以我心中的教育的夢(mèng)為題的作文
一天,我早上醒來(lái),準(zhǔn)備背上書(shū)包去上學(xué),可是我怎么也找不到書(shū)包,于是,我便問(wèn)媽媽書(shū)包哪兒去了?媽媽皺著眉頭說(shuō):“你今天怎么了?書(shū)包這東西早就淘汰了!”?“沒(méi)書(shū)包怎么上學(xué)?”“好啦!別鬧了?禳c(diǎn)去上學(xué),校車快到了。媽媽急急地把我推出門外?墒俏倚睦镞在納悶:校車?我們學(xué)校時(shí)候有了校車?不管了,先下去再說(shuō)。
我剛到樓下,就看見(jiàn)一輛上面印著“東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校車”的大巴停在前面。只見(jiàn)好朋友小麗正在窗口張望著,看到我,她著急的向我揮手說(shuō):“你今天怎么了?以前從不遲到的呀?趕快上來(lái)!”我把手往車門上一按,自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)打開(kāi)車門,同時(shí)車內(nèi)語(yǔ)音系統(tǒng)響起來(lái):歡迎杭莊妍小朋友,一天的美好學(xué)習(xí)生活從現(xiàn)在開(kāi)始起航!
坐到自己的座位上,車載安全系統(tǒng)自動(dòng)幫我系上安全帶。我輕輕按下“營(yíng)養(yǎng)早餐”按鈕,不一會(huì)兒,一位年輕的阿姨將一份美味的早餐送到我的面前,我和小麗邊聊天邊吃著可口的早餐,不知不覺(jué)的就到了學(xué)校。再也不要像以前那樣要很早就起床,還得在家吃早飯,這讓我們有了更多的休息時(shí)間!我和小麗會(huì)心的手挽手哼著童謠走進(jìn)校園。
走進(jìn)教室,哇!原來(lái)的黑板只留了一小塊抄我們課前讀的古詩(shī),其它的地方掛上了大屏幕,原來(lái)的大而笨重的電視機(jī)也“下崗”了。在每人的課桌上,都放著一本“平板電腦”,手在上面輕輕一拂,所有科目的內(nèi)容盡在其中。每個(gè)人的課桌邊放著一疊潔白的稿紙的筆。哦!有了這些,那沉得象山似的書(shū)包當(dāng)然不要再背來(lái)背去了。
更有趣的是在課堂上,老師的提問(wèn),我們每一個(gè)人都能過(guò)平板電腦參與回答,電腦會(huì)自動(dòng)迅速做出判斷,為答對(duì)的同學(xué)鼓掌!讓沒(méi)答對(duì)的同學(xué)努力!老師布置的作業(yè)做好后直接在電腦旁邊的掃描裝置上一掃描,老師就可以在家里批改我們的作業(yè)。
“今天真是太棒了!表現(xiàn)全面優(yōu)秀,各科的作業(yè)全部滿分!”剛進(jìn)家門,媽媽就把我夸上了。原來(lái)老師通過(guò)教學(xué)反饋系統(tǒng)早就把我一天的表現(xiàn)告訴了媽媽!澳惆职衷跇窍碌饶愦蛴鹈蚰!”哇!太棒了,原來(lái)作業(yè)早在學(xué)校已全部完成了!再也不要每天回家都要面對(duì)堆積如山的作業(yè)了!去我開(kāi)心得哈哈大笑。
“這孩子,笑什么笑!快起床,都六點(diǎn)了,吃完早飯上學(xué)去!”媽媽一陣大喊,把我從甜美的夢(mèng)中驚醒。我揉了揉眼睛,哦,原來(lái)剛才是美夢(mèng)一場(chǎng)。
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