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我的朋友書初中作文

時(shí)間:2021-09-04 15:35:46 我要投稿

我的朋友書初中作文

  早在三歲的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了這個(gè)朋友――書。

我的朋友書初中作文

  我最早的讀物是一個(gè)個(gè)標(biāo)注著拼音的小故事,小時(shí)候家里有很多那種書。對(duì)幼兒時(shí)代的來說,那是最簡單最易懂的書。但隨著年齡的增長,我很快就對(duì)那些書沒興趣了。

  慢慢地,我的注意力轉(zhuǎn)移到兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的校園小說和童話上了。書中優(yōu)美的語句、精彩的段落像一只無形的手把我牢牢地抓住了。吃飯時(shí),我舍不得放下;睡覺時(shí),我會(huì)請(qǐng)求媽媽讓我多看一會(huì)兒;就連小伙伴們找我玩的時(shí)候,我也會(huì)一邊大聲回答“來了!”一邊爭分奪秒地多看幾頁……

  開始,我的注意力全都放在那些書上,可是后來,我發(fā)現(xiàn)有一些世界名著比校園小說更對(duì)我的“胃口”?粗切┟,我一會(huì)兒為魯賓遜制作出了面包而感到高興,一會(huì)兒又為孤兒安妮的命運(yùn)感到擔(dān)憂。

  可是,我有些遺憾:那些名著里沒有我最感興趣的動(dòng)物。所以,我對(duì)它的喜愛遠(yuǎn)不及以前那么強(qiáng)烈了。

  幸運(yùn)的是,一次學(xué)校征訂雜志,我意外地遇上了《“小哥白尼”野生動(dòng)物》,從此我以后就再也離不開它了。不過,這種書是月刊,看完一本書,我還得盼一個(gè)月才能才能盼到下一本。我看書的速度很快,一本雜志十五分鐘就看完了,細(xì)細(xì)地品位也只需二十分鐘。中間的等待是漫長而乏味的。因此,我總會(huì)時(shí)不時(shí)地去書店,找找有沒有類似的與動(dòng)物有關(guān)的書。因此,我又與上了文學(xué)小說和動(dòng)物小說,它們對(duì)我的誘惑和動(dòng)物雜志是一樣的,現(xiàn)在我的主要讀物就是它們了。

  可是,媽媽不太支持我看那些書,說它們是“閑書”。她希望我多看歷史、地理知識(shí)類的'書,還讓我看一些連名字看起來都很枯燥的書。我實(shí)在沒有興趣。所以,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽給我定訂了《探索地理》和《探索歷史》,這可帶勁兒多了!我同樣如饑似渴地讀著……后來,我也會(huì)偶爾看一點(diǎn)“枯燥”的名著。還別說,這對(duì)我的知識(shí)面和寫作時(shí)有很大的幫助呢!

  記得有一次,老師讓我們寫一篇命題作文《秋天的果園》,許多同學(xué)都無一例外地寫“秋天來了,果園里到處都是水果,瓜果飄香,美麗極了……”我充分發(fā)揮自己的想象,把石榴比作笑口常開的大哥哥;把長在枝葉間的蘋果想成是躲在枝葉間,羞答答的小姑娘,不肯露面;柿子像一盞盞小燈籠,山楂似一簇簇小火球,鴨梨如一串串小葫蘆,掛在樹枝上……

  這篇文章得到了好評(píng),使我明白了一個(gè)道理:在適當(dāng)?shù)臈l件下,充分發(fā)揮自己的想象,會(huì)讓作文更生動(dòng),美麗。

  還有一次,寫 一篇半命題作文《我發(fā)現(xiàn)了**的小秘密》。這讓酷愛動(dòng)物的我找到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),平時(shí)積累的描寫動(dòng)物的詞句和了解的動(dòng)物知識(shí)這是像積攢了許久的或是一樣,猛地爆發(fā)出了。那篇文章是從觀察蝸牛的爬行,吃食實(shí)驗(yàn)入手,又謝了從而發(fā)現(xiàn)了蝸牛的視覺,嗅覺……那篇文章寫了一千多字,老師給這篇文章評(píng)了“優(yōu)+”,相當(dāng)于得了附加分。老師還寫了整整半頁的評(píng)語,說我描寫生動(dòng),觀察細(xì)致,假設(shè)合理,思路也條理清楚……老師還做了一本作文集,編入了班上20多位同學(xué)這次的作文,我的那篇高居榜首。

  于是,我有悟出了一個(gè)更重要的道理:要性寫好作文,不光是把積累的東西串起來就行了,最重要的是自己仔細(xì)觀察后努力寫出好文章。

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