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我的志向初中作文（精選15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的志向初中作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的志向初中作文 1
志向對奮發(fā)的人來說，是一股堅持的動力；對迷茫的人來說，是一個明確的指路標；對失敗的人來說是一種巨大的鞭策；對于整天無所事事的人來說，是一種無限的希望。而對于我來說，志向就是一種執(zhí)著的追求，一座導航的'燈塔，一盞不滅的明燈！
記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事�！边@句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——長大后當一名小作家。
因為寫作是一種心靈歷程，也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。
記得上三年級的時候，我們剛學習寫作文，那時候的我對寫作正所謂一竅不通。有一次考試，我的作文寫得很潦草，僅僅得到了幾分�；氐郊液�，我悲痛萬分，便“哇哇”大哭起來，媽媽走出了房間，嚴肅的對我說：“孩子，你哭有什么用呀，倒不如利用這些時間來多讀一些書！”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
我之所以能夠堅持到現(xiàn)在，是因為我明白了“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事”這句話的深刻含義。
早一點認清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的困難和坎坷，但我相信靠著心中唯一的指南針，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
只有對志向不斷追求，最終才能使它成為現(xiàn)實。這個流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來，我對作家稱呼將變“他”為“我”。
我的志向初中作文 2
理想是催人奮進的目標。沒有理想，就像一只航海的巨輪沒有到航標；沒有理想，就會在知識的海洋里迷失方向。
每個人都有理想，當然我也不例外。在我的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。大家想不想知道我的理想呢？如果想的話，那今天我就在我的百寶箱中那一個最大的理想分享給大家！
有的人的理想是當一名特種兵，可是我對特種兵不感興趣；也有的人想當教師，教師每天嘰里呱啦講一大堆，還要看那么多作業(yè)，我看還是算了吧；也有的人想當“白衣天使”，就我這記性，做手術還不把手術刀給人家落到肚子里，所以這白衣天使想都別想，還是算了。我對這些都不感興趣。還是聽聽我的理想吧！
我的.理想是當一名舞蹈家，這個夢想是在四年級萌發(fā)的，然而，實現(xiàn)這個夢想談何容易？而且，上天永遠不會幫助不動手去做的人，所以，我報了一個舞蹈班，為我的將來打下一個良好的基礎。
愛因斯坦曾經說過這樣一句話：“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。”所以為了實現(xiàn)自己的夢想，第一：我要艱苦勞動，就是要多練基本功，讓自己的身體變得更軟，舞姿更優(yōu)美。第二：我要用正確的方法來練，要知道掌握正確的方法不是很容易，所以上舞蹈課時要注意老師說的每一句話，掌握動作的要領。第三：就是不能說空話，光說不做，那么理想會離我而去，所以我要行動起來，少說空話。
“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間留著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。”這是克雷羅霍夫曾經說過的一句話。讓我們記住這句名言，想行起來吧！
我的志向初中作文 3
說到理想，我們每個人都有：有的想當科學家，因為有一顆喜歡探索科學無窮宇宙的心；有的想當糕點師，因為喜歡甜點和各種糕點的外觀和味道，或是想學來做給自己和家人、朋友們吃；有的想當練習生，就和自己的偶像一樣，從練習生一步一步地走上去，然后出道，成為別人的偶像，同時一定也嘗過了自己的偶像在當練習生的`時候，那種常人想都不敢想象的辛苦……
我的理想是當一名人民教師。也許有人會問：你為什么會有這樣的理想呢？在我還小的時候就覺得，當老師不僅工資高，而且節(jié)假日都不用上班，每天都很輕松。但是上學后我發(fā)現(xiàn)想錯了，當老師其實沒有自己想象的那么簡單，因為老師每天都要管著我們，我們還有時候不聽話，惹老師生氣，而且老師還要給我們批作業(yè)，但有些同學卻把字寫得那么難看，讓老師看不懂，另外老師要給我們布置作業(yè)，還每天不管刮風下雨，來給我們上課。將自己學到的知識都教給我們。老師就是辛勤的園丁，照料著我們這群祖國的花朵。當老師也一定會很有成就感，因為把我們教好，就會有滿滿的成就感。
所以我現(xiàn)在要好好學習，要學到更多的知識，考上好的學校。同時也要補全不足，我要多閱讀一些課外書，從中學到更多的知識、人生哲理，讓自己有更多知識，可以教更多的學生，讓孩子們都對學習產生好感，對學習有興趣。
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活�！边@是列夫托爾斯泰說的，是啊，每一個人都應該有自己的理想，因為有了理想，才能向目標努力進發(fā)。
我的志向初中作文 4
每一個人都有理想，大部分人的理想都是崇高而有內涵的，而我的理想是成為一名電競主播。
為什么我會有這樣一個理想呢？那是因為我的閨密給我介紹了一位十分知名的電競主播——張大仙，我看了他的直播以后，發(fā)現(xiàn)他特別厲害，各種眼花繚亂的操作，讓我崇拜不已。同時他也十分幽默，因此，他成了我在電競界的偶像，想當電競主播的`理想也在我心中悄悄萌芽。
雖然現(xiàn)在父母覺得游戲是罪惡的，希望我能好好學習，長大以后才能有前途，但我會努力完成我的理想并且告訴他們：玩游戲也會出人頭地，人生可以有很多選擇。在我保證能把游戲玩好的同時，我也保證把學習學好，達到學習游戲兩不誤的境界。那我要怎么努力呢？我呀，在有空的時候學習一下各大主播的技術，在戰(zhàn)局中，我會多方統(tǒng)籌，顧全大局，同時多注意一些細節(jié)，畢竟細節(jié)決定成敗，從中與隊友一起走向勝利。我也會把備戰(zhàn)做好，在不斷練習游戲技能的過程中，我也不會把學習落下，擠出時間來學習知識，做一個全能型的人才。
如果我真的成了一名電競主播，那我會非常開心，也會努力做好這個職業(yè)，我做電競主播不是為了賺錢，也不是為了人氣，而是為了讓別人感到快樂，我想用我的努力為大家?guī)砜鞓�，并傳授一些技術給大家，讓他們也享受被人追捧的感覺。當然，我不會像“燒白”那樣用代練和演戲來欺騙大家，做出這樣喪心病狂的事，我會盡職盡責，盡心盡力。
也許大家會認為我的理想不務正業(yè)，但是我喜歡就好，做自己最重要，我為我的理想而驕傲。
我的志向初中作文 5
只有目標才讓人砥礪前行。
——題記
花有重開日，歲月不重回，不知不覺間時間的書也在悄然向前翻去，而在這之中我們經歷過許多事情，有的只是人生中的匆忙過客，而有一些卻可以永駐我心……
終于把這節(jié)英語課熬過去了，我放下手中的筆伸了伸懶腰，緩解了一下我疲憊的精神，可以想到下節(jié)課是體育課可以好好放松一下時，語文老師是悄然的步入教室，我一看心里就瞬間涼了半截，語文老師不會要占課吧，果不其然，與他接下來說道，因為臨近期末考試了，雖然大家一節(jié)體育課沒意見吧，當然沒有班上響起幾聲七零八落的回應聲，可誰又想體育課被占呢？老師接下來說別這么沮喪嗎？本節(jié)課我們不講課文我們來談理想。
當老師的話語落下時，全班就已經炸開了鍋，大家都在為自己的理想暢所欲言，安靜，要說舉手說，老師說到，老師我想當軍人，我想當科學家，……已經有不少同學開始發(fā)言，而我卻還在想我的理想是什么呢？
我人生在世已有十四載，沒什么特別明顯的`成就，只想當一個普通人，將此生過完。但老師是一說我就發(fā)現(xiàn)我的人生還沒有一個明確的理想，這時我突然靈光一現(xiàn)舉手道老師，我想當年級前十。此話一說，班上立刻安靜下來，同學們都會認為這算哪門子的理想，老師聽了之后明白我的意思，笑著讓我坐下。說同學們針對剛才王同學的理想很不容易認同吧，班上有個同學點點頭，老師繼續(xù)說，其實老師認為他的理想是最易實現(xiàn)的，但也是對他的今后有巨大影響的，萬丈高樓平地起，沒有現(xiàn)在的勤奮努力，哪來以后的錦繡前程呢？班上一陣哦聲傳遍。
我的理想非常簡單，但他卻對我有深遠的意義。
我的志向初中作文 6
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。在我那小小的百寶箱中，裝著我無彩繽紛的理想。但我夢寐以求的還是當一名教師。
我從小出生在教師之家，祖父，外祖母，母親都是優(yōu)秀的人民教師，我從他們身上學會了做人。從我牙牙學語開始祖父就教我人之初性本善習相近性相遠；外祖母教育我做人要和善寬容有愛他人，母親教我努力學習，長大報效祖國。親人們的言行，潛移默化的影響了我，讓我對教師有了深刻的印象。
上小學四年級時我有認識了畢老師，由于母親特別忙，每個難熬的夜晚都是畢老師陪伴我度過的，不是母親勝似母親般的關懷與幫助在他那里我得到了，每天幫助我檢查作業(yè)，教我課外知識，復習當天的功課幫我買有用的書。在我進步的時候給于我鼓勵在我犯錯誤是及時幫助我改正對我嚴格要求是我不斷進步同時也使我當老師的愿望越來越真切。
在5.12汶川大地震中老師們也用自己的生命守護著學生生命的大門；為學生支起生的希望，譚千秋老師他在學生的`生命和犧牲自己中他選擇第一個，吳忠紅返回教室找學生卻再也沒活著出來，這些老師們無私奉獻大精神令我敬佩，他們都用自己的肩膀為學生撐起生的橋梁，是我當老師的夢想更加強烈。
我知道要實現(xiàn)我的夢想我還要做許多努力。比如說要改掉許多缺點貪玩、馬虎。還要努力學習博覽群書俗話說的好老師送給學生一杯水自己要裝一筒水，請教我的長輩，從他們身上學習做老師方面的經驗。在學習生活中我悟出了一個道理，勤奮+刻苦+用心=實現(xiàn)自己的夢想，超越自己的夢想
我要努力學習讓我的夢想自由的飛翔。
我的志向初中作文 7
理想是石，理想是火，理想是燈，理想是路。點燃理想的燈，照亮前進的路。我的理想，便是當一名快樂的作家。
記憶中的小時候，最喜歡光著腳丫，趴在床上讀那薄薄的小冊。那飽含韻意的寓言、那朗朗上口的唐詩和簡潔明快的.故事不僅陪我度過了多姿多彩的童年，更是在我的心靈深處悄然埋下了理想的種子——如果我也能寫出這樣的文章有的好啊！
生根，發(fā)芽……
漸漸地，我愛上了閱讀，也愛上了寫作。那一個個奇妙的字，組成那一組組華麗的詞藻，形成一篇篇生動的文章，奧妙無窮，奇妙無比，令人著迷。我用筆記錄著所見所聞，記錄著我成長路上的喜怒哀樂。
我積極地閱讀，看各種書籍文章。如果要將筆下的文字比作一條小溪，那就首先需要擁有一片汪洋。我在書籍的海洋中漫游著，為寫作打基礎；同時，留意身邊的小事，積累素材。我還在網(wǎng)絡上支撐著自己的一片小天地——博客。我用博客記錄著自己的點點滴滴，還經常瀏覽別人的文章，有了一片不小的收獲呢。
長葉，開花……
我以筆為尺，丈量著我和理想之間的距離。
那天，我剛回到家，就看見媽媽滿臉神秘地望著我�！澳愕淖魑陌l(fā)表了！”媽媽大聲地告訴我。什么？我高興極了，全身細胞都在唱著歌，我距離我的理想又近了一步。那期雜志被我反復看了好幾遍。
俗話說“溫故而知新”。在平�？磿臅r候，每本書我都會反復看好幾遍，而每一遍，都會品出不同的味道。同時，我也準備了一個本子，記錄下好詞好句�！安粍庸P墨不讀書”，這樣的積累令我受益匪淺。
我一點一滴地積累著，在理想的路上前進著，相信有一天，我的理想終會開花結果！
點燃理想，照亮前進的路！
我的志向初中作文 8
大家好，我叫堯禹辰。每個人的童年都是幼稚的，但在慢慢成長中就有了夢想，我的理想是當一們偉大的發(fā)明家，因為發(fā)明家可以讓人們生活更便捷舒適，工作更輕松愉快。你不要覺得我太天真，可我的理想就是當發(fā)明家。
發(fā)明家是一個不平凡的職業(yè)，最讓我崇拜的.是發(fā)明留聲機的愛迪生，發(fā)明蒸氣機的瓦特，發(fā)明地動儀的張衡，發(fā)明活字印刷術的畢升，這些偉大的發(fā)明家讓我好崇拜他們��！他們從小都很好奇，總喜歡把問題弄懂，不斷的重復小實驗。一個人如果有了理想，就要從小堅持，努力不懈去實現(xiàn)，失敗了繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。
在幼兒園的時候，我記得老師叫我們每個人都制造一件小發(fā)明，回到家里，我和爸爸決定制造一輛灑水車。第一步，我們先找了一個廢棄的方形洗潔精瓶，把它剪成一個灑水車的開頭一個車身就做好了，第二步，我和爸爸去買回四個軸承，還有螺絲母，幾個螺栓，一些膠袋�；氐郊遥覀兡勉@子鉆四個大洞，然后，把螺栓放了進去，再拿螺母固定，裝上軸承當輪子。灑水車前期工作算完成了，之后，我們不斷地調適，經過一上午的調適。才解決了灑水車漏水的問題�，F(xiàn)在只要按一下灑水車的開關，它就會馬上噴出水來。真正的灑水車算是完成了。
我現(xiàn)在已經四年級的學生了，我要認真上課，好好學習，一天向下。下課馬上寫作業(yè)，而且準確無誤的完成作業(yè)，這樣才有更多時間來看課外書，來做小發(fā)明、小實驗。我以后要把海水變成可燃氫氣，讓大家不用擔心沒有天然氣用，讓大家過上幸福的日子。
我的志向初中作文 9
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，夜行的；理想是，引你黎明——迪阿姨曾經說過：每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。
而我的理想，則是成為一名出色的律師。
每當我在電視上看到那些身穿端莊黑的律師們，在法庭上振振有詞的替人洗清時，我心中的敬佩油然而生，從那時起，我便立志要成為一名出色的律師。
這個世界上有十幾億的人，總會有一些人受到不公平的待遇。有錢，有權，有勢的人可以請的好的律師，可以做假證，可以洗清自己的，而貧苦卻要接受這世界的不公平。如果一個上層的人與一個下層的人打官司，無疑下層的人是討不到好的。我多么希望自己能夠在不久的將來，可以站在那莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識替人，讓害人者得到應有的懲罰。
大家都是律師工資高，但我并不是一個之人。我只為了公平若有一個富翁用不菲的錢財請我做假證，做對不住自己的事，但我會選擇收100元去幫助那些中沒有能力，貧困的人們。
我之所以會選擇這個職業(yè)作為我的理想，是因為律師是個神圣的`職業(yè)，它可以幫助那些窮苦解決困難，是受到的人重活……
高爾基曾經說過：“當大自然剝削了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一直拐杖，這就是理想�！边@樣，我們就可以用那唯一的拐杖來支起我們努力奮斗的。
在我的眼中，無論你是誰，地位高也好，低也罷，都是一樣的。請不要再用你那尊貴的地位，來窮苦了。
不管未來的道多么坎坷，我都會向著自己的目標，自己的理想前進。人生的不會是一帆風順的，如果說，人的成功一定要用汗水來換取，那么我想說——讓困難來得更多一些吧！
我的志向初中作文 10
人生是一片大海，我們就是一葉扁舟，而理想是帆，帶我們航行在海中。
我的理想在生活中并不常見，甚至大多數(shù)人并不知道有這個職業(yè)。
從《楚門的世界》中，我感到人生的亦假亦真似夢似用幻，從而感到如果能透人心，那如夢又如何？于是，理想之花的些芽兒根種在我心田。
在讀與觀看了許多書籍與影視后，我感覺得如果抓捕罪犯和心理作用連接，那么豈不是既幫了到人，又讓自己十分有成就感呢？側寫師——這是我由原來的理想深而入引發(fā)的。所屬犯罪心理學。指依罪犯行為推斷出其心理狀態(tài)而分析出他的性格，生活環(huán)境，職業(yè)、成長背景等。
別看說的.這么神乎其神，其實是有真實事件的。20世紀40—50年代，紐自著名的“瘋狂炸彈手”案件，就是一個例子。這名“瘋狂炸彈手"每次作案前后都會以整齊的字體寫信寄給各家報社，十分猖狂。16年間在紐約放置了大約33枚炸彈，其中有22顆爆炸了。當時的FBI、聯(lián)邦等調查皆無果案件陷入僵局。這時，一位名叫詹姆土布魯塞爾根據(jù)“瘋狂炸彈手”的信件，對犯罪嫌疑人進行了“剖析”：男性，偏執(zhí)狂，年齡40—60之間，體型勻稱，衣冠楚楚，過分注重打扮，智力發(fā)達，成績優(yōu)異，沒有不良行為記錄，可能在生活中甚至待人彬彬有禮。
你敢相信，這僅僅只是從信件看出來的嗎？可神奇的是，詹姆斯的描述，竟然吻合了落網(wǎng)的“瘋狂炸彈手”，這奇跡般地剖析離我嘆為觀止。
理想的種子被滋潤，理想將伴我成長，我會盡我所能，去實現(xiàn)它！
我的志向初中作文 11
人就像一道上了鎖的門，而理想就是一把金鑰匙，理想是一個人一生的奮斗目標。
然而，我的理想?yún)s和天上的云，飄忽不定，也似那大海上一層又一層的浪花，每翻一個浪頭，說不定便是有一個理想萌生了。
從我呱呱落地時，到我看了武俠電影，3年時光，我的理想——
當一名除暴安良的俠客，可是，漸漸的我發(fā)現(xiàn)武功并不存在，要學也只是用于強身健體，一個理想破滅了。
6歲時由于生病，我去醫(yī)院，只見醫(yī)生戴上聽診器，帥氣的甩了甩溫度計，給我配了一點藥，掛了幾針點滴，過了幾天，病毒便落荒而逃了，那是想起醫(yī)生的身影，高大的猶如帶領人類走出病痛的騎士，終于我堅持了下來，可是，到了四年級，我發(fā)現(xiàn)，這也許是一份理想的工作，也許是被人們敬仰，但不合我意。這個理想成了泡影。
從四年級開始，周末我總會抽時間在電腦上聽一些音樂，有一個理想在腦海中誕生了，成了理想的焦點，在聽的過程中也會習慣性的，將歌詞記錄在腦海中，再看綜藝節(jié)目時，也經常會看到一些喜愛的'明星，他們唱時，我腦海中也存留的音樂翻騰起來，產生共鳴，不知不覺中也哼了起來。對了，這就是歌手，唱歌是一種享受，在聽的時候，自己在唱歌的時候，身心呈現(xiàn)放松狀態(tài)，別人在聽的時候，會隨著節(jié)拍走動，自己開心，聽眾也享受。
也許理想通過自己的努力實現(xiàn)了，也許他沒實現(xiàn)，但是理想是一種動了，是“海中的燈塔”，是森林中的指路牌，人生中有了理想就有了目標。
我的理想，我的奮斗，我的目標！他隨時隨地在變。
我的志向初中作文 12
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比一盞指路的明燈，照亮你前進的步伐；理想好比天空中的繁星，引你走出黑暗；理想好比一葉扁舟，帶你走向成功。而我的理想就是當一名主持人。
我記得在我小時候，在家里看電視時，總會看到許多主持人拿著話筒在臺上講話，我總會站在床上拿著紙筒模仿他們的'樣子。這是我想：當主持人多風光啊，我以后也要當主持人。于是，當主持人變成了我的理想。并且在我心中扎了根。在四川發(fā)生地震的時候，無數(shù)人被無情的天災奪取了生命，在危機的時刻，白衣天使，警察都來了，人們在感謝、贊揚他們的同時，誰想過在報道一線的主持人？默默無聞的他們，幫助窮苦人民，為祖國獻出一份微薄之力。這更是我的心愿��！于是，這讓我心中的理想更加堅定了！克雷洛夫曾說過一句話：現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須要好好學習文化知識，多培養(yǎng)、鍛煉自己的口才。在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流。還要多看看新聞、讀報紙，第一時間了解新聞事件，提高自己的寫作水平，全面發(fā)展，才能做好一名主持人。
中央電視臺的董卿的端莊大方；李詠的幽默搞笑；楊瀾的優(yōu)秀美麗……他們的成功又是來源于什么呢？答案就是理想和堅持不懈的奮斗。如果沒有理想，那么人生就毫無意義。
理想是如此的美好，他是一盞指路的明燈，是奮斗的目標……臺上一分鐘，臺下十年功；一份付出，一分收獲。為了我的理想打好扎實的基礎，從現(xiàn)在開始努力吧！
我的志向初中作文 13
小時候，別人問我你的理想是什么，我會不假思索地說：“我要掙錢�！比思矣謫栁遥骸澳阌辛隋X，想要做什么呢？”“我要買巧克力。”“如果你有很多錢呢？”“我要買很多很多的巧克力�！薄叭绻阌袛�(shù)不盡，花不完的錢呢？”我說：“我要把整個巧克力工廠買下來�！�
少年時代，我只有一個理想：提高自己的成績。每個人都有自己不同的理想，或許平凡，或許偉大。但是如果確定了自己的理想，最多的就是奮斗了吧！學習要奮斗，工作要奮斗，生活要奮斗……生命若是缺少了奮斗，就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會發(fā)光。現(xiàn)在如果你要問我的理想，我會告訴你，我想要做一名蛋糕師。也許你會奇怪了，我為什么放著經理，總裁什么的這樣掙錢的工作不去追求，偏要做一個小小的.蛋糕師。我要告訴你，不是人人都想要最好，最掙錢的工作，我不想在哪一個公司去追求一些所謂的人人羨慕的高薪工作，還不如自己開一家蛋糕店，里面的蛋糕琳瑯滿目，許多客人來我這里買蛋糕，我為他們捧出我做的香噴噴的蛋糕，空氣中彌漫著雞蛋和牛奶的清香，濃郁的奶油包裹著整個蛋糕，蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動物，還有一粒粒閃閃發(fā)亮的糖……那種甜是來自心里的。
雖然有時我還是會迷茫，會找不到方向；雖然不久以后我的這個理想可能會被其他理想替代，但是，我堅信！太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧，理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢，為了那遙遠而真實的理想拼搏。
我的志向初中作文 14
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。大家都有自己的理想，而我的理想則是當一名優(yōu)秀的人民教師。
有一次，我的語文老師生病了。喉嚨發(fā)炎，面容憔悴。但老師依然像往日一樣來給我們上課，為了讓我們收獲更多的知識。老師像辛勤的小園丁，每日都來為我們裁剪枝葉。那時，我便萌發(fā)了成為人民教師的念頭。
當然，我們不能只在嘴上說要實現(xiàn)理想，肯定是貴在行動。所以，每個周末媽媽都帶著我去補課�？粗鴦e人在周末快樂地玩耍，而自己卻要去補課，我一點也不生氣，因為我去補課可以鞏固自己的基礎，學到更多的知識。而他們則把自己的知識丟棄。我要為自己的理想去奮斗，感受一下實現(xiàn)理想的喜悅。
如果我實現(xiàn)了自己的`理想，真的成為了一名人民教師。那我不但不能松懈，反而要更加努力，成為更加優(yōu)秀的人民教師，這樣才能像老師以前教育我們一樣去教育祖國的新一代，我不但要給新一代知識，還要給他們心理上的幫助。像現(xiàn)在教我的老師一樣，認真、細致、一絲不茍地為他們批改作業(yè)，指正他們的錯誤，給他們一個美好的未來。
朋友們，葉圣陶先生曾給說過這樣一句話：“理想是事業(yè)之母。”有了理想才有事業(yè)，如果自己的人生沒有理想，那還有什么意義呢？古時候有個叫李清照的作家說過：“生當做人杰，死亦為鬼雄�！蔽覀儾荒苤挥欣硐�，還要實現(xiàn)理想，還要把自己的理想做到最好。所以讓我們努力奮斗，為我們的理起努力奮斗，為了實現(xiàn)我們的理想而努力奮斗。
我的志向初中作文 15
理想就像一顆明亮的星星，照亮我前進的道路。現(xiàn)在，我摘下那顆星星，給大家欣賞欣賞吧！我的理想是當一名老師。
因為聽老師的課，就好像在聽一首歌。我們跟著老師一起走，跟著課文一起走，我們完全進入了學習的殿堂。啊！當一名老師是多么光榮啊！可以讓小朋友們愛上學習，可以做一位辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵……所以，我暗下決心，長大后一定要當一名老師，教出一批又一批優(yōu)秀的學生，讓一批又一批的孩子成為國家的棟梁！
假如我的理想實現(xiàn)了，我要讓學生們在愉快的氣氛中學習。我還要經常帶學生們去接近大自然，讓他們盡情享受大自然的樂趣，讓他變得心胸開闊，讓他們的作文變得流暢自然。我還要經常向學生們傳授一些課外的知識，使他們在知識的海洋里自由遨游。
假如我的理想實現(xiàn)了，我要教育學生們“失敗是成功之母”，在失敗時不要氣餒；教育他們“書籍是人類進步的階梯”，要好好讀書，充實自己，教育他們“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，告訴他們任何事物都有優(yōu)點和缺點，不要以偏概全；告訴他們“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，告訴他們不要因為一次成功而驕傲自滿。
假如我的理想實現(xiàn)了，我要讓學生們都團結起來，讓我們的.班級成為一個溫馨的大家庭。
因為我是一名老師，所以如果我有缺點，就不怕學生們批評指出，誰向我提建議都行，只要你說的對，我就改正。在下課的時候，同學們還可以向我傾吐心聲，我肯定會耐心地聽。
要想實現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在開始，我要嚴格要求自己，我相信在不遠的將來，我的理想一定會實現(xiàn)！
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