可愛的我小學(xué)作文四篇
可愛的我(一)
小時(shí)候我可是家里的開心果，讓我講個(gè)故事給你聽聽吧。
小時(shí)候媽媽教我數(shù)數(shù)，我很快就學(xué)會(huì)了，媽媽拿出一袋糖，我以為媽媽要給我吃呢，馨兒，乖寶貝兒，你數(shù)數(shù)這些糖有多少塊，數(shù)完了媽媽就給你吃，唉！媽媽的職業(yè)病又犯了，沒辦法，母命難違，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，媽媽，有十塊。馨兒，給媽媽六塊糖，你還剩幾塊？1、2、3、4，還剩四塊。那么給爸爸四塊糖，你還剩幾塊？當(dāng)我把四塊糖放在爸爸手里時(shí)，又迅速都搶回來，大哭道：不給了不給了，再給我一塊也沒有了。爸爸媽媽大笑起來，我趕緊把糖放進(jìn)口袋里，說：糖沒有了，叫大老虎偷走了，爸爸又逗我說：馨兒沒把糖看好，爸爸要打馨兒屁股。我聽了，往地下一坐說：屁股沒有了，你打媽媽的吧。爸爸媽媽笑得更厲害了。
瞧，我很可愛吧，快來和我交朋友吧。
可愛的我(二)
同學(xué)們，看了題目你們一定會(huì)覺得好笑，但是，大家的確都說我可愛。
我小時(shí)候總愛發(fā)燒，身體不好。為了幫助我鍛煉身體，都三歲了，媽媽還拉著我倒屋外跑步，和我一塊兒踢足球，人們看見都說：“這個(gè)小孩兒真可愛�！蔽业挠洃浟芎�，剛剛一歲零十個(gè)月，我就能背下白居易的《賣炭甕》，人們說：“不到兩歲就能背唐詩(shī)，真可愛呀！” 上了小學(xué)一年級(jí)，老師留的作業(yè)比較多，再加上我寫得太慢，就沒有多少時(shí)間玩了。記得那是一場(chǎng)罕見的大雪，我高興地想：：“這下我可 以堆雪人 、打雪仗了！鄰居的小朋友拿著小鐵鍬來找我堆雪人時(shí)，我說：“等我寫完作業(yè)就去找你們。”等我寫完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，小朋友都回家了，只有一個(gè)雪人孤零零地站在瑟瑟的寒風(fēng)中。我走過去，正了正那頂戴在雪人頭上的草帽，小聲說：“冬冬，你真可愛！”
到了三年級(jí)，有一位同學(xué)會(huì)用兩種方法解一道題 。老實(shí)說他是全班最聰明的同學(xué)。我很不服氣�；氐郊�，我把所有的運(yùn)用題都用兩種方法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種解法，媽媽叫我吃飯，我說：“等會(huì)兒�！卑职纸形胰ニX，我說：“等會(huì)兒�！笔c(diǎn)多了，大家都睡了，我還在哪里想。媽媽翻過身來突然問我：“冬冬，你到底要干什么？”我哭了：“我真笨！這道題我找不出第二種解法！”媽媽拿過書一看，笑了，說：“傻孩子，這道題只有一種解法！”我這才上床睡了。經(jīng)過努力，期末考試我考了全班第一的好成績(jī)。在北京當(dāng)老師的大舅母看到我的成績(jī)，夸獎(jiǎng)我說：“冬冬，你真可愛！”
名師點(diǎn)評(píng)：
本文用面對(duì)面向讀者講述的形式寫，顯得親切，自己說自己可愛，用三個(gè)例子來證明：小時(shí)候踢球，不到兩歲會(huì)背唐詩(shī)，人們夸他可愛； 戰(zhàn)勝自己，做作業(yè)后玩不成雪，小雪人代表自己夸自己可愛； 學(xué)習(xí)刻苦，取得全班第一的.好成績(jī)，大舅母夸他可愛，文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“真可愛”，加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，突出了中心。
可愛的我可愛的我(三)
可愛的我作文 第一篇
大家好，我叫程佳諾。我的個(gè)子不高，但是，我可是一個(gè)機(jī)靈鬼呢！不信？就讓我給你們講一講吧！
記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開始捉老鼠。因?yàn)槭情]著眼，我看不見東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：站在原地不動(dòng)，等他們過來的時(shí)候，速戰(zhàn)速?zèng)Q，快點(diǎn)把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。
我雖然很調(diào)皮，但有時(shí)候我很專心。
有一次，爸爸說星期天帶我去書店，我高興的跳了起來。終于等到了星期天，我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書，津津有味的讀起來。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，爸爸說我們要走了，我賴在書架上怎么也不肯走，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一本書，我才戀戀不舍的離開了書店。
回到家里，我沖進(jìn)我的書房，關(guān)上門，在書房里津津有味的讀起來，任憑我在知識(shí)的海洋里遨游。就連同學(xué)來找我騎自行車，也被我拒絕了。直到我把那本書看完了，我才得意洋洋走出書房。
這就是我，一個(gè)愛看書的男生又很調(diào)皮，你們想和我交朋友嗎？
可愛的我作文 第二篇
大家好，我叫程佳諾。我的個(gè)子不高，但是，我可是一個(gè)機(jī)靈鬼呢！不信？就讓我給你們講一講吧！
記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開始捉老鼠。因?yàn)槭情]著眼，我看不見東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：站在原地不動(dòng)，等他們過來的時(shí)候，速戰(zhàn)速?zèng)Q，快點(diǎn)把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。
我雖然很調(diào)皮，但有時(shí)候我很專心。
有一次，爸爸說星期天帶我去書店，我高興的跳了起來。終于等到了星期天，我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書，津津有味的讀起來。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，爸爸說我們要走了，我賴在書架上怎么也不肯走，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一本書，我才戀戀不舍的離開了書店。
回到家里，我沖進(jìn)我的書房，關(guān)上門，在書房里津津有味的讀起來，任憑我在知識(shí)的海洋里遨游。就連同學(xué)來找我騎自行車，也被我拒絕了。直到我把那本書看完了，我才得意洋洋走出書房。
這就是我，一個(gè)愛看書的男生又很調(diào)皮，你們想和我交朋友嗎？
可愛的我(四)
Hello！大家好！我姓佘，名青蕓，大家就叫我蕓兒好了!這樣叫起來比較親切一些。但是，我還有一個(gè)很可愛的小名叫：“喵喵”。
我有一個(gè)圓圓的臉蛋，白里透紅。紅紅的蘋果臉上有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的眼睛上有彎彎的柳葉眉，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴巴。因?yàn)閳A圓的臉蛋，笑起來像個(gè)長(zhǎng)不大的小嬰兒，所以媽媽也叫我嬰兒肥仔。
我溫柔、可愛又善良。我團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，我有點(diǎn)小男生性格，我愛打抱不平。我的特點(diǎn)是馬虎、愛打扮，我睡著的時(shí)候愛打呼嚕，更愛流口水，就是大家所說的：“流哈啦滋”，我可愛嗎？
我的愛好有很多，游泳、跳舞、滑冰、還會(huì)玩電腦、喜歡看動(dòng)畫片、更愛幫媽媽炒菜。我是一個(gè)慢熱型的女孩，做什么事情都慢吞吞的，起床慢、刷牙洗臉慢、吃飯慢、做作業(yè)更慢，我心里說我是個(gè)“小烏龜”嗎？不！我是個(gè)活潑可愛的孩子，這就是我佘青蕓。
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