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最懂我的那個人初中作文(通用22篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的最懂我的那個人初中作文(通用22篇),希望能夠幫助到大家。
最懂我的那個人初中作文 篇1
世上并不是每個人都十分的了解你,而懂你的心的,往往是最愛你的那個人。
——題記
小時候呀!我總是很貪心,剛買了一個新的玩具,又想要新的玩具,但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具,有什么好玩的,要是有一個“大家伙”那該是多好呀!
一天,我看到有人在玩搖控飛機(jī),臉上沒有流露出感情,可心里卻十分的渴慕:要是我也有那樣的一架飛機(jī)該有多好呀!回到家里也是心不在焉。每當(dāng)和父母出游,看到別人在玩飛機(jī)是,就會莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對我說:“孩子,媽媽這幾天要出差,好好的爸爸待在一起!”“嗯”,我想,又不是給我買玩具,有什么好在意的呢!幾天后母親回來了,對我說:“兒子,你想要什么玩具,媽媽給你買!”我一聽,一蹦三尺高,終于有機(jī)會向媽媽要飛機(jī)了,毫不猶豫的說:“飛機(jī)!”“哈,還是我懂你,果然沒買錯,看,飛機(jī)!”母親像變戲法似的,從包里取出飛機(jī),放在我的手中,我別提有多么高興了,當(dāng)天就學(xué)會了怎樣玩。
步入了初中,每天總是一張張試卷橫飛過來,最怕的便是月考,因為考后,在年級里總要排列名次。也許是我后退太多了,或許是別人進(jìn)步得比我快,反正我就是那個“不幸兒”。
我——落榜了,那天我聽到這個消息,很是不爽,真想把成績單撕毀,但又無奈:已經(jīng)成為了不能修改的歷史!
回到家中,我想提,也不敢提自己的成績,因為如果我說出來,母親的目光是會讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績,今天卻出奇的不問,只是讓我好好的休息。
就這樣我迷惑的過了一個月,——又迎來了新一輪的月考,與上一次的不同,我這次做好了準(zhǔn)備……成績單下發(fā)了,不負(fù)所望,我上紅榜了,我第一時間把這個消息告訴了母親,并且問出了我內(nèi)心的疑惑,沒想到母親只說了一句:“我知道你上次沒考好!”
蒼天呀!感謝您贈與我一位這么偉大的母親,她懂我,她知我心,她全心全意愛我。當(dāng)然,我也不會負(fù)了您的希望——成才!
最懂我的那個人初中作文 篇2
最懂我的人是誰呢?我不太清楚,可是我知道,弟弟是比較懂我的。
弟弟十分懂我的心情,在我寫作業(yè)的時候,他知道我容易心煩,于是跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,盡量不吵我。知道我作業(yè)做好了,他又會跑來跟我一起玩,不放過每一個機(jī)會:因為他知道,我的心情已經(jīng)變好了。
他也十分懂我對他的態(tài)度,正因為如此,他可以快速明白我的心情,他如果聽見我對他說話的語氣輕快,就明白我高興,如果語氣嚴(yán)肅起來,那就是我生氣或著急了。不僅是語氣,他也可以直接從我的動作看出我的態(tài)度,雖然我一點也不知道他到底是怎么看出來的。
他最懂我的想法,我只要稍微對他說一下,他馬上就會明白。上一次,我作業(yè)好了,想看電視,于是我跑到弟弟那兒,對他說:“笑笑,你想不想看電視。俊薄巴,真的?”他馬上興奮起來了,“當(dāng)然啦,我只需要你幫我一個小忙……”我話都還沒說完,弟弟馬上答應(yīng)我了,跑過去求媽媽了。果然,弟弟明白我,因為只要他出馬,加上我的說明,媽媽就會讓我們看電視了,他真懂我。
說最懂我的人,如果仔細(xì)想想,也沒什么人選了,再細(xì)細(xì)想,弟弟一定就是了吧,畢竟是親兄弟嘛!
最懂我的那個人初中作文 篇3
那件事雖然過去好幾年了,但是在我的腦海里還是記憶猶新,爸爸的話常在我耳邊回響,教育我做人要誠實。
那件還是要回到一年級的時候,有一次我數(shù)學(xué)考試得了88分。老師發(fā)下卷子,我一看分?jǐn)?shù),腦袋嗡的一下,我接著往下看,有一題老師打了一個大大的問號和扣12分。完了,漏了一個大題,這些就像刀一樣扎進(jìn)我的心里。讓我的心在流血,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),好像快要流出來,我克制住,沒有流出來?荚囍,還信誓旦旦地對爸爸說沒問題,可是考成這樣,怎樣跟爸爸講呢?我回到家,一聲不吭,只見爸爸在書房看電腦。我連忙跑進(jìn)我的書房寫作業(yè),生怕爸爸問我成績,爸爸說回來啦,嗯,我簡單的回了一句。你不是說今天發(fā)數(shù)學(xué)試卷考了多少分,沒……沒……還沒發(fā),我頭都不敢抬的回答我撒謊了,臉漲得通紅發(fā)燙,爸爸似乎看出我在撒謊,又問真的沒發(fā)?我不敢回答,臉憋得更紅了,爸爸接著說。考不好也沒關(guān)系,一次考不好不代表什么,要知道錯在哪,你為什么會錯,是因為不會做還是粗心,我把試卷給了爸爸,漏題,你這也太粗心了,要是高考差距多大,多冤,以后要改粗心的壞習(xí)慣。
這件事之后,我認(rèn)識到了對待什么事情都不能撒謊,要勇敢面對,沒有解決不了的問題。
最懂我的那個人初中作文 篇4
在我的身邊,懂我的人很多,但是最懂我的人非媽媽莫屬。我心里每一絲一毫的想法,都絕對逃不過媽媽的法眼。
那一次,我和媽媽正在街上走著,忽然一串串金黃色的香蕉映入我的眼簾,一下子勾起了我肚子里的饞蟲,我剛要開口讓媽媽買,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,仔細(xì)一看,原來媽媽正提著一串香蕉等候結(jié)賬呢。我大吃一驚:媽媽怎么會知道我想吃香蕉了?正發(fā)愣,媽媽仿佛又看透了我的心思,刮了一下我的鼻子,笑著說:“別強(qiáng)撐你那點紳士風(fēng)度了,想吃就吃吧!
“您咋知道我想吃又有點不好意思呢?”
“我還不知道你想什么?那還是你的媽嗎?”
我就奇怪,這整個過程我沒說一個字,可是媽媽居然把我心里想的全部內(nèi)容準(zhǔn)確地讀了出來。
當(dāng)然,媽媽懂我不僅僅表現(xiàn)在這一件事上,而是融匯在生活中的每一件小事中。比如吃飯的時候,我剛停了下筷子,媽媽就知道我的碗里少醋了,接著就把醋瓶拿到了我的面前。有時候我晚上寫作業(yè)的時候,剛抬頭看了眼書架,媽媽就把我想找的草稿紙給拿了過來。
總而言之,從生活中的每一件瑣事,都可以看出媽媽是最關(guān)心我、最懂我的那個人。
最懂我的那個人初中作文 篇5
在這個世界上,懂我的人可能有一打,但最懂我的人,還是我的媽媽。
我媽天天嘮叨來嘮叨去,還會指責(zé)我愛拖拉的毛病。甚至還會說我天天不是磨蹭就是目光閑游,真是夠煩人的。
可到我最關(guān)鍵的時候,乃至細(xì)微的地方,她卻是最懂我的。
有一次,我正在房間里寫作業(yè),聽到爸爸說:今天燒豆子蝦仁,土豆絲和帶魚。接著又聽見一個女音,“今天土豆絲放些辣醬吧!薄八惶珢鄢岳钡,你少放點!背燥垥r,爸爸給我夾了一大碗蝦,而媽媽卻偷偷拿走蝦,爸爸就問:“干嗎夾走?”媽媽回答:“她一直不太喜歡蝦,今天,我看出她的心情了。”我聽后,心里想:還是媽媽最懂我。
我從學(xué)校愁眉苦臉的回到家,爸爸看了,說我又鬧什么別扭,媽媽卻什么也沒說,帶我來到樓下,跟我聊天,安慰我,她知道我因為沒得獎,被人嘲笑,她告訴了我許多道理,如但丁的“走自己的路,隨別人說吧”,還有泰戈爾的“如果你因為錯過了星星而流淚,就要錯過太陽了”,讓我又鼓起了勇氣?磥恚瑡寢屨娴氖亲疃业娜。
媽媽懂我的愛好,不會強(qiáng)逼我;她還懂我喜愛的顏色、衣服,每次買來的衣服都讓我找不出毛病。媽媽雖然有時對我嚴(yán)格,但她是最能理解我,最懂我的人。
最懂我的那個人初中作文 篇6
很多人都懂我,比如媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、同學(xué)和朋友……但美中不足的是,他們還不是特別了解我,最懂我的人是我的一個老師,我們都叫她黛黛老師。
黛黛老師和我的喜好相似,她喜歡聊天,我也喜歡聊天,一天到晚有說不完的話。我們兩個碰面聊天,那可“不得了”,我一句她一句的,一聊就要一個多小時,整個中午也未必能聊完。我會和她聊一些開心事以及和同學(xué)鬧矛盾的事,她幫我調(diào)解沖突甚至教我和同學(xué)成為朋友的方法,她和大人的“講道理”不同,我并沒有因為聊太久而無聊,我們聊天的時間總是過得很快。黛黛老師會寫書法,我也會寫書法,但寫的不是同一種字體。她和我都喜歡看書……我們還有許多相同的愛好。
黛黛老師非常了解我,知道我的心事,所以我在學(xué)校里與同學(xué)有矛盾或其他問題時,總是找她來調(diào)解。至于黛黛老師為什么這么了解我,原因很簡單,她是一位心理老師。在心理課上,她講的課總是很有趣,很好玩,甚至還有些幽默。黛黛老師很愿意分享一些關(guān)于她自己的故事,遇到開心事,我也會第一時間找她分享。
我們兩個人雖然年齡相差幾十歲,但是她能讀懂我的心思,我早就把黛黛老師看成朋友。校園的生活因為有她,我和同學(xué)們的關(guān)系更好了,我要感謝黛黛老師,今年的教師節(jié)要親手做一份不一樣的禮物送給她。
最懂我的那個人初中作文 篇7
我有一個大我兩歲的表姐。我08年,她06年,我偏瘦,她微胖;我活潑開朗,她豪爽潑辣。
誰曾想,兩個性格不同的人,碰在一起,竟成了親密無間的好姐妹。
她來我們家的次數(shù)并不多,可能兩周才來一次。但是呢,每次見面,表姐總會拿出一些我喜歡吃的小零食,類似于小餅干、花生米之類的。我愛吃的東西真的很少,零食也不例外。表姐總能抓住我的小心思,也有可能是生活積累吧,這讓我又驚又喜。
我和表姐的相處方式,應(yīng)該是尊重和理解對方,努力產(chǎn)生共鳴。
我認(rèn)識她閨蜜,而她也認(rèn)識我的閨蜜,并且知道我和閨蜜的小故事。
疫情期間,我們都宅家上網(wǎng)課。但每天一次的語音通話絕不掉線。表姐知道我作業(yè)少,一個人在家非常無聊(這時我爸媽已經(jīng)復(fù)工了)。于是邊趕作業(yè)邊陪我語音通話。
每當(dāng)我非常無聊時,她總能發(fā)來一條消息。有時是“下午語音嗎”,有時是“我今天看了一部好看的綜藝推薦給你!边@些話正好讓無聊的我提起興趣。她是最懂我的人,是茫茫人海中特別的那一個。
我在學(xué)校的樂事、傷心事,第一個知道事情來龍去脈的永遠(yuǎn)是她。
她很理解我,不會說我,而先講自己的故事。我總能從她的故事中得到啟發(fā)。傷心時,她會說曾經(jīng)與好朋友發(fā)生摩擦的事,我開心時,她也會說自己考過的好成績,產(chǎn)生共鳴。
九月份,她要升入初二,我要備戰(zhàn)小升初。雖然學(xué)業(yè)暫時將我們分開,但是我們之間的親情一定不會改變,她永遠(yuǎn)是最懂我的人。
最懂我的那個人初中作文 篇8
提到“最懂我的人”,我的腦海里便浮現(xiàn)出一個有著長頭發(fā)、大眼睛、雙眼皮的女人。那是我最熟悉不過的媽媽。
她不會像別人的媽媽那樣嘮叨個不停,恰恰相反,她會鼓勵我,教導(dǎo)我,這使我成了同學(xué)們的羨慕對象。有的時候,她還會帶我出去玩,不會像其它家長那樣給孩子報很多的補習(xí)班。她還知道我現(xiàn)在喜歡看什么類型的書,上網(wǎng)給我買,還和我一起看書,不像其它家長要求寫什么課外作業(yè),她還知道我喜歡吃冰淇淋,偶爾會買一些來吃。她還經(jīng)常和我一起聊天,就像朋友一樣,親密無間。
一次,我上完課,當(dāng)時她來接我,見到我,她并沒有先問我學(xué)的怎么樣,而是問:“萱萱,想吃什么?今天去外面吃。”這讓我原本煩躁的心情頓時活躍起來。閉上眼睛想了想,剛想說肯德基,就看見媽媽對我笑了笑,說:“是不是想吃肯德基?”我眼睛一亮,不可思議地說:“你怎么知道的,我還沒說呢!”她調(diào)皮地眨了眨眼睛,笑著說:“你的心思我還不懂?”我咧開嘴笑了。吃完飯,我滿足極了,這時,我看見了不遠(yuǎn)處的古茗,腦子里勾起了許多味道,想喝,但又不敢說,怕媽媽不同意,媽媽看到了我眼巴巴的望著,對我說:“想喝嗎?看你今天表現(xiàn)好的份上,給你買一杯。”我轉(zhuǎn)過頭,看向媽媽,好奇極了,難道媽媽是我肚子里的蛔蟲嗎?
媽媽真是太了解我了,連我心里想什么,她都能很快知道,還是非常善解人意,能滿足我的小愿望。
最懂我的那個人初中作文 篇9
最懂我的人,是誰呢?
是爸爸媽媽或其他長輩嗎?不,他們只會告訴我要聽話懂事,他們只是記住我的壞毛病,讓我去改正。
是老師嗎?好像也不對,老師只懂得如何教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),怎么懂學(xué)生藏在心底的想法呢?
我覺得最懂我的人是弟弟了。弟弟才三歲多,一個對世界還充滿好奇的小屁孩兒,怎么會懂我這個大姐姐的心思呢?也許是因為他總能給我?guī)頊嘏,比爸爸媽媽那些長篇大論的話要好些吧。
還記得網(wǎng)課期間,我們學(xué)了選自《三國演義》的《草船借箭》,老師要求我們畫出過程圖,正當(dāng)我沒有任何頭緒時,弟弟卻抱著兩只船和一包玩具炮彈跑過來,在我旁邊玩起了打炮彈的游戲!看著弟弟把玩具炮彈從一條船發(fā)射到另一條船上,他那可愛的動作立刻讓我有了想法,我提筆在紙上飛快地畫了起來。太感謝我可愛的弟弟了,給了我靈感,真是跟我心有靈犀!
我的腦海中經(jīng)常會時不時想起幾幅畫面。每次弟弟吃果凍的時候,他總不忘給我也拿一個,他總能記得他的姐姐也愛吃果凍;下樓玩時,弟弟都會提醒我,“姐姐,跳繩在那里,今天一定要記得拿!彼倳浀媒憬忝刻煲K;在我心情不好時,他和我都一起坐在沙發(fā)后,看窗外的風(fēng)景,弟弟沒有安慰我(他還。,但我們一起坐著,拉著手,我心中的不快總是不知不覺消失。
弟弟總能給予我無限快樂和溫暖,有時不需要半句言語,他就能懂得我在想什么……
最懂我的那個人初中作文 篇10
人生漫長,結(jié)識的人不計其數(shù)。可,誰能夠讀懂我的心,明白我的意?
——題記
從出生到現(xiàn)在,遇到的人也有幾千個了吧,不知道是否為錯覺,但懂我的真不少。可其中,我自始至終認(rèn)為“最”懂我的人,還是自己。
出生至現(xiàn)在,我有過無數(shù)次被人不理解,印象最深的,還是關(guān)于看書。
小學(xué)三四年級時,是我最沉迷看書的時候,每天除了吃、睡、聽課,剩下的時間幾乎都在看書,便很少和同學(xué)們玩。久而久之,和同學(xué)之間的距離漸行漸遠(yuǎn),產(chǎn)生了一些誤會,引起一些人在背后議論紛紛,說我高傲、不合群等等,甚至還有人拉攏別人隔離我。壞話多少有些傳到我的耳朵里,雖然我最好的朋友并沒有因此疏遠(yuǎn)我,可我對自己還是產(chǎn)生了一些懷疑。
這個時候,我的內(nèi)心有個聲音告訴我——我沒有錯。于是我更加堅定,并克服困難。
懂一個人,就是理解他,知道他在干什么,為什么。在必要的時候支持他。
懂我的人,很多。有同齡的,有父母,有長輩……他們都會在我不被人理解的時候站出來包容我、安慰我,保護(hù)我不受傷害,和我一起去面對困難。
但是,再親近的人,也會有一時的不理解。一個人的想法很多,最了解它、明白它、懂它的,還是他的提出者。是他提出的它,創(chuàng)建的它,所以,在它被質(zhì)疑或詬病的時候,他也最懂它的傷。
懂我的人,很多。但是,“最”懂的那個,還是自己。
懂你意的,可多至眾生萬物,但若問誰當(dāng)之無愧“最”,莫屬自己!笥
最懂我的那個人初中作文 篇11
最懂我的人,是媽媽嗎?不,媽媽永遠(yuǎn)只會記住我寫作業(yè)磨蹭的毛病,可她就是記不住我討厭吃蔥。
是爸爸嗎?雖然知道我喜歡游戲,但他記不住我討厭吃生姜。
那么,就是我的好朋友——小陳。
他比我晚生了幾個月,但他比我爸媽都懂我。他知道我喜歡吃辣,所以每次到麥當(dāng)勞,都會點辣的給我吃。而且他知道我不喜歡吃生姜和蔥,所以我每次到他家吃飯,他都不會讓他保姆燒帶有生姜和蔥的菜。而且他的數(shù)學(xué)卻比我好很多,每次的“數(shù)學(xué)節(jié)”都拿第一名。他說話從來都不經(jīng)過腦子考慮,是個“直腸子”,在班里算風(fēng)云人物,哪里都有他的身影,而我和他說話也一樣,也是“直腸子”。
我和他喜歡的東西也很多,但他不會跟我聊數(shù)學(xué),因為他知道我的數(shù)學(xué)成績不好不壞,中不溜秋,不愛動腦子;他知道我很懶,比如老師要求我寫四百字,我是不會多寫一個字;他知道我很喜歡玩游戲,在我有空的時候,他也會一個電話打過來,邀請我“開黑”。
在學(xué)校里他也跟我非常默契。有時候,我朝廁所望一眼,再向他做一個手勢,就知道我就要去廁所嚇人,讓他給我打掩護(hù);我朝他做一個“噓”的手勢,就知道有老師過來,立馬會安靜下來。
但可惜的是再過兩年我和他可能不能在一個初中,但我堅信不管過多久,我和他還會是好朋友。
最懂我的那個人初中作文 篇12
最懂我的人,是誰?
是媽媽嗎?不對。但她確實懂我,也很寵我。
是爸爸嗎?也不對。他對我充滿期望,但他卻缺少時間陪伴我,但也不怪他。
不錯,就是奶奶了。
奶奶雖然老了,但是她仍然有活力,總是滿面笑容。
上個寒假,我們班里的語文老師要求我們門在寒假里讀完四大名著原著,并寫感想。我心里馬上多了個負(fù)擔(dān)。我說,古代原著又難懂,又很無聊,為什么要看嘛。奶好說:“沒事!可以先看看簡易版的;蛘,看你自己的《笑貓》吧!”我笑了,看來還是奶奶最懂我喜歡看什么書。
我的腦海里又勾起了許多往事。記得為期末大考準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時,我在和一張卷子拼搏時,奶奶從菜場買菜回來后,在桌上放上我愛吃的。不是一碗花生,就是一瓶王老吉。只有在我吃東西時,她才進(jìn)房間和我聊天。
我考砸了傷心,我會找奶奶。她會安尉我,頂多罵我?guī)拙,告訴媽媽。她的安慰,讓我心里的傷心和苦惱煙消云散。
我和奶奶之間最多的是安慰與放松,極少發(fā)生沖突。我與她的交流只需要一個眼神,一個動作,一個表情,就能明自對方在想什么,在說什么……她很懂我,生活也很默契,同時也互相了解。
我和奶奶之間的祖孫情是無法割舍的,就像一座高大堅硬的橋梁永遠(yuǎn)建筑在我的心里。
最懂我的那個人初中作文 篇13
有個人總在我遇到困難時做我堅強(qiáng)的后盾;有個人總在我彈出“噪音”的時候依然靜靜聆聽;有個人總在我遇到難題時,坐在一邊陪我思考。她,就是最懂我的人。
她懂,懂我的不自信。她知道我以前很在意別人對我的看法。她知道,如果她像其他人一樣嫌棄我的琴技的話,我就會放棄學(xué)琴,但她總是靜靜地聆聽,臉上帶著淡淡的微笑。也正是她拖著我去參加很多比賽,才練出了我“別人怎么看我,這不重要”的自信。如若不是她。我這七年的漫漫學(xué)琴路也不會這么順利。
她懂,懂我的膽小。在幼兒園,我總是與其他同學(xué)不合群,我總是不敢與他們交流,我只是在一邊靜靜地站著。她鼓勵我去大膽地說,她給我報了語言表演班,帶我去演講,帶我去參加一些社交活動。我也漸漸習(xí)慣了大膽地說,哪怕是站在臺上演講我也依然自信,毫不畏懼。如果不是她,我依然是那畏畏縮縮的小女孩兒,而不是現(xiàn)在這個大大方方,在舞臺上綻放光芒的朱子嘉。
她懂,懂我的不自律。以前只要提到做奧數(shù)題,我的臉色就不太好。我總是逃避,每次都想僥幸逃過一劫。是她,拎著我去做奧數(shù)題,我在寫,她在一邊默默地看著。遇到難題,是她和我一起思考,待有思路時,她也會指點我一番,就這樣一天天地磨,我終于從極度討厭磨到了欣然接受,我也終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美麗。我的奧數(shù)也越來越好。沒有她,我這臨近報廢的數(shù)學(xué)小車,也不會步上學(xué)奧數(shù)的正軌。
我總是很感激這個人,這個最懂我的人,就是我最親愛的老媽。
最懂我的那個人初中作文 篇14
秋,細(xì)雨霏霏,梧桐蕭蕭,我在此踽踽獨行,任雨絲微涼,不明我心。
不覺已心中惴惴,緩步蹩進(jìn)家門,一時竟緘默無言,父親從廚房之中走出,看著正垂頭的我:“洗手吃飯。
“……”沒有回應(yīng),我便一頭扎進(jìn)書房。
“暗風(fēng)吹雨入寒窗”,狂風(fēng)拍打著玻璃,宛如惡犬的咆哮,秋意更濃,遠(yuǎn)處,燈火朦朧,亦幻亦真,如同試卷上的血紅分?jǐn)?shù)變得不再真實,獨坐于房間,捫心自問:“怎么又是粗心,倘若月考如此,豈不慘痛!”
父親從外推開門,眉頭略微有些緊鎖,料是已知我心。明亮的燈光下,眼中充滿著對我的肯定,那深遂的目光,似乎能洞穿萬物。嘴角微微上揚,似乎在鼓勵我:“沒關(guān)系,吃一塹,長一智,跌倒了,爬起來,跌倒的教訓(xùn)會成為有益的經(jīng)驗,總有一天你會和成功握手!庇谑,我們坐在一起,分析著一道道錯題。
自始至終,您未問成績……
您,猶如一陣春風(fēng),吹入我心;又似一輪朝陽,永駐我心。我知道,您是最懂我的那個人,在漫漫人生路上,您,攜手同行,披荊斬棘,伴我成長。
時光茫苒,好似白駒過隙,當(dāng)我一人獨坐幽窗,望天邊浮云,您卻早已容顏斑駁,鬢已星星,昔日的英俊被歲月無情地吞噬。
感謝您,無論未來怎樣,您定會伴我左右,做一個最懂我的人。
最懂我的那個人初中作文 篇15
最懂我的人,是誰?
我在腦海中搜尋了一下,便立馬浮現(xiàn)出小h的身影。
沒錯,就是小h,她總是能一秒讀懂我的心。
“小h,記得幫我?guī)б槐泵慨?dāng)我的話剛說出一半,小h總能一下子知道我要喝什么,“我知道啦,百香果雙重奏中杯少冰!”小h總能記住我的喜好。
她是最懂我的人,她知道我喜歡《哈利波特》,總是在我面前多提起關(guān)于哈利波特的話題,而將自己的喜好《慶余年》拋在一邊。
她是最懂我的愛好,每次出去玩,總會帶一個禮物送給我,那是記錄各個地方景點的冰箱貼。因為有一次小h來我家玩,瞧見了我的冰箱上各式各樣的冰箱貼,有印著日本富士山的冰箱貼,有印著卡通版的哈利波特的冰箱貼,還有桂林山水的冰箱貼……各地的風(fēng)情,我都喜歡收藏著。她總是能通過一些細(xì)節(jié)來讀懂我的心。
她是最懂我的人,每當(dāng)我瞧見她的手里有什么好吃的,還沒等我開口,她立馬從我渴望的眼神中讀懂我的心,二話不說立刻掰下一點分給我品嘗。
也對,小h做了我多年的閨蜜,不可能不懂我的心。每次我在學(xué)校里受了委屈,她總是第一時間來安慰我,給我喝她的“心靈雞湯”,讓我的臉上浮現(xiàn)出開心的表情。一次我被男同學(xué)欺負(fù),小h就來到我的座位,細(xì)聲細(xì)語地說:“別理他們,一群小混混,理你這個閨蜜就好了!彪m然她只說了短短一句話,但能立馬讓我開心起來。
確認(rèn)過眼神,最懂我的人,必定是小h,她總能在我的一舉一動中讀懂我的心,有她,我很幸運。
最懂我的那個人初中作文 篇16
最懂我的人,是誰?是媽媽?不,她總是喋喋不休,動不動就罵我打我。
是爸爸嗎?也不對,他總是“抱著”手機(jī)不放手,我請求他教我一道數(shù)學(xué)題,他總是說沒空。其實,他在低著頭玩手機(jī)。
說實話,最懂我的人是我的堂哥。
堂哥已經(jīng)二十好幾的人了,平時都在外地工作,只有節(jié)假日的時候才會回來和我們聚聚,我們平時就只能靠手機(jī)視頻才能說說心里話了。
記得有一次我過生日,爸爸媽媽帶我去一家包廂里過,面對我的是爸爸送的一本語文練習(xí)冊,媽媽送的一本厚厚的歷史書籍……全是我不喜歡的禮物。我正皺著眉頭想發(fā)脾氣,這時堂哥走了進(jìn)來,因為他遲到了便向我道歉,并笑呵呵的對著我說:“你猜我給你帶什么禮物了!敝灰娝麖纳砗笠瞥隽艘粋大箱子,接著就從箱子里抱出了一只小奶狗,我高興地尖叫了起來,因為我最喜歡小奶狗了。我笑了,還是堂哥最懂我。
還有一次,我被媽媽揍了一頓,我便在哥哥面前訴苦了起來。他一邊聽著我的話一邊還在安慰我說:“媽媽這樣做也是為了你好,你不要傷心難過了!痹V完苦后,他還給我買了很多好吃的好喝的,我的心煩一下子就被哥哥的愛所融化了。
堂哥給我心靈上的安慰,我和他心有靈犀,距離改變不了我們之間的情感。雖然是堂哥,但他讓我感受到了親哥哥一樣的愛。
最懂我的那個人初中作文 篇17
最懂我的人,是誰?
我在腦海里搜索了一下,是媽媽嗎?媽媽永遠(yuǎn)都能記住我所有的毛病,卻永遠(yuǎn)記不住我喜歡推理小說。
是爸爸嗎?也不對,連我周六上什么課他都不知道,怎么可能是最懂我的人。
那么只剩下余閱同學(xué)了。
我和余閱有著截然不同的愛好,他喜歡推理小說家阿加莎·克里斯蒂,我喜歡推理漫畫家青山剛昌;他喜歡一個個英語單詞,我喜歡一個個數(shù)學(xué)符號;他喜歡搞笑,我呢,卻討厭搞怪。
盡管如此,他總在我面前聊推理漫畫家,很少聊他喜歡的阿加莎·克里斯蒂,只有在我問他的時候,他才會開始興致勃勃地聊自己喜歡的阿加莎。對于我和余閱的友情,方式是互相尊重。他能很快從我的一個眼神,一個動作,明白我要干什么。我做出不解狀,他就知道某件事我不知道;我手往前一揮,他就會和我一起前跑……
他知道我很多的秘密,比如,他知道我喜歡《名偵探柯南》里的江戶川柯南,卻不怎么喜歡黑羽快斗。記得去他家玩,他都會照顧我一起玩?zhèn)商接螒,卻不玩他愛的戰(zhàn)爭游戲。
去年,我都忘了哪天是我生日,他卻記得。我真感動,后來他還準(zhǔn)備了禮物,送我《名偵探柯南》的漫畫書,我真高興,他真懂我。
雖然他下個學(xué)期可能不在一個班,不能一路聊過來。但我堅信世界上最懂我的.人,一定是他,永遠(yuǎn)不會改變。
最懂我的那個人初中作文 篇18
那人問我粥尚暖,那人與我立黃昏,那人告我夜已深,那人聽我訴衷腸,那人懂我心里事。那人待我誠且真。
——題記
像孫悟空的火眼金睛,看出妖怪的隱藏與偽裝;像福爾摩斯在緩慢又沉著的踱步中,一語道破兇手的謊言。父親總是懂我心中所想。
母親經(jīng)常跟我講我小時候的趣事;“你還是嬰兒的時候,經(jīng)?,有時我都不知道是什么原因,而這時你爸爸就會說,她背癢了,她餓了,該抱她出去通通氣了。說來也怪,每次都說準(zhǔn)了,好像你爸住了你心里似的,最懂你!
步入初中,學(xué)習(xí)壓力變大。每逢臨近考試,我都會有一種腳下踩空,失足落入海洋的恐慌與窒息感,當(dāng)然也休息不好,經(jīng)常獨自在學(xué)校發(fā)呆。但父母工作很忙,生活給予他們的壓力只會比我多,不會少,我不想讓父母再為我擔(dān)心,所以回到家后總是微笑著表示自己很快樂,毫無壓力。天真的母親總是信以為真,逢人就夸:“這孩子特別樂觀,也沒有壓力!”而我永遠(yuǎn)窒息于那片海洋里。
這種狀態(tài)持續(xù)到周五下午,父親接我回家。車上只有我與父親,開始的時候很靜,耳邊只有呼呼的風(fēng)聲與隆隆的引擎聲。后來父親開口了,用緩慢而溫和的聲音說道:“最近怎么樣?”還沒等我答話,父親繼續(xù)說:“沒關(guān)系,只是考試。真的沒關(guān)系,不要有壓力。我就在這里。”
“我就在這里”,一雙寬厚而溫暖有力的手把我拉出了海洋,擺脫了令人恐慌的壓迫。調(diào)整好狀態(tài),放松,去考試。一切很順利。
那個最懂我的人,就在此岸,就在這里。
最懂我的那個人初中作文 篇19
我的媽媽在一家服裝公司上班。她常常要忙到很晚才回家。我明白她的辛苦,習(xí)慣沒她的陪伴。我不吵不鬧,努力學(xué)習(xí)著,想用最好的成績來回報她。
依稀記得那一天,我悶悶不樂走在回家的路上,書包里裝著一張沉甸甸的八十七分的試卷,對于要強(qiáng)的我來說,心里仿佛有巨石壓得我喘不過氣來。
回到家后,我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。她看了一眼分?jǐn)?shù),果然皺起了眉頭。接著她把試卷從頭到尾看了一遍。我煎熬著:媽媽,你就別看了,趕緊批評我吧。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。你再這么看下去,一句話都不說,我都忍不住要哭了。
我在一旁掙扎著,媽媽似乎看穿了我的心思,便將試卷還給了我,那一刻我本以為一場暴風(fēng)驟雨即將來臨,可她卻平靜地對我說:“可可,你這次沒考好,相信你已經(jīng)很難過了。孩子,咱們好好分析做錯的原因,希望盡量不留遺憾!眿寢尩脑捳Z擊潰我最后一檔防線,我投在她懷里抽泣起來……我哭了好久好久,有自責(zé),有不甘,有難受,媽媽也緊緊抱著我,她什么都沒說,就那樣靜靜地抱著我。
直到我的抽泣漸漸小下來,媽媽才開口說道:“可可,不要給自己那么大的壓力。我們相信你的努力,你也要相信自己。學(xué)會調(diào)整自己的狀態(tài),我們相信,你可以的!”說著說著,她也哽咽起來。
當(dāng)別人都在關(guān)心你飛得高不高的時候,只有真正愛你的人才會關(guān)心你飛得累不累。
媽媽,您是最懂我的那個人!
最懂我的那個人初中作文 篇20
說起,最懂我的那個人,莫非于她了!
那一個夜晚,我正在書桌前做一張數(shù)學(xué)卷子。窗外,月光皎潔,只聽見,一陣風(fēng)吹過,大樹發(fā)出“沙沙”的聲音,小鳥輕輕的呢喃。只看見,對面樓房的燈在一盞盞熄滅。我看了看我的試卷,還有最后一道應(yīng)用題,我拿起筆準(zhǔn)備把它“干掉”。
我一看題目,不會,二看題目,沒有絲毫頭緒,三看題目,知道自己這道題不會了。我在草稿紙上列出了一道道算式,還是不行。這道題就像一座大山,我怎么也翻不過去。漸漸,我開始急躁,漸漸,我困倦了。頭一個勁的往桌子上靠,視線變得模糊,手上握著的筆掉了下來,上下眼皮不斷在“打架”。
這時,我聽到了些許腳步聲。越來越近,越來越近……輕輕的我的房門開了,原來是媽媽。媽媽手中端著一杯熱牛奶,輕輕的放在我的桌邊。她用那富有魔力的手撫摸著我的頭,溫柔的說:“別著急,慢慢做,我等你!闭f完,她又輕輕的往客廳走,我看她,沒有玩手機(jī),沒有看電視,而是拿了一本書在看。我知道,那是媽媽在等我,那是媽媽在這個時刻她能給予我最需要的愛。那短短的九個字,是我鼓起勇氣的動力,是我在這個時刻最想聽到的話語,是媽媽給予我最特別的愛。我往客廳看了看,媽媽在打哈欠,媽媽也困倦了,可她并沒有睡覺,而是在等我。她看見了我,給了我一個大大的微笑,說了句:“加油做啊!笨赐,我心里頓時暖暖的。
我重新鼓起勇氣,拿起了筆,這道題我看了一遍又一遍,算式列了一道又一道,終于,這道題被我“干掉”了。
媽媽,總是在我最需要幫助的時候,安慰我,鼓勵我,支持我。媽媽永遠(yuǎn)是最懂我的那個人!
最懂我的那個人初中作文 篇21
我的母親,是最能理解我的那個人,也是最懂我的人,從小到大,不論我有什么心事,都瞞不過媽媽,而且她還會開導(dǎo)我,讓我心里不再郁悶。
有一次,我在學(xué)校里和同學(xué)玩耍打鬧的時候,不小心戳到了同學(xué)的眼角,看著他被送到保健室,我心中十分害怕。回家的路上,我的心怦怦直跳,擔(dān)心回家后被母親訓(xùn)斥。到家后,我閑話不敢多說,趕緊開始做作業(yè)。
晚飯時,母親回來了,為了不讓母親發(fā)現(xiàn),我還裝著努力埋頭做作業(yè)的樣子。晚飯時,我一反常態(tài),連平時最愛看的動畫片都視而不見,低著頭扒飯,生怕母親看出點什么來。
母親也對我這樣的反常行為感到奇怪,臉上顯現(xiàn)出詫異的表情,她用異樣的眼光看著我,但沒有說什么話。
直到飯后,母親問我:“你今天到底是怎么了,是發(fā)生了什么事么?”
“沒,沒發(fā)生什么事”我磕磕巴巴地回答。她又問,“那你今天為什么如此緊張呢,和我談?wù)劙。?/p>
我吞吞吐吐地說:“我,我今天不小心戳到了別人的眼睛,他好像給送到醫(yī)院去了!
母親聽到這里,非常焦急,她趕忙電話聯(lián)系了班主任老師,這才知道對方并沒有大礙,只是眼角這里破了點外皮,母親這才如釋重負(fù)。
母親嚴(yán)肅地教導(dǎo)我說:“首先,眼睛是人身上最脆弱的地方,萬萬不可受傷;其次,你去打比自己瘦弱的同學(xué),這是欺負(fù)人。你是練過拳的,而對方這么瘦小,如果你真把對方打成殘疾了,你們兩人都得痛苦一輩子!而且發(fā)生了這么大的事,你怎么能不告訴我呢,你以為我看不出來么?”
我慚愧地低下了頭,更確定了自己的任何反常都會被母親看在眼里,畢竟她是最了解我的人,也就是最懂我的那個人!
最懂我的那個人初中作文 篇22
看著忙碌的母親幾縷發(fā)絲飄在空中亮白地耀眼,眼眶不禁濕潤。縱使歲月荏苒,而母親卻依舊陪伴在身邊;厥组g才發(fā)現(xiàn)她永遠(yuǎn)是最懂我的那個人。
兒時的呵護(hù)
小時候還不會說話,于是便自成一體,用獨特的語言與人交流。每當(dāng)與父親有溝通障礙,父親看著哭得喘不上氣的我手足無措時,母親總能立馬知道我想做什么。學(xué)走路時,母親常常在我與大地親密接觸時扶住我。和母親之間往往存在一個眼神的默契,也許是因為我曾是靠近母親心臟的那個人吧!母親一直都是最懂我的人。
成長的陪伴
小學(xué)時最忙碌的便是六年級的那段時光。成績不上不下的我總是令母親倍感無奈,于是我便踏上了“艱苦的”求學(xué)之路。因為課程時間總是在堵車的“黃金時間”,所以為了按時抵達(dá),很多年沒騎過單車的母親竟學(xué)會了騎電動車,刮風(fēng)下雨都不能阻擋母親的執(zhí)著。晚上母親也常常伴我學(xué)習(xí)到很晚,總在我困倦時送上一杯牛奶一句溫暖的話,令我精神抖擻。那時母親依然是最懂我的人。
遠(yuǎn)行的目光
在一年奮斗下,我考上了自己心儀的一所住宿學(xué)校。兩周放一次假的方式令我不免有些想家,但一想到母親溫柔的目光,我便又充滿了力量。一次考試后巨大的退步令我很是沮喪,我害怕母親傷心便選擇了隱瞞,誰知道母親竟從我打給她的電話中聽出了端倪,在母親的安慰下我又重拾了信心。那時我發(fā)現(xiàn)母親永遠(yuǎn)是最懂我的那個人。
晚風(fēng)吹起母親的白發(fā),歲月的痕跡留在了母親的臉上,這容顏一守護(hù)便是千年。母親,你永遠(yuǎn)是那個最懂我的人。
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