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培養(yǎng)了我的興趣作文

時間:2021-08-31 13:58:06 我要投稿

培養(yǎng)了我的興趣作文

  有一個人,雖不是父母,卻在我的成長之路上,帶領(lǐng)著我一步一步向上;有一個人,雖不是朋友,卻在我的學(xué)習(xí)之中,給了我最大的支持和鼓勵。她,就是我最敬愛的老師——田洋老師。

培養(yǎng)了我的興趣作文

  我是大渡口區(qū)實驗小學(xué)五年級八班的一員,我在班上是一個性格內(nèi)向,默默無聞的小女孩。然而,田老師從未忽視過我,總是關(guān)注著我,鼓勵著我。我的點滴進(jìn)步都凝聚著老師的辛勞。

  曾記得一年級時,田老師叫我們寫一首小詩。我回家后,感到無比的郁悶和無助,不知如何下筆。這時奶奶對我說:今天你不是幫奶奶洗了碗嗎?你試試用這個材料寫一首小詩吧。聽了奶奶的話,我想到了洗碗時的情景。靈感油然而生,如同泉水般冒了出來。我立刻寫道:清清水嘩嘩嘩,我?guī)湍棠虂硐赐。奶奶樂得笑哈哈,夸我是個好娃娃。然后我把這首詩交給了田老師,她看后,贊揚聲猶如雨點般落在我的身上。我心里樂滋滋的,像吃了蜜一樣。但她也在我的小詩中挑出了美中不足的地方。她說:‘洗’字和前后的詩句不押韻,改成‘刷’就好了。接著我的這首詩被選入了學(xué)校的'優(yōu)秀文集《詩緒飛揚》。從那以后,我明白了文章要反復(fù)修改,還要對每個字進(jìn)行推敲,這樣才能寫出好文章。

  曾記得三年級時,我寫了一篇《城市奏鳴》的文章。文章描寫并贊揚了步行街的一尊雕塑。田老師給我的批語是:說我是一個善于觀察的孩子,而且贊揚我選材非常好,是一篇難得的佳作,并給了我一百分。接著我又寫了一篇想象作文——《未來的家鄉(xiāng)》。當(dāng)我描寫到家鄉(xiāng)美景時,用上了姹紫嫣紅,群芳吐艷等詞,而且我還把唐代詩人杜甫的絕句:穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。靈活地運用到我的作文中,我把它改成了:穿花蛺蝶深深見,采花蜜蜂款款飛。田老師看后贊揚我是一個小才女,還說讀我的作文是一種享受。又給我打了一個一百分,而且還把我的作文展示在大屏幕上。

  曾記得五年級上期,田老師告訴我們:寫記事的文章必須要寫出真情實感。要寫好人物的語言、行動、心理活動。只有這樣才能給讀者‘如見其人,如聞其聲,如臨其境’的感覺。因此,我在寫《打是親,罵是愛》這篇文章時,盡量寫出了自己的真實感受。在田老師的幫助和指導(dǎo)下,我的這篇文章再次被選人了學(xué)校的優(yōu)秀文集《詩緒飛揚》。

  田老師對我寫作的贊揚和肯定給了我極大的鼓舞,我從此對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,興趣又成了我的好老師。

  田老師,我衷心感謝您!

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