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我愛我的學(xué)校作文

時(shí)間:2022-02-21 14:25:11 我要投稿

我愛我的學(xué)校作文(通用25篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼奈覑畚业膶W(xué)校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛我的學(xué)校作文(通用25篇)

  我愛我的學(xué)校作文 篇1

  我的學(xué)校很美,而且又寬又大。

  春天的時(shí)候,百花盛開,爭奇斗艷。小草鉆出地面,她睜開了眼睛,好像做了一場夢,真是美不勝收。

  夏天,高大的大樹像一把把巨傘,給我們在大樹下解暑乘涼,做自己喜歡的游戲。

  秋天,樹葉變成枯黃,都落了下來。秋風(fēng)一吹,枯黃的樹葉像一個(gè)個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘在翩翩起舞,那優(yōu)美的動(dòng)作簡直人讓品嘗一頓舞蹈大餐,美極了!

  冬天,學(xué)校里的大樹,只剩下那光禿禿的樹枝,在寒風(fēng)中不住的搖曳,發(fā)出沙沙地響聲,那動(dòng)聽的聲音好像在說:“別看我是光禿禿的,我是在儲(chǔ)蓄著力量,等待著春天到來呢!”

  我愛我的學(xué)校,更愛風(fēng)景如畫的風(fēng)景。

  我愛我的學(xué)校作文 篇2

  我的學(xué)校很漂亮,那風(fēng)景美不勝收,令人心里永遠(yuǎn)有一個(gè)字“美”。

  學(xué)校的春天,陽光明媚,草地上開滿了綠油油的小草,五彩繽紛的鮮花顯得格外鮮艷。粗壯的大樹抽出了嫩芽,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫,好像在說∶“春天的校園真美!”

  夏天到了,茂盛的榕樹像一把巨傘,同學(xué)們在大樹下盡情地自由自在地游戲。看,他們有的乘涼,有的寫作業(yè),有的看書,有的跳繩,還有的踢毽子,他們玩的多快樂呀!

  秋天的校園又是一番景象。湛藍(lán)的天空,好像一塊用清水洗過的藍(lán)寶石一樣,茂盛的榕樹落葉了,一片片金黃的落葉飛落下來,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶騰空而起,漂亮極了!

  冬天的校園冷索索的。北風(fēng)呼呼地吹,好像在說∶“冬天到了正是我值班的季節(jié)!蓖瑢W(xué)們正在操場上,做廣播體操,齊刷刷的動(dòng)作,好像在說∶“春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  這迷人的景象交織成了一副美麗的圖畫,我喜歡。

  我愛我的學(xué)校作文 篇3

  每當(dāng)我看見鮮艷的領(lǐng)巾時(shí);一張張獎(jiǎng)狀時(shí);一個(gè)個(gè)具有紀(jì)念性的禮物時(shí),我的心情一下子便的沉重起來,像千斤巨石壓下來一般,又情不自禁的流下眼淚。因?yàn)槲腋鷮W(xué)校、老師以及同學(xué)有著一種難舍難分的感情。

  看!老師正在專心致志地講課,只見她的兩鬢流下了汗水,而她沒有注意,還是那樣一絲不茍地工作著,只見皺紋爬滿了她的額頭,兩鬢已經(jīng)衰老了許多,但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛,一張教導(dǎo)我們的嘴,一說起話來,一點(diǎn)兒也聽不出她已經(jīng)快60的人了,而是一位20多歲的年輕教師。說起老師還有一件令我終身難忘的事呢?

  記得那是二年級的時(shí)候,由于我早上沒有飲食,所以在語文課上忍不住要吐,我一下吐出來了,感到很害羞。臉一下子變的通紅,像蘋果一樣。這時(shí),只見有的同學(xué)說我;有的同學(xué)捂鼻子;有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動(dòng)沒動(dòng),只見老師過來了,先打掃了我吐的臟物,然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭,又體貼我說:“怎么了?是不是感冒了?”邊說老師還替我梁體溫,我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶,但我還是忍住了,想:老師太好了,我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長及老師對我的一片期望。

  看著孩子們曾經(jīng)歡呼、玩耍、雀躍的地方,我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我傷心時(shí),是同學(xué)用溫柔的語調(diào)和舉止來安慰我;在我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r,是同學(xué)讓我不要驕傲;在我開心時(shí),是同學(xué)和我共享快樂;在我有困難時(shí),是同學(xué)向我伸出援助之手;在我有困難時(shí),是同學(xué)批評指出……總之,一點(diǎn)點(diǎn)的成績,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了,可真說的上是"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情''!

  望者母校的一草一木,一專一瓦,我想了許多許多,想起曾經(jīng)給我知識(shí)的學(xué)校,使我成長起來的學(xué)!睦锊恢朗鞘裁醋涛。在六一運(yùn)動(dòng)場上有著我矯健的身影,在教師里有著我發(fā)生過的趣事,在校園里有著我的嬉戲。我走到樹旁,聞著樹木花草香,桂花的香氣,可真說的上是"桂花香飄十里''又想起小時(shí)候載樹的情景。母校就象一位母親,用 乳汁哺育著中華兒女。

  我愛我的母校,是它讓我從一個(gè)無知的少年變成一個(gè)知識(shí)淵博的孩子。我對我的母校的愛是那么的純真!那么的深沉!那么的有意義!

  我愛我的學(xué)校作文 篇4

  我的學(xué)校很美,讓我非常喜歡。

  春天來了,燕子又飛回來了;不知什么時(shí)候,小草都偷偷地把頭探出來了;各種小花也綻開了笑顏,有紅的、有黃的、有粉的……五彩繽紛,令人心曠神怡。

  轟隆隆,夏天來了。大樹也變得碧綠碧綠的,像一把巨傘似的,為我們送來了陰涼。同學(xué)們有的在下面玩耍,有的在下面跳繩,有的在下面下棋。大家玩得可開心了!

  夏去秋來,象牙紅都變黃了。走在象牙紅下,突然,一只金黃的蝴蝶闖入了我視線,在空中快樂地舞蹈。哦,它不是蝴蝶,那只是一片枯黃的葉子。

  不知不覺間,冬天悄然來臨了。盡管冬天很寒冷,可是學(xué)校里卻時(shí)不時(shí)盛開著五顏六色的“花”——原來是同學(xué)們撐著各式花傘、頂著寒雨來上課呢!

  我們的學(xué)校不僅是個(gè)美麗的花園,還是我們快樂成長的搖籃。

  今天,老師要從我們班選出一對主持人來主持生日會(huì),其中就發(fā)生了許多趣事。我們分三組進(jìn)行。輪到第一組排練時(shí),剛開始他們還讀得好好的,可是過了一會(huì),男主持不知怎的緊張了起來,聲音卡卡的,好像上下牙齒都打架了。輪到第二組時(shí),女主持讀得真好,而男主持人在東張西望,像只猴子似的,模樣特別滑稽。輪到第三組時(shí),女主持讀得最好了,聲音有高有底,抑揚(yáng)頓挫,讓人聽了非常舒服。到了最后一組,兩個(gè)主持人都讀得很好,可他們卻鬧出了笑話,逗得大家都笑哈哈的。

  就是那么美、那么快樂的校園,我才愛它。

  我愛我的學(xué)校作文 篇5

  我有一個(gè)美麗的學(xué)校,學(xué)校的風(fēng)景很美,周圍長滿了花朵,還長滿了小草,那綠油油的小草像綠色的地毯。

  我喜歡學(xué)校里的同學(xué),因?yàn)榭梢愿麄冊谝黄饘W(xué)習(xí)玩耍很快樂。他——李小虎,是我們組的組長。有一次下雨,路很滑,我跑的時(shí)候不小心摔了一跤,是他扶我起來,還幫我排干凈身上是泥巴。我感激地說:“謝謝!”他不好意思地說:“不用謝!

  老師上課的時(shí)候非常的嚴(yán)格。如果有人上課不認(rèn)真,老師會(huì)及時(shí)地提醒他,不玩和課堂上無關(guān)的東西,要認(rèn)真聽課。在批改作業(yè)時(shí),只要寫得好,老師就會(huì)在班上說出這個(gè)同學(xué)的名字,表揚(yáng)他,叫我們向他學(xué)習(xí)。受到表揚(yáng)的同學(xué),真令人羨慕呀!我下定決心好好向他學(xué)習(xí),爭取得到落實(shí)的表揚(yáng)。

  我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校里老師和同學(xué)。

  我愛我的學(xué)校作文 篇6

  我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗苊馈G,黃色的教學(xué)樓,綠中帶紅的花池,幾棵又壯又青的大樹,還有很多的體育器材,同學(xué)們在課間時(shí)可以盡情地玩耍。

  春天:小草綠滿了校園,大樹突出了小芽,小黃花、小紅花都趕來了,小鳥也從北方趕來,像趕集似的飛來,匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。

  夏天,大樹像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽擋雨,讓同學(xué)們在樹下歡快地游戲: 跳繩、打球,看書,下棋,好不快活。

  秋天:樹葉黃了,落葉子像飛舞的黃蝶,悠閑地舞蹈。又高又藍(lán)的校園上空中,一排排雁子往南飛,它們一會(huì)兒排成一字,一會(huì)兒排成人字,好像是在列隊(duì)向我們告別,告訴我們明年春天它們還會(huì)回來的。

  冬天,所有大樹都落葉成頂了,雖然外面很冷,校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間,我們一樣做游戲:擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞,看,老師也加入了我們的長繩的跳躍中,她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定,老師跳的那么專業(yè),我們玩的更歡了。

  今天,我們班有一個(gè)小主持人排練。老師請有三組同學(xué)上來排練。第一組,練得還可以,就是聲音小,不夠洪亮,缺乏感染力。第二組,他們總動(dòng)來動(dòng)去,一點(diǎn)都沒有主持人的形象,老是像條蟲一樣動(dòng)來動(dòng)去的,哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的?對觀眾不夠尊重嘛!最后一組他們最好,他們的聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫,收放自如,聽,黃繼敏同學(xué)的聲音就像專業(yè)主持人一樣,婉柔,動(dòng)聽,連老師也沒棒極了。好羨慕!我也要好好學(xué),爭取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀主持人。

  一次,我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾說:“小莫,你知道這幾行字怎么念?”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念:“石竹,暗石竹,暗石一支大春竹,“一只大蠢”一念完,他就大叫起來:“小莫說他是一只大蠢豬!蔽衣犕隁獾么蠼兄骸拔乙蛩滥!弊詈蟠蠛羯袭(dāng)。

  我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗,還可愛。我為自己能在這樣快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。

  我愛我的學(xué)校作文 篇7

  我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收,妙不可言。

  我的學(xué)校春夏秋冬都很美,春天來了,學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了,它們有的微微笑,有的點(diǎn)點(diǎn)頭,還有點(diǎn)在翩翩起舞,好象在說:‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’

  操場邊的大榕樹上,到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲,那銳耳動(dòng)聽的音樂好像在唱道:“我們的家真美,我們太幸福了”。

  到了夏天,炎熱的太陽烤著大地,可大容樹下非常陰涼。課間,同學(xué)們在大樹下盡情地玩耍,他們有的做游戲,有的聊天,有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒,愜意極了!

  秋天,葉子落了下來,隨著秋風(fēng)在空中飛舞著,小朋友在落葉中竄來竄去,追逐打鬧,和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫,非常好看。

  走近教師一看,我們班鄭在排練主持人比賽呢!他們可鬧出了笑話了。

  主持人共有三組。你先看第一組的表演,主持人可認(rèn)真了,為了把主持詞念好,他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作,由于緊張,兩只手不停地摸摸衣角,揉揉鼻尖,撓撓腦袋,動(dòng)動(dòng)兩腿,那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來咔咔地,就像是口吃似的,幽默極了。第二組,第三組,情況都差不多,畢竟我們都沒有收到過正規(guī)的訓(xùn)練嘛!老師都說了,一定要好好練,只要努力,我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì),我們信心更足了。

  冬天,北風(fēng)呼呼的刮,冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天,在操場上快樂地游戲,完全不在意冬天的存在。課堂上,朗朗的讀書聲依然回蕩學(xué)校上空。

  我愛我的學(xué)校,愛校園的風(fēng)景,愛我們的游戲,愛我們的主持人訓(xùn)練。。√懒,我都醉了。

  我愛我的學(xué)校作文 篇8

  我的學(xué)校是雀兒山路小學(xué)。顧名思義,這座學(xué)校就座落在雀兒山的旁邊。所以每當(dāng)你抬頭遠(yuǎn)眺時(shí),總能看到碧青的雀兒山。

  走進(jìn)學(xué)校,最先映入眼簾的就是足球場。

  足球場里是一片綠油油草坪,當(dāng)我們踢完足球,便可以順勢躺在草地上休息,真的非常舒服。足球場的左邊是體育館,一共3層樓。第一層是打籃球用的,第二層是打乒乓球和羽毛球用的,至于第三層,就是用來跳舞的。我們在體育館里盡情運(yùn)動(dòng),不僅鍛煉我們的身體,還鍛煉了我們的意志。體育館的后面是綜合樓,也就是老師的辦公室。而它的后面就是教學(xué)樓,一共四層樓,共有三十六個(gè)班,每天你都會(huì)聽到朗朗的讀書聲。我們就在這里孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

  這就是我的學(xué)校,它是我成長的樂園,教會(huì)了我知識(shí)和做人的道理,我愛它、依戀它。歡迎你也來到這里參觀。

  我愛我的學(xué)校作文 篇9

  我們的學(xué)校可真美!

  我們學(xué)校的中央有一座美麗的花壇,花壇里有五彩繽紛、千姿百態(tài)的月季花,月季花有穿著紅裙子。有穿著粉裙子的,還有穿著白裙子的,它們穿著五顏六色的裙子,好像在比誰長得最美麗呢!一年常綠的小松柏穿上了又密又綠的衣服,這些小松柏好像在給月季花打分呢!一塊又大又低的石頭,它的周身長著白色、灰色的條紋,它懶洋洋地躺在地上,閉著眼睛,好像永遠(yuǎn)也睡不醒了呢!

  我們的操場也很美麗。有被小草壓在地下的假山,有長長的跑道,有鍛煉的器材,還有翠綠的足球場,我們在操場進(jìn)行了很多比賽,有接力跑比賽,有拔河比賽,還有跳繩比賽。

  我們的博藝樓更美麗。進(jìn)門往左一看,是海里生活的小動(dòng)物,右邊一看,都是一些蝴蝶的標(biāo)本,往上一看,都是一些金光閃閃的星星,好像進(jìn)入了星空一樣。我們在這里舉行過書法比賽,舉行過漢字小英雄比賽,還舉行過數(shù)學(xué)競賽。

  我們的翠珍園也美!茂密的枝葉向四面展開,就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。老師說翠珍園是敬愛的趙校長起的名字。

  我們的竹林也很美麗,密密層層的竹葉把整片竹林被封的時(shí)候嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),它們有的竹子都長出了酸甜口渴的橘子了。

  啊!我們的校園可真美!

  我愛我的學(xué)校作文 篇10

  我是一名三年級的學(xué)生,我的學(xué)校是泰達(dá)一小,它位于天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第三大街與南海路的交口處。

  進(jìn)入學(xué)校的大門,映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面是我們的前操場,很多籃球框擺在邊上,我們體育課時(shí)經(jīng)常在這里投球。進(jìn)入校門還能看到一個(gè)代表學(xué)校的標(biāo)志性雕塑——光陰,它建在小樹林里,提醒我們要珍惜時(shí)間,它是我們泰達(dá)一小的象征。

  順著小路往里走,就來到了我們的食堂和體育館。食堂在一樓,每天中午我們都會(huì)排隊(duì)到這里吃飯。繼續(xù)上樓,就來到了體育館,這里可以進(jìn)行各類體育比賽,我經(jīng)常和同學(xué)在這里打排球和跳繩。

  從天空鳥瞰我們的學(xué)校,就像雄偉壯麗的城堡,來到近處觀看,教學(xué)樓如靜靜的戲院屹立在那里。

  來到操場上,人工草坪鋪成的草地,周邊圍著一圈塑膠跑道,置身其中仿佛來到了奧運(yùn)會(huì)的比賽現(xiàn)場,讓人全身充滿了運(yùn)動(dòng)的能量。

  最后,走進(jìn)我們的教學(xué)樓,五樓是我最喜歡的地方了。因?yàn),它有花傘和舞蹈教室;▊阄孱伭,很漂亮。舞蹈教室里有鮮艷的衣服,外面有和舞蹈相關(guān)的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯,還有證書。

  這就是我們豐富多彩的校園,我愛我的學(xué)!┻_(dá)一小。

  我愛我的學(xué)校作文 篇11

  我的學(xué)校坐落于湖畔嘉苑書香苑對面,是銀川市第二十一小學(xué)湖畔分校。

  一進(jìn)校門,你會(huì)感覺到校園很干凈、很寬敞。沿著主干道往里走,左手邊是體育館。體育館共有兩層,第一層是我們上體育課和排練節(jié)目的地方;第二層是音樂教室,走廊里經(jīng)常會(huì)傳來陣陣歌聲和樂器聲,那是同學(xué)們在上音樂課呢。主干道的右手邊是辦公樓,共有兩層,那里經(jīng)常靜悄悄的,是老師們備課和辦公的地方。辦公樓的旁邊有一些游樂設(shè)施:滑梯、轉(zhuǎn)盤、小橋……每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)在這里玩耍。沿著主干道繼續(xù)往里走,左手邊是操場,操場上鋪著紅、綠相間的塑膠地板,這里是我們的樂園。上體育課時(shí),我們在操場上跳繩、跑步;下課后,我們在操場上踢足球、玩游戲。主干道正前方就是升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間立著高高的旗桿,旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一,我們都會(huì)站在這里唱國歌,舉行升旗儀式。升旗臺(tái)右邊是教學(xué)樓,一年級到六年級的學(xué)生每天在這里上課、學(xué)習(xí),教學(xué)樓的走廊里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲。

  升旗臺(tái)的左邊是科技樓,共有三層,一層是我們科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)的教室;二層的教室里擺滿了電腦,這里是我們上信息課的地方;三層是閱覽室,里面擺滿了各種各樣的圖書,是我們最喜歡去的地方。體育館、辦公樓、科技樓和教學(xué)樓的外圍有一條紅、綠相間的跑道,這里是我們冬天早上跑操和舉辦越野賽的地方,這里留下了我們許多的歡聲笑語。

  這就是我的學(xué)校,是我學(xué)習(xí)、玩耍、成長的地方,我愛我的學(xué)校。

  我愛我的學(xué)校作文 篇12

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗浩瀚的知識(shí)海洋,更是一個(gè)美麗溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭中的一員,快跟隨著我一起來看看吧!

  穿過林蔭大道,首先映入眼簾的是“福州市晉安第五中心小學(xué)”金光閃閃的大字。前面擺放著幾排色彩鮮艷的盆花,芬香撲鼻,令人倍感精神。

  走進(jìn)校門,抬頭望去,教學(xué)樓外面墻上,鑲著我們的校訓(xùn)“博學(xué)、好禮、感恩、仁愛”特別醒目,深深地印在了我們的腦海中,時(shí)刻告誡著我們。

  陽春三月,春光明媚,校園處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,令人心曠神怡。來到教學(xué)樓大廳,首先看到的是中間屏墻上“學(xué)而不厭,誨人不倦!痹趦勺叽蟮慕虒W(xué)樓的中間,有幾個(gè)大花壇和幾個(gè)秋千架。經(jīng)常有許多美麗的'花蝴蝶光臨。周圍的幾棵大樹更是成了鳥兒的天堂。

  走入教學(xué)樓,潔凈的校園,寬敞的樓道,明亮的教室。傳入耳中的是老師們聲情并茂地教書聲和同學(xué)們的朗朗讀書聲,多么好的一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。±蠋煵粎捚錈┑乜炭鄬W(xué)習(xí)。你瞧,鳥兒被同學(xué)們朗朗的讀書聲吸引了,也不叫了,蝴蝶也不飛了,小草也不擺了。

  下課了,同學(xué)們猶如離弦的箭一般,沖出了教室,校園里瞬間又恢復(fù)了生機(jī)。鳥兒又叫了,蝴蝶又歡快地飛舞著,小草又隨風(fēng)搖擺了。

  接著,我們來到了大操場。高高的旗桿上,飄揚(yáng)著五星紅旗。踏上長達(dá)200米的橡膠跑道,是不是讓你萌生了想要運(yùn)動(dòng)的念頭呢?

  這就是我美麗的校園。我愛我的學(xué)校,更愛晉五小這個(gè)大家庭!

  我愛我的學(xué)校作文 篇13

  我在金塘幼兒園生活了三年,在那里過得很開心,認(rèn)識(shí)了許多小朋友。我們經(jīng)常在一起拍球、跳繩、扔沙包,親切和藹的老師也會(huì)跟我們一起玩游戲,還會(huì)教我們一些簡單的手工。

  到了七歲,該上小學(xué)了,我依依不舍地離開金塘幼兒園,來到滄浪新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。一進(jìn)學(xué)校大門,就發(fā)現(xiàn)這里鳥語花香。走進(jìn)大廳,我看見雪白的墻上寫著:“蘇州市滄浪新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字,墻下擺放著八九盆美麗的花朵。沿著走廊往右拐就能見到整潔的圖書館,圖書館里有許多書,你想看什么書就有什么書,據(jù)說見到喜歡的書還可以借回家看呢。穿過圖書館,引入眼簾的是一條紫藤走廊,走廊兩邊的柱子上還刻著朱熹寫的《觀書有感》。紫藤架的不遠(yuǎn)處種著四棵枝繁葉茂的大樹,枝條有力地伸向遠(yuǎn)方。

  第一天來上學(xué)我很緊張,心想:老師長得好看嗎?同學(xué)們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我呀!教室又會(huì)是什么樣?一踏進(jìn)教室,我驚喜萬分,只見明亮的教室里干凈整潔,黑板報(bào)上貼著一幅幅漂亮的畫。老師對我可好了,一點(diǎn)兒也不兇。令我高興的是,看到了幾張熟悉的臉龐。

  現(xiàn)在,我是個(gè)二年級的小學(xué)生了。我們的教室比以前更溫馨了。教室里多了一個(gè)風(fēng)采角,上面擺滿了照片,里面記錄著我們外出游玩留下的快樂身影。教室的后面有生機(jī)勃勃的植物角,上面擺放著紫色的瓜菜花和粉色的雛菊,可漂亮了!親切的老師教會(huì)我們許多知識(shí),識(shí)字、寫字、寫話、英語,我都學(xué)得不錯(cuò)呢。我尤其喜歡上體育課,老師教我們跳繩、排隊(duì)、前滾翻,可有意思了。同學(xué)們之間越來越熟悉了,大家相處得可開心了。

  我愛我的同學(xué),我愛我的老師,我愛我的學(xué)校。新城一實(shí)小就是我可愛的家!

  我愛我的學(xué)校作文 篇14

  我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗俏业牧硪粋(gè)家。每當(dāng)我走進(jìn)我的學(xué)校,讓我猶如投入到了母親的懷抱。

  我愛我的校園。因?yàn)檫@兒的風(fēng)景特別美,四季都有無限魅力。

  四季更迭,景色各異。春天富有生機(jī),夏天充滿活力,秋天碩果累累,冬天則是另一番靜謐。

  春天,校園里充滿了生機(jī)勃勃的嫩綠。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風(fēng)習(xí)習(xí),婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎著微風(fēng)嬉戲,好不快活。

  夏天,花壇里的花競相開放。鮮艷無比的花卉以最青春的信念打扮著我的校園。翩翩起舞的小蜻蜓,像一架架小飛機(jī)在天空翱翔。你瞧!同學(xué)們滿頭大汗的在校園活動(dòng)玩耍,校園成了歡樂的海洋。

  秋天,花兒謝了,樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣,換上了黃色的外套。秋姑娘拿著五彩畫盤,輕輕地來到我的校園,把她裝扮得煥然一新。晴空下,微風(fēng)徐來,教學(xué)樓顯得更加氣派。原本干凈整潔的操場上飄滿了落葉,同學(xué)們歡樂的在操場上玩耍,熙熙攘攘傳來陣陣歡笑,似乎是開在秋天里的鮮花,嬌艷而稚嫩。

  冬天,校園是妖嬈的,冬爺爺帶著雪白,帶著晶瑩,帶著歡樂,踏進(jìn)校園。潔白的雪花飄然而下,旗桿、教學(xué)樓、小樹都披上了銀裝,這里成了童話般的冰雪世界。同學(xué)們在如詩如畫般的校園里打雪仗、堆雪人、做游戲,充滿快樂。

  無論春夏秋冬,在書聲朗朗的教室,一株株幼嫩的“小苗”,正在吮吸著知識(shí)的泉水,接受著辛勤園丁的撫愛,茁壯成長。

  我愛我的校園,我愛這里的景色,更愛這里的生活,我愛校園的一切!

  我愛我的學(xué)校作文 篇15

  清晨,每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),她是那么的寧靜,那么的清新,當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校,學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當(dāng)紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起,陽光照射在學(xué)校的旗桿上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了,教學(xué)樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。

  剛升入中學(xué)的新學(xué)生都穿著嶄新的校服,這兒裝轉(zhuǎn),那兒看看,好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認(rèn)識(shí)的同學(xué),相互情切的呼喚著,三五成群,有說有笑,樓里樓外,樓上樓下,充滿了歡樂的氣氛。學(xué)校里的主建筑是兩座兩層的教學(xué)樓,昔日老舊的學(xué)校也悄悄的不知去向了,嶄新的教室會(huì)和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門東側(cè)。當(dāng)大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,同學(xué)們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩,傳來朗朗的讀書聲,多么想一組組跳躍的音符。當(dāng)陽光完全普照大地時(shí)候,學(xué)生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)健美。中午漫步在校園,炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉,在地上投上一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影。有風(fēng)吹來,隨著枝葉的晃動(dòng),圓影兒也跟著跳著舞,歡快的跳躍著,心情也就愉快起來。

  走進(jìn)教室,我仔細(xì)環(huán)視著。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺(tái)上,照在綠白相間的墻壁和天花板上,教室里顯得那么明亮,天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學(xué)校,那可愛的學(xué)校,我愛那寬闊的教師,那廣闊的操場,愛那個(gè)灑滿了好人好事的校園,愛那個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校。

  我愛我的學(xué)校!

  我愛我的學(xué)校作文 篇16

  我愛我校,因?yàn)樗拿利;我愛我校,因(yàn)樗纳衩;我愛我校,更是因(yàn)樗羞@我對青春的憧憬、美好與快樂。

  回想,剛剛來到這個(gè)當(dāng)時(shí)是神秘而現(xiàn)在是充滿生機(jī)的大家庭時(shí),心中到底是什么味道呢?是羞澀?是高興?還是留念?它是一種無法用言語表達(dá)的感情。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了兩年好幾個(gè)月了,我熟識(shí)了同學(xué)、老師,熟識(shí)了這個(gè)美麗的學(xué)校。它已經(jīng)不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)修的地方,它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校,是我學(xué)習(xí)的空間;學(xué)校,是我交友的平臺(tái);學(xué)校,也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到更多的知識(shí),它也讓我從幼稚愚昧的、對事似懂非懂的孩子變成了一個(gè)明白許多道理的青年了,它還讓我走出了“無所事事”的童年,走向新的充實(shí)的生活!

  我夢想中的學(xué)校,不需要太華麗,不需要太奢侈,只要有著青春的步伐,只要有著快樂的舞步,只要能帶領(lǐng)我走向未來,這就是我一生中最美好的向往。十年鑄就的名校,十年間的歡樂。十年鑄就的名校培育出了千百個(gè)出色的學(xué)子。學(xué)校的好壞不在于它的年代有多么久遠(yuǎn),學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué)樓有多么的新,就學(xué)用具有多么的先進(jìn),在我的心中,只要老師百分百的愛學(xué)生,學(xué)生都用百分百的熱情去學(xué)習(xí),所有的師生都用百分百的激情來對待學(xué)校,每人都相信自己是最棒的,對自己充滿信心,那么這就是一所名校。。∥覀兊膶W(xué)校不正是這樣嗎?以自己的榮譽(yù)作為班級的榮譽(yù),以班級的榮譽(yù)作為學(xué)校的榮譽(yù),這就是我們每個(gè)宋中學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。

  河水在流動(dòng),云朵在漂浮,時(shí)光在流逝,可我對學(xué)校的愛,我們對學(xué)習(xí)的熱情卻一直上升。日日生長的小樹,時(shí)時(shí)變成熟的我們,卻仍舊有著童年的天真。當(dāng)我們以曾經(jīng)是你學(xué)子的身份再次扣響你的大門時(shí),愛你的熱情依舊不變。我愛你我的學(xué)校。

  我愛我的學(xué)校作文 篇17

  在學(xué)園路上,矗立著一座高大雄偉的學(xué)校,這就是我們的學(xué)!幨虚L壽實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們的學(xué)校充滿著濃郁的書香氣息。

  走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是啟智雕像,上面站著三個(gè)人。中間是一位滿面春風(fēng)的女老師,她右手夾著一疊教學(xué)書,左手捧著一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來澆灌我們,讓我們茁壯成長。后面的男同學(xué)和女同學(xué)手拉著手,男同學(xué)手里捧了一個(gè)足球,他可能在想,在以后的學(xué)習(xí)道路上,也要多多鍛煉,增強(qiáng)體魄,讓自己健健康康的成長。女同學(xué)望著手中的和平鴿,仿佛在想:只要世界和平,我們才能好好學(xué)習(xí),天天向上。

  早晨,你剛走進(jìn)學(xué)校就能看到東邊的噴水池,噴出的水柱就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,只要你靠近它,它就會(huì)把水花濺到你的身上。在噴水池里還有幾座奇形怪狀的假山,你仔細(xì)看的話,會(huì)發(fā)現(xiàn),三座假山的是連在一起的呢。聽,哪來的動(dòng)靜?我走近一看,原來所有的魚都聚集在碧綠的荷葉下。

  在噴水池的北面是勵(lì)志亭。這座亭子跟普通的亭子沒什么區(qū)別,六個(gè)角,六個(gè)柱子,在亭子的中央有一張大理石桌。在學(xué)校三年多了,這張大理石桌依然是那么光滑,平整。夏天,你坐在大理石做的椅子上,馬上會(huì)感覺到絲絲的涼意直入心間。這里是看書的最佳的選擇。

  教學(xué)區(qū)是由一幢幢教學(xué)樓組成的,它們不是孤立的,而是由長長的連廊巧妙的連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓在陽光的照耀下,顯得格外漂亮。早晨從各個(gè)教室傳來郎朗的讀書聲,這是同學(xué)們在早讀呢。課上,我們認(rèn)真聽講,就像蜜蜂在采蜜,像蝴蝶在采花粉。

  在教學(xué)區(qū)的旁邊,就是我們的風(fēng)雨操場。每個(gè)星期一,我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。伴著雄偉的國歌聲,我們舉起右手,看著國旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道,綠色的田徑場,烙下了運(yùn)動(dòng)健兒的颯爽英姿。

  啊,我愛我那高大雄偉的學(xué)校!

  我愛我的學(xué)校作文 篇18

  我的學(xué)!纳街輰(shí)驗(yàn)小學(xué),它座落在雄偉的文山名勝"文筆塔"腳下,一條美麗的盤龍河環(huán)校而過。當(dāng)我每天步入校園,便會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引,到處綠樹成蔭,一顆顆枝繁葉茂的榕樹張開它熱情的雙臂喜迎每一位師生。小草不知是從什么地方冒出來的,也一個(gè)勁地向我點(diǎn)頭問好。花壇里百花怒放,成對的蝴蝶翩翩起舞,柔嫩的枝條在微風(fēng)搖擺,迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撒滿了校園。

  金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁細(xì)密的枝葉篩濾過后投進(jìn)教室,分外的亮麗。透過玻璃窗,可以看到一間間寬敞明亮的大教室里擺放著一臺(tái)臺(tái)用于教學(xué)的多媒體電腦正在那里安靜地等待。教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,他們正抓緊寶貴的時(shí)間在學(xué)習(xí),當(dāng)上課鈴聲一響,教室里就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,滋潤著我們的心田,記憶在我們的腦海。

  昔日破舊的校舍不翼而飛,變成了一個(gè)美麗的操場。每天課外活動(dòng)時(shí),操場上便出現(xiàn)一片沸騰的景象,同學(xué)們涌出教室,在校園里做起各種游戲,有的同學(xué)在跳繩、踢毽子、爬桿、打乒乓球。他們動(dòng)作輕盈,就像一只只靈巧的小云燕,整個(gè)校園充滿了生機(jī),洋溢著歡樂。

  光陰似劍,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就升入五年級了。在這五年的歲月里,我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。

  我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,慈祥的老師們無微不致地照顧著我們的學(xué)習(xí)和生活。無論你學(xué)習(xí)成績怎么差,我們的老師都會(huì)耐心細(xì)致地給我們講解。當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師會(huì)幫助我們從困境中走出來。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃。學(xué)校先后被評為先進(jìn)學(xué)校和文明學(xué)校,這對我們每一個(gè)在校的同學(xué)來說是一件值得驕傲的事。我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校的每一角落。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的足跡。

  我愛我的學(xué)校作文 篇19

  我從七歲就開始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)那樣有先進(jìn)設(shè)備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來,一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了......一小學(xué)的操場雖然沒有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大,但是它充滿活力,“一二三四、五六七八”......聽!有人在喊口號,為什么要這樣?原來他們在做操!還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

  一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有三小學(xué)的好,但是它充滿光彩,看!我們的3我從七歲就開始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  那樣有先進(jìn)設(shè)備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來,一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了......

  一小學(xué)的操場雖然沒有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大,但是它充滿活力,“一二三四、五六七八”......聽!有人在喊口號,為什么要這樣?原來他們在做操!還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

  一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有三小學(xué)的好,但是它充滿光彩,看!我們的教學(xué)樓景然有序地排著,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信”......近日,我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這是晨讀時(shí)傳來的聲音......

  對了,這次期中考試中,我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿分一百分呢!當(dāng)然了!包括我!我們班的數(shù)學(xué)成績排在全年組第二名,可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分......

  我真是越來越喜歡我的學(xué)校了!教學(xué)樓景然有序地排著,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信”......

  近日,我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這是晨讀時(shí)傳來的聲音......

  對了,這次期中考試中,我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿分一百分呢!當(dāng)然了!包括我!我們班的數(shù)學(xué)成績排在全年組第二名,可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分......

  我真是越來越喜歡我的學(xué)校了!

  我愛我的學(xué)校作文 篇20

  學(xué)校是我們探索知識(shí)的樂園,是陪伴我們成長的搖籃,更是我們另一個(gè)溫暖的家。在學(xué)校里,我們互幫互助,和諧共處,留下了一張張溫馨而快樂的倩影。

  下課鈴聲歡快地響起來,操場上熱鬧極了:跳繩的,踢足球的,打排球的,玩游戲的都已經(jīng)各就各位。歡聲笑語早已充滿了校園。

  我們班同學(xué)也沖出教室,自覺地在走廊上排列成一支整齊的隊(duì)伍。幾位同學(xué)低著頭,弓著腰,撐著腿排在最前面。他們在干什么?原來是跳馬!

  隊(duì)伍有序地前進(jìn)著。瞧,那兒有一只靈巧的“燕子”!她雙手撐在馬上,用力一推,騰空一躍,一氣呵成穩(wěn)穩(wěn)地立在了走廊上,博得了同學(xué)們陣陣掌聲。那些跳馬大師還不時(shí)地變換著新花樣:一會(huì)兒單手支撐跳,一會(huì)兒選一匹最壯實(shí)高大的馬來跳。不管“馬兒”如何變幻大小,他們都能帥氣落地,總會(huì)投來大家羨慕的眼神,熱烈的掌聲和歡快的加油聲。笑意在同學(xué)們的臉龐傳遞,笑聲在美麗的校園流淌。

  在激情四射的加油聲中,同學(xué)們玩得更起勁了。咱班的“小不點(diǎn)”也助跑起跳,穩(wěn)穩(wěn)支撐,騰空躍起,誰知旁邊跑過一匹“野馬”,“小不點(diǎn)”從“馬上”滾落下來,一陣刺耳的尖叫聲劃過了天花板:“呀!流血了!”我這啦啦隊(duì)員連忙沖進(jìn)人群。幾位同學(xué)正圍著她,小心翼翼地?cái)v扶著站起來。她的眼里噙滿了淚花,嘴角滲出了一些血水,牙齒也是鮮紅的,臉上掛滿了痛苦的表情。她用手捂住受傷的嘴,我心想:“糟了,該不會(huì)磕掉牙齒了吧?”大家關(guān)切地問長問短,并把她送進(jìn)老師的辦公室。此時(shí)走廊上安靜極了,大家都焦急地站在辦公室門外等待著。不一會(huì)兒,嘴唇涂滿藥膏的“小不點(diǎn)”出來了,她感激地朝大伙兒笑了笑。大伙兒也舒了一口氣:幸虧只是膝蓋撞著牙齒,磕破了嘴唇。

  在這美麗的校園里,小伙伴們互幫互學(xué),共同成長。誰不感覺輕松愉快?誰不喜歡這溫馨而和諧的家園呢?

  我愛我的學(xué)校作文 篇21

  使人聰明的學(xué)校是培養(yǎng)人才的沃土。這里樹立了多少支柱,樹立了為祖國貢獻(xiàn)自己一份力量的信心。

  我更愛我的家庭和學(xué)校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加自信。她教我尊重他人。我的學(xué)校并不華麗,但她給我留下了許多美好的回憶。在我的印象中,我的學(xué)校總是如此美麗,甚至學(xué)校里的每一株草、每一盆花和每一棵樹都深深地印在我的腦海里。

  走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看到郁郁蔥蔥的草地,挺拔的樹木,凈化靈魂的感恩之石,還有五顏六色的小花。它們是如此的微不足道,但是我們的學(xué)校不是這些微不足道的樹的組合嗎?只有有了它們,我們才能有學(xué)校和閱讀的聲音。

  我愛我的學(xué)校和學(xué)校的環(huán)境。各種各樣的花草樹木可以使空清新,可以使我們健康,可以使學(xué)校有更多的笑聲。環(huán)境是我們自己創(chuàng)造的。它是我們勞動(dòng)的見證,是我們勞動(dòng)的果實(shí),是我們汗水的結(jié)晶。

  我愛我的學(xué)校和學(xué)校里的鳥。在這里,有多少鳥在這里安家,有多少鳥在這里行走,有多少鳥在這里飛翔,有多少鳥在風(fēng)雨后變得更強(qiáng)壯。這些鳥和我們一樣,學(xué)會(huì)在這里生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立。春天,萬物蘇醒,鳥兒又回來了。他們不擔(dān)心這里的食物和衣服,因?yàn)槌酝瑢W(xué)買的面包屑足以讓他們生存。因?yàn)橐恍B需要面包屑,它們可以幫助它們的同學(xué)。吃面包的學(xué)生不能吃面包,如果他們丟了面包又浪費(fèi)了,他們會(huì)把面包給鳥吃。這是幫助鳥類的一種樂趣。掃地板的學(xué)生讓鳥吃,因?yàn)槊姘继,掃不?dòng)。這有助于學(xué)生掃地和鳥類。這真是兩全其美的好方法。然而,有些鳥不吃面包屑,它們該怎么辦?不能讓它們餓死,不然鳥就聰明了,知道去樹上的洞里找蟲子吃,這也是一舉兩得。

  我喜歡我的學(xué)校和學(xué)校里的蜻蜓和蝴蝶。當(dāng)花朵盛開時(shí),蝴蝶在空游戲中與蜻蜓玩耍時(shí)采集蜂蜜,與它們一起玩耍,一起玩游戲?!他們是多么幸福啊!就像生活在天堂。

  我愛我的學(xué)校作文 篇22

  也許在別人看來,我們的夏中只是一所普普通通的鄉(xiāng)村中學(xué),但在我眼里,她卻并不普通。

  走進(jìn)校門,映入眼簾的是兩排高大的香樟樹,因?yàn)槭浅G鄻,它們一年四季都如身著綠軍裝的標(biāo)兵,筆直站在道路兩旁。夏天為我們擋下炎炎烈日,秋天為我們遮住秋雨綿綿,冬天為我們攔下瑟瑟冬風(fēng),春天更是為我們引來啁啁鳥鳴。

  在常青樹的南邊還有一片杉樹林,棵棵挺拔的杉樹樹繁葉茂,筆直的向上生長著,頗有直插云天的氣勢,為校園增添上了盎然的生機(jī)。北邊的房頂上豎著十二個(gè)朱紅色的鐵字“弘揚(yáng)亮劍精神,做自豪夏中人”,在藍(lán)天的映襯下分外醒目,這是我們的校訓(xùn)。每每讀起校訓(xùn),一種自豪之情油然而生,是啊,夏中的師生天天努力向上,人人奮力進(jìn)取,因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋(gè)夢想——讓學(xué)校以我們?yōu)闃s,為我們而自豪。

  再往里走,便是操場了,寬闊的操場上有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場,瀝青跑道,還有單雙杠等健身器材。這是同學(xué)們揮灑青春汗水的地方,每到體育課或陽光大課間,便熱鬧起來了。你看,跑道上正在賽跑,一道道輕快的身影一閃而過,你追我趕,爭做追風(fēng)少年;球場上的男生矯健敏捷,三個(gè)一伙,五個(gè)一隊(duì),玩得好不快活。好一個(gè)活力夏中!

  離開操場,告別運(yùn)動(dòng)的喧鬧和激情,讓我們來到寧靜幽雅的小花園。這里別有情趣,一年四季總有一番不一樣的風(fēng)味。春天,萬物復(fù)蘇,小花園內(nèi)也是草木蔥蘢,鳥語花香;夏天,樹上的葉子蒼翠欲滴。秋天,小楓樹的葉子被秋霜打紅,秋韻十足;冬天,白雪皚皚,花園中萬般無味,卻又是蘊(yùn)育新的春天。

  學(xué)校的核心,是那雄偉的教學(xué)樓,如啟航的輪船,帶著我們在知識(shí)的海洋遠(yuǎn)航。那老黃牛般勤勞的老師在這里工作,那蜜蜂般忙碌的同學(xué)在這里學(xué)習(xí),夏中人意氣風(fēng)發(fā),奔向美好的明天。

  啊,夏中的一草一木,一人一事,都無不彰顯著它的不平凡。夏中,永遠(yuǎn)在我心中,我愛夏中。

  我愛我的學(xué)校作文 篇23

  轉(zhuǎn)眼間,我們在十六中已經(jīng)度過三年時(shí)光了;厥淄,才發(fā)現(xiàn)原先在十六中學(xué)有那么多屬于我們的完美回憶,原先我們每一天都在那里快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長。

  當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起飄飛的柳絮,當(dāng)太陽將它金色的光輝悄然披在一棵棵秀美的柳樹上,當(dāng)沉睡的花朵從睡夢中蘇醒過來時(shí),我們正在教室里享受著早讀的快樂。聽著每個(gè)班中傳來的朗朗讀書聲,風(fēng)停下了自己的腳步,太陽遮住了自己的光輝,就連花朵都放慢了自己綻放的速度。一切事物都變得靜悄悄的,唯恐發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的聲音,驚擾到沉醉書海中的讀書人。

  當(dāng)短暫的早讀時(shí)光過去后,我們就迎來了老師們“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”般的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  課堂上,我們盡情展示自己的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真記錄知識(shí)要點(diǎn)。為了讓鳥兒為我們喝彩,為了讓樹木為我們點(diǎn)頭稱贊,為了讓花朵為我們散發(fā)更迷人的芳香,為了讓一片片在空中翩飛的花瓣與樹葉上滿載著對我們的贊許,我們努力拼搏。銘記“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn),奮發(fā)圖強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí)。

  我們喜歡快樂的上課時(shí)光,同樣也很期盼完美的課余時(shí)光。雖然只有短短的十分鐘,但我們卻能夠嬉戲玩耍,能夠依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;能夠聚集在長廊下,談笑風(fēng)生;能夠靜靜的沐浴在陽光下,享受著獨(dú)屬于自己的金色的年華。

  在學(xué)校的日子里,我們在學(xué)習(xí)中成長著,在成長中學(xué)習(xí)著,在進(jìn)步中快樂著,在快樂著進(jìn)步著。

  此刻我們微笑著漫步在校園的林蔭小路上,太陽撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回憶自己走過的路:我相信,我們有的是依依不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對未來完美的憧憬!我相信在十六中的學(xué)習(xí)時(shí)光將會(huì)成為我們最完美的回憶!

  我愛我的學(xué)校作文 篇24

  我們的學(xué)校是周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們的學(xué)校美不勝收,有寬大的中心廣場,巍峨壯麗的教學(xué)樓,擺滿各種體育器材的運(yùn)動(dòng)區(qū)……每個(gè)走進(jìn)學(xué)校的人都會(huì)贊不絕口,被這美麗的景象陶醉。走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是中心廣場。寬闊的水泥大道兩側(cè)挺立著十幾棵茂盛的香櫞樹。它們像一個(gè)個(gè)高大的士兵,盡心盡職地守衛(wèi)著學(xué)校。香櫞樹的旁邊是宣傳櫥窗,里面有同學(xué)們的優(yōu)秀作品,繪畫、書法、作文……廣場中央是一個(gè)美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開了,它們姹紫嫣紅、競相開放,真是令人目不暇接。□r花簇?fù)碇粔K巨大的太湖石,上面刻著四個(gè)醒目的大字:志存高遠(yuǎn)。這幾個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒我要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  中心廣場東面矗立著五幢氣勢雄偉的教學(xué)樓。平時(shí),我們就在這里讀書、學(xué)習(xí)、寫字……這五幢教學(xué)樓的名字分別是:至善樓、至美樓、至學(xué)樓、至真樓、至誠樓。前四幢教學(xué)樓之間連接著一條條連廊,它給我們帶來了極大的方便:能給我們遮陽避雨,能讓我們在教學(xué)樓間自由穿梭……連廊的墻壁還會(huì)說話呢!它讓我們獲得有趣的科學(xué)知識(shí),讓我們吟誦通俗易懂的古詩,讓我們欣賞名人故事。中心廣場的西面是運(yùn)動(dòng)區(qū)。有寬廣的籃球場,平時(shí),籃球隊(duì)就在這里訓(xùn)練;有好玩的運(yùn)動(dòng)器材,課間,我們在這里鍛煉身體;有250米長的塑膠跑道,體育課上,我們在這里比賽跑步;還有為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨操場,下雨天,我們可以在這里活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健身體。

  風(fēng)雨操場前面有許多漂亮的小景點(diǎn):有隨風(fēng)搖曳的柳樹,有造型別致的假山,有碧綠如絲絨的草地,有小巧玲瓏的池塘。吃糖的水清澈見底,猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚在水里自由自在地游來游去。它們時(shí)而悠閑地吐泡泡時(shí)而追逐玩耍,時(shí)而湊在一起說悄悄話,真是有趣極了!周莊實(shí)小啊,你是我們學(xué)習(xí)的殿堂,精神的家園,成長的樂園,創(chuàng)新的天地!我愛我的學(xué)校!

  我愛我的學(xué)校作文 篇25

  我們的學(xué)校任村鎮(zhèn)中心小學(xué)座落在任村中國農(nóng)業(yè)銀行的西邊,任村鎮(zhèn)政府的東邊。這里交通便利,環(huán)境宜人,我愛我們的學(xué)校。

  我愛我們學(xué)校干凈、舒適的環(huán)境。經(jīng)過十多年的改造、建設(shè),我們的學(xué)校已“脫胎換骨”,煥然一新。學(xué)校的圍墻灰瓦白墻,大門的門樓飛檐拱壁,古色古香。大門兩邊分別是兩棟周轉(zhuǎn)房,與農(nóng)村房子相比,這些房子的結(jié)構(gòu)已趨向于城市化,內(nèi)有一室一廳,一廚一衛(wèi)一陽臺(tái),雖然有的還不能使用,但結(jié)構(gòu)已發(fā)生了巨大改變。

  周轉(zhuǎn)房的前面是平整、寬敞的操場,西操場有南北相對的籃球架,有健身器材,地上畫著跑道。課間,這里是孩子們的樂園。我們的足球操可是小有名氣喲!同時(shí)操場也是舉行盛大集會(huì)的地方。每年我們都在這里舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽。

  操場的東邊是設(shè)施一流、多功能餐廳。北面是一個(gè)小舞臺(tái),可供元旦、六一聯(lián)歡時(shí)使用。舞臺(tái)前是一排排、一列列整整齊齊、干干凈凈的餐桌,東邊排列著一排碗柜,南面墻上懸掛著電視,里面就是操作間,現(xiàn)在已安裝上了天然氣,方便、衛(wèi)生、快捷。

  操場的南面是兩排教學(xué)樓,每個(gè)教室都安裝了多媒體、投影儀,為教學(xué)帶來了新變化。

  我愛學(xué)校濃厚的文化氛圍。校外的圍墻上描畫著引人深思的故事;周轉(zhuǎn)樓、教學(xué)樓的欄板上,到處張貼、懸掛著名言警句,勵(lì)志格言。特別是教室的內(nèi)外墻上,是同學(xué)們的用武之地。書法、繪畫、手工作品把墻壁裝扮得“花枝招展”。欄板的內(nèi)墻也沒閑著,張貼著“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的圖解。最值得稱道的是三個(gè)樓梯間,分別以“真、善、美”為主題,用圖片、格言等形式訴說著學(xué)校的一言一行,一舉一動(dòng)。

  我愛學(xué)校的每一位老師。他們或奮筆疾書,或耐心解惑,或?qū)W⒂谧鳂I(yè),校園里常是他們忙碌的身影。

  我愛學(xué)校的每一位學(xué)生?,他們的路隊(duì)多么整齊,步伐多么有力!

  我愛我們的學(xué)校!在這樣的校園里,我們快樂、自由地成長!