我的舞蹈之路為題目的作文
作文一:我的舞蹈之路
我從小就對舞蹈有著濃厚的興趣,在我五歲那年,我主動要求爸爸媽媽讓我學舞蹈,他們二話不說,就答應(yīng)了。每次上課時,我總會懷著快樂的心情去,又帶著快樂的心情回家來。
熟能生巧,學習了兩年后,我的.前滾翻、后滾翻、前僑、后僑已不成問題,偶爾還會給家里來的客人表演,沒有一個不叫好的。一次,媽媽的一位同事來到家中,媽媽就讓我把“拿手絕活”展示出來,我立刻扳起腿舉到了頭頂,連眼都不眨一下,媽媽的那位同事卻傻傻的站著,我生氣了,一動不動的怒視著那位客人,而她卻望著我,不知所措,霎時間,她好現(xiàn)有明白了什么,滿鼓起掌來,我這才罷休,深深的鞠了一躬。
也正是在學舞蹈期間,我的左胳膊骨折了,親戚都趕來看我,媽媽經(jīng)常坐在我身邊照看著我。可我卻無論如何也高興不起來。因為,這件事嚴重耽誤了我上舞蹈課。
好不容易等到骨骼長好,我想要去上舞蹈課,媽媽擔心我的圣體,硬要說服我,可他攔得著我的身,攔不住我的心呀!媽媽看我整天魂不守舍,時間一長,便心軟了,答應(yīng)了我要求。在練舞時,一直站在我的門口,生怕我出什么事,我也總不忘給她一個甜蜜的微笑,好讓媽媽放心。
但后來,還是因為身體的不適而停了課,也有一年多時間沒練了。但我并不放棄,我已下定決心,在家里自己補課。應(yīng)為,我已對舞蹈產(chǎn)生濃厚的興趣。
作文二:我的舞蹈之路
在我的書柜上擺放著一張獎狀,那是一張令我終身難忘的獎狀,每當看到它,學舞蹈時那難忘的一幕幕畫面浮現(xiàn)在眼前。
九歲那年,媽媽送我去舞蹈培訓班,學習拉丁舞。因為我是初學,老師先教我下岔,下岔,痛呀?吹綆熃銈冚p松下岔自己也不禁想去試一下,輪到我了,我學著師姐的動作先站直了,慢慢把兩腳打開,屏住呼吸,滑下去,滑下去之后并沒有我想象的那樣順利,前腳直了,后腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒下去岔,就不管三七二十一走到我面前叫我下岔,我下不了呀,我小聲嘀咕著,老師說:“我來幫你!痹挍]落音,老師兩手壓著我的肩,一按,啊,我大叫了一聲,眼淚一滴滴落下。
一年過去,我上提高班,提高班學習拉丁舞的舞步和套路調(diào)好舞步不難,難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開始學習舞步我認為很簡單,只要跟著老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個人跳,我傻眼了,輪到我了,我一步也跳不上來。老師看到我不會跳提高嗓門:“你這個學生真是的,自己從來不記舞步總是依靠別人,你永遠跳不來舞!蔽冶焕蠋熈R的.無地自容,臉上火辣辣的。只從那天起,我都會把每一個步子和動作記在心里,不再依靠別人。雖然舞步記住了,但要把身體的韻味跳出來很困難。何為韻味,這讓我苦思冥想了好幾個星期。直到老師的一句話點通了我。上課之前老師說:“身體由自己掌控!
老師的這句話點通了我;氐郊依镂铱嗑毩巳齻小時,終于我就有那么一點點韻了。艱辛的日子總會過去,日復(fù)一日,我的舞蹈水平一天天提高,老師經(jīng)常表揚我。之后,我參加了一個比賽獲得了第一名,這讓我非常高興。
我的舞蹈之路又將踏上下一個旅程。
作文三:我的舞蹈之路
舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以沒得陶醉?粗輪T們優(yōu)美的舞姿,讓我有幾分羨慕。于是媽媽給我報了舞蹈班。
在我剛剛練時,遇到了不少挫折,老師叫我們壓腿,用盡全身的力氣把上身往腿上貼,我好想停下來準備放松一下?煽匆娖渌瑢W都那樣用心,我放棄了。我連忙堅持住了。
終于,兩個星期的時間,我掌握了壓腿的這項動作。在我堅持不懈的努力下,下腰,踢腿,前,后,側(cè)空翻……我是樣樣不在話下!
每當我在舞蹈路上遇到困難,我會告訴自己,堅持,堅持我就可以達到自己的`目標。
第一次的考試更是讓我記憶猶新,很快就輪到我了,我緊張極了。扭動著身軀……此時我好像奔跑在一碧千里的草原上……就仿佛一場如癡如醉的夢,使人陶醉其中。
舞蹈這條路并不好走,一路上總有重重困難考驗著你的毅力。只有不怕苦,一步步腳踏實地的走下來你就是勝利者!
過后甜美的勞動果實,每當我看到寫字臺前的獲獎證書,我不禁露出欣慰的笑容,想起我在舞蹈之路的一點一滴……
作文四:我的舞蹈之路
音樂是人生的藝術(shù);舞蹈是腳步的詩篇;繪畫則是線條去勾勒,丹青去韻染。每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血,跳動著作者的脈搏。而藝術(shù)都來源于生活。
在我2歲時看見姐姐穿著鮮艷的舞蹈服在臺上翩翩起時,就下定決心,以后一定要學跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者?砂謰寘s不同意了說我還太小。日復(fù)一日,轉(zhuǎn)眼間我就三歲了,這時媽媽要我去跳舞練練身段,可我早已沒了這個興趣,但媽媽硬說:“你個小胖子,你不去學跳舞修身,你以后會長成大冬瓜的!硬是把我拖了去。
在闊大的教室里,有許多哥哥姐姐們,我無疑是里面最小的,就連老師看了我,都要鄒鄒眉。就這樣一個三歲的小胖子就在人群里被擠過來擠過去。在教室里,姐姐們都能把腳伸到欄桿上,而我只有在腳下墊一塊磚,才能勉強把腳搭上來。就在這樣的環(huán)境下,我已比同齡的'小女孩高出了一個腦袋。我在教室里常常應(yīng)為沒做好基本功而被留下來,就連在精英班的姐姐都要來幫我一把,我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來。我付出了那么多卻沒有任何回報,我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上,蜷縮著身子,一看見電視上報道出舞蹈的畫面,我就用遙控器換臺,一聽見音樂我就用手捂住耳朵,一看見舞蹈服甚至要踩上兩腳。
我又回到了這個教室,不同的是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來更翹了,腳尖流出的線條是弧線的,動作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來越大了,直到老師說我太沒有力度了,要多努力,多幫助妹妹,我才明白了要取長補短。經(jīng)過一場比賽——我輕輕地移動雙腳,用力地甩動腦袋。隨著音樂的激昂,一個轉(zhuǎn)身,一次跳躍,一次甩頭。動做是那么完美(只是臉上沒有任何表情。我雖然只得了一個銅牌,但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥,激勵著我走向更大一舞臺!
舞蹈是優(yōu)美的,藝術(shù)是美妙的。只有汗水與實力,才能跳出更好的舞蹈!
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