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我的書屋,我的夢三年級作文（精選21篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的書屋,我的夢三年級作文，希望對大家有所幫助。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇1
我喜歡讀書，所以我有自己的書房，雖然它有點陜窄，但它卻是一個無窮無盡的海洋。每一次走進書房里，我便覺得自己像在書海中盡情地遨游，是他給了我無限的希望和夢想……
在書房里，我閱讀過各種各樣的書，還寫出很多讀書筆記。我從《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《四大名著》等書中學到了許多學校里學不到的知識，每次讀完一本書，就好像挖掘到無窮無盡的寶藏，不亦樂乎。在這書房里，讓我讀懂了醫(yī)生是一個多么純潔和崇高的職業(yè)，我越來越向往這份職業(yè)，在我心里就有了這樣的一個夢想，要當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我想幫人們治病，救死扶傷，盡早盡可能的為病人解除痛苦。這書房，還哺育了我想成為一名杰出的`建筑家和發(fā)明家的夢想：將來我要建造一座奇特的學校，一切都是那么的智能全自動化……學校的大門安裝指紋智能全自動化系統(tǒng)，這個系統(tǒng)能自動識別本校的師生；校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著，像一朵朵盛開的鮮花矗立在綠叢中，每棟樓房上面都分別閃爍著“教學樓、辦公樓、圖書樓、科技樓”的字樣，晚上看到這般景色，給人一種神秘、莊嚴的感覺；教學樓有智能全自動化調溫設備，它能根據(jù)室外的溫度進行智能化調節(jié)，讓每個教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，學生們再也不用擔心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓他們能更加專心的學習；總之，讓老師們工作不會太苦太累，學生們學習也會更輕松愉快。
這個書屋孕育著我很多夢想，為了實現(xiàn)這些夢想，我決定從現(xiàn)在起，要努力學習，天天向上。我為書房而有夢，為夢而拼搏，為拼搏而付出，最后，我的書屋，我的夢！
我的書屋,我的夢三年級作文 篇2
在農(nóng)家書屋，在知識的海洋，我就像一條小魚在海洋深處游著，追求著無窮無盡的知識。
我在看了《媽媽請你原諒我》之后，明白了，在日常生活中要多幫父母做些力所能及的事情，多理解爸爸和媽媽的.良苦用心。曾經(jīng)的我會耍點小脾氣，有時還有些懶，讀了此書后，我決心盡力改掉它們。同時非常感謝爸媽對我的關愛與教導。爸爸媽媽我愛你們。
后來我看了《一分鐘探案》非常驚險刺激，可以分辨某人說的話是否正確，也可以學會猜穿謊言。還可以讓你做一個小偵探，找出答案并說出來一定會讓大家大吃一驚。這樣一定會很爽。
我還和朋友一起看過《雷鋒的故事》講了雷鋒小時候家里不僅窮，而且還經(jīng)常受到地主的欺壓。在地主的欺凌下雷鋒的爺爺和爸爸都相繼去世了，只留下了雷鋒和弟弟還有媽媽。后來，他的弟弟因吃不飽，穿不暖又染上了傷寒而去世，媽媽呢不久后也離他而去了。就這樣雷鋒成了孤兒。但是雷鋒沒被這些打倒，他堅強的活著，并成了一位愛人民，愛祖國，樂于助人的好軍人。雖然他因意外而英年早逝，但到現(xiàn)在雷鋒還被人們深深愛戴。“學習雷鋒好榜樣”這口號一直流傳至今。
看了這些書，讓我學了不少知識，明白了許多道理。知識是無窮無盡的，有一句老話說的好啊“活到老學到老，還有三分學不到”。那就讓我們盡情的在書海里暢游吧！
我的書屋,我的夢三年級作文 篇3
今天是個陽光明媚的好日子，我約了幾個小伙伴去圖書館看書。一進圖書館，映入眼簾的書籍讓我興奮不已。整齊的書柜像一堵堵墻，一排排書有序且分類擺放在屬于自己的格子中，有歷史、社會科學、文學、財經(jīng)等十幾種類型，看得我眼花繚亂，仿佛徜徉在書海中。整個圖書館靜謐、溫馨，閱讀桌中央吊著古色古香的大燈，別有一番韻味。最引人注目的是那群中學模樣的孩子，他們安靜地坐在那聚精會神地翻閱著，思考著，仿佛陶醉在這濃濃的書香氣息中。
我和小伙伴各自選了自己喜歡的書籍，靜靜地翻閱著，貪婪地啃食著。因為最近老師推薦我看看古代書籍，所以我選了一本少年版的《中華五千年》，我深深地被里面的內容吸引著。
當我看到以蘇秦為代表的戰(zhàn)國縱橫家如何馳騁于各國的外交場合，憑三寸不爛之舌說動天下時，我不由得萬分佩服縱橫家的口才。由此我也更加明白語言是門藝術，一種技能，我應該多向他們學習，平時多鍛煉自己的表達能力。
當我看到清圣祖康熙，8歲登基，除掉專橫跋扈的權臣鰲拜，平定吳三桂的三藩之亂，平定準噶爾貴族叛亂之戰(zhàn)......圣祖的這些豐功偉績維護了祖國的統(tǒng)一，民族的團結，讓世人為之敬仰與贊嘆�！妒プ姹炯o》記載的“天下和樂，克制太平，其雍熙景象，使后世想望流連，至于今不能已”讓我感受到康熙這位“千古一帝”的偉大與英明，我的眼前仿佛出現(xiàn)了“康乾盛世”的繁華景象。
讀古代歷史，使我了解中華民族的進步與發(fā)展，還有中國的燦爛文化。讓我知道了每個朝代的繁華與衰落，也讓我知道了秦皇漢武、唐宗宋祖等一些杰出帝王。透過歷史，我仿佛穿越古今，中國的過去與現(xiàn)在無不牽動著我的心，讓我折服，讓我驚嘆，讓我自豪！我沉浸在書海中,沉浸在圖書館美好的氛圍中......
我繼續(xù)翻閱著，品味著，圖書館中的每一本書都像有靈魂的精靈吸引著我。我的眼前仿佛出現(xiàn)了北京頤和園的碧波浩蕩、余波淼淼；2008年北京奧運會國家體育館鳥巢的熱情奔放；國家游泳館水立方的夢幻與傳奇......這一切仿佛象征著古老又現(xiàn)代的中國,早已破繭而出，展開健挺的翅膀扶搖直上,屹立在世界的'東方,讓我再一次為之喝彩!
我繼續(xù)如饑似渴地讀著一本本書,我的眼前仿佛出現(xiàn)了舉世聞名的西安秦始皇陵兵馬俑，這里完美地呈現(xiàn)出中國兩千年前的歷史與美術史。它印證了一段記憶，八百里秦川大地上那些鮮活的面孔，那些矯健的身姿，演繹成一個不老的傳說。讓我震驚，讓我驕傲，我偉大的國！
我在書中描繪的古代與現(xiàn)代中穿梭自如，我來到了有“購物天堂”之稱的香港，這是一個90年代被譽為“亞洲四小龍”的城市，它的經(jīng)濟繁華，一邊一世界，一花一天堂，是人們對她的贊賞。我在腦中反復勾勒著它的美，心中充滿了無限憧憬！
正如書中所說：“一年四季，花兒開了又謝，一個美麗的國度，無論有怎樣的光華流轉，怎樣的天地情殤，都賴你的癡心眷顧，都會在你跋涉的腳步中變得姿容飽滿，或者那不僅是錦繡山河，還是你綺麗縹緲如夢。”
我的書屋我的家，我喜歡這個充滿書香的地方，我享受在這里讀書的感覺，我希望每一天都能在這里度過，與書為友，了解歷史，憧憬未來！
我的書屋,我的夢三年級作文 篇4
書，是每個人知識的源泉;是一位無言而又風趣的老師;是充滿智慧和道理的王國。而王國中所承載的知識，就是打開那一扇最美麗、最輝煌的宮殿的鑰匙!
書，是能得到智慧的游樂場。我在這好玩的游樂場中，玩兒著玩兒著就會得到許多知識的潤養(yǎng);書，也是可以讓人盡情翱翔的無邊無際的天空，在這天空中，我無憂無慮、盡情的飛翔。
書，是一個愉快的交友平臺。在那里你將擁有和所有的知識成為好朋友的機會，并且那里的每一個朋友都會給你最好的引導。但是想要和它們成為真正知心知底的好朋友，就得真心的、心甘情愿的.付出你最大的努力。無論是老朋友還是新朋友，都要真心的去對待，這樣你也一定會獲得它們真心的認可。
在我幼年時，我不愛看書，一看到書就胡亂撕。小時候力氣小，有的書撕不爛，我就會把它藏起來。可當我漸漸長大，我愛上了看書，同時也明白了知識的重要性。每當我傷心、難過時，我就會看書，因為只要我看起書來，就會忘掉一切煩惱，完全沉浸在書海里。
我在書本中尋找、在書本中歡樂、在書本中哭泣、在書本中醒悟、在書本中敞開心扉。我愛書，書愛我，這就是我的書屋，你，來嗎?
我的書屋,我的夢三年級作文 篇5
我有一個書屋，那是我自己的天地，那里是個無拘無束的地方，有說不出來的自由。
我的書屋里有一張床，和我的電腦桌。我的書非常多，書架上是，柜子里是，就連沙發(fā)的扶手上也有我?guī)妆緯�。在書屋的大舞臺上，我可以同日月星辰散步，也可以跟江河湖海擁抱；可以和動物植物說話，也可以和古代詩人交談；甚至還可以穿越時空隧道……總而言之，我愛讀書，尤其是童話故事書，每個故事都講的.那么精彩！
記得有一次，我中午回來要寫英語作業(yè)，看到書桌上有本《格林童話》我就翻開看了起來，沒想到我看…看…看…，不知不覺中我已經(jīng)看了不少頁，媽媽手機的鬧鈴響了我才知道，哎呀，糟了，沒寫英語作業(yè)……
書，讓我懂得了很多知識，開拓了我的視野，我愛生活，我愛讀書。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇6
當蕩氣回腸的《高山流水》奏起，令人陶醉的《漁舟唱晚》響起，優(yōu)雅古樸的《香山射鼓》彈起，熱烈歡快的《豐收鑼鼓》撥起時，你就沿著聲音的來源往前走，然后往左拐，就可以來到我的“汗水”書屋了。為什么要稱它為汗水書屋呢？因為我在這里付出了許多的心血與汗水。
來一起參觀一下我的書屋吧。從門外向內看，門右側放著一架古箏。這架古箏是媽媽給我新買的，古箏的右邊刻著“雨碎江南”幾個字，下面畫著一枝荷花，在荷葉的襯托下顯得格外美麗。一看到這架古箏，我便想起我第一次考級時的情景。
考級前，我每天六點鐘就起床了。吃過早飯后，我開始練古箏，練到七點二十上學。晚上寫完作業(yè)后再練半個小時。就這樣，一直到了考級那天，我還是很緊張。我在等候區(qū)坐著時，心里就像裝了一只野兔子一樣，上上下下，蹦來蹦去。我一會兒下位轉轉，一會兒又上個廁所，一下都沒停歇過。媽媽見了讓我放平心態(tài)，并說：“大考大玩，小考小玩�？疾缓脣寢屢膊粫帜�。”我聽了，稍微放松了一些，坐下來靜靜地等著。這時，同學陳姝璇走了過來，原來她是來考七級的。我和她聊聊天，了解了一些考級的情況，內心壓力又減輕了一些。不一會兒就輪到我了，我排著隊進入了考場，看見考官笑瞇瞇地看著我們，我便不緊張了，非常流暢地彈完了考級曲目，取得了好成績，并順利地拿到了考級證書……
書屋的左側便是我的小床了。粉紅色的枕頭，粉紅色的床單，粉紅色的棉被，充滿了少女的氣息。夏天時，我還會從天花板上掛下一層粉紅色的紗帳，把我的小床整個罩住，既可以抵擋蚊蟲的侵襲，還能把房間裝扮得更加美觀。床的旁邊放著一個粉色的`書桌和兩個簡易書架，書架是我上學后才一個一個添置起來的，都是因為我的書不斷增加，原來的小書桌已經(jīng)完全裝不下了。簡易書架是鐵制的，一共有四層，上面已經(jīng)擺滿了我的寶藏——書。最底下一層是報刊雜志類，再往上分別是幻想科普類、散文童話類，最上面一層則擺放著我的各種獎杯、獎牌，都是我參加各種拉丁舞比賽所得，共有七個獎杯、11枚獎牌。遠遠望去，金光閃閃，我真為自己感到自豪。這可都是靠我辛勤的汗水換來的呀！
哦，對了，我的小書屋還連著一個小陽臺，陽臺上擺放著外公精心培育的各種植物，每當我學習很累時，看看它們就能放松許多呢！
這就是我的“汗水”書屋。我在這里揮灑汗水，這里也見證了我的成長足跡。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇7
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，能帶人領會到人生的一切美好；書，能帶人遨游在知識的海洋中。書中的知識，就像一滴滴甘霖滋潤干涸的心靈。書中自有夢想，這些夢想或大，或小，或美好，或無趣，但都是最好的愿望。夢想，是人類的羽翼，有了夢想，人類才能自由遨游。而書屋，就是承載一個個夢想的。一間小小的書屋，能承載多少夢想呢？而我的夢想，就是被一件小小的書屋承載的。也是因為那間書屋，我的夢想也由此而生了。
推開我臥室的那扇門，映入眼簾的就是那間小小的書屋。我的書屋雖小，卻承載了大大的夢想。我的書屋雖沒有富麗堂皇的裝飾，卻有獨特的樸素之情。在這間小書屋中，我與書為伴，度過無數(shù)快樂的時光。
走進前去，茫茫書海便映入眼簾，簡樸的書架上擺滿了各類書籍。書架旁邊擺著一張不大的桌子，這是我的寫字桌，也是我讀書時的桌子。讀書時，幾縷陽光透過窗戶照射到我的身子，很是溫暖。在小書屋里，常常可以看見我的身影：有時靠在書架旁邊，有時坐在椅子上，有時趴在桌子上。這些時光，是我最快樂的，也是我最美好的。
我的小書屋里的書很多，可以說是多種多樣，豐富多彩。《百科全書》，教我無數(shù)生活中的常識；《科技周刊》，讓我看到科技之光，以及時代的飛速發(fā)展；文學類書籍，教我陶冶情操，拓寬我的知識面。
在眾多的書中，我最愛看的的是兒童文學家楊紅櫻寫的書，比如《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》等等。她那風趣的語言，曲折的故事情節(jié)與富有啟迪意義的勸勉，默默的在我的.心上植入了一顆夢想的種子。我希望能像她一樣寫出許多孩子愛看的書，成為少年兒童心中最愛的作家之一。或許夢想的路途還很遙遠，或許前行的路途雇于艱難，但是為了實現(xiàn)夢想，我愿意勇往直前！業(yè)精于勤，毀于嬉。我應該好好學習，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，探索美的眼睛。
我樸素的書屋帶給我無限的快樂，帶給我許多美好的時光和許多美好的記憶。河流因向往大海，即使百轉千回也一路歡歌奔騰，小苗因向往太陽，即使頑石阻擋也挺直腰板。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇8
我有一個小書屋，它是我學習成長的搖籃。
書屋的名字叫“玉琢室”，這個名字是爸爸取得，來源于《三字經(jīng)》中的一句話：“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。爸爸希望我在這個書屋里，能像玉石經(jīng)過雕刻成為一個有用的人。
走進書屋，靠窗邊是我的寫字臺，寫字臺上面擺著一盞精致的、可移動的臺燈，是媽媽為保護我的視力特意買的，小臺燈天天陪伴著我，在它明亮的燈光下，我能認真地寫作業(yè)、看書、畫畫。緊靠臺燈是我心愛的筆筒，筆筒里住著我許多好朋友---鋼筆，它們像忠實的小狗，隨時等著我的召喚。寫字臺上還擺放著一盆仙人球，每次看書、學習累了的時候，我就看看仙人球，放松一下。
左邊是滿壁的書柜，是爸爸在裝房子時專門為我做的。書柜里整齊地擺放著各種各樣的'圖書，有作文書、古典名著、歷史故事等等，它是我的知識倉庫，一有空，我就會在這知識倉庫里享受知識的甘露。
右邊的墻上，掛著一張中國地圖，這是我睜眼看世界的窗口，每當我碰到一個不知道的地名，都要在地圖上找到它的位置，看是哪個省的。
我喜歡我的書屋，我一定要好好學習，在這個書屋把自己磨成一塊美玉。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇9
我有一個“好朋友”，它很大，“肚子”里可以裝下許許多多的東西，它知識淵博知道許許多多的書。它也“教會”了我許多道理。你猜它是誰？沒錯，它是我的書屋。
我的書屋里有許多我喜歡的書如：《笑貓日記》《橋下一家人》《非常老師》……等等。我常常在書屋里看書看到下午。甚至連飯都端到書屋里吃。有時候看書看得入迷，我就會想：我有一個王國，我的子民都喜歡看書，他們上班時在看書，回家路上都捧著一本書在看。而我的國家也是非同一般的。我國的房子分很多類型。有童話房子，勵志房子，漫畫房子，益智房子……等等。在這里大家可能會很疑惑這是什么房子？其實都是用書做的奇妙房子。如童話房子是用童話系列的書做成的，有《笑貓日記》《安徒生童話》《格林童話》《尼爾斯騎鵝歷險記》……等等書。房子里的家具也是書做的。因為這樣就可以隨時隨地看書了。這就是我的書王國。想不想來玩呀？
我的書屋也是我的好朋友，常常在傷心的時候帶給我快樂。有一次，我的語文考試考差了。我十分舉喪地回到了家中。心里也非常傷心。于是我來到書屋里想看書排擠心中的`不開心。我拿起一本漫畫《爆笑校園》專心致志地看了起來，慢慢地忘了心中的不開心。我邊看邊笑了起來，實在太搞笑了這本書�？赐赀@本書后，我也放松了許多，決定努力下次再考好。
我的書屋不僅僅是我的好朋友，也是我的良師。
有一次，老師給我們布置了一道很難的奧數(shù)題拿回家做。回到家中后，我攤開本子，專心地做了起來。時間一分一秒地過去了，五分鐘，十分鐘，十五分鐘過去了。我嘗試了許許多多的辦法，始終沒做出來。我放棄了，心想：算了吧，明天到學校問同學吧！我合上本子，到書屋里看一會兒書吧。我拿起那本還有一點看完的書《假如給我三天光明》，看了起來。當我看到海倫·凱勒老師憑借堅強的意志考進了哈佛大學的德克利夫學院，并以優(yōu)異成績畢業(yè)，成為了世界上第一個完成大學教育的聾啞人的時候。我突然想起來了剛才自己所做的一切，連海倫這個偉大德聾啞人的那么努力堅持下去了，我又有什么理由放棄呢？我立馬打開作業(yè)本，聚精會神地做了起來。最后這個“難題怪”成功地被我“消滅”了。就像這句名言一樣，“世上無難事，只怕有心人。”同樣的，海倫·凱勒老師做到了，我也做到了！
就像臧克家說的：“讀過一本好書，像交了一個益友�！倍业臅菥褪俏业囊晃徊豢扇鄙俚牧紟熞嬗选�
我的書屋,我的夢三年級作文 篇10
每天能夠給我提供一個寫作業(yè)的平臺，舒適的睡覺空間，這是一個溫馨的地方，我的臥室。
剛一進門，淺藍的墻壁和淡淡的清香讓我感到溫馨，這種芳香我是第一次聞見的，為了查明來源，我緩緩地向窗臺走去，在一個黑暗的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一瓶曾經(jīng)被我拋棄的枯紅掌，現(xiàn)在竟然在一個小小黑暗的空間里，奇跡般的活了過來，他長得那么可愛，我連忙把它放在窗臺的正中央，以十分敬佩的態(tài)度仔細的端詳它，在透明的水瓶下方，它的根竟然如此茂盛，莖也筆直筆直，紅紅的大片“手掌”，默默無聞的為屋子提供凈化氧氣，綠葉上的水滴痕跡，像是當年頑強抗爭時流下的淚水，我毫不猶豫的為書屋取了名字——“唯付才出”，也許，這就是紅掌的命運。
書屋門朝北，正對面便是我的窗臺，窗臺上鋪著軟綿綿的墊子，窗臺左側放置著我多年來積累的各科筆記，右側全是低中年級的書本，堆得比小山都高，前面還有帶著漂亮花紋的窗簾。進門往西邊看，那是我溫暖的`小床，床左側上方有一排書架，上面堆滿了各種各樣的書，僅剩的一點空隙放置著紅色的臺燈，晚上睡覺前借著還算明亮的燈光看書，多么有意境啊。走向東南角，那里就是我最熟悉不過的書桌了，每當下午放學回到家，太陽西下，陽光從窗簾的縫隙中流出來，散落到我的身上，我便更加奮筆疾書，唯有付出才有出路，學習紅掌的精神，頑強精神，奮力拼搏，成為一個勝利者。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇11
“轟—轟—”兩聲雷聲響起，緊接著下起了滂沱大雨，我哭著跑出了家門。面前的大霧和大雨，讓我有點不知所措，我馬上躲到了一個屋檐下，我看了看自己，渾身都濕透了，我也凍得直打哆嗦，我蹲下來抱住雙膝，望了望四周，一片漆黑，我更傷心了。
這時，我的腦子里又浮現(xiàn)出剛才的那一幕：我正在我的房間里看書，弟弟跑過來讓我陪他玩，我叫他先自己玩，可我怎么說他他都不應，我急了，過去一把把弟弟拽到椅子上。誰知弟弟沒坐好，“咣”一聲摔到了地上，他哇哇大哭，媽媽聞聲過來，弟弟一見媽媽來了，哭得更厲害了：“媽媽，姐姐打我，嗚嗚……”媽媽過去把弟弟扶了起來，然后不分青紅皂白把我說了一頓，我生氣了，對媽媽大吼道：“弟弟他就是仗著你來了，他才哇哇大哭的。還有，明明是他先打擾我看書，憑什么光說我！”媽媽一個耳光過來，生氣的說：“他是你親弟弟啊，他比你小知道嗎，你讓著他點不行�。《几阏f了多少遍了，怎么就是不聽��？”我捂著臉委屈地流下了眼淚，隨后我對媽媽大吼：“你就會想著他！”這時“轟隆”一聲，可我沒有管，哭著跑出了大門……
我抬起臉來，擦了擦淚水�！八唬锰�，沒想到媽媽下手竟然那么重�！斑@時，我又冷又餓，我好想回家，淚水不住又流了下來，雨稍停了，我繼續(xù)往前走，但心里一直想著媽媽能來接我。突然，一滴雨水滴在了我的鼻尖上，我一下子醒了過來，突然我聽到有腳步聲，我猛一轉頭，什么也沒有，但是眼睛的余光發(fā)現(xiàn)了一個廣告牌“農(nóng)家書屋？以前怎么沒發(fā)現(xiàn)？“
我馬上跑過去，又沿著那條小路走，不一會兒，眼前便出現(xiàn)了一個裝潢很特別的小屋，透過玻璃門窗可以看到里面一排一排的書，我用力推開門，給服務臺上的阿姨打了個招呼后，連忙到書架前選我感興趣的'書。這時，我的手一頓，目光停留在了一本名叫”溫暖一生的85個親情故事“的書上，自言自語道：”嗬，親情？就像我媽媽對我那樣？我倒要看看，這本書到底有什么地方可以溫暖人！“于是，我抽出這本書，翻開了目錄，專門尋找關于母親的文章。起初看第一篇時，我只是冷哼了一聲：“哼，什么親情，什么母愛，這種只可能是編出來的故事，不可能有真的”。我又接著看下一篇，標題是“母親的眼淚”，故事中的母親為了自己的女兒，忙這兒忙那兒，也沒心思照顧自己，女兒美麗可人，成績還名列前茅，自己卻已白了兩鬢，皮膚也無了光澤。有一次，女兒早上沒吃早飯，母親到女兒學校送飯，女兒的同學嘲笑她的母親就算了，她自己也嘲笑她的母親，嫌她母親給她丟臉，不愿意與自己的母親說話。最后，女兒被母親所感動，不再嫌棄母親，母親流下了幸福的淚水......看著看著，我的鼻子一酸，但接著搖了搖頭“應該不是真的吧！”可是當我看完下一篇時，不知怎的，眼淚嘩嘩地流了下來。我想到了我的媽媽，想起了之前的魯莽沖撞，我后悔莫及。
我連忙放好書，穿過淅淅瀝瀝的小雨，回到我的家中，當我高高興興的大喊“我回來啦！”時，我發(fā)現(xiàn)，媽媽正背過身去，擦拭著她那紅紅的眼圈里流下的淚水……
之后的每一天，我都會抽出時間來讀從書屋借來的書，因為書屋里的書，可以改變我，而且在它改變我的同時，我也萌發(fā)了一個念想，對書，闡述出我的觀點，表達出我的感想，描繪出我的理念，做一個評書人，做一個聯(lián)想者，做一個引導家。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇12
從二年級開始，我家的客廳角落，立了一九宮小書柜。小說、散文、旅行雜志等，應有盡有。傍一沙發(fā)，靠一茶桌，周末陽光里，閑坐喝奶茶，讀些閑書，絲絲縷縷陽光里，讓寧靜的一天過去。
我的夢想是以后能成為一個寫故事的人。所以，我非常喜歡看故事書。在我讀過的故事書中，我最喜歡的`是《夏洛的網(wǎng)》。里面的主人公之一威爾伯是一頭小豬，一出生就面臨死亡的威脅——一頭健康的小豬長大后，會在天氣寒冷時制成熏肉火腿，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻救了它。在友誼的滋養(yǎng)下，威爾伯學會感恩，懂得了生與死的意義。
我被這個故事深深地感動了。讓我懂得：我們要學會感恩，生與死的意義，什么是友誼與知心朋友。人不能做忘恩負義的“無情鳥”，要做一個有情有義之人，更要向自己的夢想出發(fā)，不忘初心！
從此以后，我一定要向夏洛學習，朋友有困難，我就去幫助她�；突ブ�，生活會更美好。
從此以后，我更加愛上了閱讀。閱讀使我快樂，閱讀使我成長！
我的書屋,我的夢三年級作文 篇13
“書籍是人類進步的階梯”是高爾基說過的一句名言，這句話曾在無數(shù)人心中撒下了種子，它在我們心中發(fā)芽，不斷激勵著我們，去感受書的芬芳，找到讀書的樂趣。書，如同太陽一般閃耀，給我們溫暖的陽光；書，如同水一般潔凈，給了我們生命；書，如大地一般遼闊，讓我們自由自在的生活……
瞧，這是我的房間，也可以稱它為我的書屋，為什么呢？因為這里就是我看書的地方，也是我這一本本書的家�？�！那是我的書柜，是用木頭做成的，拉開柜門，木頭和書的香氣撲面而來，而后映入眼簾的是琳瑯滿目的書籍。每次看到它，都不禁想起，小的時候，不識字的我總是依偎在媽媽的懷里聽故事，那個時候，書架里空洞洞的放著《幼兒畫報》和《格林童話》，顯得孤零零的。漸漸的，我學了拼音還認識了許多字，書柜里出現(xiàn)了許多帶拼音的書�，F(xiàn)在呢，我已經(jīng)是一名小學六年級的學生了，書柜里擺滿了書，《狼王夢》，《斑羚飛渡》讓我看到了動物間悲歡離合的故事。聽媽媽講她小的時候，要攢好久的錢才能買一本書，常常是一本書，看了好幾個月，不得不說我們現(xiàn)在的生活真是越來越好了，這真是多虧了我們的黨和人民政府，他們每天為群眾著想，為我們提供良好的生活，讓我們的生活不斷進步，得到了很大的改善。
每天只要有時間，我都會坐在書架前拿起一本書細細品味�！督裉煳沂巧焓帧�，讓我學到了勇往直前，拾金不昧的精神；《斑羚飛渡》，讓我感受到了動物間深厚的`情感；《西游記》讓我感受到了，師徒四人之間團結的力量……瞧！這些好書都能讓我們感受到許多精神，讓我們受益匪淺。相信你們每個人都會擁有一個夢想吧！我的夢想是當一名鋼琴家，為人們彈奏出優(yōu)美的樂章，而彈鋼琴的人必須要注意力集中，專心致志才能彈出最好的樂章，讀書可以鍛煉自己的耐心，可以讓自己的注意力集中，又可以讓自己感受到許多令人受益匪淺的道理，豈不是三全其美。讀書讓我插上了夢想的翅膀，讓我盡情的展翅翱翔在廣闊的藍天上�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟�！蔽蚁嘈�，只要我們努力讀書，認真學習，自己的夢想就總會實現(xiàn)的；我相信，只要我們多付出一份努力就會讓自己離夢想更近一步；我相信，只要我們，刻苦學習就可以實現(xiàn)我們的夢想！
這就是我的書屋，這就是我的夢。讀書會讓我變得更有力量，總有一天我會實現(xiàn)我自己的夢想，展翅翱翔！
我的書屋,我的夢三年級作文 篇14
在我琳瑯滿目的書柜里，有文學書、教科書、漫畫書、故事書、童話書……
但是最讓我喜歡的還是楊紅櫻阿姨的作品。因為楊紅櫻阿姨的作品總是充滿童心，每次看這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童心的心靈雞湯，猶如陪伴我成長的心情寶典，我在詼諧幽默，美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)了一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道。讀著讀著，有時我會感動，有時候會流淚，有時也會哈哈大笑，有時我還會開啟生命中最初的思考……
楊紅櫻阿姨的作品，也讓我明白了許多。我們不該往地上亂扔垃圾，動物本來就是我們的好朋友，我們也不要捕捉動物，現(xiàn)在很多動物都因為我們人類的亂捕亂殺而滅絕了，我們更不應該虐待動物，就像淘氣包馬小跳系列的系列的《孔雀屎咖啡》，那個黑心老板為了賺錢，竟然虐待美麗的藍孔雀，逼迫藍孔雀吃咖啡豆。還有《笑貓日記》中“想變成人的`猴子”那個對對眼，老頭兒用鞭子抽打猴子，他讓猴子做動作，如果做不好，他就用煙頭燙猴子……
我們也應該像文中的馬小跳學習。他誠實、勇敢、從來都不撒謊，他喜歡幫助弱小的小動物，看到別人虐待動物，他也總是挺身而出。
我也想像楊紅櫻阿姨那樣，寫出溫暖童心的作品，供大家閱讀，讓大家在歡笑聲中明白，一個又一個道理……
我的書屋,我的夢三年級作文 篇15
魯迅先生有他的樂園百草園，我也有我的樂園老家的書房。
我的書房并不大，只有十幾平米。一進門是一張書桌，書桌上有一臺電腦。書房的`右側是一架鋼琴，鋼琴旁邊是一個書架。書房的里面也有書柜，很整齊的排列著。書房的左側是窗臺，窗臺上面有我的玩偶，天線寶寶大象、小馬是我玩耍的伙伴。
我會在書房里看書、做作業(yè)、彈鋼琴。每當放假回家，我打開門，拉出椅子，放下書包，取出作業(yè)和筆袋開始做作業(yè)。不會兒我的作業(yè)做完了，我便走到鋼琴前，搬開琴蓋，拿出琴譜坐在凳上，兩手放在琴鍵上，開始彈鋼琴�！癲o re mi fa”，隨著琴聲我陶醉在貝多芬的《獻給愛麗絲》里，過了一會兒，又沉醉在肖邦的《a小調圓舞曲》里，那優(yōu)美的琴聲和歡快的音符飄到書房每一個角落，永遠蕩漾在房間。終于到了我的閑暇時光——閱讀時間。我走過每一個書架，撫摸著每一本書。突然，有一本書入了我的眼睛，《中華上下五千年》。我伸手一抽，拿著書坐在椅子上，翻到第一頁，一個字一個字的品味。我在書海里自由自在地遨游著，時而哈哈大笑，時而神情凝固，時而感動落淚，時而氣憤跺腳。在書中，我認識了盤古、堯、秦始皇……
你瞧，一架鋼琴，幾架書柜，一張書桌繪成了一幅美好的畫卷。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇16
書，上古結細繩而治，后世圣人易之以書契。
——題記
我不曾將它裝飾得耀眼如花，可它卻始終攝人心魄，這就是我的書屋，一個平凡卻擁有靈魂的書屋。
書
“讀讀讀，書中自有千鐘粟；讀讀讀，書中自有黃金屋；讀讀讀，書中自有顏如玉�！庇浀脛傞_始讀書的時候，就看到了這句流傳千古的話，也是它讓我對書這個并不陌生的名詞產(chǎn)生了好奇，它究竟是什么呢，竟有這么大的的魔力？
從此，我走上了一條不歸路，可我卻心甘情愿，讓書充滿我的生活。
屋
顧名思義，屋就是該到的地方，可在我這，卻有著不一樣的解釋，是什么呢？
很多人覺得屋是遮風避雨的棲息所，可我卻認為不僅僅如此，它還寄托了我們的`靈魂，我們的心。在那里，我們可以無憂無慮，自由自在，任心飛揚。
書屋
書屋，一個放書的地方，真的就這樣？當然不是。
我有一個小小的書屋，它不大，卻擺滿了各式各樣的書，有古史，有現(xiàn)言，有故事，有哲學，有天文，有地理……
我常常駐足于那，放空自我，在這喧囂的世界，摒棄外界的紛擾，在書中去尋找那一方凈土。
在空閑時間，書屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書屋的時，都會說一句話“真敗家啊，這些書得值多少錢啊。”每當這時，我總會笑著回答：“它會升值的，比銀行的利息還要高呢。”其實吧，沒告訴她們，有些書是我死乞白賴地要來的，到處搜刮書，來塞滿我的小書屋，也成了我最大的愛好。
放在書屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢》，小時候，奶奶總會在睡覺前，給我講紅樓夢，聽著奶奶娓娓道來那一段凄慘的愛情故事，我總會淚流滿面，讀《紅樓夢》也就成了我的夢想。長大后，再細細的品味那段優(yōu)美，便覺得更加令人感動。每讀一次，都覺得有不一樣的收獲。
這就是我的書屋，麻雀雖小，五臟俱全。它承載著我的夢想，它帶著我起航，去往那無邊無際的地方。
它有著自己的靈魂，我賦予了它生命，他給予了我通向未來的鑰匙。
一本書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
這就是我的書屋，一個不平凡的書屋。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇17
我有一間書屋，屋內有一張寫字臺，寫字臺上擺放著一盞可愛的臺燈，還有許多文具，書屋中最顯眼的就是書柜了。
其實，書柜也普普通通，但是，一靠近便能聞到一股專屬于書的清香，給我?guī)頍o限的活力。它一共分為三層，上層放勵志片，中層放名人名著，下層放故事片。不管是哪層，都是我的心尖尖。盡管有些書顯得老態(tài)龍鐘，甚至有些衣衫襤褸，但我還是寶貝著它們，精心呵護他們，因為這些書籍見證著我的成長。
記得小時候，我剛上三年級，撿到了姐姐丟失了很久的《安徒生童話》，高高興興還給他。姐姐正好讀高一，便把這本書送給我了。我一打開便被里面的故事深深地吸引住了。里面的丑小鴨、灰姑娘、小紅帽、青蛙王子的形象，深深牽動著我，我看了三遍都不覺得膩， 感覺到了世界的美好，它告訴我人要善良。
書把我迷得如癡如醉：教室里，我會躲在角落里，偷偷地看《哈里 波特》，書屋里，我會悄悄地關注《小王子》，甚至在廁所里我都會爭分奪秒，看上幾頁《三國演義》。當我寫完作業(yè)后，會像一支離弦的箭一樣跑向書柜，抽出一本書，靠在椅子上津津有味的讀起來。那份舒坦，就像是渴得喉嚨里冒煙的人，突然喝了一瓶透心涼的`飲料。
稍大一些，我迷上了看軍事書。看這些書籍的時候，我一邊驚嘆中國軍事技術的飛速發(fā)展，一邊又茫然無措。這時的我，感覺自己就是一個什么都不懂，又什么都好奇的笨小孩。這時，書就像世界的另一扇窗戶，推開它，那是知識的海洋。我就像一只羽翼未滿的小鳥，急切的想要學好本領，展翅高飛。是書籍，激起了我對知識的渴求。
最近我又迷上了《魯濱遜漂流記》，里面的魯濱遜十分機智，也很樂觀。面對挫折，臨危不懼，勇往直前。魯濱遜堅韌不拔的硬漢精神深深感染著我，它告訴我，當人生的風雨向我襲來時，堅強點，勇敢點，就一定會挺過去的，于是，我告訴自己要學會堅強。
每當邁進我的書屋，都會與書籍相約來一場漫長的旅行；每當我沉浸在書海中，都會收獲到無限的精神糧食。
我的書屋，謝謝你，是你給我知識，是你伴我成長。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇18
書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限；再到青春逝去，年老色衰時的人生，都書寫著生活中的百味。
所有的書都是以生活現(xiàn)狀為基礎的，所以讀書能讓你體會生活，與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書也是一種交流。
讀書可以修身養(yǎng)性。當你氣憤時，輕輕地展開一本安靜、祥和的書，細細的品味那文字之美，就會豁然開朗。當你讀了幾頁，進入正題后，你的`心中就不再有憤怒，只有書。
書能很好的表達生活中的點點滴滴，你能通過文字來了解作者的心情，作者生活的環(huán)境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書時，字眼有些難懂，但繼續(xù)翻閱，卻越發(fā)沉醉于此書。
此書一共五十章，每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現(xiàn)了作者當時生活的惡劣環(huán)境，能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安，茍活于世。
這使我不得不想到當時社會清政府的無能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報國無門，直至最后與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們在這樣的環(huán)境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國家，清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無反抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書，體會的是不一樣的生活，書如人生，人生如夢；我的書，我的夢。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇19
我喜歡讀書，它是我的好伙伴，它促進我成長，在成長過程中，有悲有喜有樂。從一年級開始，我們班里就有圖書角，書架上擺滿了各式各樣的課外書，那里就是一個知識小王國。每一次走到書架旁，我便覺得自己在書海中盡情地遨游，是它給了我無限的希望和夢想
只要一有時間，我便沉浸在讀書的世界里。我時而靠在書架上，時而趴在窗戶旁，時而又躲在墻角里，我的書屋里很安靜，偶爾會傳來掛鐘鐘擺來回擺動發(fā)出的聲響，伴隨著翻書的沙沙聲，動聽極了！
當我打開書，小紅帽、善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會說話的小白兔、會動的.小木偶這些人物就會栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。當我看完《小紅帽》的故事，我出了一身冷汗，當讀到兇惡的大灰娘把小紅帽吞進肚子里，假扮小紅帽去找她的奶奶時，我心便祈禱她們沒事，幸好她們得救了，在獵人的幫助下獲得自由，同時又把兇惡的大灰狼打得落花流水，從而我明白了在生活中，我們要做一個善良的人，但也不能相信像大灰狼那樣的人。
我看書的時候常常會在書上圈圈點點，遇到好詞好句，我還會摘抄下來，讀不懂的地方會多讀幾遍，就這樣我讀的書越來越多，我的作文也寫得越來越好了，這真是“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。
我的書屋，孕育了我很多的夢想，為了實現(xiàn)自己的夢想，只有好好學習，將來才能成為國家棟梁之材，我夢想讓更多的農(nóng)村孩子而有自己的書屋。我因書屋而有夢，也將為夢想而拼搏，為拼搏而努力。
我的書屋,我的夢三年級作文 篇20
皎潔的月光照進來，柔柔的風吹進來，我坐在書香彌漫的小書屋里，任憑書香將我陶醉，盡情描繪我心中五彩斑斕的夢……
小時候，我便愛上了讀書，喜歡在那小小的書屋里編織我的夢。小小的我靠在大大的書架旁，捧著心愛的繪本，沉浸在美妙的童話故事里。書籍散發(fā)出的檀香，令我如醉如癡�！栋籽┕骱推邆�小矮人》圓了我當公主的夢，《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫，無拘無束的夢……
我好想，實現(xiàn)我的書屋夢！
長大些，我更加沉迷于心愛的書籍。假期里一個偶然的機會，我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農(nóng)家書屋”。我好奇地走了進去，哇！琳瑯滿目的書籍讓我眼花繚亂，我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書屋里，我可以盡情暢游在書的海洋，體會書帶給我的無盡歡樂：詩歌的飄灑，散文的飄逸，小說的樸實，漫畫的詼諧，神話的唯美，無一不陶醉著我的情操，讓我沉醉于各種美好的`夢境。
曹文軒的《草房子》，讓我同書中人物一起走過甜蜜的青春年華；林海音的《城南舊事.》，跨越了我生活的時代，讓我體會了主人公的命運；《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅持不懈，努力克服困難，戰(zhàn)勝困難。
我多想，實現(xiàn)我自己的書屋夢！
現(xiàn)在，我有著許許多多的書，從童話故事到四大名著，從繪本到古詩詞……“讀萬卷書，行萬里路”，每一本書，無一不承載著我的夢想：作家夢，公主夢，少女夢，俠客夢……終于，這些書匯集在一起，的確很多很多呢，我終于有了屬于自己的——小書屋！
書是靈性之物，因為讀書，我愛上了寫作，發(fā)表了多篇小文章。書，讓我離作家夢又近了一步。我的書屋，讓我看到了更廣闊的世界，它見證了我的成長，讓我擁有了夢的初始……
我的書屋，我的夢……
我的書屋,我的夢三年級作文 篇21
我走在街上，喧鬧聲不斷從耳邊回蕩，行人一個有一個從我身邊經(jīng)過，他們彼此聊著不同的話題。總想插上兩句，可又不知該怎去表達。霎時覺得迷茫，卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內心，到底該怎樣做，才能抑住內心的那份浮躁。
塵埃伏起不定，日月一日又復一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個寄托心靈的地方。在那日夜枯萎無味的交替中，我便走進一個熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。
記得小時候總愛來到這里，一被父母罵，我便逃入這個小屋，哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來，終于，在思緒一次又一次被打斷之后，我靜了下來。心中倒也不再迷茫，順著書中的內容走了起來。
不知為何，我對魯迅先生的書有特別的喜愛，或許是他偉大的民族精神吧，又或是別人口中用筆紙做斗爭的精神斗士吧。讀過魯迅的書，我想只有用心度過時，魯迅先生的風采才剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道，伯父魯迅沒有因為她讀的馬虎而批評她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來委婉的教育，這又何嘗不是現(xiàn)代人所追求的“教育藝術”？或說魯迅先生一絲不茍，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語言來敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧，在他的`筆下，人民的斗爭顯得那么蒼勁有力，用文筆寫出那底層社會人民的生活狀況，才是魯迅先生的魅力吧。
在書屋的每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無關，在這里，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書屋承載著我的夢，帶著我遠航，這，是夢的書屋。
正是一本書與另一本書之間的夢的交融，我的夢不在獨單，在書中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會黑，但，夢不會，在書屋中的一次次讀書中，夢，會更加明亮。我的書屋，我的夢！
都是最好的安排。來摩國只帶了預算中的一半現(xiàn)金，另一半打算直接在當?shù)厝�。萬萬沒想到我們的卡在這里根本用不了！行程過半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風塵仆仆地趕到菲斯，已經(jīng)接近黃昏，柏博爾人阿里來接的我們，他是民宿里維護裝修的工人。
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