我的新老師小學(xué)生作文3篇
篇一：那些被忽略的小學(xué)生活
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去。這六年的小學(xué)在人生只有一次，過了這六年，以后的人生是體會不到的。而有些事被你忽略掉，過了這六年你才知道珍惜，可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了。
那是在小學(xué)的一個星期三，我和朋友們在校園里玩耍，我們玩的非常開心，但是 我和我的朋友，因為一點小事大打出手，最終我們弄的兩敗俱傷，我們身上都是一塊青一塊紅，而且我還把他的一顆牙打掉了。我們弄的以后就不能在一起玩了，而且就算見了面也置之不理。從此我們就決裂了。到了小學(xué)畢業(yè)我們就不見面了。有人說：“你走你的陽光道 ，我過我的獨木橋�！蔽覀兙痛藙e過了。我現(xiàn)在又想一想當(dāng)年我為什么要因為那么一點小事，我們就大打出手，真是太不應(yīng)該了，我們現(xiàn)在各不知道各自的消息，當(dāng)年我真的錯了，我一定要給他道歉。我沒有珍惜我們的友誼，我現(xiàn)在已經(jīng)體會不到了。
小學(xué)時候我們的科目少，沒有太大的學(xué)習(xí)壓力，下課還可以娛樂一下，放松一下心情，星期天作業(yè)也不多，能很快的寫完，還可以盡情玩耍。而上了中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)量也大，玩耍的時間也少，在學(xué)校的時候除了上衛(wèi)生間，其它時間基本上都是在學(xué)習(xí)，玩的時間所剩無幾。我在小學(xué)天天不怎么學(xué)習(xí)，而且也還說作業(yè)太多，到了中學(xué)我才知道小學(xué)的作業(yè)是那么少，中學(xué)的作業(yè)才多。小學(xué)的學(xué)習(xí)不緊張，我沒有珍惜。
人們常說：“小學(xué)的學(xué)習(xí)，就是打基礎(chǔ)�！痹谛W(xué)我沒有好好學(xué)習(xí)，我沒有更好的基礎(chǔ)。也許我因為小學(xué)的基礎(chǔ)沒打好，而釀成大禍，我的小學(xué)基礎(chǔ)沒打好，是因為我沒有珍惜小學(xué)的學(xué)習(xí)，把它忽略了，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，把它補回來。
有事情你沒做好，等到長大了你才知道珍惜，而現(xiàn)在已經(jīng)晚了，所以要珍惜每一天每一分每一秒。
篇二：找到我們的缺陷，做優(yōu)秀小學(xué)生
如今，中小學(xué)生的家長都在擔(dān)心自己孩子的學(xué)業(yè)，這是為什么呢？就是因為他們家的孩子本身的致命缺陷導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上、心理上、生活上的不足。
中國女科學(xué)家屠呦呦在20xx年9月19日獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，因為她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，使億億萬萬受鼠瘧折磨的人重拾生命。而這輝煌的成就并不是一天兩天就能成的事，而是靠長久的探索與努力鑄成的.，其過程中要流的淚、要吃的苦只有她自己知道。
現(xiàn)在的中小學(xué)生都沒有耐心，不能沉下心來去做好一件事，往往都是半途而廢，以至于一事無成，留下終生遺憾。他們?yōu)槭裁催@么輕易地就放棄了呢？
就是因為他們不愿意去認真的思考，認真的探究，都認為這件事太麻煩了，萬一做不成豈不白浪費自己那么長的時間。其實他們錯了，不管你所要面對所要承受的這樣事是簡單的還是難的，你都要盡力一試。因為你并不知道結(jié)果如何，也許在這過程中，你會探索到一些新事物，發(fā)現(xiàn)一些你從未見過的東西，屠呦呦在研究鼠瘧時發(fā)現(xiàn)青蒿素就是最好的證明。所以不管是什么樣的事情、問題，你都要去試一試，不要懶惰也不要放棄，大聲說聲我能行。
屠呦呦是憑借著自己的頑強精神成功的，還有一些沒有自信心的人靠他人的鼓勵一步步邁向成功的。
比如說馬云吧。馬云小時候語文和數(shù)學(xué)的成績都很差，單單英語很好，但還是每次考試都在倒數(shù)的行列中，次次的不及格使馬云意念消沉。就這樣的成績，馬云的父親非但沒有打他反而對他耐心的教導(dǎo)起來，多多鼓勵他，并輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾次失敗和父親的要求鼓勵下，馬云終于被本科錄取了，并憑借著自己的英語水平時時想著父親的話，成為了世界首富。這個故事就告訴我們了，不是每一個人都有天賦異稟，他也許經(jīng)歷了許多次失敗、許多次挫折，甚至失去了唯一的希望，鬧出了一些笑話，我們都不可以嘲笑他，而是要給他安慰，耐心的開導(dǎo)他。給予他安慰和鼓勵，都是給人溫暖和力量的能力！說幾句溫暖的話，或許就會使一個人清醒過來，是一個罪惡的靈魂步入正軌。
我們身邊的人都有一些生活上的缺點，那么他就是沒有養(yǎng)成好習(xí)慣的人，只會惹人討厭。我們身邊的種種事例讓人們知道，養(yǎng)成好習(xí)慣是多么重要的一件事。
那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先要檢查一下自己身上都有哪些壞習(xí)慣，再逐一改正。現(xiàn)如今，人們身上都有生活上的壞習(xí)慣。人們經(jīng)常在校園內(nèi)亂扔垃圾、隨便吐痰，那該會多難清理啊；人們經(jīng)常在公共場所高聲喧嘩、若無旁人，你是否考慮過別人的感受呢；人們經(jīng)常罵人，那脫口而出的臟字真的很刺耳，你知道別人的心里有多么難受嗎；學(xué)生們見到老師不會主動問好，老師布置的作業(yè)沒有在當(dāng)天內(nèi)完成，每天沒有堅持讀書40分鐘。這些就是導(dǎo)致他們受人討厭和學(xué)習(xí)不好的一些壞習(xí)慣。
每個人的一生不可能是平平坦坦，都會經(jīng)歷一些挫折和失敗，但那并不能代表什么，因為那不是最終的結(jié)果。常言道：“從來跌倒就從哪里爬起來�！蔽覀儾荒苡幸粌纱蔚氖【屯磺�，永遠的困在那片陰影里。那樣的心理是不對的，就拿我們的考試來說說吧!
如果你這次考的成績不理想的話，不要泄氣，不要憤怒，這只是一次小小的測驗而已，是對你這段時間學(xué)習(xí)的檢驗，而不是什么決定你命運的大考試。這次考得不好沒關(guān)系，我們只要抓住自己的弱項，鞏固一下之前學(xué)過的知識，并找一找自己有哪些類型的題不熟練、不明白，找出之后問一問老師、家長或同學(xué)，都可以幫助自己解決這個難題，每天堅持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這些是我們行動上應(yīng)該做的。考試成績不好，心理上肯定會有壓力，那么，怎樣克服這些壓力呢？
只要永遠只想著這么一句話就行了：“從哪里跌倒就從哪里爬起來�！边@句話是排除心理陰影的最好方法，因為它包含了太多太多的哲理，想到這句話就可以獲得好多安慰。這次小測驗，不能決定最終的成績，只要你肯努力、肯吃苦，小學(xué)學(xué)習(xí)最差的人說不定還能考上清華、北大呢！所以，可不能就因為這次成績就打跨你了，當(dāng)然了，哪怕你考了100分也絕對不能驕傲，因為你一驕傲說不定下次考試就差成什么樣了。
只要我們能做到持之以恒、充滿自信、養(yǎng)成習(xí)慣、永不言敗，就能成為一名出色的小學(xué)生！
篇三：最珍貴的小學(xué)生活
清晨，我著輕快的腳步來到美麗的校園。
我望著學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，我思愁萬千，想到我就要離開母校，淚水竟止不住奪眶而出。
因為，我不舍不得我和老師和同學(xué)校之間的親情和深切的友誼。
一眨眼，我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級的一名畢業(yè)生了。但我第一次上小學(xué)的情景我至歷歷在目。
記得，我第一次上小學(xué)的時候，爸爸媽媽給我報完名已后把我送到教室里就走吧，不知道怎么了。我的眼睛立刻就濕潤了，我?guī)缀蹩煲蕹鰜砹��？墒牵铱匆娭車耐瑢W(xué)都是精神抖擻，根本不像我那么脆弱。于是我立即控制了自己的情緒，沒有讓眼淚流出來，然后我就回到教室里認認真真的聽老師提出的學(xué)習(xí)要求。
在這個學(xué)校我不僅僅懂得了知識還懂得了基本的禮貌。和如何關(guān)心和愛護家人
我的母校帶給我無比的快樂和學(xué)不完的知識，在知識的海洋里我的知識取之不盡。
我能在這個學(xué)校里生活六年 ，我感覺到了無比的驕傲和自豪。
【我的新老師小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
新的老師新的同學(xué)新的我作文10-15
我的新數(shù)學(xué)老師作文05-27
我的新英語老師作文03-17
我的新數(shù)學(xué)老師作文08-07
我的新數(shù)學(xué)老師12-22
我的新數(shù)學(xué)老師小學(xué)作文07-09
新的老師作文05-04
作文我的新同桌小學(xué)生05-01
我的新同桌 小學(xué)生作文08-08