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我的前半生作文（通用10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的前半生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的前半生作文 1
懦弱，自私或有狹隘，或許這就是我的前半生。
父母中年得子，對(duì)我寵溺有加，父母把我捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕融化了，在潛移默化中成就了我狹隘的性格。
小學(xué)時(shí)期一路在玩中學(xué)，學(xué)中玩，成績(jī)一路飄紅線，我是老師眼中的“優(yōu)秀生”,在同學(xué)的眼里，我是壞孩子榜上的第一名，我是同學(xué)們羨慕的對(duì)象，整日飄飄然，到了高中，我愕然發(fā)現(xiàn)學(xué)霸學(xué)神大有人在，而我整日沉迷于游戲中日漸消瘦。悠忽的混入高中，回頭看看，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的不堪。我曾被不止一次的成績(jī)打擊到措手不及，終日淪陷于黑暗的游戲中，我人生的三分之一就這樣被我活生生的踐踏于足下！我不甘與此，跟不甘心于前半生被囚禁于伸手不見(jiàn)五指的黑暗，這已讓我目不忽視了。我不在黑暗中爆發(fā)，就即在黑暗中滅亡!
神猴辭月，金鳳迎春。我成了班里的拼命三郎，混天黑夜沉迷于學(xué)習(xí)無(wú)法自拔。一道道習(xí)題是我的精神食糧。我不會(huì)疲憊，靈魂早已超越了乏困的軀殼。歷經(jīng)了二診、三診。終于，我的成績(jī)?cè)俅稳�飄紅，父母也終于露出了久違的.笑容。為了詩(shī)和遠(yuǎn)方，我將奮然前行。
我的前半生里，母親是伴我最長(zhǎng)時(shí)間的。所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)是你看著她的背影漸行漸遠(yuǎn)，也是你和父母的緣分。我站在小路的這一端，看著母親逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且，她用背影默默告訴你：不必追，母親是看著我長(zhǎng)大的，我的成績(jī)一路表現(xiàn)在母親的喜怒哀樂(lè)中。我愿給你一路飄紅線的成績(jī)單給予你后半生最大的回報(bào)。
經(jīng)歷住了前半生的洗禮，我從一個(gè)落雞毛的孩子于鳳凰涅磐，浴火重生的鳳凰。
我的前半生作文 2
說(shuō)起我的大名，那叫一個(gè)家喻戶曉�。∥揖褪谴竺ΧΦ拿鞒_(kāi)國(guó)皇帝——朱元璋。
公元1328年的一天，我出生了，從此，我跌宕起伏的人生便開(kāi)始了。其實(shí)，年輕時(shí)的我并沒(méi)有那些文人俠客的理想抱負(fù)，只是想著吃飽穿暖，過(guò)個(gè)平凡人的生活。
可是，老天偏偏不放過(guò)我。元朝腐敗，我的親人相繼死去，無(wú)奈之下，我只好去當(dāng)了和尚。所謂和尚，其實(shí)就是變相討飯，但我很聰明，邊討飯邊研究地理，這讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
時(shí)局動(dòng)蕩，世事滄桑，經(jīng)歷了很多變故之后，深思熟慮的我無(wú)奈地走上了造反之路，畢竟，我一無(wú)所有，沒(méi)什么可失去的了。我憑借著不凡的見(jiàn)識(shí)和臨危不亂成為了郭子興的親兵，我在軍中的地位也日漸穩(wěn)固。
“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。我請(qǐng)求郭子興讓我?guī)Пh(yuǎn)征，隨后，便離皇帝之位越來(lái)越近……
之后，我擁有了兩個(gè)“鄰居”，他們分別是張士誠(chéng)和陳友諒，我們互相欣賞又暗自提防。
戰(zhàn)爭(zhēng)總是會(huì)到來(lái)的`，因?yàn)橐恍┠Σ�，我和陳友諒開(kāi)戰(zhàn)了。但我十分幸運(yùn)，我有一個(gè)智囊團(tuán)，把陳友諒的水軍引到岸上作戰(zhàn)，這讓他們發(fā)揮不了優(yōu)勢(shì)。這重要的第一戰(zhàn)，我勝了。
再往后，又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的戰(zhàn)役，我失敗過(guò)，也成功過(guò)，或許是民心所向，或許是造化弄人，公元1368年，我終于登上了皇位。
登基那天，我身著龍袍，端坐在龍椅上，環(huán)顧著那滿朝文武，放眼那大好河山，表面威嚴(yán)平靜，內(nèi)心萬(wàn)馬奔騰，因?yàn)閷儆谖业某K于開(kāi)啟了，這些年我經(jīng)歷的生死離別、打打殺殺都值得了，但是我的內(nèi)心又憂慮無(wú)比，我不知道自己能不能管好這么大的江山。
至此，就是我，朱元璋的前半生，而我的后半生也注定不能平凡度過(guò)。在這動(dòng)蕩的天地之間，歷史也翻開(kāi)了新的一章。
我的前半生作文 3
時(shí)光像流水一樣，在不經(jīng)意中就溜走了。不知不覺(jué)，上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在上半學(xué)期中發(fā)生了許多令我難以忘懷的事，其中有一次——我哭了。
記得那是一個(gè)星期二，我因?yàn)樯峡茖W(xué)課不認(rèn)真聽(tīng)，把衣服上的兩個(gè)東西塞在鼻孔了玩，被老師發(fā)現(xiàn)后點(diǎn)了我的名，我沒(méi)有聽(tīng)清�；氐浇處熀�，周老師叫我在科學(xué)可上點(diǎn)到名的人站出來(lái)，我沒(méi)有站。后來(lái)，同學(xué)揭發(fā)了我，我不承認(rèn)。周老師問(wèn)我：“你上科學(xué)可時(shí)有沒(méi)有做小動(dòng)作，被點(diǎn)到名？”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“沒(méi)有。我就是沒(méi)被點(diǎn)到�！闭f(shuō)完，我就有些后悔了，心里想，我可做了小動(dòng)作了，這樣不就是撒謊了嗎。而且，我會(huì)這種口氣和老師說(shuō)話，不太禮貌吧？知識(shí)，周老師有寫(xiě)發(fā)火了，嚴(yán)厲地問(wèn)我：“到底有沒(méi)有？你不要太要面子！”我想：我前面都沒(méi)承認(rèn)現(xiàn)在承認(rèn)，以后我在同學(xué)面前臉往哪兒放？而且，科學(xué)老師好象沒(méi)報(bào)到我名字啊！于是我不禁脫口而出：“我就是沒(méi)有被點(diǎn)到！我要面子也不會(huì)要到那種程度！”這時(shí)，周老師已經(jīng)忍耐補(bǔ)助心中的怒火，一吧把我拉到講臺(tái)前。在同學(xué)和老師的追問(wèn)下，我說(shuō)出了真相。老師叫我寫(xiě)了一份深刻的'反思。還把媽媽叫來(lái)了。
媽媽來(lái)后打了我一個(gè)耳光。頓時(shí)，一顆豆大的淚珠從我臉上滾落下來(lái)。�。∵@是難過(guò)的淚水，這是悔恨的淚水。在班級(jí)門(mén)口，我聽(tīng)著老師和母親的責(zé)備，心里十分難過(guò)，想：早知如此，何必當(dāng)初。
我當(dāng)初要是認(rèn)真聽(tīng)講，就不會(huì)報(bào)到我的名字。并且，要是我當(dāng)時(shí)不和老師狡辯那幾個(gè)字，我也不會(huì)落到現(xiàn)在這個(gè)地步呀！
上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我一定要下定決心，痛改前非，從頭開(kāi)始，有一個(gè)親的面貌面對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī)。
我的前半生作文 4
以前的我，關(guān)于困難的習(xí)題，總是迎刃而上。就像只地鼠挖道時(shí)，一個(gè)勁地往里鉆，直到遇見(jiàn)光明，骨子里透著前行的勇氣，無(wú)所畏懼。但是隨著所學(xué)知識(shí)變得困難，那前行的勇氣漸漸淡去，就像被卷入了黑暗，失去了前行的方向。
我被桌上那習(xí)題和復(fù)習(xí)資料束住了腳，鎖緊眉頭緊盯著試卷，無(wú)盡地轉(zhuǎn)筆。我無(wú)力地嘆息，朝窗外看去。天色已晚，夕陽(yáng)西下，在暗灰的烏云中進(jìn)射出一條條霞光，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而隱蔽，就似條金鯉魚(yú)在渾濁池水中。
灰色幾乎覆蓋了我全部的視野，偶然，視野角落里，窗臺(tái)上出現(xiàn)一生機(jī)然的綠蘿，顯示出努力向上生長(zhǎng)的樣子。盆栽底部，有一只再容易忽略不過(guò)的褐色小蝸牛，背負(fù)著沉重的“家”緩慢地動(dòng)著身子，努力前行，身后是條短乳白色印跡，漸漸地，印跡變長(zhǎng)了。
我對(duì)此頗有興致，見(jiàn)它如此堅(jiān)持，心中竟浮現(xiàn)出一絲嫉妒，用筆桿碰蝸牛觸角，想阻礙它前行。隨之，蝸牛收回它那高高的觸角，頭也往里縮。呆滯不動(dòng)，停止前行。我陰謀得逞，暗自得意，不屑看了一眼蝸牛：不過(guò)也就這點(diǎn)能力嘛！這種想法卻被蝸牛接下來(lái)的舉動(dòng)摔破在地上，粉身碎骨。蝸牛以乎也不屑我的挑逗，頭好像抬得更高，更加挺直，加快速度，向目的地前行。
仿佛在說(shuō)：再龐大的食物即使沒(méi)有前行的勇氣也是無(wú)用。
烏云，桌邊，我，慚愧。我理清頭緒，重新計(jì)算，“這樣？那樣？不對(duì)不對(duì)�！痹诓莞寮埳淆堬w風(fēng)舞。
屋外下起了大雨，一滴滴雨珠在樹(shù)上，地上，試卷上。透過(guò)密密層層的雨簾，尋找蝸牛，仔細(xì)搜尋，才發(fā)現(xiàn)它已想二樓陽(yáng)臺(tái)前進(jìn)，任憑風(fēng)雨打在它身上，小身體爆發(fā)出我這個(gè)龐然大物所沒(méi)有的勇氣。蝸牛再次激勵(lì)了我，我將做題思路羅列一遍，不斷前行，用勇氣了攻破所謂的困難。“太棒了！我成功了！”我內(nèi)心喊著。
不知何時(shí)，天已晴，我跑出去看蝸牛，它還在前行，身后是一條漫長(zhǎng)的乳白色軌跡，并沒(méi)有被風(fēng)雨所洗去。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)那軌跡只是十步的距離。但卻是一條足以證明蝸牛勇氣的軌跡。溫暖如水的陽(yáng)光傾瀉在大地上，乳白色印跡上，反射出耀眼的`光芒，這榮的光芒正是前行的勇氣！
月色降臨，蝸牛早已到達(dá)目的地，不見(jiàn)了身影。月色濃得如一杯美酒，我接著月光遠(yuǎn)視前方，是無(wú)盡的黑暗，這黑暗猶如困難，要我擁有勇氣去前行。
前行的勇氣回到我身邊，我找回了前行的勇氣，再也無(wú)所畏懼！
我的前半生作文 5
一直想看溥儀寫(xiě)的《我的前半生》。終于如愿！看書(shū)與看電視的感覺(jué)完全不同，在看書(shū)的過(guò)程里在大腦中演繹故事情節(jié)或是把自己刻畫(huà)成其中的人物，那才活靈活現(xiàn)。
溥儀在自省，應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的。盡管曾經(jīng)養(yǎng)尊處優(yōu)物質(zhì)無(wú)缺的祖宗生活給他留下了深刻的人生記憶，但是卻感覺(jué)不到他內(nèi)心的留戀與幸福，正是種種的規(guī)矩使他沒(méi)有自我，沒(méi)有隨心所欲，他只是按照祖宗的規(guī)矩演繹一代又一代的君王過(guò)程，是個(gè)人就可以按步照班的`做皇帝。
習(xí)慣成自然，關(guān)系就是如此。金永默的十大關(guān)系講話中寫(xiě)到——法人與自然人的關(guān)系；大局與小局的關(guān)系；偶然與必然的關(guān)系……習(xí)慣對(duì)人的一生起著決定性的因素。想要打破習(xí)慣的時(shí)候就如同把自己變成另外一個(gè)人一樣，弄不好會(huì)讓自己迷失，改變習(xí)慣得適應(yīng)環(huán)境和需要，挺難的，持之以恒多難！
理論與實(shí)踐，相輔相承�；实圩悴怀鰧m，僅憑慣例規(guī)矩文字就能治理天下，在形勢(shì)的發(fā)展和進(jìn)化過(guò)程中，法律法規(guī)據(jù)實(shí)完善，演變至今日為大宗造福，為人類(lèi)導(dǎo)航！理論需要實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證，實(shí)踐過(guò)程需要理論來(lái)支撐，理論是人的骨骼，那實(shí)踐就是血脈，只有合理的分部布局才能實(shí)現(xiàn)血液探索著深入著貫穿在身體當(dāng)中包潤(rùn)著骨骼維系生命的運(yùn)動(dòng)。
溥儀的人生豐富多彩，讓人感慨萬(wàn)千！
我的前半生作文 6
“今天，有一個(gè)驚天動(dòng)地的大消息�！蔽业暮门笥褩钚⌒≡诎嗬锎舐曅鷩W著。我聽(tīng)見(jiàn)以后有一種不詳?shù)念A(yù)感，就在這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)圍在了他的身邊大聲的嚷嚷著。這時(shí)楊小小對(duì)同學(xué)們揮了揮手大聲地說(shuō)：“這個(gè)消息是關(guān)于大胖子李沂宸的。”我馬上怒視著他，只見(jiàn)他壞壞一笑，不知葫蘆里賣(mài)的什么藥。
楊小小是我的超級(jí)死黨，我知道我曾經(jīng)揭過(guò)他的許多老底。比如他媽媽叫他喝中藥他不喝，就把中藥扔進(jìn)了垃圾桶，我一時(shí)沒(méi)守住嘴，把秘密說(shuō)了出去，讓他受到了百般的折磨。在我眼里他非常的七加一 ——丑，但性格很好，不愛(ài)生氣，開(kāi)朗活潑，因?yàn)槠庀嗤�，所以我和他也是志同道合的好兄弟�?/p>
好兄弟，好兄弟就是好兄弟，在我需要幫忙的時(shí)候絕不含糊。
有一天數(shù)學(xué)老師叫我們第二天上課時(shí)帶尺子，可是我這記心你們也知道，那是差得很。第二天當(dāng)然是開(kāi)心的沒(méi)帶尺子就來(lái)學(xué)校了，我的死黨楊小小以閃電般的速度來(lái)到我的面前，只見(jiàn)他拿著一把亮閃閃、明晃晃的尺子才想起自己根本就沒(méi)買(mǎi)尺子帶來(lái)，現(xiàn)在再加上楊小小的炫耀，真是氣不打一處來(lái)，氣得我哇哇的大聲叫喊著：“楊小小你這個(gè)炫耀狂，知道我沒(méi)帶你還來(lái)氣我�！�
楊小小輕蔑的說(shuō):“哎喲，這位李大仙有何指教呀？一會(huì)王老師來(lái)看時(shí)我看你怎么辦。”我大聲的吼了起來(lái)：“滾！”就在這時(shí)，只見(jiàn)王老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都閃回了自己的座位上準(zhǔn)備聽(tīng)老師講課。可是當(dāng)王老師說(shuō)把尺子拿出來(lái)時(shí)，我愣住了，在我愣住的同時(shí)王老師也在一步一步的逼近我，就在我生死存亡的最后時(shí)刻，我像是被扎了一下，手上一陣疼痛，我迅速朝痛處掃了一眼，哦，原來(lái)是被半截尺子刺中了，我一看就知道這是來(lái)支援我的.，再定睛一看，哦，原來(lái)是鄰桌的楊小小拿著半截尺子輕輕的捅我的胳膊，我的心頭一熱，不禁愣住了……。下課了，楊小小走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李大仙不要傷心，這是我應(yīng)該做的�！蔽覜](méi)有作聲，希望這半截尺子被我好好珍藏，這是我們友誼的結(jié)晶。
這把尺子我一定會(huì)好好珍惜。
我的前半生作文 7
時(shí)光如流，逝者如斯。對(duì)我來(lái)說(shuō)，到年底，人生已近第五十個(gè)年頭。想起自己從一個(gè)赤足露腚河里摸魚(yú)的農(nóng)村小孩，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)幾經(jīng)考試、歷經(jīng)磨難，畢業(yè)、工作、擇業(yè)，到成為一名教書(shū)育人的人梯，作為人梯培養(yǎng)了一批有一批、一屆又一屆的大學(xué)生，而今年近五十事業(yè)仍舊平平……
寧?kù)o時(shí)候還清楚地記得在二十歲的時(shí)候，想起孔老夫子的人生說(shuō)法，便以為自己年十五而志于學(xué)，二十大學(xué)畢業(yè)而立，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在經(jīng)濟(jì)上已經(jīng)獨(dú)立，思想上大概也獨(dú)立了。二十八年過(guò)去，今天又想起夫子的說(shuō)法，才意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)是快到知天命的年齡了。然而，什么是天命呢？夫子沒(méi)有明講。我想，天命是哲學(xué)的宇宙來(lái)源，這是形而上學(xué)的思想本體范圍。天命也許是生活的意義，生命的價(jià)值。如果這樣解釋的話，那么，假設(shè)不是夫子自謙的話，則連圣人都過(guò)了半百，生命度過(guò)了三分之二，才知道生命的價(jià)值和生活的意義，可見(jiàn)知天命之難。當(dāng)然，歷史在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，今天的人完全可能比兩千多年前的孔夫子更早地懂得生命的價(jià)值和生活的意義，如是，欲真知“天命”，或曰自由自在地健康生活；恐怕也存在一個(gè)“提高執(zhí)行力”問(wèn)題，即真的敬畏“天命”，有所為，有所不為。當(dāng)然，能否做到“真的”，除了“客觀限制”，也與其樹(shù)立并踐行正確人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀息息相關(guān)。如是，方可面對(duì)洶洶物欲或權(quán)錢(qián)交易誘惑，做到立腳不亂，氣定神閑，且分出人能主宰或不能主宰之領(lǐng)域，張揚(yáng)其人生價(jià)值和生命風(fēng)姿，接近或?qū)崿F(xiàn)其人生自由境界。
人生過(guò)半，生命的.價(jià)值在哪里呢？人是一種特殊的生物，它只有在群體中才能生存，群體生活又使得它最終成為有自我意識(shí)的生物。因此，人有自我意識(shí)的對(duì)象，本質(zhì)上不是人與物的關(guān)系，而是人與人的關(guān)系。事實(shí)上，每個(gè)人或早或遲都能體會(huì)到，最能令我們對(duì)生活有所感悟的，不是我們對(duì)物的感受，而是我們對(duì)人與人關(guān)系的感受。而在人與人關(guān)系中，最能撥動(dòng)我們心弦的，是善心善行。這也就是我們至今仍然在讀唐詩(shī)宋詞、歌德莎士比亞，而不去讀牛頓、愛(ài)因斯坦的原因之一。在真善美中，善是最重要的。沒(méi)有善，人依然可以求真求美。大大小小的自然科學(xué)家在尋求宇宙的真，大大小小的哲學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家在尋求社會(huì)的真、人的真。一個(gè)人完全可以認(rèn)為財(cái)富占有就是人與人關(guān)系的真，并且認(rèn)為自己在人與人的財(cái)富競(jìng)爭(zhēng)中采取任何手段都是完全正當(dāng)?shù)�。同樣，追求美的人也不必是善良的人。但只有善才能使我們感悟到生活在人�?lèi)群體中的意義，感受到真和美給我們帶來(lái)的享受，而避免真和美可能給我們?cè)斐傻臒o(wú)望甚至絕望。善良的人也可能說(shuō)“善意的謊話”，可能在追求大家公認(rèn)的美時(shí)退避三舍。而此時(shí)，我們不但不會(huì)感到假和丑，反而會(huì)感到一種更深刻的真和美，這就是善對(duì)我們心靈的重要性高于真、美之處。善良的人完全可以參與競(jìng)爭(zhēng)包括財(cái)富的競(jìng)爭(zhēng)并取勝，他和不善之人的區(qū)別在于他自覺(jué)而不是被迫地遵守競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則并且以愛(ài)人之心平等之禮對(duì)待失敗者。因此，夫子說(shuō)的知天命，就是懂得以善待人，凡事出以善心。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)要讀但不能讀死書(shū)，社會(huì)是隨著時(shí)間、時(shí)代而不停在進(jìn)步的，在自己的后半生中我會(huì)為自己所鐘愛(ài)的事業(yè)而努力奮斗！
我的前半生作文 8
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼上學(xué)期就過(guò)去了，回憶上半期的一節(jié)美術(shù)課，我感到十分慚愧和難過(guò)。
在那節(jié)美術(shù)課上，我們畫(huà)完畫(huà)交給老師，老師低著頭，正在批分?jǐn)?shù)時(shí)，我們?cè)谙旅嫱媪似饋?lái)，徐佳一拍了拍我的肩，說(shuō)：“我們來(lái)玩一會(huì)吧！”這時(shí)，我便答應(yīng)了他，跟著去玩了。正在這時(shí)，老師突然抬起頭，看了看同學(xué)們，只見(jiàn)我和徐佳一正在教室的后方，玩手指游戲，便嚴(yán)厲地提醒了我們，同學(xué)們都回過(guò)頭來(lái)看了看，我頓時(shí)跑回了座位上，不敢說(shuō)話。在下午的息會(huì)課上，周老師總結(jié)了一下今天的表現(xiàn)問(wèn)道：“今天下午美術(shù)課哪些同學(xué)不認(rèn)真？”同學(xué)們把我倆的'事講了，我們慚愧地站了起來(lái)，周老師對(duì)我們很不滿意，生氣地扣了我們100分，還撤了我們倆人的信息課代表。
這件事讓我感受很深，既慚愧，又難過(guò)，回家后，我膽怯地對(duì)父母講了，他們也批評(píng)我說(shuō)：“上課時(shí)怎么能玩呢！課代表應(yīng)該以身作則，自己表現(xiàn)不好，怎么能帶動(dòng)其他學(xué)生呢，老師做得對(duì)，就應(yīng)該獎(jiǎng)罰分明�！睆倪@件事上，我一定吸取教訓(xùn)，上課時(shí)一定遵守紀(jì)律，不受別人的干擾，也不去干擾別人，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做一個(gè)好學(xué)生。
我的前半生作文 9
說(shuō)起最近很火的一部電視劇《我的前半生》，劇中男主是由靳東扮演的賀涵，為人冷酷，確實(shí)商界不可多得的人才，也是我喜歡的男星之一。女主老公陳俊生外遇凌玲的子君、喜歡了賀函多年的唐晶等等。
子君的故事是全局的一大看點(diǎn)，看過(guò)的人都知道，子君在于陳俊生還是婚姻關(guān)系是整天逛街，買(mǎi)名貴的包包，完全是一個(gè)貴婦生活，也正因如此，忽略了老公陳俊生的看法，她太單純了。而陳俊生工作帶來(lái)的種種壓力使他需要一個(gè)傾訴的對(duì)象，這時(shí)候恰巧凌玲出現(xiàn)在他面前，好感倍增，日漸生情，也就使陳俊生產(chǎn)生了拋棄子君的想法。
離婚自然需要打官司，子君完全不想舍去這個(gè)家，她努力維護(hù)這個(gè)家，但家還是碎了。她一度絕望，感覺(jué)世界都塌了，甚至連最壞的打算都做好了，幸虧好閨蜜唐晶一直安慰她，陪伴她，賀涵雖然嘴巴毒，但是卻一針見(jiàn)血地指出了子君的'錯(cuò)誤，他理解陳俊生的想法，而且陳俊生的工作能力讓他賞識(shí)，他對(duì)陳俊生也很有好感，自然偏袒陳俊生較為多一點(diǎn)兒。
因?yàn)樘凭У倪@一層關(guān)系，使得賀涵多次幫助這對(duì)孤苦伶仃的母子，子君也在不知不覺(jué)中喜歡上了賀涵，但她卻深知，她和賀涵是不可能的，不僅是因?yàn)橘R涵是唐晶喜歡的人，更是因?yàn)樗唾R涵的差距太大，一個(gè)天上，一個(gè)地下。
我很期待最后的結(jié)局，賀涵究竟是和誰(shuí)走到了一起，是優(yōu)雅大方的女強(qiáng)人唐晶，還是勤奮拼搏的單親媽媽子君，我更偏袒與前者。還有醬子中的兩位，老板和老板朋友的女兒，我們都已經(jīng)看出，老板朋友的女兒已經(jīng)喜歡上了老板，可老板其實(shí)也對(duì)這個(gè)姑娘充滿了好感，可是身份的界限太深了……
望這部劇可以出一個(gè)圓滿的大結(jié)局。
我的前半生作文 10
下午看電視劇《我的前半生》，一連數(shù)集，很是過(guò)癮。
劇情有著激烈的沖突，不過(guò)許多關(guān)鍵內(nèi)容的展現(xiàn)都是粗枝大葉的，不具體，處理得很粗糙。為制造沖突而制造沖突，這些沖突沒(méi)有充分展現(xiàn)細(xì)節(jié)，往往很潦草地就產(chǎn)生了矛盾，很潦草地就又結(jié)束了矛盾。女主人公一會(huì)兒去這個(gè)公司，一會(huì)兒又去那個(gè)公司，作為一個(gè)三十幾歲的女人，工作簡(jiǎn)直就像是隨時(shí)在那兒等著她一般。
其中母親的形象塑造得尤為失敗。作為一位六十幾歲的老人，言談舉止卻是瘋瘋癲癲的，站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，比兩個(gè)女兒還要少根筋一般。她的去世迅速得近乎毫無(wú)征兆一一之前只有一次鋪墊，說(shuō)是低血糖，要糖水喝一一然后突然就在廚房里摔倒在地、不省人事，而那個(gè)救了她的、打了120報(bào)警的居然是她一直照料的、得了腦溢血一直癱瘓?jiān)诖膊荒軇?dòng)的老頭子。為了打那個(gè)電話，劇情居然安排那個(gè)一直不能動(dòng)的老頭兒一下推起被子坐起來(lái)，徑直下了床，來(lái)到廚房里撥打120。而這個(gè)被送到醫(yī)院里的羅子君的母親，被檢查出患了癌癥，到了晚期，好好地跟子女們交代了一番后，居然就走了。
為追求激烈的沖突，許多情節(jié)安排得明顯不合情理。比如，一個(gè)大公司的高層領(lǐng)導(dǎo)，居然會(huì)為了滿足一個(gè)小孩子和媽媽一起過(guò)生日的愿望，驅(qū)車(chē)把他從上海送到杭州，并一直等到他吹滅了蠟燭、許了愿之后才離開(kāi)，為此，他讓一個(gè)對(duì)他稍有不滿的下屬空等了一天，最終一氣之下離開(kāi)了公司。
另一個(gè)明顯不合情理的地方是本劇的女主人公羅子君丟了工作后，居然應(yīng)聘去前夫的現(xiàn)任老婆手下工作，這工作怎么做，這還用說(shuō)嗎，這明擺著會(huì)有一場(chǎng)好戲在后頭等著呢。不過(guò)對(duì)于一般的`人來(lái)說(shuō)，是不會(huì)那么選擇的，稍稍有點(diǎn)腦子的人都不會(huì)那么選擇�？v然職位誘人，薪金誘人，但相處會(huì)是怎樣的尷尬，日子又該怎么過(guò)，那還要說(shuō)嗎，還要想嗎？！
沒(méi)錯(cuò)，《我的前半生》因?yàn)轳R伊琍、靳東、袁泉等人的精彩表演，單從許多片段上看無(wú)疑很是吸引人，可是，總的劇情經(jīng)不起推敲，這應(yīng)該就是這部劇的硬傷所在。
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