溫暖為題作文600字
導(dǎo)語(yǔ)：拿起你的手，握住他的手，就像左手握住右手，左手給予右手幫助，右手給予左手溫暖。我認(rèn)為幫助別人就是快樂(lè)自己！下面由小編為您整理出的溫暖為題作文600字內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
溫暖為題作文600字（一）
踏上這班列車，我到了城市生活，心中泛著陣陣憂傷，但也保存著那些溫暖，心間訴不出的滋味。
這一離別，別了那走了數(shù)年的泥巴小路，別了那布滿青苔的鄉(xiāng)間小屋，別了我那天真爛漫的幼時(shí)伙伴，可最讓我難以割舍的是我那多年如一日悉心照料我的.外婆。
每天醒來(lái)，不是因?yàn)樵侣淙粘鲆膊皇且驗(yàn)殡u鳴鳥(niǎo)啼，我睡得很沉，所以這些都不足以將我喚醒。可不知為什么我每天總會(huì)在外婆那美如樂(lè)聲般的嗓音中漸漸醒來(lái)，抹了抹迷茫的眼睛便向外婆互道早安。
外婆很寵我，每回別人送給她的水果或其他食品時(shí)，外婆總會(huì)毫不保留地給我，當(dāng)我正津津有味地吃著，外婆也跟著樂(lè)。
我也很愛(ài)外婆，每次和伙伴一起出去玩耍時(shí)，看見(jiàn)美麗但不知名的野花時(shí)，我總會(huì)采下幾朵，回家后擺在外婆的房間，香氣四溢，外婆聞見(jiàn)了，便又露出了孩童般的笑容，這樣我也滿足了。
最讓我難忘的是，一次我深夜咳嗽很厲害，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，遲遲沒(méi)有入眠。在另一個(gè)房間的外婆察覺(jué)后，連忙起了身，為我倒水、蓋被子…照顧得無(wú)微不至，我十分感動(dòng)，可咳嗽聲卻依舊不斷，這可讓外婆著急了起來(lái)。
外婆幫我蓋好被子后，拿起了桌上的一個(gè)梨便走向廚房，然后忙活起來(lái)。我心想：肯定是要燉梨給我吃，我最討厭吃梨了，待會(huì)定要找個(gè)理由不吃這梨。
當(dāng)外婆端著梨向我走來(lái)時(shí)，我的理由也已經(jīng)想好了，可正當(dāng)我抬起頭欲說(shuō)時(shí)，我怔住了，我看著外婆臉上的蒼顏白鬢，眼中的血絲和蜷著的背時(shí)，我下定了決心，于是徐徐端過(guò)碗，硬著頭皮吃了起來(lái)，心中暖洋洋的，可這淚水分明已在眼眶中打轉(zhuǎn)，模糊了視線，我悄悄將這份溫暖深埋進(jìn)了心底。
在初來(lái)城市的那段時(shí)光中，我是不是會(huì)感到很寂寞，有時(shí)考試失利也使我精神大挫，可翌日卻沒(méi)有那么難忍受的了。
這是為什么？
因?yàn)槲页Ｔ趬?mèng)中回味這份心間的溫暖，同時(shí)也擔(dān)心著外婆——也不知道她的身體可好……
溫暖為題作文600字（二）
我的父親早出是個(gè)忙人，早出晚歸，回來(lái)也只是在電腦前做帳，鮮有時(shí)間陪我，因此，我對(duì)父親的印象不深，但是，我知道他是一個(gè)可以依靠，說(shuō)話算數(shù)的人。
天色漆黑，而四周的街道卻猶如白晝，在黑夜的籠罩中像一團(tuán)篝火，讓這座城市沒(méi)有一點(diǎn)寒意，我坐在車內(nèi)，母親在開(kāi)車，我無(wú)聊的看著窗外，母親忽然說(shuō)：“多關(guān)心關(guān)心你的'父親吧”，我疑惑的看著她，“他因?yàn)槔虾染疲泻車?yán)重的高血壓，一旦到他老了，血管硬化，會(huì)把他的血管沖破，是很容易中風(fēng)的……”，我一驚，想起了我的一個(gè)叔叔，他中風(fēng)，整天只能躺在床上，動(dòng)也沒(méi)法動(dòng)，與植物人無(wú)異，生不如死。必須讓我爸戒酒！我這樣想，可立馬打消了這念頭，他是為了工作，出席酒會(huì)沒(méi)辦法不喝酒。夜，像一塊黑色的布，蓋在了城上，更蓋在了我的內(nèi)心上。風(fēng)，似一根冰冷的針，扎在了人上，更扎在了我的腦海里。
回了家，父親正在房間里工作，他面前的賬本把桌子蓋得無(wú)一絲裸露，微駝的背顯示著他的勞累，我走了進(jìn)去，把母親在車上說(shuō)的跟他好好說(shuō)了一遍，他眼睛微瞇，笑著說(shuō)，“我沒(méi)這么容易中風(fēng)，你爸我是很命硬的�！钡覜](méi)有被這略帶幽默的話所開(kāi)心，反而有些悲傷，我走到父親的身邊，把耳朵湊到父親胸前，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)他的心跳，他的心跳較弱，但每一次都牽動(dòng)著我的心弦，父親似乎早已知道自己身體不好，小心翼翼的說(shuō)：“那，我每天早上鍛煉身體吧——每天去跑十圈吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
之后，他早上送我去學(xué)校后都回去跑步，周末我就看著他跑，幫他拿衣服，衣服上有余溫，這溫暖，直達(dá)心底。
溫暖為題作文600字（三）
溫暖是什么？
有一天，我放學(xué)后哼著小曲兒，走在回家的路上。兩旁的小葉榕蒼翠欲滴，像一個(gè)個(gè)排著隊(duì)的士兵，保護(hù)大家的安全。而小鳥(niǎo)就站在枝頭愉快地唱著歌，展示著自己的才華。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在我身上，落在地上，斑斑駁駁，成了陽(yáng)光雨，讓我十分愜意。
當(dāng)我走到丁字路口的'斜坡時(shí)，看見(jiàn)一對(duì)姐弟倆在地上玩著一個(gè)黃色的玩具車。他們玩得特別起勁兒，左推推右拉拉，跑到東奔到西。我看他們倆笑得像兩朵盛開(kāi)的花似的，我也情不自禁的笑了起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，姐姐剛接過(guò)玩具車，推著推著手一滑，玩具車跟著斜坡跑下去了。我看看姐弟倆，沒(méi)想到他們居然沒(méi)有追趕。只看見(jiàn)姐姐皺著眉，撅著嘴，一副難為情的樣子，對(duì)弟弟說(shuō)：“呀！車跑下去了！這輛車我們不要了好不好？”弟弟默不作聲，呆呆的望著玩具車，目光跟著車跑下去了。
我見(jiàn)他們沒(méi)動(dòng)靜，馬上像箭似的向車飛奔過(guò)去。我一直奔到家門口時(shí)便有一些猶豫：要不要再繼續(xù)追下去呢？可弟弟沮喪的表情浮現(xiàn)在我的眼前，我根本不忍心吶！我繼續(xù)追趕著，還好，玩具車在不遠(yuǎn)處的一輛大車下面停了下來(lái)。我跑到跟前，不管三七二十一，趴在地上，伸手拿出玩具車，站起來(lái)。我用手擦去額頭上晶瑩剔透的汗珠，欣慰地笑了。
我原路返回，看到了那姐弟倆，吧玩具車還給他們，姐弟又笑成了一朵花。我提醒他們：“別再弄丟了哦！”他們接過(guò)玩具車，也沒(méi)有說(shuō)感謝的話，轉(zhuǎn)身繼續(xù)玩，我也不生氣反而感覺(jué)一股溫?zé)岬那迦飨蛭业男闹�，溫暖極了！
溫暖心間就這么簡(jiǎn)單！
溫暖是什么？讓我告訴你。溫暖，是當(dāng)人們心連心時(shí)，產(chǎn)生的一種使人心升華的一種奇妙的東西。
溫暖為題作文600字（四）
溫暖可能是一縷陽(yáng)光，可能是一杯熱茶，也可能是一句貼心的問(wèn)候，總而言之溫暖無(wú)處不在。
那年，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，睡眼朦朧的我好不容易擺脫了被窩的誘惑，又躡手躡腳地走向了課桌，望著窗外此時(shí)小販們?cè)缫褦[好了攤，肆無(wú)忌憚地吆喝著。我習(xí)慣性地打開(kāi)了已經(jīng)布滿了水蒸氣的窗戶，可誰(shuí)知一陣風(fēng)迎面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。整裝待發(fā)后一個(gè)一個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦中―――爺爺去哪了？
思緒一下這飛到了昨天的這個(gè)時(shí)候，我正坐在飯桌上含糊著吃著那傳統(tǒng)早飯清湯寡水一碗粥，嘴中還低聲抱怨著：‘’天天吃粥現(xiàn)在看見(jiàn)粥頭就大‘’�？墒沁@句輕到了極點(diǎn)的話給爺爺聽(tīng)到了。于是腦中冒出了一個(gè)念頭：不會(huì)是去給我買早飯了吧！隨著一陣開(kāi)門聲，我驀然回首只見(jiàn)一個(gè)面色蒼白，手持小籠包的老人站在門口。嘴中還說(shuō)：‘’快吃吧，別等它涼了�！灰�(jiàn)爺爺全身哆嗦，就連聲音也好像加了高延遲。我吃著這份還冒著熱氣的小籠包溫暖便涌上心頭。
寒假的日子總是又寒冷又伴隨著溫暖。那一天我正全副武裝的坐在空調(diào)下打游戲，可是突然有一陣‘’咚咚咚咚咚咚‘’的撞城門的聲音打破了這一僵局，我只好搓著手走出了那個(gè)溫暖的.‘’庇護(hù)所‘’開(kāi)門的同時(shí)還抱怨的喊了一聲誰(shuí)呀！原來(lái)是和我同學(xué)小明�！悻F(xiàn)在有事嗎？要不我們現(xiàn)在去爬山吧‘’這一問(wèn)題是被我答應(yīng)了。說(shuō)走咱就走啊我們費(fèi)盡辛萬(wàn)苦終于到了亭林公園。在門口他說(shuō)了一句‘’你現(xiàn)在去買票我去買水‘’說(shuō)完人一溜煙的不見(jiàn)了。此時(shí)我一臉茫然。之后我們到達(dá)了半山腰，一陣寒意涌上了心頭。我便問(wèn)起‘’要不我們回去吧‘’他卻回頭一笑說(shuō)你不會(huì)怕了吧？你難道舍得得那60塊浪費(fèi)么我于是什么話都沒(méi)說(shuō)默默的爬完了整座山，身體也不冷了。
溫暖可能是一次奉獻(xiàn)，也可能是一次隱藏著的鼓勵(lì)而我認(rèn)為兩者的結(jié)果是一樣的。
溫暖為題作文600字（五）
“小伙子，你來(lái)晚了，快些兒進(jìn)去吧！”聽(tīng)到這句話，我心里頓時(shí)異常溫暖。
那是在我讀初一時(shí)，學(xué)了三年的毛筆字小有成就，便決定去考級(jí)。
那天正入冬沒(méi)多久，我揣著考級(jí)證書(shū)在公交車上等著，來(lái)來(lái)往往的車堵在了一起，滿臉焦急的我不停地在低頭看表，小聲地咒 罵著今天的交通。終于，公交車在站臺(tái)上停了下來(lái)。
我從車上的重重人群中沖了出來(lái)，飛快地跑向考場(chǎng)，身上汗滴如雨，嘴邊還不停得說(shuō)著“不好意思，借過(guò)，借過(guò)”一路磕磕絆絆，來(lái)到了門口，卻看到大門早已緊緊地關(guān)上了，當(dāng)時(shí)我的心瞬間涼了下來(lái)，看著里面靜靜地教室，我當(dāng)時(shí)想哭的心都有了。
正當(dāng)我覺(jué)得與考級(jí)無(wú)緣時(shí)，一之樸素而又溫暖的大手拍在了我的肩上，我百般聊賴地轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看到一個(gè)蒼顏白發(fā)的'老人——是門衛(wèi)。老爺爺親切地問(wèn)道：“小伙子，你是考生嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷著希望的看著老爺爺，奢望他可以放我進(jìn)去。老爺爺想了想說(shuō)：“本來(lái)是不該再讓你進(jìn)去的，可是，這次例外，下不為例。”他拍拍我的肩示意我進(jìn)去。我慌忙說(shuō)了句謝謝，馬上飛奔進(jìn)去。
現(xiàn)在，今天我作為一個(gè)考場(chǎng)的志愿者，維護(hù)者考場(chǎng)的秩序，看見(jiàn)一個(gè)小男孩被堵在了門外，正準(zhǔn)備去放他進(jìn)來(lái)，一個(gè)滿頭花白，一身保安服的老人走了過(guò)去。我驀地一抬頭，看見(jiàn)了兩年前的那個(gè)老人，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
兩年前，這個(gè)老人用同樣的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)。那一次，我懂得了什么叫做溫暖。一個(gè)老人在別人有困難時(shí)幫助了他。我很幸運(yùn)，這樣一次巧遇讓我碰到了一個(gè)可以幫助我的人，回看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事實(shí)上，這些人很多，這在于你是否有一雙善于觀察的眼睛。
許許多多的溫暖充滿人世間，再小，總在。
我的心異常溫暖。
溫暖為題作文600字（六）
她的臉頰漲紅，頭上不斷冒下汗水，那本該滔滔不絕的雙唇現(xiàn)在被貝齒緊咬，她攥著衣角，似乎那樣就能想起下一句講稿。
我身邊的同學(xué)已經(jīng)忍不住開(kāi)始小聲地議論，“不會(huì)是忘詞了吧？”
“真是的，這么重要的發(fā)言怎么不好好準(zhǔn)備？”言語(yǔ)中難免有斥責(zé)之意�？粗_(tái)上那在質(zhì)疑中愈發(fā)不安的女孩，我覺(jué)得她真像一個(gè)人，那就是二年前的自己。
伴著臺(tái)下嘈雜聲越來(lái)越大，我覺(jué)得臉像被火燒過(guò)一樣灼燙，按著弦的手不再靈活，像被冰霜凍住一般僵硬。喉管里面很痛，鼻腔里面很酸，我想淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，主持人沖上臺(tái)來(lái)救場(chǎng)�！翱次覀兊谋硌菡呔毩�(xí)多么刻苦，琴弦都被彈斷了，此曲只應(yīng)天上有，人間如何能聽(tīng)完？讓我們掌聲感謝！”主持人一段幽默言辭讓觀眾忍俊不禁，我也笑了，一笑那淚水便滾落下來(lái)，不知是難過(guò)還是感激。我想反正已經(jīng)這樣了，還能更糟嗎？便用剩下的三弦往下，用難按的高音替代了之前斷了的弦，極不純熟地彈完了曲目。
我本以為只會(huì)有議論，但抬頭看見(jiàn)的是所有人的笑臉。一片掌聲響起，甚至有人為我叫好，那是發(fā)自內(nèi)心的贊美，像一抹陽(yáng)光落進(jìn)我的心，融化了堅(jiān)冰，讓我真正地笑了，就像一個(gè)成功者那樣。
想到這里，即使事隔已久，我仍不禁心中溫暖，我不由鼓掌，就像當(dāng)年那位主持人為我救場(chǎng)一樣，為這個(gè)女孩救場(chǎng)。一時(shí)間，掌聲充斥了整個(gè)校園，女孩顫抖著向人群鞠躬，淚水不斷涌出她美麗的'眼眸。
和我料想的一樣，女孩完成了她的演講，并真正得到了應(yīng)有的掌聲。結(jié)尾有些老套，但每次必定都是這樣，只要有人肯給予一點(diǎn)肯定。
問(wèn)我為什么會(huì)鼓掌嗎？其實(shí)我只是把心底的那聲音分給了女孩，點(diǎn)燃了她的自信，讓她感受到了被理解包容的溫暖。當(dāng)然不止是她，包括我，包括所有人，都會(huì)溫暖。
嘿，聽(tīng)到那片掌聲了嗎？請(qǐng)把它留在心底，分享給身邊每一個(gè)人。
溫暖為題作文600字（七）
“你看看你現(xiàn)在是什么樣子？連以前不如你的人都在你前面了！”老媽看著這一期的家校聯(lián)系單，言辭有點(diǎn)刻薄�！坝姓l(shuí)說(shuō)過(guò)她不好了？”我面對(duì)著墻壁在那里嘀咕著。這話被我說(shuō)得很輕，但還是被老媽聽(tīng)到了。“哎，你還有理了。學(xué)會(huì)頂嘴了是吧？”我聽(tīng)到這話頓時(shí)就怒了，音量瞬間拔高，臉漲得通紅。“哼，我就是有理了，我這智商不好都是因?yàn)槟愫屠习纸o我的DNA不好！”說(shuō)完一把抓起外套就沖出家門。
一到樓下就有一陣?yán)滹L(fēng)迎面而來(lái)。是我硬生生地打了個(gè)寒戰(zhàn)，我縮了縮脖子就不再停留，直奔她家的方向跑去。不知過(guò)了多久，中途休息了多少次，我終于到達(dá)了目的地。我敲了敲門，一個(gè)清秀的女孩給我開(kāi)了門。她一出現(xiàn)我便卸下了所有偽裝，開(kāi)始向她哭訴，而她則是安靜的傾聽(tīng)并帶我進(jìn)了她房間。等我說(shuō)完了，她即時(shí)地塞給我一杯茶和一包面巾紙。在我喝水時(shí)，她才緩緩開(kāi)口：“這次吵得很兇吧�！蔽尹c(diǎn)頭承認(rèn)了，她就只好無(wú)奈地開(kāi)啟了以往的.勸說(shuō)模式，那些詞我都能背出來(lái)了，誰(shuí)叫我只要一遇到不開(kāi)心的事就去找她呢�？善婀值氖俏揖谷荒馨察o地聽(tīng)完這些陳詞舊句并且不吐槽。看著她那認(rèn)真，一心想讓我回去的表情，那雖然可能有希望我別再打擾她了，但里面肯定也有作為朋友那本能的幫助，這使我在寒風(fēng)中徘徊過(guò)的身心恢復(fù)了些溫暖。
最后經(jīng)不住她的一番好心勸說(shuō)，我便打算回去了，可是一打開(kāi)門就感受到一陣寒冷襲來(lái)，我這會(huì)兒才注意到隨著時(shí)間的推移，外面的溫度早已下降了幾個(gè)度了，我看了看身上單薄外套，在看看外面，光想想就能打一個(gè)寒戰(zhàn)。她便建議我先穿一件她的衣服，可是我不同意。就在我們商量對(duì)策時(shí)，樓道里傳來(lái)了一連串的腳步聲，我探頭一看，沒(méi)有想到是媽媽。她手上還拿了件棉襖。她把棉襖披在我身上牽起我的手并向我朋友道謝。與媽媽的手接觸的第一感覺(jué)是“冰”。我一看，整個(gè)手都已經(jīng)凍成了紫紅色。那一瞬間，有一股暖流直達(dá)到我的內(nèi)心，那原本寒冷的風(fēng)也不想先前那樣涼颼颼的了。
那種溫暖的感覺(jué)在我心中流淌。
溫暖為題作文600字（八）
都說(shuō)老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。而我認(rèn)為，她之所以偉大，是因?yàn)樗脨?ài)溫暖著每個(gè)學(xué)生。
——題記
依稀記得，在前不久參加學(xué)校體育測(cè)試中，跑四百米時(shí)，不小心被后面猛追的同學(xué)絆倒，狠狠地摔了一跤，還被踩了兩下。
操場(chǎng)上十分熱鬧，同學(xué)們?yōu)榱说谝坏膶氉荚趭^力拼搏，加油的吶喊聲源源不斷地傳入我的耳朵，獨(dú)自坐在一旁休息的我顯得十分寂寞。
我默默坐在亭子下休息，眼淚無(wú)聲息的悄然落下，頭部因?yàn)榕c大地的親密接觸而變的疼痛難耐；膝蓋和胳膊都被擦傷，眼睛里閃爍著星星。
這時(shí)，有一個(gè)人來(lái)到了我的身旁，像個(gè)從天而降的天使，她的'到來(lái)給我一種寒冷的冬天迎來(lái)春天陽(yáng)光般溫暖的感覺(jué)。她就是我的政治老師——尚老師。
尚老師疾步走到我跟前，輕輕地蹲下，為我擦掉眼淚，又挽起我的褲腿，仔細(xì)觀察我的傷口，一邊看一邊說(shuō)：“傷口只是皮外傷，沒(méi)什么大問(wèn)題，回到家讓媽媽給你擦點(diǎn)藥，包扎一下，頭部再觀察一下，如果感到惡心、想吐，就要立即去醫(yī)院。不要再哭了，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，堅(jiān)強(qiáng)的人是不會(huì)哭的！”尚老師說(shuō)完，起身接著就幫我按摩頭部。那時(shí)候，我真的覺(jué)得，站在我面前的不是我的老師，而是我的媽媽。老師走的時(shí)候，給我留了些衛(wèi)生紙，笑著說(shuō)：“不許再哭鼻子哦！”說(shuō)完就跑著離開(kāi)了。
望著遠(yuǎn)處的尚老師那忙碌的身影，鼻子不僅一酸，努力壓下了眼淚，心里暖暖的，被滿滿的愛(ài)包圍著。
老師就像一團(tuán)火，溫暖了我的心胸；老師就像一汪水，滋潤(rùn)了我的心田；老師像一束光，照亮了我的心窩！
老師是個(gè)偉大的職業(yè)，因?yàn)樗脻M滿的愛(ài)，溫暖著她的學(xué)生。
——后記
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