我心中的那個(gè)她為題目的作文

　　當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，我們相遇在這個(gè)美麗的校園里。

　　瘦長(zhǎng)的身材，白凈的皮膚，矯健的步伐，瘦高的鼻梁，炯炯的雙目，燦爛的笑容，溫暖的話語(yǔ)，久久印在我的腦海里，揮之不去..

　　每當(dāng)我有難題不會(huì)做的時(shí)候，她總是很溫和地說(shuō)：講了多少遍，還是不會(huì)。話雖然難聽(tīng)啦些，但她還是抽出一部分時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)，這也是我成績(jī)提高的一個(gè)原因。悄悄然可是我們畢業(yè)了，小學(xué)生涯到此結(jié)束，留下的只是悵然的回憶。望著那空蕩蕩的書(shū)桌，我的心也空落落的，我說(shuō)：我要離開(kāi)了。她只是笑了笑，沒(méi)有回答。原本已注定的結(jié)局，又何必執(zhí)念于此。

　　上了初中以后，每當(dāng)我拿起英語(yǔ)課本，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)她的身影，再見(jiàn)她時(shí)，是在一個(gè)大雪紛飛的日子，我沖她打招呼，她向我笑了笑，亦如一年前一樣。走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她那烏黑的秀發(fā)仿佛不似以前那樣輕柔，我知道，是三尺講臺(tái)，讓她付出了無(wú)悔的青春。

　　老師，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你都會(huì)讓我永遠(yuǎn)懷念，直到永遠(yuǎn)

　　再次看到六年級(jí)畢業(yè)合影，幾滴淚水把我視線模糊，但如果僅有相識(shí)，不曾懷念，算什么人生?相識(shí)、懷念，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的印記。