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我敬愛的班主任老師作文
我有一位文采非凡 ,對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師。他有一副圓圓的臉龐,讓你一接觸便感受到他的淳樸和溫情。他那雙炯炯有神的眼睛,透露著智慧的光芒。他為了教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。他就是我們班的班主任—金豐收老師。
記得我剛上六年級(jí)的時(shí)候,非常膽小,對(duì)上語文課的金老師非常陌生,老師上課提問題時(shí),我?guī)缀鯖]舉手回答過,只是一邊低著頭一邊默默的思考,一邊暗暗擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我呢------。''張晗璐"老師恰好點(diǎn)到我的名字,我嚇得心里就像懷里抱著一只小兔子似的砰砰直跳,生怕自己回答錯(cuò)誤,鬧出笑話。但是''軍令如山''我不得不慢慢地站起來,吞吞吐吐地回答老師回答的問題,聲音小得像蚊子哼似的。老師沒有批評(píng)我,反而親切地對(duì)我說:''回答的完全正確,如果聲音再響亮一些效果就更好了!崩蠋煹墓膭(lì)像一股暖流,頓時(shí),充滿了我全身,使我有了自信。從那以后,老師提出的問題只要我會(huì)的,我都能積極舉手回答,而且聲音響亮,每次都能得到金老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從老師的眼神里我讀懂得了什么是為人師表的魅力。
金老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們,而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次,有一位同學(xué)沒寫完作業(yè),但老師在我們改作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí),老師并沒有當(dāng)重點(diǎn)他的名字。而是下課把他叫到辦公室,給他講了許多道理。他看著老師溫情的目光 ,聽著老師諄諄的教誨,從那以后,那位同學(xué)再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤。 金老師很愛寫作。他發(fā)在網(wǎng)上的作品有寫人的、有寫景的、有散文、還有詩歌 …… 有一次,我在網(wǎng)上看到了金老師的一首詩歌《寒亭,我的摯愛》。文中描寫了我們美麗的故鄉(xiāng),抒發(fā)了老師對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)建設(shè)故鄉(xiāng)的期待 …… 我覺得 金老師不但是我們學(xué)習(xí)上的老師,而且也是我心中既可愛又可敬的人。
老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是的蠟燭,燃燒了自己,照亮著我們。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!為了讓我們這些花朵開得更燦爛、更鮮艷,您費(fèi)盡了心思。老師,請(qǐng)您相信,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答您;老師您辛苦了,最后我想送您一首歌,來表達(dá)我對(duì)您的敬意:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝……”
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