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我和我的祖國(guó)的作文
央視網(wǎng)的同事告訴我,希望臺(tái)里主持人積極參與“我和我的祖國(guó)”的征文活動(dòng)。于是停下別的思考,來(lái)關(guān)注這個(gè)主題。第一個(gè)感覺(jué)就是,幸虧這不是今年高考的作文題目。因?yàn)椋@樣的標(biāo)題下要形成文字實(shí)在太難,因?yàn)閮鹤訉?duì)母親的感情,很少通過(guò)文字這種形式來(lái)表達(dá),真的。
同事了解我的困惑,于是給了我一個(gè)更具體的題目“我的中國(guó)心”:從海外留學(xué)的角度來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。這給了我一個(gè)提示。留學(xué)生中常流行這樣一句話“不出國(guó),就不知自己多愛(ài)國(guó)”。整理了一下思路,翻看了些過(guò)去的日記。發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)有三次,跳出緊張學(xué)習(xí)的小氣氛,而站在一個(gè)中國(guó)人的角度,自問(wèn)三個(gè)關(guān)于祖國(guó)的為什么,與大家分享。其實(shí)就是三段小經(jīng)歷。
20XX年夏天,我剛從超市中出來(lái),看見(jiàn)一位華裔母親帶著孩子,買了很多東西,準(zhǔn)備開(kāi)車回家。由于東西太多,我就上去幫她搬東西。她問(wèn)我是中國(guó)人嗎?我說(shuō)是。她問(wèn)我在這學(xué)習(xí)還是工作,我說(shuō)學(xué)習(xí)。她的一句感嘆讓我難忘,她說(shuō):“你們現(xiàn)在出國(guó)比我們當(dāng)年幸運(yùn)多了,你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)畢業(yè)后,就可以和美國(guó)人一樣,平等地競(jìng)爭(zhēng)、工作。而我們十幾年前,即使是美國(guó)名牌大學(xué)畢業(yè),也要低著頭做人、、、”由于時(shí)間關(guān)系,我沒(méi)有問(wèn)她為什么,只是感覺(jué)自己對(duì)她的感嘆似懂非懂。是啊,為什么十幾年前的他們?cè)诤M庖椭^做人?
20XX年四月,美國(guó)弗吉尼亞校園槍擊案震驚世界。身處美國(guó)的中國(guó)人更是承受著難以想象的壓力,因?yàn)樵谡嫦鄾](méi)有查明之前,似乎整個(gè)輿論都已將這個(gè)“罪名”加在中國(guó)人身上。我忘記不了,上課時(shí),別國(guó)學(xué)生投射到我身上的火辣辣的異樣的目光。更忘不了,當(dāng)我乘坐地鐵時(shí),一些人對(duì)我目光“羞辱”后,丟下的一句惡狠狠的“Chinese!”。而當(dāng)真相大白于天下時(shí),我真的有一種欲哭無(wú)淚的解脫。我問(wèn)自己,為什么壞事首先想到的`就是中國(guó)?
20XX年春天,我在健身房和一位教授的對(duì)話也讓我難忘,難過(guò)。他不是我們本系的教授,由于每天大家在同一時(shí)段鍛煉,所以總要聊聊。那時(shí)的美國(guó)正在為陷入伊拉克的戰(zhàn)局而掙扎,民眾要求撤軍的呼聲很高。他問(wèn)我,你們中國(guó)為什么還“占領(lǐng)”著西藏?我說(shuō)西藏本來(lái)就是中國(guó)的一部分,歷史有記錄,國(guó)際也承認(rèn)。何來(lái)“占領(lǐng)”之說(shuō)?他離開(kāi)前甩下了一句話:“我們美國(guó)占領(lǐng)伊拉克是一個(gè)錯(cuò)誤!現(xiàn)在我們意識(shí)到錯(cuò)了,準(zhǔn)備撤出。我們這么做了,那你們中國(guó)也應(yīng)該從西藏‘撤出’!”我沒(méi)有跟他急,甚至想笑,笑他的邏輯居然是這樣的!可是隨后我又笑不出來(lái),為什么?連一位美國(guó)教授都如此的不了解中國(guó)?
講完這三段經(jīng)歷,我真不知該寫(xiě)些什么了。正如我開(kāi)始所說(shuō),兒子和母親之間,做的比說(shuō)的多。如果真要對(duì)母親表個(gè)態(tài),我想說(shuō):母親真的挺不容易的,但兒子也不會(huì)辜負(fù)您的,盡管現(xiàn)在寫(xiě)不出什么來(lái),但一定能做出些什么。祝母親生日快樂(lè)!
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