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我的畢業(yè)夢作文
導(dǎo)語：每個人都有自己的“夢”，你有你的“夢”，我有我的“夢”，中國有中國的“夢”。以下是小編為大家分享的我的畢業(yè)夢作文，歡迎借鑒！
篇一：我的畢業(yè)夢作文
“太好啦！離我畢業(yè)只有345天去啦！”我高興得叫道。你可別以為我畢業(yè)心切，我為了早點(diǎn)畢業(yè)，還另有企圖呢！怎么回事？別急，讓我慢慢給你道來。
那一天，正是一個星期天，當(dāng)老師的媽媽一溜煙就跑得沒影了，不用問，肯定是打麻將去了。果然不出我所料，我在一處專門供人打麻將的地方發(fā)現(xiàn)了媽媽的身影。只見她一邊打一邊笑，好象很高興的樣子。我看見以后當(dāng)然不會錯過這個好機(jī)會，當(dāng)即就施展出了我的“要錢神功”：
“媽媽，媽媽，我的好媽媽——”
“怎么啦，有事啊，沒事的話就走一邊去，別影響我打麻將。”
“我有一點(diǎn)小小的要求，你能滿足我嗎？”
“什么要求？”
“我……我……我想吃一包零食，可以嗎？”說完，我還滿懷深情地望了她一眼�？磥砟翘焖男那椴诲e，當(dāng)即就給了我，我拿著錢，滿懷高興地跑了。
這只是我要錢的一部分，后來我聽我上初中的哥哥說，他每月都有一百元的生活費(fèi)，一學(xué)期下來，攢了一千多元呢！我聽了以后，就下定決心，一定要考上一所好的初中，因為那樣生活費(fèi)也就多些嘛。于是我就找了一張紙，在上面畫滿了小方格，我每天涂掉一格，當(dāng)所有的格子都涂滿時，我就畢業(yè)啦！
現(xiàn)在你知道我為什么希望畢業(yè)了吧？
篇二：我的畢業(yè)夢作文
呵呵，時間過得真快，真可謂“光陰似箭，日月如梭�！睍r間一晃就過去了，我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，再過一年就是面臨畢業(yè)的六年級了。
誰不想考一個好初中呢？我也有自己的理想，對未來有著期望。但老師他希望我們班有許多同學(xué)能考上好中學(xué)。重慶有許多中學(xué)，其中數(shù)一數(shù)二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學(xué)。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學(xué)。三中的教學(xué)方法和質(zhì)量都好，還有許多成績優(yōu)秀的學(xué)生和你競爭，使自己不斷上進(jìn)。巴蜀中學(xué)管理很好，教學(xué)也不錯。名牌中學(xué)的教學(xué)環(huán)境都很好，在這樣的環(huán)境下還學(xué)不好知識，那就是不努力的結(jié)果。學(xué)習(xí)好不好主要是內(nèi)因，外因中占百分之三十。考上了好中學(xué)也要努力學(xué)習(xí)，哪怕學(xué)習(xí)環(huán)境再好，只要自己不努力，成績還是差。
話說回來，光有理想而不去努力實(shí)現(xiàn)是不行的。現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)，才能考上好的中學(xué)。
為了讓我們的理想實(shí)現(xiàn)，我們努力奮斗吧！
篇三：我的畢業(yè)夢作文
我畢業(yè)后去哪里？
時光飛逝，從沒想過自己這么快就要畢業(yè)了，想伴我度過的流暢河畔，還有櫻花爛漫的花園，有辛夷花芬芳的記憶。有桂花彌漫的失戀。想想自己的未來隨著柳樹枝條的搖擺我問問自己未來要去何方？哪里才能使我停住奔走的腳步？夢想��？你在哪里我時不時的問自己。
生命科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生未來路在何方？
從就業(yè)單位看，生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。但是，高等院校和科研機(jī)構(gòu)的門檻相對較高，通常情況下本科畢業(yè)生難以進(jìn)入。生物科學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生要找專業(yè)對口的好工作相對較為困難，因此考研深造的比例較高。選擇去基層工作相對來說比較容易，但待遇過低且工作單位通常為小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū)，而這對個人的后續(xù)發(fā)展未必是較好的抉擇。因此大多數(shù)的生物科學(xué)本科畢業(yè)生對于這類工作不是很感興趣。就總體而言，該專業(yè)本科畢業(yè)生在求職過程中存在著較為明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。
由第三方教育質(zhì)量評估機(jī)構(gòu)麥可思研究院撰寫的大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書《2012 年中國大學(xué)生就業(yè)報告》指出生物工程專業(yè)屬于2012 年就業(yè)“紅牌”警告10 大專業(yè)之一，這引發(fā)了人們對生物工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的擔(dān)憂。確如藍(lán)皮書 所書，生物工程專業(yè)畢業(yè)生在近幾年遭遇了“難就業(yè)”的窘境。
因此。我們的未來不得不自己好好打算一下了。因此我深深的問了自己千百遍。