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我的筆三年級(jí)作文
我的筆三年級(jí)作文1
我家有許許多多的筆，這些筆種類不同、圖案不同……可是無論哪一種筆都是我的好幫手。
先說說我最喜歡的筆——鋼筆。我的鋼筆種類繁多。有墨囊式、抽墨式……而其中一支筆是我的“掌上明珠”。他是藍(lán)色的，筆殼上有可愛的小熊，兩顆明亮閃爍的大眼睛望著你，仿佛在祈禱什么。它的名字也情乎合理，叫呆呆熊。
我還有一只喜歡的筆，叫“抽簽筆”這只筆為什么叫求簽筆呢？因?yàn)樗皻に频男∧X袋里，有幾支充滿趣味的.簽，在你枯燥無味時(shí)，搖一搖他，他的大腦里立刻有一支簽像兔子似的“蹦”出來，這些貼著“你uot了”等的標(biāo)簽常常讓我捧腹大笑。它的筆殼上有一枚郵票，郵票上畫著山珍海味，有圣代、漢堡、可樂……讓人大飽眼福。
我喜歡我的筆——無論什么筆。它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，和我一起成長(zhǎng)。
我的筆三年級(jí)作文2
夢(mèng)是什么？夢(mèng)就是一個(gè)人的理想，他想做的事情，但還沒真正實(shí)現(xiàn)。今天,我就來說說我的夢(mèng)。
我自從在電視上無意中看到了《北緯三十度中國行》這個(gè)節(jié)目后，我的夢(mèng)就建立起來了，在那期節(jié)目里講述了孝感的粉筆工廠，以及粉筆的制作過程，粉筆制作并不復(fù)雜，但需要工人很快的操作，粉筆做出來以后需要晾曬，晾曬架上不但有紅、黃、橙三種顏色的粉筆，另外還有藕粉色、深紫色等很多種平時(shí)看不到的顏色的.粉筆。在這個(gè)節(jié)目里我還知道了孝感的粉筆甚至可以做成精美的禮品，在香港迪斯尼樂園里供各國小朋友購買。
我的夢(mèng)是建一座粉筆學(xué)校，學(xué)校會(huì)提供工具和原料，讓小朋友自己制作粉筆。這些粉筆也是老師使用的粉筆。學(xué)校的學(xué)生只要表現(xiàn)好了，就可以得到一支自制的粉筆，班級(jí)里每個(gè)同學(xué)的課桌面都是個(gè)小黑板，不管上什么課的時(shí)候都可以用粉筆往這個(gè)小黑板上寫字，美術(shù)課上還可以往上面畫畫。當(dāng)然，同學(xué)還可以用自己制作的粉筆到黑板上答題，另外，一個(gè)學(xué)期結(jié)束以后，那些獲得自己制作的粉筆多的同學(xué)就會(huì)得到一份精美的粉筆禮品，另外還有一支家用的，能夠殺蟲的粉筆。
好了，我的夢(mèng)結(jié)束了，那，你的夢(mèng)呢，驚險(xiǎn)的，恐怖的，輕松的，還是奇怪的呢？
我的筆三年級(jí)作文3
我的這支鉛筆，是今天早上在一家小店買的。它雖然沒有花兒那樣光彩奪目的外表，卻有花兒一樣美好的心靈，因?yàn)樗怯门f報(bào)紙卷制而成的環(huán)保鉛筆。如果你不相信，我們可以當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證。剝開它的“外套”或用鉛筆刨刨開一端，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，原來它里面竟穿了好多好多件“內(nèi)衣”，“內(nèi)衣”上還有許多許多字：“保護(hù)環(huán)境”，“珍惜水資源”，“使地球充滿生機(jī)”——————沒騙你吧，真的是用舊報(bào)紙做的，很環(huán)保。我還聽說這種鉛筆不斷芯，甚至泡在水中也不變質(zhì)呢！我好喜歡它！
我的環(huán)保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時(shí)，我一做小動(dòng)作，它仿佛看見了，“小眼睛”盯著我，似乎在說：“上課要認(rèn)真聽講�！蔽揖陀旨凶⒁饬φJ(rèn)真聽講。日子一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，我的`環(huán)保鉛筆也一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短縮小�？粗�，我想：“它老了，我們要分手了�！边@么一想，我感到很傷心。它好像又看出了我的心事，說：“別傷心，我的‘兄弟’還有很多�！庇谑俏业男睦镉侄嗔艘恍┌参俊�
我希望這種環(huán)保鉛筆能走遍每個(gè)角落，走遍世界，讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)！
我的筆三年級(jí)作文4
我有一個(gè)心愛的卷筆刀。
卷筆刀的整個(gè)身子像個(gè)四四方方的“小方塊”，它的后面有一個(gè)像直升飛機(jī)螺旋槳一樣的“轉(zhuǎn)動(dòng)手柄”，它操縱著內(nèi)部的齒輪，齒輪的'轉(zhuǎn)動(dòng)使它能自由的削筆。齒輪的下面是一個(gè)垃圾桶，可以裝大量的筆屑。垃圾桶的上面是插筆處，插筆處的上面有一個(gè)小東西，可推動(dòng)，它起到了卡住鉛筆，使鉛筆不能動(dòng)的作用。
卷筆刀上還有一些好看的圖案。它的側(cè)面畫了一頭小牛，正坐在草地上拉小提琴，一只小老鼠在小牛旁邊嘰嘰喳喳地叫，好像在隨著音樂的旋律歡快地唱歌，小牛的旁邊還有幾朵蘑菇，好像一把把五顏六色的小傘長(zhǎng)在土地上，又好像一個(gè)個(gè)小朋友在欣賞優(yōu)美得音樂。
我和它之間還發(fā)生過許多有趣的事情呢！一次，我用完它以后，亂丟亂放，結(jié)果把里面的一些零件弄丟了，我把家里弄了個(gè)翻天覆地也沒找到。正在我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽突然說：“這哪里來這么多得零件，沒用的話我可仍掉了��！”我跑過去一看，果然是我丟失的那堆零件，這樣，我就成功得把它修好啦！
我喜歡我的卷筆刀，它不僅能幫助我卷筆，還能幫助我學(xué)習(xí)，它還是我的好朋友！
我的筆三年級(jí)作文5
我有一支可擦筆，是我在教育書店買的，它陪伴我快半個(gè)學(xué)期了，為我提供了很多方便，我非常喜歡它。
它穿著一身粉色的外衣，高高的個(gè)頭，又細(xì)又長(zhǎng)。筆蓋上有一個(gè)放大鏡，看不清字就可以用它幫助；筆桿上印著LET’SPLAY，旁邊還放著一個(gè)像綠色花朵樣的月餅，每次看到它，我就流口水；末端帶著一個(gè)透明的可擦橡皮，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候就可以用它改正。
有一天，我不小心把可擦橡皮拔掉了，它好像哭了似的很難過，我也非常傷心，趕緊把它修好，它又可以為我服務(wù)了。還有一次，我沒有帶鉛筆盒，急的`我手忙腳亂，還好我的可擦筆留在我的書包里。它仿佛從書包里跳了出來，得意洋洋地說：“用我吧！你要是不用我，老師肯定會(huì)批評(píng)你呀！你怎么記下李老師講的內(nèi)容呀？”我趕緊拿起它“刷刷刷”地寫了起來……
我非常喜歡它，因?yàn)樗苈犖业脑�，很少出錯(cuò)，給了我很大的幫助。我們就像一對(duì)好姐妹一樣，一起上下學(xué)，一起溫習(xí)功課，我會(huì)讓它一直陪著我。
我的筆三年級(jí)作文6
去年我的禮物，是一個(gè)筆袋。它是粉紅色的，前面的一個(gè)小袋子是白色的，上面印有一只灰色的小熊，熊的腦袋上頂著一個(gè)藍(lán)色的小杯子，兩顆發(fā)亮的眼睛在調(diào)皮地看著我，為了不讓鉛筆把筆袋弄臟，我還特意找了一個(gè)袋子把鉛筆都裝了起來。整個(gè)筆袋閃亮閃亮的。
可現(xiàn)在，它舊了。
小熊的`眼睛不再發(fā)光，原本純白純白的小袋子變得又臟又黑。我也懶得用袋子去裝鉛筆了，任由它們的筆芯在筆袋里畫出一道一道灰色的“疤痕”。以前夢(mèng)幻般的粉色，不僅變得粉中有黑，上面還多了幾道黑色和藍(lán)色。的海浪把它沖擊得“脆弱不堪”。
記得第一天我用新筆袋上課時(shí)，們都投來的眼光�！澳愕墓P袋真漂亮！”“送我好嗎？”“新買的？好漂亮！”之類的話語一直在我耳邊回響。我地拿著筆袋，同學(xué)們的贊美使我更加愛護(hù)它了，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的變形也不行。
可現(xiàn)在，不知為何，我不再愛護(hù)它了，任由它被書包、書本壓扁，被一時(shí)的不小心蹭破一塊皮，以至于現(xiàn)在筆袋站也站不起來，輕輕一碰就會(huì)倒。更嚴(yán)重的是，前不久我還把它的拉鏈弄掉了，拉不起來的“大口”讓我必須看好我的筆，還要避免不明物體進(jìn)去從而防礙我拿東西。
燈光下，看著我的筆袋，心里覺得非�？上�。也許，珍惜現(xiàn)在的物品，就是為了給明天留個(gè)的回憶。
我的筆三年級(jí)作文7
我剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就送給我一個(gè)精美的文具盒，我可喜歡它啦！
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，盒蓋上畫著漂亮的圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的小兔，它們可愛美了，坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)的，好像要讓我?guī)退麄兣恼漳兀?/p>
打開文具盒，哇！高級(jí)別墅耶！里面住著幸福的一家人，在一樓住著鋼筆爸爸和自動(dòng)筆媽媽，還有他們的小娃娃——一個(gè)愛干凈的橡皮；二樓住著直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺；三樓住著一對(duì)老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時(shí)一言不發(fā)，可當(dāng)我要用他們的`時(shí)候，他們都會(huì)滿腔熱情的幫助我。當(dāng)我寫字時(shí)，鉛筆就會(huì)為我而粉身碎骨；當(dāng)我畫圖時(shí)，直尺會(huì)為我開一條又細(xì)又直的公路；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)自告奮勇幫我修改寫得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒，它伴隨著我每天快樂學(xué)習(xí)！
我的筆三年級(jí)作文8
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得很奇怪吧？一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì)有收入呢？別急，聽我慢慢道來。
我的第一筆收入是“干”出來的。我在家里每天都會(huì)做家務(wù)，因此爸爸給我制定了一個(gè)詳細(xì)的獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)計(jì)劃：洗一個(gè)碗一毛錢，掃一次地一毛五分，拖地一毛，去樓下買早點(diǎn)五分錢……只要?jiǎng)趧?dòng)就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，錢雖然不多，但是我心甘情愿，因?yàn)檫@是我靠勞動(dòng)掙來的，猶在父母膝下，常懷感恩之心，不給錢我們也應(yīng)該幫父母做家務(wù)啊，所以我掙這些“工資”就很知足了。這份“工資”現(xiàn)在已經(jīng)有七十多元了。
我的第二筆收入是“賣”出來的。我的廢紙有很多，有一些用過的本子和紙張丟掉怪可惜的，我就把它們存到一個(gè)大紙箱里。平時(shí)爸爸愛看報(bào)紙，讀完了就隨手一扔，我也“吃苦耐勞”地收集起來，還有一些瓶子、易拉罐，等積攢多了，周末時(shí)就到廢品站賣掉。存到現(xiàn)在，也有一百多元了。
我的第三筆收入是“給”的.。說起來有些臉紅，因?yàn)檫@筆收入是過年過節(jié)長(zhǎng)輩們給的壓歲錢，還有平時(shí)考試優(yōu)異的獎(jiǎng)勵(lì)，不過我還是認(rèn)為前兩筆收入最有意義，因?yàn)槟鞘俏倚列量嗫嘤脛趧?dòng)賺來的，所以爸爸說這部分錢由我個(gè)人保管，可以不打報(bào)告自由支配。
同學(xué)們，你們有哪些收入呢？是不是花起來也問心無愧呢？
我的筆三年級(jí)作文9
我有許多文具，鉛筆、橡皮、三角尺等等。但是我最喜愛的文具還是這個(gè)削筆器。
削筆器穿著一身橙黃色的“外衣”，外形是個(gè)橙子。首先映入眼簾的是它那橙白相間的“果肉”，顏色鮮艷，仿佛“果汁”會(huì)隨時(shí)流出來一樣。它圓圓的“身體”后面還長(zhǎng)著一條短粗的“尾巴”，我一抓就能抓住，而且手感很好。它的頭上還帶著一頂深綠色的“小禮帽”，可真像一位紳士，好像在對(duì)我說：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)你的理想喲。哦，對(duì)了，小主人，你不要老是用我，我也是需要休息的�！彼脑挘視�(huì)記在心里。
削筆器的洞洞里有三個(gè)鋸齒，是用來固定鉛筆的。它分上下兩層，上層用來削鉛筆，下層用來裝削筆過后剩下的筆屑。削筆器的功能就是把用粗的鉛筆削尖。
這個(gè)削筆是我在快上一年級(jí)前媽媽給我買的，目的.就是讓我能把粗的筆削尖。削筆器是我學(xué)習(xí)的好幫手，更是我的好伙伴，所以我會(huì)更愛護(hù)它。
我的筆三年級(jí)作文10
我有一個(gè)鉛筆盒，形狀是個(gè)長(zhǎng)方形，像一輛藍(lán)色的公共汽車。正反面有一個(gè)圖案。是一個(gè)宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個(gè)天藍(lán)色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊(duì)伍的筆桶像一隊(duì)小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個(gè)小方塊，寫著班級(jí)。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會(huì)找不著了。上層的左下角有一個(gè)小形轉(zhuǎn)筆刀，上面有一個(gè)凸出的'小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會(huì)掉出來，就像兩位士兵守著大門。
鉛筆盒伴我四個(gè)春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個(gè)鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。
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