huì)調(diào)整一下隊(duì)伍,然后,繼續(xù)激烈的比賽。“一二一二”,陳越飛把我從草坪拉上塑膠跑道,我們走到終點(diǎn)了,頓時(shí),勝利的喜悅涌上每個(gè)女生的心頭。回頭一看,男生們還在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的草坪上,亂七八糟地坐著,互相埋怨著。一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。我們又準(zhǔn)備走回起點(diǎn)。就這樣,我們按照老師的指導(dǎo),轉(zhuǎn)了方向,男生們這時(shí)也有了精神,朝這兒走來,我們也不停歇,又從塑膠跑道踏入了草坪,開始第二次挑戰(zhàn),后來,我們甚至小跑,令我想不到的是,我的腳也跟著大家的步伐,一路小跑,直到終點(diǎn)。這次游戲,使我感受到了勝利的喜悅,感受到了集體的溫暖,只有大家齊心協(xié)力,合作才會(huì)成功。
“人間處處真情在,大愛感動(dòng)你我他!痹谖移綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我感受到的愛也是非常多的,其中最使我感動(dòng)的就是我二年級(jí)的時(shí)候。
那是上午的第二節(jié)課,我在上課前就有一點(diǎn)點(diǎn)覺得身體不舒服,想吐。一直堅(jiān)持,還默默地鼓勵(lì)自己:不要倒下,我一定能上玩課的',加油!突然,我的頭開始猛暈,四肢無力。
王清純見我難過的樣子,“蹬”一下站起來,打斷了費(fèi)老師的講課,大聲地說:“費(fèi)老師,曾梓病了,”在這一瞬間,我感到友愛的力量,仿佛我后面有座永不倒的靠山,是我充滿了精神,再也不想倒下。
隨后,同學(xué)們都把關(guān)切的目光投向了我,看見了我憔悴的臉,還問我怎么了。費(fèi)老師問:“哪個(gè)同學(xué)扶曾梓去辦公室?”全班的手都像拔苗助長般的冒出來,嘴里還叫著:“我,我,我……”聲音充滿整個(gè)教室,我感受到了集體的溫暖。
到了辦公室以后,我看到費(fèi)老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像熱鍋上的螞蟻。老師一會(huì)兒幫我倒水,一會(huì)兒幫我沖熱水袋,還時(shí)不時(shí)得問我:“難受不難受?”忙得不可開交。這是,門口擠滿了同學(xué),我看著老師和同學(xué),肚子好像不痛了,猶如一股暖流從我身體里流過。
愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛是一首詩,冰冷中是溫暖渴求的心房。
集體的溫暖作文6
我已經(jīng)十二歲了,在這十二個(gè)春秋中我得到了許多溫暖。在這十二年中我最記憶由心(猶新)的是二年級(jí)的一個(gè)故事。一次我生了一場(chǎng)大病,同學(xué)們得知后紛紛來看望我。-天同學(xué)們來我家圍在我的身旁問寒問暖,“支月,好些了嗎?”“想我們嗎?”……這一個(gè)個(gè)間題讓我應(yīng)接不暇,只是連連點(diǎn)頭答應(yīng),突然我的眼前有一片禮物,有香燕、蘋果、禮品…我的眼眶濕潤了眼淚像斷了線的珠子滾落下米。我連忙說:“謝謝!謝謝!”“支月,以后我們給你來補(bǔ)課的。不早了我們?cè)摶丶伊,再見!?/p>
頓時(shí)一股愛流涌上心頭,好像我的心頭燃起了一團(tuán)火焰溫暖著我的全身。以后,同學(xué)們輪流來(給我)補(bǔ)課我的學(xué)習(xí)成績得列提高。班立任張老師一次調(diào)課來看我并給我補(bǔ)課。我拿來椅子給老師,拿起書來細(xì)心的(地)聽老師耐心的講課,講完課老師讓我耐心養(yǎng)病,說完走出我家,等我送完老師回來,我忽然發(fā)現(xiàn)一袋水果和營養(yǎng)品擺在我面前。我望著眼前(的)一切,我呆住了,眼淚在眼眶里來回轉(zhuǎn)動(dòng),我鼻子一酸淚水從眼眶里涌出。我從玻璃板下拿出全班合影,激動(dòng)的淚水滴在像片上。
(隨著)歲月的流逝,我的病也逐漸好了。一天我終于興奮的(地)重新回到那熟悉的學(xué)校,回到那既溫暖又熟悉的班集體。同學(xué)們看到我回來了,紛紛向我間好,連班里的鬧將也變得很關(guān)心我,有的同學(xué)給我講班里出現(xiàn)的.各種事,有的關(guān)切我的病情,有的給我講課…,我不知如何是好.老師也關(guān)切的(地)問我.我就像一只弧(孤)燕重新回到了我的燕群,激動(dòng)極了。以后,我對(duì)同學(xué)也萬(十)分關(guān)心,我課間擦黑板,潑水……詞學(xué)和老師更加愛我。我從這懂得小樹是決不能離開泥土,不然它就不會(huì)有生命.我愛十二年中的這件事。
集體的溫暖作文7
那一天,我在上體育課時(shí),我的手不小心骨折了。在家里休息了幾天,覺得不上學(xué)就跟不上同學(xué)們了,所以,雖然我的左手還綁著石膏,但我還是堅(jiān)持到學(xué)校來上課了。
媽媽擔(dān)心我不能好好地照顧自己,雖然送我來到學(xué)校,可還是非常擔(dān)心的。她不知道沒有她的幫助,我能不能應(yīng)對(duì)一天的學(xué)校生活?梢坏浇淌,姜老師已經(jīng)做好了安排。為了防止同學(xué)們?cè)谛菹⒒蜃邉?dòng)時(shí)會(huì)不小心碰撞到我導(dǎo)致再次受傷,姜老師特地將我的座位安排在了教室的最里面一排。為了讓我能和平時(shí)一樣上廁所,姜老師特地囑咐一個(gè)男同學(xué)下課后陪同我一起去。好在媽媽給我準(zhǔn)備了寬松的褲子,我自己解決了上廁所的問題。每天中午吃飯時(shí),周圍的同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)著給我打湯,有一次,姚靜蕓和周駿琪為了誰來幫我還發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)呢!在輪到我值日時(shí),過瑋佳同學(xué)還主動(dòng)替我掃地;我的.鞋帶送了,朱俊逸就蹲下來幫我系鞋帶……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都讓我感受到同學(xué)們對(duì)我的照顧和關(guān)心,我在大家的幫助下,恢復(fù)得也很快,相信再過不久,我又可以行動(dòng)自如啦!
生活在這樣的集體中,大家互相關(guān)心和愛護(hù),我要努力學(xué)習(xí),來回報(bào)老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。
集體的溫暖作文8
今天正月初七,鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開始上班。領(lǐng)導(dǎo)和同志們都精神愉快地早早來到機(jī)關(guān),互相見面恭賀新年,各就位著手工作,起步落實(shí)新打算;辛勤的環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生;鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)集體集合起來,從鎮(zhèn)機(jī)關(guān)所在地開始,先近后遠(yuǎn),依次奔赴各村向干部群眾拜大年,一直拜到中午十二點(diǎn)多。通過這種拜年形式,了解到全鎮(zhèn)人民又過了一個(gè)祥和文明的文化生活充實(shí)的平安年。
這正是:新年新景新氣象,尊重群眾天地廣;群策群力創(chuàng)大業(yè),前進(jìn)路上無阻擋。
王村鎮(zhèn)政府歡迎您!辛勤的環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生。
王村鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)組織辦的.同志代表鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到各部門看望同志們。
迎著春光,王村鎮(zhèn)黨政負(fù)責(zé)人萬江紅、劉鵬,召集鎮(zhèn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集體和司機(jī),準(zhǔn)備遍訪村(社區(qū))干部群眾。
辛勤的環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生。
一直辦得很好的牛村社區(qū)的春節(jié)黑板報(bào)。
牛村的干部隊(duì)伍在春節(jié)里,等于沒有放假,及早輪換著值班連帶著打掃市場(chǎng)衛(wèi)生。這是牛子福書記送走鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)集體之后,與村領(lǐng)導(dǎo)成員商討開春一項(xiàng)工作。
牛村作為鎮(zhèn)文化站所在地,可沒少為站上作志愿者服務(wù),霓虹燈“王村鎮(zhèn)綜合文化站”后邊四個(gè)字夜晚不亮,我等束手無策,春節(jié)前夕的百忙之中,他們?cè)谥鲃?dòng)布置迎春環(huán)境之際,突擊修復(fù)。令人感激感動(dòng)感謝!
為此,文化站決定:向河師大圖書館、牧野區(qū)圖書館和牧野區(qū)文化館,代為轉(zhuǎn)贈(zèng)牛村新出的《牛村科學(xué)發(fā)展三十年》圖冊(cè),文化站也收藏一冊(cè),以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)牛村的實(shí)干創(chuàng)業(yè)精神。
觀糧在拜訪文化站附近的幾位老壽星時(shí),碰到了“老朋友”——茶壺蓋兒,這孩子很乖,差一點(diǎn)認(rèn)不出來,原來他“從頭做起”、推陳出新,搖身一變,成了——“假洋鬼子”。
集體的溫暖作文9
我們班在五年級(jí)的時(shí)候,是遠(yuǎn)近“聞名”的爛班。老師曾為此煩惱。
一天,老師忽然計(jì)上心頭,想了一個(gè)辦法:讓成績較突出的學(xué)生以小老師的身份出現(xiàn),輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生。當(dāng)老師把想法告訴同學(xué)們是,同學(xué)們都感到不耐煩。成績差的同學(xué)抱怨著:好煩啊,放學(xué)后還要留堂,倒不如早早讓我們回家,作業(yè)隨隨便便完成后去逍遙快活。成績突出的同學(xué)嘮叨著:憑什么讓我們輔導(dǎo)他們?我們本來就和他們勢(shì)不兩立,再說了,他們交學(xué)費(fèi)我們照交,到底有什么理由讓我們輔導(dǎo)他們……老師見此情形,馬上說:“同學(xué)們呀,一個(gè)班集體最需要的是什么?最注重的是什么呢?是集體的溫暖。是集體的榮譽(yù)。難道不是嗎?”同學(xué)們都低著頭,誰也沒有言語一聲。過了一會(huì)兒,老師把“小老師”和差等生的名單公布下來,當(dāng)天下午放學(xué)就執(zhí)行了。
起初,“小老師”們還拿這些頑皮的.差等生們無計(jì)可施。差等生們也看作是在玩一樣,一點(diǎn)也不認(rèn)真。就拿某同學(xué)來說吧:老是要;ㄕ校裁刺优馨,罵臟話啊,欺負(fù)其他同學(xué)呀……可這些都逃不過組長的一雙雙慧眼,再狡猾的同學(xué)都跑不出“小老師”們的手掌心。終于,他們被“小老師”們盡心盡力輔導(dǎo)自己的真情所感動(dòng)了。
久而久之,“小老師”們的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)很豐富了,對(duì)差等生們也管理的有條有理。而差等生們對(duì)“小老師”們也只好言聽計(jì)從嘍,偶爾使點(diǎn)小把戲,這都很正常。兩批學(xué)生們相互配合的很默契。經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)階層的輔導(dǎo),學(xué)生們屢次有了進(jìn)步。相信學(xué)期末,我們班會(huì)考出個(gè)好成績,讓別的班刮目相看。
自從有了“手拉手,互幫助”這個(gè)活動(dòng)之后,同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚨某煽兌加兴岣??排全年級(jí)第二名。真是感到前所未有的自豪。
我們這個(gè)班集體人人互助,就像個(gè)溫暖的大家庭。
集體的溫暖作文10
在擂鼓小學(xué)一號(hào)教學(xué)樓三樓左側(cè),樓梯口的左邊,教室門口掛著一面流動(dòng)紅旗的準(zhǔn)是我們六一班的教室。大家在這個(gè)集體已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活快兩年了,每位同學(xué)都努力地為班集體爭(zhēng)光添彩。在這個(gè)溫暖的集體學(xué)習(xí)、生活真是我的榮幸。
記得有一次王婉儀撿了十元錢,她剛想放進(jìn)自己的書包,可又想:“丟十塊錢,對(duì)我們小學(xué)生來說是個(gè)大數(shù)目了,丟錢的人心里該有多著急。
而且老師教我們要拾金不昧!庇谑,她把錢交給了老師。上課時(shí),老師問:“誰丟了十塊錢!蓖瑢W(xué)們都在檢查自己的錢是否丟了,突然聽見甚開急沖沖地說:“老師老師,我丟了十元錢!鄙蹰_的錢失而復(fù)得高興極了,下課后,甚開對(duì)王婉儀說:“‘王阿姨王阿姨’,這次真要謝謝你,要不是你把撿到的`錢又還給我,我真不知道該怎么辦呢。”甚開說話有點(diǎn)口吃,把“王婉儀”說成了“王阿姨”,笑得我們前俯后仰,甚開是我們班的開心果,他也高興地跟著我們一起樂。
哈哈!這就是我們的班集體,別小看我們集體中的四十五個(gè)小不點(diǎn),我們每個(gè)人散發(fā)的光和熱使我們的集體更溫暖。
集體的溫暖作文11
時(shí)光,若水穿塵輕輕流走。不經(jīng)意間,已在蒙山停留數(shù)次,每一次停駐,每一次的離開,都讓我銘記于心。
因?yàn)榻憬愕木壒,從此與蒙山結(jié)下了深深的情緣。如果你越是深入了解,你就會(huì)越是喜歡這座小小的縣城。蒙山縣位于廣西壯族自治區(qū)東部,東鄰昭平,西連金秀,南毗平南,北接荔浦。古為百越之地,明清時(shí)稱永安州,民國初年才改為蒙山縣。蒙山內(nèi)山川秀麗,形勢(shì)險(xiǎn)要!斗捷浖o(jì)要》記述,今梧州蒙山縣“屏蔽昭梧,控扼蠻夷,間潯漓江之中,為形勝要地”。只要你近距離與她接觸,你就會(huì)深深地喜歡上這一方土地。
相對(duì)于燈紅酒綠,快節(jié)奏的繁華都市,蒙山顯然是格格不入的。蒙山就像是一位溫柔恬靜的女子,每天在溫?zé)岬年柟庵斜犻_惺忪的雙眼,以女性的柔美和耐心對(duì)待生于此長于此的蒙山人和停留的過客。入夜,飽飯后的人們?nèi)宄扇貉刂毓优系男缴⒉,徘徊。不知是霓虹燈還是月光的映襯,水面上,小徑上倒影出嫩柳婀娜的身姿,在晚風(fēng)的吹拂下,影隨風(fēng)動(dòng),心隨影動(dòng)。如果你走到一處相對(duì)較寬的地方,看到的又是另一番景象。阿姨、大媽們跟著音樂的旋律舞動(dòng)腰姿,你會(huì)不知不覺被她們身上散發(fā)著的激情與快樂吸引。有時(shí)還能看見小孩們蹦跳亂跑,他們的身上似乎有著永遠(yuǎn)都跑不完的能量。那時(shí)我最喜歡坐在旁邊的石凳上,看著那些小孩子的眼睛,他們的眼睛還沒有經(jīng)過塵世絲毫的浸染,黑白分明的眼睛里閃爍著天真和快樂。他們睜著好奇的眼睛看著世間的一切事物,仿佛一切都是美好又神秘的?吹剿麄冇迫蛔栽诘纳睿w慕之情溢滿心田。在我的眼中蒙山人是很懂生活,她們就像造詣極高的藝術(shù)家,欣賞著蒙山靈魂深處的美麗和魅力。蒙山的人們找到身心棲息的地方,讓我歆羨不已。
接到大姐的電話,她問我,蒙山的花又開了,要不要回來看看。每次花開的'季節(jié),我都錯(cuò)過。無論是油菜花開還是荷花盛開,我能看的只是姐姐發(fā)的照片,而這次我不想再錯(cuò)過向日葵和格;ǖ幕ㄆ,所以趁著假期,我回去了。那天和奶奶、姐姐、哥哥、妹妹等十幾個(gè)親人相約而行。陽光甚大,讓我不敢直視,但向日葵對(duì)著太陽卻是盛開得嬌艷無比。高過葉子的格;ㄉl(fā)出的清香招引了幾只不知從何處而來的蝴蝶,我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,不敢走近,生怕自己輕微的舉動(dòng)驚嚇了美麗的小精靈?椿ǖ娜撕芏,我知道他們與我一樣也是慕名而來的。對(duì)在花海里相遇的人我總是露出真摯而自然的笑容,盡管我們只是匆匆而過,甚至在下一秒就會(huì)忘記彼此的面容,彼此的氣息。但還是想銘記這眼神相視,會(huì)心一笑的溫軟時(shí)光。由于前一天晚上下了一場(chǎng)大雨,花園里有洼的地方積了水,泥路有些滑,我跟在親人的身后盡情享受花兒帶來的愉悅。我們走在沒有長草的田埂,泥濘上留下了腳印,大小不一,或深或淺。但這條泥路我們卻走得格外開心,直到侄女在哥哥的懷里睡著我們才戀戀不舍告別這美麗的花園。
天山峽谷,一個(gè)充滿江湖俠義的名字,光是名字就讓人浮想連篇,一睹為快。如果看到陳忠實(shí)的《八部天書》,那么對(duì)這個(gè)名字便不會(huì)陌生,《八部天書》講述了傳說太平天國將領(lǐng)石達(dá)開奉命將太平軍收集的大批金銀財(cái)寶藏在古永安城風(fēng)景絕佳的天書峽谷內(nèi)“八部天書”附近,他們?cè)谔鞎鴯{谷寶藏爭(zhēng)奪戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中展開了一場(chǎng)場(chǎng)你死我活的斗爭(zhēng)。小說以此地為景在書中盡情描繪,演繹了一代愛恨情仇。天書峽谷位于蒙山縣城東5公里,因谷口那巨大的“天”字和谷內(nèi)清潭上的“天書奇石”而得名。峽谷蜿蜒于倮倮峰、觀音山、古朗寨、旗號(hào)嶺等群山之中,全長10多公里,葫蘆江和三叉江的兩道清溪繞谷流淌。旖旎的風(fēng)光聞名于桂東,神秘的故事豐富精彩。相傳在明朝初年,這座山上有條成了精的巨蟒,經(jīng)常四處出沒糟蹋這里的莊稼和生靈。民怨沸騰,人們紛紛焚香禱告上蒼。玉皇大帝得知這一情況后立即派霹靂神──雷公下凡除害。雷公奉旨下凡來到山前,與巨蟒斗法,最后,雷公用轟天巨雷將巨蟒劈死,而整座山也被對(duì)半劈開,那巨大的“天”字便自然形成于山腰石罅之間,更神奇的是,從此這“天”字崖下便形成了一處泉眼,千百年來泉眼從未干涸,相傳泉水能夠驅(qū)瘟疫、除百病,后世還有人用此泉制成了神奇的“天酒”。這處泉眼就是玉夢(mèng)清潭。
傍晚時(shí)分我和姐姐、姐夫輕裝出發(fā)。越往山里空氣越是清新怡人,用力呼吸,滿滿都是山中特有的味道。還沒走到山谷,我已經(jīng)感覺到了微微的涼意,我想夏天時(shí)節(jié)這里絕對(duì)是個(gè)避暑的好地方。涼風(fēng)習(xí)習(xí),水清石凈,一切都沁人心脾。秋天,山谷的水變少了,河道邊已露出大大小小的山石,形狀不一地錯(cuò)落在河道里,無論是遠(yuǎn)望還是近看都甚是壯觀。走過小道便到了谷口,谷口處像是巨大的“天”字,谷內(nèi)清潭有疊書般的石,那便是“天書奇石”。蜿蜒而長的谷內(nèi)風(fēng)光惹人愛,山高、水清、石奇、谷幽,仿佛一切早已切合。玉夢(mèng)清潭呈s行,水溢出而發(fā)出的潺潺流水聲在山谷里回蕩,潭水不知從何處來,穿過彎彎曲曲的谷道在此處匯成清潭。水清澈見底,石頭光滑干凈,踏入水中,水的清涼直涌心底,撩動(dòng)心弦。身置潭中如入夢(mèng)境,所以人們也把峽谷叫做玉夢(mèng)沖。這是一條隱藏在山中的河流,還沒有受到外界的污染,自由自在地在山谷里唱著不完的快樂和安靜。我多想陪著它一起輕吟淺唱,多想告訴它我對(duì)它的喜愛。多想告訴它關(guān)于我的點(diǎn)滴故事。如果可以,我愿化作一塊石頭,守著這汪潭水,在老去的時(shí)光里,陪著她一起靜看日落煙霞。
我們繼續(xù)沿著山路往更深處走,這時(shí)太陽已羞答答地躲起了半邊臉。月亮也高掛天空,只是夜還沒有降臨,月亮灑下的清輝被黃昏吸收了。只能看清月亮的輪廓卻看不到月光。山谷里不知名的鳥或昆蟲早已按捺不住興奮開始了它們個(gè)人或集體的演奏會(huì),無需觀眾,無需舞臺(tái),自然之聲一曲高于一曲,飄散在纖塵不染的峽谷之中。夜也慢慢降臨了,姐姐說該回去了,下去再前往是更深的峽谷。我心中雖有不舍,但還是跟著姐姐回去。我抬起頭,用盡力氣呼吸,想要銘記夜空下山的味道,水的味道。
有時(shí)候,我們總會(huì)想要走遍千山萬水,只為尋找一處可以安撫自己靈魂的地方。但當(dāng)我們把目光放在了遙遠(yuǎn)的地方的同時(shí),也會(huì)遺落了我們身邊存在的美麗。其實(shí)只要我們用心去感悟,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些能溫暖人心的就在眼前。
集體的溫暖作文12
我非常幸福:有一個(gè)溫馨的家庭;有一群活潑可愛的鐵哥們兒;有一位溫柔的女老師,獅子般聲音的男老師;還有一個(gè)溫暖的集體!每當(dāng)我想起,我的班級(jí),一股暖流就流進(jìn)我的心里.記得那一次:過幾天就是三.八婦女節(jié)了,我和伙伴們商量著給老師一個(gè)驚喜,我立刻眼前一亮:“我們發(fā)動(dòng)全班同學(xué),捐款,對(duì)沒有錯(cuò),就把湊起來的票票拿去老師買東西,好嗎?“美一本正經(jīng)的說:你小子真聰明!“高音喇叭“英“站在講臺(tái)上開始工作:“安靜,安靜!再過幾天就是三.八婦女節(jié)了,我們準(zhǔn)備給老師送禮物,送就送一個(gè)大點(diǎn)兒的,()個(gè)人又沒有多的資金,就商量著---捐款!你們說好嗎?““好!“開始捐款了:所謂是人挨人,人擠人.人山人海呀!大家你五毛,他一元......終于湊齊了30元,就由我和我的.朋友出馬了---買東西.走到商店門前,出呼我的意料,這么多的人,我定睛一看,一枝嬌小可愛的康乃熙被我盯住了,我邁者流星大步?jīng)_向前方,兩米.一米,我生手拿時(shí),一位姐姐一把就抓住了,哎!我們終于買好了,哎呀!不好了要上課了,我們以最快的步子沖向?qū)W校,“叮玲玲“上課鈴響了老師還沒來,我們就來布置教室,布置好了老師還沒來,就由班長去叫,“老師來了,老師來了“老師輕輕地推開了門,我和林就把手上的噴花的東西往老師身上一噴“哈哈!“老師中彩了!接著我們就開始?xì)g樂,“哈哈!“笑聲傳遍了整棟教學(xué)樓......體會(huì)到我們班的溫暖了嗎?
集體的溫暖作文13
我們班是一個(gè)積極向上,但又不失活躍的班集體。我來給大家介紹幾個(gè)我印象最深刻的同學(xué)吧。
“飛毛腿”李澤麒,他跑步時(shí)健步如飛。去年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他信心滿滿的上了賽場(chǎng),只聽裁判一聲令下,他就像離弦的箭一樣飛了出去,一口氣跑到了終點(diǎn)。跑完后,他不但沒有累到,反而跳起了disco。最后毫無疑問,又為我們班爭(zhēng)奪了冠軍。
“開心果”,熊浩宇,他很愛笑。他的臉上時(shí)刻都是掛滿笑容的。就連老師點(diǎn)他回答問題,他有時(shí)候都捂著嘴,笑得說話都一頓一頓的。有時(shí),甚至笑得連要說的話都忘了呢。這就是我們班名副其實(shí)的“開心果”。
“人氣明星”劉熙晨,他上課解題都是最快的,思路也很清晰。下課了,他會(huì)坐在座位上津津有味地看書,哪怕你在他耳朵邊大聲唱歌,也不會(huì)干擾他看書的。正因?yàn)樗嚷斆饔峙Γ运骺瞥煽兌挤浅5?好。
這就是我們的班集體。
集體的溫暖作文14
有些事隨著時(shí)間的流逝被淡忘,有些事無論時(shí)間怎樣推移都無法忘記。去年夏天發(fā)生在學(xué)校的事,讓我體會(huì)到了集體的溫暖,讓我記憶猶新,至今感動(dòng)。
“啪啦”一聲,調(diào)皮的眼鏡從我手中掙出,在地上壯烈“犧牲”了!鞍?”我愣住了,不知所措地站在那里,眼前一片茫然。怎么辦?怎么辦?
這已經(jīng)是我第三次摔碎眼鏡了,眼前霎時(shí)浮現(xiàn)出媽媽那張老虎般的臉,耳邊回響起上次媽媽說的話:“只要你把眼鏡再摔了,我就不給你配了!”這句話如同晴天霹靂,一直在我的心中徘徊。這時(shí),不爭(zhēng)氣的金豆豆也從我的眼眶里跳出來了,我如同從高樓大廈跳進(jìn)萬丈深淵,心里忐忑不安。
“怎么了,怎么了?剛才是什么聲音啊?”同學(xué)們都紛紛跑過來。我的幾個(gè)“反動(dòng)派”同學(xué)說道:“哈哈,你的眼鏡粉身碎骨了!”班長說:“沒關(guān)系,別傷心了!”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。我總覺得同學(xué)們說的都是諷刺我的話,心如刀絞一般,索性我不理他們了。心想:哼,什么同學(xué),看我倒霉你們還幸災(zāi)樂禍,平時(shí)的友情都跑哪了?耳聽的他們的嘀咕聲心里更煩。
“鈴鈴鈴”放學(xué)了,為什么今天的鈴聲那么沉重?也許是在為我摔眼鏡這件事而悲傷。我垂頭喪氣地背著書包,腳下像有萬噸鋼鐵似的走不動(dòng)!澳銊e走,我們要帶你去一個(gè)地方!”班長王鵬說道。我心想:這時(shí)候還想諷刺我,我真是啞巴吃黃連-----有苦說不出來啊!可看到他那認(rèn)真的樣子,我半信半疑,帶著個(gè)大問號(hào)跟同學(xué)們?nèi)チ恕?/p>
到了地方,我定睛一看,“大光明眼鏡店”!拔覀儙闳ヅ溲坨R!笨熳炖钤u(píng)說道。我感到又驚又喜,可又不敢相信!澳銈兡睦飦淼腻X?”“湊的'!”他們見我不太相信,便說:“同學(xué)們知道你已經(jīng)摔壞了好幾個(gè)眼鏡,都知道你家里條件不是太好,你媽媽這回肯定會(huì)……”“別說了,一人有難,八方支援,集體的力量是巨大的,這點(diǎn)大家都懂?禳c(diǎn)吧!”邊說邊拉我進(jìn)了眼鏡店。里面的叔叔聽了我的事情后,趕忙熱情地給我配眼鏡。沒多久,他說:“配好了!”他把眼鏡遞給我。我感慨萬千,覺得這副眼鏡好像有萬噸重,因?yàn)樗锩嫣N(yùn)涵集體的溫暖,蘊(yùn)涵了同學(xué)們的友誼,這是我最珍貴的一副眼鏡!
這件事讓我十分感動(dòng),因?yàn)樗娮C了集體的溫暖,同學(xué)們彼此之間的友誼,我永遠(yuǎn)忘不了這件事!
集體的溫暖作文15
如果你問我今年最難忘的事情是什么,我會(huì)回答是集體溫暖。
我記得開學(xué)第一天,學(xué)校里有很多書,包括很多科目,語文,數(shù)學(xué),英語……大的,小的,薄的,厚的,多的足夠你數(shù)一整天。
我們分了班。老師就是想找?guī)讉(gè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)生搬書。老師還沒說完,班里的男生都沖出教室,跑得無影無蹤,除了兩個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)。我們這些女孩不得不下樓去拿書。我們一離開教室,就聽到我們班的男生在樓下說話。老師正要下樓批評(píng)他們。我們的一個(gè)女生說:“你看,男生都去背書了!碑(dāng)我們往下看的`時(shí)候,如果是這樣的話,我們可以看到他們很高,拿著一大摞書,而矮的拿著一小摞書。他們好不容易上樓,我們幫他們快速分享。我們把書一本本放在書桌上,書還在,等著他們的小主人來收。這本書不一會(huì)兒就發(fā)了出去,大家都高興得合不攏嘴,因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)了我們。
看著同學(xué)們幸福的樣子,一股幸福的味道充滿了我的內(nèi)心。
【集體的溫暖作文】相關(guān)文章:
集體的溫暖作文12-16
[經(jīng)典]集體的溫暖作文04-18
集體的溫暖作文01-30
溫暖的集體作文02-22
集體的溫暖_作文04-05
溫暖的集體07-28
溫暖的班集體作文03-01
(實(shí)用)集體的溫暖作文10-07
溫暖的集體作文精選[15篇]06-01
【精選】集體的溫暖作文15篇10-06