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給我溫暖的人作文

時(shí)間:2024-10-24 09:13:34 溫暖 我要投稿

給我溫暖的人作文【合集15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的給我溫暖的人作文,希望能夠幫助到大家。

給我溫暖的人作文【合集15篇】

給我溫暖的人作文1

  我還是喜歡不時(shí)不刻的靠在媽媽的肩上。就這樣子一晃我已上到六年級(jí)了,每天晚上臺(tái)燈至少要亮到九點(diǎn)。學(xué)習(xí)的幸苦,就像沒(méi)有放糖的咖啡,很苦,很苦。

  一天傍晚,我頂著呼嘯的北風(fēng),拖著疲憊的身體回到家。奶奶一個(gè)人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸和媽媽都會(huì)還沒(méi)有下班。我來(lái)不及不多看一眼就鉆進(jìn)了自己的房間。把燈一打開,天哪!只見一對(duì)胖乎乎的毛絨鞋端端正正的擺放在床邊。這是,屋里突然多了一對(duì)小牛,讓我忍不住蹦著跳出房間去問(wèn)奶奶這是怎么一回事。后來(lái)奶奶說(shuō):“還不是因?yàn)槟阃砩蠈W(xué)習(xí)的時(shí)候腳總是冰冷的。所以你媽今天連中飯都還沒(méi)吃就跑出去給你買棉鞋去了!边@時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出昨天晚上的'那一幕。

  夜深了,窗外寒風(fēng)凜冽。爸爸、媽媽和奶奶都已經(jīng)睡得很熟了連續(xù)“奮戰(zhàn)”了幾個(gè)小時(shí)的我?guī)缀跻呀?jīng)消耗了所有的體力,身邊的牛奶也早就涼了,但臺(tái)燈卻在發(fā)著高燒,F(xiàn)在的我已經(jīng)無(wú)力再去應(yīng)付那些數(shù)學(xué)題了,于是我絕對(duì)去睡覺(jué)。可是我穿著拖鞋的腳都已經(jīng)快凍得麻木了。我坐在床上用被子捂了了好久,但是我的腳依然是冰涼的。我下床去衛(wèi)生間,媽媽聽到了我的動(dòng)靜,于是起來(lái)看我怎么了。然后我說(shuō):“媽我的腳快被凍得要麻木了,我該怎么辦呀?”我慌張的說(shuō)。

  媽媽摸了摸我的腳,立即倒了一盆熱水,把我冰冷的雙腳放到了這個(gè)熱乎乎的盆里。這時(shí)一股暖流直沖到我的心里。我什么也沒(méi)說(shuō),只是久久的望著媽媽那慈祥的臉……

  “開飯咯”!奶奶的聲音把我找換了回來(lái)。窗外仍舊是寒風(fēng)凜冽,但屋里卻是充滿了暖意。

給我溫暖的人作文2

  在世間,有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽(yáng)光、仲夏的晚風(fēng)和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖,而這些溫暖往往比物質(zhì)上的溫暖更讓人安心、幸福。

  我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí),心情一直有些許悵惘,F(xiàn)在想起,總覺(jué)得那時(shí)的我像一只沒(méi)腦子的.野鴨子,在教學(xué)樓里亂逛。然而,逛就逛吧,但我不記路!所以有時(shí)上課會(huì)遲到。當(dāng)我在走廊里瞎晃蕩的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)“趕鴨人”會(huì)喚我回去,因?yàn)槲覜](méi)有朋友。

  我不是不愿交朋友,而是沒(méi)空,或許還有害羞讓我一直沒(méi)機(jī)會(huì)介紹自己。而我也不以為然,因?yàn)槲也皇窃谏险n就是在寫作業(yè),不怎么會(huì)想這些事。

  有一天,我如往常一樣像無(wú)頭蒼蠅般在教學(xué)樓亂逛。十一月的風(fēng)吹的我直打哆嗦,我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步,我的腳在地上走的飛快,思緒也飛快的飄到別處。結(jié)果就是被臺(tái)階絆了一下,整個(gè)人摔下樓梯。

  當(dāng)時(shí)我覺(jué)得頭暈眼花,胃里一陣翻江倒海。等我回過(guò)神來(lái),準(zhǔn)備站起時(shí),我又吃痛地倒了下去,原來(lái)是腳扭了。我又準(zhǔn)備站起,無(wú)奈腳痛得厲害。

  我只好坐在冰涼的地板上,過(guò)了一會(huì)兒,我艱難地下了一個(gè)決定,爬回去。就在我爬了三步的時(shí)候,一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)。

  “你沒(méi)事吧?”

  “沒(méi)事。”我下意識(shí)的回了一句。

  反應(yīng)遲鈍的我在3秒后,把剛才說(shuō)的話過(guò)了下腦子,而還沒(méi)等我想完,那個(gè)女生便把我扶起,朝校醫(yī)室方向走去。

  十一月的風(fēng),吹的校園里冷颼颼的,而我心里卻暖洋洋的。不知為何我覺(jué)得周圍一切都如此暖和。原來(lái)溫暖就藏在小事里。我看著扶著我的那只手,暖流汩汩流入我心里。

  冷風(fēng)在我的耳邊吹過(guò),而我的心里卻是一片陽(yáng)光。

給我溫暖的人作文3

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,潺潺河水唰唰作響;綿綿細(xì)雨絲絲落下。人生有無(wú)數(shù)個(gè)四季,我不知道我現(xiàn)在正處于第幾個(gè)。但我知道,那個(gè)嚴(yán)冬能夠帶給我溫暖的人,盛夏能夠帶給我清涼的人,一直默默地守護(hù)在我的身邊,為我加油。

  那個(gè)人,叫做爸爸。

  人們常說(shuō),爸爸的懷抱就是避風(fēng)港,是最溫暖的家。但是,小時(shí)候的我并不這么認(rèn)為,在我的眼里,爸爸很兇,很少對(duì)我笑,并且還打我。有時(shí)我常常會(huì)想:為什么別人的爸爸那么熱情,而我的爸爸卻像北極的冰山一樣冷漠?直到后來(lái),發(fā)生了一場(chǎng)車禍,那場(chǎng)車禍,讓我找到了答案,它不僅改變了爸爸的一生,也影響了我的一生。那天晚上,寒風(fēng)凜冽,我看著爸爸被推進(jìn)了手術(shù)室,那三個(gè)閃著紅光的大字顯得格外刺眼,寂靜的走廊里,媽媽不停地抽涕著,爺爺奶奶的眼眶紅紅的,唯獨(dú)我,沒(méi)有哭。我也不知道為什么,是因?yàn)樗睦涞械绞柽h(yuǎn)還是寂靜的氛圍讓我恐懼?也許,小時(shí)候的我并不懂這些。

  我不知道我是如何離開醫(yī)院的,但我發(fā)現(xiàn)出院后的爸爸變了,爸爸逐漸胖了起來(lái),他的身影不再像曾經(jīng)那樣消瘦,爸爸逐漸溫柔了起來(lái),他的口氣不再像以往那般對(duì)我呵斥。我很開心,開心那場(chǎng)車禍改變了爸爸,開心出院后的爸爸變成了我滿懷憧憬的樣子,卻熟不知那個(gè)男人在背后隱忍的種種苦痛。

  后來(lái)有一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“女兒,爸爸是愛你的,之所以對(duì)你冷漠,是想讓你像風(fēng)中的'野草一樣獨(dú)立成長(zhǎng),可是當(dāng)我在面對(duì)死神的時(shí)候,卻很害怕,害怕永遠(yuǎn)的離開你!碑(dāng)時(shí)的我并不懂這話的意思,但是我看到了他的眼里隱隱的閃著淚光并且聽到了他說(shuō)他是愛我的,我明白了,明白了爸爸的愛不同于媽媽:明白了爸爸的愛如同空氣般悄無(wú)聲息;明白了爸爸堅(jiān)持一切的信念。

  原來(lái),父愛是這樣的溫暖,是這樣的勇敢。如同瀑布撞擊礁石那般骨氣,如同筆尖與試卷的窸窣聲中譜寫的自信,堅(jiān)定。

  那個(gè)給我溫暖的人,是爸爸。

給我溫暖的人作文4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!辈诲e(cuò)的,這是一首人人都耳熟能詳?shù)母枨,我們的生命中都?huì)遇到一個(gè)關(guān)心、呵護(hù)你,想給你一輩子愛的你,我們叫這個(gè)偉大的人“媽媽”。從我們來(lái)到人世的那一刻,我們注定是她的天使,她是我們的`守護(hù)神。

  那件事情過(guò)去很久了,但在我的腦海中卻記憶猶新:

  一個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午,雨下的很大,不時(shí)伴有打雷聲,天灰蒙蒙的,像披上了一層黑色的大衣。很短的時(shí)間里,學(xué)校就出現(xiàn)了幾十個(gè)水洼,在校吃飯的我們都被嚇壞了,但還是迫不得已地向?qū)W校餐廳走向,但我們吃完飯走到教室時(shí),衣服,頭發(fā)都被淋濕了。我的鞋子里進(jìn)了水,手腳冰涼,沒(méi)有一點(diǎn)精神頭,外面的雨還在滴噠地下著。

  午睡鈴響了,在我剛想趴在桌子上睡覺(jué)時(shí),我望到了站在門口的您,您的頭發(fā)蓬亂,一只手拿著雨傘,一只手拿著一個(gè)包!皨寢,我冷,”我像一只弱小的兔子站在您的面前,媽媽迅速?gòu)陌锬贸鲆患路o我披上說(shuō):快披上吧,別感冒了。“媽,我的鞋”“別說(shuō)了,媽就是來(lái)給你送鞋的,我?guī)湍銚Q上!眿寢,親愛的媽媽,當(dāng)我的腳碰到您的手時(shí),發(fā)現(xiàn)您手比我的腳還涼!你換好了,當(dāng)我還想再說(shuō)什么你卻先開了口;好了,孩子,你快去睡覺(jué)吧,媽媽要去上班了。說(shuō)完,您就走了,我靜靜地站在原地看著這個(gè)偉大的人走去。

  媽媽,不完美的我你給了最完美的愛,當(dāng)我必須像個(gè)完美的小孩,滿足所有人的期待,您卻好像,格外欣賞,我犯錯(cuò)犯傻的模樣,媽媽,謝謝你為我所做的一切。

  媽媽,月亮之下,靜靜的,我想你了。

給我溫暖的人作文5

  那個(gè)人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵(lì),使我不在挫敗中傷心難過(guò);那個(gè)人曾經(jīng)教導(dǎo)我生活中的真理,想辦法為未來(lái)的自己找出一條成功的路;那個(gè)人曾經(jīng)給我的,不只這些,甚至更多,那個(gè)人就是我的老師。

  有一次考試我考差了,雖然同學(xué)們努力考好成績(jī),為班上爭(zhēng)取榮耀,但就因?yàn)槲,而壞了同學(xué)們一心想完成的事,我心里這么想:怎么辦,要是再這樣下去,恐怕同學(xué)、朋友都要遠(yuǎn)離我。在某天下午,老師找我談天,老師告訴我:“這次考試考得不是很理想喔!有什么讀書上的困難,老師可以幫助你!蔽腋嬖V老師:“每天的課程內(nèi)容,我有復(fù)習(xí)呀!但就是考不出亮眼的成績(jī),同學(xué)們好像都很厲害,高分群總是好多人!崩蠋熁卮穑骸白プW(xué)習(xí)方法,或許就可以改變自己對(duì)讀書的想法,有的人很喜歡讀書的原因,就是愛上閱讀,喜愛探討,如果能讓自己時(shí)常閱讀,或多做題目研究,想必成績(jī)將大幅提升!

  經(jīng)過(guò)這一次的考試,我得到很多讀書方法,老師的話,溫暖我的'心,使我不再憂愁,雖然這一次失敗了,但得到的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在校園里,時(shí)常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的學(xué)第、妹,或許在未來(lái)有更多的艱難正等著我們,我們更不應(yīng)該就此放棄,想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師,我要更積極努力進(jìn)取。

給我溫暖的人作文6

  世界上有兩片海,銀河是海的倒影!}記

  “叮鈴鈴”鬧鐘打破了黎明的沉靜,我縮了縮在被子邊的腳,這么冷的天,卻還要和爸爸拜訪貧困戶,去“送溫暖”。

  窗外的高樓逐漸變成矮樓,平坦變?yōu)槟酀,車(yán)锏奈也唤诖饋?lái):這會(huì)是個(gè)什么樣的地方呢?

  車子停在了一間低矮的平房前,門沒(méi)有關(guān)嚴(yán),被風(fēng)吹的吱吱呀呀的響。

  推開搖晃的房門,一個(gè)土坑上鋪著幾張干凈的床單,一張木質(zhì)的小桌子上擺著幾本格格不入的彩色課本,卻是這里少有的顏色。一個(gè)小男孩站在角落里,雙手不知所措地?cái)[在身后,向我們擠著笑,但那兩只圓溜溜的大眼睛中卻閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光,像兩小片銀河,我怔住了。

  角落里,男孩認(rèn)真的讀著我們送給他的書,當(dāng)他略顯膽怯的聲音落到尾音時(shí),我迫切地問(wèn):“這些字你都認(rèn)識(shí)?”“認(rèn)識(shí)!”他稚嫩的聲音中帶著些自豪,“我要好好讀書,長(zhǎng)大去看海,媽媽說(shuō),海很大,海水比河水還清澈,沙灘上還有好多好看的'貝殼,媽媽最想去看海了!”他一本正經(jīng)地說(shuō)著,眼里閃爍著光。

  回家的路上,爸爸告訴我,男孩的父母都已經(jīng)去世了,只剩下他和奶奶,靠著奶奶的低保金相依為命。我心頭一震,那是一個(gè)五歲男孩帶給我的震撼,生活給他一片波濤,他的心中卻有一片海洋,那銀河般的雙眼里蘊(yùn)含著的是愛與信念!剎時(shí),一股暖流涌上心頭……

  夢(mèng)里,浪花蕩著太陽(yáng)的倒影,一個(gè)高大的少年站在海邊,已然長(zhǎng)大。兩片海終于相遇了。

  那一望無(wú)際的波瀾壯闊,那晶瑩碧綠的浪花粼粼,那是海,亦是你,那個(gè)帶給我溫暖與震撼的人,使我終生難忘。

給我溫暖的人作文7

  溫暖是陽(yáng)光,溫暖是春風(fēng),溫暖是雪中送炭的情誼,溫暖是被給予的感動(dòng)。

  那年,我上小學(xué),學(xué)習(xí)不太好,不知為什么,老師讓我與她做同桌,她長(zhǎng)得挺好看的:一雙水汪汪眸子,高挺的鼻梁下,有一張紅潤(rùn)的嘴唇。我們倆開始誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話,直到那一次。

  數(shù)學(xué)考砸了,我的耳邊,不是同學(xué)們的歡笑,而是一種看不起的嘲諷。那張?jiān)嚲硪部床黄鹞,咧著鮮紅的大嘴,肆意地笑。窗外,風(fēng)雨交加,風(fēng)撞擊著樹,刮得的樹直不起腰;雨敲著樹,敲得樹更蒼老了,如同一個(gè)人的衷訴。

  一個(gè)聲音響起:“沒(méi)有事吧?怎么了?”我抬起頭,對(duì)上了她關(guān)心的眼睛——那黑黑的'眼睛,我不語(yǔ)。“我給你講講這題,你不太會(huì)做吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她拿起一支自動(dòng)鉛筆,認(rèn)真看著題,有時(shí)皺著眉頭,有時(shí)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭:“這道題的思路是……”我的心中有種美妙的暖……風(fēng)雨說(shuō)停就停,陽(yáng)光溫暖明亮,那棵樹也仿佛更有精神。

  她的眸子,在太陽(yáng)下熠熠生輝,如那不滅的太陽(yáng),照亮世界,又溫暖著世界。題講完,我輕輕地說(shuō)了聲:“謝謝!”“沒(méi)事,誰(shuí)讓我們是同桌呢?同桌之間互相幫助呢!”此時(shí),一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在她的臉上,融化了我那冰塊般的心。

  我們成為了最好的朋友,是她,教會(huì)了我“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別;是她,教會(huì)了我許多的數(shù)學(xué);是她,教會(huì)了我英語(yǔ)。

  她是太陽(yáng),溫暖著我的心。

給我溫暖的人作文8

  窗外的冬雪不停地在下著,帶來(lái)絲絲寒意。我倚靠在窗口,默默回憶,歲月剪影襯托著金色的微笑,輕輕搖曳。心像伸進(jìn)了火爐,炙熱而溫暖。

  你是那么不起眼,那么不引人注意,但你在我眼里,卻是那么善良,那么誠(chéng)實(shí)。你的微笑是一種特殊的美麗,以至于我一直銘記在心。也許我們以后不一定再碰到,但我不論走到哪里,都不會(huì)忘記你那迷人的`微笑。

  那是一個(gè)大雪紛飛的早晨,媽媽讓我一個(gè)人去買早飯。我下了樓,頂著雪花,一個(gè)人走在路上。雖然現(xiàn)在是冬天,但路兩旁的梅花依然頑強(qiáng)地盛開著,這讓我的心里對(duì)梅花又多了一絲敬意。買早飯的很多,我拿了饅頭和豆奶,找回零錢還沒(méi)細(xì)看就匆忙奔回了家。結(jié)果到家一看,少找了我5元錢,到底是買早飯的人少找我呢還是我在路上丟了,我想現(xiàn)在可能也講不清楚了,只能自認(rèn)倒霉。暗想下次不去那里買早飯了。

  第二天我又去買早飯了,但我想換一家去買,可我剛路過(guò)昨天那家早飯店時(shí),那個(gè)老板跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“小朋友,昨天可能人多,找錯(cuò)了錢,對(duì)不起哦!庇谑巧焓职涯5元錢遞給了我。雖然是件很小的事,但這么善良、這么實(shí)在的人真的讓我感動(dòng),特別是發(fā)生在這么寒冷的冬天,不由讓人倍感溫暖。

  窗外的雪還在下,但我卻感受不到寒意了,因?yàn)槲倚闹辛魈手还膳鳌?/p>

給我溫暖的人作文9

  新的一年即將過(guò)去,但那些溫暖的記憶始終在我的腦海中縈繞。例如選舉班長(zhǎng)這件事,永遠(yuǎn)讓我定格在畫面中。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我格外激動(dòng),因?yàn)榻裉煲x舉班干部,但更讓我興奮的是,我要競(jìng)選的是一班之長(zhǎng)—班長(zhǎng)!

  上午,我們的班干部選舉即將進(jìn)行,一種莫名的緊張感從我心中涌起。我攥緊拳頭,有備而來(lái)。“競(jìng)選班長(zhǎng)的站起來(lái)!”我毫不猶豫地站了起來(lái)!巴!”同學(xué)們都驚喜極了,可見班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)在大家眼中極其重要,擔(dān)負(fù)著艱巨的責(zé)任。我對(duì)自己說(shuō):“我一定行!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,三步并作兩步走上講臺(tái)。我開始演講起來(lái),我的情緒十分高亢,我的興奮勝過(guò)了緊張。也許我是第一個(gè)講的吧,同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了我,聽得格外認(rèn)真,我也投入地講了下去!爸x謝大家!”我鞠了個(gè)躬,大跨步地向座位上走了回去。教室里響起了排山倒海的掌聲,我的心終于平定下來(lái),我的自信心也變得越來(lái)越強(qiáng)!雖然還有一部分同學(xué)不認(rèn)可我,但我還是義無(wú)反顧地對(duì)自己說(shuō):“宋禹澤,你行的!”

  “好,現(xiàn)在開始投票!苯K于到了投票環(huán)節(jié),我早就等得心急如焚了,同學(xué)們七嘴八舌討論得也異常熱烈。我瞅了一眼四周的'人,感覺(jué)周圍可能投我的人會(huì)很少。我雖然有些憤怒,但我還是不停地抑制住我內(nèi)心的不安!暗轿伊耍 蔽覉(jiān)定地站起來(lái)。數(shù)數(shù)聲在我身旁響起。我十分緊張,簡(jiǎn)直有種度日如年的感覺(jué)。31票,通過(guò)。我開心極了!我想:班長(zhǎng)事情很多,我會(huì)忙不過(guò)來(lái)吧!但我一想到我是班長(zhǎng),就會(huì)無(wú)比自豪。

  競(jìng)選班長(zhǎng)這件事,讓我感受到了老師和同學(xué)的認(rèn)可,讓我充滿了溫暖的感覺(jué),這一定是20xx年里令我記憶最深的事情。這個(gè)美好而難忘的回憶將永駐在我心間!

給我溫暖的人作文10

  給他人一份溫暖,自己也收獲一份溫暖,你的一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作,也許會(huì)給別人帶來(lái)光明與溫暖。

  在我聰明的腦袋瓜里,永遠(yuǎn)也忘不了這么一件事。記得在小學(xué)的時(shí)候,那天是星期五。天陰沉沉的,時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),天空完全被烏云籠罩,靜得可怕,地下的枯葉被大風(fēng)吹起,在空中飛舞,一陣風(fēng)從門外吹入,我不禁身體一抖,心不由地一驚,呼出的氣,立刻就變成了一股白煙,飄上天去。

  盼望著,盼望著,最后一節(jié)課的下課鈴聲響了,周末的腳步近了。

  可是,就在這時(shí),一陣?yán)坐Q劃破了天空,打破了靜得可怕的`天空,風(fēng)吹起來(lái)了,雨也如洪水般落下,地上積起了4公分的水,樹被大風(fēng)吹得有氣無(wú)力的晃著,路上沒(méi)有任何的生機(jī)。

  “語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),作業(yè),筆記,筆,齊了,溜了溜了”。我夢(mèng)游似的點(diǎn)齊作業(yè),手一用力,拉起書包,就往外溜。

  走到校門口才發(fā)現(xiàn),我有可能被淋成落湯雞。

  此時(shí)我有兩個(gè)選擇:一,等雨停,二,快跑。

  我剛后腳用力,前腳向前一邁,登一下,才跑了一步一只手將我的胳膊拉住了,一把把我從雨中拉了回來(lái)。

  “找病生!”我一愣,回頭一看,我的同桌站在我身后,用手拉住了我的胳膊。

  “拿著”,他右手遞給我一把黑色的大傘,說(shuō)“記得還我”。

  說(shuō)完,一轉(zhuǎn)身,邁著輕快的腳步向門口走去,“再見”。

  每個(gè)人都能獻(xiàn)出一份關(guān)愛,世間也就多了一份溫暖,給于一份哪怕微不足道的溫暖,也許也能給他人帶來(lái)光明。

給我溫暖的人作文11

  今天,是20xx年的最后一天,回憶往事,腦海里不禁浮現(xiàn)出那天的畫面,我,又黯然淚下。

  也許,你已不記得了,可是在我的記憶里,永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,永遠(yuǎn)無(wú)法擦去。

  那天,我與你約好放學(xué)以后去操場(chǎng)上玩?墒,我明知你在校的時(shí)間不長(zhǎng),還一定要去放書包。結(jié)果被父親叫去做作業(yè),不等我解釋,父親已把一把椅子從桌子下抽出,并示意我坐下。我也無(wú)話可說(shuō)了。

  雖說(shuō)作業(yè)不多,可我還是覺(jué)得度日如年。我是多么的懊悔和自責(zé)。

  我終于在在烈日的烘烤下完成了我的作業(yè)。急匆匆的'來(lái)到操場(chǎng),只見你坐在升旗臺(tái)上,背倚著旗桿,頭上滿是密密的小汗珠。

  你見我來(lái)了,便站了起來(lái),向我走來(lái),我把頭低下了——這是我與你之間的頭一次說(shuō)話不算數(shù)。與你對(duì)站了一會(huì)兒后,我終于抬起沉重的頭,只見你對(duì)我微微一笑,我頓時(shí)愣在那兒,不知所措。

  你說(shuō)你該走了,我也沒(méi)留你。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),夕陽(yáng)西下,紅紅的晚霞照亮了操場(chǎng),也照亮了我的心房。雖然未和你開心的玩一場(chǎng),但是,你那微微的一笑給了我一絲溫暖,我?guī)е穷w已被你溫暖的心回家了。

  親愛的朋友,你讓我明白了人間最溫暖的原來(lái)是——?jiǎng)e人對(duì)你的寬容的微笑。

給我溫暖的人作文12

  在人生中有許多時(shí)刻值得我們細(xì)細(xì)體會(huì),而溫暖的時(shí)刻更是讓人難以忘懷,因?yàn)樗梢宰屇愀惺艿饺碎g的溫暖,感受到心的溫暖。

  一天,一個(gè)貧窮的小男孩為了能攢夠?qū)W費(fèi)而挨家挨戶的推銷商品,;勞累了一整天的他覺(jué)得十分饑餓,但摸遍了全身也沒(méi)摸出一分錢來(lái),他決定向一戶人家討口飯吃。

  “咚咚咚”房門打開是一位可愛的女孩,男孩有些不知所措,他沒(méi)有討飯而是要了一杯水,女孩見他十分饑餓,便跑向廚房,過(guò)了一會(huì),只見女孩小心翼翼的端出一大杯牛奶,男孩有些更加不知所措,遲疑的伸出雙手,女孩把牛奶遞到他手里,男孩覺(jué)得手心暖暖的,注視著牛奶好一會(huì)兒,又緩緩的抬起頭來(lái),只見女孩一臉天真看著他,男孩突然覺(jué)得心里有什么東西在涌動(dòng),暖暖的很舒服,女孩見他遲遲不喝,于是疑惑的輕聲問(wèn)道:“難道你不喜歡喝嗎?”男孩猛地?fù)u搖頭舉起杯子,兩三口就喝完了,“謝謝,雖然我沒(méi)有錢,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,愿上帝保佑你和你的家人。”

  其實(shí)男孩本來(lái)打算退學(xué)的。

  數(shù)年后,女孩得了一種罕見的疾病,轉(zhuǎn)了好幾家醫(yī)院,那里的醫(yī)生都束手無(wú)策,最后轉(zhuǎn)到了一家大城市的醫(yī)院,此時(shí)數(shù)年前的小男孩,已經(jīng)成為了一位著名的醫(yī)生,他也參與了醫(yī)治方案的.制定,當(dāng)“男孩”見到病人后立即認(rèn)出了,就是她,那位幫助過(guò)他的人,那位改變了他一生的恩人。

  從那天起他就特別關(guān)照這位病人,經(jīng)過(guò)艱辛的努力后,病終于治好了。

  當(dāng)病人翻開了醫(yī)藥費(fèi)通知單時(shí),他驚呆了。

  醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶

  故事到這里拉下了帷幕,一杯牛奶在許多人眼里也許是微不足道的,但在這個(gè)故事中卻拯救了兩個(gè)人的一生。這就是溫情的回報(bào),溫暖的傳遞。

給我溫暖的人作文13

  自古以來(lái),既有母親為了激勵(lì)自己兒子在他背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”的堅(jiān)定,也有慈母手中線,游子身上衣的慈愛。每個(gè)母親似乎都是很偉大的,然而她們卻也是再平凡不過(guò)的。

  我的母親,自然也是很平凡的,給予我的愛,也是太普通臺(tái)普通的。正如一杯溫開水,平淡而又溫暖。

  有那么一次,與媽媽一同走到馬路邊緣,面對(duì)著車流,媽媽下意識(shí)地用手護(hù)著我,媽媽的手,溫溫的,暖暖的。

  小升初時(shí),媽媽為了我的血液而擔(dān)憂,對(duì)我大發(fā)脾氣,甚至伸手打了我一巴掌,打完之后,媽媽心疼地流下了淚。

  媽媽的淚,溫溫的,暖暖的,其中混雜著無(wú)數(shù)的擔(dān)心,憂愁。

  每當(dāng)媽媽與她的同事談起我時(shí),口中說(shuō)的是無(wú)限的.夸獎(jiǎng)的話,嚴(yán)重閃爍著的,是自豪的光芒,仿佛在向別人炫耀她的一塊寶貝。

  媽媽的贊揚(yáng),聽起來(lái)溫溫的,暖暖的,還帶著許許多多的喜悅。

  每天清晨,我愛賴在床上不起,媽媽就要承擔(dān)起為我做早飯的責(zé)任。每天早晨我睜開眼看到第一縷陽(yáng)光時(shí),微熱的牛奶,幾塊面包又或是幾張烙餅已然在我眼前。

  媽媽的早飯,吃起來(lái)溫溫的,暖暖的,嘗起來(lái)會(huì)感覺(jué)到無(wú)盡的關(guān)愛。

  媽媽給我的愛,也是溫溫的,暖暖的。

  有人說(shuō)母親是上帝派給每個(gè)人的守護(hù)天使,而我要說(shuō),媽媽不但是我們的守護(hù)天使,還是我們溫暖的源泉。

  媽媽給予我們的愛,每次都像是一滴溫?zé)岬乃榈芜M(jìn)我們的心里,日積月累,終于匯聚成一潭名叫作“愛”的水,不斷的升溫,使我們能夠?qū)⑦@溫暖的愛還給將它給予我們的人。

給我溫暖的人作文14

  我的母親,自然也是平凡的,給予我的愛,也是太普通太普通的。正如一杯溫開水,平淡而又溫暖。

  有那么一次,與媽媽一同走到馬路邊緣,面對(duì)著車流。媽媽下意識(shí)的用手護(hù)著我,媽媽的手溫溫的,暖暖的。

  每當(dāng)媽媽與她的同事談起我時(shí),口中說(shuō)的是無(wú)限的夸獎(jiǎng)的話,嚴(yán)重閃爍著的,是自豪的光芒,仿佛在向別人炫耀她的一塊寶貝。

  媽媽的贊揚(yáng),聽起來(lái)溫溫的,暖暖的,還帶著許許多多的喜悅。

  每天清晨,我愛賴在床上不起,媽媽就要承起為我做早餐的責(zé)任,每天早晨我睜開眼看到第一縷陽(yáng)光時(shí),微熱的牛奶,幾塊面包又或者是幾張烙餅已然在我眼前。

  媽媽的早餐,吃起來(lái)溫溫的,暖暖的,嘗起來(lái)會(huì)感覺(jué)到無(wú)盡的關(guān)愛。

  媽媽給我的愛,也是溫溫的`,暖暖的。

  有人說(shuō)母親是上帝派給每一個(gè)人的守護(hù)天使,而我要說(shuō),媽媽不但是我的守護(hù)天使,還是我們溫暖的源泉。

  媽媽給予我們的愛,每次都像是一滴溫?zé)岬乃榈芜M(jìn)我們的心里,日積月累,不斷的升溫,使我們能夠?qū)⑦@溫暖的愛還給將它給予我們的人。

給我溫暖的人作文15

  那是一個(gè)陰冷的夜晚,雨下了一天,好像天神發(fā)怒了。烏云久久不散,從早上7:00到晚上7:00,我們踢了4場(chǎng)比賽,身為守門員的我在泥水里滾濕了4身球衣,接下來(lái)是半決賽,對(duì)手是綠城育華。

  一聲哨響,比賽開始。對(duì)手很強(qiáng)勁,我們拼全力抵抗,比分一直僵持在0:0,離比賽結(jié)束還有最后一分鐘。

  就在這關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)方一腳抽射,球落在球框的背面,我卻誤以為是進(jìn)球后穿出去的。垂頭喪氣地?fù)靷(gè)球,往中點(diǎn)一拋,正落在對(duì)方前鋒腳下,他猛的一抽,球進(jìn)了。

  教練大叫了一聲:“裁判又沒(méi)吹哨,哪里進(jìn)球了?你腦子去哪啦?

  隊(duì)友們責(zé)備的'目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。

  哨聲響起,比賽結(jié)束。

  我低下頭,淚水伴著汗水和雨水一起落下。

  突然,我感覺(jué)到有人在拍著我的后背,是我的媽媽,她摟著我坐下,把我冰冷的雙手捂進(jìn)她的懷里:“浩浩,你不能被一次錯(cuò)誤擊倒,人生當(dāng)中有很多困難,你要學(xué)會(huì)的是跌倒再爬起!”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神,我惶恐的心一點(diǎn)點(diǎn)緩了過(guò)來(lái),就像從地獄回到地面上來(lái)一樣。

  “對(duì)!我要用行動(dòng)來(lái)道歉!”愧疚變成了動(dòng)力,從此我努力訓(xùn)練,風(fēng)雨無(wú)阻,最終使全隊(duì)獲得了西湖區(qū)第一杭州市第二的好成績(jī)。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我由衷地感謝在困難時(shí)給予我溫暖的人——媽媽。

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