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我的博士老爸四年級(jí)作文
博士老爸，是我對(duì)爸爸的崇拜之稱。此人海拔不高，只有一米六三——不到！體重不足百斤，但是，小小的巧克力腦袋里裝了不少知識(shí)，那智商，絕對(duì)是百里挑一的高呀！
就拿周二晚上的事來(lái)說(shuō)吧！那天晚上，老爸正要回房間去，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，拽住老爸的衣服就問(wèn)：“老爸，你說(shuō)這兩道題怎么做？”或因?yàn)槔习值男那椋蛞驗(yàn)槲姨t虛，總之，老爸會(huì)心一笑，牽著我的手，坐到沙發(fā)上。
我把《全練》遞給老爸，他二話不說(shuō)，隨手抓起一支筆，在紙上“嗖嗖”地寫起來(lái)。天哪！這也太神了！竟然只看了一眼題目，就能清晰地寫出解題思路，我真是無(wú)語(yǔ)了。
“瞧，這里不僅可以用‘雞兔同籠’的方法，還可以用“十字交叉法”，就跟雞兔同籠一樣，可以變化成這樣的.計(jì)算方式，三乘以二十，六十，扣六十，扣掉六十還有六十八，原來(lái)就一百二十八，然后再除以八，等于十六，嗯，這就是題目得數(shù)！”老爸自信地說(shuō)道。
我百思不得其解，為什么小明得的分加上扣的分后，再除以八就好了呢？
老爸看我這云里霧里的表情，便擼起袖子，準(zhǔn)備再大干一場(chǎng)。通過(guò)認(rèn)真分析，硬是把這個(gè)知識(shí)塞進(jìn)我的腦袋里了，還說(shuō)了許多方法，這回，我總算是真正的懂了這類題的解法。
一題剛完，一題又起，還有一題！我看也看不懂�？衫习帜抗庖涣粒ぐ旱卣f(shuō)：“還記得我給你講過(guò)的小孩分蘋果的題目嗎？如果在這里把桶當(dāng)蘋果數(shù)，小孩當(dāng)扁擔(dān)數(shù)，我們來(lái)看看，五十八個(gè)蘋果，每人分一個(gè)，還剩二十個(gè)，然后再一人加一個(gè)也就是兩個(gè)，二十人分到兩個(gè)，那么十八人只有一個(gè)。換成桶和扁擔(dān)，就一目了然了，就好比二十個(gè)扁擔(dān)是挑水的，十八個(gè)扁擔(dān)是抬水的，需要的人數(shù)不就出來(lái)了。
嘿！這么一指點(diǎn)，我還真會(huì)了！
老爸，高！智商真高，會(huì)化繁為簡(jiǎn)，真是名副其實(shí)的“博士老爸”！
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